يهدف الموقع إلى تقوية العلاقة بين الطالب والمدرس وتوفير بعض ما يلزم للطالب ويشجع الطالب على المشاركة بما يراه مناسبا.
جرب واحكم بنفسك
http://englishminds.com/
الدولة بمدرسة الشارقة النموذجية للبنات يوم الثلاثاء 23/12/2008م…
بدأ الأستاذ إبراهيم الحداد بكلمة شكر وتقدير لإدارة منطقة الشارقة التعليمية وإدارة مدرسة الشارقة
النموذجية للبنات لاستضافتهم الكريمة للاجتماع…
واستعرض إنجازات الفصل الدراسي الأول لأسرة التوجيه التربوي في جميع المناطق شاكرا إياهم
بكلمات رقيقة على ما بذلوه من جهود متميزة…
ثم ناقش البرامج التدريبية المقبلة لرفع الكفايات المهنية للمعلمين والموجهين على مستوى الدولة…
كما أكد على أهمية وضع برامج تساعد على اكتشاف المواهب ورعايتها وضرورة التنسيق بين
المناطق لإظهار هذه المواهب…
ثم ناقش خطة العمل للفصل الدارسي الثاني وآليات تنفيذ الخطة…
مريم سعيد الهاملي
سلامة شليويح المنصوري
ميثه ناصر المزروعي
تستاهلن الفوز ياقلبي
وألف مبروووووك الفوز وربي يحميكن من كل شر ..
<div tag="2|80|” >[[URL=http://www.arb-up.com/][/urlframe]
<img src="http://[img]http://www.arb-up.com/files/arb-up-Nov2/jJ951562.jpg” border=”0″ alt=”الشارقة” onload=”” onerror=”this.src=’/wp-content/tasbih.jpg’;” />[/IMG]
ويوجد المزيد من الصور في المرفقات
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
سلمتيـ عالمشاركة والصور
والسموحة
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
شكرا لكم
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
وايد يخبلون
مشكورة حبوبة
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
موفقين بأن الله
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
صورة115.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 155) | |
صورة111.jpg (13.5 كيلوبايت, المشاهدات 180) | |
صورة113.jpg (20.9 كيلوبايت, المشاهدات 78) | |
صورة120.jpg (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 115) | |
صورة095.jpg (23.6 كيلوبايت, المشاهدات 93) |
ويتبارى في هذه المسابقة جميع الطلاب من خلال فصولهم بقيادة الزميل الأستاذ رائد الصف ثقافيًا ورياضيًا ، مستثمرين في ذلك الخدمات الثقافية التي يقدمها مركز مصادر التعلم بالمدرسة وذلك من خلال كتب المسابقات العلمية والثقافية وشبكة إنترنت المصادر .
هذا ويتأهل الصف الفائز للأدوار النهائية حتى يكون نهائي المدرسة كاملاً والحصول على كأس المجد الثقافي الرياضي ، وتأتيكم هذه السلسلة في ثماني حلقات ، وإليكم الحلقة الرابعة الصفين ( 7/ 3 ،7 / 4 )
اضغط على الرابط لمشاهدة الصور
ويعد هذا الموقع أول موقع ولاء إلكتروني لصاحب السمو الشيخ خليفه بن زايد ال نهيان ، رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة حفظة الله ، وفاءً وتقديرًا لإنجازاته وإسهاماته على الأصعدة المحلية والعربية والعالمية ، وما قام به سموه من رعاية لأبنائه في جميع مجالات الحياة مثل المسكن الملائم والصحة والتعليم المجاني ، وكذلك لاهتمامه بالأمن والأمان والرعاية الشاملة للمواطن والمقيم على أرض دولة الإمارات العربية المتحدة الطيبة.
فالمشاركة في هذه الوثيقة يعتبر رسالةً لنشر ثقافة السلام والتعايش السلمي التي تحتضنها دولة الإمارات العربية المتحدة تحت قيادة حكامها المخلصين ، إن هذه الوثيقة تهدف إلى تحقيق السلام العالمي على منهاج ونموذج دولة الإمارات العربية المتحدة ، لتكون مثالاً يحتذي به العالم كلّه في التعايش معًا بحبٍ وأمن وأمان واحترام بين الجنسيات والديانات والعقائد المختلفة حيث سيتم تسليم هذه الوثيقة الإلكترونية إلى مقام صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان ، رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة حفظه الله.
وعبر طلاب المدرسة عن سعادتهم بالمشاركة في التوقيع على وثيقة الولاء والانتماء، مؤكدين أن «التوقيع يعد تقديرًا وعرفانًا وحبًا وولاءً للقيادة ولهذا الوطن، وأقل ما يمكن تقديمه هو كلمات تصدر من القلب ليعبر من خلالها كل من عاش على أرض هذا الوطن
اضغط على الرابط
http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=184445
|
هدفت إدارة المدرسةممثلة بمديرها الأستاذ :عبد الرحمن المعلا
من تنظيم هذه الفعالية إلى تحقيق الأهداف التربوية التالية
– مساندة المقررات الدراسية وفقاً لما نصت عليه استراتيجية وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة
– إكساب الطلاب القدرة على التجديد والابتكار من خلال منحهم الحرية الكاملة في اختيار أنشطتهم المفضلة وممارستها
– اكتشاف القدرات والمواهب وتنميتها وتوجيهها التوجيه السليم وهذا يأتي تنفيذا لمبادرة تطوير مهارات الطلبة الفائقين والموهوبين التي ترعاها إدارة التربية الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتي تم بموجبها اختيار مدرسة المجد النموذجية 0مدرسة موهبة ).
– تنمية الثقة في نفوس الطلاب من خلال فعاليات أسرة المجد المنتجة والتي تضمنت عمليات البيع والشراء لما لهذه الفعالية من أهمية في تنمية مهارة اتخاذ القرار .
– إكساب الطلاب القدرة على التخطيط والتطبيق وتحمل المسئولية من خلال الإعلان مسبقا عن فعاليات المهرجان وتوزيع نشرات إرشادية للطلبة وأولياء أمورهم وتبصيرهم بما سيتم عمله في هذا اليوم ليتمكنوا من التحضير والتخطيط السليم لتنفيذ هذه الفعاليات .
– إتاحة الفرصة للطلاب لابتكار برامج ترويحية هادفة ومناسبة وهذا ما تضمنته فقرات المهرجان حيث أبدع طلاب المجد في تنفيذ بعض الأفكار الترويحية الجاذبة مثل بيت الرعب والذي جعل من اليوم يوما حافلا بالنشاط والمتعة والإثارة
مهما عبرنا لا يمكن أن نفي بحق هذه الفعالية الرائعة بكل ما تحمل الكلمة من معنى
والمشاهدات الواقعية وآراء الطلاب وأولياء أمورهم والزوار الكرام خير دليل على ذلك
تحية لإدارة مدرسة المجد النموذجية والتي تجسد من خلال ممارساتها الإيجابية هذه أهداف مدرسة المستقبل وتخرج من الإطار التقليدي للأيام المفتوحة والتي لطالما شكلت عبئا ثقيلا على الإدارات المدرسية وبخاصة من لا تؤمن بأهمية هذا اليوم وتميزه بالنسبة للطالب عن بقية أيام العام الدراسي إذا ما أحسن التخطيط له وتنفيذه على أكمل وجه ، وحتى يحس الجميع بأهمية مثل هذه الأيام لا بد أن تخرج عن طابعها التقليدي .المتعارف عليه منذ عشرات السنين
والشكر كل الشكر لمن كان سببا في نجاح فعاليات هذا اليوم الأغر ونخص بالذكر أشبال المجد النموذجية الذين حرصوا على التخطيط والتنظيم والتنفيذ لإنجاح هذه الفعالية الدورية التي أحبوها واجتهدوا في تنفيذها بشكل دوري
ولمزيد من الصور الناطقة لمن فاتهم الاستمتاع بفعاليات المهرجان يمكنهم زيارة الرابط التالي
مثل هذه الفعاليات من شأنها صقل شخصية الطالب وإعداده للحياة
وهي تفوق بأهميتها الحصص الدرسية ، الممنهجة بعشرات المرات
نتمنى أن تعمم مثل هذه التجارب الناجحة لتشمل جميع المدارس وخاصة الخاصة منها
كل الشكر لمدرسة المجد النموذجية هذه الجهود العظيمة
فاتني حضور المهرجان لظروف ما ولكن الصور تنبض بالحيوية والنشاط
بارك الله عملكم ومن تقدم لآخر إن شاء الله
يبدو من الصور الاهتمام الواضح
و التخطيط المنظم ، فعاليات ترتقي
للتميز والإبداع
بارك الله فيكم وبجهودكم المخلصة
وتواصل مثمر مع المجتمع المحلي
وهذا هو سر تميز مدرسة المجد
تحية خاصة لكل من ساهم في نجاح هذه الفعالية الطيبة
وفي موازين حسناتكم ودائما للأمام يا مدرسة المجد
تقبّلوا تحيّاتي : نبيل حزين
كل الشكر والتقدير للقائمين على مهرجان الأسر المنتجة من إدارة ومعلمين وطلبة..
والشكر موصول لأولياء الأمور ولمؤسسات المجتمع المحلي على مشاركاتهم وتفاعلهم مع هذه الفعاليات..
بارك الله في جهودكم الطيبة ودمتم للتميز عنوان
..
بوركت جهودكم المخلصة
|
مع تحيات
المركز الإعلامي بمدرسة الرميصاء
رجاء ا عطوني رايكم واقتراحاتكم
هذا الشغل كله لعيون ابنتي ومعلمتها ح.ط
animals and needs.doc (23.5 كيلوبايت, المشاهدات 520) | |
animals groups or kinds.doc (140.0 كيلوبايت, المشاهدات 289) | |
bird.doc (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 223) | |
Amphibians.doc (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 210) | |
color the animals’ groups.doc (401.0 كيلوبايت, المشاهدات 213) | |
Fish.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 218) |
animals and needs.doc (23.5 كيلوبايت, المشاهدات 520) | |
animals groups or kinds.doc (140.0 كيلوبايت, المشاهدات 289) | |
bird.doc (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 223) | |
Amphibians.doc (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 210) | |
color the animals’ groups.doc (401.0 كيلوبايت, المشاهدات 213) | |
Fish.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 218) |
animals and needs.doc (23.5 كيلوبايت, المشاهدات 520) | |
animals groups or kinds.doc (140.0 كيلوبايت, المشاهدات 289) | |
bird.doc (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 223) | |
Amphibians.doc (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 210) | |
color the animals’ groups.doc (401.0 كيلوبايت, المشاهدات 213) | |
Fish.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 218) |
animals and needs.doc (23.5 كيلوبايت, المشاهدات 520) | |
animals groups or kinds.doc (140.0 كيلوبايت, المشاهدات 289) | |
bird.doc (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 223) | |
Amphibians.doc (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 210) | |
color the animals’ groups.doc (401.0 كيلوبايت, المشاهدات 213) | |
Fish.doc (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 218) |
من هنا
http://www.fez.gov.ae/fezweb/dimfez/exam_3_2009.htm
وادعولي بالتوفيق والنسبة العالية اللي تفرح
.
والله استفدنا كثيرا من مواضيعك المتميزه .. وشهاده شكر وعرفان للطالب طارق
واتمنى لك التوفيق والنجاح في دراستك