التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

يوهان سباستيان باخ

يعتبر من أبرز عباقرة الموسيقى في جميع العصور، وأبدع أعمالاً موسيقية خالدة. له الفضل الأعظم في تطوير الموسيقى الكلاسيكية. قدم أول عمل موسيقي وعمره 8 سنوات.الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
أشكرك يا أستاذ أشرف على هذا الموضوع المفيد والجاد

ومبروك على تقسيم فروع المادة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
موضوع شيق وعاوزين حاجة عن باخ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
مشكور يا أستاذ أشرف علي مجهودك الرائع في هذا الموضوع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
إليتش تشايكوفسكي

بيتر إليتش تشايكوفسكي ، عاش ما بين 1840 – 1893 م) مؤلف موسيقي روسي يعد بطل تطور الموسيقى الروسية الحديثة.

حياته

ولد تشايكوفسكي في مدينة فوتكنسك في روسيا، دخل مدرسة القانون في سانت بطرسبرغ عام 1855 م، ثم اتجه إلى دراسة الموسيقى في معهد الموسيقى بسانت بطرسبرغ من عام 1862 إلى 1866 م. كان تشايكوفسكي أول الموسيقيين الذين تلقوا تدريبا منظما في أساسيات الموسيقى وفي السادسة والعشرين من عمره عُين أستاذا لتدريس الموسيقى في معهد موسكو للموسيقى من عام 1866 وحتى عام 1877 م. كانت بدايته الجدية في التأليف في حوالي عام 1866 م، تطورت أحاسيسه وانفعالاته في هذه الأثناء خلال فترات طويلة من الإحباط النفسي، ومن المثير للعجب أنه قد ألف بعضا من أكثر مقطوعاته الموسيقية بهجة خلال هذه الفترة.

اشترت أرملة ثرية اسمها نادزدا فون مك الحقوق الأدبية المتعلقة ببعض أعمال تشايوفسكي عام 1876 م بعد أن أعجبت بموسيقاه ووافقت على تقديم الدعم والمساندة له، حتى يتوفر له الجو المناسب للتأليف الموسيقي، وقد وفر له ذلك دخلا مضمونا مما جعله يتخلص من معهد موسكو للموسيقى، مركزا جهده على التأليف الموسيقي، قام بحولات كثيرة وشارك في افتتاح قاعة كارنيجي في مدينة نيويورك.

مؤلفاته

يعد تشايوفسكي من أوائل الموسيقيين الروس الذين اشتهروا عالميا، فقد كان متمكنا من تنسيق الفرقة الموسيقية -الأوركسترا- بمقدرة فذة من مزج أصوات الآلات الموسيقية المختلفة بخلق الأثر الموسيقي المتنامي، وكانت له أيضا موهبة خاصة في كتابة المقطوعات الغنائية.

وصف تشايوفسكي بأنه مؤلف الموسيقى التي يغلب عليها الحزن. ومن أهم أعمال تشايوفسكي السيمفونيات الثلاث الأولى والتي نادرا ما تؤدي في الوقت الحاضر. وتعد سيمفونيته الرابعة أولى روائعه على النمط السيمفوني، كما أن سيمفونيته الخامسة هي الأجمل من حيث التركيب المنظم.

تضم أعمال تشايوفسكي الموسيقية الأخرى «الكابريشيو الإيطالي»، «نتكراكر سويت» بالإضافة إلى أربع مقطوعات أخرى، تعتبر مؤلفات تشايوفسكي الأخرى «كونشرتو للبيانو» و«الأوركسترا رقم 1» من الكلاسيكيات في هذا المجال، ومؤلفات عدة للباليه منها «بحيرة البجع» و«الجمال النائم» كتب تشايوفسكي، مؤلفاته للأوبرا، ولكن التي اشتهرت من خارج روسيا هي فقط أوبرا « يوجين أفوجين » و«ملك العناكب». أما في موسيقى الآلات فأهم أعماله رباعيته الوترية الثالثة، وقصيدته السيمفونية «العاصفة»، وافتتاحياته السيمفونية، «مانفرد» و«روميو وجوليت» و«هاملت»

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
فولفغانغ أماديوس موتسارت

فولفغانغ أماديوس موتسارت (27 يناير1756-5 ديسمبر1791م) هو مؤلف موسيقي نمساوي يعتبر من أشهر العباقرة المبدعين في تاريخ الموسيقى رغم أن حياته كانت قصيرة ، فقد مات عن عمر 35 عاماً بعد أن نجح في إنتاج 626 عمل موسيقي.

عبقريته

بدأ موتسارت ممارسة العزف في سن الخامسة
في سن السادسة بدأ بالمشاركة في الحفلات
في سن السابعة شارك موتسارت في جولة موسيقية جابت أوروبا مع أسرته.

أعماله

برع موزارت في كافة أنواع التأليف الموسيقي تقريباً, منها 22 عملاً في الأوبرا و41 سيمفونية وأعمالاً كثيرة أخرى من الموسيقى الكنسية وموسيقى الكونشيرتو. اتسم أسلوبه في الكثير من أعماله بالمرح والقوة, كما أنتج موسيقى جادة لدرجة بعيدة, من أهم أعماله السمفونية رقم 41 (جوبيتر) ودون جيوفاني والناي السحري.

المراحل الهامة في حياته

1770-1773 : زار موتسارت إيطاليا 3 مرات وألف مسرحيتين أوبراليتين
1774-1777 : عمل قائداً للأوركسترا في سالزبورغ وألف مزيداً من المسرحيات الأوبرالية
1780 : ألف أوبرا (أيدومينو) في ميونيخ
1782 : تزوج كونستانزي قيبر ورزق منها بستة أطفال مات 4 وعاش ولدان – ألف أوبرا ( انتفوهر ونغ اوس وديم سريال) في فيينا
1782-1786 : نظم موتسارت 15 حفلة عزف فيها على البيانو
1786 : أوبرا (زواج فيجارو)
1787 : أوبرا (السيد جيوفاني)
1779 : أوبرا (كوزي فان توتي)
1791 : أوبرا(الفلوت الذهبي)
فهرس كوخل كان موتسارت أول مؤلف موسيقي يضع فهرساً لأعماله التي نشرت للمرة الأولى عام 1862

وفاته

توفي يوم 5 ديسمبر 1791 بمرض الحمى ولم ينته من تأليف مسرحية (ريكويم) ودفن بإحدى ضواحي العاصمة النمساوية فيينا.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
يوهانس برامز

يوهانِسْ برامز (1833–1897 م) هو مؤلف موسيقي ألماني، من أصحاب المدرسة الرومنتيكية. أهم ما قيل عنه أنه استمرار لبيتهوفن أي أن السيمفونية الأولى لبرامز يمكن اعتبارها السيمفونية العاشرة لبيتهوفن ولم يكن كالرومانتيكيين في نزواتهم العاطفية فقد كان يخشى أن تشغله المرأة عن فنه.

حياته

ولد يوهان برامز في مدينة هامبورج بألمانيا وكان والده عازف كونترباص في أوركسترا الأوبرا بها. تعلم العزف على البيانو من صغره، وكان في شبابه يساعد العائلة بالعزف في المقاهي وحفلات الرقص ولكنه لم ينقطع عن دراسة النظريات والعلوم الموسيقية. ولما بلغ العشرين كانت موهبته كعازف بيانو قد نضجت فقرر أن يقوم بجولة في مختلف مدن ألمانيا يعزف منفردًا في الحفلات.

وفي عام 1859 قدم كونشرتو البيانو الأول واختلفت حوله الآراء كثيرًا وبعد فترة انتقل إلى سويسرا حيث أقام سنتين ووجد ناشرًا لمؤلفاته وطلبة عديدة له. و في عام 1862 عاد إلى فيينا ليستقر فيها نهائيًا بعد أن قدم كثيرًا من أعماله وتوطد مركزه الموسيقي. كان برامز إنسانًا بسيطًا لا يسعى وراء الدعاية لنفسه أو لأعماله يحب الطبيعة ويحب مجالسة الأصدقاء ولكن على شرط ألا يشغلوا وقته عن التأمل والتفكير فيما يكتب. وفي عام 1897 تُوفي برامز بسرطان الكبد بعد صراع مرير مع هذا المرض.

أعماله

ولا تثير مؤلفات برامز الإعجاب من أول مرة – ولكنها من النوع الذي كلما ازداد الاستماع إليها ازداد فهمها وبالتالي الإعجاب بها. وأهم مؤلفاته تشمل على أعمال للكورال والأصوات المنفردة والأوركسترا التي كتبها على أشعار وقصائد كل من شيللر وغوته، و4 سيمفونيات و2 كونشرتو للبيانو والأوركسترا بالإضافة إلى 190 أغنية وسبعة مجلدات من الأغاني الشعبية الألمانية التي أعاد صياغتها

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
يوهان سباستيان باخ

يوهان سباستيان باخ (1685 – 1750 م) مؤلف موسيقي وعازف أورغن ألماني، يعتبر أحد أكبر عباقرة الموسيقى الكلاسيكية في التاريخ الغربي.

حياته

ولد عام ١٦٨٥ م في إيزناخ. تعلم في بلدته، وتلقى دراسته للموسيقى في الوقت ذاته عن أبيه يوهان أمبروزيس (عازف كمان). تابع يوهان بعد وفاة والده دراسة العزف على الكلافان والأورغن مع أخيه الأكبر يوهان كريستوف.
وفي عام ١٧٠٣ م عمل مدة قصيرة كعازف كمان في أوركسترا دوق فايمار. و بعد أشهر قليلة أصبح عازف أورغن في كنيسة ارنتات، حيث بدأ كتابة أول مؤلفاته الموسيقية الدينية. وفي عام ١٧٠٧ م انتقل إلى مدينة مولهاوزن كعازف أورغن في كنيستها، وبعد عودته إلى فايمار كتب أول أعماله الشهيرة للأورغن مثل "المغناة" (التوكاتا) "الفوغة" (الشلل). وفي عام 1716 م ترك فايمار ليصبح قائد فرقة موسيقى الحجرة عند الأمير ليوبولد في مدينة أفهالت-كوتن، حيث كان الأمير نفسه يعزف على فيولا الساق في الفرقة الموسيقية بقيادة يوهان سباستيان نفسه. وفي هذه المدينة استطاع أن يتحرر من الخدمة الكنسية متابعًا التأليف الموسيقي للآلات، فكتب معظم الأعمال المهمة له ومنها ست حوريات براندنبورغيه عام 1721 م، سميت كذلك لأنها كانت مكرسة لأمير براندنبورغ.

وفي عام 1723 م استقر في مدينة لايبزيغ لمدة ربع قرن قام بعدة رحلات فنية قصيرة إلى بعض المدن الألمانية تعرّف في أثنائها على أشهر الموسيقيين فيها آن ذاك، كما التقي الملك فريدريك الكبير عام 1747 م وقدّم له قطعة هدية موسيقية وهي ذات موضوع من تأليف الملك ذاته. قبل نهاية حياة باخ بوقت قصير، بدأ بصره يضعف تدريجيا حتى أنه كان فاقد البصر تقريبا حتى وفاته، دفن في كنيسة القديس يوحنا ثم نقل ما تبقى من رفاته عام 1894 م إلى كنيسة سان توماس ولاءً له وتقديرًا.

مؤلّفاته

ألّف يوهان سباستيان في جميع أنواع الصيغ المويسيقية المعروفة في زمنه، عدا الأوبرا، وكان مذهبه الديني البروتستانتي الألماني أساسا لمعظم أعماله الموسيقية. ونتاجه الفني زاخر بعشرات المئات من القطع الموسيقية المختلفة الصيغة، كما كتب نحو خمسين مغناة نيوية.

ولموسيقى الأورغن عند يوهان سباستيان عناية خاصة، إذ ألّف لهذه الآلة الكثير من القطع الموسيقية من نوع الفانتزي والبريلود والفوغة والسوناتا. وكان أيضًا ذا اهتمام شديد بالآلات من ذوات الملامس ولا سيما الكلافان منها، فقد كتب لها الكثير من القطع الموسيقية لآلة واحدة أو عدة آلات منها معا في كثير من الصيغ المختلفة.

وبالإضافة، فقد ألّف عددًا لا بأس به من الكونشرتو، ومن أهم الأعمال التي كتبها لهذه الآلة هما الجزءان بعنوان الكلافان والعدل جيدا ألفهما على التوالي عام 1722 و 1744 م ونشرا عام 1799 م. ويحتوي كل جزء منها على 24 بريلود و فوغه في السلالم الأربع و العشرين-الكبيرة والصغرى- في السلم المعدل الذي أصبح أساسا لجميع أنواع الموسيقى العالمية. و من أعمال يوهان المهمة للآلات أيضا كتاب فن الفوغة ألفه في أواخر حياته (1749 – 1750ٍٍٍٍ) ولم ينجزه، وهو يتألف من قطع موسيقية من نوع الأتباع (الكانون) والفوغة، لم تكن مخصصة لآلة موسيقية أو لمجموعة آلية ما.

عُدت موسيقى يوهان سباستيان باخ في القرن الثامن عشر معقدة وقديمة الأسلوب مقارنة مع الأشكال الموسيقية الجديدة المقدمة من قبل الموسيقيين الآخرين. ويعود الفضل إلى مندلسون الذي اكتشف عام 1829 م عبقرية سباستيان في مؤلفاته الآلام كما هي عند القديس ماثيو التي أُلّفت قبل قرن من ذلك. وعلى أثر ذلك قدره جميع الموسيقيين، وأدى هذا العمل وكثير من المؤلفات الأخرى له إلى تأسيس جمعيات موسيقية كثيرة تحمل اسمه منها جمعية باخ في لندن عام 1870 م، وتأسست كذلك في لايتزنغ عام 1805 م جمعية باخ التي باشرت بنشر جميع أعماله الموسيقية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. و يمكن القول، أن طبيعة القديم والجديد في موسيقى يوهان سباستيان بارزة المعالم وتؤسس تميزا تاريخيا بقي متبعا حتى القرن العشرين.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
روبرت شومان

روبرت شومان (1810 – 1856 م) مؤلف موسيقي ألماني، عده بعض النقاد أهم مؤلف موسيقي في الحركة الألمانية الرومانسية، وذاعت شهرته بفضل مؤلفاته الرائعة على البيانو. تمثل مؤلفاته الحالتين النفسيتين المتناقضتين للموسيقى الرومانسية، إحداهما عاطفية نابضة، والأخرى هادئة وتأملية.

أعماله

ألف شومان أربع سمفونيات، وموسيقى الحجرة (العزف) وموسيقى كورالية، وأعمالا أخرى، تأتي أعماله في مرتبة أعمال فرانز شوبرت نفسها من بين أفضل الأغاني الألمانية، فقد كان لشومان تأثير قوي على المؤلفين الموسيقيين المختلفين في أواخر القرن التاسع عشر الميلادي. و قد نشرت مختارات من أعماله الموسيقية للصغار ومجموعة من المقطوعات الموسيقية لطلبة البيانو عام 1848 م.

من بين أعماله الشهيرة على البيانو:

السمفونية أتيودي عام 1834 م.
فانتازيا من السلم الموسيقي الكبير عام 1836 م.
حفل موسيقي من السلم الموسيقي الصغير عام 1845 م.
وقام شومان أيضًا بتأليف عدد من المقطوعات القصيرة، كثير منها في شكل مجموعات، هذه المقطوعات تشمل:
بابيلونز ما بين 1829 – 1831 م.
كرنفال ما بين 1834 – 1835 م.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
ريمسكي كورساكوف

نيكولاي ريمسكي-كورساكوف (Nikolai Rimsky-Korsakov) عاش (1844-1908 م) هو مؤلف موسيقي روسي. كان له الفضل في التعريف بالمدرسة الموسيقية الروسية في المعرض الدولي الذي أقيم في باريس (1889 م). تجلت من خلال أعماله الأوركسترالية موهبته في ضبط الإيقاعات (افتتاحية عيد الفصح الروسي، شهرزاد). عدا بعض الكونشرتوهات للبيانو (1882 م) وبعض المقطوعات لموسيقى الحجرة، كان اهتمامه ونشاطه منصبا على الأعمال الأوبرالية، فأبدع فيها، اقتبس مواضيعه من الميثولوجيا الروسية الصابئة ، حاول أن يعود بالموسيقى إلى الأصول الشعبية (الأغاني الفولكلورية والأناشيد الدينية )، وكان ذلك أحد مبادئ مجموعة الخمسة (كانت تضم جملة من المؤلفين الروس المقيمين في باريس) والتي كان عضوا فيها

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
<div tag="4|80|” >أشكركم جميعا على المرور الكريم وأتنمنى أن أكون عند حسن ظنكم بي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
<div tag="1|80|” >

موضوعات متعددة ومفيدة جداً
شكراً جزيلا على موضوعاتك المفيدة .وكلها شخصيات عالمية والمعلومات عنهاهامة لنا جميعاً
وممكن عرض مقطوعة موسيقية لكل شخصية منهم مع صورته 0
جزاك الله خيراً0

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
مجهود رائع تشكر عليه يا استاذ اشرف
ومعلومات قيمة عن الشخصيات
ودائما منتظرين مواضيعك الشيقة

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
أولا أحب أن اشكرك علي هذه المعلومات القيمة فمع اني مدرسة رياضة ولكني من عشاق مادة الموسيقي فهي غذاء للعقل والوجدان والروح وهؤلاء العظماء اتحفونا بموسيقاهم الجميلة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
شكررررررررررررررررا على المعلوووومات عن العاازف الكبير بيتهوووفن

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
شكرا على هذه المعلومات .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
شكرا جزيلا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
<div tag="5|80|” >شكرا على المعلومات المفيده

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)

مشكووووووووووووور على المجهود وهذه بالفعل معلومات قيمة جدا عن موسيقييين كبارولكني مع الاخت هدى في الرأى ياريت المواضيع تكتمل بالموسيقى والصور التي تخص كل موسيقي على حدة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
معلومات قيمة

وتشكر يا أستاذ عليها ،،)

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

الألعاب الشعبية الخليجية تراث مشترك يجب المحافظة عليه

<div tag="7|80|” >

الالعاب الشعبية الخليجية تراث مشترك يجب المحافظة عليه وتسجيله وتطويره
حيث تمتاز الالعاب الشعبية فى منطقة الخليج بالكثرة والتنوع وتشكل هذه الالعاب جزءا هاما من التراث الشعبى لدول المنطقة.
ولكى نحافظ عليها لابد من نظرة مستقبلية وجهد مدروس ومنظم لتطوير هذه الالعاب لكى تتمشى مع روح العصر فى نفس الوقت الذى نحافظ فيه على اصالة التراث.
ويمكن تقسيم الالعاب الشعبية فى الخليج كما يقول الاستاذ "علام عبد الله القائد" الباحث بمركز التراث الشعبى لدول الخليج العربية الى ثلاثة انواع :
• الالعاب التى تعتمد على المهارة اليديوية كالطيارة الورقيه التى تسمى "الساحرة"والفرادة والدمى وغيرها.
• الالعاب التى تعتمد على القدرة العضلية مثل الصمدية أو "الصعكير" والبلبول والسكينة.
• الالعاب التى تعتمد على التفكير الذهنى والذكاء لدى اللاعب مثل "الصبة" بنوعيها.
وتتشابه الالعاب الشعبية فى دول الخليج تشابه كبير مع بعض الاختلافات البسيطة ومن اهم هذه الالعاب
التى نجدها فى معظم المناطق لعبة "الدحروى" وتلعب بأى عدد من الاطفال وأدواتها الاطواق الحديدية التى تستعمل للدراجات الهوائية وعصا خشبية او حديدية ويقوم كل لاعب بجلب ادوات اللعب الخاصة به وتلعب اللعبة على شكل مسابقات سريعه فى خطوط مستقيمة ومتعرجة .
ولعبة "التيلة" أو" الكيس" أو" الكونة " والتيلة هى كرة زجاجية صغيرة ملونة ويلعبها الاولاد فى الطرقات حيث يحفرون حفرة صغيرة وبعد عشرة أقدام من الحفرة يبدأ اللعب بأن يدفع أحد الأولاد التيلة على الارض مصوبا نحو الهدف الذى هو "الكونة" ثم يتبعه اخر وهكذا.
ومن ألعاب البنات "الالعوب"او المدودة" وهى تتفق وطبيعة البنت وإشباع غريزة الامومة ورعاية الطفل والاهتمام بشئون الأسرة وفى هذه اللعبة تأتى البنت بصندوق خشبى وتعمل على تزيينه بالمفروشات والأدوات المنزليه الصغيرة ثم تقوم بصنع بعض الدمى الصغيرة من بقايا الأقمشة والخرز والأعواد وغيرها وتسمى هذه الدمى العوب وترتب البنات الدمى داخل الصندوق

.

ظ„ط¹ط¨ط© ط§ظ„ط£ظ„ط¹ظˆط¨ ظˆظ„ط¹ط¨ط© ط§ظ„ط¯ط­ط±ظˆظ‰.jpg

ظ„ط¹ط¨ط© ط§ظ„طھظٹظ„ط©.jpg

<div tag="5|80|” >أشكرك أستاذة أميــمة على هذا العرض للألعاب الشعبية الخليجية المفيدة للجميع والصور المعبرة0
وفي إنتظار مشاركاتك المزيد من إبداعاتك الجميلة وبارك الله لك 0

شكراً على هذا المجهود

جزاك الله كل الخير

<div tag="7|80|” >شكراً جزيلاً أستاذة أميمة على هذه المعلومات القيمة و في إنتظار المزيد .

التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

توزيع منهاج التربية الموسيقية على أشهر السنة

هذا هو توزيع منهج التربية الموسيقية على أشهر السنة فهناك طلبات كثيرة له من معلمين جدد او معلمين قد فقدوه من قبل.

اضغط على هذا الرابط وانتظر قليلا حتى تظهر كلمة Download file في اسفل الصفحة من جهة اليمين .. اضغط عليها لتحميل الملف.

http://www.4shared.com/file/28468674…ified=3b20cb07

امتداد الملف بصيغة pdf أي ادوب اكروبات وذلك لانه لا ياخذ مساحة كبيرة في التحميل واذا لم يكن البرنامج عندك فهذه وصلة لتحميله ايضا

http://www.4shared.com/file/1579422/…robat.html?s=1

أشكرك من كل قلبي تحياتي
اشكرك استاذ رأفت على حسن تعاونك ومدى اهتمامك بالمادة

جزاك الله كل خير
ماهو شكل التحضير الجديد لم نحصل على السي دي اللي عليه شكل التخطيط الدرسي الجديد كما قيل لنا في الدورة …… أيضا الجزء الثاني من دليل المعلم متى سنحصل عليه ولكم جزيل الشكر
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

سلسلة تعليم برنامج انكور للتدوين الموسيقي 3

الدرس الثالث (الميزان)

بعد اعداد صفحة جديدة ثم وضع الدليل يتبع ذلك وضع الميزان

واحب أن أذكر أن الدروس وضعت على أجزاء وذلك لكبر حجم الملفات وأن الدروس يفضل أن تفتح
على الصفحة كاملة لرؤية الشرح واضحاً.

والآن مع رابط الدرس

http://www.4shared.com/file/33506268…signature.html

.

<div tag="8|80|” >

شكرا استاذ رافت على المجهود الرائع

ودائما مواضيعك ذات اهمية هدفها

الارتقاء بالمستوى التقني والتعليمي لدى المعلمين

وناطرين المزيد

<div tag="1|80|” >شكرا جزيلا أستاذ رأفــــت على هذا الشرح الجميل الوافي

[COLOالف شكر استاذ رافت على المجهود الرائع اخى الحبيب الصوت لا يعمل عندى رغم انى اعدت تصطيب البرنامج اكثر من مرة ارجو حلا لهذة المشكلة وفى اسرع وقت لان فعلا البرنامج هايل وانت استاذ كبير انا شخصيا اتهمك بالعبقريةR="blue"][/COLOR]
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

طرفة موسيقية

طرفه موسيقيه

طلب خياط ملك رومانيا من (ليهار)تلحين قطعة موسيقية تقدم في عيد ميلاده،ولما كان ليهار مشغولا الى درجة لايستطيع معها تنفيذ فكرة الخياط,فقد كلف ولده (فرانس)وكان في سن ال16 بانجاز تأليف هذه المقطوعة،ووعده اذا ما حازت القطعة الموسيقية الاستحسان أن يمنحه بدلة جديدة.وفي اليوم التالي أنهى الصبي تأليف المقطوعة،وحملها الى الخياط.وبعد أيام قلائل وصلت البدلة الجديده الى الصبي (فرانس)،وما أن لبسها حتى لاحظ والده فيها عيبا واضحا،هو أن البدلة مصنوعة من نوعين من القماش،أحدهما فاتح والآخر غامق.ولما ألقى الوالد هذه الملاحظه على ابنه،أجابه الصبي:"الأمر هين لدي يا والدي،فان المقطوعة التي لحنتها هي أيضا مؤلفة من لحنين مختلفين،اللحن الأول عباره عن بولكه مستعمله ،واللحن الثاني مارش قديم .

مشكور اخوي
جزاكم الله كل خير
حلوة جدا شكرا لك
نكتة حلوة شكرا لكي
شكرا على هذه الطرفة اللذيذة
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

نشيد مسيرة الخير

اشرقت شمس بلادي في رحاب الاتحادي
وارتقت اضوائها فوق اقمار العبادي
زيني اقدارانا يا شموس الوحدتي
وانشري دفئ العلا في ثنايا امتي
عاشت بلادنا حرة و قوية بالوحدة

اتمنى يعجبكم هههههههههههههههههههالشارقة

يوم وريت المعلمة عجبتها وعطتني علانات والف شكر
شو هذا النشيد روعة عجبني
ييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

موقع رائع للموسيقى

http://www.8notes.com/

اترككم مع الموقع

ماشاء الله 25 مشاهدة ولا رد تسلموا على مروركم السرييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييع
تسلم الايادى مشكور وما قصرت على هالموقع
فالبداية شكرا علي الموقع جدا لاكن اعتزر لانني لم اكتب التعليق السابق وما هو السبب اللة اعلم
شكرا abu kareemo وتسلم ايدك وياريت تمتعنا بالمواقع الجيدة
مشكورييييين
thank you>>>>>>>>>>>>>>>
شكرا على الموقع الجميل فعلا حلو شكرا
مشكووووووووووووووووووووووووووور
مششككككككككككككككككككككككككككككككووووووووووووووورر ررررررررررررررررر اخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخووووووووووو وووووووووووووووووووييييييييcc0066
الموقع قديم جدا ومعروف من زمان
شكرأ على الموقع
شكرا على الموقع لاني كنت احتاجه
شكرا جزيلا
شكرا abu kareemo على الموقع وأحب أقول للعضو wazeza لما هو موقع قديم ومعروف من زمان مقلتلناش عليه ليه
موقع جميل ، وأكرمك الله على عرضك لهذا الموقع .
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

بمناسبة عيد الأضحي برنامج

بمناسبة عيد الأضحى المبارك أحببت أن أضع بين أيديكم برنامج هام جدا جدا وبدون مبالغة فهو ضروري لنا جميعا ولأولادنا في المستقبل وهو برنامج Tajweed (أحكام التجويد) وذلك لأن فيكم من يقدر على تدريب الطلبة الذين يمتلكون صوتاً جميلاً يمكنه من أداء القرآن الكريم بصوت عزب
وخاصة اننا تعلمنا المقامات الموسيقية تماما مثل قرٌاء القرآن المحترفين
وسوف تعرفوا اشياء في أحكام التجويد ضرورية جدا وسهلة جدا وتستغربوا أن هذه الاحكام البسيطة قد فاتت علينا طوال هذا العمر وحين تستمعوا إلى القرآن الكريم بعد ذلك وتركزوا في الأحكام سوف تعرفوا أن قرٌاء القرآن الكريم لا يؤدون الأحرف إلا بطريقة علمية وهي
علم التجويد وان مد الأحرف وادغامها(أي دمج حرف بالحرف الذي يليه) تساعد القارئ على تجويد القرآن(التغني به) وأن تحوٌل القارئ المحترف من مقام لآخر ياتي في محله وليس ارتجالاً .

هذه المرة أريد ان أطيل عليكم ولكن………

هذا هو رابط التحميل

http://www.4shared.com/file/32313410…2/Tajweed.html

رأفت الحجار

<div tag="1|80|” >

دائماً حقيقى سباق بالخير يا أ / رأفت
الله يجعل الخير حولك فى كل مكان 00000
وتكون دائماً قدوة لنا جميعاً (قدوة علمية ومعرفية وأخلاقية 00000إلخ)
عيدك سعيييييد

الشارقة

برنامج رائع ومفيد لنا ولأولادنا وتعليم التجويد بالاستماع يذكرنا بتعليم القرآن الكريم مع الشيوخ في الصغر في المساجد ويمكن ان يكون هذا البرنامج تعويضا لنا ولاولادنا وخير وهداية للجميع.
أشكرك أستاذ رأفــــــت وعــــــــيد مبارك علي الجميع يا رب
حقيقي برنامج رائع ومفيد لكل انسان عايز يتعلم أحكام التجويد لكتاب الله وربنا يجازيك خير الجزاء
<div tag="7|80|” >إنك حقاً دائم البحث عن كل ما هو مفيد ليس في مجال التربية الموسيقية فقط و لكن في كل المجالات
جزاك الله عنا كل الخير
و كل عام و أنتم بألف خير
أحسنت جدآ يا أستاذ و ربنا يكرمك بكل حرف من القرآن الكريم ينطق بالشكل السليم .
شكرا لك ياأستاذ رأفت على هذا البرنامج ، ودائما مواضيعك مفيدة وجميلة .جزاك الله خيرا .
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

التربية الموسيقية

الشارقة إن الموسيقى هي بحق اللغة الموحدة للإنسانية إذ أنها بحق تتعدى كل الحدود, و تصل إلى أذن و قلب المستمع مهما اختلف جنسه أو لغته أو ثقافته. إنها لغة أسمى من الحكمة و أعمق من الفلسفة,و تلعب التربية الموسيقية دورا هاما في العملية التربوية إذ أنها تسهم بفاعلية في النمو الوجداني و الانفعالي و الإحساس للناشئة ,كما أنها تنمي لديهم الإحساس بالجمال في كل ما يحيط بهم مما خلق الله عز و جل , كما أنها تسهم بتعميق الروح الوطنية, وحب الوطن و الولاء لترابه . إضافة إلى أن التربية الموسيقية تعتبر مادة الربط بين كافة المجالات الدراسية الأخرى فما أسهل إعطاء نص من نصوص اللغة العربية على سبيل المثال أنشودة,الأمر الذي يسهم في سهولة و سرعة حفظه و استيعابه , و هكذا ,,,,,,,. وفرت بذلك دولة الكويت ممثلة في وزارة التربية اهتمام واسعا بهذا المجال ووفرت له كافة السبل و الإمكانيات ,الأمر الذي أثمر عن أطيب النتائج.
الشارقة الشارقة
شكرا اخي على المعلومة
بالتوفيق والنجاح
شكرا على المرور والتحية
شكرا جزيلا
شكرا ااااااااااااااااااا
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

العاب شعبية للبنات

<div tag="7|80|” >هناك عدة ألعاب شعبية تمارسها الفتيات منها "الصبة" وهى من الألعاب الذهنية التى تعتمد على ال1كاء والتفكير .وهى لعبة بسيطة يشترك فيها لاعبان يتقابلان فى جلستهما ويرسمان على الارض مربعا مقسما إلى أربعة مربعات ، وتختار كل لاعبه ثلاث قطع معينة من الحصى أو القواقع البحرية أو ماشبهها وتضعها على خط المربع القريب منها، وتبدأ اللعبة بتحريك كل لاعبة أحجارها بالتناوب ولا تفوز إحداهما على الاخرى إلا اذا إنتظمت احجارها على خط مستقيم .وهذه اللعبة يمارسها الاولاد ايضا .
ومن الالعاب المنتشرة بين البنات كذلك لعبة ""الكيس" وتسمى ايضا "السكينه" وتلعب على مراحل متعددة حيث يخط على الارض مستطيل يقسم إلى ستة مربعات فى آخرها نصف دائرة وتقف اللاعبة عند مربع وتقذف بيدها قطعة من الحجر أو الفخار المستدير داخل المربع الاول ثم تحجل على رجل واحدة ضاربة قطعة الفخار برجلها إلى البيت الثانى فالثالث فالرابع حتى تصل إلى النهاية دون أن تطأ رجلها الاخرى ، وإذا حدث هذا تأخذ بنت أخرى الدور فى اللعب . وبعد كل دور تدير اللاعبه ظهرها إلى المربعات وتقذف بالقطعة الفخارية الى الخلف فإن استقرت فى أحد المربعات أصبح ملكا لها ويحق لها ان تدوسه بكلتا قدميها عند مرورها عليه فى الادوار القادمة.
وهناك لعبة اخرى للبنات هى "اللقفة" وتستعمل فيها خمس حصوات ترمى باليد على الأرض ويؤخذ منها واحدة وترمى فى الهواء ثم تلتقط مع حصاتين اخريين من الأرض ثم ثلاث … وهكذا دون أن تمس الحصيات الاخريات ، وإذا مست البنت واحدة منها عندئذ يبطل لعبها وتلعب منافستها.
نظرة مستقبلية: حنى لا تندثر هذه الالعاب أمام زحف الا لعاب الحديثة يجب تحديث بعضها فى شكلها وأدواتها وفى طريقة تقديمها ايضا كذلك يجب جمع هذه الالعاب وتسجيلها على اشرطة تليفزيونية وعرضها على الناس حتى لا ينسوا هذا التراث.

scan0003.jpg

scan0004.jpg

scan0005.jpg

scan0007.jpg

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc هناك عدة ألعاب شعبية تمارسها الفتيات منها.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 125)
ثانكيو ع الموضووع الغاوي ,,, شراتج …
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc هناك عدة ألعاب شعبية تمارسها الفتيات منها.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 125)
<div tag="1|80|” >أحسنت أستاذة

أمــيـــمة

على الموضوع الجميل والمميز

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc هناك عدة ألعاب شعبية تمارسها الفتيات منها.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 125)
شكرا لهذه المعلومات .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc هناك عدة ألعاب شعبية تمارسها الفتيات منها.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 125)