التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

علاقة الأم بابنتها المراهقة

<div tag="6|80|” >علاقة الأم بابنتها المراهقة

تمر الفتاة المراهقة بتغيرات جسمية ونفسية واجتماعية غريبة عليها وعلى الوسط الذي تعيش فيه ، فبعد أن كانت الطفلة الهادئة المطيعة إذا بها الفتاة المتحررة العنيدة المتصلبة ، التي تريد أن تغير الدنيا في ساعة ،و إذا بها تصطدم بعادات أهلها وتقاليدهم ، فنراها تتمرد وتحتج وتعارض الكبار بما في ذلك الأم والأب ، حتى أن والداها يستغربان ما حل بابنتهم ، إذهم ينظرون إليها البنت المطيعة المهذبة فإذا بها تنقلب عليهم ومن هنا تبدأ العواصف والمشادات الكلامية بين الأم وابنتها ، ، فالفتاة تنظر إلى نفسها أنها أصبحت امرأة ولم تعد طفلة مطواعة وعجينة في أيدي الكبار يسيرونها كيفما شاءوا وأينما شاءوا ، إن هذه التغيرات التي حدثت في جسم الفتاة مثل: كبر الثديين واتساع الحوض نعومة الصوت ، نزول الطمث ، هذه التغيرات الجسمية التي ظهرت على جسمها وفي نفسيتها أعطتها المؤشر الحقيقي أنها أصبحت امرأة كاملة ، فلم ينظر إليها أهلهاعلى أنها لازالت طفلة ؟مع أن شكلها شكل امرأة ولكن لاتزال تصرفاتها تصرفات طفلة ، النقطة المهمة في هذا الموضوع موقف والدتها منها ، إن موقف بعض الأمهات مع الأسف لايتغير عما كان عليه في السابق فلاتزال الأم تنظر إلى ابنتها على أنها طفلة والفتاة تحتج وتناهض هذا الموقف ، المشكلة أن كثيرا من الأمهات لايدركن التغيرات التي تحل بالفتاة والفترة الانتقالية من الطفولة إلى المراهقة ( مقاربة البلوغ) فكل فترة من حياة الإنسان لها خصائصها وتعاملها الخاص بها ومشكلة معظم الآباء أنهم لايدركون ذلك ، أحيانا تكون علاقة الأم بابنتها علاقة مدمرة ، تبعا للفلسفة التي تتبعها الأم في تربية ابنتها ، فإذا كانت الأم ربيت على الخنوع والتسلط والنقد الشديد على كل صغيرة وكبيرة فإنها سوف تسلط الضوء على ابنتها ، مما يجعل البنت تثور وتعترض على هذا الأسلوب القمعي الذي أتخذ أسلوبا لتربيتها ، لكن المشكلة أن تجد صعوبة كبيرة في إقناع والدتها أن جيلها يختلف عن جيل ابنتها وأن الأم لاتستطيع أن تصب ابنتها في قالب أفكارها ، فإذا كانت البنت قديما تستجيب لتوجيهات والدتها ونصائحها فإنها اليوم متمردة ولا تملك والدتها القدرة على قيادة ابنتها كما تشاء لاختلاف الزمان والمكان والمؤثرات السمعية والمرئية ،وتغير المجتمع ، المشكلة الحقيقة عندما تحاول الأم أن تقسو على ابنتها ظنا منها أن تلك القسوةفي مصلحتها ولكن البنت لاتدرك ذلك ، فإذا بها تبتعد عن حياة أبنتها ولا تحتويها فإن البنت في ظل هذه الظروف تجد من يحتويها خارج المنزل صديقتها مثلا ، هذه الصديقة إذا كانت سيئة فإنها سوف تجر البنت إلى مزالق الشر ، أما إذا كانت صالحة وطيبة فإنه سوف تقودها إلى منابع الخير ، الأم لها تأثير قوي على ابنتها أكثر من تأثيرها على الولد لماذا : لأن البنت من جنسها ومعها دائما وأبدا في المنزل، كما أن البنت تختلف عن الولد في أنها لاتستطيع أن تصبر على زعل وغضب والدتها ، فهي تقع في صراع نفسي مقيت بين إرضاء والدتها وإرضاء رغباتها ، فهي لم تنضج بعد النضج الكافي الذي يخولها أن تميز مابين الغث والسمين ،فقد تدمر الأم ابنتها من غير أن تشعر فتعامل ابنتها المراهقة كما كانت تعامل هي عندما كانت صغيرة ، لذا يصح لنا أن نقول إن الأم والأب قد يكونا مصدر شقاء أبنائهما أو بناتهما ، فإذا أردنا أن يكون أبناؤنا صالحين وبناتنا كذلك علينا أن نحافظ على أسرنا من التفكك والضياع فبمقدار تماسك الأسرة وترابطها بمقدار ماينعم جميع أفراد الأسرة بالهدوء وراحة البال والسعادة ، والمحور الأساسي في الأسرة الوالدان فبمقدار ما يكون ببينهما من تفاهم ومحبة وألفة بمقدار ما تتماسك الأسرة ويكون هذا التماسك درعا متينا يحفظ جميع أفراد الأسرة من الضياع والانحراف 0
من هي الأم المثالية ؟هي التي تستطيع أن تساعد ابنتها في التغلب على ما يواجهها من صعوبات ، بفضل حكمتها وبعد نظرها وحسن تعاملها مع ابنتها ، الأم المثالية هي التي تدرك أن هناك فرقا بين حياتها الأولى وحياة ابنتها ، الأم المثالية هي التي تكون قريبة من حياة ابنتها فلا تدعها تلجأ لغيرها ، أما إذا كانت الأم مهزوزة الشخصية فإن ابنتها سوف تتطبع بطباعها وسوف يعاني منها زوج المستقبل الأمرين وما أكثر حالات الطلاق اليوم التي يكون السبب فيها تربية فاسدة من أم جاهلة ، الأم الناضجة هي التي تمنح بناتها الحب والحنان والمشورة ، ولاتجعل بينها وبين بناتها حائلا يحول دونها ودون أن تعبر لها ابنتها بكل ما يدور بخلدها ، ولا يتأتى ذلك إلا إذا كانت الأم تحترم مشاعر ابنتها وتقدرها ، ولا يتأتى ذلك إلا إذا كانت الأم منسجمة تمام الانسجام مع زوجها تحبه وتقدره وتضحي بالغالي والثمين من أجله ،ستجد البنت أمامها صديقة مخلصة تبثها أحزانها والآمها ولا تبحث عن أحد سواها تفتح له قلبهاوتكشف له عن خباياها 0
الأم المثالية هي التي تشجع ابنتها على الإبداع مثلا إذا صنعت البنت كعكة أو حلوى وقدمتها لأمها لابد أن تشجعها وتثني على ما صنعت مثل هذا شيء جميل يمكنك أن تعملي أفضل منه 0، على العكس من الأم المحبطة التي إذا غسلت ابنتها الصحوان قالت لها ولماذا لم تغسلي الثلاجة أيضا0
الأم المثالية هي التي تقول لابنتها لوكنت في سنك كنت فعلت كذا ومن هنا تعيش البنت متحفزة تحاول أن تفعل الأفضل دائما 0
الأم المثالية لاتقول لابنتها أنت كاملة ولكن زوجك ليس في مستوى كمالك إن هذه المقولة سوف تجعل البنت تغتر بنفسها ، وسوف تبحث عن الشاب الذي يرضي غرورها ( كلمة واحدة تدمر حياة فتاة صادرة من أعز الناس لقلبها ، لكن هذه الأم قالتها من غير قصد فهي لاتدرك أبعادها 0
الأم مدرسة إذا أعددتها ############ أعددت شعبا طيب الأعراق
مم تعلمت البنت العصبية النرفزة ، التسلط والعناد ؟، تعلمت هذه الأمور من بيئتها الأولي التي كان المؤثر الرئيسي فيها الأم ، فالبنت المسيطرة تعلمت حب السيطرة من بيئتها الأولى ولكنها في هذه المرة حاولت تطبيق هذه السمة على زوجها فمنيت بالفشل ونشأالخلاف0
الأم غير المثالية ، هي التي لاتشجع ابنتها على الإبداع ، بل تكون معول هدم لجهود وأعمال ابنتها ، فلا تكلفها بشيء ينفعها في مستقبل حياتها وإذا إذا حاولت البنت عمل شيء كأن تحاول أن تطبخ طبخة معينة ، وعندما تنهيهاو تحاول أن تأخذ رأي والدتها لكنها لاتجد منها التشجيع مما يفت في عضدها ويسبب لها الإحباط والإكتئاب ، فيخلق ذلك من البنت شخصية مهزوزة غير منتجة تعتمد على والدتها في كل صغيرة وكبيرة ، هذه نوعية من الأمهات المتسلطات الآتي يزرعن الشوك أما م بناتهن من غير أن يشعرن ، وغالباما تنتهي الحياة الزوجية
لأمثال هؤلاء البنات بالفشل لأن مثل هذه البنت التي نشأت على هذه النشأة الخاطئة سوف تصطدم بمسئولياتها الزوجية فتشعر أنها لاتستطيع القيام بها أوأن تؤدي دورها كزوجة مستقلة الرأي والفكر الذي غيبته تربية خاطئة من أم متسلطة ، قد تكون قد تربت على هذا النمط غير السوي فكانت ابنتها ضحية لتربيتها الشاذة 0
الفتاة الاعتمادية المدللة التي لاتمس شيئا في منزل أسرتها ، إعتمادا على والدتها وعلى الخادمة ، نراها لاتسمع كلام من يقدم لها النصيحة من الأقارب ، لأنها ترى مثلها الأعلى والدتها راضية بما هي عليه من اعتمادها عليها 0
الفتاة التي ذابت مشاعرها في مشاعر أمها ، وأصبحت صورة طبق الأصل من منها ، لاتستطيع أن تمنح محبتها لأحد غير أمها ، فليس لديها متسع لذلك ، ماذا يكون شانها مع زوجها الذي يطلب منها المحبة والتضحية فلا يجدها؟؟0 والله الهادي إلى سواء السبيل 0

تحية تقدير وعرفان
للأستاذ إبراهيم الدريعي
على استجابته وتواصله معنا
مع تمنياتنا لكم بكل التوفيق
وتحياتي وتقديري

<div tag="6|80|” >أخي الكريم / معتز الغباشي ——————— سلمه الله
قلمي عاجز عن شكركم على الاهتمام والعناية بما أكتب أرجو الله لك التوفيق ، وأن أكون دائما عند حسن ظنك —تحيـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــاتي 0

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

طالبات من 40 مدرسة يشاركن في اسبوع التعليم للحياة برأس الخيمة

طالبات من 40 مدرسة يشاركن في اسبوع التعليم للحياة برأس الخيمة
رأس الخيمة – “الخليج”:

اختتم بحديقة صقر العامة برأس الخيمة المعسكر الطلابي، فعاليات اسبوع الخدمة الاجتماعية الذي نظمه توجيه الخدمة الاجتماعية بإدارة منطقة رأس الخيمة التعليمية تحت شعار “التعليم للحياة”.

وقالت موجهة الخدمة الاجتماعية عائشة اليعقوب انه شاركت في المعسكر طالبات من 40 مدرسة للإناث من مدارس المنطقة.

اشارت الموجهة الى ان المعسكر حقق اهدافه التربوية والاجتماعية في ترسيخ شعاره التربوي من خلال توثيق الصلات بين طالبات المنطقة وتنمية شخصيات الطالبات واكتشاف وصقل وبناء الشخصيات الطلابية الواعدة وغرس قيم التطوع في نفوس الطالبات وتشجيعهن على القيام بأعمال تطوعية في خدمة المجتمع وتكريسا لدور المدرسة كمركز إشعاع في المجتمع.

واثنت الطالبات المشاركات على تأثير برامج المعسكر في غرس المفاهيم التربوية الحديثة المكرسة لدور التعليم في صنع حياة جديدة تواكب متغيرات العالم وتلبي حاجة الانسان الاساسية للتعليم مفتاح الانطلاق نحو المستقبل وبناء الحضارات.

ودعت الطالبات نورة عبدالرحمن نقي وريما سالم النعيمي ومهرة عبدالرحيم الى تكرار تنظيم المعسكر وفعاليات الاسبوع لأكثر من مرة خلال العام الدراسي لدوره الناجح في توثيق العلاقات بين طالبات المنطقة وشكرن لأسرة توجيه الخدمة الاجتماعية والاخصائيات الاجتماعيات بمدارس المنطقة على اهتمامهن الكبير بغرس قيم ومعاني التطوع والتي جبل عليها مجتمع الآباء والاجداد في دولة الامارات ومنذ عهد قديم الذي من خلاله كان لتماسك وتضافر افراد المجتمع وتعاونهم بعضهم بعضا كان له الدور الكبير في سد حاجات انسان الامارات في الماضي القريب حيث تغرب العديد من الأجداد والآباء بحثا عن لقمة العيش ليكون العمل التطوعي قد سد ثغرة ذلك الغياب كما كان لتطوع الاهالي وتعاونهم ملجأ خير في القضاء على الصعوبات التي كانت تواجههم قديما.

الله يعطيك العافية عزيزتي
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

فرحة الأيتام هدف حملة العيد في "تمكين" الشارقة

فرحة الأيتام هدف حملة العيد في "تمكين" الشارقة

في خطوة فريدة من نوعها، أطلقت مؤسسة الشارقة للتمكين الاجتماعي حملتها الموسمية لعيد الأضحى المبارك للعام ،2007 حيث تتوسع أهداف الحملة هذا العام لتولي اهتمامها بكافة رغبات الابن فاقد الأب على اختلاف نوعياتها، لتتعدى كونها مجرد سداد حاجة إلى تحقيق حلم وأمنية. فإلى جانب توفير حلة العيد الجديدة للأبناء، تتميز الحملة هذا العام بإتاحة فرص ترفيهية للأطفال يحظون من خلالها بمتعة اللعب في أيام العيد واقتناء الألعاب والحلويات والاستمتاع بتناول الوجبات في أجواء عائلية تضم أفراد أسرهم وتمنحهم الشعور بالسعادة والالتفاف الأسري الحميم في هذه الأيام البهيجة.

ويستهدف مشروع عيد الأضحى المبارك أكثر من 1600 ابن يتيم، ويركز على تفعيل دور المجتمع في رعاية أبناء المؤسسة حيث يتمكن الجميع من المساهمة في توفير كامل احتياجات الأبناء المعنوية والمادية في العيد، سعياً لحشد جهود شرائح المجتمع المختلفة للعناية بقضايا الابن فاقد الأب .

وقد رصدت المؤسسة ميزانية تقارب الأربعمائة ألف درهم لهذه المشاريع، تأمل تغطيتها من دخول التبرعات.

وتنتهج المؤسسة في حملتها أسلوب التعريف الترويجي الذي يتمثل في اتخاذ مواقع حيوية بالإمارة تمكن الجمهور من التعرف الى طبيعة الحملة، والتواصل المباشر مع المؤسسة وتقديم الدعم بأسهل الطرق من خلال تمويل مشاريع الحملة عن طريق قسائم التبرعات ذات الفئات المتعددة.

كما تتخذ المؤسسة في حملتها أسلوب الرسائل النصية القصيرة سعياً منها لمواكبة كل جديد وضماناً لوصول الفكرة إلى أكبر عدد ممكن من الجمهور والمتعاونين.

ويعد مشروع عيد الأضحى المبارك أحد أهم مشاريع التمكين الاقتصادي الحيوية التي تقدمها المؤسسة لدعم اقتصاد أسرة الابن فاقد الأب وتخفيف العبء المادي عن كاهل الوصي وتذليل الصعوبات التي تعترض معيشة الأبناء.

وتعتمد المؤسسة في تمويل هذه المشاريع على دعم الأفراد والجهات ورجال الأعمال؛ وجميع المهتمين بقضايا الابن اليتيم والمؤمنين بضرورة التعاضد لحماية حقوقه في الحياة، وضمان استيفائها تامة.

كل أخبارك حلوة المعاني
بارك الله فيك
وأتم الفرحة والبهجة على الأيتام
وجزاكم الله خيراً أهل الخير الكرام
مع تحياتي
مشكوره اختي على هذا الموضوع وفعلا بدأت موسسة التمكيين الاجتماعي توزيع بطاقات الالعاب على الايتام للإستمتاع بالعيد والله يجعله بميزان حسناتهم
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

ساعدوووووني بسرعه

بسم الله الرحمن الرحيم
بصراحه هذي اول مره ادش منتدي الشارقه التعليمي..انا اخصائيه اجتماعيه ماسار على توظيفي الاشهروطلب مني اضع خطه عامه وبرنامج زمني..وانا بصراحه ماعندي الخبره الكافيه..ودشيت Googelابحث عن نموذج خطط للأخصائي الأجتماعي وماشي عجبني الا منتداكم وحسيت اني راح استفيد منكم واجد انشاءالله وسجلت على طول في المنتدي…وانتظر ردوووووووودكم

أختي الكريمة .. أهلا وسهلا بكِ بيننا

ان شاء الله ستجدين مبتغاكِ عندنا

كلنا هنا لخدمة بعضنا البعض

ان شاء الله ساقوم بمساعدتكِ

وسأحاول .. افادتكِ بما لدي من خبرة في عملي

كاختصاصية اجتماعية

تسلمين اختي شموع ع المرور..والله يرحب بك على فضله..
وياليت اتفديني والله احس اني ضايعه ابى اسوي خطه امشي عليها بس ابى نموذج خطط عشان يساعدني وجزاك الله الف خير
ان شاء الله أختي الكريمة غدا

سأحاول افادتكِ لكن هل انتي من الشارقة

حتى استطيع ارفاق ملف لك بخطة التوجيه

لهذا العام

لأن لكل امارة خطتها

تسلمين أختي شموع
انا من قطر
اذا تقدرين طرشينه لي ع الايميل ياليت والله
وجزاك الله الف خير
سأضع لك روابط لمواضيع قد تفيدكِ

انتظريني قليلا

هلااااوالله بأهل قطـــر هلاا أمـ أريـــــج ^^

نور المنتدى من بعدي هع

أفااا عليييج والله بتسااعدج شمووع دووومهااا جيه تساعد النااس وحليلهاا

والسمووحـه ما أقدر أساعدج الشارقة

هلا فيج اختي طيف
المنتدي منور بوجود اهله
وماتقصرون يابنات زايد
وماعليج زود يالغاليه
اقتباس:
هلا فيج اختي طيف
المنتدي منور بوجود اهله
وماتقصرون يابنات زايد
وماعليج زود يالغاليه

هلااافيـــــج ذوود^^

لالالا المنتدى منووبوجودج يالطيبــــه ..

نحـن الطالعيـــن وأنتي اللي تدشيـن الشارقة

كمــ قطريــــه عندناا إلاا هي وحدهـ أنتــي هع .

والسموووحــــــه

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

أندية سيدات الشارقة تختتم أنشطة الربيع

أندية سيدات الشارقة تختتم أنشطة الربيع

أقام نادي سيدات الرفيعة يوماً مفتوحاً بمناسبة ختام أنشطة الربيع تخلله العديد من الفعاليات كالمسابقات والألعاب الترفيهية والثقافية، وأعربت المشاركات عن فرحتهن واستفادتهن بالفعاليات التي نظمت والتي اتسمت بتنوعها. من جهة أخرى، نظم نادي سيدات خورفكان حفلا لختام أنشطة الربيع، تضمن ندوة توعوية بعنوان “التطوع رسالة سامية” ألقتها مسؤولة اللجان التطوعية سندية النقبي، وضحت من خلالها للحضور أهمية التطوع، لما له من فائدة معنوية تعود على الفرد.

وفي مرفق الصالة الرياضية قدمت العضوات باقة من الفقرات كعرض الجمباز الإيقاع، وتمارين الايروبيك، وفي ختام الحفل تم توزيع الجوائز على المشاركات.

وفي نادي سيدات كلباء وحرصاً منه على تشجيع الأطفال على الاستفادة من أوقاتهم بكل ما هو مفيد، وبمناسبة بدء الفصل الدراسي الثاني، استقبلت حضانة النادي الأطفال، حيث تم تنظيم يوم ترفيهي في حديقة النادي، تضمن الرسم على الوجوه والألعاب الترفيهية، ووزعت الهدايا عليهم. كما استقبل النادي سيدات تحفيظ القرآن الكريم.

الله يعطيك العافيه أختي الكريمة الشارقة جهود رائعه ..
تسلمين اختي حلوة المعاني

ع المجهود الطيب

ونتظر الأخبار الجديدة

دمتي بخير

مشكووووووووووووورة..دايما مع الحدث.. نتريا اخبارج اليديدة….
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مجلس امهات منطقة راس الخيمة بمؤتمر الطفولة الخليجي الثاني

حضر وفد من مجلس امهات منطقة راس الخيمة التعليمية جلسة اليوم الثاني من مؤتمر الطفولة الخليجي الثاني المقام بدبي …..تحت رعاية جائزة الشيخة لطيفة بنت محمد للابداع ……
حيث لم تمنعهن الامطار وطول المسافة والظروف في هذه الاجواء التي منعتهن من حضور الجلسة الافتتاحية باليوم الاول ,….من حضور الجلسة الختامية …..
والتي عرض فيها عدة اوراق عمل تخص الطفل الخليجي لعدة اساتذة منهم :
من الكويت الدكتورة سعاد …..والاستاذ طارق السويدي ….والمدير التنفيذي لقناة سبيس تون
ثم جلسة مناقشة وحوار ثم الاسئلة وبعدها عرض فيلم وثائقي عن جائزة لطيفة للابداع …وبعدها قدمت لوحة المتميزين ثم الختام بتكريم الرعاة والمتميزين .

نقلتها لكم….. الشارقة بنت الرئيسي : عضوة بمجلس امهات منطقة راس الخيمة التعليمية

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

هل ترغب باكتشاف شخصيتك؟؟؟!

**أصدقائي الأعزاء بينت الدراسات النفسية إلى أن نوعية الكتب التي يفضلها القارئ تكشف عن طبيعة شخصيته فمن يفضل قراءة…

ّ -الروايات البوليسية:
يتمير بروح التحدي وحب المغامرة والصمود..

ّ -الخيال العلمي:
يتميز بالخيال العالي والاستعداد الفطري إلى
الاختراع أو طرح الأفكار والآراء الجديدة..

ّ -الروايات العاطفية:
يتميز بالمشاعر المرهفة وينجذب نحو الحياة
الخيالية الوردية ويبعد عن الواقعية.

ّ -التاريخ القديم:
يتسم بالحنين إلى الماضي
وذكرياته، وهو تقليدي.

-ّ – الكتب القديمة أو التراث:
يتسم بالتمسك بالأخلاق والسلوكيات الحميدة.

-ّ – كتب السيرة الذاتية والمذكرات:
يتميز بحب الاستطلاع والطموح إلى بلوغ مراتب
الرفعة والرقي في شأن الشيخصيات التي يقرأها

-ّ – كتب الشعر:
يتسم بحب الطبيعة والطيور والحيوانات وحب تحليل
مشاعر الآخرين فضلاً عن الحساسية المفرطة في مشاعره.

بارك الله فيك أختي …. أنسيت من يحب أن يقرأ في الكتب الدينية ( الاسلامية) ؟؟؟؟؟؟؟؟!! انهم يتميزون عن غيرهم بحياة قلوبهم وارتباطهم بربهم ومعرفة كيف وصل الينا هذا الدين عن طريق السلف والتابعين والصالحين… أنسيت من يقرأ في كتاب رب العلمين (القرآن الكريم)فيه آيات للعالمين وهو الجد ليس بالهزل… ولك بكل حرف عشر حسنات.. يجلي الصدور ويذهب الهموم ويربطك بالحي القيوم … وأن من يقرأه يأتي شفيعاً له يوم القيامة…… اللهم اجعله لنا نور وهاديا وشفيعا يارب العالمين…آمين

>>>- كتب السيرة الذاتية والمذكرات:
يتميز بحب الاستطلاع والطموح إلى بلوغ مراتب
الرفعة والرقي في شأن الشيخصيات التي يقرأها ..

مشكووره اختي ..

زهرة الامارات على الطرح الرائع ..

^^

-الخيال العلمي:
يتميز بالخيال العالي والاستعداد الفطري إلى
الاختراع أو طرح الأفكار والآراء الجديدة..

ّ -الروايات العاطفية:
يتميز بالمشاعر المرهفة وينجذب نحو الحياة
الخيالية الوردية ويبعد عن الواقعية.

…………… شكراً على الموضوع………….

تسلمين اختي
بس مو كل انواع الكتب مذكورة مثلا الكتب الاسلامية بشتى انواعها وكتب اللغات المختلفة و الكتب السياسية الخ

فاتمنى ان نعرف الجزء المتبقي

والله يازهرة أخوك يحب الاطلاع على كل هذه الكتب
فبما تفسرين شخصيته
موضوعك قيم وجزاك الله خيراً
مع تحياتي
-الروايات العاطفية:
يتميز بالمشاعر المرهفة وينجذب نحو الحياة
الخيالية الوردية ويبعد عن الواقعية.

مشكور اختي ع الطرح النااايس
تحياتي للكل^^

ّ -الروايات العاطفية:
يتميز بالمشاعر المرهفة وينجذب نحو الحياة
الخيالية الوردية ويبعد عن الواقعية.

و

-ّ – كتب الشعر:
يتسم بحب الطبيعة والطيور والحيوانات وحب تحليل
مشاعر الآخرين فضلاً عن الحساسية المفرطة في مشاعره.

…مشكووره أختي ع الطرح الاكثر من رااااائع…

مشكووووره زهرة الامااارات ع الموضووع الحلو ….

……………. ^ ــ ^ ………….. جتبيه و افتخر ………….. ^ ــ ^…………….

الشارقة
-الروايات البوليسية:
يتمير بروح التحدي وحب المغامرة والصمود..

.
.
شكراُ على هذا الموضووع الطيب أخيتي ..

-ّ – كتب الشعر:
يتسم بحب الطبيعة والطيور والحيوانات وحب تحليل
مشاعر الآخرين فضلاً عن الحساسية المفرطة في مشاعره.ّ -الروايات العاطفية:
يتميز بالمشاعر المرهفة وينجذب نحو الحياة
الخيالية الوردية ويبعد عن الواقعية.

لاهنتي ختيه واشكرج على موضوعج الحلو تقبلي مروريه .

ّ -التاريخ القديم:
يتسم بالحنين إلى الماضي
وذكرياته، وهو تقليدي

تسلمين اختي زهرة الامارات ع هاذا الموضوع ربي لا شلج …

نتريا يديدج

ودمتم بكل ود..

تقبلي مروري ابوي زايد وامي الامارات…

جزااكـ اللهـ خيرا أختيـ

ونتريا كل يديدج

مشكوره حياتي موضوعج وايد حلو واتمني منج المزيد دائما
طيب وكتب او قصص الرعب واساطيرها
شو يكوووون
تسلمين على الطرح الطيب
وانا من …ّ – الكتب القديمة أو التراث: يتسم بالتمسك بالأخلاق والسلوكيات الحميدة.
ولا تحرمينا من يديدج..
والله تبين الصدج احسن الكتب هي الكتب البوليسية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ومشكوره على هذى الموضوع؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟اخوج

ظبياني وافتخر

التاريخ القديم:
يتسم بالحنين إلى الماضي
وذكرياته، وهو تقليدي.

+

كتب السيرة الذاتية والمذكرات:
يتميز بحب الاستطلاع والطموح إلى بلوغ مراتب
الرفعة والرقي في شأن الشيخصيات التي يقرأها

سلمت أناملك غاليتي ..

لكن نسيتي أن تخبريهم بأن ليس كل شيء موجود يطبق على الجميع …
فهذه دراسة جرت على فئات معينة و ليس شرطاً أن يكون الجميع بنفس الصفات ..

دمتِ كما تحبين …

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

برنامج عمل تطوعي لمدة أسبوعان بثانوية الصفا

الزملاء والزميلات
يسعدني أن أرفق لسيادتكم
برنامج العمل التطوعي لثانوية الصفا
في الفترة من 27/1/2008م:7/2/2008م
تحت شعار(( يد بيد لنرتقي ببيتنا الكبير))
مع خالص تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc برنامج العمل التطوعي.doc‏ (843.5 كيلوبايت, المشاهدات 74)
جزاك الله خيراً أستاذنا العزيز ، ومن خبراتكم نستفيد ونتمنى التوفيق للجميع بما يصب في نهضة وتطوير الخدمة الاجتماعية المدرسية والتعليم بشكل عام …
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc برنامج العمل التطوعي.doc‏ (843.5 كيلوبايت, المشاهدات 74)
جزاك الله كل الخير أستاذنا أبو ريم
مع خالص تحياتي وتقديري
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc برنامج العمل التطوعي.doc‏ (843.5 كيلوبايت, المشاهدات 74)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

فن التعامل مع المراهقين والمراهقات 0

<div tag="7|80|” >
فن التعامل مع المراهقين والمراهقات
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــ
فن التعامل مع الأبناء المراهقين فن لايتقنه إلا القلة القليلة من الآباء ،لذا يحدث الصراع بين الأب والابن ،لأن الأب عادة لايعي المراحل العمرية التي يمر بها ابنه فمثلا عندما ينتقل الابن من مرحلة الطفولة المتأخرة إلى مرحلة المراهقة المبكرة يحدث له تغيرات في جسمه وفي نفسه وفي تعامله مع من يعيشون معه ، فإذا كان الأب لايدرك هذه التغيرات التي تؤثر في شخصية الابن ، يحدث عدم ا لتوازن في شخصيته مما يدفعه إلى التغير في سلوكه وفي مزاجه ، فبعض الآباء يستنكرون على أبنائهم هذه التغيرات ويعتبرونها خروجا عن المألوف والطاعة فالطفل عندما كان صغيرا ، يكون وديعا مطيعا هادئا فإذا به ينقلب فجأة إلى شخص آخر مستقلا برأيه منتقدا لوالديه ولمجتمعه يريد أن يصلح العالم ، فتثور ثائرة الكبار الذين يفاجأون ا بهذه التصرفات التي لاعهد لهم بها إذ لم يكن لديهم علم بمراحل النمو وتطوراته فيحدث الصراع ، فالأب يعامل ابنه على أنه لازال صغيرا تمر عليه الأمور من غير أن يعي أو يشعر فإذا به ينقلب رأسا على عقب فيحس المراهق أنه أصبح رجلا كبيرا والبنت أصبحت امرأة ولكنهما في الواقع تصرفاتهما تصرفات أطفال ولو أن أجسامهما كبرت فهما بين بين بين الطفولة والشباب ، لذا على الأبوين أن يدركا هذه الحقيقة وأن تتغير معاملة الأبوين لهما ، ولكن عندما تستمر معاملة الابن كما لوكان صغيرا والبنت كما لوكانت صغيرة فهما لن يرضيا بهذه المعاملة بل سيثورا عليها ومن هنا تشتد حدة الصراع بين المراهقين والأهل 0
إن الطريقة المثلى للتعامل مع المراهقين تكمن في احترامهم ومراعاة شعورهم وما يمرون به من مرحلة صعبة ومهمة وهي ما تسمى بمرحلة المراهقة مرحلة التغير من الطفولة إلى الرجولة أو الأنوثة ومقاربة البلوغ فيجب على الأب أو الأم تغيير معاملتهما لأبنائهما وبناتهما ، والقاعدة تقول : إذا كان الطفل يتغير فلابد أن يتغير الأب والأم في أسلوب تعاملهما معه ، فالمراهق يجب أن يعامل كرجل والبنت يجب أن تعامل معاملة امراة وبهذه المعاملة الجيدة يخف الصراع الذي يحدث بين الأب والأم وبين الابن والبنت 0
هناك علامات جسمية تظهر على المراهق كخشونة الصوت ، والطول المفرط ، والنحافة الشديدة ، والاحتلام ، وظهور شعر العانة والشارب واللحية ، ونضج الغرائز الجنسية ، والميل إلى الجنس اللطيف ، وهناك علامات نفسية : كتغير المزاج ، والعصبية ، والتمرد على سلطة الوالدين ، والطموح الزائد ، وزيادة الثقة في النفس ، والاستقلالية ، والميل إلى تكوين صداقات من نفس السن ،وأحلام اليقظة 0
أما بالنسبة للبنت : فبروز الثديين ونعومة الصوت ، واتساع الحوض استعدادا للحمل ، ونزول الطمث ( الدورة الشهرية) وتكوين صداقات من نفس السن ، وتقلب المزاج فالمراهقة إذا أحبت بالغت بالمحبة وإذا كرهت بالغت في الكره 0
مرحلة المراهقة مرحلة من مراحل العمر التي يمر بها الجنسان الذكر والأنثى ولكن مظاهر المراهقين تختلف عند الذكر عنها عند الأنثى باختلاف الجنس فمثلا إذا كان من مظاهر وعلامات المراهقين خشونة الصوت عند الذكر يتبعها نعومة الصوت عند الأنثى ،والاحتلام يحصل عند الجنسين ، ولكن الذكر يحتلم والأنثى أيضا تظهر عندها الدورة الشهرية والذكر يكون طويلا ونحيفا والأنثى يتسع عندها الحوض والذكر يظهر شاربه ولحيته والأنثى لايظهر لها شارب ولالحية ،وهما يشتركان في ظهور شعر العانة ،والبنت يبرز عندها الثديان والولد تعرض أكتافه 00 وهكذا علما بأن هناك مشكلات يعاني منها المراهق والمراهقة مثل العادة السرية عند الفتى والسحاق عند الأنثى ،والتدخين والمخدرات والتهور والطيش عند الفتيان وأحلام اليقظة والتمرد على الوالدين والسلطة والاكتئاب والخجل والانطواء وضعف الثقة في النفس ، وظهور حب الشباب عند الجنسين وغيرها 0
إن هناك سنا معينة تبدأ فيها مرحلة ا لمراهقة وتكون البنت عادة أبكر من الفتى بسنة تقريبا مثلا ففي الغالب تبدأ المراهقة عند الفتاة في سن الثانية عشرة والفتى في سن الثالثة عشرة ، وتستمر حتى سن الثامنة عشرة إلى الحادية والعشرين أحيانا ، وقد تجد من هو في سن الخمسين ويعيش كما لوكان في سن العشرين ويسمى ( المتصابي )0
وصفات المراهقين قد تكون متشابهة عند الشباب والشابات في كل جيل ولكن كما أسلفت قد تتقدم بسنة أو تتأخر بسنتين عند بعض الفتيان أو الفتيات وهذا ما أتفق عليه علماء النفس ( علم نفس النمو)، ولايوجد إنسان لم يمر بفترة المراهقة ، ولكن علامات المراهقة وبالذات العلامات النفسية قد تكون واضحة وملاحظة عند شباب أو شابات وغير واضحة عند آخرين وقد يتسم هذا الشاب بالهدوء والخجل والانطواء بينما الآخر يتسم بالطيش والتسرع والجرأة الزائدة ، وقد يكون لنوعية التربية التي يتلقاها في المنزل والتنشئة الاجتماعية دور كبير في بروز هذه العلامات النفسية عند البعض واختفائها عند البعض الآخر ، وقد تحتد وتخبو عند البعض تبعا لنوعية المعاملة التي يتلقاها المراهق في أسرته ومجتمعه0
يعتقد بعض الناس أن المراهق ربما يتحول إلى مجرم وهذا غير صحيح وعلماء نفس الجريمة يعلمون ذلك والذي نستطيع قوله أن المراهق يمر بمرحلة خطيرة من مراحل حياته والمراهقة ليست مرضا كما يتصور البعض ولكنها فترة حرجه في حياة الإنسان ، فترة تغير يجب التنبه لها جيدا ويجب أن نعامل المراهق وفقا لهذه التغيرات ونحن الآباء والمربين يجب أن تختلف معاملتنا لأبنائنا وبناتنا وفقا لهذه التغيرات التي تحدث لهم ولا أنسى أن أذكر أنه إذا أسيئت معاملة المراهق فإنه قد ينحرف أو يصاب بمرض نفسي مثل الاكتئاب الذي يؤدي إلى الانتحارأحياناوكثير من المراهقين فروا من منازلهم بسبب المعاملة السيئة من ذويهم فهم إما أنهم انتحروا ، والانتحار يكثر في هذا الزمان حيث يحس المراهق أنه مضطهد في مجتمعه أو في أسرته وأنه لاينعم بالحرية التي يراها ويشاهدها في الأفلام والقنوات الفضائية فالمراهق في صراع بين التوفيق بين رغباته ورغبات مجتمعه علاوة على ما يعانيه الشاب اليوم من فراغ لايدري أين يقضيه ؟غير أن البعض يرمي نفسه في أحضان الرفقة السيئة التي تدله على مواطن الرذيلة نتيجة عدم تحصينه ذاتيا لامن قبل الأسرة ولا المدرسة الحصانة الذاتية التي تمنعه من الوقوع في الرذيلة مهما اختلط بالرفقة السيئة ، كما أن سوء علاقة المراهق بوالده تدفعه إلى أن يغيب عن المنزل شهورا لايدرى أين مكانة ؟فيحترق قلب والده ووالدته ، وربما يكون موجودا في مكان ما يمارس أعمالا تخريبية تضر به وبوطنه وأسرته 0
بعض الآباء يحمل المراهق أخطاءه ولا يفكر يوما ما أنه فعل معه شيئا خطأ جره إلى هذا السلوك المشين الذي لايرضاه والده 0
إن المراهق يفكر جديا في تحقيق أهدافه مهما كلفه الأمر ومهما كان الثمن غاليا ومهما كانت إمكانيات هذا المراهق متدنية فإنه لايفكر بشيء من ذلك ، فطموحه يطغى على كل شيء ، إذا علينا تفهم حاجات المراهق وعقد جلسات من الحوار والتفاهم معه لتبصيره بحقائق الأمور ومشاركته في أفكاره ومشكلاته ، وعد م قمعه أو تأنيبه وتجاهل أفكاره وآرائه واحترام شخصيته والإصغاء لما يقول والاتفاق معه على تنفيذ المعقول من خططه ومشاريعه ، لنحتويه ونضمه ونحميه من مزالق الانحراف لنقوده إلى بر الأمان وننطلق به إلى مستقبل أمثل وسماء أرحب فالمراهق ابني وابنك جوهرة غالية وثمينة فيجب المحافظة عليها ، وبالله التوفيق0

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

موضوع رائع ،،،،، جزاك الله خيرا
مشكور أخوي ابراهيم عالموضوع المهم… ويعطيك العافية

أم زايد ——————khokha——————سلمهما الله
تشرفت بردكما على الموضوع ، الله يعطيكما العافية 0
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

جمعية الإصلاح في رأس الخيمة تنشئ مركزاً للتوجيه الأسري

جمعية الإصلاح في رأس الخيمة تنشئ مركزاً للتوجيه الأسري

رأس الخيمة – سائد الخالدي:

أعلنت جمعية الإصلاح والتوجيه الاجتماعي في رأس الخيمة اعتزامها إنشاء مركز للتوجيه الأسري خلال العام الجاري يقوم بتنظيم برامج ودورات تأهيلية للشباب والفتيات والأزواج الجدد لتكوين أسرة سعيدة متماسكة بالإضافة الى برامج أخرى لتخريج موجهين وموجهات أسريين على مستوى الإمارة للمساهمة في حل المشاكل الأسرية والطلاق.

جاء ذلك خلال اجتماع مجلس إدارة الجمعية الأخير برئاسة الشيخ الدكتور سلطان بن كايد القاسمي الذي تم خلاله اعتماد خطة البرامج الجديدة للعام الجاري التي تستهدف المساهمة الفاعلة في رفع الوعي الاجتماعي تجاه قضايا التدخين وتعاطي المخدرات والحد من الخلافات الزوجية والطلاق ومواجهة ظواهر الفساد الأخلاقي الى جانب الاهتمام بالمناسبات الدينية والوطنية والاحتفاء بها.

وقال الشيخ الدكتور سلطان بن كايد إن خطة الجمعية للعام الجاري تشمل الاستمرار في مشروع تحفيظ القرآن الكريم في المنشآت الإصلاحية والعقابية الذي تبنته الجمعية منذ عدة سنوات لتشجيع السجناء على حفظ ومدارسة كتاب الله وتغيير سلوكياتهم ليكونوا أفرادا صالحين بعد قضاء محكومياتهم، معرباً عن أمله في أن تشهد هذه البرامج إقبالا وتعاونا من أهالي رأس الخيمة لتحقيق الأهداف المنشودة التي تعود بالنفع العام على المجتمع بمختلف مؤسساته وأفراده.

مشكورررة وجزاك الله خيراا

حلوة المعاني —————- جزاك الله خيرا على هذا الخبر السار 000 لك ازكى تحية 00