التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

البواسير

تمناياتي لكم بالنجاح الدائم تحياتي نونوالشارقة
البواسير : Hemorrhoids

البواسير اكثر امراض الشرج و المستقيم انتشارا في العالم . يعانون منه تقريبا 12 شخصا من 100 .و هي أوردة دوالية في منطقة المستقيم والشرج يمكن أن تتدلى خارج فتحةالشرج ، تعتبر البواسير مشكلة شائعة وخاصة بين الأشخاص الذين تتراوح أعمارهم ما بين 20 : 50 سنة .
العوامل التي تساعد على ظهور البواسير :
– عدم توفر كمية الألياف اللازمة في الطعام .
– الإمساك المزمن .
– الجلوس لفترات طويلة .
– سعال شديد .
– الحمل و الولادة .
– السمنة .
– التدخين .
– الأعمال اليدوية الثقيلة .
أنواع البواسير :
1- بواسير من الدرجة الأولى : هي دوالي داخلية متدلية تتكون عند التقاء نهاية المستقيم بمنطقة الشرج ، وهي بشكل عام غير مؤلمة ولكن كثيراً ما تسبب النزيف .
2- بواسير من الدرجة الثانية : بواسير داخلية تبرز من خلال فتحة الشرج عند التغوط أو عند الوقوف أو المشي وهي عادة ما تكون مؤلمة .
3- بواسير من الدرجة الثالثة : بواسير داخلية متدلية بصورة مستمرة قد يصاحبها وجود دوالي خارجية تكون عروة جلدية مع مرور الزمن .

الأعراض :
– نزيف شرجي وعادةً ما يكون العرض الوحيد للمريض . وقد يسبب فقر الدم إذا كان مستمراً.
– حكة و الم في منطقة الشرج .
– إفرازات مخاطية .
المضاعفات :
– نزيف .
– عروة جلدية عند فتحة الشرج .
– هبوط الشرج .
العلاج :
اهم شيء في هذا الموضوع هو الوقاية وذلك عن طريق تجنب العوامل التي تساعد على ظهور هذا المرض .مثال على ذلك ، الاهتمام بالتغذية الصحية الغنية بالألياف لتجنب الإمساك المزمن .أما إذا أصيب الشخص بهذا المرض فيمكن إتباع الإرشادات التالية:

1/ تنظيف منطقة الشرج بالماء والصابون مع التجفيف باستخدام ورق حمام ناعم عدة مرات في اليوم.

2/ استخدام بعض المراهم أو التحاميل التي تساعد على تخفيف الاحتقان .

أما إذا استمرت المشكلة فقد يلجأ طبيبك إلى الحقن أو العمليات الجراحية لإزالة هذه الدوالي .

ارجوووووووووووووووووووووو ان تعجبكم المعلومات البسيطة
مشكورة أختي عمواضيعج النافعة

تحياتي لج

ثااااااااانكس الطالب المميز
علاح عشبي للبواسير مجهول ومضمون تم طرحه في اسواق الامارات من 3 سنوات تقريبا وهو من انتاج شركة هيمالايا وهو عباره عن كريم + اقراص
العبوة بها 60 قرص واسم الدواء pilex
وليس له اى اعراض جانبية
وللحصول علي افضل نتيجة يجب استعمال الكريم والاقراص معا
وفي النهاية السعر رخيص العبوة الواحده ثمنها 14 درهم
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

أخطاءٌ شائعة الزائدة الدودية

<div tag="8|80|” >وها قد ولىّ عام من عمرنا ومعظم الناس فَرِحٍ مسرور بنهاية العام الدراسي ولايدري أن كل هذا مقطوع من عمره فهل أحضرت ورقة وقلما وراجعت نفسك ماذا صنعت من الخيرات وماذا ارتكبت من سيئات وهل أعددت خطة لقضاء إجازتك بين أهللك وعشيرتك متمعا بما أحل الله من الطيبات
وبينما الغالبية تتسوق الآن لشراء هدايا الأهل والأحباب فهل خصصت جزءا من وقتك لتبادل الخبرات مع الآخرين وهن هذا المنطلق أود مشاركة الزملاء في مدونة تبادل الخبرات وأبدأ بالحلقة الأولى ( أخطاء شائعة )

1- نسمع كثيرا قول البعض ( الدودة الزائدة ) أو الأعور كما يقول البعض وهي تسمية خاطئة تماما لأن التسمية الصحيحة هي ( الزائدة الدودية ) وهي قطعة صغيرة طولها بين 2.5 – 3.5 سم في الإنسان عند موضع التقاء الأمعاء الرفيعة مع الأمعاء الغليظة وتحتوي على إنزيم يسمى ( السيليوليز ) لاحظ حرف الياء قبل حرف الزاي الأخير وهو مختص بهضم وتفكيك ألياف السليولوز الموجودة في الخضروات والفاكهة مثل الخس والسبانخ والفاصوليا الخضراء وكذلك ثمار البرتقال والتفاح وغيرها وقد يحدث لها أحيانا التهاب بسبب وجود بكتريا ضارة أو تراكم بعض الفضلات فيها مما يسبب آلاما شديدة للإنسان تستدعي إزالتها جراحيا حتى لاتنفجر وتسبب مضاعفات خطيرة
2- ومن العجيب أن هذه الزائدة يبلغ طولها في الأرانب مثلا 35 سم أي عشرة أضعاف حجمها في الإنسان ويرجع ذلك اعتما الأرانب على الحشائش الغنية بالسيلولوز
3- ألياف النبات بعضها يذوب في الماء وكثير منها لايذوب في الماء وتكون مع الماء طبقة تمنع امتصاص الكثير من جزيئات الطاقة فتحافظ على رشاقة الجسم
4- طبق (صحن ) من السلطة من الخضروات الخضراء والحمراء يمنحك قدرا كبيرا من الألياف وقدرا أكبر من الرشاقة والفيتامينات * تحياتي لكم

مشكور على النصائح القيمة
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

الحقوني انا متوهق ابغي حل تقاويم الاحياء :"(

السلام عليكم

يا جماعه الحقوني انا متووهق ابغي حل اسألة تقويم الفصل الثالث والرابع من مادة الاحياء للصف الثاني عشر

دورت عليه بالانترنت نبشت المواقع تنبيش مالقيت الحل ويش اسوي

الي عنده وصله الي عنده ملف وورد او اي شي خليه يحطه وينقذني

ووعد مني وعد الي يفيديني وييبلي الحل لأدعيله بالحرم عقب ماتخلص الامتحانات واروح للعمره الشارقة

اخوكم بن عزير

أدبي ولا علمي؟
ادبي ولا علمي ؟؟؟؟
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

فرصة لا تعوض

تستقبل مدرسة الجير بامارة رأس الخيمة الدكتور الاماراتي على حسون الشحي ، ليتحدث عن علاقة DNA بالسلالة الجينية للعرب ، محددا الخطوات المستخدمة في عمل اختبارات DNA .

لذلك يسعدنا أن نستقبل كل استفساراتكم حول هذا الموضوع ، و سوف يتم وضع نسخة من فيديو المحاضرة في الموقع ….

فمن يرغب بمشاركتنا فليكتب استفساره و سيتم الرد عليه خلال يومين و لكم جزيل الشكر …

الشارقة

هاي .. واو روعة الموضوع ..والمهندس علي محمد الشحي وايد خبير وماشاء الله عليه عبقري..
السلام عليكم
اخي الفاضل اتمنى ان اعرف كيف اتواصل مع الدكتور على حسون الشحي لتكرار هذه التجربة بإمارة الفجيرة
و شكرا …….
أخوكم مصطفى
رائع..متحمسة لمعرفة هذا النوع من الخبرات…
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

ما أهمية وجود التجاعيد في المخ

بسم الله الرحمن
ممكن مساعدتي في الرد على السؤال التالي ؟؟؟
ماهو سبب / فائدة وجود التجاعيد في المخ ؟؟
أرجو عرض الأجوبة قبل يوم الأحد ..
وشكراً

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدراسة جننتني+_+ الشارقة
بسم الله الرحمن
ممكن مساعدتي في الرد على السؤال التالي ؟؟؟
ماهو سبب / فائدة وجود التجاعيد في المخ ؟؟
أرجو عرض الأجوبة قبل يوم الأحد ..
وشكراً

يتميز السطح الخارجي للقشرة المخية بوجود عدة تعرجات مما يزيد من مساحة السطح فيسمح ذلك باستيعاب أكبر عدد ممكن من أجسام الخلايا العصبية.

أشكرك على الاستجابة والرد جعلك الله في عون الجميع وجعل ذلك في ميزان حسناتك
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

مشاريع مقترحة

الإخوة الأعزاء إليكم بعض العناويين لمشاريع مقترحة للثاني عشر علمي
إعداد أرشيف مصور لمراحل نمو الجنين
توضيح الإعجاز العلمي لمراحل نمو الجنين
أجراء دراسة علي بعض صفات نبات البازلاء في الحديقة المدرسية
إعداد نموذج لمربع باينت يوضح توارث صفتين بإستخدام الحروف
أطلس لجينات الإنسان مصورة وموضح عليها الصفات المحمولة والطفرات والجينوم
وضع نموذج لتضاعف الdna وبناء البروتين
دراسة بعض الأمراض الوراثية بالعين
اعداد سجل نسب للعائلة
تشخيص الأمراض الوراثية
مشكووووور على هذه المشاريع ، ولكن لو سمحت ممكن تذكر مشاريع للأدبي؟
شكراً
وصدق نبغي مشاريع للأدبي بعد
ليش تفكرون للعلمي بس؟
ليش نحن عيال البطة السوداء؟
افا منو قال جيه

بس تقدرون اتحصلون مشاريع حق الادبي
مب نفسنا متوهقين في المشاريع وخاصة مشروع الاحيا

[مشكووووور على هذه المشاريع ،
لو سمحتو مشرو لملدة الأحياء لصف العاشر ضروريييييييييييييييييييييييييييييييييييي …………………………………………؟
يزاكم الله ألف خير …
انا سويت هالمشروع ..

إعداد أرشيف مصور لمراحل نمو الجنين

يزاااااااك الله ألف خير .. وان شاء الله في ميزان حسناتك ..

المشاريع زين ولا مو زين
أنا اخترت أطلس لجينات الإنسان

لكن ما عرفت شو أسوي !! خخخخ

تحياتي لكم

التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

آيات قرآنية عن خلق الانسان بتستفيدون منها ان شاء الله

خلق الانسان

1.  وإذ قال إبراهيم رب أرني كيف تحي الموتى قال أولم تؤمن قال بلى ولكن ليطمئن قلبي قال فخذ أربعة من الطير فصرهن إليك ثم اجعل على كل جبل منهن جزءا ثم أدعهن يأتينك سعيا واعلم أن الله عزيز حكيم  260 البقرة .
2.  قال ربي أنى يكون لي غلام وقد بلغني الكبر وامرأتي عاقر قال كذلك الله يفعل ما يشاء 40 آل عمران .

3.  هو الذي خلقكم من طين ثم قضى أجلا وأجل مسمى عنده ثم أنتم تمترون  2 الانعام .

4.  وهو الذي أنشأكم من نفس واحدة فمستقر ومستودع قد فصلنا الايات لقوم يفقهون  98 الانعام .

5.  قال ما منعك ألا تسجد إذ أمرتك قال أنا خير منه خلقتني من نار وخلقته من طين  12 الاعراف .
6.  إن في اختلاف الليل والنهار وما خلق الله في السموات والارض لأيات لقوم يتقون  6 يونس .
7.  إنما مثل الحياة الدنيا كماء انزلناه من السماء فاختلط به نبات الأرض مما يأكل الناس والأنعام حتى إذا اخذت الأرض زخرفها وازينت وظن اهلها أنهم قادرون عليها اتاها امرنا ليلا او نهارا فجعلناها حصيدا كأن لم تغن بالأمس كذلك نفصل الأيات لقوم يتفكرون  24 يونس .
8.  وما من دابة في الأرض إلا على الله رزقها ويعلم مستقرها ومستودعها كل في كتاب مبين  6 هود.

9.  حتى إذا جاء أمرنا وفار التنور قلنا احمل فيها من كل زوجين اثنين واهلك الا من سبق عليه القمل ومن ءامن وما ءامن معه إلا قليل  40 هود .

10.  وهو الذي مد الأرض وجعل فيها رواسي وانهارا ومن كل الثمرات جعل فيها زوجين اثنين يغشى الليل النهار  3 الرعد .
11.  الله الذي خلق السموات والأرض وأنزل من السماء ماء فأخرج به من الثمرات رزقا لكم وسخر لكم الفلك لتجري في البحر بأمره  32 ابراهيم .
12.  وما ذرأ لكم في الأرض مختلفا ألوانه إن في ذلك لآية لقوم يذكرون  13 النحل .13.  ذلك جزاؤهم بانهم كفروا بآياتنا وقالوا أءذا كنا عظاما ورفاتا اءنا لمبعوثون خلقا جديدا  98 الاسراء .14.  ما أشهدتهم خلق السموات والأرض ولا خلق انفسهم وما كنت متخذ المضلين عضدا  51 الكهف .
15.  يخرج الحي من الميت ويخرج الميت من الحي ويحي الأرض بعد موتها وكذلك تخرجون أن خلقكم من تراب ثم اذا انتم بشر تنتشرون ومن آياته أن خلق لكم من انفسكم ازواجا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة إن في ذلك لأيات لقوم يتفكرون  19 – 21 الروم .
16.  الله الذي خلقكم من ضعف ثم جعل من بعد ضعف قوة ثم جعل من بعد قوة ضعفا و شيبة يخلق ما يشاء وهو العليم القدير  54 الروم .17.  أو لم يرى الأنسان أنا خلقناه من نطفة فإذا هو خصيم مبين وضرب لنا مثلا ونسي خلقه قال من يحي العظام وهي رميم  77 – 78 يس .18.  سبحان الذي خلق الأزواج كلها مما تنبت الأرض ومن أنفسهم ومما لا يعلمون  36 يس .19.  لا إله إلا هو يحي ويميت ربكم ورب ءابائكم الاولين  8 الدخان .
20.  ألم نخلقكم من ماء مهين  20 المرسلات .21.  فلينظر الأنسان مم خلق خلق من ماء دافق يخرج من بين الصلب والترائب  5-7 الطارق .22.  لقد خلقنا الأنسان في أحسن تقويم  4 التين .
23.  تولج الليل في النهار وتولج النهار في الليل وتخرج الحي من الميت وتخرج الميت من الحي وترزق من تشاء بغير حساب  27 آل عمران .
24.  يا أيها الناس إنا خلقناكم من ذكر وأنثى وجعلناكم شعوبا وقبائل لتعارفوا إن أكرمكم عند الله أتقاكم إن الله عليم خبير  13 الحجرات .
25.  والذي خلق الأزواج كلها وجعل لكم من الفلك والأنعام ماتركبون  12 الزخرف .

الأخت الفاضلة um maryam

جزاك الله خيراً على موضوعك الرائع.

لكن هناك بعض الأخطاء في النصوص القرآنية التي وردت بموضوعك فأرجو في المرات القادمة مراعاة الدقة عند كتابة آيات من القرآن الكريم .

والأخطاء تصحيحها كما يلي :

2- {قَالَ رَبِّ أَنَّىَ يَكُونُ لِي غُلاَمٌ وَقَدْ بَلَغَنِيَ الْكِبَرُ وَامْرَأَتِي عَاقِرٌ قَالَ كَذَلِكَ اللّهُ يَفْعَلُ مَا يَشَاءُ }آل عمران40

4- {وَهُوَ الَّذِيَ أَنشَأَكُم مِّن نَّفْسٍ وَاحِدَةٍ فَمُسْتَقَرٌّ وَمُسْتَوْدَعٌ قَدْ فَصَّلْنَا الآيَاتِ لِقَوْمٍ يَفْقَهُونَ }الأنعام98

6- {إِنَّ فِي اخْتِلاَفِ اللَّيْلِ وَالنَّهَارِ وَمَا خَلَقَ اللّهُ فِي السَّمَاوَاتِ وَالأَرْضِ لآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَّقُونَ }يونس6

7- {إِنَّمَا مَثَلُ الْحَيَاةِ الدُّنْيَا كَمَاء أَنزَلْنَاهُ مِنَ السَّمَاءِ فَاخْتَلَطَ بِهِ نَبَاتُ الأَرْضِ مِمَّا يَأْكُلُ النَّاسُ وَالأَنْعَامُ حَتَّىَ إِذَا أَخَذَتِ الأَرْضُ زُخْرُفَهَا وَازَّيَّنَتْ وَظَنَّ أَهْلُهَا أَنَّهُمْ قَادِرُونَ عَلَيْهَا أَتَاهَا أَمْرُنَا لَيْلاً أَوْ نَهَاراً فَجَعَلْنَاهَا حَصِيداً كَأَن لَّمْ تَغْنَ بِالأَمْسِ كَذَلِكَ نُفَصِّلُ الآيَاتِ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ }يونس24

9- {حَتَّى إِذَا جَاء أَمْرُنَا وَفَارَ التَّنُّورُ قُلْنَا احْمِلْ فِيهَا مِن كُلٍّ زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ وَأَهْلَكَ إِلاَّ مَن سَبَقَ عَلَيْهِ الْقَوْلُ وَمَنْ آمَنَ وَمَا آمَنَ مَعَهُ إِلاَّ قَلِيلٌ }هود40

10- {وَهُوَ الَّذِي مَدَّ الأَرْضَ وَجَعَلَ فِيهَا رَوَاسِيَ وَأَنْهَاراً وَمِن كُلِّ الثَّمَرَاتِ جَعَلَ فِيهَا زَوْجَيْنِ اثْنَيْنِ يُغْشِي اللَّيْلَ النَّهَارَ إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ }الرعد3

13- {ذَلِكَ جَزَآؤُهُم بِأَنَّهُمْ كَفَرُواْ بِآيَاتِنَا وَقَالُواْ أَئِذَا كُنَّا عِظَاماً وَرُفَاتاً أَإِنَّا لَمَبْعُوثُونَ خَلْقاً جَدِيداً }الإسراء98

14- {مَا أَشْهَدتُّهُمْ خَلْقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلَا خَلْقَ أَنفُسِهِمْ وَمَا كُنتُ مُتَّخِذَ الْمُضِلِّينَ عَضُداً }الكهف51

{مَا أَشْهَدتُّهُمْ خَلْقَ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ وَلَا خَلْقَ أَنفُسِهِمْ وَمَا كُنتُ مُتَّخِذَ الْمُضِلِّينَ عَضُداً }الكهف51

{يُخْرِجُ الْحَيَّ مِنَ الْمَيِّتِ وَيُخْرِجُ الْمَيِّتَ مِنَ الْحَيِّ وَيُحْيِي الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَكَذَلِكَ تُخْرَجُونَ }الروم19

{وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَكُم مِّن تُرَابٍ ثُمَّ إِذَا أَنتُم بَشَرٌ تَنتَشِرُونَ }الروم20

{وَمِنْ آيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُم مِّنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجاً لِّتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُم مَّوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآيَاتٍ لِّقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ }الروم21

17- {أَوَلَمْ يَرَ الْإِنسَانُ أَنَّا خَلَقْنَاهُ مِن نُّطْفَةٍ فَإِذَا هُوَ خَصِيمٌ مُّبِينٌ }يس77

{وَضَرَبَ لَنَا مَثَلاً وَنَسِيَ خَلْقَهُ قَالَ مَنْ يُحْيِي الْعِظَامَ وَهِيَ رَمِيمٌ }يس78

19- {لا إِلَهَ إِلَّا هُوَ يُحْيِي وَيُمِيتُ رَبُّكُمْ وَرَبُّ آبَائِكُمُ الْأَوَّلِينَ} الدخان 8

21- {فَلْيَنظُرِ الْإِنسَانُ مِمَّ خُلِقَ }الطارق5
{خُلِقَ مِن مَّاء دَافِقٍ }الطارق6
{يَخْرُجُ مِن بَيْنِ الصُّلْبِ وَالتَّرَائِبِ }الطارق7

أشكرك أستاذ عادل
تسلمين إختي
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

فلاشات أحيائية مميزة لجميع المراحل الدراسية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

أهديكم موقع يحتوي على مجموعة من الفلاشات الأحيائية لجميع المراحل الدراسية ..

و أتمنى أن أكون قد أفدتكم الشارقة به

الرابط :
http://www.sumanasinc.com/webcontent…s/biology.html

الشارقة دعواتكم لي بالنجاح و التوفيق بالدنيا و الآخرة الشارقة

جزاك الله خيراً بنت نجد

على الموقع المميز

** أ . عادل **

أشكرك على مرورك الكريم الشارقة

thaaaaaaaaaaaaanks very much
أشكرك أخي " ممدوح مختار " على المرور الكريم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ممدوح مختار الشارقة
thaaaaaaaaaaaaanks very much

أشكر بنت نجد على الموقع المفيد وننتظر المزيد من مشاركاتك


وأرجوا من الأخ ممدوح مختار استخدام لغتنا العربية الجميلة لغة القرآن فما أجمل من أن يلبس المرء ثوبه لا أن يلبس ثوب غيره .

** ahmed mahmoud **

أسعدتني بمرورك .. شكراًالشارقة ..

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك
** اسماعيل عشا **

شاااااااااااااااكرة لك … الشارقة

جزاك الله خيرا ومشكوووورة
**خيماوية 2022**

شاكرة لك مرورك غاليتي الشارقة

شكر ا اختي الغالية
شكرا لمرورك أختي الكريمة الشارقة
أبغي طريقة لتخزين وتنزيل هذه الملفات…………………….
وجزاك الله ألف خير
ربنا اتنا في دنيا حسنة وفي اخرة حسنة وقنا عذاب النار
مرحبا شلونكم يسلمو على الفلاشات بس ماعرفت شلون أحملها اذا ممكن أحد يعلمني
وشكرا
شكراً جزاكي الله خيراً
سلمت يدااااااك
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

الكعب العالي و .؟؟

الكعب العالي والسلامه العقليه

مساكمـ ,, ورد

موضوع لفت انتباهي وحبيت انقله لكمـ

نصيحه لاخواتي البنوتات الحلوات

الكعب العالي وتأثيره على العقل ^^ انا الحمدلله ما البس كعب ابدا عندي كعب طبيعي

0000000000000000000000000000000000000000000000000

بينما يرى كثيرون أن الكعب العالي الذي ترتديه بعض السيدات لأسباب
مختلفة يجعلها أكثر جاذبية، حذر خبير سويدي من أن ارتداء الأحذية ذات
الكعب العالي يمكن أن يؤدي إلى الإصابة بالجنون بالفعل.

وربط ذلك بين ارتداء الكعب العالي وارتفاع معدلات الإصابة بالشيزوفرينيا
(الفصام العقلي) بين النساء!!. وقال الخبير يارل فلينزمارك في دراسة
نشرتها دورية (هيوبوثيسيس) العلمية الطبية إن ارتداء الكعب العالي يصيب
المرأة بتوتر شديد في قدمها ويجعلها لا تسير بطريقة صحية.

وأن "هذا قد يؤدي إلى منع المستقبلات العصبية في عضلات القدم من إطلاق
مركب "الدوبامين" المهم جدا لسلامة العقل".

وقال فلينزمارك إن نظريته تفسر سبب ارتفاع معدلات الاصابة بالشيزوفرينيا
بين النساء في الدول الغربية التي يكثر فيها ارتداء النساء للكعب العالي.

وأضاف أن الأحذية ذات الكعب العالي بدأ استخدامها قبل ألف عام وأدت إلى
ظهور أول حالات الإصابة بالشيزوفرينيا!.

ويعد هذا التحذير صدمة للأنيقات اللواتي يعتبرن الكعب العالي شرطا
لأناقتهن اليومية خاصة في اماكن العمل.

ولا تعتبر هذه الدراسة هى الاولى من نوعها فقد سبق وحذر باحثون غربيون من
أن الأحذية ذات الكعب العالي تسبب آلام الأقدام وتشوهاتها وتغيرات في
القامة ووضع الظهر والتهاب المفاصل في الركبة واختلال التوازن عند المشي
أو الوقوف. لكنها المرة الأولى التي يتم فيها الربط بين الأحذية ذات
الكعب العالي والسلامة العقلية.

,,,,,,,,,,,,,,

الشارقة

تمنياتي القلبية لكن بالصحة والسلامة……

يسلمووووووو خيتوو ع النصيحة المفيدة

مشكورة في ميزان حسناتج
وانا مثلج ما البس كعب عالي والحمد لله
تقبلي مروري ^__^

التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

فلاشات علمية رائعة

الشارقة
هذي فلاشات مفيدة للثاني عشر العلمي
ارجو الاستفادة للجميع

هذا هو الرابط
ارجو ان ينال اعجابكم:>>>>>>>>http://www.sumanasinc.com/webcontent…s/biology.htmlالشارقة

جزاك الله خيراً على هذا الموقع الرائع

وجزاك………………وشكرا على المرورالشارقة
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
مشكوره بارك الله فيك
الرابط لموقع متنوع ومفيد من حيث المعلومة العلمية المصورة فشكرا وجزاك الله خيرا.
جزاك الله خيراً
بارك الله فيك وتقبل الله أعمالك الصالحة وجعلها في ميزان حسناتك يوم الدين
الموقع نافع و جيد جازاك كل خير
جزاك الله خير
الشارقةمشكووووووره على هذا الموقع الرائع. و الله يبارك فيك.
شـــكرا جزيلا … لقد نال اعجابي … سأحاول استغلاله إلى أقصى حد
كل الشكر والتقدير لكم
كل الشكر والتقدير لكم
جزاكم الله خيرا
موقع مميز بارك الله فيك