التصنيفات
المعلمين والمعلمات

بشرى عظيمة للمعلمين والمعلمات من مايكروسوفت

الســــــادة/ المعلمين والمعلمات للمرحلة الثانوية المحترمين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعد جمعية المعلمين أن تبعث لكم بخالص التحية والاحترام مقرونة بالشكر والتقدير على دوركم البناء في خدمة العملية التربوية والتعليمية.
انطلاقاً من مسؤوليات الجمعية وتحقيقاً لأهدافها التربوية فقد تم عقد اتفاق مع شركة مايكروسوفت على تدريب عدد (64) معلماً ومعلمة على استخدام تكنولوجيا المعلومات في التعليم بحيث يتدرب المعلم على برامج تسهل عمله داخل الفصل ويأتي هذا البرنامج تحت شعار:
( تكنولوجيا المعلومات في التعليم: من أداة قوية إلى شراكة فاعلة)
أهداف البرنامج التدريبي:
– آفاق غير محدودة : تكنولوجيا المعلومات في الفصل.
– تعليم حديث: تعلم نشط وتعليم متمركز على الطالب.
– مدرس قادر على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
– تدريب على برامج ميكروسوفت والشبكات والصيانة.
– تطويع وتوظيف : مشروع نهاية البرنامج سينتج درس حقيقي باستخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.
علماً بأن التدريب سيتم تحت إشراف الجمعية وفي مختبراتها، هذا ونأمل منكم التعاون مع الجمعية في إنجاح هذا المشروع وترشيح أعداد المعلمين من مدرستكم ممن لديهم الرغبة والجدية في الاستفادة من هذه المنحة علماً بأن التدريب سوف يستمر لمدة (3) شهور متواصلة خلال الفترة المسائية على أن تكون فترة الدراسة يومين في الأسبوع وسوف يمنح المتدرب في نهاية البرنامج شهادة معتمدة من شركة ميكروسوفت.
العرض لجميع المراحل التأسيسية والثانوية
مع وجود مجموعة واحدة فقط للمرحلة الثانوية مشتركة للمعلمين والمعلمات فقط "21 متدرب"
سارع بالتسجيل
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام والتقدير
الشروط:
– العضو بجمعية المعلمين 300 درهم.
– الغير عضو 520 درهم .

للاستفسار : 0507690482 عادل حسين
0504839140 الجمعية .

الشارقة

~::~

شاكرة لكم هذا الطرح أ. عادل حسين .. تمنياتي للجميع بالتوفيق

~::~

الشارقة

جزاك الله خيرا أستاذ عادل حسين
و جعله في ميزان حسناتك ..
و لكن هل يتم الترشيح من قِبل المدرسة ؟
أم أن الالتحاق بالدورة التدريبية يكون على المستوى الشخصي ؟
و هل هناك تفاصيل أكثر عن الفترة الزمنية : متى ستبدأ الدورة ؟ وفي أي يوم من أيام الأسبوع ؟
خبر مميز أستاذ عادل … بارك الله فيك
كل الشكر والتقدير للزميل عادل هذا الخبر الطيب ومزيدا من التقدم نرجوه للجمعية
اولاَ : الى موعد للتسجيل بالدورة نهاية هذا الاسبوع
ثانيا : يمكن التسجيل مباشرة بالجمعية مع احضار شهادة لمن يهمة الامر وصورة الجواز وصورتين شخصيتين
ثالثا : يوجد تعهد بقيمه 12 ألف درهم لمن ينسحب من البرنامج " قيمة تكلفة الدورة "
الدراسة : يومين في الأسبوع (فترة مسائية) " لم تحدد الايام حتى الآن"

التسجيل : عن طريق الهاتف : 5562999 / 06

شكراً أخي الكريم
الأستاذ عادل حسين مشرف الرياضيات وشكراً لجمعية المعلمين… لهذا الخبر الذي نأمل حسن التفاعل معه ومع كل ما يمكن إخواننا وأخواتنا المعلمين والمعلمات من تنمية خبراتهم وصقل مهاراتهم وتوظيفها في الواقع العملي عسى أن يسهم في رفع مستوى الأداء وبالتالي تجويد وتحسين العملية التعليمية بشكل عام
شكراً لك يا أستاذ عادل
الدورة لمعلمي منطقة الشارقة فقط أم لجميع المعلمين على مستوى الدولة
وشكرا لهذا الخبر
وجزيت خيرا يا أستاذنا الفاضل
الدورة لجميع المعلمين على مستوى الدولة
لمن يرغب بالتسجيل
شكرا أستاذ عادل و جزالك الله خيراً
السلام عليكم

التعميم جاءنا في مدارس دبي الاسبوع الماضي .
السؤال : ماهي المقرارات . أو المحتوى العلمي الذي سوف يدرس ؟

كان من المفروض يوزع برنامج الدورة الدراسية مع التعميم ؟

حتى نقرر ماذا نحتاج منه , و مدى المميزات المهارية فيه .

أرجوا ممن لديه الخبر اليقين عن برنامج الدورة يخبرنا و لو كان

فيه شيء من التفصل عن المواد المدرسة أو المهارات .؟

و لكم الشكر

فكرة أكثر من رائعة لكن الراغبين في المشاركة من إمارة أبوظبي كيف يشارك في هذه الدورة … نتوقع أن يتطوع أحدهم لتقديم الدورة في أبوظبي جعل الله هذا العمل في ميزان حسناتكم
شكرا لك استاذ عادل لكن هل في الشارقة فقط ام في جميع المناطق التعليمية وشكرا
***اذا انتسبنا للدورة وأردنا الإنسحاب منها متى يحق لنا الإنسحاب ***
مشكوررررررررررر
لم يصل للاسف التعميم لكل مدارس دبي ولكننا سجلنا عن طريق المعرفة من اصدقائنا
كان الأولى نشر الخبر عندما تكتمل تفاصيله لمعرفة وقت الدورة والأيام والمحتوى ليتسنى لنا التسجيل باطمئنان ، . وشكرا على المجهود أخ عادل
جزاك الله خيرا استاذ عادل
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدرية المرزوقي الشارقة
***اذا انتسبنا للدورة وأردنا الإنسحاب منها متى يحق لنا الإنسحاب ***

اختي الفاضلة بدرية
قامت شركة مايكروسوفت بوضح شرط لعدم الانسحاب من الدورة ويتم التوقيع على هذا الشرط ومن ينسحب من الدورة يقوم بدفع تكلفة الدورة الفعلية 12000 درهم

تحياتي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبدعه الشارقة
شكرا لك استاذ عادل لكن هل في الشارقة فقط ام في جميع المناطق التعليمية وشكرا

مبدعة سوف تكون الدورة بالشارقة فقط
ولجميع المناطق حق الاشتراك بالدورة

يعطيك العافيه اخي الكريم …
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هل أنتهى التسجيل أم لا زال ؟

وفقكم الله

بارك الله فيك استاذ عادل

لقد تم التسجيل فيه عن طريق مدرستنا وبعثنا الاسماء بالفاكس للجمعيه

ولكن لا يوجد رد علينا بالموافقه او لا … ولقد اتصلت تلفونيا بالجمعيه

فقيل لي لا توجد معلومات متوفرة للان ولنرى الاعداد المطلوبه

وما زلت في انتظار الرد….لكم شكري وهل ضروري اعادة التسجيل بالدورة؟

جزاك الله خيرا أستاذ عادل حسين
و جعله في ميزان حسناتك ..
السلام عليكم أستاذ عادل هل ما زال الموضوع قائماً أم أن فترة التسجيل انتهت جزاك الله خيراً
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

الدفعة الوحيدة من المعلمين والمعلمات الذين استقدمتهم الوزارة من خارج الدولة

أخر تحديث: الأربعاء 26 أغسطس 2022 الساعة 02:32am بتوقت الإمارات

دبي
دينا جوني:
أصدرت وزارة التربية والتعليم أمس قراراً إداريا يقضي باعتماد الدفعة الوحيدة من المعلمين والمعلمات الذين استقدمتهم الوزارة من خارج الدولة والذين بلغ عددهم 40 بواقع 38 معلماً واثنتين من المعلمات.

وسيتم تعيين هذه الدفعة من الأساتذة للعمل في الهيئة التدريسية في العام الدراسي 2022-2010 على درجة مدرس جامعي غير مواطن، علماً ان ادارة الموارد البشرية تتوقع ان تصدر اليوم دفعة جديدة من تعيينات الأساتذة من المواطنين والوافدين لسدّ ما تبقّى من الشواغر. واعتبرت إدارة الموارد البشرية في الوزارة ان استقدام معلمين من الخارج هدفه سدّ الشواغر في اختصاصات تعليمية معينة خصوصاً بالنسبة للمعلمين الذكور نظراً لقلة عدد المتقدمين من داخل الدولة. ولفتت إلى أن الإدارات المعنية تقوم بعملها لاستكمال كافة الإجراءات الرسمية لكي يتمكن المعلمون الجدد من مباشرة عملهم بدءاً من 13 سبتمبر المقبل، قبل ان يبدأ العام الدراسي مباشرة بعد عيد الفطر. وتوزعت تعيينات الأساتذة الآتين من عمان والقاهرة على خمس مناطق تعليمية بواقع 9 أساتذة في منطقة عجمان التعليمية، و9 في منطقة رأس الخيمة التعليمية، و2 في كل من هيئة المعرفة التنمية البشرية في دبي ومنطقة ام القيوين التعليمية، و8 في منطقة الفجيرة التعليمية، و9 في مكتب الشارقة التعليمي، وأستاذ واحد في منطقة الشارقة التعليمية. وبالنسبة لتوزيع التخصصات، فقد تمّ تعيين المعلمتين الوحيدتين لتدريس مادة التربية الفنية في مكتب الشارقة التعليمي، و23 استاذاً لتعليم مادة اللغة العربية في منطقتي عجمان ورأس الخيمة التعليميتين ومكتب الشارقة التعليمي، و4 معلمين لمادة الجغرافيا في منطقتي ام القيوين ورأس الخيمة التعليميتين ومكتب الشارقة التعليمي، وأستاذ واحد لتعليم كل من مادة الكيمياء، وتقنية المعلومات، والتاريخ، والتربية الخاصة، والعلوم العامة، والجيولوجيا في هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، ومناطق الشارقة والفحيرة، والشارقة التعليمية، بالإضافة إلى معلمين اثنين لتعليم مادتي الاحياء والفيزياء في منطقتي عجمان ورأس الخيمة التعليمية. وتنقسم عملية توظيف المعلمين الجدد إلى مرحلتين، تختص الأولى بقياس مستوى معرفة المعلم وإلمامه بمادة التدريس من خلال نظام خاص بواساطة الحاسوب يعرف باسم cat وهو نظام معمول به عالميا، ويستخدم في مؤسسات عالمية كاختبار القبول في الدراسات العليا في مجال إدارة الأعمال، واختبار التسجيل للدراسات العليا. ويضمن هذا الاختبار موضوعية التقييم وإظهار فعالية المرشح للتعيين ومستوى أدائه الحقيقي، لما يتميز به النظام من مؤشرات متدرجة الصعوبة لتقييم المعلمين. أما المرحلة الثانية فتنفذ عن طريق مركز التطوير والتقويم، ومن خلالها يمرّ المرشح للتعيين بقياسات أخرى للوقوف على مدى تمتعه بالخبرة المطلوبة، والتعرف على إمكانياته ومهاراته الأساسية التي يعتمد عليها في نقل المعرفة والعلوم إلى الطالب بشكل حديث بعيد عن أساليب التلقين، إلى جانب التأكد من امتلاك المعلم وسائل التنمية الذاتية ومدى قابليته للتطور واستيعاب المشروعات والبرامج التي تتبناها الوزارة.

السلام عليكم
كيف يمكن الاطلاع على اسامى المدرسين الذين تم تعينهم
كما فى الدفعات السابقة تنشر الاسماء فى جريدة الخليج وموقع منطقة الفجيرة بالتوفيق للجميع
مامصدر هذا الخبر واين تخصص التربية الاسلامية هل سقط سهوا ام انه اصلا ليست له شواغر
خاصة ان التخصصات المذكورة عددها 35 مدرس وليس اربعين كما يقول الخبر
كما ان معلمى التربية الاسلامية قد عقدوا جميع الاختبارات والمقابلات واذا كان التخصص غير مطلوب فلم تم ادراجه فى اعلان الوزارة الاخير وجزاكم الله كل خبر
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

الكشف التفريغي لتقارير المعلمين والمعلمات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة .. أخوتي موجهيين وموجهات المنطقة التعليمية

أضع بين أيديكم الكشف التفريغي .. لتقارير المعلمين والمعلمات

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نسخ من الكشف التفريغي للتقارير السنوية للمعلمات.doc‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 120)
بارك الله فيكِ أختي العزيزة ..

كنت بالأمس أبحث عنه .. لكن إحدى الأخوات أرسلته لي على الاميل .. جزاها الله خيرا

هانت .. غداً بإذن الله سأسلم التقارير الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نسخ من الكشف التفريغي للتقارير السنوية للمعلمات.doc‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 120)
التصنيفات
الطلبات

أتمنى من المعلمات الــــــــــــــــرد ؟؟؟؟؟

السلام عليكم ….
كيف حالكم يامعلمات ؟؟؟
ان شاء الله تكونون بأفضل حال…
الشارقة
معلماتي عندي حلقة عن مفهوم الحبوب والبقول وحلقة عن سنابل القمح والخبز .. أريد مساعدتكم في كيفية التمهيد للحلقة …لأني محتارة وفي التمهيد والعرض ….
أرجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــوكــــ ــــــــــــــــــــــم ساعدوني ولكم كل الشكر …

وعسى ربي يوفقكم ويسعدكم ..

عندي قصه وااااااااايد حلوه ممكن تفيدج. بس للأسف بالصف وأنا الحين عندي مراقبه عالامتحانات ما أمر بالصف
بس بقول لج فكرة القصة.

3 أصدقاء ( الدجاجة والأرنب وبعد حيوان ما أذكر هههههههههه حطي أي حيوان ما مشكله) المهم فكرت الدجاجه إنها تجمع السنابل وتطحنها وتصنع منها الخبز وخبرت صديقاتها يساعدونها، بس صديقاتها رفضوا مساعدتها. فقررت الدجاجه إنها تصنعه بروحها.فجمعت السنابل وجففتها وخذت منها القمح وطحنته وحطته في أكياس وصنعت منه خبز ( يعني مري على طريقة صنعه) وبعدما ما صنعت الخبز قررت تعزم صديقاتها ياكلون من الخبز وسألتهم عن رايهم فقالو لها لذيذ قالت لهم هذا الخبز اللي ما رضيتوا تصنعونه معاي، فعرفوا فائدة العمل.

إن شالله تستفيدين من القصة

التصنيفات
الصف العاشر

سؤال للطالبات والمعلمات

خلال اي عملية او( عمليات ) في دورة الكربون يتم تحويل الكربون من الشكل اللاعضوي الى الشكل العضوي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
معقووووووله محد يعرف الجواااااااب!!!!!!!!!!!!!!!!!!
الشارقةالشارقةالشارقةالسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي الكريم أنت وجهت سؤالك للطالبات والمعلمات ولم توجه سؤالك للمعلمين

أو لشيخ العرب لكي يردوا عليك** فكيف يرد من لم يوجه إليه السؤال ؟؟

** مع ملاحظة أن مداخلتك الأولى كانت في التاسعة والربع مساء والناس مشغولة ** ومداخلتك الثانية كانت أثناء

صلاة الجمعة والناس تسمع خطبة الجمعة عن الوسطية والاعتدال في الإسلام – فكيف ذلك ؟؟؟؟ مجرد ملاحظة *******

**أما الجواب فهو سهل والجواب موجود في ص 142 السطر 15 و 16 بالنص التالي :ــ

(( خلال عملية البناء الضوئي تستخدم النباتات والكائنات الحية ذاتية التغذية تستخدم ثاني أكسيد الكربون في وجود

الماء والطاقة لصنع الكربوهيدرات ))

والكربون الموجود في ثاني أكسيد الكربون هو غير عضوي في حالته الغازية وعندما يتحول إلى كربوهيدرات يعني سكر

ونشويات يصبح الكربون في هذه الحالة ضمن المركبات العضوية الكربوهيدراتية ….

راجع الفصل الدراسي الأول لمزيد من المعلومات

تقبل تحياتي *****

أحسنت يا أستاز أحمد أبو طايع ويريت الأخ محديسوااني (والصواب ما حد يسوااني )يحافظ على الصلاة وبعدين يتواضع وبعدين يطرح سؤاله .
شكرا ع كل الكلام اللي قلتووه ف غيااابي

بس انا بنت ويعني اكيد ما بروح المسجد اسمع الخطبه

وبعدين اتأكدو من الشي قبل ما تحكموون

ما يسوى علينا السؤال اللي سألناه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته*

بنتنا المحترمة الخلوقة (محد يسوااني ) أعتذر وبشدة ولم أكن أعلم أنك طالبة في مقام بناتنا وكنت

أظن أنه طالب فأردت أن نخفف الحوار بملاحظات عن الصلاة والالتزام بها * مرة أخرى تقبلي اعتذازي كوالد

لكي وأتمنى أن يوفقك الله في الدراسة والتفوق وأن يساعدك على الفهم والحفظ وحفظ القرآن *وأي

استفسار أو طلب ستجدين الرد فورا بإذن الله

والسلام عليكم وعلى كل بناتنا الطالبات وحفظكم الله بحفظه ورعايتة *******

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

اكبر موســــــــــــــوعة بوربـــــــــوينت للمعلمين والمعلمات الجزء الثالث

الشارقةالشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الافعال الخمسة.zip‏ (122.0 كيلوبايت, المشاهدات 18)
نوع الملف: zip البدل.zip‏ (17.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: zip الترتيب الدورى للعناصر.zip‏ (189.4 كيلوبايت, المشاهدات 6)
نوع الملف: zip التعجب.zip‏ (11.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: zip التعليم.zip‏ (51.1 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: zip التغذية والنمو فى النبات.zip‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 10)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

لجميع المعلمات

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كيف حالكن يا معلمات و كيف حالتكن النفسية مع قرب دوام الطلبة في الغد إن شاء الله ؟؟؟؟؟؟؟؟؟ إن شاء الله يعجبكم موضوعي فهو أول موضوع لي في هذا المنتدى الطيب الجميل ………

إليكم هذه النصائح لتكونوا معلمات متميزات و في نظر الطالبات خاصة إذا كانوا في المرحلة الإعدادية أو الثانوية :

_ أياك أن تكوني باردة وااااااايد أو حااااااارة و ايد لأن هذا ينفر الطالبات منك بل كوني متزنة الجد جد و الهزل هزل و لكي تكوني حصتك ممتعة عليك ما رأيك لو بعد الانتهاء من شرح الدرس أن تتبادلي أطراف الحديث الممتع الهادف مع طالباتك كأن تحكي لهم قصة قصيرة مثلا أو نصيحة بشكل لطيف و رقيق .

لا تكوني قاسية على الطالبات المهملات بل سامحيهم مرة ، مرتين و حاولي أن تعرفي سبب هذا الإهمال ؛ لأن كثيرا من هؤلاء الطالبات يعانون ظروفا قاسية من الأهل .

_ نوعي في أساليب التدريس فهذا يبعد الملل و يشوق الطلبة للحصة فاستخدمي أساليب السرد ، المسابقات ‘ عروض البوربوينت و غير ذلك من الوسائل كأن تجعلي إحدى الطالبات تشرح درسا ما .

_ حاولي أن تحلي مشاكل الطالبات ……. افتحي قلبك للطالبات و اسمعيهم واطلبي منهم إبداء رأيهم في الحصة من فترة لأخرى و بصراحة و احرصي أن لا تغضبي مهما أحسست أن هذا النقد جارح بل علميهم آداب النقد اللطيف .

_ حاولي أن تكرمي الطالبات المجتهدات و المتفوقات من فترة لأخرى بما يتناسب و حالتك المادية .

_ إقرأي كثيرا في هذا المجال و احرصي على تبادل الخبرة مع بقية المعلمات خاصة الذين لهم سجل حافل بالإنجاز و الإبداع .

_ حافظي على علاقات جيدة مع جميع المعلمات و الإداريات أيضا .

و ختاما لا تنسي أنك تعملين في أقدس مهنة …… فالمعلم كاد أن يكون رسولا ………

مع السلامة و أنا في انتظار الردود و إذا عند أي وحده منكم نصيحة إضافية أو تجربة مثلا يا ريت تحطها عشان الكل يستفيد …….

..

مشاركة طيبة .. بارك الله فيك ..

يسعدني أن أكون أول المباركين لكلماتك الهادفة

مشكورة أختي إماراتية 100 % على المرور و الرد ……. الشارقة
مشاركة رائعة اختي الكريمة اتمني من الجميع الإستفادة منها
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام مروه الشارقة
مشاركة رائعة اختي الكريمة اتمني من الجميع الإستفادة منها

شكرا أختي أم مروة على المرور و الرد ,,,,,,, الشارقة

ما شااااء الله يا اختي كلامج حلللو ….

والأحلى ان نعتبر طالباتنا مثل خواتنا الصغار وبناتنا …

فالطالبة تحب المعلمة الصديقة الصدوووقة

نناديهم باسم صديقتي فلانة …. فهذا يفرحهم بتجربتي مع الطالبات مرحلة اعدادية

اما ها السنة بدرس رابع ::: الله المستعان

يجزيج الجنة على الطرح وبداية موفقة

شكرا أختي لمى على مرورج الجميل ……
جزاك الله خيراً
مشكورة أختي ( فائزة ) على المرور و الرد …..

كلام جميل جدا

<div tag="1|80|” >شكرا أختي معلمة مقهورة على مرورج و ردج الحلو …

نصائح مفيدة مشكورة أخيتي
جزاك الله خير اخت حوريه

تعم هذا الفروض وبعد ليستفيد الطلبه اكثر من الدرس يجب تجهز اوراق عمل او ملخص عن الدرس بسيط بروجكت

شكرا أختي منيرة على مرورج و ردج ……
شكرا ع النصائح أختي حورية الجنة
بوركت جهورك الطيبة
فارس بلا جواد .. شكرا على المرور ،،،،،

إجتماعية ……. مشكورة أختي على المرور و الرد ،،،،،

حورية الجنة أشكرك على معنوياتج العالية وهمتج … الله لا يحرمنا من إبداعاتج

عني فعلا أتبع سياسة معلمتي صديقتي والحمدلله … الأمور كلها تحت السيطرة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميثاء الشارقة
حورية الجنة أشكرك على معنوياتج العالية وهمتج … الله لا يحرمنا من إبداعاتج

عني فعلا أتبع سياسة معلمتي صديقتي والحمدلله … الأمور كلها تحت السيطرة

شكرا أختي ميثاء على مرورج و ردج الجميل …….. لا عدمتك …….

وقفك الله و رعاك ….. فعلا أختي الفاضلة من اتبعت هذه الطريقة ستوفق في عملها و ستجني ثماره الإيجابية بكل فخر ………

الشارقة

شكرا معلم الضاد على المرور و الرد ،،،،،،،
بارك الله لك فنحن نعامل الطالبات كما نعامل اخواتنا وشكرا على هذه النصائح وتسلمين
شكرا ع الموضوع الرائع
مبدعة ….. شبيهة الريم مشكورين خواتي على المرور والرد …..
ان كان هذا أول موضوع لك في المنتدى .فالمقدمة توضح المضمون…….لا شك في أن موضوعك سيكون رائعا.استمري وشكرا على هذه الأساليب المتميزة
مشكورة أختي عاشقة غزة على المرور و الرد الجميل ……….
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

حصريا للمعلمين والمعلمات

السلام عليكم إخواني المعلمين وأخواتي المعلمات

<div tag="3|80|” >حبيت أطرح لكم هذا الموضوع وأتمنى أشوف ردودكم الطيبه وتعبيركم عن رايكم الخاص تجاه هذا الموضوع

بصراحه لفت نظري اعتماد كثير من الطالبات والطلاب على شبكة الإنترنت في إحضار الواجب من النت جاهز، ويكون الطالب ما اطلع عليه أو حتى قراه، الواجب المنزلي ماشاءالله يوصلني في وقته المطلوب والحمدلله دون أي تقصير من أي طالب في الفصل ، لكن المشكله في (إحضار الواجب جاهز مسحوب من النت) فالسؤال الآن لأخواني وأخواتي المعلمين والمعلمات الفاضلات هل يستحق هذا الطالب أخذ درجة الواجب كامله لأنه أحضر الواجب أم يحرم جزء من الدرجه

عني أنا كرأي شخصي أحب أن يقوم الطالب بتأدية واجبه بنفسه حتى ينتفع به ولكن للأسف الآن لا مجال لأن يطلق الطالب عنان تفكيره لحل الواجب كل ما عليه هو البحث عن إجابة الأسئلة من النت وخاصة الآن إجابات جميع المناهج متوفره وجاهزه

أتمنى ألقى ردووكم وتعليقاتكم على هذا الموضوع

الشارقة

كرأي شخصي أحب أن يقوم الطالب بتأدية واجبه بنفسه حتى ينتفع به

من وجهة نظري الشخصية …..

انا مع ان يحل الطالب واجباته بنفسه …. وذلك بدل الحصول على اجابات جاهزة من النت ولكن هذا يعتمد بشكل كبير على نوع الواجب … نعم معظم اجابات المناهج متوفره على شبكة الانتر نت ولكن إذا ابتكر المعلم أو المعلمة واجب بعيد عن الاسئلة التقليدية سنجد ان الطالب سيستفيد بشكل كبير.

فمثلاً … اضع اسئلة عن مواضيع متوفره في النت ولكن لا يستطيع الطالب العثور على الاجابة إلا بعد زيارة اكثر من موقع و قراءة المواضيع التي في تلك المواقع و من ثم يصيغ الاجابة بأسلوبه هو و اعتقد ان جميع المعلمين يستطيعون تمييز اسلوب كتابة طلابهم .

لن تنجح هذه الطريقة من البداية فسنجد نسبة كبيرة من الطلاب سينسخون صفحات من النت ويقدمونها للمعلم أو المعلمه و هنا دور المعلم بحيث سيرشدهم ويبين لهم طريقة تقديم الاجابة وبشكل تتدريجي سيتعود الطالب على أسلوب المعلم .

ولكي ينجح المعلم مع طلابه يجب ان يحس الطالب ان معلمهم ملم بمعظم المواقع التي ستتطرق الى الموضوع الذي يبحثون عنه وبذلك سيكونون حذرين في تقديم مواضيع منسوخة من النت .

شكراً أختي الطمأنينه على هذا الطرح

دمتي سالمة

حقيقة…..

أستاء كثيرا من هكذا تصرف من الطالبة لدرجة أن بعض الطالبات ينسخن للزميلة ويكذبن على المعلمة ( يستغفلنها)الشارقة إذا لم تكن المعلمة منتبهه للأمر… ويترتب على ذلك أمور كثيرة لا مجال لذكرها … إلا أنني أوافق الأخ بوسلطان في طرحه من أن المعلم يجب أن يكون متمكنا وملما
بالأمر ، حينها يدرك الطالب أنه لامجال للغش فيثابر للبحث بنفسه سواء من النت أو غيره
وفي الختام أتمنى من من كل مؤتمن أن يكون حريصا على أمانته…

انا كرأي احب الطالب ان يعتمد على نفسةوليس من النت ليكون طالب مبدع
الصراحة هذا الطالب عليك مناقشته في حل الواجب اذا كان لايفهم ماكتب فيستحق علامة الصفر
ولكن نحتاج وقت طويل لمناقشة كل طالبة من اين غشت الواجب او المشروع أو 000 والحقيقة هذا النظام الجديد في وضع الدرجات علم الطالب على الغش والدرجات لايستحقها الطالب الكسلان أبدا أبدا والمعلم مقهور ؟؟؟؟؟؟
بالعكس انا ارى ان معلماتنا يناقشون الطالبات في الواجبات

وفي التقارير …

وكل طالبة تأخذ الدرجة التي تستحقها

أنا مع الطالب الذي يعتمد على نفسه في حل الواجبات ..

وحبذا لو كان المعلم يعطي الواجبات بطريقة مسلية ..

مثلا : ابحث بنفسك ..هل هذه المعلومة صحيحة أم لا .. وما رأيك الشخصي فيها ؟؟

فالطالب هنا يستشعر قدرات عقله الذهنية بعيدا جدا عن النسخ واللصق ..

شكرا لكِ أختي الطمأنينة ..

السلام عليكم
اشكرك اختي الطمأنينة على الموضوع
انا مع اعتماد الطالب على نفسه في الحل ولكن لا مانع من بعض المساعدة بشرط ان يكون ملماً بما كتب وهذا يعتمد على المعلم نفسه فمثلاً لو راى ان الموضوع افكاره عاليه ودقيقة من حقه ان يسأل الطالب بان يشرح له ما كتبه اذا عرف يحصل على علامة كاملة وإن كان العكس فليس من حقه الحصول على علامة كاملة.
أوافق أستاذنا بوسلطان ..
1* أنه اذا وجد المعلم طالبه يعتمد على النت أوحتى على غيره ان يبتكر أسئلة غير الاسئلة الواردة بالكتاب المدرسى
2*على ان يترك بعض الأسئلة التقليدية التى يستطيع الطالب ان يبحث عنها حتى لا يشعر الطالب بالعجز الكامل فجاة ثم يتم تقليل الأسئلة التقليديه التى يستطيع الطالب العثور على اجاباتها حتى تتلاشى
3*-الاستفادة من عملية البحث التى يقوم بها الطالب فى النت للحصول على الاجابات لتعليمة اشياء جديدة حسب بيئته وتقاليدها اى اقوم بعملية ربط تعليم من الشىء الفاسد (الغش عن طريق النت )الى شى صالح كان نستخدم النت مثلا فى البحث عن معلومات تخص جزئيات تهم الطالب وميوله اولا
ثم التدرج والبحث عن شى يفيد الطالب فى جزئيات منهجه بما يخدم العملية التعليمية
والله أعلم
أنــاا مع الطاالب الذي يعتمد على نفسه فالواجبات المنزلية

إذا كان الطالب قد يعتمد على النت .. فما الفائدة …

و إذا أتى بواجب من النت فعليه قراءة مضمون الموضوع

و شكـراا لكــ يا معلمتناا الغاليــة ع الطـرح الهاادف

موضوع يستحق النقاش …

ولابد من أخذ الآراء بعين الاعتبار … كمعلمين وكطالبين للعلم ..

لا حرج اخوتي الافاضل من تصفح الشبكة العنكبوتية والحصول على نماذج اجابات جاهزة ولكن .. لابد من دراسة مدى استفادة هذا الطالب والمعلم من هذه الورقة المأخوذة من هذا العالم الواسع ..

من الملاحظ اليوم بأن ليس العتب على الطالب ولكن انا اعتب على بعض المعلمين ممن يستغلون جهود غيرهم وينسبونها لانفسهم ..

فكل قائد هو قائد نفسه قبل غيره … والقائد قدوة ..

ومتابعة اعمال الغير والحصول عليها ليس بعيب او امر محرم ولكن المفروض من كل الفئات بذل الجهد فالعطاء واكمل مسيرة الاخرين .. وليكن شعاركم خذ ورقة الغير وابدع بنفسك ..

والاجمل في اوراق الطلاب المستلمة ان يناقشها امام زملائه ويثبت لكل من حوله انه مجتهد وليس بناسخ

بوركت مساعيكم واستميحكم عذراً

أكيد الطالب اللي يعتمد على نفسه
بس أحيانا ارحم الطالبات
المناهج الجديده مع النظام الجديد للمرحله الثانوية متعب جدا للطالبات
كله واجبات تقارير اختبارات الطالب ما يستفيد
خاصه انه احيانا توصلنا نفس التقارير واحيانا تقارير طالبات من صف ثاني
لذا اتمنى النظر في ذلك
وكل ما اعتمد الطالب على نفسه كان افضل سواء بالبحث او التفكير
شكرا على هذا الموضوع يناقش نقطة مهمة جدا
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

كل عام والمعلمين والمعلمات بخير}~

و ها قد أقبل العام الدراسي الجديد

كل عام وأنتم إلى الله أقرب
كل عام وأنتم بخير
كل عام وأنتم تتربعون على عرش التميز
كل عام وغرسكم يخرج أشجار ثمارها ليست أي ثمار

جعله الله عام بركه و توفيق لكم ولطلابكم

قرأت في مدونة الأخبار التربوية عن بدء دوام المعلمين و المعلمات يوم الأحد

فدارت في بالي تساؤلات كثيرة عن كيفية استعدادكم و ماهو شعوركم بهذه المناسبة ؟؟

العام الدراسي الجديد هو بمثابة عمر جديد لي كطالبة إلى الآن
و أظنه كذلك لكم كمعلمين و معلمات
و أظن أيضا من ملامح معلماتي إلى أن يعتدن علينا
في البداية هم كبير وثقل غير يسير وغصة أي غصة
والأخريات ترحاب و سرور وحبور

قد لا يعنيني الأمر كثيرا
ولكن هو الفضول أو ربما تخيلاتي التي لا أرتاح إلا حين أرى بعضها مسطر في الواقع وحبي بأن أفيد وسبحان الله لربما استفيد

أتخيل الآن أني معلمة مقبلة على عام دراسي جديد والخوف يملكني من المجهول القادم
لذلك وضعت هذا الموضوع
لتشاركوني أخواتي المعلمات وأخواني المعلمين
بمشاعركم الناتجة عن قدوم العام الدراسي
بأهدافكم
بطموحاتكم
بالتغييرات التي ستطبقونها نتيجة معرفة جديدة اكتسبتوها أو أخطاء سابقة لن تكرروها

لتفيدوا أخوانكم المعلمين وأخواتكم المعلمات
وأيضا لتشحذوا همم أولئك الجدد أو أولئك المحبطين~

((لست معلمة فقط أتخيل أنا طالبة جامعية بدأت الدراسة منذ أسابيع الشارقة))
وإن نجح الموضوع سأرسل الرابط لقريبتي التي ستكون معلمة جديدة هذا العام إن شاء الله دعواتكم لها بالتوفيق~

وفقكم الله وسدد خطاكم

وكل عام وأنتم بخير مجدداً..

الشارقة

السلام عليكم ..~

نـــــــبارك لنا ولك ولجميع المقبلين والمقبلات على العام الدراسي الجديد

أساتذة وطلبة ..ونسأل الله أن يوفقنا وإياكم لتقديم أفضل ما لدينا .. اللهــم

آمين .. وأن يكون عامنا هذا إن شاء الله عاما مكللا بالتوفيق والنجــــاح

والهمة والنشاط …شاكرة طرحك أخية ..

الشارقة

أخيتي سامية و سامية ..

شكرا لجميل طرحك ..

و أتوقع بما أني مثلك طالبة جامعية و لست معلمة أن الأمر سيكون عاديا على المعلمين / المعلمات القدامى و الذين اعتادوا على هموم الميدان التربوي و المهام الثقيلة المنوطة بهم و شقاوة الأولاد أو حتى في بعض الأحيان الطالبات و لكن الأمر سيكون ثقيلا على المعلمين و المعلمات الجدد وفقهم الله و يسر أمورهم إلى أن يعتادوا على ذلك و ربما الوباء العالمي ( أنفلونزا الخنازير ) سيكون له دور في زيادة إرباكهم قليلا ..

و لكن في الختام وفق الله معلمينا و معلماتنا و طلبتنا و طالباتنا القدامى و الجدد و حفظهم من كل سوء و شكرا على جميل طرحك مرة أخرى و أهنئك و إن كان متأخرا بعض الشيء على دخولك الجامعة و عقبال شهادة البكالوريس بل الماجستير و الدكتوراه ،،

موضوع رائع في الحقيقه انا مدرسه جديده واتمنى النجاح في عملي في داخلي خوف من المجهول القادم ولكن احاول التغلب عليه بدعائي المستمرلله عزوجل ودائما متابعه للمنتدى للبحث عن كل ماهو جديد في مجال التعليم اتمنى النجاح للجميع طلاب ومعلمين وكل عام والجميع بخير
>> بالتغييرات التي ستطبقونها نتيجة معرفة جديدة اكتسبتوها أو أخطاء سابقة لن تكرروها <<

^^

طرح مميز .. وفي وقت مناسب

سلمت يداك اخيتي

تسلمين عزيزتي
الشارقة

شكرا علىشعورك الجميل
أما عن نفسي أستقبل العام الجديد بأخلاص في النيه
و تفاؤل برغم كل العقبات والأخبار !!
ويقيني بأنها أشرف مهنه وأنبل غايه
لنبتسم في وجوه طلبتنا ونبعث لهم نظرة تفاؤل

التصنيفات
الطلبات

إلى جميع المعلمات بشكل عام و معلمات رياض الأطفال بشكل خاص

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة

معلمات رياض الأطفال ضمن مشروع(( المعلم نماء و إرتقاء)) ، اريد مناقشة معكم موضوع إحتياجات المعلمة بشكل عام و معلمة رياض الأطفال بشكل خاص من وجهة نظر كل واحدة …..
ما هي الإحتياجات العلمية التدريبية التي تحتاجها معلمة رياض الأطفال لكي ترنو بالعملية التعليمية لرياض الأطفال ؟
وما هي الجوانب التي تحتاجها كل معلمة لتطور قدراتها و امكانياتها ؟؟الشارقة

اتصور انه الخبرة والتواصل مع الاطفال بشكل مستمر وحبك للاطفال هو ما يجعلك تبدعين في مجال رياض الاطفال
السلام عليكم : أنا طبعا معلمة رياض أطفال وينقصنا ورشة عمل من أجل ألاالعاب الأدراكية
ممكن عقد اجتماعات مع أولياء الأمور بشكل مستمر والوقوف على نقاط الظعف عند الأطفال من كل النواحي
كذلك بالنسبة لعمل التهيئة في الحلقة بشكل عام وأنا بحاجة ماسة لأثارة التفكير عند الأطفال
أريد استخراج طفل مميز ومبدع, أرجو المساعدة