التصنيفات
المعلمين والمعلمات

حقوق المعلم و المعلمة

مهنة المعلم عظيمة لأنه الشخص الذي يقوم بعملية التعليم المنهجية, والتي يمر فيها معظم فئات المجتمع, حيث يلقى كل فرد نوعاً ما من التعليم. إن للمعلم رسالة هي الأسمى, وتأثيره هو الأبلغ والأجدى؛ فهو الذي يشكل العقول والثقافات من خلال هندسة العقل البشري, ويحدد القيم والتوجهات, ويرسم إطار مستقبل الأمة.

إن رسالة المعلم تعتبر لبنة هامة في المنظومة التعليمية، تناط به مسئوليات جمة حتمها عليه تنامي هيكلية التعليم واتساع نطاقه من طرق تدريس ووسائل متنوعة ناتجة عن ثورة المعلومات, والانفجار المعرفي الهائل الذي يمخر المعلم أمواجه بهدف إيصال الطالب لمواكبة عصره.
إن الرسالة الكبرى للمعلمين تتطلب جهداً كبيراً في تنمية معلوماتهم واكتساب مهارات متنوعة ليتمكنوا عن طريقها من التأثير على من يعلمونهم وخلق التفاعل الإيجابي بين الطلاب ومعلميهم فعلى المعلمين أن يكونوا قدوة حسنة في سلوكهم وأخلاقهم وأداء رسالتهم من أجل خلق جيل متعلم واع مفكر مبدع.
لكن هذا المعلم المؤمن برسالته له حقوق لا ينبغي تجاهلها ومنها:-

1. حقوق المعلم المهنية:

• من حق المعلم ان يؤهل تأهيلاً يمكِّنه من أداء رسالته التربوية باقتدار ويتحقق ذلك عن طريق التدريب المستمر وتطوير المناهج وإكساب المعلم تلك المهارات.
• رفع مستوى أداء المعلم وتطويره من خلال الدورات التدريبية اللازمة وإطلاعه على كل جديد في مجال التربية والتعليم, وتدريبه على استخدام الطرق الحديثة والتقنيات التربوية الميسِّرة لعملية التعليم.

• تشجيع البحث العلمي والتجريب: يجب تشجيع المعلم على البحث العلمي والتجريب في مجال الإعداد، وطرائق التدريس، والادارة الصفية و التقويم…الخ.
• رعاية المعلمين المتميزين والعمل على تنمية مواهبهم وتوثيق إنجازاتهم ونشاطاتهم المتميزة في الدراسات والأبحاث وتعريف الآخرين بها.
• تحديد الأنظمة الوظيفية والجزائية تحددياً دقيقاً حتى يعرف المعلم ما له وما عليه.
• معالجة مشكلات المعلم بأسلوب تربوي بعيداً عن التسلط والتشهير.
• تمكين المعلم من تدريس موضوع تخصصه.
• توفير البيئة المدرسية المناسبة حتى يعمل المعلم براحة وأمان.الشارقة

2. حقوق المعلم المادية:•
إعطاء المعلم المكانة التي يستحقها في السلم التعليمي وإعلان الضوابط التي تحكم الرواتب ليعيش بكرامة وضبط عمليات النقل والترفيع
والترقية.
• تقديم الحوافز والمكافآت المادية لتنمية دافعية المعلم وحبه لمهنته والانتماء لها.
• تحقيق الشعور بالأمن والرضى الوظيفي للتفرغ لرسالته وعدم الاندفاع لممارسة أعمال أخرى.

3. حقوق المعلم المعنوية:•
تغيير النظرة النمطية للمعلم في أذهان المجتمع وإبراز الصورة المشرقة له ودوره في بناء الأجيال وزيادة وعي أولياء الأمور
والطلاب بأهمية احترام المعلم وتقديره.
• منح المعلم الثقة والتعاون معه على تحقيق رسالته السامية ورفع روحه المعنوية وتقدير جهوده.
• وضع نظام يحفظ للمعلم كرامته من الاعتداءات المختلفة.
• احترام المعلم وتقديره والاستماع له ومساعدته في حل المشاكل التي تواجهه.الشارقةالشارقة

لم تعد رسالة المعلم مقصورة على التعليم، بل تعداها إلى دائرة التربية، فالمعلم مرب أولاً, وقبل كل شيء، والتعليم جزء من العملية التربوية. ويتأكد هذا الدور في ظل المشتتات العديدة وفي ظل تقنية المعلومات المتنوعة التي نشهدها هذه الأيام. مما يفرض على المعلم أن يواكب عصره فكما أن له حقوق عليه أيضاً واجبات.

عن علي رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلى الله عليه و سلم
الشارقة البَخيِلُ مَنْ ذُكِرْتُ عِنْدَهُ، فَلَم يُصَلِّ عَلَيَّ )

حقوق المعلم و المعلمة * المهنية و المادية و المعنوية *الشارقة

هذا عنوان يدل على تعلق من الكاتبة بمهنة التعليم ورسالتها كأنها تقول أرجوكم رغبوني بهذه المهنة مهنة العطاء ولا تنفروني منها ، أعطوها هيبتها من جديد . الشارقة

قد يتكلم أب مع جاره متفاخراً عندي مدرس خصوصي لكل مادة دراسية ، أواتفقت مع مدرس (الصغارية) يدرس المواد كلها وبسعر كذا بالشهر !!!!!!

قيمة المعلم في القطاع الحكومي والخاص واحدة ، إطار الاحترام للمربي ورسالته يجب أن لا يتجاوزها أحد .

كيف سيحترم الطالب أباه الذي يبلغ الخمسين من عمره و هو يسخر من شخص بسن أبيه ويعلمه ، كلاهما في عينه واحد !الشارقة

ممكن أن يخجل من أبيه لمجرد أنه يموله بالمال اللازم لمتعته مع رفاقه ولكن في المستقبل من يدري ؟الشارقة

أنت تبني مستقبل أمة في المدارس ، ما ينشؤ عليه الطالب في المدرسة ينبني عليه سلوكه والطريق الذي يسلكه في مستقبله !!!!

المدرب في الجيش غراسه جند أشداء حماة للوطن والمدرس في المدرسة غراسه بناة الوطن يعكسون طموحات ومستقبل البلاد والأمل في غد مشرق !!!

( طلابنا أمانة في أعناقنا )

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

رسالة شكر وتقدير إلى الفاضلة : عائشة بو سمنوه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتقدم بخالص الشكر والتقدير إلى المديرة الفاضلة عائشة بو سمنوه
على ماتقدمه من اجل بناتنا و تعاملها مع اولياء الأمور
واتمنى لو كنت املك تعبير يليق بمقامها وبجهودها المبذولة
اطال الله في عمرها وقدر الطالبات على رد الجميل لها من خلال تفوقهن في دراستهن

تستـاهل اجمل العبــارات == معــطــره واجمل تحيه
مني لهـا بنـــت الامـارات == نبع الوفا والطيب هيه
عسى حياتها في مسرات == وتعيش العيشه الهنيه
وأتـقبلي مني هالأبيــــات == لو انها بحـــقج شويـه

ولية أمر طالبة , تعبـر عن اسلوبج الجميل في تعاملج مع أولياء الأمور

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

تبي ترتاح نفسيا " تفضل "!!!!!!!!!!

¨°o.O ( نصائح لراحتك النفسيه ) O.o°¨

1- كن واثقا من نفسك ومن قدرتك على معالجة الامور ….!!

2- عالج امورك ومشاكلك ….

3- اجلس الى نفسك كل يوم ولو وقت قصير …!

4- رسخ ايمانك بعدم وجود المستحيل في الحياه ……

5- لاتضع عقبات في تفيكرك ….

6- لا تقلد احدا في الامور التشاؤميه .

7- غير مجرى تفكيرك يتغير مجرى حياتك .

8- لو ارغمت على عمل شئ لا ترغب فيه حاول ان تغير شعورك ونفسيتك تجاهه .

9- نظم وقتك وعملك فالفوضى تخلق النكد والقلق والكراهيه …؟؟؟

10- لاتحمل في رأسك فكرة صعوبه الاشياء فتصبح كذلك …..

11- كن متاكدا بأن الصحة والنجاح بيدك .

12- لاتخاف ولاتخشى المجهول والغامض والمبهم ….

13- لاتكن مفرطا في الحساسيه خاصة لبعض الناس .

14- لاتسئ فهم نفسك ….

15- لاتستعجل الامور فالأمور مرهونه بأوقاتها . !!

16-توقع الخير والأمل والتفاؤل تجدهم ولاتتوقع الشر فيسري اليك …..

17- لاتجعل حياتك عبئا لايطاق ….

18- لاتنسى ان التفكير بالنجاح هو النجاح نفسه والعكس صحيح .

19-لا تضع في مخيلتك بأنك ارقى من الناس جميعا .

20- اكبر في عين نفسك ….؟؟

21- لاتفعل الا ماهو لائق بالانسان الكامل والشخصيه المتزنه ……

22- لاتهتم بأراء الناس ولاتكترث بنقدهم لك ….. …!

23- احرص على الكمال .

24- قدم المديح للآخرين وابحث عن نقاط الجمال عند الاخرين .

25- ان الطبيعه الانسانيه في جوهرها واحده لاتتعدد بتعدد الاجناس ولا الشعوب ولا الاديان …؟؟

26- الطريقه الوحيده للتأثير في الناس هي التكلم فيما يرغبه الناس …..

27- ليس هناك جميل ولا قبيح وانما تفكير الانسان هو الذي يصور احدهما للانسان .

28- الطريق الى قلب الانسان هو ان تكلمه فيما يسره …

29- كل شخص تتلقاه يفوقك في ناحيه واحده على الأقل وفي هذه الناحيه يمكن ان تتعلم منه .

30- حدث الآخرين عن أنفسهم تكتسب حبهم . …..

31- توكل على الله واشكره على كل حال …..

32- كن ايجابيا دائما ….

33- لاتتصور انك انت الوحيد الذي يعاني …!!!

الشارقةالشارقةالشارقة ردودكم تسعدني

سيرابيس

موضوع جميل جداً

واختيار موفق

ولكن لي عتب على العنوان !!! دش !!

لا تليق بمنتدى المعلمين والمعلمات

سأقوم بكتابة ما هو مناسب

بدل
تبي ترتاح نفسيا " دش "!!!!!!!!!!

تبى ترتاح نفسياً ( تفضل ) !!!!!!!!

مع الشكر والتقدير

(هل تريد الراحة النفسية تفضل)
أفضل بس المقصد السلاسة فالطرح والموضوع أساسا طريف وسلس
سلمت يمناك على الطرح القيم وعساك ع القوووه
الموضوع جدا رائع ،صدقا يريح النفس..
جزيتي خيرا وفقك الله..
مشكورة علي حسن اختيار هذا الموضوع الرائع…….وخصوصا ونحن في زخم الحياة نحتاج الي من يذكرنا بالاهتمام بالحالة الوجدانية احيانا ونحتاج الي من يهدي لنا بعض النصائح الجميلة مثلك……..شكرا
مشكورة علي حسن اختيار هذا الموضوع الرائع
مشكورة و ما تقصرين
صراحة الموضوع جميا جداً
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

بطاقة مبتكرة للإمتحان الشفوي

هذه بطاقة جميلة للإمتحان الشفوي ، وقد اخترت لكم بعض الأسئلة الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
الشكر ع الطريقة وإن شاء الله بستفيد منها
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
شكرا جزيلا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
جزيت خيرا على هذه البطاقات الجيدة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
عملية منظمة جداً ، اتمنى التوفيق للجميع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
~::~

شاكرة طرحكـ يا غالية ^ــــــــــــ^

~::~

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
مشكوره ، نحن نتبع نفس طريقتج
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)

يعطيك العافيه على الموووووضووووع

ومن جد ماقصرت على طرحك المميز

والله لا يحرمنا من جديدك يارب^_^

تقبل مرووووري وردي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
بطاقة رااااااائعة وجاءت في وقتها حيث عزمت على تدريس الحصة في مادة اللغة العربية باستراتيجية التعلم التعاوني وهذه البطاقات محتواها إذا سمحت لي سأخيره بما يتناسب والدرس المشروح على أن تقوم كل مجموعة بتوجيه سؤال لمجموعة أخرى يعني (مسابقة ) ولك أن تكون مع بداية الحصة أم نهايتها – جزيييييل الشكر وفي ميزان حسناتكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc امتحان شفهي.doc‏ (45.5 كيلوبايت, المشاهدات 408)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

التقويم الدراسي 2022/2022

دوام الهيئة الإدارية والتدريسية 13/9/2009

دوام الطلبة 23/9/2009

امتحانات الفصل الدراسي الأول 17/1/2010 وتنتهي في 1/2/2010

اجازة نصف السنة 7/2/2010 الى تاريخ 18/2/2010

امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني من 6/6/2010 الى تاريخ 26/6/2010

نهاية دوام الهيئة الادارية والتدريسية 25/ 7/2010

الأخت الفاضلة
من أين حصلت على هذا التقويم؟
هل هو رسمي صادر عن وزارة التربية والتعليم؟
الأخت الفاضلة
من أين حصلت على هذا التقويم؟
هل هو رسمي صادر عن وزارة التربية والتعليم؟
الأخت الفاضلة
من أين حصلت على هذا التقويم؟
هل هو رسمي صادر عن وزارة التربية والتعليم؟
التقويم وصلني من موظفة في الوزارة
والله اعلم

جزيت الجنة
شكراً على مجهودك أختي أصايل
يزاكم الله خير يا معلماتي الغاليات
وسهل الله عليكم مشوار التربية والتعليم إن شاء الله
والله يوفق جميع الطلاب والطالبات في السنة اليديدة
وعساها سنة دراسية طيبة وموفقة للجميع

مشكورين وماقصرتم

بالتوفيق

بارك الله فيكي
وجزاكي الله الف خير
تحياتي
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووره
هل يمكنك تزويدنا بصورة عن جدول التقويم معتمد من الوزارة لك جزيل الشكر لاعتماده وشكراً
أنا بصراحة وصلني التقويم الدراسي بس الفصل الثاني امتحاناته في شهر 5 بس ما أعرف أي واحد الصح
شكرا لكي اخيتي في الله … جزيتي خيرا
انا اتصلت الوزارة

قالوا بعده ما نزل التقويم اصلاً ولا اعتمد رسمياً

وان شاء الله يعتمد قريباً وينزلوه على موقع الوزارة..

التقويم الدراسي للعام 2022-2010 سيتم اعتماده وسينزل على موقع الوزارة وسنعرفه في أوانه نرجو عدم الاستعجال ووضع معلومات ليس لدينا معرفة أكيدة عن مصدرها جزيت خيرا ع الجهود
شكررررررررررررررا على المجهوووووود
اعتقد انه في خطا وارد في التقويم
لانه مستحيل نبقى نداوم الى نهاية شهر 7
مبروك علي وعليكم وعلى كل الي في الميدان ، لين شهرسبعه أسمينا بنخيس من الحر وعاد الله الغني عن مكيفات المدارس ،ما يسوى علينا هالإجازة السنة أكيد بيطلعونا من عينا وهم أصلا ما يتوصون فينا………الله كريم
من الملاحظ ان مرض انفلونزا الخنازير وهو يتزايد في الصيف وكيف الحال مع الشتاء البارد والممطر ربنا يسلمن من هذه وتلك … ويحفظ اولادنا وطلابنا
شكراً على مجهودك أختي أصايل
انا بعد جي سمعت
بس 25-7 ها اخر يوم دوام المعلمات ليس الطالبات..^^
بالتوفيق للجميع..
مشكوووووووووووووورة والله يالسه أدور التقويم الدراسي ما قصرتي ألف شكر
آخر خبر في الموضوع
الوزارة أرجأت الإعلان عن التقويم المدرسي إلى أجل غير مسمى

شكرا اختي … الله يجزيكي الخير..
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

رساله إلى كل مربي ومعلم هل تريد أن تكون مبدعا

http://www.youtube.com/watch?v=zx31duv–yk

ارجو أن تعم الفائدة ………………….دعواتكم

يعطيكي العافيه اختي
وما قصرتي …..

حبروك ^^

ما شاء الله عليك اختي الفاضلة
شكراً لك …وحقاً أنت كالنحل إذ يتخير من الرحيق أطيبه..تخيرت لنا من التوجيهات والفوائد انفعها
وأرجو أن تعيدي الكرة مرة بعد مرة ونأمل ألا تكون آخر مرة
شكراً شكرا ونتطلع للمزيد

جزيتي غاليتي ، وربنا يوفقنا لما يحبه ويرضاه.
جزيت خيرا جاري المشاهدة والاستماع بارك الله فيكِ
يعطيج العافيه ..
مقطع رائع ..
جزاكِ الله جنة الفردوس …

بووركتِ اخية

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

نتائج المرحلة الثانية أين مكان إلتقاط الصورة ؟! مع عرض الاجابات الصحيحة

بسم الله الرحمن الرحيم

الاجابات الصحيحة للمرحلة الثانية

الشارقةالشارقة

الصورة الاولى
الشارقة

الاجابة الصحيحة هي
2 – مسجد قباء في المدينة المنورة

الشارقةالشارقة

الصورة الثانية
الشارقة

الاجابة الصحيحة هي

2 – المسجد النبوي بالمدينة المنورة

الشارقةالشارقة

الصورة الثالثة

الشارقة

الاجابة الصحيحة هي

2- تقاطع 5 على خط الذيد

الشارقةالشارقة

الصورة الرابعة

الشارقة

الاجابة الصحيحة هي

في خصب .. عمان

الشارقةالشارقة

الصورة الخامسة

الشارقة

الاجابة الصحيحة هي

مسجد الشيخ زايد – رحمه الله .. في العاصمة أبوظبي

الشارقةالشارقة

والآن مع عرض النتائج

النتائج

المركز الأول

عبدالله علي

11 نقطة للمرحلة الاولى

+

15 نقطة للمرحلة الثانية

=

25 نقطة

الشارقةالشارقة
الشارقةالشارقة

المركز الثاني

وهم :

عنيدة …… لغتي هويتي …. سومية ….. مبدعة …..همسة وفاء

11 نقطة للمرحلة الاولى

+

13 نقطة للمرحلة الثانية

=

24 نقطة

الشارقةالشارقة

الشارقةالشارقة

المركز الثالث

علياء الزعابي … رشا الكومي

علياء الزعابي 11 نقطة للمرحلة الاولى + 11 نقطة للمرحلة الثانية = 22 نقطة

رشا الكومي 9 نقاط للمرحلة الاولى + 13 نقطة للمرحلة الثانية = 22 نقطة

الشارقةالشارقة
الشارقةالشارقة

المركز الرابع

لمى

9 نقاط للمرحلة الاولى

+

11 نقطة للمرحلة الثانية

=

20 نقطة

الشارقةالشارقة
الشارقةالشارقة

المركز الخامس

معلمة ماث …ثمرة معلمة

معملة ماث 11 نقطة للمرحلة الاولى + 7 نقاط للمرحلة الثانية = 18 نقطة

ثمرة معملة 9 نقاط للمرحلة الاولى + 9 نقاط للمرحلة الثانية = 18 نقطة

الشارقةالشارقة
الشارقةالشارقة

المركز السادس

طارق

0 نقطة للمرحلة الاولى لعدم المشاركة + 15 نقطة للمرحلة الثانية = 15 نقطة

الشارقةالشارقة

المركز السابع

ليلي العامرية

7 نقاط للمرحلة الاولى + 0 نقطة لعدم المشاركة = 7 نقاط

الشارقةالشارقة

المركز الثامن

ابراهيم زكي

0 نقطة لعدم المشاركة للمرحلة الاولى + 3 نقاط للمرحلة الثانية = 3 نقاط
الشارقةالشارقة

شكراً لكم

المركز الثاني

وهم :

عنيدة …… لغتي هويتي …. سومية ….. مبدعة …..همسة وفاء

11 نقطة للمرحلة الاولى

+

13 نقطة للمرحلة الثانية

=

24 نقطة

شيء طيب

مبروك للكل

والسموحة

شكرا لك أخي المدني على الجهود المبذولة .. بارك الله فيك..

معلمة ماث تعادلنا بالنتائج ( )

شكرا لك أخي الفاضل على النتائج ومبرووووووووووووووووووك للجميع
لك كل الشكر أخي المدني على المجهود الطيب
فقد ابدعت في التصوير
وأستمتعنا بالصور التي كانت روعة في التقاطها
ومبروك لكل الفائزين
ما شاااااااء الله تبارك الرحمن ….

ألف مبروووك للفائزين

فعلاً استمتعنا كثيراً بالصور الجميلة

يعطيكم العافية يااارب

شكرا لكم على جهودكم …
ثمرة معلمة الف مبروك ..
الله يرضى عليكم جميعاً ويوفقكم

انا سعيد جداً بمشاركتكم جميعاً

ترقبوا منا المرحلة الثالثة والأخيرة

شكرا أخي عامر
ولكن أسألكم وأرجو البيان : جميع إجاباتي كانت صحيحة فلماذا كانت الدرجة 15 فقط علما بأن البعض كانت درجتهم 18؟؟؟؟

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طارق الشارقة
شكرا أخي عامر
ولكن أسألكم وأرجو البيان : جميع إجاباتي كانت صحيحة فلماذا كانت الدرجة 15 فقط علما بأن البعض كانت درجتهم 18؟؟؟؟

أخوي الاستاذ طارق

هناك مرحلة أولى من 15 نقطة

وهذه هي المرحلة الثانية من 15 نقطة

اللي حصلوا 18 نقطة هذه مجموع مرحلتين

أنت حصلت 0 نقطة في المرحلة الاولى لعدم المشاركة

فهمت ؟! مع الشكر

شكلرا لك استاذنا الفاضل وبارك الله لك في اختيار أجمل الاماكن على قلوبنا وفقك الله ووفقنا في المرحلة الاخيرة

كل الشكر والتقدير الأخ العزيز والقدير المدني
حقيقي أسعدتنا
وحلقت بنا من خلال روعة التصوير الى أماكن جميلة ورائعة
وفقك الله وبارك لك جهودك الطيبة
وكل شكري وتقديري معك لجميع الإخوة والأخوات
الذين إشتركوا معنا ونورونا في هذه الصفحة
في انتظار المزيد من الروائع
وفقكم الله

بكل فخر
الحصول على المركز الأخير هو مركزي المفضل
لأنه انفراد
ربنا يزيد ويبارك لي يا رب
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

تمرد الطلاب إلى أين؟

السلام عليكم ورحمة من الله وبركاته

………حابة اليوم اطرح موضوع وحابة الكل يشارك فيه بصدق وامانة……….

………..تمرد الطالب او الطالبة …………..

ما هي يا ترى ردة فعلك ايها المعلم ايتها المعلمة….. تجاه الطالب الذي ينكر كل جهودك طوال العام
في الشرح والدرجات ؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!

مثال: هناك بعض الطلبة الذين يهملون المادة وعند قرب الامتحان يبدأ بعض الطلاب بالاعذار التالية :

1- انت يا استاذ لم تشرح هذا الدرس…………الخ
2- انت يا استاذ لم تقم بحل التقويم الفلاني معنا……..
3- انت يا استاذ لم تقدم لنا ملخص للدرس الفلاني والدرس الفلاني………………

………………..وبالطبع انت كنت حريصا على تقديم الملازم الخاصة بالمنهج والتي تحتوي على المراجعة والتخطيط للدروس……….. وكذلك تستخدم الوسائل التعليمية المناسبة وغيرها ……

………………يا ترى ما هو رد فعلك تجاه هذا النوع من الطلاب ؟؟؟؟؟؟؟؟………….

……….ارجوا الرد على الموضوع……….

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عزيزتي المعلمة هذا الشيء يحصل كثيرا ولا اقصد أن ذلك حصل معي لكن كثيرا ما نجد هذه الشكوى لكن للمعلمة دفتر المتابعة اليومية لتقييم الطالب ثم ان كان الطالب ممن يقدمون الأعذار التي قمتم بذكرها فهل بالصف طالب واحد فقط ؟
بإمكان المعلمة ان تقدم نماذج من الطلبة وكتبهم لتبرأ نفسها ولتبين لمن يواجه المعلم . عزيزتي ردة الفعل تكون عادية لأن ذلك وارد. وفقنا الله جميعا.

الشارقةبإمكان المعلمة ان تقدم نماذج من الطلبة وكتبهم لتبرأ نفسها ولتبين لمن يواجه المعلم
للأسف صارت إهانة المعلم من قبل الطلاب علنية و إن أخطأ الطالب يحاسب المعلم ..
و أصبحت مهنة التعليم من أصعب المهن ..
الله يعين الشارقة الشارقة الشارقة
السلام عليكم ورحمة من الله وبركاته

…………اشكر كل من دخل على الموضوع وقام بالرد ……………

…………الهدف من هذا الموضوع هو التوصل إلى بعض الحلول المناسبة لهذا النوع من الطلاب……..

…………………والتعرف على بعض ردود الافعال والمواقف………………

………………………واعود مرة اخرى واشكر كل من دخل وقدم الرد المفيد………..

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

مشكــــــلتي :(

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا عندي مشكلة الا وهي
انني ادرس صف رابع ( بنيين )
ليست المشكلة في المنهج
ولــــــــكن المشكلة في الطـــــــــــــــــــــــــلاب الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
مزعجييييين وكثيرين الحركة والاختلاف
ولا يعييروون اهمية للمعلمة
مع انني اظبط الصف ،،ولكنهم بعد 5 دقائق يرجعون كما كانوا
لا ينفع فييهم الشارقةالشارقة

مـــــــــــــا الحل ؟؟؟

أختي أبلة منى أنت تتعاملين مع سن صعبة جدا فلا تتوقعي ان يعم الهدووء في الصف حاولي كسب الطلاب بالترغيب او بالمكافات ( درجات مثلا حبة بونبون للطالب الاكثر هدوءا مدح للطالب الملتزم ) أما أنك تحاولين ضبط الصف بشكل كامل فهذا مما يعجز عنه حتى الاخصائيين ولكن هذا الاسلوب يجدي نفعا مع هذا الجيل واتمنى ان يكووون عدد طلاب صفك لا يتجاوز العشرين لان المشكلة بتجاوز هذا العدد والله يوفقك
يا جماعة وين نصائحكم للابلة منى
جربي معهم لوحة للتشجيع .. لوحة مكتوب عليها أسماءهم والطالب الذي لا يصدر إزعاجاً في الحصة يضع لنفسه نجمة بواسطة قلمك الخاص الشارقة سيعجبهم ذلك كثيراً وسيشعرون بالفخر لأنهم استخدموا قلمك للكتابة ووضع نجمة لأنفسهم ^_^ ثم مثلاً تكافئين في نهاية الأسبوع الطالب الأكثر هدوءاً ..

يمكنك تطوير الفكرة أو تغييرها حسب ما يناسبك .. والله يعينا ويعينك يا أبلة منى الشارقة

ابتسامة فجر أنا أشكرك بالنيابة عن أبلة منى بس الغريب انها تطرح مشكلتها ولحد الان ما ردت تشوف التعليقات
الله يوفقنا جميعا ويصبرنا ( صبر ايوووب )
أخيتي في الرحمن :::: ابلة منى

والله لا ألومكِ ::: أنا ادرس رابع ( بنات ) ولله الحمد اموري متيسرة

طبعاً الطلاب غير عن الطالبات :::

اشغلي وقتهم :: كثري اوراق العمل وحطي لهم صور كونان وتيمي وهمتارو وغيره من الصور الرائعة :: لا تخلين طالب فاضي لانهم يسدون فراغهم بالصراخ واللعب ::: اسخدمي التعزيز عن طريق صندوق السحوبات مثلاً فنتائجه راااائعة لي :::

إياكِ وكثرة الصراخ فهو يعود سلباً لكِ وللطلاب خاصة حين يتعودون عالصراخ ولن يبالوا بما تقومين به ..

ومن لا يتقيد بما تريدينه استخدمي الحرمان :: احرميه من شي يحبه في التعزيز ..

شو رايج مثلاً :: تتكلمين معاهم بصفة انج امهم أو اختهم العودة وقولي لهم شو تتمنون يكون في الصف ؟؟ وخلي كل واحد يكتب لج رسالة ويكتب شو يبغي .. من وعود وغيره وتكون الرسالة سرية بينهم وبينج .. وشوي شوي هم بيطبقون اللي في الورقة بالمقابل اذا سووا وعودهم كافئيهم ..

احياناً الشدة الزائدة تنقلب … قللي من الشدة المفرطة عشان اعصابج …

لا تعتبرين انها مشكلة كبيرة عشن ما تكرهين التدريس

توكلي عالله وبالدعاء يتحقق الرجاء

قولي لهم مسابقات منو اسرع مجموعة تسكر الكتاب :: أسرع مجموعة تخلص النقل من السبوعة وهكذا ……….. يموتون بها السوالف

امسكي العصا للتهديد فقط

بالتوفيق اختي وطمنينا

حلول رائعهالشارقة
هناك عدة طرق منها تشجيع الطلاب الملتزمين من خلال وضع درجات أو تصفيق أو توزيع بعض الهدايا الرمزية ، كذلك من الطرق هي توجيه أسئلة للطالب الغير منتبه أو الذي يحدث الفوضى ، وفي النهاية إذا استطاع المعلم أن يدخل في قلب الطالب ويجذبه تجاهه فسوف يبذل ما بوسعه لإرضاء معلمه .
جربي إحضار هدايا بسيطة لهم ومن يلتزم با لهدوء يأخذ هدية وحاولي معهم وإن شاء الله يلتزمون

والله حلولكمـ حلووه صور همتاروو ورسوومــــ هاااه خخخخ

وعطيهمـ سكاكر بعد عشان يستانسوون منج وصدقيني بيحبوج بعد بيمدحوج البيت أنا أختـي كذه تمدح اللي يعطونهمـ حلاااوه ههههههههههه

وإن شاء الله بيسكتون بالحصــه الشارقة

أبلة منى والله الردود صارلها كذا يوم والناس تحاول تفيدك بس وينك أنت
الغايب عذره معاه وعسا المانع خييير
أنا تعاملت مع الجنسين الطلاب والطالبات .. والحمد لله يمكن أعاني قليلاً فقط أول أسبوع ولكن بعدين أرتاح ..

النصيحة اللي أوجها لكِ ولكل معلم ومعلمة.

عاملو الطلاب كأنهم أبنائكم وأشعريهم بأنكِ تعامليهم كأم وشعريهم بالمحبة والعطف..

أختكم في الله/ ثمرة معلمة

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

شاهد واستمتع بلحظات جميلة

لقد تلقيت هذا الرابط من صديق وصف ما فيه بأنه اجمل شئ قد تراه عينك …..انقر علي الرابط او انسخه والصقه في عنوان الويب وشاهد عظمة الخالق واستمع واقرأ كلمات الاغنية الاكثر من رائعة

شئ رائع حقا ……….سبحان المبدعhttp://www.andiesisle.com/creation/magnificent.html

الشارقة

حياك الله أخي الكريم

باركك الرحمن على هذا الطرح الطيب

نورت المنتدى أخي ..

أختك : الحور الغيد

شكرا علي المرور الطيب …أخية