التربية الخاصة
|
.
.
ألف مبروك يا استاذي جاسر المحاشي تستاهل … الله يوفقك إن شاء الله في كل مكان وزمان
وشكرا لكم
.
.
والسموحة
|
المعاق هو ذلك الشخص الذي لا يستطيع استغلال مهاراته الجسدية بشكل فعال ، فلا داعي للفت نظره بالمعاملة الخاصة التي قد تؤذي مشاعره ، والتعامل معه يتم بشكل طبيعي كما في حالات الإعاقة غير المرئية التي ترتبط بعضو خارجي ظاهر مثل الأطراف ، الرؤية ، السمع ، الكلام
كيف تتعامل مع الشخص الأصم أو الذى يعانى من ضعف في السمع ؟
* توجد درجات عديدة للصمم من صمم جزئى في أذن واحدة إلي صمم كلى في كلا الأذنين
1- في حالة الصمم في أذن واحدة
1:ينبغى الجلوس بجانب الأذن السليمة حتى يستطيع سماعك ، و عدم الجلوس أمام الشخص أى وجهآ لوجه .
2- في حالة الصمم الكامل
1:الطريقة الوحيدة للاتصال هى الاتصال المرئي من خلال قراءة الشفاه أو لغة الإشارة . مع ملاحظة التالي:
* رفعت من نبرة صوتك ، كما أن الصوت المرتفع يشوش علي أجهزة المساعدة السمعية والتى لا تعمل بكفاءة إلا مع نبرات الصوت الطبيعية .
* كن صبورآ عندما تتحدث أو عندما تكرر الكلمات أو تعيد صياغتها مرة أخرى.[/center]
[/center][/size]
"ابتعد عن الأشخاص الذين يحاولون التقليل من طموحاتك بينما الناس العظماء هم الذين يشعرونك أنك باستطاعتك أن تصبح واحدا منهم" كانت هذه الكلمات بمثابة الوصية الأخيرة التى كتبها الراحل الدكتور ابراهيم الفقي على حسابه الخاص بموقع "تويتر" قبل ساعات قليلة من رحيله، حتى أنه أوصى أصدقاءه بإعادة نشرها مرة آخرى، وكأنه كان يعرف مصيره الذى ينتظره فأراد أن يحمل رسالة إلى الجميع يدعو من خلالها الجميع بالتمسك بطموحاته أيا كانت صعوبة تحقيقها.
ابراهيم الفقي هو طاقة غير محدودة.. وبراعة منقطعة النظير في فن التقديم، لم ير أحدا مثله في مثل علمه.. شخصية محببة للنفس.. متمكن لأبعد الحدود وقادر على توصيل المعلومة بكل سهولة، فهو واحداً من المحاضرين القلائل في العالم الذين يتمتعون بقدرات ومهارات خاصة يمكن تلخيصها في ثلاث كلمات "خيالي, مبدع, ديناميكي".
ومن لايعرف د. ابراهيم الفقي يمكنه التعرف عليه في السطور التالية ، فهو أشهر خبراء التنمية البشرية في العالم العربي ، وكانت الانطلاقة الأولى له في هذا المجال خارج العالم العربي من خلال محاضرة ألقاها في أحدى شركات البترول أمام 1500 شخص، بعدها تنقل بين عدة دول منها كندا ،أمريكا ،الصين ،أستراليا ،أوروبا وحظيت المحاضرات التى القاها في هذه الدول بحضور جماهيري واسع.
وفي إحدى حوارته ذكر الفقي أن أسباب اهتمامه بنشر هذا العلم في العالم العربي كانت بسبب رجل مغربي مقيم في نيويورك اتهمه بالأنانية وسأله: "كيف تسافر وتحاضر في كل العالم وتترك الوطن العربي".
ومن حينها اتخذ الفقي قرار التوجه لمصر ونشر مجال التنمية البشرية، وعن ذلك يقول: "كنت خائفا من أن أكون في مصر، ولكن أصبح العالم كله يعرفني فأصبحت جاهزا لكي أكون في مصر، وعندما حضرت لأول مرة تمنيت أن يحضر لي عدد بسيط حتى أستطيع أن أفهم احتياجات الناس وكيف يمكن أن تحققها، وكيف يمكن أن ينجح ولكني وجدت أكثر من 1400 شخص في مكان واحد والحمد لله أنا في بلدي أتكلم بلهجتي العادية ووجدت نجاحا كبيرا وبرامج تلفزيونية ودورات وأمسيات".
كانت بداية الفقي العملية بعيدة تماماً عن مجال التنمية البشرية، حين سافر سنة 1977 إلى كندا، وبدأ حياته في غسيل الصحون في أحد الفنادق الفرنسية فكان يحمل طاولات وكراسي، ثم طرد من العمل عدة مرات لكن عزيمته وطموحه دفعته للاستمرار في العمل ليحصل على مرتبة الشرف الأولى في السلوك البشري من المؤسسة الأمريكية للفنادق، ومرتبة الشرف الأولى في الإدارة والمبيعات من المؤسسة الأمريكية للفنادق.
واستطاع الفقي أن يحصل على 23 دبلوم في مجالات التنمية البشرية والإدارة والمبيعات و التسويق اضافة الى دكتوراه في علم الميتافيزيقا من جامعة لوس أنجلوس بالولايات المتحدة الأمريكية.
كما قدم عدد من الكتب والمواد المرئية والشرائط المسجلة منها "قوة التفكير، الأسرار السبعة للقوة الذاتية, البرمجة اللغوية العصبية وفن الاتصال اللامحدود, المفاتيح العشرة للنجاح, قوة التحكم في الذات, سيطر على حياتك، سحر القيادة, كيف تتحكم في شعورك وأحاسيسك, اسرار وفن اتخاذ القرار, الطريق إلى النجاح, الطريق إلى الامتياز, أيقط قدراتك واصنع مستقبلك".
ومن المواد مرئية التى قدمها ايضاً المفاتيح العشرة للنجاح, قوانين العقل الباطن, فن وأسرار اتخاذ القرار, قوة التحكم في الذات, قوة الثقة في النفس, قوة الحب والتسامح.كما انشأ مجموعة شركات إبراهيم الفقي العالمية ومنها المركز الكندي للتنمية البشرية, المركز الكندي لقوة الطاقة البشرية, المركز الكندي للبرمجة اللغوية العصبية, المركز الكندي للتنويم بالإيحاء.
د.الفقي قدوة ومثل ورؤية ورسالة، هو معجزة هذا القرن بلا شك ، وشاء القدر أن تختتم رحلته صباح اليوم إثر حريق شب فى منزله بعد حياة حافلة اثرى فيها مصر والعالم العربي بمؤلفاته.
رحمك الله رحمة واسعة وجعل الجنة مثواك
 |
IMG-20120425-00043.jpg (1.20 ميجابايت, المشاهدات 2) |
|
IMG-20120425-00053.jpg (1.56 ميجابايت, المشاهدات 2) |
|
IMG-20120425-00065.jpg (1.50 ميجابايت, المشاهدات 4) |
|
IMG-20120425-00078.jpg (1.69 ميجابايت, المشاهدات 4) |
|
IMG-20120425-00093.jpg (1.09 ميجابايت, المشاهدات 3) |
|
IMG-20120425-00106.jpg (986.8 كيلوبايت, المشاهدات 5) |
الشارقة في 20 مايو / وام /
صباح اليوم بمعرض اكسبو الشارقة حفل افتتاح المعرض الأول لنتاجات النموذجيات تحت شعار " هذا ما يحبه زايد " والذي يأتي تتويجا لمسيرة استمرت لأربعة عشر عاما حافلة بالإنجازات هي عمر المدارس النموذجية في إمارة الشارقة .
وكانت فعاليات افتتاح المعرض قد بدأت بوصول راعي الحفل صاحب السمو حاكم الشارقة حيث كان في استقبال سموه سعادة محمد جمعه بن هندي رئيس المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة وسعادة الدكتور عبد الله صالح السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم وسعادة احمد محمد المدفع رئيس غرفة تجارة وصناعة الشارقة وسعادة اللواء حميد محمد الهديدي قائد عام شرطة الشارقة وسعادة سالم عبيد الحصان الشامسي رئيس المجلس البلدي لمدينة الشارقة وسعادة جمال الطريفي المستشار بمكتب سمو الحاكم وسعادة محمد ذياب الموسى المستشار بالديوان الأميري والدكتور عمرو عبد الحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي والدكتور عبيد سيف الهاجري المدير الإقليمي لمنظمة الإيسيسكو وعلي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالانابة وسعيد الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم.وعلي أحمد الحوسني مدير إدارة المدارس النموذجية والتطوير المهني
ثم قام سموه بقص الشريط التقليدي إيذانا ببدء مراسم الاحتفال التي استهلت بعزف موسيقى السلام الوطني لدولة الإمارات من أداء الفرقة المشتركة لطلبة مدارس الشارقة النموذجية بنين وبنات.
وقام الطالب عمر جمعة الحوسني من مدرسة الثانوية النموذجية بنين والحائز على جائزة حفظ القرآن الكريم والحديث وعلى لقب خطيب الأمة بقراءة آيات بينات من الذكر الحكيم عقب ذلك عرض فيلم تسجيلي عن إنجازات المدارس النموذجية عبر مراحلها المختلفة ابتداء من وضع حجر الأساس قبل أربعة عشر عاما على يد صاحب السمو حاكم الشارقة وحتى اليوم .
كما تم خلال الحفل تقديم أوبريت ( هذا ما يحبه زايد ) تضمن العديد من الفقرات التمثيلية والاستعراضية والفنية والموسيقية حيث قدمت الطالبة ميثاء عمر من مدرسة واسط النموذجية والمتميزة بتأليف الشعر قصيدة شعرية بعنوان ( ناداك المجد) عقبها كلمة الطالبة نوف الحمادي من مدرسة واسط النموذجية الحائزة على المركز الأول في جائزة المناظرة العربية في دولة قطر والتي تحمل لقب سفيرة الإمارات للهوية لعام 2022 أثنت فيها على دور الشارقة وما فيها من مرافق تعليمية وترفيهية وتثقيفية ومدى تأثير ذلك على ما وصلت اليه من تميز وتفوق لتنهي كلمتها ببدء كورال نشيد النموذجيات ( جيل العلم ) من اداء وعزف الفرقة المشتركة لمدارس الشارقة النموذجية.
وانطلقت بعد ذلك عروض فريق عمل منشط مهندس المستقبل وتم فيها عرض لمجسم " مدرسة المستقبل "من قسم الرياضيات معبرا عن أحلام مدرسة لطلبة الثانوية النموذجية .
وبحركات رياضية معبرة قدم الفريق الرياضي من مدارس الشارقة النموذجية كافة عروضا رياضية مبهرة وعرض الباليه وفقرة راقصة لمجموعة من طالبات الحلقة الأولى جسدوا فيها أشكالا من الطبيعة.
وبعدها أطرب الأسماع عزف منفرد على آلة القانون للطالبة فاطمة خالد شاكر من مدرسة المنار النموذجية تلاه عرض لتجربة علمية متميزة "ماكينة شفط الماء " للطالب محمد مسلم من مدرسة الشارقة النموذجية للبنين الحائز على المركز الأول كأجمل مشروع علمي من مقومات البيئة على مستوى الدولة.
وقدمت الطالبة ريم عبد الرحيم الحكاية الشعرية "خضورة " أمتعت الحضور بنتاجاتها الخضراء من قسم الاجتماعيات بمدرسة الشارقة النموذجية بنات وبهمسة صغار تحدثت الطالبة المتألقة حور صالح عن نتاجات قسم اللغة الإنجليزية في النموذجيات .
وكان لأولياء الأمور كلمة تقدمت بها شمسه راشد الزري رئيس مجلس أمهات مدرسة المنار النموذجية للبنات أثنت فيها على دور وجهود صاحب السمو حاكم الشارقة في دعم المدارس النوذجية التي ساهمت وبشكل كبير في خلق جيل واع ومتميز وصولا لمعلمة مبدعة حازت على وسام رئيس مجلس الوزراء الأستاذة فاطمة بو علي من مدرسة المنار النموذجية التي تحدثت عن إنجازاتها .
كما تحدثت الأستاذة عائشة أحمد المطوع مديرة مدرسة المنار النموذجية بالنيابة عن قيادات المدارس النموذجية عن التحديات التي يواجهونها وتطلعاتهم المستقبلية معرفة بمدراء المدارس النموذجية في امارة الشارقة.
وختم الأوبريت بمعاهدة من جميع أسر المدارس النموذجية بمواصلة مسيرة البناء.
وتفضل بعد ذلك صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي بجولة في أروقة معرض نتاجات النموذجيات والتي حيكت بأيادي أبناء النموذجيات كافة متفقدا سموه أجنحة المواد التعليمية والفنية والتربية الرياضية وأجنحة اخرى تمثل المناشط والفعاليات اللاصفية بالإضافة إلى أجنحة المؤسسات المجتمعية المشاركة في دعم أنشطة وبرامج المدارس النموذجية بالشارقة.
وخص صاحب السمو حاكم الشارقة في ختام جولته طلبة النموذجيات المشاركين في منشط المركز الإعلامي بلقاء وحوار تلفزيوني وجه فيه سموه لهم النصح ومرشدا إياهم إلى ضرورة التسلح بالعلم والمثابرة والجد في التحصيل العلمي المتميز الذي سيعود عليهم بالنفع ولأوطانهم في المستقبل متمنيا لهم التوفيق والسداد.
وكان قد حضر الحفل وشهد فعالياته وتابع فقراته وتجول في المعرض المصاحب له عدد من أعضاء مجلس الشارقة للتعليم وأعضاء الهيئتين التدريسية والإدارية وطلبة المدارس النموذجية بالشارقة وجمع من أولياء امور الطلبة المشاركين في فقرات الحفل.
الجهود المخلصة التي بذلت لإخراج هذا العمل بهذا المستوى المتقدم
تاريخ النشر: الإثنين 21 مايو 2022
لمياء الهرمودي
افتتح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، صباح أمس، معرض نتاجات المدارس النموذجية، المقام تحت شعار “هذا ما يحبه زايد”، بقاعة المعارض في مركز إكسبو الشارقة.
وتجول صاحب السمو حاكم الشارقة، والحضور، على أرجاء المعرض، واستمع من الطلبة إلى شرح حول أبرز المشاريع التي نفذتها المدارس خلال السنوات الماضية، منها تصميم هندسي لمدرسة الشارقة الثانوية النموذجية الذي قام الطلبة بتصميمه، ومشروع محمد حسن الطالب في الصف الرابع للاستفادة من خامات البيئة، وحصل على المركز الأول على مستوى المنطقة التعليمية، كأجمل مشروع، وغيرها من المشاريع والبرامج البناءة التي أبدع في إنتاجها طلبة النموذجيات.
حضر الافتتاح محمد جمعة بن هندي رئيس المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة، والدكتور عبدالله صالح السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، وأحمد محمد المدفع رئيس غرفة تجارة وصناعة الشارقة، واللواء حميد محمد الهديدي قائد عام شرطة الشارقة، وسالم عبيد الحصان الشامسي رئيس المجلس البلدي لمدينة الشارقة وجمال الطريفي المستشار بمكتب سمو الحاكم، ومحمد ذياب الموسى المستشار بالديوان الأميري، والدكتور عمرو عبدالحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، والدكتور عبيد سيف الهاجري المدير الإقليمي لمنظمة الإيسيسكو، وعلي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة، وسعيد الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية، وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم.
ورفعت إدارات المدارس النموذجية في الشارقة تحية شكر وتقدير إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة على دعمه اللامحدود للمدارس النموذجية، وعاهدوا سموه على المضي قدماً في طريق التميز والإبداع والعمل المخلص للوطن.
وشمل المعرض مشاركة المدارس النموذجية الست في الإمارة، وهي ثانوية البنين، ثانوية واسط، المجد، الشارقة النموذجية حلقة أولى بنين، النموذجية حلقة أولى بنات، والمنار النموذجية حلقة ثانية.
ويهدف المعرض إلى نشر ثقافة التميز الطلابي، وتعزيز مفهوم الريادة والتميز لدى الطلبة، وإعداد الطلبة للانخراط في سوق العمل بجدارة وتميز.
وأشادت عائشة سيف، أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، باهتمام صاحب السمو حاكم الشارقة بالمدارس النموذجية، مؤكدة أن دعم سموه المستمر أنتج ثماراً طيبة، وجعل مخرجات المدارس بهذا الرقي، مشيرة إلى أن المدارس النموذجية تقدم للطلبة رعاية خاصة تعليمية وصحية وجسدية ونفسية بشكل يبرز المواهب، ويدفع إلى التميز والإبداع.
وأوضحت أن المعرض يهدف إلى إبراز نتاجات الطلبة وأولياء الأمور بشكل يلائم وجودهم في المدارس النموذجية، ومد جسور التواصل بين الطلبة ومؤسسات المجتمع المحلي، وتعريف الزائرين للمعرض بالكفاءات الموجودة داخل المدارس النموذجية، والاستفادة منها، لإثراء الخبرات في الميدان النموذجي، والسعي لبحث ما هو جديد ومبتكر في العصر الراهن، ومواكبة عولمة العصر الجديد، والتحفيز على العمل بالمدارس النموذجية، إلى جانب تحليل مستوى أداء الطلبة في المدارس النموذجية، مثمنة جهود كل من شاركوا في إبراز المعرض بهذه الصورة المشرفة، ما يعكس وجود طاقات ومواهب جبارة.
من جهته، أكد سعيد مصبح الكعبي، مدير منطقة الشارقة التعليمية، أن المدارس النموذجية تحظى باهتمام كبير من قبل صاحب السمو حاكم الشارقة، وساهمت في إحداث في نقلة نوعية في أساليب التعليم، مشيداً بنتاجاتها الخلاقة، ومستوى الجودة الذي تشهده سواء في الجوانب التعليمية أو الشخصية.
وبدأت فعاليات افتتاح المعرض بأوبريت “هذا ما يحبه زايد”، وهو أوبريت فني تعليمي تربوي، أبرز نتاجات مدارس الشارقة النموذجية على المستويين المحلي والدولي، كما تضمن الافتتاح عرضاً رياضياً، ونشيد النموذجيات، ومعرض النموذجيات الفني.
اقرأ المزيد : المقال كامل – سلطان القاسمي يفتتح معرض «هذا ما يحبه زايد» – جريدة الاتحاد http://www.alittihad.ae/details.php?…#ixzz1vSiBs6vM
افتتح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة صباح أمس، معرض نتاجات النموذجيات تحت شعار “هذا ما يحبه زايد” .
كان في استقبال صاحب السمو حاكم الشارقة محمد جمعة بن هندي رئيس المجلس الاستشاري لإمارة الشارقة، والدكتور عبدالله صالح السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، وأحمد محمد المدفع رئيس غرفة تجارة وصناعة الشارقة، واللواء حميد محمد الهديدي قائد عام شرطة الشارقة، وسالم عبيد الحصان الشامسي رئيس المجلس البلدي لمدينة الشارقة، وجمال الطريفي المستشار بمكتب سمو الحاكم، ومحمد ذياب الموسى المستشار بالديوان الأميري، والدكتور عمرو عبدالحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، والدكتور عبيد سيف الهاجري المدير الإقليمي لمنظمة الإيسيسكو، وعلي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة، وسعيد الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية، وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم وعلي أحمد الحوسني مدير إدارة المدارس النموذجية والتطوير المهني
بدأت فعاليات المعرض بأوبريت “هذا ما يحبه زايد” وهو أوبريت فني تعليمي تربوي يبرز نتاجات مدارس الشارقة النموذجية على المستوى المحلي والدولي وتضمن عرضاً رياضياً ونشيداً ومعرض النموذجيات الفني، وشارك فيه أقسام التربية الإسلامية واللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم العامة وتقنية المعلومات والقيادة النموذجية والطلاب الخريجين وأولياء الأمور ومؤسسات المجتمع المحلي والقاعات الوطنية والمناشط .
ورفعت إدارات المدارس النموذجية في الشارقة تحية شكر وتقدير إلى صاحب السمو حاكم الشارقة على دعمه اللامحدود للمدارس النموذجية وعاهدوه على المضي قدما في طريق التميز والإبداع والعمل المخلص للوطن .
وأشادت عائشة سيف باهتمام سموه بالمدارس النموذجية، مؤكدة أن دعم سموه اللامحدود لها هو ما أنتج ثمارا طيبة وجعل مخرجاتها بهذا الرقي، مشيرة إلى أن المدارس النموذجية تقدم للطلبة رعاية خاصة تعليمية وصحية وجسدية ونفسية بشكل يبرز المواهب ويدفع إلى التميز والإبداع .
وأوضحت أن المعرض الذي تشارك فيه المدارس النموذجية في الشارقة “وهي ثانوية البنين، وثانوية واسط، والمجد والشارقة النموذجية حلقة أولى بنين والنموذجية حلقة أولى بنات، والمنار النموذجية حلقة ثانية يهدف إلى نشر ثقافة التميز الطلابي وتعزيز مفهوم الريادة والتميز لدى الطلبة وإعداد الطلبة للانخراط في سوق العمل بجدارة وتميز، مشيرة إلى أن المعرض يسعى أيضا إلى إبراز نتاجات الطلبة وأولياء الأمور بشكل يلائم تواجدهم في المدارس النموذجية، ومد جسور التواصل بين الطلبة ومؤسسات المجتمع المحلي وتعريف الزائرين للمعرض بالكفاءات المتواجدة داخل المدارس النموذجية والاستفادة منها لإثراء الخبرات في الميدان النموذجي، والسعي لبحث ما هو جديد ومبتكر في العصر الراهن ومواكبة عولمة العصر الجديد وتحفيز كافة أطياف العمل المؤسسي بالمدارس النموذجية، إلى جانب تحليل مستوى أداء الطلبة في المدارس النموذجية، مثمنة جهود كل من شاركوا في أبراز المعرض بهذه الصورة المشرفة ما يعكس وجود طاقات ومواهب جبارة .
وأكد سعيد مصبح الكعبي أن المدارس النموذجية التي تحظى باهتمام كبير من قبل صاحب السمو حاكم الشارقة أسهمت في إحداث نقلة نوعية في أساليب التعليم، مشيراً إلى سعي تلك النموذجيات الدائم وتطلعها للريادة والتميز والقدرة على إعداد جيل قادر على التفكير الإبداعي والتعلم الذاتي .
وقام صاحب السمو حاكم الشارقة يرافقه الدكتور عبد االله السويجي وعائشة سيف والضيوف بتفقد أرجاء المعرض واستمع سموه لشرح مفصل من الطلبة عن أبرز المشاريع لتي نفذتها المدارس خلال السنوات الماضية منها تصميم هندسي لمدرسة الشارقة الثانوية النموذجية من تصميم جماعة الرياضيات، ومشروع الطالب محمد حسن في الصف الرابع الذي تناول كيفية الاستفادة من خامات البيئة وفاز بالمركز الأول على مستوى المنطقة التعليمية كأجمل مشروع، وغيرها من المشاريع والبرامج التي أبدع في انتاجها طلبة المدارس النموذجية، ومنها عرض إنجازات المدارس النموذجية على مراحل بدءاً من وضع حجر الأساس قبل أربعة عشر عاماً، وعرض للطالبة ميثا عمر من مدرسة واسط النموذجية والمتميزة بتأليف الشعر .
واشتمل المعرض على مجسم “مدرسة المستقبل” من قسم الرياضيات معبراً عن أحلام مدرسة لطلبة الثانوية النموذجية، كما قدم الفريق الرياضي من مدارس الشارقة النموذجية كافة عروضاً رياضية مبهرة، وبعدها أطرب الأسماع عزف منفرد على آلة القانون للطالبة فاطمة خالد من مدرسة المنار النموذجية، تلاه عرض لتجربة علمية متميزة “ماكينة شفط الماء” للطالب محمد مسلم من مدرسة الشارقة النموذجية للبنين .
وأمتعت “خضورة” الحضور بنتاجاتها الخضراء من قسم الاجتماعيات بمدرسة الشارقة النموذجية بنات، وبهمسة صغار تحدثت الطالبة المتألقة حور صالح عن نتاجات قسم اللغة الإنجليزية في النموذجيات، وصولاً لمعلمة مبدعة حازت وسام رئيس مجلس الوزراء وهي فاطمة بوعلي من مدرسة المنار النموذجية التي تحدثت عن إنجازاتها، وكان لأولياء الأمور نصيب من المشاركة بصفتهم شركاء في العملية التعليمية حيث ألقت ولية الأمر شمسة الزري كلمة بصفتها رئيس مجلس الأمهات .
كما تحدثت عايشة أحمد المطوع مديرة مدرسة المنار النموذجية بالنيابة عن قيادات المدارس النموذجية عن التحديات التي يواجهونها وتطلعاتهم المستقبلية .
افتتح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة معرض نتاجات النموذجيات تحت شعار "هذا ما يحبه زايد" بحضور سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية والدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم ومحمد جمعة بن هندي رئيس المجلس الاستشاري في الشارقة والدكتور عمرو عبدالحميد مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي ومحمد ذياب الموسى المستشار بالديوان الأميري وحشد من مديري ومديرات المدرسة والطلبة.
وبدأت فعاليات المعرض بأوبريت «هذا ما يحبه زايد» وهو أوبريت فني تعليمي تربوي أبرز نتاجات مدارس الشارقة النموذجية على المستوى المحلي والدولي وتضمن عرضا رياضيا ونشيد النموذجيات ومعرض النموذجيات الفني وشارك فيه قسم التربية الاسلامية وقسم اللغة العربية وقسم اللغة الانجليزية وقسم الرياضيات وقسم العلوم العامة وقسم تقنية المعلومات وقسم القيادة النموذجية وقسم الطلاب الخريجين وقسم أولياء الامور وقسم مؤسسات المجتمع المحلي وقسم القاعات الوطنية وقسم المناشط .
ورفعت إدارات المدارس النموذجية في الشارقة تحية وشكر وتقدير إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة على دعمه اللامحدود للمدارس النموذجية وعاهدوه على المضي قدما في طريق التميز والابداع والعمل المخلص للوطن .
وأشادت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم باهتمام صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بالمدارس النموذجية، مؤكدة ان دعم سموه اللامحدود لها هو ما انتج ثمارا طيبة وجعل مخرجاتها بهذا الرقي، مشيرة إلى أن المدارس النموذجية تقدم للطلبة رعاية خاصة تعليمية وصحية وجسدية ونفسية بشكل يبرز المواهب ويدفع إلى التميز والإبداع.
وأوضحت ان المعرض الذي تشارك فيه المدارس النموذجية الـ6 " وهي ثانوية البنين، وثانوية واسط، والمجد والشارقة النموذجية حلقة أولى بنين والنموذجية حلقة أولى بنات، والمنار النموذجية حلقة ثانية يهدف إلى نشر ثقافة التميز الطلابي وتعزيز مفهوم الريادة والتميز لدى الطلبة واعداد الطلبة للانخراط في سوق العمل بجدارة وتميز، مشيرة إلى أن المعرض يسعى إيضا إلى إبراز نتاجات الطلبة وأولياء الامور بشكل يلائم تواجدهم في المدارس النموذجية.
ومد جسور التواصل بين الطلبة ومؤسسات المجتمع المحلي وتعريف الزائرين للمعرض بالكفاءات المتواجدة داخل المدارس النموذجة والاستفادة منها لإثراء الخبرات في الميدان النموذجي، والسعي لبحث ما هو جديد ومبتكر في العصر الراهن ومواكبة عولمة العصر الجديد وتحفيز كافة اطياف العمل المؤسسة بالمدارس النموذجية، إلى جانب تحليل مستوى أداء الطلبة في المدارس النموذجية، مثمنة جهود كل من شاركوا في إبراز المعرض بهذه الصورة المشرفة ما يعكس وجود طاقات ومواهب جبارة.
وأكد سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية أن المدارس النموذجية التي تحظى باهتمام كبير من قبل صاحب السمو حاكم الشارقة أسهمت في إحداث نقلة نوعية في أساليب التعليم، مشيدا بنتاجاتها الخلاقة ومستوى الجودة الذي تشهده سواء في الجوانب التعليمية أو الشخصية، مشيرا إلى سعي المدارس الدائم وتطلعها للريادة والتميز والقدرة على إعداد جيل قادر على التفكير الإبداعي والتعلم الذاتي.
وتجول صاحب السمو حاكم الشارقة يرافقه الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم وعائشة سيف أمين عام المجلس والضيوف في أرجاء المعرض واستمع من الطلبة إلى شروحات مفصلة عن ابرز المشاريع التي نفذتها المدارس خلال السنوات الماضية منها تصميم هندسي لمدرسة الشارقة الثانوية النموذجية الذي قام الطلبة بتصميمه جماعة الرياضيات.
ومشروع الطالب محمد حسن في الصف الرابع للاستفادة من خامات البيئة وحصل على المركز الأول على مستوى المنطقة التعليمية كأجمل مشروع وغيرها من المشاريع والبرامج البناءة التي أبدع في انتاجها طلبة النموذجيات الست.
شعار رائع يجب على الجميع رفع هذا الشعار في كل ممارساتهم
نشكر إدارة المدارس النموذجية على تنظيم هذا المعرض الرائد
وعلى تبنيهم هذا الشعار الرائع
جيلنا بالعلم والأخلاق هامْ كم ْشَدَت فيه مَحباتُ الأنام
فاحضــــُنيه إمارات المُنى عانقيه يا أهازيج السلامْ
شيخَنا سُلطانُ جَددنا الولاء ْ وتبارَينا على دَرب الوفاءْ
في مَـــدارسٍ نموذجـــيةٍ أنت شارقتي رمز العَطاءْ
إيه يا جيلَ العـــــلوم والقيم ْ شعبُكَ المعطاءُ مصباحُ الأُمَم ْ
أنتَ مَنْ يبني صروح َالمكرُمات ْ فافتخرْ واخفقْ عزيزاً يا عَلمْ
.gif "sez52"){kind=icon}
أن ما يقومون به في حصص المناشط محل اهتمام وتقدير كبير ، في مدرستنا المجد لمسنا أهمية
ربط الطالب الموهوب بالجهة الراعية للموهبة في المجتمع المحلي، وأخص بالذكر
مجلس الشارقة للتعليم على دعمه اللامحدود لانشطة المدرسة
ونادي الشارقة الذي دعم الأنشطة بمنشطين متميزين .
لدينا طلبة موهوبين من صغار السن في الرسم الهندسي المعماري والعلوم الطبيعية
وبعون الله سيكون لهم رعاية خاصة من جهات راعية للموهبة من المجتمع.
هدفنا رعاية الموهوب لنجعل منه عنصراً فاعلاً في بناء الوطن الغالي
|
والبقية تأتي
.gif "sez64"){kind=icon}
حين نمد أبصارنا نحو ذلك البنيان الشامخ ..
والصرح المتكامل ..
ندرك أن خلفه جهودا جبارة ..
ورجال حملوا راية التفوق والتقدم على عاتقهم ..
فغدا الإبداع راية لهم وعنوانا يسطرون به التاريخ ..
دمت يا مجد الشارقة ودامت شجرة العطاء مثمرة فيك..
مع تحيات ..
المركز الإعلامي بمدرسة الرميصاء
|
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مصادر
 شكرا جزيلا أ / سالم الصمادي على متابعتك لكل ما هو جديد و ما يتعلق بالتربية الخاصة و إلى الأمام دائما
|
مصادر … كل الشكر والتقدير لمروركم وردكم الطيب .
.gif "sez47"){kind=icon}
s:e:z47.gif "sez81"){kind=icon}
.gif "sez62"){kind=icon}
.gif "sez13"){kind=icon}
[/IMG] .gif "sez24"){kind=icon}
.gif "sez57"){kind=icon}
.gif "sez68"){kind=icon}
[/COLOR][/SIZE]  |
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة albashooosha
الله يعطيك العافيه أخوي ع الخطط المفيد وسأقتبس منها بعض الخطط وأطبقها ع تلميذاتي ولك جزيل الشكر ومن ساهم في وضع هذه الخطط
|
كل الشكر والتقدير لمرورك والاستفادة من الخطة لمرفقة
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة
جهود مشكورة أستاذ جاسر
بارك الله فيكم |
بارك الله فيك اختي
وكل الشكر والتقدير لمرورك
وردك الطيب
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء عربيات
أستاذ جاسر ..جزاك الله خيرا على هذه الخطة الشاملة والمتكاملة واضحة النواتج والأهداف والأساليب والإجراءات ، نفع الله بعلمك البلاد والعباد.
|
الاستاذة دعاء بارك الله فيك
وشكري وتقديري لمرورك الطيب
ورايك بالخطة الذي نعتز به
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل
جزيت خيرا على هذه الخطة الجيدة
|
بارك الله فيك اخي نبيل
وكل الشكر لتواجدك الطيب بيننا
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلام السنين
ماشاء الله ,, تسلم جهودك الطيبة ,,
وجزاك الله خيراً |
شكري وتقديري احلام السنين لمرورك وردك الطيب
آملا دوام التواصل
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
بل بلغة رجال الأعمال ، ولغة تجار السوق العالمية للاستثمار …
ولكن من مدخل مختلف تماماً .. وأقوى من مدخل السوق العالمية ….
ربما ستدهشون من كلامي … ولكن التجربة خير برهان
طريقة سهلة تزيد من راتبك ودخلك … وتجعلك من أهل الثراء …
صاحب عمارات وفلل وأراضي وأملاك …
لا زلتم تنتظرون …
أتمنى أن تنشر في كل مدونة حتى تصل للجميع
ويخبرني كل واحد فيهم أنه سينقلها إلى 1 على الأقل …
أو سينقلها إلى منتديات أخرى لم أنزل فيها هذا الموضوع …
وللمعلومية كلما جمعت عدداً أكبر كلما زادت نسبتك أكثر !!!
نعم … هذه الطريقة … تجارة تسويق ….
كلما سوقت أكثر كلما ربحت أكثر … وهي شرعياً حلال مائة بالمائة إذا كانت ضمن شروطها …
وهي ممتعة وسهلة ومن بيتك …. وربما برأس مال قليل جداً ..
أرجو أخذ الموضوع بجدية …
وأطلب من كل واحد منكم أن يدعو لي بالتوفيق في هذه الفكرة المطروحة
أنتم تريدونه أليس كذلك ..
إليكم السر الذي وعدتكم به ..
السر الذي من خلاله تكسب الملايين والأراضي والأملاك
يا إخوة السر ليس بالصعب
كلنا يعرفه …
وقد جربته وجربه غيري ..
وليس من باب التجريب على الله …
إنما ثقة بوعد الله …
فالله عزوجل حين يقول أمراً في القرآن … يكون وعداً منه سبحانه
(( إن الله لا يخلف الميعاد ))
أكيد أنكم تنتظرون بفارغ الصبر ذلك السر العجيب
السر هو في قوله تعالى :
(( فقلت استغفروا ربكم إنه كان غفاراً () يرسل السماء عليكم مدراراً () ويمددكم بأموال
وبنين ويجعل لكم جنات ويجعل لكم أنهاراً ))سورة نوح
إذا استغفرت الله فأنت قد علمت أن لك رباً يغفر الذنب ويأخذ بالذنب فخفت واستغفرت
وقد وعدك ووعده الحق ، ،،،
فقال : استغفروا ياعبادي ,, وسأغفر لكم
وباستغفاركم ، سأرسل السماء عليكم مدراراً حتى ترتووا وترتوي دوابكم
ومن يحب المال فسأمده بالمال وليس المال فقط ، من يحب البنين فسأمده كذلك بالبنين
وليس بالبنين فقط ، ومن يحب الأراضي والأملاك والمزارع والجنان ، والعقار
فكل ذلك مرتبط بالاستغفار …
أرأيتم أحبابنا كيف هي قيمة الاستغفار ؟؟
هل صدقتكم حين كتبت العنوان ؟؟
أم أني أبالغ !!
لم ننته بعد فهناك أمر أهم أيضاً !!
أتحب أن تسوق هذا الأمر وتأخذ على تسويقك أجر وأجره
إليكم تجربتي وهو السر الغريب :
لا أقول هذا السر في كل خطبة ، ومحاضرة ، ودورة ، ولقاء ، وسائل يسأل ، ومشتك
من ضيق ذات اليد
إلا وأنتظر _ حقيقةً _ من الله الرزق … وإذا به لا يتأخر يوماً واحداً ….
نعم … جربت ذلك … ولا يجرب على الله … بل كنت واثقاً بالله … وفي نفس اليوم …
يأتيني الرزق
يعني الأمر فيه تسويق – بلغة العصر – أي دعوة لأمر يحبه الله وهو الاستغفار …
حتى أن أحد أصدقائي أخبرني بأنه على زواج .. وأنه في بعض الأحيان يضيق عليه
الأمر
فأخبرته بالخلطة السرية – سموها ما شئتم –
وبعد فترة من الزمن فاجأني بالنتيجة …
يقول : إيش الدواء اللي أعطيتني ياه ..؟؟
قلت : أي دواء ؟؟
قال : الاستغفار ؟؟؟
قلت : وكيف كان معك ؟ وأنا واثق من إجابته !!
قال : بصراحة مرة ضاقت علي وكنت محتاج لمبلغ من المال … تذكرت كلامك … وبدأت بالاستغفار
وفعلاً في نفس اليوم …. إذا بالمبلغ اللي أحتاجه وصلني من أحد الإخوة …
فقلت له : ممتاز .. إذا كانت ثقتك بالله إلى هذا الحد … فانشر تجربتك بين أحبابك
وأصدقائك
وسترى بكل نشر خيراً ورزقاً حسناً
إذا يا إخوة الأمر سهل ..
انشره بالمنتديات ، بين الأصدقاء ، بين الأحباب … وسينظر له غير المسلمين بالدواء
السحري للرزق الحلال
فربما يدخلون في الإسلام بسببه … فيرتفع قدرك عند الله …
وهناك أمر آخر متعلق أيضاً بالرزق :
(( ومن يتق الله يجعل له مخرجاً () يرزقه من حيث لا يحتسب )) الطلاق
أيضاً اجتناب المعاصي من الأمور التي تجلب الرزق …
أيضاً بر الوالدين والإحسان إليهما ، وتذكرهما بلقمة العيش التي تأكلها ….
أيضاً حسن الظن بالله ، وبأنه هو الرزاق ذو القوة المتين …
وأن رزقك مكتوب في السماء لن يصل إلى أحد غيرك …. ولن تأخذ رزق غيرك ..
وهناك أمور كثيرة أيضاً لا يتسع المجال لذكرها
وأتمنى أن ينقل الموضوع في منتديات أخرى وقروبات أخرى ….
فقط قص و الصق الموضوع .. وطبق الاستغفار … وانتظر الرزق من الله ..
ثم تذكرني بدعوة بظهر الغيب …
وكل من يأتيه رزق من ورائه .. فليكتب تجربته … ليتشجع الآخرون ..
وليكن صادقاً في تجربته … حتى تؤتي ثمارها ..
لأن البعض ربما يستخدم الكذب للتشجيع على الخير فيقع في المحظور دون أن يدري ..
فتنبهوا
وإن شاء الله أنتم صادقون فيما تقولون
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البشر
الاخ جاسر ممكن تضع لنا نموزج الخطه الزمنيه لطلاب التربية الخاصه مع جزيل الشكر
|
ا
السلام عليكم وشكرا لتواصلك معنا
أي خطة زمنية تقصدينها أستاذة ؟
وطالب التربية الخاصة له خطته التربوية والتعليمية الفردية
والتي تتناسب مع حالته وتميزه عن غيره من الطلاب
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
بارك الله فيك
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
واتمنى من الجميع الاستفادة منها
|
الخطة العلاجية لغة عربية.doc (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212) |
