التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

نافذة توجيه الأحياء للتواصل مع أسرة الأحياء

أرشيف توجيه الأحياء

العام الدراسي 2022/2008

الفصل الدراسي الثاني 2022/2008
اللقاء التوجيهي الأول

ورشة تدريبية لتجارب الصف الثاني عشر علمي

الأحد 10/02/2008

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=42423

تحضير مادة الأحياء – القسم الأدبي

الصف الحادي عشر الأدبي + الصف الثاني عشر الأدبي

نافذة للتواصل بين أسرة الأحياء

http://sez.ae/vb/showthread.php?t=42409

افتتاح النادي العلمي بمدرسة واسط للتعليم الثانوي للبنات (الطب الميسر بين يديك)

http://sez.ae/vb/showthread.php?p=335267#post335267

حصة مشاهدة بمدرسة معاذ بن جبل – الأربعاء 05/03/2008

الشيفرة الوراثية والترجمة

مسابقة أولمبياد الأحياء الوطني 2022-2008

مدرسة العروبة للتعليم الثانوي للبنين

http://sez.ae/vb/showthread.php?p=34…d=1#post347635

إثراءات علمية حول موضوع السمات ذات الأليل الواحد و الجين المحدد للجنس

إعداد الأستاذ / معتصم نصر محمود

إشراف الأستاذ / رياض فارس

http://sez.ae/vb/showthread.php?p=367161#post367161

ورشة عمل بعنوان أساليب التعلم النشط

لمادة الأحياء

الأربعاء 19/11/2008

المكان: جامعة الشارقة كلية العلوم (M3) قاعة المسعودي

الزمان: 11 – 2 ظهراً

الشارقة

ورشة أساليب التعلم النشط الأربعاء 19/11/2008

رابط الموضوع

ورشة عمل بعنوان أساليب التعلم النشط – اللقاء الثالث

لمادة الأحياء

الأربعاء 11/02/2009

المكان: جامعة الشارقة إدارة مبنى الجامعة – الطابق الأرضي (M11) بجانب كلية الطلاب

الزمان: 11 – 2 ظهراً

المنفذون:

د. عصام العجمي أستاذ الأحياء بكلية الطب
أ. فارس الجبوري موجه العلوم
أ. زبيدة محمد يحي موجهة العلوم والأحياء

الشارقة

برنامج تدريبي

لمعلمي ومعلمات الأحياء حول بناء أسئلة مهارات التفكير العليا وتدريب المتعلمين عليها

الشارقة

سيعقد التدريب في تمام الساعة الحادية عشرة صباحاً.

البرنامج التدريبي ممتد على ثلاثة أسابيع وفق التوقيتات التالية:

الأربعاء 04/03/2009م

الأربعاء 11/03/2009م

الأربعاء 18/03/2009م

المطلوب احضار جميع الكتب

الصف العاشر، والحادي عشر، والثاني عشر.

رابط الموضوع الشارقة

http://sez.ae/vb/showthread.php?p=802826#post802826

التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

عجائب مكونات جسم الإنسان:)

عجائب مكونات جسم الإنسان

ـ كمية الحرارة التي تنبعث في اليوم الواحد من جسم الشخص العادي كافية لجعل 40 لتراً من الماء تصل إلى درجة الغليان !

ـ الرئة اليُمنى لدى الإنسان تستوعب كمية من الهواء أكثر من الكمية التي تستوعبها الرئة اليُسرى ، و يرجع السبب في ذلك إلى وجود القلب أسفل الرئة اليسرى !

ـ أكدت نتائج دراسات طبية أن كل سيجارة يُدخنها الشخص تقتطع نحو 10 دقائق من عمره المفترض !

ـ تحتوي لحية الشخص البالغ على ما يُراوح بين 7 آلاف و 15 ألف شعرة ، أما الحاجب الواحد فيحتوي على ما يراوح بين 450 و600 شعرة !

ـ حجم الجنين البشري في نهاية أسبوعه الثالث لا يزيد عن حجم بذرة السمسم ، أما وزنه فلا يزيد عن وزن قطرة ماء !

ـ عندما ينام المرء يزداد طول قامته بمعدل سنتيمتر واحد تقريباً , و ذلك لأن الجسم يكون بحالة استرخاء , ثم يعود طول القامة كما كانت بعد الاستيقاظ , إلا إذا قُدّر للمرء أن يزداد طوله !

ـ عندما تعطس ، تتوقف جميع الأجهزة في جسمك عن العمل بما في ذلك القلب !

ـ مخ الإنسان يستهلك 20 بالمائة من إجمالي الأوكسجين الذي يمتصه الجسم !

ـ القناة الهضمية التي تبدأ بالفم و تنتهي بفتحة الشرج يبلغ طولها نحو 9 أمتار !

ـ إذا فقد الإنسان 20 بالمائة من ماء جسمه فإنه يموت حتماً !

ـ يتألف جسم الشخص البالغ من حوالي مئة تريليون خلية !

ـ النسيج البشري الأسرع نمواً هو نخاع العظم ، و يليه نسيج الشعر !

ـ تبدأ بصمات أصابع الجنين بالظهور بعد مرور حوالي 15 أسبوعاً على بداية الحمل !

ـ يحتوي جسم الإنسان على نحو 600 عضلة و تُشكل تلك العضلات ما نسبته 40 بالمائة من إجمالي وزن الشخص !

ـ الكبد هو العضو الداخلي الوحيد في جسم الإنسان الذي لديه القدرة على النمو ثانية إذا تم اقتطاع جزء منه جراحياً !

ـ يولد الإنسان من دون العظمتين اللتين تغطيان الركبتين و لا تظهر هاتان العظمتان إلا بين الثانية و السادسة من العمر !

ـ إذا وضعت سماعات للأذن لمدة ساعة واحدة ، فإن ذلك سيؤدي إلى تضاعف البكتيريا في داخل أُذنيك بمعدل 700 مرة !

ـ يتسبب الذباب المنزلي في نقل نحو 30 مرضاً معدياً مختلفاً إلى الإنسان !

ـ أصغر عظمة في جسم الإنسان تُعرف باسم « عظمة الركاب » و توجد في داخل الأذن !

ـ دم الإنسان يقطع مسافة تصل إلى 9 آلاف كيلومتر يومياً عبر الأوعية الدموية المختلفة !

ـ العيون الزرقاء هي الأكثر حساسية للضوء ، أما العيون السوداء فإنها الأقل تأثراً بالضوء !

أربعة في واحد
« سبحان من وازن بخلقه أربعة سوائل مختلفة في رأس الإنسان و في وقت واحد ؛ مالح في عينيه يمنعها من اليبس ، و عذب في فمه يسوغ به الطعام و الشراب ، ولزج في أنفه ليكفَّ الغبار ، و مرٌّ في أذنيه ليحميه من الحشرات

ارجو الافادة للجميع

مع ارق تحياتي….

الشارقة

سبحان الله وبحمده… سبحان الله العظيم
شكرا على الافاده
معلومات حلوة يسلموووووووووووووو
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

أولمبياد الأحياء النظري 2022

عقد اليوم الأربعاء 23/02/2011 أولمبياد الأحياء النظري لمنطقة الشارقة التعليمية

وذلك حسب التعميم الشارقة

الشارقة

وقد استقبلت مدرسة أحمد بن حنبل للتعليم الثانوي للبنين وعلى رأسها

الأستاذ / عبدالله محمد علي

الطلاب و معلمي الأحياء بالحفاوة والترحاب الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

مضى الامتحان النظري من أولمبياد الأحياء بهدوء تام الشارقة

سيعقد أولمبياد الأحياء العملي يوم الأربعاء القادم 02/03/2011 الشارقة

وفي نفس المدرسة (مدرسة أحمد بن حنبل للتعليم الثانوي للبنين)

نتائج أولمبياد الأحياء النظري لمنطقة الشارقة التعليمية

أولاً- مدارس البنات

الشارقة

ثانياً- مدارس البنين

الشارقة

نرجو من الجميع (المعلمين والطلاب) الاستعداد للامتحان العملي

نشير مرة أخرى إلى أن أولمبياد الأحياء العملي بالنسبة لمدارس البنات بمدرسة الرفاع للتعليم الثانوي للبنات في تمام الساعة التاسعة

وبالنسبة لمدارس البنين سيكون أيضاً بمدرسة الرفاع للتعليم الثانوي للبنات.

تمنياتنا للجميع بالتفوق

السلام عليكم
ألا تتوفر أسماء الطالبات المتأهلات من منطقة دبي؟
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

امتحان أولمبياد الأحياء النظري 2022/2022

عقد أمس الخميس 23/2/2012 امتحان أولمبياد الأحياء النظري للعام الدراسي 2022/2012

بمدرستي الرفاع للتعليم الثانوي للبنات و معاذ بن جبل للتعليم الثانوي للبنين

بالنسبة للطلاب:

شاركت 11 مدرسة بـ 14 ممتحن.

https://lh6.googleusercontent.com/-b…%25D8%25A9.jpg

https://lh6.googleusercontent.com/-4…25281%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/–…25282%2529.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-V…25283%2529.jpg

https://lh6.googleusercontent.com/-Q…25284%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-k…25285%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-g…%25D8%25A9.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-x…5D8%25A9_1.jpg

https://lh6.googleusercontent.com/-D…5AF%2520_1.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-w…%25D8%25B1.jpg

https://lh6.googleusercontent.com/-N…5D8%25A8_1.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-9…%25D9%2586.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-z…%25D8%25A9.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-n…25286%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-B…25281%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-G…25287%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-r…52811%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-b…52812%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-t…52813%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-a…52814%2529.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-b…52815%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-m…52816%2529.jpg

https://lh6.googleusercontent.com/-l…25282%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-p…25283%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-s…25284%2529.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-N…25288%2529.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-e…52810%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-o…25285%2529.jpg

https://lh5.googleusercontent.com/-X…25286%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/–…25287%2529.jpg

https://lh6.googleusercontent.com/-4…25288%2529.jpg

https://lh4.googleusercontent.com/-R…25289%2529.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-1…%25D8%25A9.jpg

https://lh3.googleusercontent.com/-l…5D8%25A9_1.jpg

الله يوفق الجميع …..

لاحظنا امتناع بعض المدارس من المشاركة بالطلبة……..والسبب الرئيسي توقيت الاولمبياد كان في في نهاية الفصل والكل يسعى لانهاء ما علية من ضغوط ومناهج وتم انتشال الطلبة من مدارسهم لحظور الامتحان

فاتمنى ان يكون الاداء العملي في الفصل الثالث لان التاريخ سيكون غير مناسب تماما للطلبة

اشكرك اخي عادل على الموضوع ولكن متى اعلان النتائج

أمل لافندر

رأيك في محله تماماً وكم اتمنى مثلك تعديل التاريخ.

أما عن النتائج، ففي أقرب فرصة إن شاء الله.

متى سيتم إعلان نتائج الإمتحان النظري؟؟؟؟؟؟الشارقة
متى سيتم الإمتحان العمليالشارقةالشارقة
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

ملخص مادة الاحياء للعاشر الفصل الاول

اخواني واخواتي طلاب الصف العاشر اليكم تلخيص لمادة الاحياء للصف العاشر للفصل الدراسي الاول

لاتحرمونا من صالح دعائكم وبالتوفيق لجميع الطلبة والطالبات .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
بوركت وبوركت جهودك المميزة أخي الفاضل الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
la;,,v ,vfd du’d; hguhti

مشكووووووووووووووووووووووووووووووور وربي يعطيك العافيه

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
مشمووووووووووووووووووووووووووة……….

اختي ……………..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
يزاج الله خير .. وتم الطباعة ^_^
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
الله يعطيكم العافية بوركتم على المروروالتعليق الكريم

وبالتوفيق للجميع

دمتم بود وتقدير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
يسلموووووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
يعطيك ألف ألف عافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
يزاكم الله خييير ..!! @
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
طـــــــــآنكيووو ع المجهوود
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
بارك الله فيكم وفي ميزان حسناتكم . .*
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ملخص مادة الاحياء للصف العاشر.doc‏ (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 1143)
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

البيت الأخضر

ظاهرة البيت الأخضر
ظاهرة البيت الزجاجي
ظاهرة الدفيئة .
ودور غاز ثاني أكسيد الكربون فيها .
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar البيت الأخضر.rar‏ (13.7 كيلوبايت, المشاهدات 20)
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

الاحـــــــــــــــــياء

[CENTER]

السلام عليكم ورحمه الله ..

[/CENTER]

اول شي احب اشكركم على الجهود الرائعة يلي بذلتوها في الامتحانات واوراق العمل ل 11-علمي .. الصراحة سهلتو علينا المنهج وايد ..الشارقة الشارقة
بس اتمنى لو احد يقدر يبدا بتنزيل منهج الاحياء لصف الثاني عشر – علمي على الاقل باوراق عمل او امتحانات ……………..(الشارقة ( حتى نحاول نستعد للمادة اكثر ))الشارقة
واتمنى انكم تهتمون بالموضوع على الاقل نتخلص من كابوس اسمه الاحياء

الشارقة الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مجرد انسانه الشارقة
[CENTER]

السلام عليكم ورحمه الله ..

[/CENTER]

اول شي احب اشكركم على الجهود الرائعة يلي بذلتوها في الامتحانات واوراق العمل ل 11-علمي .. الصراحة سهلتو علينا المنهج وايد ..الشارقة الشارقة
بس اتمنى لو احد يقدر يبدا بتنزيل منهج الاحياء لصف الثاني عشر – علمي على الاقل باوراق عمل او امتحانات ……………..(الشارقة ( حتى نحاول نستعد للمادة اكثر ))الشارقة
واتمنى انكم تهتمون بالموضوع على الاقل نتخلص من كابوس اسمه الاحياء

الشارقة الشارقة

أولاً – أحب أعتذر لطلاب الصف الثاني عشر (علمي وأدبي) للتقصير الشديد معهم، واهتمامنا بالعاشر والحادي عشر أكثر.

ثانياً – لم تنتهي امتحانات الحادي عشر علمي بعد أو أنك من منطقة أخرى غير الشارقة .

ثالثاً – منهاج الثاني عشر العام القادم جديد ولا نعرف عنه شيء بعد، فكيف نجهز له؟

رابعاً – إذا كتب الله لنا الحياة إلى العام القادم فسوف يكون الاهتمام الأكبر بالصف الثاني عشر.

خامساً – أتمنى للجميع التوفيق وألا يكون الأحياء كابوس.

اشكرج على اهتمامج
ثانكس
ثااااااااااااااانكس ^^^^^^^^
اشكرج

ثاااااااااااااانكس

بصراحة وبالنسبة الي انا بحب الاحياء كتيييييييييييير بتعرفو ليش؟؟ لانو باب صيدلاني وعودني من اول حياتي احب الاحياء والعلوم .. شكرا عالموضوع
شكرا لكي
ثااااااااااااانكس
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

الجهاز التنفسي

الشارقة ارجو ان يعجبكم
الجهاز التنفسي

مقدمة

من المعلوم أن الغذاء المهضوم يتم امتصاصه ونقله إلى الدم ، الذي يحمله إلى جميع خلايا الجسم.

ماذا يحدث للغذاء في الخلايا

يحترق الغذاء في الخلايا في وجود الأكسجين ، وتتولد عن احتراقه الطاقة اللازمة للقيام الجسم بأنشطته و وظائفه الحيوية ، كما يتولد ثاني أكسيد الكربون، وعملية الاحتراق هذه تسمى ( عملية التنفس)
مواد غذائية (سكريات ) + غاز أكسجين عن طريق التنفس ينتج غاز ثاني أكسيد الكربون + ماء + طاقة

أهمية التنفس بالنسبة لحياة الحيوان والنبات

يستطيع أي فرد أن يعيش عدة أيام دون طعام ، ولكنه لا يستطيع أن يعيش دون أكسجين لعدة دقائق.
عندما تحرك ذراعيك أو ساقيك وحتى عندما تغمض عينيك -مثلاً- فإنك تحتاج لطاقة وجميع الكائنات الحية ( نباتات وحيوانات ) تحتاج إلى طاقة ، لكي تقوم بوظائفها الحيوية ، أي إنها لابد أن تتنفس ، كي تحصل على هذه الطاقة .
يتم التنفس في النبات من خلال الثغور الموجودة في الأوراق ، حيث يدخل الهواء الجوي المحتوي على الأكسجين من خلالها، ليصل لجميع خلايا النبات ، وفيها يتحد الأكسجين بالغذاء ، وتنطلق الطاقة اللازمة للعمليات الحيوية للنبات.
الجهاز التنفسي :
هو الجهاز الذي يزود أجسام الحيوانات بالأكسجين ، ويخلصها من ثاني أكسيد الكربون.
فما مكونات الجهاز التنفسي ؟ وكيف يقوم بوظيفته ؟
يمكن الإجابة عن السؤالين السابقين ، من خلال القيام بالأنشطة التالية

مكونات الجهاز التنفسي

افحص نموذجًا للجهاز التنفسي للإنسان أو لوحة له ، وتعرف مكوناته ، وهي : ( الأنف – البلعوم – الحنجرة – القصبة الهوائية – الشعبتان الهوائيتان _ الرئتان )
وتحتوي الرئتان على مجموعة كبيرة من الأكياس الصغيرة رقيقة الجدر ، تسمى بالحويصلات الهوائية، التي تكسب الرئتين قوامهما الإسفنجي ، كما تحاط الحويصلات الهوائية بشعيرات دموية تكسب الرئتين اللون الوردي .
وتوجد الرئتان والشعب الهوائية في التجويف الصدري ، الذي ينتهي من أسفل بغشاء عضلي مرن يسمى الحجاب الحاجز ، ويفصل الحجاب الحاجز تجويف الصدر عن تجويف البطن ، ويوجد التجويف الصدري داخل القفص الصدري بما يحتويه من ضلوع

آلية التنفس

أحضر زجاجة من البلاستيك ، وقص قاعدتها ، وثبِّت عليها قطعة رقيقة من المطاط (من بالونة )، وسد فوهة الزجاجة بسدادة من المطاط أو الفلين تنفذ منها أنبوبة من البلاستيك مثبت على نهايتها التي داخل الزجاجة بالونة صغيرة ، لاحظ هنا ما يلي :
البالونة الصغيرة داخل الزجاجة تمثل إحدى الرئتين .
الزجاجة تمثل القفص الصدري .
قطعة البالونة المثبتة على قاعدتها تمثل الحجاب الحاجز.
اسحب قطعة المطاط التي تمثل الحجاب الحاجز إلى أسفل.
هل تلاحظ انتفاخ البالونة الداخلية ؟
اترك قطعة المطاط حرة.
هل تلاحظ انكماش البالونة الداخلية ؟
كرر العمل السابق عدة مرات لتتعرف آلية التنفس وعمليتي الشهيق والزفير

دور القفص الصدري في آلية التنفس

راقب صدرك ، وهو يعلو أثناء عملية الشهيق، وهو يهبط أثناء عملية الزفير .
من النشاطين السابقين : نستنتج ما يلي :
عندما تنقبض عضلة الحجاب الحاجز يهبط إلى أسفل ، وترتفع الضلوع إلى أعلى ، فيتسع التجويف الصدري ، ويدخل الهواء إلى الرئتين ، وتعرف هذه العملية بالشهيق .
فيضيق التجويف الصدري ويخرج الهواء محملاً بثاني أكسيد الكربون الناتج من عملية احتراق الغذاء ، وتعرف هذه العملية بالزفير

الفرق بين هواء الشهيق ةالزفير

خذ أنبوبتي اختبار ، تحتويان على كميتين متساويتين من ماء الجير الرائق .
مرر في إحداهما كمية من الهواء الجوي ( يمثل هواء الشهيق ) ، بواسطة منفاخ لمدة زمنية معينة .
انفخ بفمك في الأنبوبة الأخرى هواء الزفير ، بواسطة أنبوبة ولمدة نفسها في أي من الأنبوبتين يتعكر ماء الجير بدرجة أكبر ؟
الأنبوبة التي يمر بها هواء الشهيق ( )
الأنبوبة التي يمر بها هواء الزفير ( )
نستنتج أن:
يوجد ثاني أكسيد الكربون في هواء الزفير بكمية أكبر من تلك الموجودة في هواء الشهيق.
يمكن تفسير ذلك كما يلي:
تحتوي الرئتان على حويصلات هوائية رقيقة الجدران ، تنتشر حولها الأوعية الدموية ، التي تسمح بتبادل غازيْ "الأكسجين" و"ثاني أكسيد الكربون"، فيمتص الدم الأكسجين من هواء الشهيق ، ويتخلص من "ثاني أكسيد الكربون" المتولد نتيجة احتراق الغذاء في الخلايا، ويتم طرد "ثاني أكسيد الكربون" خارج الجسم في هواء الزفير

الإحتياج إلى الأكسجين عند زيادة النشاط

ضع يدك على صدرك ، وعِدّ عدد مرات الشهيق أو الزفير ، خلال دقيقة واحدة .
كرِّر هذا العمل بعد قيامك بالجري لمدة ثلاث دقائق مثلاً ، أي الحالتين أكثر عددًا ؟
قبل القيام بالنشاط البدني ( )
بعد القيام بالنشاط البدني ( )
من النشاط السابق نستنتج أن :
يوجد ثاني أكسيد الكربون في هواء الزفير بكمية أكبر من تلك الموجودة في هواء الشهيق .
يمكن تفسير كما يلي :
تحتوي الرئتان على حويصلات هوائية رقيقة الجدران ، تنتشر حولها الأوعية الدموية ، التي تسمح بتبادل غازي الأكسجين وثاني أكسيد الكربون ، فيمتص الدم الأكسجين من هواء الشهيق، ويتخلص من ثاني أكسيد الكربون المتولد نتيجة احتراق الغذاء في الخلايا ويتم طرد ثاني أكسيد الكربون خارج الجسم في هواء الزفير.
عندما يقوم الإنسان بنشاط بدني؛ فإن جسمه يحتاج إلى مزيد من الطاقة ، وهذا يتطلب احتراق مزيد من الغذاء في الخلايا، واحتراق مزيد من الغذاء يتطلب المزيد من الأكسجين، فيزداد عدد مرات الشهيق

وظائف أعضاء الجهاز التنفسي

الأنف:
عن طريق فتحتي الأنف يدخل هواء الشهيق، ويخرج هواء الزفير ، ويحتوي الأنف على شعيرات ، تقوم بتنقية هواء الشهيق من الأتربة كما يحتوي على سائل مخاطي، يرطب هواء الشهيق قبل دخوله إلى الرئتين ، ويحتوي الأنف أيضًا على غشاء به كثير من الأوعية الدموية ، لتدفئة هواء الشهيق قبل دخوله إلى الرئتين
البلعوم : يسمح بمرور هواء الشهيق من الأنف إلى الحنجرة
الحنجرة : تمنع دخول الطعام إلى الجهاز التنفسي ، إذ يوجد في أعلاها لسان المزمار ، الذي يقفل الحنجرة عند بلع الطعام كما بالشكل .
القصبة الهوائية والشعبتان الهوائيتان :
تسمح بمرور هواء الشهيق إلى داخل الرئتين وبمرور هواء الزفير إلى خارجهما ، ويوجد بالقصبة الهوائية غشاء مخاطي، وأهداب تساعد على طرد أية أجسام غريبة ربما تدخل إليها.
الرئتان : وتوجد بها الحويصلات الهوائية والتي يتم فيها تبادل الغازات ، حيث يمتص الدم الأكسجين من هواء الشهيق ، ويتخلص من ثاني أكسيد الكربون ، الذي يتم طرده خارج الجسم في هواء الزفير

المحافظة على صحة الجهاز التنفسي

يعتبر الأنف صمام الأمان للجهاز التنفسي ففيه تتم تنقية هواء الشهيق من الأتربة ، ويتم ترطيب وتدفئة هواء الشهيق قبل دخوله إلى الرئتين ، ولهذا يكون التنفس الصحي عن طريق الأنف ، وليس عن طريق الفم كما يفعل بعض الناس.
ويتنفس الإنسان الذي يزاول أنشطة رياضية كمية أكبر من الهواء الجوي ويؤدي هذا إلى تنشيط جهازه التنفسي ، وتجديد هوائه باستمرار ، ولقد خلق الله سبحانه وتعالى الجهاز التنفسي كاملاً ومتكاملاً ، بحيث يصل الهواء نقيًا إلى الرئتين .
ولكن للأسف فإن البعض بسلوكه غير السليم يسبب تدميرًا لجهازه التنفسي عن طريق التدخين أو تعاطي المخدرات ، فالتدخين وتعاطي المخدرات يؤديان إلى التهاب الجهاز التنفسي ، مما يجعله عرضة للإصابة بالنزلات الشعبية المزمنة ، وما يصاحب ذلك من سعال وضيق في التنفس .
اعتياد التدخين أو تعاطي المخدرات يؤدي إلى الإدمان، وما يترتب عليه من ضعف القدرة على الفهم، والإدراك وفقدان الشهية ، والأرق واضطراب الأعصاب وفقدان التوازن ونقص المناعة ، إصابة الجهاز التنفسي بعديد من الأمراض مثل الالتهاب الرئوي والدرن والأنفلونزا، وهي أمراض تنتشر حتى بين غير المدخنين أو المدمنين عن طريق المخالطة أو استخدام أدوات المريض

متطلبات الوقاية من أمراض الجهاز التنفسي

البعد عن المرضى وعدم استخدام أدواتهم ، وتجنب الرذاذ الذي يتناثر منهم أثناء العطس أو السعال ، والبعد عن الأماكن المزدحمة رديئة التهوية
عند الإصابة بمرض من أمراض الجهاز التنفسي يجب:
التبكير بالعلاج وتعاطي الأدوية التي ينصح بها الطبيب
الراحة التامة في السرير، مع التهوية الجيدة وتناول الغذاء الجيد
عدم التعرض المباشر للبرد .
عدم الخروج إلى الجو البارد مباشرة ، بعد الاستحمام بالماء الدافئ
البعد عن التدخين والمدخنين وتجنب الإدمان والمدمنين

تحياتي للجمييع أرجو مواضيعي تنال اعجابكم اختمن نونو
اختكم نونو
مشكوووورة عالمعلومات
يزاج الله ألف خير
العفووووووو الطالب المميز
تسلمين اختي نونو على التقرير
ياليت بفلاش عن كيفية التنفس ( عملية الشهيق والزفير )

شكرا استاذ عادل لكن كيف احمله
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

توجيه الأحياءالأربعاء 07/11/2022م

نظم توجيه الأحياء بمنطقة الشارقة التعليمية
اليوم حصة مشاهدة وذلك بمدرسة أحمد بن حنبل للتعليم الثانوي

وإليكم ملف العرض الذي استخدم كجزء من حصة حافلة بالأنشطة والوسائل والتفاعل.

حصة المشاهدة للأستاذ أحمد محمود السيد

بعنوان أعضاء الحس.

ولا يفوتني هنا أن أشكر إدارة مدرسة أحمد بن حنبل، ومعلمي الأحياء بها والأستاذ الفاضل أمين المختبر على الحفاوة وعلى حسن التنظيم.

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)

فلاش استخدم في نفس الحصة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)
جهودك جبارة ايها الاستاذ الفاضل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد منصور الشارقة
جهودك جبارة ايها الاستاذ الفاضل

أخي العزيز محمد منصور

سعدت بمرورك

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)
مشكوووووووووووووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)
تستاهل التحية ياستاذنا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)
[grade="DEB887 D2691E A0522D

"]يسلمووووووووووووووووووووووون

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)
دخليكم ابغي مشروع عن اثر ملوثات في المجتمع الاحيائي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أعضاء الحس.zip‏ (167.6 كيلوبايت, المشاهدات 341)
التصنيفات
الالعام لمادة الاحياء

نافذة توجيه الأحياء للتواصل مع أسرة الأحياء 2022/2022

إنه في يوم الأربعاء الموافق 7/10/2009

الشارقة

اجتمع معلمو أحياء منطقة الشارقة التعليمية، مع توجيه الأحياء بإشراف الأستاذ محسن بن عامر القروي

وقد تمت مناقشة جدول الأعمال المعد

وإليكم توزيع لجان مدرسي الأحياء والتي تم الاتفاق عليها خلال الاجتماع

الشارقة

تقرر عقد ورشة عمل لمعلمي ومعلمات الأحياء اليوم الأربعاء الموافق 18/11/2009، وذلك في إطار مشروع تطوير تدريس العلوم.

المكان : جامعة الشارقة كلية العلوم مبنى M3 قاعة 010

الزمان : 11:30

وذلك حسب التعميم رقم 1195 لسنة 2022

الشارقة

تقرر عقد ورشة عمل لمعلمي ومعلمات الأحياء يوم الأربعاء الموافق 17/2/2010 وذلك في إطار مشروع تطوير تدريس العلوم.

المكان : جامعة الشارقة كلية العلوم مبنى M3 قاعة 010

الزمان : من 11:30 وحتى الساعة 3 عصراً

وذلك حسب التعميم رقم 100 لسنة 2022

الشارقة

تقرر عقد ورشة عمل لمعلمي ومعلمات الأحياء يوم الأربعاء الموافق 17/3/2010

المكان : جامعة الشارقة المبنى M3 قاعة 10

الزمان : من 11:30 وحتى الساعة 3 عصراً

وذلك حسب التعميم رقم 271 لسنة 2022

الشارقة

موعد ومكان أولمبياد الأحياء على مستوى إمارة الشارقة، وعلى المستوى الوطني – 2022

الشارقة

أولمبياد الأحياء، الامتحان النظري – الثلاثاء 16/3/2010

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?…75#post1049275

تقرر عقد ورشة عمل لمعلمي ومعلمات الأحياء يوم الأربعاء الموافق 14/4/2010

المكان : جامعة الشارقة – كلية الطالبات – المبنى W12

الزمان : من 11:30 وحتى الساعة 3 عصراً

وذلك حسب التعميم رقم 527 لسنة 2022

الرجاء إحضار كتاب التمارين للصف الثاني عشر العلمي

الشارقة

تقرر عقد اجتماع لمعلمي مادة الأحياء

غداً الأربعاء الموافق 21/04/2010م

وذلك في مدرسة الشارقة النموذجية ح1 للبنين، في تمام الساعة 11:30 صباحاً

الشارقة