الوسم: النصف

<div tag="1|80|” >مشروع علوم لصف السادس النصف الثاني
الوحدة ( د)
حركة الأمواج

أولا : طرح أسئلة
1- كيف يمكن بناء انشاءات تؤثر في حركة الأمواج ؟
2- هل يساهم كاسر الأمواج في ايقاف فقد الشاطئ لرماله ؟

ثانيا: الفرضية
أن كاسر الأمواج يمنع الأمواج من نحت الرمال .

ثالثا : تخطيط التجربة
1- أحضر طبق مستطيل الشكل .
2- أحضر رمل وماء .
3- أحضر مصاص .

رابعا : تنفيذ التجربة
1- املأ الطبق نصفه بالرمل والنصف الاّخر بالماء .
2- أنفخ في الماء بالمصاص وأري ما يحدث .
3- أحضر حصى وأضعه بين الرمل والماء .
4- أنفخ في الماء مرة ثانية وأري مايحدث .

خامسا : الملاحظة
1- الماء ينحت ويحفر الرمل .
2- الصخور تمنع نحت الأمواج للرمال .

سادسا : الاستنتاج
يساهم كاسر الأمواج في ايقاف فقد الشاطئ لرماله .
رجاء نفذوا التجربة وقولوا رأيكم .
وشكرا جزيلا
ادعوا الله أن تنال الاعجاب :209

شكرا جزيلا

ماذا يحدث لنسبة العنصر المشع التي تنحل قي فترة عمر النصف الواحدة؟؟
هل تبقى ثابتة ام تتزايد ام تتناقص ام تتذبذب بين الزيادة والنقصان ؟؟

النسبة المئوية للعنصر المشع ثابتة للفترة الواحدة وهي 50 %

اضافة للتوضيح
لو ان لديك 40 جم من عنصر مشع
بعد اول فترة عمر نصف يصبح لدينا 20 جم مشع متبقى و20 جم مستقر ( اي تحلل 50% من الكمية )
الأن لدينا 20 جم مشع متبقى
بمرور فترة عمر نصف ثانية يتبقى منها 10 جم مشع و10 جم مستقر ( ايضا تحلل 50% من الكمية الموجودة )
الأن لدينا 10 جم مشع متبقى
بمرور فترة عمر نصف ثالثة يتبقى منها 5 جم مشع و5 جم مستقر ( ايضا تحلل 50 % من الكمية الموجودة )
…. وهكذا
الخلاصة : في كل فترة عمر نصف العنصر يفقد 50 % وهي نسبة ثابتة

بمرور الفترات لاحظت ان المشع كان 40 ثم صار 20 ثم صار 10 ثم صار 5
بمعنى ان كمية العنصر المشع أو نسبة المشع تتناقص بزيادة عدد الفترات او بزيادة العمر وهذا امر طبيعى لان العنصر في كل مرة يفقد 50 %

دولة الإمارات العربية المتحدة
منطقة العين التعليمية
مدرسة ابن خلدون الإسلامية الخاصة
اختبار النصف شهري للصف الرابع
***********************************

جدّ الناتج فيما يلي :

4 5 6 4 8 3 = 10 × 85 ( 1

32 × 9 ×
= 0 70 × 541 ( 2
=453× 9 ( 3

908 1478
× ×
14 75

أوجد الأعداد المناسبة لإكمال كل من الجمل العددية الآتية :

25000 = n × 5 5600 = 700 × n

أوجد ناتج قسمة مما يلي :

= 4 ÷ 24 = 6 ÷ 48 = 9 ÷ 72

شركـــــًا لك

ما فهمت؟؟؟؟

احنا نحب الرياضيات بس هذا على ما أظن موقع الانجليزي

مراجعة قواعد النصف الأول

مشكووووووووووووووووووووووووووورة

هذة قواعد وحدة واحدة فقط وليس كل الوحدات الاربع في النصف الاول. اين مقارنة الصفات و صفات التميز و غيرها؟ وشكرا جزيلا علي المجهود.

الف شكر على المجهود الطيب

امتحان تجريبي للصف السادس- النصف الأول

أختبار رائع ومميز

جزاك الله خيرا

جزاج الله الف خير

أختبار رائع ومميز

أختبار رائع ومميز

جزام الله الف خير

جزاج الله مليون أف خيير ..
مشـكوووووورة عالإمتحاان ،، مشكووووورة

ممممشششششككككككوووررررةةةةة وجزاج الله الجنة

بارك الله فيك

جزاج الله الف خير ….بارك الله فيج^-^

http://www9.0zz0.com/2010/01/19/07/902515961.jpg

مشكووووووووووورة وجزاك الله الف خير

Thank you Thankyou verymuch

تسلمين يا ام عبودي
وجزااج الله خير وبنا لك قصرا في الجنه ..
امين ردو ورااااي ونتمنى المزيد منكم !!!!

mock exam – grade 6 sem.2.doc

الأخت الفاضلة جزاكم الله خيرا على جهودك وجعلها الله في ميزان حسناتك

تسلمي يـا قمـر..
فــتــاة..

أختي جزاك الله خيرا

وووووين الامتحان330033

وييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يين الإمتحان

يسلموووووووووووووووووووووووووووووو على هذا الامتحااااااان

نفعك الله بالعلم

مشكورة على الإمتحان ويزاج الله ألف خير

مشكوووووووووووووووورة على الامتحان جزاك الله الف خير

جزاك الله خير يا ام عبودي

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وة

فين الموضوع

اختي الغزيزة جزاك الله خيرا على جهودك المبزوله ولكن هذه المره الموقع لم يفتح ماذا افعل

لو سمحتي أختي ( أم عبودي )
لازم يوم تين تنزلين ملف تأكدي منه قبل انج تنزلينه الحين كل الي يدخل ما يحصل اللي يباه حتى الأعضاء
أتمني أنج أستفدتي
باي

السلام عليكم
أنا عندي طلب مهم و أنا دورت و دورت و ما لقيت .فلو سمحتوا أنا عايزه معاني كلمات الوحدة 4 و5 و6 .في كتابنا الانجليزي .و أتمنى إلي عندوا ما يبخل علينا

و شكرا

وأنا بعد أريد والله دورت شراتج ما محصلة ولو كان عندي عطيتج اسمحيلي

برنامج مختصر أستعمليه لمعاني الكلمات مثل الوافى

وأنا كتبتهن بس بعدني ما حطيتهن باقرب وقت بحطهن أن شاء الله

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااا ……..و أنا بستناكي

شكرا كثييييير

شكرا لكم وكل الشكر اليكم

punctualitiy

punctualitiy
عقاااب

ممكن المعاني بس بالإنجليزي يعني معنى الكلمة يكون بالإنجليزي بليززز بأسرع وقت

<div tag="10|50|” >حياة الفنان الراحل محمد عبد الوهاب وأهم أعمالة وأتقدم بالشكر لمنتدى سماعي لتحميل تلك المعلومات منه

وصل تعميم من منطقة الشارقة التعليمية مطلوب فيه عمل تقرير عن ما تم إنجازه في النصف الاول من العام الدراسي . أرجو من الاخوة مدرسين التربية الموسيقية من يملك شكل الفورم أوالمستند الخاص بهذا التقرير إرساله للمنتدى ليستفيد الجميع ولكم جزيل الشكر.

استاذ عدلى كل منا يعمل بدون فورم موحد ولكن انا علمت انه عبارة عن ملف به صور وبيانات عن الفعاليات سواء مطبوعة أو على البوربيونت
أرجو أن أكون قد أفدت

<div tag="2|80|” >أشكر الجميع على الحرص الدائم في تنفيذ المطلوب على أكمل وجه. و قد اختلط الأمر على البعض في الفرق بين ملف الإنجاز و التقرير الإنجازي، و المطلوب ببساطة عبارة عن جدول يذكر فيه اسم الفاعلية و تاريخها و مكانها و ملاحظات إن وجد.و يدرج في هذا الجدول كل ما تم إنجازة من أنشطة لاصفية كالمشاركة في الإحتفالات المختلفة أو تبادل زيارات أو حضور القاءات المختلفة و غيرها.
أما بخصوص الصور فهي ليست بضرورة في هذا التقرير و لكن لامانع من إضافة صورة صغيرة لكل فاعلية .
أتمنى لكم التوفيق الدائم إن شاء الله و كل عام و أنتم بألف خير.

السلام عليكم … هذا النموذج لتوثيق فعالية ليس من تخطيطي أو قمت أنا بتصميمه لكن………… أستلمناه ( مُعلمات التربية الموسيقية ) ( بمدرسة أم سلمة) من المنطقة وذلك العام قبل الماضي … وذلك لتوثيق جميع الفعاليات … ورداً على سؤال الأستاذ / عدلي للأمانة قمت بعرضه أيضاً لمن يرغب فقط ..وشكراً جزيلاً