ملف عن البيئة الصفية والمدرسية يتناول المفردات مع الصور لما تشتمل عليه المدرسة وغرفة الفصل من إعداد وإخراج الأستاذة القديرة (سماهر أنطون) من مدرسة فكتوريا الدولية
http://www.4shared.com/document/EY0io_ZR/2__.html |
التصنيف: اللغة العربية
اللغة العربية
مفردات للمبتدئين
هذه ورقة عمل من إعداد الدكتور محمد شعث من مدرسة فكتوريا الدولية بالشارقة، تناول فيها عدداً من المفردات باللغة العربية ليقوم الطالب بقراءتها والتعرف عليها ، ومفردات أخرى باللغة الإنجليزية ليحاول الطالب معرفة ما يقابلها بالعربية؛ بعد ذلك بإمكان الزملاء الكرام أن يتركوا للتلاميذ فسحة لرسم هذه المفردات وتلوينها ليتم تعليق أعمالهم المميزة داخل الفصل.http://www.4shared.com/document/F7TW…pecial_10.html
|
الأخت الغالية أو الأخ الغالي ( العلم نعمة):
لقد قمت بتحميل الملف من جديد حاول / حاولي مرة أخرى من فضلكم، راجية تزويدي بملاحظاتكم، ولكم كل الاحترام والتقدير |
بالنسبة للملف لا توجد به مشكلة .
لللقكالتامنغفحع
إذا ممكن أريد أوراق عمل تناسب المستوى المبتدئ
(مثلا لمعرفة الحروف والتمييز بينها )
أبشري قريباً عزيزتي
|
slam
I Love Arabic Teacher.doc (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 72) |
مراجعه لصف ثاني
{1}Break up the words(حــــلــل) :
1- نـــــــــار= ————————–
2- فـــــــوق=—————————
3- تــــحـــت=—————————
{2}Complete the sentences (أكمل الجمل الأتية ) :
( العصير – اللبن – غرفة الطعام – الجبن – البيض )
1- الأسرة في ————————
2- أمل تشرب ————————
3-محمد يأكل ————————-
4-الأم تشرب ————————
5- الأب يأكل ————————
(1) أكـــمـــل الـــكـــلـــمات الأتــيــة بـــوضــــع الـــحـــرف الــمــناسب:
( ة / ت / خ / د / م / ب )
1- الأ ســــــــر–
2- الأ ———–
3- الــــجـــ——-
4- الأخـــــ——-
5- الأ——-
6- الــــــجـــد—-
7- الأ———–
(3) أجب على الأتـــي:
1 مــن يــدخل الــبــيــت ؟————-
2 مـن تــكـــوي الـمــلابــس؟————
3 مــن تـــســقــي الــزرع ؟ ————
4 مــن يــقــرا الــكـتـاب ؟————-
5 مــن يـركــب الــحــصــان؟————
6
مــن تـحـمـل الـعــروســة ؟————
{1} Write the opposite for these words:
1- فــــــوق _________________
2- يـــصــــعـــد ______________
3-يـــــدخـــل _______________
4-أمــــــام ________________
{2}Complete the sentences :
(في – يصعد – فوق – تحت )
1- طارق ——– السطح .
2- ريم —— الشجرة.
3- نورة وأمل ——- الشباك .
4-حسام ——- السلم .
LESSON NO –12
(Tariq s Family)
1- مـــــن يـــدخـــل الــبــيـــت ؟ الأب
Man yad-khul al bayet? Al- ab.
Who is entering the house ? The father.
————————————————-
2-مـــــن تـــكـــوي الـــمــــلابس ؟ الأم
Man tak-wee al malabis? Al- um.
Who is ironing the clothes ? The mother
————————————————-
3 – مــــــن تــــســـقـــي الــــــزرع؟ الــــــجــــده
Man tasqee al zara? Aljad –dah.
Who is watering the plants? The grand mother.
————————————————-
مـــــن يــــقــــــرأ الـــكـــــتاب ؟ الـــــــجــــــد – 4
Man yaq-raa al kitab ? Al –jad.
Who is reading the book ? The grand father
———————————————–
الأخ من يـــــركـــــب الحــــصـــــــان ؟-5
Man yarkab al hussan? Al-akh.
Who is riding the horse? The brother.
———————————————–
الأخـــــت من تــــحــــمــــل الــــعـــــــروســــــة ؟ -6
Man tah-mil al –aroosah? Al ukhot.
Who is holding the doll? The sister.
Learn these words & keep spellings .
Meaning Pronunciation Arabic
Father Al ab الأب
Mother Al um الأم
Brother Al akh الأخ
Sister Al ukht الأخـــت
Grand father Al jad الــــجـــد
Grand mother Al jaddah الــــجـــدة
Watering the plant Tasqee تــســـقــي
Holding Tahmil تـــحــمــل
Ironing Takwee تكـــوي
Reading Yaqra يــــقـــرأ
Entering Yadkhul يـــدخــــل
Riding Yarkab يـــركــب
House Al baiet الــبـــيت
The clothes Al malabis الملا بـــس
The horse Al husaan الــحـــصــان
The doll Al aroosah العــروســـة
The book Al kitaab الـــكـتـــاب
Plant Al zara الـــزرع
Family Al usrah الأســـــرة
بارك الله جهودك
شكراً لمروركما الأنيق غاليتي ريم والغالي محمد عبد الرحمن خالد وننتظر مشاركتكما الفعالة
الغالية سومية دائماً أسعد الله صباحاتك ومساءاتك بكل خير . تحياتي ومودتي. |
أخي الغالي سارح بفكري:
أرجو أن تذكر أي مستوى الأزرق أم البرتقالي أم البنفسجي…. أنتظر التوضيح ولك تحياتي |
شكر وتقدير
|
ولك كل الشكر والود غاليتي يا (ثمرة معلمة) أنت الثمرة التي ينسى المعلم عندها تعبه، لأته عندها وعندها فقط يدرك أن جهده لم يكن هباء منثوراً
|
الفصول الأربعة
ملفات مميزة من إعداد الأستاذة ( سماهر أنطون) للصّغار عن الفصول الأربعة، تشتمل على صور الفصول بالعربية والإنجليزية، يتعرف بها التلاميذ، يكتبون أسماءها ويقومون بتلوينها، كذلك يمكن للمعلم أن يستخدم بعض خامات البيئة وسيلة لتوضيح الموضوع الجديد؛ مثلاً يستخدم القطن ليعبرعن الثلج، وبعض أوراق الأزهار ليعبر عن الربيع، وبعض الأوراق الجافة ليعبر عن الخريف…..، وبعد أن ينهي التلاميذ أعمالهم يقوم الزميل الكريم بتعليق إنجازات الأطفال في غرفة الصف.
http://www.4shared.com/dir/2rh4ByZf/_sharing.html |
الغالية أم ماهر:
انقري ب(الماوس) على جهة اليمين، ثم اذهبي ( 7- Zip) ثم ( الفصول الأربعة Extract to ) بذلك تكونين قد فككت الملف المضغوط وتجدين أربعة ملفات مختلفة تتعلق بالفصول الأربعة، ولك احترامي وتقديري . |
عزيزتي أم ماهر:
سأعيد تحميل كل الملفات من جديد |
شكراً لك أخي الكريم / أختي الكريمة …. يا زين هالدعوة بوركتم
|
عندي ملاحظه بسيط ليش عند تنزيل اي ملف يفضل يكون على مضغوط بدل من اني انزل وافتح صفحه ثانيه وثالث والاقي صعوبه احيانا تحياتي
اضغط على الرابط
http://learnarabiconline.ksu.edu.sa/Intro/IntroAr.aspx
بعض اوراق العمل لغير العرب
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا
جزاك الله خيرا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا ااااااااااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا ااااااااااااااااااا
شكرااااااشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا ااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا
شاطىْ البحر
Arabic Worksheet For Gr-Two
Lesson – 17
شــــاطئ البـــحر
Teacher Mu alima مـــــعـــلــــمة
Sitting Taj lis تجــــلــــس
Under Tahat تـــحـــــت
Umbrella Mizallah مــــظلــــة
Catching Tas tad تـــــصـــطاد
Fish Samakah ســـمكـــة
Fishing Rod San naar rah صــــنــــارة
Jumping Yaq fiz يــــقـــفـــز
The water Almaa الــــمــــاء
Swimming Yas bah يـــــســــبـــح
The Sea Al bahr الــــبــــحـــر
Carrying Tahmil تــــحــــمــــــل
The float (life belt) Al awaamah ا لــــــعــــوامة
Digging Tahfir تــــحفـــــر
The sand Alraml الــــرمــــــل
The shovel (spade) Al jaroof الـــــجــــاروف
Boat Qaarib قــــارب
Sea shell As daaf اصـــــداف
Beach Shaa tee شـــــاطي
Chair Kur see كــــــرسي
Cage Qafas قــــفـــص
Fence Soor ســـــور
Take for male Khuz خـــــذ
Take for female Khuzee خـــــــذي
Give for male Hat هـــــات
Give for female Hatee هــــــاتي
Thank you Shokran شــــــكرا
1- Al mualima tajlis tahat al mizallah.
1- The teacher is sitting under the umbrella.
1- الــــمـــعـــلـــة تـــجـــلـــس تــــحــــت الـــمــــظـــلـــة.
—————————————————————————–
2- Amal tastaad al samak bil san naarah.
2-Amal is catching the fish with a fishing rod.
2- أمــــل تـــصــــطـــاد الـــــســـمك بالــــًصنـــارة.
———————————————————————————
3-Hussam yaqfiz fee al maa.
3- Hussam is jumping in the water.
3- حـــــســـام يـــقـــفز فـــي الـــــمـــاء.
———————————————————————————
4-Tariq yasbah fee al bahar.
4- Tariq is swimming in the sea.
4- طـــارق يــــســبــح فـــي الــــبـــحـــر.
———————————————————————————
5- Norah tamsik al awaamah.
5- Norah is holding the life belt or float.
5- نـــــــورة تــــــمــــســــك الــــعوامــــــــة.
———————————————————————————
6- Reem tahfir al ramal bil jaaroof.
6- Reem is digging the sand with the shovel or spade.
6- ريــــم تـــــحــــفر الــــرمــــل بالــــجـــاروف .
———————————————————————————
7- Aina Badar?
7- Where is Badar?
7- أيـــــن بـــــدر ؟
———————————————————————————
BEST OF LUCK NAGLA تحياتي نبراس ARABIC TEACHER
الشكر موصول لك دائماً عزيزتي نبراس، وجزيت خيراً عن كل حرف …
|
التقويم الأول للصف الثامن
هذا نموذج امتحان للصف الثامن الكتاب البنفسجي من منهاج (أحب العربية/ المستوى الرابع):
http://www.4shared.com/document/7Anc…c_Level_4.html |
جزاك الله خير