التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

للتفريق بين " الضاد " و " الظاء "


للتفريق بين " الضاد " و " الظاء " :

مخرج الضاد : هو إحدى حافتي اللسان مما يلي الأضراس العليا .
مخرج الظاء : طرف اللسان مع أطراف الثنايا العليا .
الصفة التي تميز الضاد عن الظاء هي : الاستطالة .
وقد جمع بعضهم الكلمات التي تحتوي على حرف الظاء في القران الكريم لمعرفة أن ما دونها يكون بالضاد .
وقد جمعها محمد بن الجزري الشافعي في منظومة حيث قال :
والضاد باســتــطــــالة ومــخــرج ميز بين الــــظاء وكلها تجى
في الظعن ظل الظهر عظم الحفظ ايقظ وانظر عظم ظهر اللفظ
ظاهر لظى شواظ كـــــــظم ظلما اغلظ ظـلام ظفر انتظر ظلما
اظفر ظــــنا كيف جا وعـظ سـوى عضين ظل النحل زخرف سوا
وظــلــت ظــلتم وبروم ظــلــــوا كالــحجر ظلت شعراً نظــــــل
يظللن محـــظوراً من المحــــتظر وكــنـت فــظا وجميع الــنــظر
إلا بــــويل هل وأولى نــاضـــرة والغيظ لا الرعد وهود قاصرة
والحظ لا الحــض على الـــطـعام وفي ضنين الـــخــــلاف سامي
وإن تــلاقيــا الــبـــــيـــــــان لازم انقــــضى ظهرك يعض الظالم
واضطر مع وعظت مع أفضـــــتم وصف هــا جبـــاههم علــــيهم

بشكل أكثر تبسيط :
الظاء تنطق ويظهر اللسان الى الخارج مثل ظافر
ام الضاد فيكون اللسان داخل مثل ضياء

و لمزيد من الفائدة و حتى تتمكن من التمييز بين ( ض ) و ( ظ ) في كلمات مختارة تحتوي على هذين الحرفين ، قم بعمل الآتي :

1- إن كان هذان الحرفان في وسط الكلمة ، أو في آخرها ، قف عليهما بالسكون ، واستشعر حركة لسانك ، فإن ارتفع لسانك
ولامس أسنانك العليا من الداخل – اعمل هذا دون تكلف – ، فاعلم أن هذا هو حرف ( ض ) .
وإن خرج طرف لسانك فاعلم أنه حرف ( ظ ) .
2- إن كانت عندنا كلمتان مثلًا ، إحداهما جاء حرف ( ض ) في أولها ، والأخرى جاء حرف ( ظ ) في أولها أيضًا .
فما العمل ؟!!
علمًا بأنه لا نستطيع أن نقف على ( ص ) و ( ظ ) بالسكون إذا وقعتا في أول الكلمة .
الجواب سهل … ندخل ( أل ) التعريف على الكلمتين ، وبذلك نستطيع أن نقف على ( ض ) و ( ظ ) بالسكون .
فائدة : إذا كانت ( أل ) التعريف مجردة ، تكون همزتها همزة قطع …

و أتمنى للجميع الفائدة

موضوع رائع رائع أستاذة أم سواف
لأن معظم الناس هنا ( بحكم التأثر باللهجة المحلية ) يخلطون بين الحرفين لفظا وكتابة
سينتفع من مشاركتك الجميع إن شاء الله .
بورك مدادك
تسلمين عزيزتي على هذا الموضوع القيم
شكرا ابن الضاد والشامسية ع المرور..

المشكلة في نظري ليست مشكلة مخارج ، وإنما مشكلة خلط بين الحرفين بحيث لا يعرف إن كان الحرف يجب أن يكون ظاءً أو ضاداً ، وهي نفس المشكلة عند المصريين وبعض السوريين عند الخلط بيت السين والثاء، لأنه في مراحل تعليمه الأولى تساهل المعلمون في التفرقة بين الحروف اللثوية وغيرها فاستوطن اللحن والخطأ ، إذا ، الأمر يحتاج لدربة وممارسة وانتباه من المعلم الذي يعلم الناشئة ، وعندها يصلح الخلل…شكرا لطرح الموضوع.

شكرا لطرح الموضوع وجزيت خيرا والشكر أيضا لمداخلة أستاذنا الفضل أبي الزهراء
موضوع جميل جداً و قيم و مفيد ..
جزاكِ الله خيراً .. و بوركت جهودكِ الطيبة ..

دمتي في حفظ الرحمن و أمانه ..

موضوع عجيييييييييييييب يا ام سواف

ونتريا المزيييييييد من ابداعاتج الغالية

شكرا ل أبو الزهراء و نبيل والجريحة للأبد وطالبتي جنون القمر..على القراءة و المداخلة
موضوع جميل ورائــــــــــــــــع

تسلمين ((( أم سواف ) ع الموضوع القيـــــــــــــــم

وأتريـــــــــــا أبداعاتج ….

شكـراً على الموضوع الاكثر من رائع

كما قالت أختي طالبة المنار موضوع رائـع يا رائعـــــــــــة

جـزاآآك الله خيرا يا معلمتي

وإلى الامام والتميز والابداع دائمـاً ,,

تحياتي + طالبة المنار 3


الشارقة
جهود تشكرين عليها أختي أم سواف
بورك فيكِ و فجهـودكِ و جزاك الله كل خير
ودمتِ بحفظ الله ..

الشارقة

جزاك الله خيرا……..

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.