التصنيفات
التواصل

أنا سعيدة

قولي لي ما حكايتي مع السعادة بالذات اليومين الاخيرين : مدرساتي العزيزات سعادتي بكم لا توصف هذه الايام لأنكم فعلا تفوقتم علي نفسكم في أكثر من نقطة .
فعلا أنا أقول لكم شكرا شكرا علي هذه الجهود الرائعة في التعاون – روح الفريق – القمة في التنظيم
النزاهة في التحكيم – الالتزام و المسؤولية .
فعلا أنا سعيدة للأداء العالي لمعلمات التربية الرياضية خلال بطولة ألعاب القوي
للمرحلة الاساسية ح1 و ح2 .
خلال يومين متتاليين زادت بكم سعادتي و لا يسعني إلا أن أقدم لكم كل تقديري لجهودكم أخص بالذكر :

حكم عام البطولة : إيمان محمود مشرفة صالة الشفاء .و لها فائق تقديري لجهودها الواضحة في تجهيز كل مايخص البطولة ( التجهيز الكامل و خاصة تنظيمها لحفل الافتتاح )السكرتاريا : سحر جمال الدين _مشرفة صالة الاندلس – عزيزة نظمي – عائشة أمين – إلهام حسن

التحكيم و التنظيم : حنان شعبان – خديجة محمد فضل – نهي نجاتي – سمر عبد الفتاح – مي أبو السعود – يسري عبد العزيز – فاطمة ابراهيم – مولدية المريري – منال فهمي – صفاء القلوب
إيمان جراح – رانيا العايب – سامية خليف – ماجدة اسماعيل – شذي الكردي – عفراء عبد الامير – سامية ابراهيم – ألفة التهامي – ندي الزين – فتحية عبد الرسول – مها صلاح – انتصار أحمد – سلفانا أسعد أمين – بسمة محمود – مفيدة العابد – إيمان الحلواني – شيرين حجازي – حنان كمال ..

وجميع باقي طاقم التحكيم و المدارس المشاركة من الحلقة الاولي و الثانية للتعليم الاساسي .

الشكر الجزيل للأستاذ خالد نوفل من معهد الامل علي المساعدة .عرفتم الان لماالشارقةالشارقةالشارقةذا انا سعيدة .الشارقة

وفقكم الله .. وجعل السعادة عنوانا لكل فعالياتكم .
ربنا يديم عليك السعادة دائما وشكرا علي التهنئة وكل الشكر لك علي رعايتك الدائمة والعمل المستمر الذي لايتوقف رغم كل الظروف وقدرتك الفائقة علي تذليل كل العقبات
وتهنئة خالصة من القلب علي الجهد الرائع المبذول اليوم وفريق العمل مما ادي إلي نجاح ورشة العمل اليوم المقامة بصالة الأندلس 31/1/2008م بتفوق كبير وسط اعجاب الجميع بفعاليات اليوم مما سهل وبسط وحبب جميع المعلمات في ممارسة اللعبة ( التشوكبال ) في اقرب وقت ودائما إلي الامام
مع خالص حبي وتقديري لك وشكر للأستاذ الفاضل / محمد زغدود علي نجاحة في توصيل المعلومات بكل سهولة ويسر مما جعل جميع المعلمات يرغبن في ادراجها ضمن أنشطة المدرسة
فتهنئة من القلب لكما الشارقةالشارقة
أختي الفاضلة .. الأستاذة نبيهة

جعل الله هذه السعادة لا تفارقكِ

وانها من أروع أنواع السعادة

سعادة بالتميز وبالنجاح

بارك الله في جهودكم تمنياتي لكم بالتميز الدائم

لايمكن ان اصف مدى السعاده التى غمرت جميع مدرسات التربيه الرياضيه على التقدير التى اوليتنا جميعا اياه، وهذا يدل على مدى حبك للجميع و تفانيكى فى العمل و الحب. ولكم اشكرك على هذه السعاده التى انتقلت من قلبك الى قلوبنا ، وأتمني أن يحل الحب دائما جميع العقبات و الصعوبات التى نمر بها جميعا ، و اتمنى لكى مزيد الحب و السعاده الدائمه و الى الأمام دائما موجهتى الحبيبه

أدام الله عليك السعادة سيدتي، وأدام عليكم التعاون والمحبة .

هكذا دائماً معلمي ومعلمات التربية الرياضية شعلة نشاط ، ومصدر فخر لكل مدرسة .

شكرا أستاذ علي مروروك . أحرجتموني بكل هذا اللطف .و أكررها مرة أخري تستحقون كل التقدير للجهود التي تبذلونها في الميدان .
أستاذتي الغالية / نبيهة محمد موجهة التربية الرياضية
لا اعرف ماذا اكتب وماذا أقول لان ما بداخلي أنا وزميلاتي من شعور تجاهك اكبر من أن يوصف بالكلمات انتى سعيدة بنا لكن نحن اسعد معك لأنك جعلتى كل معلمة منا تتميز وتنتج في عملها بكل مالديها من طاقة لأنك عرفتى كيف تحركي الطاقات الكامنة للمعلمات وذلك بعطائك اللامحدود للعمل وحبك لنا وإنسانيتك اللامحدودة ودفعك المستمر برغم الصعوبات التي نواجهها وان نجاحنا هذا يرجع لتعاون جميع فريق العمل فالكل كان يعمل بأقصى طاقة لإنجاح هذا العمل فلك كل الشكر والتقدير
ونعاهدك أن نعمل من أجل مادتنا الرائعه بكل نشاط وحيوية

وعجز القلم عن الكتابة….

الشارقة

أدام الله السعادة على أسرة التربية الرياضية فى الشارقة . ودائما فى تعاون مستمرإن شاء الله فى ظل جو من المحبة والإخلاص
من تميز لآخر وسعاده لا تنقطع ان شاء الله تعالىالشارقة
إنتِ مصدر فخراً وإعتزاز للشارقة الحبيبة ومكسب لا يضاهيه ثمن لأسرة التربية الرياضية بمنطقة الشارقة التعليمية … من يعرفكِ يعتزُ بك ِ … ويذكرُ المجدُ أينما ذكرتي وهو يعتزُ حين يقترنُ .
لك التجلة والإحترام … وشخصك جديراً بذلك حقاً ….. ادام الله لكِ السعادة وأسرتك الكريمة دون حدود
وعهدنا يتجدد أنا وزميلاتي علي الدرب سائرون .
التصنيفات
التواصل

استفسار للمواد المرحله

اللسلام عليكم
بغيت اسأل عن الصف الحادي عشر علمي
في مواد مرحله للفصل الثاني
مثل الكيميا
جيولوجيا
احياء
عربي دين
انجليزي

وفي من المواد ما بتدخل الدروس المرحله بالامتحان
مثل الاحيا لكن باجي المواد شووو ؟؟؟؟؟؟؟؟ خبرونااا عشان انعرف شو انذاكر؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

التصنيفات
التواصل

تهنئة لإدارة منطقة الشارقة التعليمية والموجهين والموجهات

<div tag="2|80|” >عليكم نعايد بحلو القصايد …
شذاها معطر سلام وتحيه …
بها القلب غنى عسى العيد عايد …
وطرش حروفه هدية …
وكل عام وأنتم بألف خير ..

وعســـــــــــــــــــــــاكم من عوادة العيد

كل عام ومنطقة الشارقة التعليمية بمن فيها بخير وصحة وسعادة
أسأل الله أن يعيده علينا وعليكم باليمن والبركات .. وخالص تحياتي إليك أختي العزيزة بهية ..
<div tag="3|80|” >وأنتي بالصحة والسلامة والله يعيده علينا وعليكم باليمن والبركات
و سلمت غاليتي مريم .. وكم أفتقدنا وجودك بيننا .. فقد كنت كالنسمة في حضورك
وكالوردة في شذاك يفوق عبقها على الجميع

التصنيفات
التواصل

مبروك لكل الاماراتيين

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة: 218:الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةمبروك لكل الاماراتيين و ان شاء الله دايما نحتفل بهذا اليوم
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
انا هم حبيت اهنأ الاماراتين بمناسبة العيد الوطنيالشارقة
هيييييييييييييييييييييييييييييييه …. مبروك لي و لكم و لك ولها ….. الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة:1 63:الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

…… ماشاء الله المسيرة كلها هنيه …. ههههههه …. مبروك عليكم

والله صدق فرحه مبرووووووووووووووك لكل الاماراتيين مبروك الله يحفظ دولتنا الحبيبة
الف الف الف مبروووك لدولتنا الغالية ودمتي لنا عزا وفخرا يا الامارات .. تحياتي لكل الاماراتيين بمناسبة العيد الوطني … وعشتي يا بلادي..
مبروك و إنشالله دوم يارب دولتنا فخر و عز
والله ايديم هالبلاد رافعة الروس و متحدة

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة94 :الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة:21 8::218
مشكورة اختي يزاج الله خير
التصنيفات
التواصل

شكر وتقدير

كل الشكر والتقدير لموجه الجغرافيا والاقتصاد بمنطقة العين التعليمية الأستاذ/ حميدان ماضي
على ما يثريه لمنهاج الحادي عشر .. والشكر موصول للأساتذه المشاركين في إثراء المنهج..
وفقكم الله جميعاً وبارك جهودكم.. وتميزكم الدائم
كل الشكر والتقدير لك اخي الكريم من اسرة توجيه الجغرافيا في منطقة الشارقة
على تقديرك لمجهود الاستاذ وعطائة..وبارك الله فيك
التصنيفات
التواصل

متى المدارس ؟؟!!!!

الشارقةممكن حدا يحكيلي متى المدرسة بتبدأ بليييييييييييييييييز ضرووووريالشارقة
اختي انا عرفت انه 27-9-2009
اممم ما ادري والله كل اشوي اسمع انة بيأجلوون وساعات مابيأجلون يعني مب عارفين الصراااحه :-#
الصبر مفتاح الفرج

ولعل القادم خير

اختي قريت فالجرييده ان الدوامات تبدأ 23-9-2009

والابلوات 13-9-2009

والله اعلمـ يقولون بيأجلون بعد الحينه

والسموحـ‘هـ

شكرا لألكم كلكم بس تسمعو شيء تاني ممكن تخبروونيي ؟؟!!
صراحــة مادري ….

لانه يقولون بيآجلون المدارس و مرات ما بيأجلون

و فيه موقــع تصوتين فيه …

حذفــت الــرابط
بقولهــم يطرشولـــي ايــاه و بــعــطيج

والله ماعرفنا لهم اللي يقول 1/10 واللي 23/9واللي 27/9 واللي نهاية شهر 11 والله حيروونا بس لااتزعلين اذا خبر اليوم بفلوس بكـ رة ببلاااش
لعـام 2022 – 2022 , , تبدأ الدراسة 30 أغسطس [ 8 ] وتنتـهي 20 مايـو [ 5 ]

السـلام عليكم ورحمـة الله و بركـاته . .

هههههههههههههه يعني المدارس 23-9-2009 يعني مافي اجازات زياده هع هع

خبر عاجل :

طالبت وزارة التربية والتعليم مديري المناطق التعليمية ومديري المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق مناهج الوزارة والمنهاج الأجنبي، ورياض الأطفال ومراكز تعليم الكبار، بإبدأ الرأي حول مخطط توحيد التقويم المدرسي على مستوى الدولة.

وأفادت الوزارة في مخطط التقويم بأن الدوام الرسمي للهيئات الإدارية والتدريسية يبدأ 23 من أغسطس المقبل، فيما يبدأ الدوام الرسمي لطلاب المدارس الحكومية والخاصة في 30 من أغسطس. وأوضحت أن عطلة رأس السنة الميلادية تبدأ 23 من ديسمبر وتستمر حتى الاول من يناير 2022، ولأول مرة يتم تعطيل المدارس الحكومية على مستوى الدولة لمدة سبعة أيام احتفالاً بعطلة رأس السنة الميلادية.

فيما تبدأ عطلة منتصف العام الدراسي الأول 24 من يناير وحتى الرابع من فبراير 2022، ولمدة 10 أيام، مشيرة إلى أن الفصل الدراسي الثاني لجميع المدارس الحكومية والخاصة على مستوى الدولة يبدأ في السابع من فبراير وينتهي في 20 من مايو 2022 بحيث يكون عدد أيام العمل في الميدان التربوي 74 يوماً منذ بداية العام الدراسي الجديد.

ومن جانبهم، أوضح مديرو المناطق التعليمية ومديرو المدارس الحكومية والخاصة أن «التقويم المدرسي الجديد الذي تتجه الوزارة إلى توحيده على مستوى الدولة، لا يأخذ في الحسبان عدد أيام الإجازات المدرسية القائمة في التقويم المدرسي»، ملمحين إلى أن كثرة أيام الإجازات الواردة في مخطط الوزارة لا تصب في مصلحة الطالب.

وأشار مديرو مدارس حكومية الى أنه لن يكون في إمكان المدارس استكمال جميع المناهج الدراسية في الفصل الدراسي الاول بسبب كثرة أيام الإجازات، التي جاءت مشابهة للفصل الدراسي للعام الماضي، موضحين أنهم لم يستطيعوا تدريس المنهاج الوزاري كاملاً خلال الفصل الدراسي الأول بسبب كثرة الإجازات.

وأضافوا أن «الفصل الدراسي الثاني في التقويم المدرسي الجديد طويل ولا يتضمن أي إجازات مدرسية».

:

لكـم ودي . .
زمردة هالعالمـ ~

احسن بدووون اجازات يالسة البيت تملل
شكرااااااااااا كتييييييييير بس متى المدرسة !!!!!!!!!!!!!!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الروح المرحة الشارقة
شكرااااااااااا كتييييييييير بس متى المدرسة !!!!!!!!!!!!!!

اختي يعني كلامي مانفعج قلنا 23-9-2009 عرفتي … اتمنى استفدتي ترى هذا صدق مو جذب

23-9-2009 م
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مس ديور… الشارقة
اختي قريت فالجرييده ان الدوامات تبدأ 23-9-2009

والابلوات 13-9-2009

والله اعلمـ يقولون بيأجلون بعد الحينه

والسموحـ‘هـ

كلام سليم يوم 23 / 9 / 2022 م للطلبة

والمعلمين وليس الابلوات 13 / 9 / 2022 م

شكراً

طيب شكراااااااااا ….. يا زمرد العالم شوي شوي علينا ماشي يعني كل حد عم يحكي شي انا شو عرفني بالله ّ!!!!!!
خبر اخيييييييييييييييييييير
23/9 طلاب
13/9 مرسيين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الروح المرحة الشارقة
طيب شكراااااااااا ….. يا زمرد العالم شوي شوي علينا ماشي يعني كل حد عم يحكي شي انا شو عرفني بالله ّ!!!!!!

انزين انتي اللي شوي شوي قولي الحمدلله احد قالي متى المدارس ترى انتي هب عايبنج شيئ تقريبا الكل جاتب 23-9-2009بس انتي الله يهداج مادري اشبلاج ع العموم انا اللي غلطانة لو ورديت عليج مرة ثانية …. وانا مايخصني كان عرفني ولا ماعرفك وبلا هاللعصبية الزايدة والسموحة ….

التصنيفات
التواصل

لو سمحتو محتاجة حد يجاوب ضروري

انا قدمت في الاعلان بتاع وزارة التربية السنة دي على موقع الوزارة ولسه محدش اتصل بيا وكنت قدمت برده السنة اللي فاتت ونزلت مصر بعدها لقيتهم فتحو التقديم في المناطق التعليمية فهل ده هيحصل برده السنة دي وهل بدأ التقديم فعلا ولا استنى اتصالهم
اختي نهي … هو بدا التسجيل هالشهر ….

وفيك تقدمي … على موقع المجلس التعليمي ….

وبالتوفيق ان شاء الله …

شكرا اخت نور
السلام عليكم أنا مدرسة تربيةإسلامية معي خبرة داخل الإمارات 4 سنين معلمة قرآن بنادي سيدات الشارقة .
قدمت تبع مجلس أبو ظبي للتعليم وأرسلو لي رسالة أمس لكي أذهب لهم يوم الأحد لتدقيق الورق .
هل خبرتي هذه يعتمدوها أفيدوني جزاكم الله خيرا
الله يوفقك ويوفقنا جميعا انشأالله خلال الاسابيع القليلة القادمة سوف يتم الاعلان عن الاسماء المرشحة للاختبارات التحريرية والله يوفقا جميعا
التصنيفات
التواصل

تحية ودعاء ورجاء

الموجهون والموجهات الكرام
مع بداية هذا العام الدراسي أرجو أن يتقبل كل منكم خالص تحياتي وأعطرها سائلا المولى الكريم أن يديم عليكم نعمه وأن يغدق عليكم من فضله وأن يجعل كلا منكم وجيها في الدنيا والآخرة ومن المقربين وأن يمدكم بالصحة والعافية ويزيدكم قوة وبسطة في العلم والجسم ويعينكم على ما أنتم فيه فأنتم الأمناء وبكم الارتقاء إن أجدتم وأفدتم وأخلصتم وصدقتم
فلكم مني خالص الدعاء ففضلكم ودوركم لايبخسه إلا جاحد أو مكابر
وهنا لي رجاء واعذروني فهي بعض أنين حريص يؤسيه إهمال متكرر من إدارة التقويم والامتحانات أو ممن فوقهم لا أدري ولكنه واقع مؤلم….
كلكم يعلم ما طرأ ويطرأ من تغييرات في نظامنا التعليمي – وحقا نحن بحاجة ملحة إلى التطوير والتغيير للأحسن… والارتقاء الدائم لتحقيق الأفضل والأنفع-
لكن بالله عليكم ألا يجدر بمن يتحمل المسؤولية ويبادر بالتغيير أن يبلغ المعنيين بالتنفيذ في الوقت المناسب دون تأخير أو إرجاء
أما تعلمون إخوتي كم كان للتأخير بولادة نظام التقويم المستمر للمرحلة الثانوية من أربع سنين مضت كم كان له من أثر سلبي على الميدان التربوي ومن بلبلة لما لم نعلم بولادته إلا في نوفمبر من ذللك العام أي بعد مضي قرابة نصف الفصل الدراسي الأول…
واليوم وبعد التغيير الجديد بتقسيم العام الدراسي إلى ثلاثة فصول وتحديد أيام الامتحان بخمسة أيام وما أشيع ويشاع من آخر العام الدراسي الماضي عن تعديلات وتغييرات في نظام التقويم المستمر سيفرج عنها ( لايعلم ما هي ونوعيتها وما ستغيره من أحد في الميدان ) إلا تسريبات بأنه سيكون الامتحان لمواد أساسية ويكتفى بالتقويم لمواد أخرى .. وما إلى ذلك
إخوتي نحن نرحب بالتغيير ما دام إلى الأفضل والأنفع و بالتجريب لتلمس الأفضل….. ولكن أن يأتي في الوقت المناسب لا أن يطرقنا على حين غرة بعد مضي أكثر من نصف الفصل الأول كما كان يحدث في السنوات الخالية أو المنصرمة الماضية
نحن نرجو الاسراع بإعلامنا بمعالم التغيير أو الإعلام بألا تغيير أملا في استقرار الميدان حسن تفاعله وتطبيقه ولكم خالص الشكر…..
ومعذرة فهذه مجرد زفرة أو أنة أو تحسب لما ينبغي تجنبه فالكل يسأل عن معالم التغيير في نظام التقويم المستمر ويرجو الإسراع في الإفراج عنه ونحن بالانتظار على المدار
أخوكم طارق

بسم الله الرحمن الرحيم
الأستاذ الفاضل المتميز في إدارته وفي نتائج طلابه : طارق
نشكر لك حسن اهتمامك وحرصك الدؤوب على الرقي بالمستوى التعليمي لأبنائنا الطلاب،
وفي ذات الوقت نشكر لك تجاوبك السريع في تطبيق خطط التطوير التي تطرحها وزارتنا الغراء للأخذ بأعلى المعايير العالمية في تطوير التعليم في هذا البلد المعطاء.
وأبشرك بأن كل ماطلبته من معرفة معالم تطبيق التقويم المستمر ونظام الامتحانات سيكون في أقرب وقت بين أيدي الجميع، وخاصة أن سعادة مدير المنطقة في اجتماعها مع أسرة التوجيه أمس بينت أن التعميمات جاهزة في الوزارة ولعلها تصل خلال هذا الأسبوع.
وفقنا الله وإياكم إلى ما فيه رضاه.

شكراً أخي الكريم والموجه المتألق الجاد والمبدع
الأستاذ عبد الوهاب محمد عقل
موجه التربية الإسلامية
شهادتك وسام على صدري أعتز بها وأسأل المولى أن أكون عنده كما شهدت
وحقاً جوابك يثلج قلوبنا ونحن بانتظار التعليمات وحبذا أن يعقد اجتماع لهذا الخصوص يحضره السادة الموجهون والميديرون الكرام
بوركت وجزاك الله لهذا التفاعل الطيب الذي يدل على مدى رقيك وكريم أخلاقك
أخوكم طارق

جزيت أخي طارق على أسألتك التي كانت غامضة بالنسبة لنا و أشكر أستاذنا الفاضل والموجه المحترم الذي لم يتأخر على الجواب. صدقا أراحنا بإجابته وأرجو من الله التوفيق والسداد لنا ولكم .
التصنيفات
التواصل

أرجو التوضيح مع الشكر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته و أتمنى من الله أن يكون هذا الفصل فصل صحة وخير على الجميع والتقرب الى الله و التوفيق في أداء العمل على أكمل وجه.

طلبي هو أنني أريد أن توضحوا لي كيفية حساب الوزن النسبي للدجات طبعا للصف السادس و أقصد

الدرجة النهائية ، أعلم أن التقويم 10% والامتحان 20% لكن النسبة النهائية كيف نخرجها مع وجود العدد

العشري . مع ذكر مثال

أرجو التوضيح مع الشكر الجزيل و فقنا الله و إياكم.

سم الله الرحمن الرحيم
الأستاذة shah
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أشكر ك على اهتمامك وحرصك الدائم
وأذكرك بأن معدل درجة الفصل الثاني 35 % ( 15% للتقويم ، 20% للاختبار النهائي)
وأن مدة أيام التدريس الفعلية في هذا الفصل 59 يوم
ومطلوب تقسيم الدروس على هذه الأيام حتى لا يحدث تأخر في تدريس الدروس مع مراعاة حصص التلاوة.
وحساب درجات التقويم من مئة وكذا درجات الامتحان في نهاية الفصل الدراسي ثم نأخذ نسبة التقويم بضرب الدرجة في 15 على مئة وكذا درجة الامتحان بضرب الدرجة في 20 على مئة
ثم يجمع معدل التقويم ودرجة الآمتحان ليصل في النهاية 35%
وهكذا درجة الفصل الثالث ،
ثم في نهاية العام تجمع الدرجات الفصول الثلاثة للفصل الأول والثاني والثالث لتصير الدرجة من مئة
وفقنا الله وإياكم إلى كل خير.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاكم الله خيرا على توضيحكم ولكن بالنسبة للفصل الأول أردت أيضا التوضيح فمثلا درجة التقويم ( 98) والامتحان ( 99)فأخذنا من التقويم 10% والامتحان 20% لكن سؤالي كيف نخرج الدرجة النهائية؟

قمت بالخطوات التي تكرمتم باعطائي اياها لكن النسبة النهائية تختلف تماما عما هو عند المنطقة.

قد يكون المطلوب مني فقط معرفة النسب النهائية فقط لكن لزيادة المعرفة مع جزيل الشكر.

وفقنا الله و إياكم لما يحبه ويرضاه.

بسم الله الرحمن الرحيم
بالنسبة لبطاقات الدرجات التي تسلم للطلاب الآن يؤخذ المعدل لدرجة التقويم ودرجة الامتحان وتسجل في بطاقة الدرجات درجة واحدة من مئة
أما النسبة المئوية للدرجات تسجل عندك في دفترك وتبقى الكسور كما هي لأنه ستجمع مع نظيراتها في الفصلين القادمين إن شاء الله وتجبر الكسور في نهاية العام ويحدد أيضاً آخر العام ترتيب الطلاب الأوائل وليس الآن.
وأتوقع أن نظام ( السيستم ) وصل من الوزارة لأغلب المدارس لرصد الدرجات عليه
وأتوقع أيضاً أن ترصد عليه درجة التقويم ودرجة الامتحان من مئة وهو يخرج النسب المئوية وترتيب الطلاب تلقائياً .
وهذا النظام لجميع الصفوف من السادس إلى الثاني عشر.
وعلى هذا لابد من احتفاظ المعلم عنده بأصول الدرجات
وتفصيل الدرجات في دفتره على حسب ما ورد في المرشد لأدوات التقويم المستمر.
هذا والله الموفق
جزيت أستاذي الفاضل . فقط من باب الفضول أحببت أن أحسب بنفسي هذه النسب المئوية . لكن قمنا برصد الدرجات في دفتر الخاص بالمعلمة.

جزاكم الله كل الخير على سعة صدركم و ردكم السريع.

التصنيفات
التواصل

أريد تفسيرا

أسعد الله مساء كل اعضاء المنتدى

أريد ان اعر ف ما هو الفرق بين الزيارة التشخيصية والزيارة التقويمية التي يقوم بها الموجهين ؟؟؟

حياك أختي نبراس بما أنك خاطبت باستفسارك جميع أعضاء المنتدى …إليك هذا التوضيح بأنواع الزيارات التوجيهية

الزيارة المفاجئة: والأصل أن تكون قليلة ، و تنشأ الحاجة إليها عندما تكثر الشكوى من إدارة المدرسة أو الطلبة وأولياء الأمور على المدرس . فيقوم الموجه بمثل هذه الزيارة مرة أو أكثر لدراسة أحوال المعلم والتأكد من صحة الشكوى . فهذه الزيارة تفتيشية وليست توجيهية ، وهي تتبع النمط القديم من التوجيه (التفتيش )

• الزيارة المبرمجة : وهي زيارة تخدم غرضين أولهما حق المعلم في الحصول على خدمة التوجيه وثانيهما مشاركة المعلم في تنفيذ بعض فعاليات الحصة .
• زيارة بناء على طلب المعلم أو مدير المدرسة بسبب حاجة المعلم للمساعدة في موقف تعذر على المعلم إيجاد حل له .

• زيارة بناء على طلب الموجه بسبب حاجة الموجه للاطلاع على أسلوب مميز يتبعه المعلم بغرض نقل التجربة إلى مدارس أخرى .

الزيارة التشخيصية هي المحطة الأولى في تقييم أداء المعلم وتحديد مستويات إنجازه حيث يتم الاسترشاد ب”أداة قياس مستوى أداء المعلم وكفايته الإنتاجية” في تقدير مستوى إنجاز المعلم، وفي حال لمس الموجه قصوراً واضحاً في أداء المعلم أو كفاياته يقوم بزيارته زيارة تشخيصية أخرى للتأكد من مدى تدني الأداء وتحديد مواضع القصور وأبرز الكفايات التي تحتاج لمتابعة ويفضل أن يرافقه مدير المدرسة

الزيارة التقويمية: الأداة الأخيرة في تقييم أداء المعلم هدفها الوقوف على مستوى أداء المعلم

الله يحيك اخوي جاسر

اخوي ربي يسعدك بالدنيا والاخره

يعطيك العافيه