التصنيف: الالعام لمادة التربية الموسيقية
الالعام لمادة التربية الموسيقية
ومن أهم أهداف الوسيلة التعليمية في درس التربية الموسيقية:-
1- استيعاب الحقائق الموسيقية المجردة وربطها بأشياء محسوسة وملموسة .
2- تقريب الرموز الموسيقية إلي أذهان الأطفال بصورة مشوقة.
3- جذب انتباه الأطفال أثناء الشرح .
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
أحسنت أستاذ أشـــرف موضوع مهم ومفيد لجميع مدرسين التربية الموسيقية.
وحقيقة الوسائل التعليمية ضرورة ملحة لتدريس مادة التربية الموسيقية لما فيها من تشويق وإهتمام من الطلاب. وتبعد الطلاب عن الملل وتحببهم في المادة وتشوقهم للطرق الحديثة للتعلم وتحببهم لمادة التربية الموسيقية. شكرا أستاذ أشـرف على مواضيعك ومشاركاتك المفيدة والقيمة للجميع |
.
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
الوسائل التعليمية.pdf (565.7 كيلوبايت, المشاهدات 271) |
________________________________________
عمار الشريعى
المؤهلات العلمية :
– درس بمدرسة المركز النموذجى لرعاية وتوجيه المكفوفين.
– ليسانس الآداب ، قسم لغة إنجليزية ، كلية الآداب ، جامعة عين شمس ، عام 1970.
– درس التأليف الموسيقى ، مدرسة هادلى سكول الأمريكية.
– التحق بالأكاديمية الملكية البريطانية للموسيقى.
الإنجازات الفنية :
– شارك بالتعاون مع شركة ياماها فى إستنباط تون من الآلات الإلكترونية .
– شارك بالتعاون مع شركة إميولتور الأمريكية فى إنتاج عينات من الآلات التقليدية والشعبية المصرية والعربية.
– أضاف تطويرًا للعود.
– ابتكر العديد من الإيقاعات والضروب الجديدة.
– أعاد صياغة وتوزيع العديد من المقطوعات الموسيقية والأغنيات .
– ساهم مع مؤسسة Dancing Dots الأمريكية فى إنتاج برنامج Good Feel والذى يقدم نوتة موسيقية بطريقة برايل للمكفوفين.
– تقديم وإعداد برنامج إذاعى لتحليل وتذوق الموسيقى العربية بعنوان " غواص فى بحر النغم " ، عام 1988.
– إعداد وتقديم " برنامج سهرة شريعى " مع قناة دريم الفضائية.
– المشاركة بأوراق عمل لبعض مؤتمرات كلية التربية الموسيقية.
– وقد تناولت العديد من رسائل الماجستير والدكتوراه العديد من أعماله فى كلية التربية الموسيقية ، جامعة حلوان ، وكلية التربية النوعية ، جامعة القاهرة.
المؤتمرات التى شارك فيها :
– شارك بأوراق عمل لبعض مؤتمرات كلية التربية الموسيقية.
الجوائز والأوسمة*
حصل على العديد من الجوائز ، ومنها :
-جائزة مهرجان " فالنسيا " , إسبانيا ، عام 1986.
– جائزة مهرجان " فى فى " , سويسرا ، عام 1991.
– وسام التكريم من الطبقة الأولى من صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد ، سلطنة عمان ، عام 1992.
– وسام التكريم من الطبقة الأولى من صاحب الجلالة الملك عبد الله بن الحسين – ملك المملكة الأردنية الهاشمية.
– العديد من جوائز جمعية نقاد السينما والمركز الكاثوليكى للسينما ومهرجان الإذاعة والتليفزيون عن الموسيقى التصويرية من عام 1977 حتى عام 1990.
– جائزة الحصان الذهبى لأحسن ملحن فى إذاعة الشرق الأوسط.
– جائزة الدولة للتفوق فى الفنون من المجلس الأعلى للثقافة ، عام 2022.
حصدالعديد من الجوائز كأحسن ملحن موسيقي وأفضل موسيقى تصويرية.
وزع الكثير من الموسيقات لأكبر الفنانين العرب كأم كلثوم وفريد الأطرش وعبد الحليم وغيرهم.
موهبة موسيقية فذة حباه الله الكثير من التفوق والذكاء الذى يفوق الكثير من الموسيقيين.
منقول
نبذة عن حياته عمار الشريعي.doc (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
نبذة عن حياته عمار الشريعي.doc (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
لك كل الشكر أستاذ عدلي على هذا المقال الشيق وأنا من أشد المعجبين بهذا الفنان الراقي وأحب موسيقاه جدا فهي ذات طابع خاص جدا
|
نبذة عن حياته عمار الشريعي.doc (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
موضوع جميل
أستاذ عدلي ويدعو للتأمل والنظر لهذا الموهوب صاحب الألحان والطابع المُميز دعوة للصبر والعمل بدون يأس والأمل دائما من عند الله جزاك الله كل خير أستاذنا الفاضل لهذا الموضوع المفيد |
نبذة عن حياته عمار الشريعي.doc (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
نبذة عن حياته عمار الشريعي.doc (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
أستاذ عدلي
ويدعو للتأمل والنظر لهذا الموهوب صاحب الألحان والطابع المُميز
دعوة للصبر والعمل بدون يأس والأمل دائما من عند الله
جزاك الله كل خير أستاذنا الفاضل لهذا الموضوع المفيد
نبذة عن حياته عمار الشريعي.doc (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
صوت الطفل
بين ثلاثة أنواع لصوت الانسان وهى :
صوت الكلام Speaking Voice
صوت الغناء Singing Voice
الصوت التعبيرى Expressive Voice
والطفل لديه الانواع الثلاثة ولكنه لا يستطيع استخدامها جميعا فى وقت واحد………..
والاصوات الثلاثة تتكامل وتتوحد فى الموسيقى الكاملة0
ولكن مثل هذه الموسيقى أبعد عن قدرات الطفل فعند ملاحظة كلام الطفل نجده بسيطا وعلى وتيرة واحدة.
ويلاحظ أن صوت الطفل أثناء اللعب يكون أجش ويخرج بطريقة غير متكلفة وذلك لظروف اللعب. لذلك نجد الاطفال عند إشتثارتهم أثناء الغناء تتغير تلك الصفات لصوت غنائى .
لذلك من أهم واجبات المعلم معرفة المنطقة الصوتية للأطفال حتى يمكن إختيار الاناشيد الملائمة لهم وكذلك إختيار التدريبات الصوتية التى يمكن إجرائها 0
ولقد أجريت بحوث كثيرة لمعرفة أمثل الطرق لتحديد الطبقة الصوتية وأذكر منها :
طريقة فروشلز fROSHELS
وتتلخص فيما يلى
يطلب من الاطفال غناء سلم دو صعودا وهبوطا بعد الاستماع إلى نغمة الاساس دو من شوكة رنانة وبعد استماعه الى السلم من الالة الموسيقية (يفضل الة البيانو).
فى حالة عدم قدرة الطفل على الغناء بسبب عدم التدريب أو خلل فى الصوت يطلب من الطفل غناء نشيد مألوف .
فى حالة فشل الطفل فى هذه المحاولة يطلب من طفل اخر يستطيع الغناء أداء النشيد ويطلب من الطفل الاخر الاستماع اليه ثم تقليده حيث يسهل على الاطفال تقليد أصوات مماثلة لصوتهم فى الدرجة والنوع.
ويلاحظ فى طريقة فروشلز أن لا يطلب الغناء باستخدام الكلمات ولكن باستخدام الحروف U أو I أو a حيث لوحظ أنها أسهل بالنسبة للأطفال0
وعند تحديد الطبقة الصوتية لكل طفل يجب تحديد أعلى نغمة يمكن أن يؤديها الطفل بدون إجهاد أو توتلر للعضلات الصوتية وذلك بأخذ النغمة الاقل حدة كحد أعلى للطفل.
وقد أثبتت دراسات النمو أن المسافة الثالثة الهابطة الصغيرة (صول-مى) هى أسهل المسافات لذلك نجد معظم أناشيد الاطفال تعتمد على هذه المسافة
شكرا أستاذ رأفت على حسن الاهتمام والمتابعة
|
تسلمى حقيقى على المرور الطيب
|
تسلم ايدك يا هدهد
وفي أنتظار المزيد والمزيد
شكراجزيلا يا هدى على الموضوع القيم ولكي مني الف تحية ودائما متألقة وإلي الأمام
|
|
|
معلومات تستحق ان يلم بها كل اب
وام
خالص التحية والتقدير
نشكرك على المشاركة ونتمنى منك المذيد وموقع فعلا كويس
|
ارجو من حضراتكم دليل المعلم لجميع الصفوف
التربية الموسيقية
و لكم جزيل الشكر
وأي خدمات
موجود فين
اتمنى ان تكون متاحة ليتسنى لنا الاستعانة بها في التحضير
وجزاكم الله عنا خير الجزاء
وانا استعين بها من هنا
ان شاء الله أستاذ محمد عبد الستار
وعد انها هتكون موجودة بالمنتدى على أخر الأسبوع له جزيل الشكر |
وشكرا جزيلا مرة اخرى لسيادتك استاذة مريم لاهتمامك وسرعة ردك
بداية أشكرك جميع الزملاء والزميلات على مشاركاتهم الفعالة في الموضوعات الموجودة في المنتدى والتي
استفدت منها كثيراً وأكيد أن غيري أيضاً استفاد منها ، فشكراً للزملاء والزميلات وشكراً لإدارة المنتدى
وأحببت أن أشارك معكم بمساهمة بسيطة مني لعلي أساهم مثلكم بعمل يستفيد منه غيري وإنشاء الله
كلما استطيع أن أنجز شيء سأدرجه في المنتدى .
واليوم سأشارك بنشيدين من الجزء الثاني هما ( نشيد أسرتي – للصف الرابع ) و (نشيد ما أروع القراءة –
للصف الخامس ) وقد دونته على برنامج الأنكور ودونت كامات الأناشيد على النوتة الموسيقية حتى يسهل
غناءه للمرة الأولى ثم حفظتهم بصيغة الأنكور مرة وبنفس السرعة المكتوبة على النوتة الموسيقية وحفظته
مرة أخرى بصيغة ( Midi ) ليسهل سماعة لمن لايوجد عنده برنامج الأنكور وهناك معلومة أحببت أن أضيفها
لعل بعض الزملاء لا يعرفها وهي ان الأناشيد الموجودة بصيغة ال ( Midi ) التي أدركتها اليوم أو التي أدرجها
الأستاذ محمد عبد الستار من قبل للفصل الأول ممكن تشتغيلها على الأورج ياماها 700 بوضعها على
فلاش ولكن بعد تغيير اسم النشيد للغة الإنجليزية لان الأورج لايتعرف على النشيد باللغة العربية .وأضفت
كلمات النشيد والنوتة الموسيقية له بصيغة JPG لمن لاتوجد عنده .
وأتمنى أن أضيف شيئاً بسيطاً مقابل الكثير الذي اضفتوه .
ولا تنسوني من خالص دعائكم .
الرابط لنشيد أسرتي للصف الرابع
[/FONT][/FONT][/FONT]http://www.4shared.com/file/uOsdOkqI/___online.html
الرابط لنشيد ما أروع القراءة للصف الخامس
http://www.4shared.com/file/K8IVKoBH/5___.html
وشكرا للجهود المخلصة وللتوضيح للزملاء وتمنياتي بالتوفيق
محمد عبد الستار
فأهلا بك في مدونة التربية الموسيقية عضوة وأخت عزيزة
أرجو من الجميع التفاعل بإيجابية سواء بالمساهمات أو بالردود المشجعة التي قد تعطي الأعضاء ميزة التواصل مع الأخرين.
أعددت لكم الفصل الثالث لمنهج الصف الرابع على شرائح باور بوينت ، وماعليكم إلا إضافة الحركات
المناسبة لكل شريحة .
رابع – الفصل الثالث – الدرس 1-2
http://www.4shared.com/document/mKsY…___-__1-2.html
رابع – الفصل الثالث – الدرس 3-4
http://www.4shared.com/document/optq…-___-_3-4.html
رابع – الفصل الثالث – الدرس 5-6
http://www.4shared.com/document/VJke…___-__5-6.html
أعمالك كلها خير وفائدة للجميع
جزاك الله كل خير
اختك نجلاء عجمان
كل عام ودولة الإمارات الغالية في اتحاد ورخاء , وتهنئة لكل الشعب الإماراتي بالعيد الوطني الأربعين وتمنياتنا بكل الخير والسعادة للجميع.
|
adobe aud.pdf (203.4 كيلوبايت, المشاهدات 120) |
وان شاء الله تكون دورة مفيدة لنا جميعا
adobe aud.pdf (203.4 كيلوبايت, المشاهدات 120) |
adobe aud.pdf (203.4 كيلوبايت, المشاهدات 120) |
adobe aud.pdf (203.4 كيلوبايت, المشاهدات 120) |