التصنيف: الإدارة المدرسية

بس وظيفتنا لها اجر واااااااااااايد

المتميزين المكافآت عن أدائهم .. وهذا التصرف يجعل الموظف المتميز

يتحول تدريجياً إلى موظف عادي . وفي المقابل إحذر أن تغدق المكافآت

على من لا يستحقونها ، فهذا أيضاً له تأثير سلبي على ثقافة الأداء .

وسر إهمال المكافآت ليس بخل المديرين كما يعتقد الموظفون ، بل هي

عجز المديرين عن بلورة إستراتيجية واضحة للمكافآت . فهم يمنحون

المكافآت كيفما اتفق ( بالمصادفة ) .

ولوضع نظام فعال للمكافآت … علينا إتباع بعض الخطوات التالية :-

1- حدد السلوك والنتائج التي تريد تشجيعها في المؤسسة والتي

يجب منح المكافآت عليها .

2- لا تمنح مكافآت بناءً على اعتبارات لا تتعلق بالعمل كمزاجك الخاص

أو تحيزاتك الشخصية .

3- لا تتوقف : –

يبدأ كثير من المديرين حركة ثورية في منح المكافآت ، لا تلبث أن تختفي

بعد أيام ، فيختفي أثرها من بيئة العمل . أي اجعل المكافاة رمزاً دائماً

لإعتراف المؤسسة بجميل الموظفين الدائم عليه .

4- اجعل المكافأة أو الهدية من نوع العمل .

5- امنح المكافأة للموظف بنفسك :

لا تفوض مهمة منح المكافأة لأحد ، ولا حتى للمدير التنفيذي.

اكسب ولاء الموظفين لك وللمؤسسة ، إلا في حالة الضرورة كالغياب .. الخ .

6- عجل بالمكافأة :

اعطِ الأجير أجره قبل أن يجف َّ عرقه .

7- نوّع بالمكافآت :

لا تمنح مكافأة واحدة لجميع الموظفين . غيّر المكافأة تبعاً

لطبيعة العمل الذي تمنح المكافأة من أجله .

بمعنى آخر " ضع قيمة مختلفة لكل عمل " .

8 – احتفل بمن تكافئه :

لا تمنح الموظف مكافأة ثم تهمله . اجعل الموظف يشعر بأنه البطل

الذي حطم الرقم القياسي حتى يأتي غيره ويحطمه .

9- اعتذر عن الأخطاء :

اعترف إذا ما أهملت من يستحق المكافأة من الموظفين .

لا تكابر في الدفاع عن رأيك أو مداراة خطأك . ابتعد عن العناد …

" فلا أحد يعاند الجياد " .

10 – أعلن سبب المكافأة على الملأ :

أخبر الموظفين لماذا حصل هذا الزميل على المكافأة دون غيره .

يجب أن يكون سبب المكافأة مدعاة للفخر ، وليس مبرراً للخوف

من أن يسئ بقية الموظفين الفهم . ولهذا يفضلُ أن تشرك

غيرك في قرار منح المكافأة .

11 – لا يجب أن تكون المكافأة باهضة :

لا تظن أنك مضطر إلى منح الموظفين مكافآت مرتفعة .

فكثيراً ما يحجم المديرون عن منح المكافآت لأنهم يعتقدون

أنها تزيد المصروفات .. ضع نظاماً مرناً يضم أنواعا مختلفة من

المكافآت .. فمثلاً يمنح الموظف يوم إجازة إضافي ، أو قلم حبر ،

أو كوبون شراء أو … الخ والأهم من هذا كله

تكون المكافآة أو الهدية مقرونة بشهادة شكر وتقدير …

وفي الختام … انتبه : لا تهمل المكافآت ….!!

فالقيادة هي (( عملية تحريك مجموعة من الناس باتجاه محدد و مخطط وذلك بحثهم على العمل باختيارهم)). و القيادة الناجحة تحرك الناس في الاتجاه الذي يحقق مصالحهم على المدى البعيد , ومهما كان الأمر فإن الوسائل و الغايات يجب أن تقوم لخدمة المصالح الكبرى للناس المعنيين واقعاً على المستوى البعيد .

و القيادة أيضا منهج و مهارة , و عمل , يهدف إلى التأثير في الآخرين و الشخص القيادي هو ذلك الشخص الذي يحتل مرتبة معينة في المجموعة , و يُتوقع منه تأدية عمله بأسلوب يتناسق مع تلك المرتبة , و القائد هو الذي يُنتظر منه ممارسة التأثير و النفو في تحديد أهداف المنظمة أو المؤسسة و بلورتها و تحقيقها . و القائد الأمين هو الذي يتقدم الصفوف , و ليس الشخص الذي يناور ليتصدر الناس .

و لعل من أبرز صفات القائد الفعال هي سمة التفكير فالقائد المفكر يمتاز بـ :

الاتجاه إلى الخلوة بين فترة و أخرى للتفكر و النظر و التصور.
الاهتمام بتجميع و تحليل و توظيف المعلومات لخدمة التفكير .
الوضوح التام للرؤية و الرسالة للمؤسسة أو المنظمة التي يقودها.
الإبداع والابتكار و الطموح إلى كبريات الأمور.
الثقافة العالية المتجددة المتنوعة التي تشحذ العقل و الفكر .
امتلاك العقلية و الشمولية الكلية التي تنظر إلى الأمور من كافة الزوايا .

النظرة العميقة ذات البعد الاستراتيجي طويل الأجل .
النظر إلى المستقبل وتحدياته و محاولة التنبؤ به والاستعداد له .
الارتكــاز إلى المبــادئ و القيــم الساميــة في العمــل و العلاقــات و اتخــاذ المواقــف

وموضوع القيادة يطول وبدأ الأهتمام به منذ الثمانيات من القرن العشرين الميلادي بدأت العديد من المنظمات الكبيرة بالعمل على تحسين و تطوير عملية إختيار من يخلف كبار المسؤولين التنفيذين و التعرف المبكرعلى المواهب القيادية لهم ،وذلك لأثرها على سلوك الأفراد و الجماعات ومستوى أداءهم في التنظيم وبالتالي على تحقيق الأهداف بشكل مباشر.

واسمحي بهذه الإضافة لما ذكرت عن الصفات القيادية

الصفات القيادية: كالمهارات والقدرات الفنية والتي يمكن تنميتها بالتدريب وأهمها ما يلي :

الإلمام الكامل بالعلاقات الإنسانية وعلاقات العمل.

الإلمام الكامل باللوائح و القوانين المنظمة للعمل.

القدرة على إكتشاف الأخطاء وتقبل النقد البناء.

القدرة على إتخاذ القرارات السريعة في المواقف العاجلة دون تردد.

الثقة في النفس عن طريق الكفاءة العالية في تخصصه وإكتساب ثقة الغير.

الحزم وسرعة البت وتجنب الإندفاع و التهور.

الديمقراطية في القيادة وتجنب الإستئثار بالرأي أو السلطة.

القدرة على خلق الجو الطيب و الملائم لحسن سير العمل.

المواظبة و الإنتظام حتى يكون قدوة حسنة لمرؤوسيه.

سعة الصدر و القدرة على التصرف و مواجهة المواقف الصعبة.

توخي العدالة في مواجهة مرؤوسيه.

تجنب الأنانية وحب الذات وإعطاء الفرصة لمرؤوسيه لإبراز مواهبهم وقدراتهم.

شكرا لكِ ولا عدمنا مواضيعك الرائعة

وفقك الله لما فيه الخير والسداد ..

كل الشكر والتقدير على هذه المواد القيمة