التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

رجاء من معلمات ومعلمي الكيمياء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

طابت أوقاتكم بكل خير : )

أنا بحاجة لملخصات مادة الكيميا [ الحادي عشر/ علمي ] ..

ننتظركم

لو كان عندي ملخصات جان عطيتك والله

وبعدين انا 11 أدبي

السموووحهـ منكـ

ما تقصرين أختي ..
ننتظر المعلمين أو المعلمات يفيدونا
و أنا بعد أبا نماذج امتحانات كيميا للصف الحادي عشر العلمي بس يكون مطابق للمناهج اليديدة يعني يكون مال العام لأن هاي السنة ثاني سنة يطبقونه ،،،،،، و لكم جزيل الشكر ،،،،،
عندي اقتراح لكم

لو مجموعة من الطالبات يتفقوا

أن كل وحده منهم تلخص وحدة من الكتاب بعدين تصورها لكل وحده فيكم و تفيدوا بعض

و أنا آسفه أنا ثانوية عامه

هيييه اناا بعد اباا جاان حصلتووا)),,,
ما في احد……..
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

من أسرار عالم النحل

من أسرار عالم النحل

يقول العالم فترلنك في كتابه ( حياة النحلة ) :

" لو أن أحدا من عالم آخر هبط إلى الأرض وسأل عن أكمل ما أبدعه منطق الحياة ، لما وسعنا إلا أن نعرض عليه مشط الشمع المتواضع الذي يبنيه النحل " .

ويقول كريس موريسون – رئيس أكاديمية العلوم بنيويورك – بعد أن يستعرض وظائف الملكة والعاملات في خلية النحل " لا بد أن يكون هناك خالقا أرشدها إلى كل تلك الأعمال العظيمة التي تقوم بها بإتقان بديع " .

وفي حياة النحل أسرار عجيـبة اكتشف الإنسان في العصر الحديث بعضا منها ، ومازال هناك الكثير من تلك الأسرار التي أودعها الله في ذلك الكائن الحي الذي أوحي إليه .

قال تعالى :

" وأوحى ربك إلى النحل أن اتخذي من الجبال بيوتا ومن الشجر ومما يعرشون ، ثم كلي من كل الثمرات فاسلكي سبل ربك ذللا يخرج من بطونها شراب مخـتلف ألوانه فيه شفاء للناس إن في ذلك لآية لقوم يتفكرون " ( سورة النحل : آية 68 – 69 )

ورأيت في رحلة البحث في موضوع النحل والعسل لفتات تجعل المرء يسرح في عالم آخر فيه ملكة وعاملات .. وفيه نظام وانضباط .. وفيه تناغم واتساق .. وكلها مظاهر من عظمة الخالق المبدع الذي جعل من أمة النحل مثالا يحتذى به في التعاون والنظام . الكل يعمل حسب سنه ودوره . المهندسات والبناءات يشيدن قرص النحل . والعاملات يقمن برحلات للكشف عن أماكن الرحيق . والكيميائيات يتأكدن من نضوج العسل وحفظه .

والخادمات يحافظن على نظافة الشوارع والأماكن العامة في الخلية . والحارسات على باب الخلية يراقبن من دخل إليها ومن خرج .. يطردن الدخلاء أو من أراد العبث بأمن الخلية . فمن علم هؤلاء كل هذا ؟ ومن أوحى لهن هذه الأدوار ؟

إنه رب العالمين الذي يقول :

" وما من دابة في الأرض ولا طائر يطير بجناحيه إلا أمم أمثالكم " ( الأنعام : آية 38 )

هل الملكة تحكم خلية النحل ؟

يقول كتاب Nature : " رغم أن الملكة هي أهم فرد في مجتمع النحل ، إلا أنها لا تحكم خلية النحل على الإطلاق ، غير أنها تنتج هرمونات تحدد مخـتلف نواحي سلوك النحل . فكيف تتحكم هرمونات الملكة بسلوك الآخرين ؟

إن العاملات وهن يقمن بتنظيف جسد الملكة يحملن هذه الهرمونات ويوزعنها بسرعة على باقي أفراد الخلية من النحل . ويتم ذلك خلال تبادل الطعام فما لفم .

أما عمل الملكة الحقيقي فهو إنتاج البويضات ، فالملكة هي الأنثى الوحيدة المكتملة جنسيا، أما العاملات فلم تكتمل الأعضاء الجنسية لديهن . ولا تقوم الملكة برعاية أبنائها ، ولكنها تعتمد على العاملات اللاتي يحضن صغار النحل ويطعمهن الطعام .

إذن من يحكم خلية النحل ؟ إنهن العاملات أنفسهن . فهن اللواتي يقررن متى وأين يجمعن رحيق الأزهار . وهن اللاتي يقررن متي تستبدل ملكتهن ، وهن اللاتي يحددن متى يهاجرن في حشد كبير لتشكيل خلية جديدة ، فلا خلاف بين العاملات ولا صراع .

¨ هل ذكور النحل كسالى ؟

كانت نظرة الإنسان إلى ذكور النحل نظرة خاطئة . فكان يظن أن هؤلاء الذكور كسالى لا يحبون العمل . فوظيفة ذكر النحل في حياته كلها هو تلقيح الملكة . ولكن هل هو خامل بليد لا يحب العمل ؟

تشير الأدلة العلمية الحديثة إلى غير ذلك ، فما هو بخامل عن العمل .. إنما خلقه الله غير قادر على القيام بما تقوم به العاملات . فليس في أرجله سلل يستطيع جمع رحيق الأزهار فيها . ولسانه قصير لا يقوى معه على امتصاص رحيق الأزهار . فهو في الحقيقة عاجز حتى عن تغذية نفسه ، بل إنه يستجدي الطعام من زميلاته العاملات !!

فالكسل ليس من طباعه ، ولكنه لا يقوى على القيام بما تستطيع العاملات فعله . ولكن الله تعالى أناط به عملا هاما متى أداه مات وذهب إلى عالم الفناء .

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :

" اعملوا ، فكل ميسر لما خلق له " ( رواه البخاري )

ولا يستطيع سوى عدد قليل من مئات الذكور إنجاز مهمتهم في الحياة ، ألا وهي تلقيح الملكة ، وتـتسبب عملية التزاوج هذه في موت الذكر الذي يؤدي إلى تلك المهمة .

والحقيقة أنه لو لم يكن هناك ذكور لما أمكن حدوث الإخصاب ، ولأدى ذلك إلى موت الخلية .

¨ ماذا يعني موت الملكة ؟

عندما تموت الملكة تبدأ شغالات الشمع بناء عدد من الخلايا الملكية وهي ذات شكل مميز شبيه بإصبع القفاز . وتقوم الشغالات بتربية عدة يرقات ملكية في آن واحد بتلقيمها الغذاء الملكي .. وما أن يتم فقس أول بيضة عن ملكة ، حتى تبدأ حملة قتل جماعية تستهدف جميع العذاري الملكات التي لم تنته من تطورها بعد . فالتشريعات في مملكة النحل تقضي بأن لا يبقي في المملكة الواحدة سوى ملكة واحدة فقط .

مشاهد من الزفاف الملكي :

وأول ما تقوم به الملكة الجديدة ضمن استعدادها لرحلة الزفاف ، وهو قتل منافساتها من الملكات . وإذا تصادف أن خرجت ملكتان في آن واحد ، فإنه يحدث بينهما نزال ينتهي بموت إحداهما .

وبعد أسبوع من الاستعداد والتجهيز ، تبدأ مراسم الزفاف الملكي . فتغادر الملكة الخلية وتحلق فوقها من جهات عديدة ، كي لا تخطئ طريق الرجوع بعد الانتهاء من عملية التلقيح . ثم تقوم ببث عطرها الملكي الجذاب المثير ، وترسل أنغامها الرنانة المغرية .

ويبدأ الطيران ، وتلحق بها الذكور بعزيمة ونشاط . وكلما أوشك أحدهم على اللحاق بها، زادت سرعتها وارتفعت في الفضاء .

ويتساقط بعض الذكور واحدا تلو الآخر حين يعجزون عن اللحاق بها . ولا يبقى معها إلا قلة من الذكور . وهنا تنطلق بأقصى سرعة تستطيعها ، وترتفع لأعلى مسافة يمكنها بلوغها . ويظفر بها أقواها بنية ، وأجلدها على تحمل المشاق . ويتم تلقيحها وتنتهي مراسم الزفاف الملكي بعد 15 – 35 دقيقة من بدئها .

وتعود الملكة العروس جارة خلفها تركة عريسها الفقيد ، الدالة على نجاح الزفاف . إذ ينفصل عضو التذكير ، ومعه جزء من أحشاء الذكر المسكين فور الانتهاء من التلقيح . وينـزف ذكر النحل المسكين حتى الموت . بينما تبادر الوصيفات إلى تنظيف الملكة مما علق بها ، وتعم الفرحة أرجاء المملكة ، وتبدأ العاملات بتجهيز عيون شمعية جديدة استعدادا لوضع البويضات فيها . ويقدر العلماء أن الملكة تضع حوالي 200 – 250 ألف بويضة في الموسم الواحد ، وتترك وراءها قرابة مليون بويضة قبل أن تخطفها يد المنون .

¨ ما الحكمة من هذه الرحلة الخطرة التي تقوم بها الملكة ؟ ولماذا يستلزم الزفاف وجود مائتي ذكر ؟

والحقيقة أن أحد الذكور المائتين سيكون أبا لجميع نحل الخلية التي ستظهر خلال سنوات أربع أو خمس قادمة . فلو كان الذكر ضعيفا أو ذا صفات وراثية غير جيدة ، لأدى ذلك لانقراض المملكة خلال شهورها الأولى .

وقد يتساءل البعض : ألا يمكن حصول التلقيح دون موت الذكر البطل ؟

والواقع أن ترك عضو التذكير وبعض أحشائه دليل على حدوث التلقيح ، فإن خرجت الملكة إلى رحلة الزفاف ، ولم تجد الوصيفات هذه الأمارة الواضحة تيقنت من فشل المهمة، وبادرت بالتجهيز لزفاف ملكي جديد .

" صنع الله الذي أتقن كل شيء " ( النمل : آية 88 )

· ما هي وظائف الشغالات ؟

تتباين المهام التي تنجزها النحلة الشغالة منذ ولادتها وحتى موتها . فكلما زاد عمرها وشاخت ، حدث فيها تحولات فزيولوجية دقيقة تتوافق مع العمل الذي يتوجب عليها أداؤه . فبينما تكرس الشغالة النصف الثاني من حياتها لجمع الرحيق وحبوب الطلع ، تعمل الشغالة في الأسابيع الثلاثة الأولى من حياتها ضمن الخلية .

فخلال اليومين الأول والثاني التاليين لخروج النحلة الكاملة ، تقوم الشغالة الفتية بتنظيف خلايا الحضنة بدقة متناهية ، فتخصص كليا للقيام بأعمال النظافة .

وبحلول اليوم الثالث ، تبدأ الشغالة مهمة جديدة هي تغذية الحضنة ، فعندها يحدث تطور ملحوظ في الغدد المغذية التي تفرز الغذاء الملكي الذي يستعمل في تغذية جميع اليرقات الفتية واليرقات الملكية .

وعندما يحل اليوم العاشر ، تتدهور غددها المغذية وتضمر في الوقت الذي تصبح فيه الغدد الشمعية على أتم الاستعداد لأداء وظيفتها .

وبدءا من اليوم الحادي عشر ، تتجه الشغالات نحو مهنة جديدة ، هي مهنة البناء ، فتصنع الشمع وتبني الإطارات وتسد النخاريب التي تخزن العسل .

وهناك وظائف أخرى للشغالات . فمنها مختص بالحراسة تراقب فتحة الخلية وتمنع كل دخيل . ومنها من تقوم بتوفير التهوية ، وتحافظ على درجة حرارة قريبة من 35ْ م خلال الصيف .

وعندما يحل اليوم الحادي والعشرون تكون النحلة الشغالة قد أنجزت جميع المهمات التي أوكلت إليها في الخلية . وعند ذلك تصبح على استعداد لإنجاز أعمال أخرى خارج الخلية حيث تقوم بعمليات جمع الرحيق وغبار الطلع .

عيون النــحل :

وللنحل نوعان من العيون :

1. العيون المركبة : وهما اثنتان تقعان على جانبي رأس النحلة ، وتتألف من بضعة آلاف من الوحدات البصرية . وهي سداسية الأضلاع ، وتستخدم العيون المركبة في الرؤية لمسافات بعيدة عندما تكون النحلة خارج الخلية . ولها القدرة على تمييز ذات الألوان التي تميزها عين الإنسان باستثناء اللون الأحمر . إضافة إلى كونها حساسة للأشعة فوق البنفسجية . وتضم العين المركبة في الذكر ضعف عدد الوحدات البصرية التي تؤلف عين الشغالة . ولذلك يلاحظ أن عيني الذكر ضخمتان جدا ، وهذا ما يتيح للذكر إمكانية متابعة الملكة خلال رحلة طيران الزفاف الملكي .

2. العيون البسيطة : وعددها ثلاث تحتل أعلى الرأس ، وتستخدمها النحلة في الرؤية القريبة والإضاءة الخافتة داخل الخلية . فليس لدى النحل نظارات كما يستخدمها الإنسان للبعيد والقريب ، ولكن الله خلق فيها نوعين من العيون التي تستخدمها حسب الحاجة .

" هذا خلق الله فأروني ماذا خلق الذين من دونه " ( لقمان : آية 11 )

· ماذا تعني النحل وهي ترقص ؟

ترقص العاملات فوق خلية النحل لتختبر زميلاتها بمكان الأزهار . فالزاوية بين مركز الشكل الذي تتخذه في دوراتها فوق الخلية وبين الخط العمودي هي نفسها الزاوية التي تقع بين الشمس وبين المكان الذي توجد فيه الأزهار ، وتعلم العاملات من هذه الزاوية الطريق الذي يجب أن تتجه به لتصل إلى مكان الطعام .

فإذا كان الطعام على مسافة 300 قدم من خلية النحل أو أقل ، فإن النحلة تقوم برقص دائري . أما إذا كانت المسافة أبعد من ذلك فإنها تتخذ شكل حرف 8 – حرف ثمانية بالإنجليزية – .

فمن علم النحل على علم الهندسة والزوايا ؟ ومن منحها حسن التوجه بلا رادار ؟

إنــه الله رب العـالـمين

يقول الكاتب الفرنسي جان لوي داريفول : " إن النحل يسلك في طيرانه نفس الطرق المعروفة ، ويتجنب بعناية فائقة التحليق فوق المسطحات المائية الواسعة كالبحار والبحيرات، كما يتحاشى اجتياز الجبال " .

ويقول أيضا : " إن للنحلة الواحدة حياة محتمة ومقدرة مسبقة ، تخضع لقواعد محددة تحول دون شيوع الفوضى ، ولها سلوك محكوم كليا منذ أيام حياتها الأولى تبعا للقوانين النافذة والمعمول بها في الخلية .

فسبحان الله تعالى : " الذي أحسن كل شيء خلقه وبدأ خلق الإنسان من طين "

( السجدة : آية 7

التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

لو سمحتوا ساعدوني

لو سمحتوا ساعدوني امتحاني باجر الحصة الاولى امتحان كيميا وماكنت ادري ابي اجوبة مراجعة القسم2-2و2-3بدعيلكم من الخاطر ردوا علي::ضروري
الموضوع ليس في مكانه المناسب
قلق الامتحان نساها يا أخت شموع الأمل..
عزيزتي الوردة الباكية..
تستطيعين الوصول إلى مدونة الخاص بالمواد الدراسية ، ثم تختارين مادة الكيمياء، وابحثي عن الأجوبة لأسئلتك، ونصيحتي لو تقومين بالاتصال بصديقة لك في الصف، أو القيام بمراجعة الكتاب في الحصول على الأجوبة من الدروس حتى يكون الوقت في صالحك.. وتمنياتي لك بالتوفيق والنجاح
ولا داعي لكل ذلك القلق
وبعد أن تبشريننا بالنتيجة في المنتدى المخصص لذلك، نتمنى أن نقرأ تغيير للاسم المستعار ليكون وردة الأمل بدل من اليأس والدموع والبكاء..
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

استفسآآر عن الأولمبيآآد ~

السلآآم عليكم ,,

بس بغيت اسال عن اولمبيآآد الكيميآآ //:

صج انـه تأجل ليوم الخميس ؟؟
و لآ لآ زال عموعدهـ بآجر ؟؟!

و بـِـِـِس ^^

8ala UAe

بسرعة طلبتكم وين الردود ؟؟
ضروري بليز !!
هيه اتأجل لليوم ..
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

تصفيات أولمبياد الكيمياء على مستوى منطقة الشارقة التعليمية

انتهت الخميس الماضي المرحلة الثانية من تصفيات أولمبياد الكيمياء على مستوى منطقة الشارقة التعليمية
والخاصة بالجزء العملي للطلبة والطالبات الصف العاشر والصف الحادي عشرالعلمي
من المدارس الحكومية والخاصة ولأول مرة على مستوى الأولمبياد
يتم فتح باب المشاركة أمام جميع الطلاب دون استثناء واستحداث فئة جديدة من المسابقة
لطلاب الصف العاشرلتعتبر نواة للمسابقات القادمة
وذلك ضمن مشروع تطوير تدريس العلوم بامارة الشارقة
وقد شارك في التصفيات النظرية 134 طالب وطالبة
ووصل للتصفيات النهائية 47 طالب وطالبة هم ماقدموا التصفيات العملية
وقد تم عقد التصفيات في جامعة الشارقة كلية العلوم قسم الكيمياء
في المختبرات المركزية للطلاب والطالبات
وبدأت التصفيات تمام الساعة العاشرة صباحا
تحت إشراف توجيه الكيمياء بالمنطقة
الأستاذ محمد هاشم والأستاذة أمينة السري
وأعضاء مجلس المادة وجميع معلمي ومعلمات الكيمياء بالمنطقة
وبحضور الأستاذ الدكتور عديسان أبو عبدون والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
وتم الانتهاء من التصفيات تمام الواحدة ظهرا
على أن تقوم اللجان المكلفة بالتصحيح بإعداد النتائج وعرضها
وإعلانها في أقرب وقت
وسيتم إعلان النتائج فور الانتهاء من إتمامها
متابعة بالصور في المختبرات أثناء العمل للطلبة والطالبات
(( كاميرا الأستاذ / عبدالله علي ))

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

<div tag="1|80|” >بارك الله فيك ياستاذ عبدالله علي هذا المجهود والتنسيق وعلى زواية الصور مع المجهود الكبير في هذه النصفيات والمتابعة والتحكيم ونشكر الاستاذ محمد هاشم موجه الكيمياء والاستاذ مازن والاستاذ سيد سالم والاستاذ محمد فواد وكل من قام باعداد هذة الاولمبيادالشارقة

فعلا كان يوم من أيامي الرائعة ..

و كان لي شرف بلقاءك و التصوّر معك يا أستاذ عبدالله الاستاذ الرائع و المثابر ..

الشارقة

و كان إشرافك في المسابقة في غاية التأثير و المتابعة ..

الشارقة

و سعِدت أيضاً بلقاء أ.محمد هاشم العمدة و مجموعة من المدرسين الافاضل ..

الشارقة

أشكركم كل الشكر على استضافتكم لنا و فرصة سعيدة إن شاء الله ..

الشارقة

و أشكرك كل من قام على مساعدتي في الاولمبياد أستاذي أ.مختار المغازي أحد الأساتذة العمالقة في منطقة الشارقة التعليمية ، و أشكر مدرستي ( مدرسة حلوان ) أيضاً على توفير لنا المختبر للتدرب ..

الشارقة

فعلاً كان يوم من الايام الرائعة التي لا تُنسى بلقائكم ..

الشارقة

و شكرا جزيلا ..

الشارقة

،، و إلى اللقاء..

الشارقة

مع فائق تحياتي و احترامي ،، محمود جلال ..

الشارقة

شكر اخي الاستاذ الكريم علي عبدالله على التغطية

صراحة تجربة حلوة مرينا فيها و اخذنا منها خبرة في التعامل مع المختبرات

منها استفادة ومنها فرصة في التعرف على عمالقة الكيمياء في منطقة الشارقة

شكرا للاساتذة الكرام على اشرافهم و متابعاتهم و مساعداتهم

وشكرا للاستاذ الفاضل مختار على المساعدة الكبيرة اللي قدمها لنا في تعليمنا التجارب في المدرسة

وشكرا للاستاذين الفاضلين الاستاذ محمد نسيم و الاستاذ حاتم امين مختبر الكيمياء في المدرسة على اسهاماتهم

وان شاء الله الجميع موفقين

.. تحياتي ..
أشكر استاذ مختار المغازي

الذي ثابر معي ولكنني خرجت من المسابقة بسبب ظروف

واشكره مرة أخرى لاستاذ مختار المغازي

<div tag="8|80|” >
السلام عليكم ورحمة الله

أشكر كل من ساهم في إتمام هذه الألوبيات الرائعة

لأنه بالفعل قبل أن ندخل في قاعة الاختبار خضعنا ودخلنا تجربة أجمل من الرائع

فقد استفدنا الكثير وبخاصة في العملي حيث أصبح لدينا القدرة عمل التجارب بكل سهولة

فجزاكم الله خير الجزاء على هذا العمل الجميل

تحياتي ::-

( متساااابقة الحيـــــــــــرة )

شكراااا يا استاذ عبدالله علي على هذا المجهود الرااائع وان شاء الله الى الامام………
وندعو الى الطلاب بالتوفيق والنجاح…..
شكرا استاذ عبدالله على هذا المجهود الرائع
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

جداول الامتحانات لكل الصفوف 2022

للتحميل من هنا

http://www.gulfup.com/X8q1edapehaww84

ولا تنسوني من دعواتكم

التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

نرحب بكل أعضاء وزوار لمنتدى الكيمياء

موقع ومنتدى الكيمياء يرحب بالجميع
ويسعدنا أن نكون معكم ونجيب على كل تساؤلاتكم
ونفدم لكم دائما أخبار مادتنا أولا بأول من خلال تواصلكم معنا
ومن خلال مجلس مادة الكيمياء بالمنطقة
والجميع مستعد للرد علىجميع الإستفسارات
في حدود قوانين ولوائح المنتدي
ويامرحب بالجميع
ووفقكم الله تعالى

يا هلا ومرحبا بك
مرحبا ملايين ي الغالي
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

مراجعة الفصل 3؟؟

يا جماعة صارلي ساعة بدور على مراجعة الفصل 3 وحلولها

مش موجودة؟؟
الله يخليكم بدي ياها ضروري

يا جمااااااااااااااااااااااعة
ردواااااااااااااااااااااا
ما حدا عندو ياها
أول : شحالج
ثانيا : أنو صف
ثالثا : انا في الصف 11 علمي
شكرا يا ولد الراري
انا صف 12 علمي
وخلص بطلت بدي ياها بس انا مش فاضية والله هلا انزلها
بس بنزلها ان شاء الله لما فضى وارجع من المدرسة
سلام
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

صناعة الزجاج

من الطرق الشائعه لتصنيع الزجاج هي خلط كميه كبيره من الرمل مع كميات قليله من الجير و الصودا و تسخينه حتى يصبح كتله من السائل عالي اللزوجة ، يتم بعدها تشكيله بطريقة معينة و من ثم يبرد ليكون زجاجا .

و يعتبر زجاج الصودا و الحجر الجيري ( الزجاج المسطح ) هو الزجاج الأكثر شيوعاً و استخداما في العالم ، بحيث تبلغ نسبه هذا النوع من الزجاج أكثر من ( 90% ) من إجمالي الزجاج المستخدم في العالم . أما زجاج البوروسيليكات و هو ما يسمى بزجاج البايركس و الكيموكس فهو يتكون من ( 80% ) من السيلكا و ( 4% ) من القلويات و ( 2% ) من الألمونيوم و ( 13% ) من أكسيد البوريك . و هذه النسب تعطي هذا النوع من الزجاج ثلاث أضعاف قوة زجاج الصودا و الحجر الجيري .

أما زجاج السليكا المنصهر فهو يتكون من ( 100% ) من السيلكا و هو يعتبر من الزجاج العالي التكلفة و هو مقاوم للصدمات .

و أهم خاصيه للزجاج من ناحيه تصنيعه هي لزوجته و التي تتعلق بدرجات الحرارة ، لذا فإن زجاج السليكا النقي له لزوجه عالية و يحتاج إلى حرارة عالية جداً للتخلص من الفقاعات الموجودة فيه .

و هذا الشيء يجعل من صناعة زجاج السليكا النقي مكلف جداً.لذا و لأسباب علمية يلزم إضعاف زجاج السليكا لكي يسهل تصنيعه بشكل إثتصادي . و من واقع الخبرة ، يتضح أن اكسيدات المعادن القلوية هي خير وسيلة لتحقيق ذلك .

و يكمن السر في ذلك بأن كل ذرة سيليكون ترتبط بأربع ذرات فقط من الأكسجين ، و أن أي ذرات إضافيه من الأكسجين تعمل خلخلة التشكيل المتماسك و القوي و المكون من سيليكون – اكسجين – سيلكون . لذا أصبح من السهل علينا تغيير تركيب زجاج السيليكا و جعله أكثر تحركاً ، و ذلك باستخدام أكسيدات المعادن القلوية .

و تعتبر هذه أكسيدات المعادن القلوية من أهم عوامل الصهر المستخدمة في صناعة الزجاج ، و أكثر هذه الأكسيدات استخداما هي الصودا التي تعتبر أرخصها ثمنا ، وقد استخدمت أكسيدات معادن أخرى القلوية لهذا الغرض مثل ( البوتاسيوم و الليثيوم … الخ ) .

المركبات الموازنة في الزجاج :

هناك عناصر و مركبات كيميائية ضرورية موازنة في عملية تصنيع الزجاج بأشكاله و أنواعه المعروفة بحسب الاستخدام ، من أهمها :

1- الجير : يستخدم كمحلول مائي لتصنيع الزجاج . و يستخدم جير الكالسيوم و الدولوميت بكميات كبيرة مع الرمل و كربونات الصوديوم و المصابيح الكهربائية .

2- أكسيد الرصاص : يعتبر من المكونات الرئيسية لأنواع الزجاج الظراني الذي يتميز بمعامل انكسار عال ، و عادة ما تشتمل على نسبة كبيرة من البوتاس ( يعطي الزجاج بريقاً و لمعاناً و في نفس الوقت مقاوم للكهرباء و الحرارة ) .

3- أكسيد البوريك : يخفض من درجه لزوجه السليكا دون أن يزيد من تمددها الحراري ، و مع إضافه كمية قليلة من اكسيد الألمونيوم يحافظ على شفافية الزجاج ، و يجعله أكثر مقاوما للحرارة ( البايركس ) ، و هي تستخدم في صناعة أدوات المخابز و أجهزة المختبرات و الأنانبيب الصناعية لقدرتها على مقاومة التغيرات المفاجئة في درجات الحرارة و تحملها للتأثيرات الكيميائية .

4- أكسيد الألمونيوم و الجير : يستخدم هذا الخليط بنسبة كبيرة في الزجاج مع ( 10% ) من أكسيد البوريك و قليل من القلويات لصناعة الزجاج الليفي

التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

كيف احزن وأنت ربـــــــــــــــي؟؟

اذا عملت بهذه الامور فاعلم أن الله سيرحمك برحمته التى وسعت كل شىء
وان فرجه قريب قريب

تذكر:ان الله عز وجل يبتلى العبد وهو يحبه..ليسمع تضرعه
تذكر:انها كلما تشتد الازمة تنفرج — اشتدى أزمة تنفرجى
تذكر:ان أفضل العبادة انتظار الفرج
تذكر:ان الفرج يأتى من الله تعالى، على قدر شدة البلاء
تذكر:ان ما يكره العبد، خير له مما يحب لان ما يكره يهيجه على الدعاء وما يحب يلهيه عنه
تذكر:ان المؤمن أمره كله له خير
تذكر:أن الصبر كفيل بالنجاح، والمتوكل لا يخيب ظنه
تذكر:ان من اتبع الصبر —- اتبعه النصر
تذكر:ان من صبر ظفر … وان الصبر مفتاح الفرج وعند اشتداد البلاء يأتى الرخاء
تذكر:ان رب محبوب فى مكروه ومكروه فى محبوب وكم من مغبوط بنعمة هى داؤه ومرحوم من داء هو شفاؤه
تذكر:ان من ساعة الى ساعة فرج رب خير استفدته من شر ونفع من ضر
تذكر:ان تحت الرغوة اللبن الصريح
تذكر:انه ربما امتحن الله العبد بمحنة يخلصه بها من الهلكة
فتكون تلك المحنة منحة أجل من نعمة
تذكر: أن كل مقدر كائن ولابد تذكر أن من لم يرض بالقضاء والقدر لم يهنأ له عيش
تذكر:ان الله يأتى بالفرج عند انقطاع الأمل واستبهام الحيل
تذكر:ان المحن تأديب من الله والادب لايدوم فطوبى لمن تصبر على التأديب
تذكر:ان الفرج والروح والحياة فى اليقين والرضا والهم والغم والحزن فى الشك والسخط
تذكر:الصبور يدرك أحمد الامور ان نهر جرى فيه الماء لابد أن يعود اليه
تذكر:ان المحن فيها تمحيص من الذنب وتنبيه من الغفلة وتعرض للثواب بالصبر وتذكير بالنعمة
تذكر:انما يبتلى الصالحون
تذكر:أن الصحة والعافية تبطران الانسان أخيرا تذكر سحابة ثم تزول
وما بعد الشدة والضيقة الاّ الفرج

يضيق صدرى بغم عند حادثة … وربما خير لى فى الغم أحيانا
ورب يوم يكون الغم أوله … وعند آخره روحا وريحانا
ما ضقت ذرعآ بغم عند نائبة … الا ولى فرج قد حل أو حانا
وما لقيت من المكروه نازلة … الا وثقت بأن ألقى لها فرجا…..
الان اسال نفسي كيف احزن وانت ربــــــــــــــي؟؟؟