التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

طلب : مشروع للعلوم

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .ْ
ممكن بغيت مشروع للعلوم
؟؟؟….~
الشارقة
اختي أنا لقيت لج مشروع بالصدفة
فجبتلج إياه و هذا هو
——————————————————————————–

هذا مشروع الصف التاسع…

المشروع بعنوان : كيف يتحرك الماء ؟

احضري الآتي:
عدد كرفس بكامل أوراقه بطول 20 سم
إناء زجاجي ( مثل زجاجة الزيتون أو الجام )
ماء
حبر أحمر أو أزرق

خطوات التجربة 1- صبي الماء في الاناء وأسقطي عليه بعض قطرات الحبر
2- ضعي عود الكرفس في الماء الملون بفعل الحبر وضعي الإناء بكامله في مكان دافئ

ماذا يحدث؟
يتلون عود الكرفس بأوراقه وساقه بنفس لون الماء بعد فترة قصيرة

التفسير:
إذا قطعت عود الكرفس سوف تجدين أن عروقه من الداخل مثل الأنابيب الضيقة التي يرتفع الماء من خلالها حتى يصل إلى الأوراق حتى يصل إلى القمة تسمى هذه الخاصية بالفعل الشعري
التي بها يمتص النبات الماء من الأرض عن طريق الجذور ويرتفع الماء داخل النبات حتى يصل إلى قمة الأوراق وأحيانا تتلون الورود البيضاء بنفس الطريقة

وشكرا وما بطول عليج يا 3nabi

أخوج في العون والمساعدة
الفاروق
للعلم لقد اقتبست هذا المشروع

التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

نتائج مسابقة أولمبياد العلوم العامة للحلقة الثانية بمنطقة الشارقة التعليمية 2022-2022

<div tag="4|80|” >ضمن مسابقة أولمبياد العلوم للحلقة الثانية لمدارس منطقة الشارقة التعليمية العام 2022-2010فازت بالمركز الأول مدرسة وشاح و قد حصل الطالب راشد سلطان مطر دلموك على المركز اللأول
و حصلت مدرسة الهلاليات الطالبة آمنة سعيد سيف على المركز الثاني
فيما حصلت مدرسة الطلاع على المركزين الثالث و الرابع حصدتهما الطالبتان فاطمة جمعة حميد الليم على المركز الثالث و الطالبة حصة علي حسن شهيل على المركز الرابع
كل التهنئة و التقدير للمدارس و الطلاب و الطالبات المتفوقين

مبروك لجميع الطلاب الفائزين وهم نواة لعلماء المستقبل ونهنى الاستاذ سلطان دلموك بارك اللة فى ذريتة الصالحة
مبارك لهما
مع تمنياتى بالتوفيق للجميع
جزاك الله خير
التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

ارجوكم اريد باوربوينت للخلية

اذا سمحتم باور بوينت الشارقة للخلية

~::~

السلام عليكم

حياك الله أختنا الكريمة و أهلا بك بيننا

قد يفيدك هذا العمل تفضلي اضغطي هنا

دعواتك لنا ..

~::~

بارك الله بك مشرفتنا المميزة الحور الغيد
مشاركة مميزة وطيبة
التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

مشروع علوم نافورة الزجاجة

السلام عليكم …..

شخباركم أعضاء منتدانا ؟؟؟؟

الشارقةالشارقة

مشرووع علوم .. نافورة الزجاج … جاهزة .. بس باجي الطباعة الشارقة

اقبل انتقاداتكم الشارقة

تحياتي لكم
الاميرة الصغيرة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
ثانكس أختي عالمشروع

ريحتيني

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
يسلــــــــــــــــــــــــمــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
تسلمييييييييييييييييييييييين و مشكوره وااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اايد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
المشروع وااايد حلوا مششككككككورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
تسلمين أختي عالورقة وشكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
بس قصيييير وايد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
مشكـــــــــورة علـــــــى المشــــــــروع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
ثااانكس ع المشرووع

و بعد الجهد المبذوول

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
thank you very much
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك .
.. لك مني أجمل تحية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
ثـآآآآنكككككككسوووو هع

يعطييج ربي العاـآآفيهـ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
يسلموووو الاميرة الصغيره }ٍٍِ~
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
<div tag="7|80|” >مشكووور على المشرووووع عهعه

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مشروع العلوم ).doc‏ (89.5 كيلوبايت, المشاهدات 642)
التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

طريقة لتكون ناجحا في دراستك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

والصلاة والسلام علي أشرف المرسلين، سيدنا ونبينا محمد صلى الله عليه وسلم، وعلى آله وصحبه أجمعين، ومن تبعهم بإحسان لى يوم الدين.

أما بعد،

خلال مروي بأحد المواضيع، رأيت توقيع أحدهم وقد كتب فيه " غائب بسبب الدراسة "، لهذا خصصت موضوعي هذا لتقديم الفائدة إلى التلاميد والطلبة، حول " كيف تكون ناجحا في دراستك؟ ".

وطبعا هو موضوع مهم جدا، وإحاطته من كل جوانبه أمر ليس باليسير، لذا فتقبلوا مني هذه البركة من الأقوال، التي أتمنى أن تفيدكم جدا.

لنبدأ بسم الله:

1_ لقد قال المثل الصيني القديم (بأسلوبي): "إن كان لك رغيفا خبز، فكل أحدهما وبع الآخر لتشتري به باقة ورد". وهنا المراد بباقة الورد هو تغذية الروح، فخلال فترة الإمتحانات، تتم تغذية العقل بشكل كبير ومستمر ومتواصل، لهذا علينا ندعم ذلك بتغذية روحنا عن طريق الصلاة وقراءة القرآن وذكر الله – قد تتبادر إلى ذهنك أن فعل هذا قد يأخد منك وقتا كنت لتقضيه في الدراسة لكن إعلم أن الله إن شاء جل جلاله، جعل لك البركة في وقتك واستفدت فيه جيدا -، وغيرها من العبادات.

2_ لا تدرس وأنت لست على وضوء (إلا إن تعذر الأمر(مرض)): فالدراسة عمل، والعمل عبادة، فهل تقبل أن تعبد الله وأنت على غير وضوء؟، عندما يريد أحدهم أن يحضر حفلا، فإنه يستحم ويتجمل ويتريح لمقابلة عبد من عباد الله، فما أدراك بمقابلة الله جل جلاله؟.

3_ ضع برنامج عمل: إن الذي يحفظ بشكل عشوائي، غالبا ما تتوارد الأفكار إلى ذهنه بشكل غير منظم، لهذا فإن وضع برنامج محدد بالأيام والساعات سيساعد الطالب على تنظيم أفكاره.

4_ عدم إضاعة الوقت: إن أكثر ما يعيق الطالب هو إضاعة الوقت، حيث يمضي أغلب أوقاته في التسكع غير مبال، ثم يعود إلى المنزل في وقت متأخر وقد نال منه التعب، فيراجع دروسه لبضع دقائق ثم ينام. كما نلاحظ، لا خير في يومه، لهذا على الإنسان معاتبة نفسه على الأوقات التي أضاعها، خاطب نفسك وعاقبها (لماذا أضعت الوقت، ستعاقبين بالمراجعة لمدة ساعة إضافية…).

5_ الخطاطات: لا تبدأ أي مادة قبل أن تأخد ورقة بيضاء تضع فيها خطاطة الدرس من عناوين ومحاور حتى تكون الأفكار لديك منظمة ومرتبة تكفيك بضع ثوان للتذكر الدرس بأكمله، بتذكر الخطاطة.

6_ لا تجعل الدروس تتراكم: ابدأ مراجعة الدروس قبل تراكمها حتى لا تقع محل الحيران الذي لا يعرف من أين يبدأ بسبب ديق الوقت. وعليه، راجع درسك من أول يوم كتبته فيه، فأي شيء خزن في الذاكرة لا يمحى أبدا، واستعادته تكون سهلة.

7_ لا تخجل من السؤال: هنالك الكثير من التلاميذ والطلبة الذين يخجلون من سؤال الأستاذ عن شيء لا يفهمونه، لا تكن مثلهم، فما الأفضل: أن تسأل الأستاذ وتستفيد، أم أن تبقى الفكرة مبهمة غير واضحة تتمنى لو أن أحد ما يفسرها لك يوم الإمتحان. لا تترددوا في السؤال والإستفسار.

8_ إجتمع مع صدقائك: قم أنت وأصدقؤك (حبذا لو كانوا أعلم منك) بتجمعات تدرسون فيها ويشرح بعضكم لبعض الأفكار، مع تبادلها وتصحيحها، ولكن هته العملية يجب أن تكون قبل الإمتحان بفترة متوسطة، وعلى شكل دورات (مثلا مرتين في الأسبوع).

9_ الإستعانة بالكتب والبحث: ابحث عن نمادج الإمتحانات، وكتب الأسئلة والأجوبة، وحلها جميعها فغالبا ما تطرح الأسئلة من ذلك القبيل.

11_ أفضل وسيلة للفهم هي الشرح: إشرح لأصدقائك الدرس وكن متيقنا بأنك فهمته %/100: فلن يستطيع الإنسان شرح شيء إن لم يكن متمكنا منه.

12_ لا تحتكر على نفسك المعلومات: فكما أعطاك الله المعلومة فإن من واجبك تبليغها وإلا ما زادك الله من علمه الواسع سبحانه.

13_ التوكل على الله: وهي من أهم الخطوات وأصعبها، حيث أنها تتعلق بالنية والتفكير، فعليك أن تضع كامل تقثك بالله عز وجل العلي القدير، خاطب نفسك وقل لها "إني توكلت على الله فلما الخوف، سأنجح بإذن الله". إمسح أصغر شك قد يراودك واعلم جيدا أنها وسوسة الشيطان (وطبعا هذا بعد الأخد بالأسباب، أعني الخطوات السابقة وغيرها).

14_ عدم الخوف: بعد إحسان النية والتوكل على الله والأخد بالسباب، لماذ الخوف؟، إعلم أن الله معك، ولن يضيعك مادمت تبدي فقرك وإحتياجك وضعفك لله عز وجل.

15_ إبتعد عن الغش: اعلم أن الغش لن يفيدك، فكر في أبعد من زمانك، فإن البناء الذي أساسه مغشوش يسقط في نهاية المطاف.

16_ وأخيرا يا إخواني الدعاء، الدعاء: لا تنسوا الدعاء وأكثروا منه حتى يستجاب لكم، فالله يحب العبد الذي يسأله كثيرا، وليكن وقت راحتك الذهاب إلى المسجد وآداء الفرائض والدعاء. أدع مع نفسك وإسأل الله العون يعطيكه، إن الله أمرنا بالدعاء ووعدنا بالإستجابة.

– مجموعة من الدعية الخاصة بالإمتحانات:

* دخول القاعة: باسم الله، ربي أدخلني مدخل (برفع الميم) صدق وأخرجني مخرج صدق، واجعل لي من لدنك سلطانا نصيرا.

* قبل البدأ: رب اشرح لي صدري ويسري أمري، واحلل عقدة من لساني يفقه قولي.

* أثناء الإمتحان: لا إله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين، يا حي يا قيوم بك أستغيث.

* عند النسيان: اللهم يا جامع الناس في يوم لا ريب فيه رد علي ضالتي ما ضاع مني.

" اللهم وفق جميع المسلمين والمسلمات في دراستهم، وسهل عليهم إمتحاناتهم، ووفقهم يا أرحم الراحمين يا رب العالمين ".
وفي الختام، أسأل الله العلي المنان، أن أكون قد أوصلت الرسالة، وأفدت الجميع والسلام عليكم.
اللهم علمنا ما ينفعنا، وانفعنا بما علمتنا، وزدنا علما يا أرحم الراحمين.
والآن من إقتراحاتكم وردودكم، لا تنسوني بخالص دعائكم وفقكم الله.
آمين.

بارك الله فيك

مشكوورة أختي ^_^

تمنياتي بالتوفيق للجميع

تحياتي اختج الصغيرة ll~

التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

فلاشات التوصيل على التوالي و على التوازي

لمن يريد فلاشات التوصيل على التوالي و التوصيل على التوازي موجودة في المرفقات
راجيا ان تعم الفائدة للجميع
لا تنسو اخوانكم الصابرين في غزه من الدعاء بالنصر و العزة
اخوكم ناصر
منطقة ابو ظبي التعليمية
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip توصيل المصابيح الكهربائية.zip‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 678)
مشكوووور أخوي ناصر عـــ الموضوووووووووعــــ
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip توصيل المصابيح الكهربائية.zip‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 678)
فلاشاااات رووعة … شكراا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip توصيل المصابيح الكهربائية.zip‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 678)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip توصيل المصابيح الكهربائية.zip‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 678)
شكرا جزيلااااااااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip توصيل المصابيح الكهربائية.zip‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 678)
شكراااااااااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip توصيل المصابيح الكهربائية.zip‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 678)
التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

فلاشات وكليبات علمية أجنبية سهلة ورااائعة جدا

<div tag="7|80|” >فلاشات وكليبات علمية أجنبية سهلة ورااائعة جدا – نقدم لكم كل ماهو جديد
لجميع المراحل- دعواتكم لنا بالخير


http://www.bbc.co.uk/schools/science…ex_flash.shtml

مشكور ،جزاك الله خيرا.
التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

عقد لقاء لمجلس مادة العلوم الحلقة الثانية بمدرسة المجد النموذجية

<div tag="7|80|” >في اطار الخطة التوجيهية لمادة العلوم
تم عقد لقاء لمجلس مادة العلوم الحلقة الثانية بمدرسة المجد النموذجية

بحضور موجهي العلوم بمنطقة الشارقة التعليمية
الاستاذ : فارس الجبور والاستاذة : حسنة بوفطيم

واعضاء مجلس مادة العلوم حيث تم مناقشة بعض الامور التربوية التي تهم معلمي ومعلمات العلوم في المنطقة وفي نهاية اللقاء قامت المعلمة عذراء بشير بتقديم عرض تقديمي لدرس علوم للمنهاج الجديد

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

تقرير لصف تاسع لمادة العلوم

موضوع عن الاسراف والتبذير في المياه

المقدمة
الحمد الله العزيز القهار جاعل كل شيء بمقدار ، منزل الكتاب والحكمة لتقويم السلوك والأفكار . والصلاة والسلام على محمد النبي الرسول المختار ، وعلى سائر أنبياء الله ورسله المصطفين الأخيار وعلى الآل والأصحاب الطيبين الأبرار ، وعلى من تبعهم بإحسان ما انطوى ليل وانتشر نهار.

لقد قيل في الماء الكثير، فهو ثروة وطنية، وهو عنصر أساسي من عناصر الحياة، ولا نبالغ إذا قلنا ان الماء هو أساس حياة،

ونظرا للأسراف والتبذير في المياه ، فقد لزم علينا أن نفرد له تقريرا خاص نبين فيها أهمية الماء الذي يلعبه في ظاهرة الحياة على الأرض مصداقاﹰ لقوله تعالى "وجعلنا من الماء كلّ شيء حيّ أفلا يؤمنون" الأنبياء .

الموضوع…
• تدوير «مواضئ» المساجد لاستثمار فائض المياه.. مع ذكرى اليوم العالمي للمياه
يستهلكون يومياً أكثر من 32 مليار لتر في «الوضوء»
تجتمع المنظمات الدولية يوم 22 مارس (آذار) والذي يصادف اليوم العالمي للمياه لبحث سبل الحد من مشكلة نقص المياه حول العالم. في حين قدرت دراسة حديثة اجمالي كمية المياه التي يستهلكها الفرد في عملية الوضوء يومياً بنحو 26.85 لتر، مما يعني أن معدل متوسط استهلاك المسلمين المقدر عددهم بحوالي 1.2 مليار نسمة على مستوى العالم يتراوح بحدود 32.22 مليار لتر يومياً من المياه المستخدمة في عملية الوضوء.
وكشفت الدراسة التي أعدها كل من الدكتور محمد الوابل والباحث عبد الله الخالد، حول جودة المياه الخارجة من مواضئ المساجد، أن متوسط حجم المياه التي يستهلكها الفرد الواحد في عملية الوضوء تبلغ 5.37 لتر لـ «الفرض الواحد»، مع إمكانية التغلب على هذا الهدر اليومي للمياه الرمادية (المياه الخارجة من المغاسل والمصارف الأرضية)، وإعادة استخدامها بطرق اقتصادية لتحل محل المياه العذبة، كأن تستخدم في شطف المراحيض أو ري المزروعات.
وقام الباحثان بجمع عينات من مخارج مغاسل الوضوء في 34 مسجداً بالعاصمة السعودية الرياض، على فترات مختلفة وعلى جنسيات متعددة تمثل مختلف الدول الاسلامية، وكشفت النتائج أن استخدام المياه للوضوء لم يغير من خصائصها الفيزيائية والكيميائية بصورة معنوية عن مياه المصدر، ولم يتم وجود تلوث كيميائي أو فيزيائي فيها، مما يجعلها صالحة للاستخدامات الزراعية في الرى سواء كان هذا الرى سطحياَ أو من خلال شبكات الري المطور.
ويركز خبراء البيئة حالياً في السعودية، بتوجهات بعض الدول الإسلامية إلى ما يعرف بفن استغلال مواضئ المساجد، وإعادة استثمار المياه المهدرة فيها، خاصة أن السعودية تعد من الدول التي تعاني نقصاً حاداً في مصادر المياه الطبيعية، وأمام هذا النقص ولنضوب المياه من مصادرها غير المتجددة، أصبح التعامل مع المياه الرمادية بحرص عال من الأمور الحتمية، خاصة ان نسبة تلوثها أقل من نسبة تلوث مياه المراحيض، وبذلك يمكن استعمالها لري النباتات أو غسل المراحيض بعد معالجة طفيفة، أو من دون أي معالجة، ولكن بعد اتخاذ بعض الاحتياطات البسيطة، علماً بأن إعادة استخدام المياه الرمادية يقلل من الطلب الإجمالي على المياه، ويوفر في قيمة فواتير المياه للمستهلك. وقد قدرت الدراسات في عدد من البلدان أن المياه الرمادية الناتجة من الاستخدام المنزلي توفر نحو 35% من إجمالي الاحتياج المنزلي للمياه. تجدر الإشارة أن سلطنة عمان تعد من أول الدول العربية التي انتبهت لأهمية استغلال مياه الوضوء في المساجد، حيث قامت وزارة البلديات الاقليمية والبيئة وموارد المياه في السلطنة بإجراء تجربة رائدة بأحد مساجد العاصمة مسقط، في تنقية ومعالجة مياه الوضوء (المياه الرمادية) بطرق علمية حديثة، وإعادة استخدامها لري الأشجار والشجيرات بساحة المسجد، والتي كانت تروى بمياه عذبة، بحيث يكون ذلك بطريقة آلية وآمنة مع متابعة هذه التجربة لتعميمها ليس فقط على المساجد، بل في باقي المجمعات والمباني التي تستهلك كميات كبيرة من المياه، فيما شهدت جمهورية اليمن مؤخراً تدشين عدة مشاريع لاستثمار مياه الوضوء في عمليات ري الجزر الوسطية والمسطحات الخضراء»
نص من السنه:_
حدثنا ‏ ‏محمد بن يحيى:حدثنا ‏قتيبة‏ حدثنا ‏‏ابن لهيعة ‏‏عن ‏ حيي بن عبد الله المعافري ‏ ‏عن ‏ ‏أبي عبد الرحمن الحبلي ‏ ‏عن ‏ ‏عبد الله بن عمرو ‏أن رسول الله ‏ ‏صلى الله عليه وسلم ‏ ‏مر ‏ ‏بسعد ‏ ‏وهو يتوضأ فقال ‏ ‏"ما هذا السرف" فقال أفي الوضوء إسراف قال: "نعم وإن كنت على نهر جار" سنن ابن ماجة
الحمد.لله.القائل.في.كتابه"وجعلنا.من.الماء.كل.شي.حي "
فالماء من أعظم ما امتن الله به على عباده، حيث قال في كتابه "أفرأيتم الماء الذي تشربون * أأنتم أنزلتموه من المزن أم نحن المنزلون لو نشاء جعلناه أجاجا فلولا تشكرون " فإن هذا الماء المبارك هو أغلى ما تملكه البشرية لاستمرار حياتها بإذن الله ويدرك ذلك الناس كلهم كبيرهم وصغيرهم،فالماء،نعمة.يجب.شكر.الله.عليها .
فالماء لا يستطيع أن يستغني عنه الإنسان أو الحيوان أو النبات ، فلا شراب إلا بالماء ولا طعام إلا بالماء ولا نظافة إلا بالماء ولا دواء إلا بالماء ولا زراعة إلا بالماء ولا صناعة إلا بالماء .فالماء لم تنقص قيمته سواء بتقدم البشرية أو بتأخرها بل قد زادت حتى صار الحديث متكررا.عن.الأمن.المائي.والصراع.على.موارده .
فالماء هو عماد اقتصاد الدولة ومصدر رخائها، فبتوافره تتقدم وتزدهر البشرية وبنضوبه وشح موارده تحل الكوارث والنكبات، فلهذا يجب علينا أن نتكاتف ونقف وقفة واحدة ضد إهدار المياه ..
فالإنسان المعاصر وصل في استهلاكه للماء أرقاما قياسية من الإسراف وبخاصة ما يصرف في.الاستحمام.والمراحيض.والسباحة.وسقي.الحدائق….ال خ
فعلينا أن نوقف الهدر وأن نحمي مصادر الماء من العبث فيها لان الإسراف يفضي إلى الفاقة والفقر .
والمسرف همه الأول والأخير الوصول إلى متعته ولذته ولا يبالي بمصيره أو بمصير الأخريين.( وكلوا واشربوا ولا تسرفوا إن الله لا يحب المسرفين) ( وآت ذا القربى حقه والمسكين وابن السبيل ولا تبذر تبذيرا * إن المبذرين كانوا إخوان الشياطين وكان الشيطان لربه.كفوراً)
وليكن قدوتنا النبي محمد صلى الله عليه وسلم، حيث كانت حياته الشريفة تطبيقا عمليا لأكرم صور الاعتدال والقصد ونموذجا كريما لترشيد الاستهلاك في كل شيء والعيش بقدر الحاجة.
كان الماء قديما على وقت أجدادنا قليلاً ولا يحصلون عليه إلا بعد مشقة وعناء، حيث يقومون بحفر الآبار ثم يستخرجون الماء بواسطة الدلو ويضعونه في قِرب ويشربون منه لمدة معينة وبعد انتهاء هذه القِرب يعودون مرة اخرى لاستخراجه من الآبار وهكذا.
أما في عصرنا الحاضر فالماء متوفر ولله الحمد ونستطيع الحصول عليه بمنتهى السهولة فبمجرد فتح
الصنبور يخرج إلينا الماء متدفقا,, فيا لها من نعمة كبيرة من نعم الله علينا التي لا تعد ولا تحصى.
ونظراً لتوفر وسهولة الحصول عليها وجد للاسف الشديد بعض الناس الذين يسرفون في استخدام الماء وكأنه لا يجف ولا ينضب, ومن صور اسرافهم في الماء غسل السيارات والأفنية بواسطة الخرطوم وكان من المفروض غسل السيارات باستخدام الجردل وأما الأفنية فيكفي.مسحها.او.كنسها،وبذلك.نوفر.ثروة.كبيرة.لا.تقدر .بثمن.

الحفاظ.على.المياه……سلوك:
الحفاظ والمحافظة والحفظ سلوكيات، فترك الأنوار مضاءة، أو عدم التأكد من غلق صنبور المياه، أو الإسراف في استخدام المبيدات الحشرية، أو حتى معطرات الجو التي تؤذي طبقة الأوزون-كلها.سلوكيات.وعادات.
هل.تذكرعندما.انقطعت.المياه.آخر مرة؟
لقد تمكنت -ويا للغرابة – من استخدام كميات قليلة في الوضوء والاغتسال… وتعاملت مع المياه.بحرص.وتدبير.
تذكَّر هذا الشعور بقيمة المياه واستحضره دائمًا كل يوم… وتذكَّر أن المسألة ليست ما تدفعه مقابل المياه النظيفة بل القيمة الكبرى لنقطة المياه في هذا الكون. إن تعليق الرسول بقوله "ولو كنت.على.نهر.جار"يعني.أنها.أمانة.ومسئولية.عن.كل.ما. في.الكون.
كيف.نقتصد.في.استخدام.المياه"طرق.عملية"
عند.الاستحمام
– استعمل الدوش بدلا من ملء حوض الاستحمام (البانيو)، وإذا اضطررت لاستخدامه فلا داعي.لملئه.بالكامل.
– أثناء الاستحمام ينصح بغلق الحنفيه وفتحها على فترات متقطعة وذلك لتقليص الاستهلاك من.الماء.
– دائما.استحم.في.فترة.قصيرة.فقط
– يفضل تركيب حنفية تضخ الماء بشكل متقطع داخل حوض الاستحمام.
الحلاقة.وتنظيف.الأسنان
• لا تترك حنفية الماء مفتوحة أثناء غسيل الوجه او الحلاقة او تنظيف الاسنان
• يفضل وضع كوب من الماء اثناء تنظيف الاسنان بدلاً من ترك حنفية الماء مفتوحة
المرحاض
• افحص خزّان المرحاض اذا كان هنالك تسريب للماء وذلك بإضافة مادّة ملوّنة للخزّان مثلاً، وإذا سرّب المرحاض, فاللّون سيظهر في قاع المرحاض خلال 30 دقيقة .
• تأكد دائما من أن مقبض المرحاض في الوضع العادي وليسا متدنياً للأسفل مما يؤٍدي إلى تسرب الماء داخل المرحاض. وتجنّب سحب مقبض المرحاض إلا عند الضرورة
الحنفيات
• لا تترك حنفية الماء مفتوحة أثناء الحلق أو غسل الوجه أو تنظيف الاسنان.
• في حالة حصول تسرب للماء من الحنفية ينصح بالإسراع بتغير صمامات الحنفية أو وضع شريط بلاستيكي رابط لمكان التسرب حتى لا يزيد من استهلاك الماء.
سخانات.المياه
• عمل نظافة دورية لخزان مياه السخان لإزالة الترسبات الداخلية والتأكد من وذلك لضمان الكفاءة.العالية.للسخان .
• وفر الماء الساخن وذلك بتركيب جهاز للدش والذي يحد من قوة تدفق المياه ويقلل من ضغطها أثناء الاستحمام
لو فكرت يا أخي ستخرج يقيناً بأفكار أكثر وأجمل للحد من الإسراف في المياه.
أيها الأحباب إن الماء ثروة كبيرة يجب المحافظة عليها وعدم الاسراف فيها، فديننا الإسلامي ينهانا عن الاسراف في كل شيء ومن ذلك الاسراف في الماء. إن الماء ثروة كبيرة لا يعرف قدرها إلا من فقدها فتصوّروا لو انقطع الماء عنا لا سمح الله ماذا سيكون مصيرنا؟…

الـخـاتـمـة….

نحن نستهلك المياه بطريقة غير حضارية في كل شيء , ويجب الانتباه والحرص والترشيد لانها نعمة من الله ونحن محاسبون امام الله عند الافراط في استهلاكها , لاننا في الاساس بلدان شحيحة في الثروة المائية .

الـفـهـرس

 الغلاف…………………………………….. ………1..
 المقدمة……………………………………. ………2..
 الموضوع…………………….3…………….. ……6..
 الخاتمة……………………………………. ………..7..
 الفهرس…………………………………….. …….8..
 التعليقات………………………………….. ……..9..
 المصادر……………………………………. …….10..

التعليقات(الرأى)

لا شك انه بامكاننا ان نستغل تلك المياه لاغراض بديلة، ولكن الاهدار الصحيح هو في تدمير المياه الجوفية بالملوثات من مياه الصرف الغير صحي وغيره من مصادر التلوث.

الـمصـادر

1. دار الانصار
2. الماء والحياة، الأستاذ فراس نور الحق، موسوعة الإعجاز العلمي في القرآن والسنة.
3. طبيعة الحياة، تأليف فرانسيس كريك، ترجمة أحمد مستجير،عالم المعرفة، أيار 1988م، الكويت.

انشالله تستفيدون….الشارقة

التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

ابن سينا

الشارقةإن شاء الله يعجبكم البحثالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نبذة عن ابن سينا.doc‏ (30.5 كيلوبايت, المشاهدات 13)