بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا مدرسات بدش في الموضوع على طول انا دخلت عيالي في مدرسه وبدون ذكر الاسم هاي مدرسه بس دراسة في دراسه من بداية السنه الى الحين ماسوو لا اجتماع مع الاهل ولا نشاطات او فعاليات غيريوم واحد مال يوم الاتحاد المشكلة مافي تواصل بين المدرسه باي نشاط او اي فعاليات او شي عندي عيالي في الابتدائيه واول روضه في نفس المدرسه , دخلتهم على مدح الناس لدراستها المهم حتى الي في اول روضه ما كان عندهم استقبال ليهال طالعين من البيت على روضه من جو الى جو الكل يصيح وهذا طبيعي بس المشكله حاكرينهم في صف واحد مال 3 صفوف بس عقب وزعوهم الصف صغير مزدحم جدا بالطاولات والصف مب مصبوغ بصبغ يفتح النفس او الوان يدل على انه روضه او رسوم لا فاضي بس لوح الحروف والارقام العاديه مال المكتبات بعد مب مشجعه اول اسبوعين واليهال يصيحون كانه اول يوم مافي شي يلفتهم وما عندهم تشجيع او هدايا يعطونهم مثل الروضات الثانيه بين فترة وفترة يعطون هدايا واستيكر تشجيع لا وافكر اني انقله لروضه ثانيه السنه اليايه , انتو شورايكم الصراحه كادينهم في الدراسه الى الآن ماخذين لين الحرف س , وبالانجليزي الى الحرف w بس هالاسبوع بيكولون الى حرف z والاسبوع الياي عندهم امتحان والارقام وصلوا الى الرقم 20 , والحين شو رايكم انقله السنه اليايه على الاقل عشان يعيش جو الروضه ولعبانها ويستمتع بها ولا اخليه او شو اكلم المدرسه عشان يصبغون الصف وهذا مستحيل الحين حتى العاب الي في الصف ماشي لاصلصال ولا التراكيب ولا المكعبات ولا شي نظري وحتى صف اول عندهم دروس عن المكعبات كم وجه له ؟ المفروض اييبون مكعبات عشان ايراوونهم ويعدون لانه في الكتاب ما بيبان لهم الا جهه واحدة, بس ما راووهم! شو اسوي ولا يطلبون من الصفوف نشاطات ولا لوح ما ادري كيف هالمدرسه مدحوها ؟ وكل دروسهم بالانجليزي ما عدا العربي والدين. شوركم يا مدرسات ويا مدرسين شو اسوي انقلهم ولا اخليهم ؟
انتظر ردودكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يا مدرسات بدش في الموضوع على طول انا دخلت عيالي في مدرسه وبدون ذكر الاسم هاي مدرسه بس دراسة في دراسه من بداية السنه الى الحين ماسوو لا اجتماع مع الاهل ولا نشاطات او فعاليات غيريوم واحد مال يوم الاتحاد المشكلة مافي تواصل بين المدرسه باي نشاط او اي فعاليات او شي عندي عيالي في الابتدائيه واول روضه في نفس المدرسه , دخلتهم على مدح الناس لدراستها المهم حتى الي في اول روضه ما كان عندهم استقبال ليهال طالعين من البيت على روضه من جو الى جو الكل يصيح وهذا طبيعي بس المشكله حاكرينهم في صف واحد مال 3 صفوف بس عقب وزعوهم الصف صغير مزدحم جدا بالطاولات والصف مب مصبوغ بصبغ يفتح النفس او الوان يدل على انه روضه او رسوم لا فاضي بس لوح الحروف والارقام العاديه مال المكتبات بعد مب مشجعه اول اسبوعين واليهال يصيحون كانه اول يوم مافي شي يلفتهم وما عندهم تشجيع او هدايا يعطونهم مثل الروضات الثانيه بين فترة وفترة يعطون هدايا واستيكر تشجيع لا وافكر اني انقله لروضه ثانيه السنه اليايه , انتو شورايكم الصراحه كادينهم في الدراسه الى الآن ماخذين لين الحرف س , وبالانجليزي الى الحرف w بس هالاسبوع بيكولون الى حرف z والاسبوع الياي عندهم امتحان والارقام وصلوا الى الرقم 20 , والحين شو رايكم انقله السنه اليايه على الاقل عشان يعيش جو الروضه ولعبانها ويستمتع بها ولا اخليه او شو اكلم المدرسه عشان يصبغون الصف وهذا مستحيل الحين حتى العاب الي في الصف ماشي لاصلصال ولا التراكيب ولا المكعبات ولا شي نظري وحتى صف اول عندهم دروس عن المكعبات كم وجه له ؟ المفروض اييبون مكعبات عشان ايراوونهم ويعدون لانه في الكتاب ما بيبان لهم الا جهه واحدة, بس ما راووهم! شو اسوي ولا يطلبون من الصفوف نشاطات ولا لوح ما ادري كيف هالمدرسه مدحوها ؟ وكل دروسهم بالانجليزي ما عدا العربي والدين. شوركم يا مدرسات ويا مدرسين شو اسوي انقلهم ولا اخليهم ؟
انتظر ردودكم
شوفي انطباع عيالج عن المدرسة وبعدين قرري تنقلينهم والا لا
اكيد التشجيع والحوافز لها دور كبير في نفسيه الطفل
والامر راجع لج في النهاية بس لو كنت انا في مكانج جان شفت المدرسه ودخلتها قبل ما اسجل عيالي فيها لانه دوم النقل صعب بعد الاستقرار
اكيد التشجيع والحوافز لها دور كبير في نفسيه الطفل
والامر راجع لج في النهاية بس لو كنت انا في مكانج جان شفت المدرسه ودخلتها قبل ما اسجل عيالي فيها لانه دوم النقل صعب بعد الاستقرار
مشكووورة اختي خلود على الرد ادري انه النقل صعب عليهم تدرين انهم ما استقرو الى الان ولا في مدرسه الحين ولدي صف ثالث وكل سنه مدرسه حتى يوم كان في الروضه وكلهم نفس الحال اول شي انتقلنا من خارج بوظبي الى داخل وعقب من بوظبي الى راس الخيمة ومن روضه الى مدرسه
سؤال: تذكرت شي اذا كلمت وزارة التربيه بيقدرون ايسوون شي يعني انهم ايوفرون لهم العاب عشان يتعلمون من خلال اللعب بالنسبه للروضه والتعليم الاساسي وايحطون لهم في الصف اركان مثل ركن المهارات اللغويه ركن للقصص وركن للرسم وغيرها … فهل الوزارة تقتدر تددخل في الموضوع ؟؟اذا ممكن , اكلم منوا بالضبط .؟؟؟؟
سؤال: تذكرت شي اذا كلمت وزارة التربيه بيقدرون ايسوون شي يعني انهم ايوفرون لهم العاب عشان يتعلمون من خلال اللعب بالنسبه للروضه والتعليم الاساسي وايحطون لهم في الصف اركان مثل ركن المهارات اللغويه ركن للقصص وركن للرسم وغيرها … فهل الوزارة تقتدر تددخل في الموضوع ؟؟اذا ممكن , اكلم منوا بالضبط .؟؟؟؟
انا معلم يمني مستغرب من هذا الذي تقولينه أهذا في الامارات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
نحن في اليمن عندنا في حضرموت نشاطات ربط الاسرة بالمدرسة
ونشاطات كثيرة ووسائل وخصوصا للصفوف الصغرى والالعاب
نصيحتي لك اذهبي لهم وضعي وجهة نظرك عليهم علك تفيدين المدرسة والاباء وشكراوالعفو على الاطالة
هذا للاستغراب!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!1
نحن في اليمن عندنا في حضرموت نشاطات ربط الاسرة بالمدرسة
ونشاطات كثيرة ووسائل وخصوصا للصفوف الصغرى والالعاب
نصيحتي لك اذهبي لهم وضعي وجهة نظرك عليهم علك تفيدين المدرسة والاباء وشكراوالعفو على الاطالة
هذا للاستغراب!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!1
6 – 7) أما للصفي ( 8 – 9 )فيختلف قليلا.
الموضوع مش مكانه هنه !! ليه ما بتروحش لمنتدى التوجيه في عقر دارهم !! وتكتب هناك 
