الوسم: الناجح

• احترام الموظف لقيم وعادات المجتمع.
• احترام الموظف للجمهور وتقديم كل خدمة ممكنة.
• عدالة الموظف وعدم تحيزه لأحد في معاملته مع الموظفين.
• احترام الأنظمة والقوانين، السلطة القيادية واحترام وقت العمل
• بذل الجهد الممكن بجد وإخلاص في العمل لتحقيق أكبر قدر ممكن من الانتاج اليومي.
• تنمية روح الانتماء للمؤسسة وحب العمل

أختي أسأل الله أن يجعل كل حرف تكتبينه أو تنقليه في ميزان حسناتك

جزاك الله الجنان00 ولاحُرمت رؤية الرحمن

وبارك فيك ونفعك ونفع بك

ولك فائق الاحترام والتقدير

مواصفات جميله
اتمنى كل مدير يتحلي بها

مشكووووووووووووورة أختي ع الطرح الجميل

آمين اختي حلوة المعاني…فعلا معانيج حلوة

ان شا الله…اشكرك على المرور

شكرا لج يا بنت دبي و أتمنى كل المدراء يتصفوا بهذه الصفات ..

الشكر موصول لج..آمين ان شا الله

أتمنى ان كل مديره تتحلى بها الصفـــــــــــــــــــــــــــــــات

تحياتي ابوي زايد وامي الامارات…

(((الحياه غابه والبقاء للاقوى)))))))

آمين ان شا الله

بارك الله فيك

[center

[/center]

جزاك الله خير ال كن المعلم الناجح لا بد أن يكون ربانيا وهم كثر في كل مكان لكن فلنحاول أن ننظر إلى الجانب المشرق في مدارسنا سنجدها مليئة بالمعلمين والمعلمات البدعين والمبدعات

أريد السؤال:هل أنتي معلمة تاريخ .
وإن كنت, فأطلب منك أسئلة تفكير لمادة التاريخ للصف التاسع .
وأريده اليوم إن سنحت لك الفرصة .
الطالبة المتميزة(مريم المرزوقي)
كلامك رائع و عباراتك أروع . وأتمنى من كل معلم و معلمة الاستفادة من موضوعك الشيِّق.
أتمنى لكِ دوام التميُّز و الفلاح .
سلام الله عليكن ورحمته و بركاته.

جزاك الله خير

هل تستطيعي إعانتي بعض من أسئلة التفكير في مادة التاريخ للصف التاسع؟
انتظر الإجابة……….
شكراً

جزيتي خيراااااااااا

المعلم الناجح هو تلك الشخصية المغناطيسية المتألقة التي لا تعلم الطالب كيف يعيش بل كيف يحيا

تحية طيبة

صفات القائد الناجح

اتمنى ان تنال اعجابكم

بارك الله فيك

تعلمون أن التعليم رسالة ربانية مباركة ذكرها الله تعالى في كتابه الكريم فقال سبحانه وتعالى : " وعلم آدم الأسماء كلها " , وبعث الله الرسل معلمين , والمعلم الرباني يصنع الرجال , ويغذي الفكر وينير العقل ويصقل الوجدان .
أخي معلم اللغة العربية إليك هذه الومضات التربوية التي نسأل الله تعالى أن يجعلها خير معين لك على الإبداع والتميز في أداء رسالتك السامية :

1- اعرف عملية التدريس : للتدريس – عملية التعليم للتعلم – أصول وقواعد منها ما يختص بالمعلم ومنها ما يختص بالطالب ومنها ما يختص بالمادة ومنها ما يختص بأسلوب التعلم ووسائله , فلابد من الإلمام بها على الوجه الصحيح .

2- اعرف أهداف التدريس : الأهداف العامة والأهداف الخاصة , فمعرفة الهداف تمنع التشتت والانحراف عن المقصود , وتوجد الدافع للإنجاز وتساعد على تقويم العمل لمعرفة تحقق النجاح من عدمه .

3- اعرف طلابك : مستواهم العقلي , وخصائصهم العمرية , وأفكارهم وميولهم , فهذا يساعدك على التعامل معهم بشكل صحيح .

4- أعد درسك جيدا : الإعداد الجيد للدرس هو المخطط الذي يتوصل به المعلم إلى أهدافه من الدرس وبالتالي إلى درس ناجح .

5- استخدم طريقة التدريس المناسبة : للتدريس طرق عدة , وليس هناك طريقة من هذه الطرق صالحة في كل الأحوال , فقم بتحديد ما يناسبك من الطرق في ضوء معايير عدة منها : موضوع الدرس … نوعية الطلاب … شخصيتك أنت … قدراتك … إلخ .

6- كن مبدعا وابتعد عن النمطية : حاول دائما أن تتعامل مع كل درس بشكل مستقل من حيث الطريقة والأسلوب , وكن مبدعا في تنويع أساليب العرض .

7- اجعل درسك ماتعا بعيدا عن ملل الطلاب وشرودهم الذهني .

8- استثر دافعية الطلاب : ومن الوسائل المعينة على ذلك : ربط الطلاب بأهداف عليا سامية , والتشجيع والتحفيز , وتحديد أهداف ممكنة وواقعية والتنافس الشريف والمكافأة .

9- تذكر قول المعلم الأول صلى الله عليه وسلم : " إنما بعثت معلما ولم أبعث معنفا " واجعل ذلك شعارك دائما .

10- اجعل اتجاهك جيدا نحو الطلاب : أثبتت البحوث التربوية أن نظرة المعلم لطلابه ذات أثر كبير على تحصيلهم وتقبلهم . فإذا كان المعلم ينظر إلى طلابه على أنهم أذكياء وقادرون على التعلم – ويحسون هم بذلك – فسيؤثر هذا إيجابا عليهم والعكس بالعكس .

11- حافظ على نموك العلمي والتربوي والمهني .

12- كن قدوة في استقامتك , وصدق حديثك , وعلو الهمة , والتزام المانة والجد في أداء رسالتك .

13- انتبه إلى ما بين سطور التدريس , فهناك أشياء غير مباشرة يكتبها الطلاب من المعلم – ربما وهو لايشعر – وقد تكون إيجابية او سلبية .

14- قل لا أعلم : بعض المعلمين يتحرج إذا سئل عما لا يعلم أن يقول : لا أعلم ’ والواقع أن الإجابة على سؤال ما ب ( لا أعلم ) أمر يجب أن لا نتحرج منه .

15- استخدم الوسائل التعليمية بفاعلية وزر قاعة المصادر بمدرستك بين الفينة والأخرى .
16- السبورة …. صديقك الدائم فأحسن استخدامها ولا تهملها في أي وقت وتحت أي ظرف .

17- لا تغضب . تذكر : " الفصل ذو المعلم الغاضب بيئة مناسبة لمشاكل الطلاب "

18- أحسن التعامل مع مثيري المشاكل من الطلاب . تذكر : ليس كل مشكلة يثيرها الطالب تحتاج إلى أن توقف الدرس وتعالجها . هناك أساليب تساعد على معالجة مشكلة الطالب مثير المشاكل فمثلا :
اجعل فصلك ممتلئا بالحيوية والنشاط حتى لا تسمح للملل بالدخول في نفوس الطلاب . ابحث دائما عن السبب الذي يدعو الطالب إلى إثارة المشاكل , واجعل ذلك الطالب في مقدمة الفصل ليكون تحت نظرك بالقرب منك .

19- خطط ونفذ وقيّم وشاور طلابك وأشركهم في شيء من التخطيط .

20- اعمل اختباراتك بشكل جيد بحيث تكون تقويما لأدائك أيضا .

21- يسروا ولا تعسروا : فالتيسير مطلب شرعي , والمعلم الناجح هو الذي يأخذ بأيدي طلابه , ويصعد بهم شيئا فشيئا بالحفز والترغيب وشيء من الترهيب .

22- كن معلما مربيا لا ملقنا .

23- انتبه إلى مواهب طلابك , وقم بتنميتها , ولا تكن جامدا على مقررك .

24- راع الفروق الفردية بمهنية عالية .

25- استخدم الواجبات المنزلية بفعالية : فالواجب المنزلي جزء من الدرس ويجب أن يكون مخططا له و وله أهداف محددة فليس القصد إشغال الطلاب أو إتعابهم .

26- أدر فصلك بفعالية .

27- حافظ على قوت الدرس .

28- علّم الطلاب كيف يتعلمون : والمقصود مهارات التعلم الذاتي .

29- علّم الطلاب الرجوع إلى مصادر المعلومات .

30- علم الطلاب كيف يفكرون .

31- حافظ على علاقات جيدة مع الجميع وبالخص الطلاب .

32- لا تسأل هذا السؤال : هناك سؤال يكاد لا يكون له أي فائدة ومع ذلك يسأله كثير من المعلمين ويعتمدون على إجابته , ذلك السؤال هو : هل فهمتم ؟

33- استعن بالله وابدأ فإن رحلة النجاح الطويلة تبدا بخطوة واحدة .

شكرا جزيلا لك

فهذه الومضات تنفعنا جميعا في مختلف التخصصات

جزاك الله خيرا