التصنيفات
المعلمين والمعلمات

أبغي مساعدتكم

السلام عليكم و رحمة الله:
يااااااااااااااريت إلي عنده أي أفكار لمشروع (صلاتي حياتي) يزودنا بها ضروووووووووووووري و لا تنسون الشعار مهم .
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أختي الحبيبة الريحانة متى مشروعكم راح يبدا ؟؟؟؟؟
و عليكم السلام و رحمة الله و بركاتة:
إن شااااااااااااااااااااااااااااءالله الاسبوع القادم و جان تبين عشان خاطرج الاسبوع إلي بعده…
و ين الأفكار؟؟؟؟؟؟
و تسلمين……يا صدى السكون
أنا لي عندج فكرة أختي الريحانة
شو رايكم لو تسون مسابقة افضل شعار
أو ممكن تسون مسابقات والعاب فكرة حياتي بلا أغاني وايد حلوة
وممكن أضل تصميم بطاقة
وايد أشياء ممكن أقولج إياها بعدين
وإذا تبون شعار أنا حاضرة وفي الخدمة
يالله الله يوفقكم وينجح مشرووعكم
تكرم عيووووووونك يالغالية أن شاء الله في ال weekend بدور وإن شاء الله بفيدك
السمووووحة

فيج الخير يا بنت الصحرا ………. أفكار حلوة يا الغالية
بس خلينا مع الصلاة لأن صدق صدق محتاجين حديذكرنا و ينبه الغافل منا..
و الأغاني موضوعها مهم بس إن شاء الله اخلص هالموضوع و نبدأ في الثاني..
شدي حيلج عيييييييييييل يا صدى السكون و شمري عن السواعد إنت و بنت الصحرا .
الله يعطيكم العافية.
ربي اغفر لي و لأخي هذا..
عندي أفكار خطيرة لكن تحتاج لوقت كثير وأنا بصراحة ما عندي وقت هذه الأيام وفيكم الخير
لو تريدين ياريحانة طلب رخيص بس حطي لي رصيد وأنا مستعدة
اشكرج من خاطري يا دلموك بس هب زين الشحاته على الملأ… يا الغالية
و إن شااااااااااااء الله بطرشلج عبر 8004008 و لا يهمج و الربح مضاعف..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ممكن أساعدكم بأفكار بسيطة (والسموووحة)

أولاً : مسابقة أفضل كريكتير + تعليق (على تارك الصلاة أو المواظب عليها)

ثانياً: حملة لتعليم الصغار الصلاة (ممكن تقديم اقتراحات لكل معلمة أو طالبة لتبدأ بتدريب أطفالها أو أخوانها على المواظبة على الطلاة وخصوصاً الأصفال الصف الأول والثاني (وايد ينسون الصلاة وحتى الدينية بالغصب يسيرونها) بعمل جدول يومي لكل طفل وضع علامة صح في الأوقات إلي صلى فيها ) .

ثالثاً:ـ مسايقات رسمأو تصميم أفضل صورة عن أسبوع الصلاة . (تحميس الطلابات المتفننات في الرسم و الكمبيوتر )

رابعاً:ـ عمل توزيعات أو سيديات (تحوي فلاشات ومحاضرات عن الصلاة )

خامساً: محاضرة لشيخ له القدرة على الإقناع ويحث على الصلاة.

سادساًوخصوصاً للطالبات (هدية ) يوم (نصف أو ربع يوم فراغ ) يعني تريحون عقول البنات من الحصص والضغط حرام خصوصاً بنات الثانوية العامة خصوصاً (العلمي يحليلهم) أو رحلة على ذوقكم .!!!

عاد السادسة بخليها لكم (عسى أن تحنون على البنات الشوي وتفرحونهم ولو مرة )

والسلام عليكم (والسموحة على الإطالة وإن شاء تستفيدون من أفكاري )…

عندي فكرة بسيطة ، وهي عبارة عن مسابقة بين صفوف المدرسة بحيث إن يكون في منافسة بين الصفوف :
والصف الفائز في المسابقة لازم يكون أفضل صف وأنشط صف قدم فعاليات لأسبوع الصلاة :
أفضل صف يجب أن يكون قدم :

أحلى شعار يحمل معنى المحافظة على الصلاة والتمسك بها ..
أجمل التوزيعات والنشرات عن الصلاة وآثارها، ( ابتكار أفكار جديدة للتوزيعات )
أجمل إذاعة مدرسية بحيث يكون فيها نشيدة أو مسرحية تقدمها طالبات الصف المتنافس
أجمل كايكاتير عن تارك الصلاة
ممكن عمل شريط عن الصلاة بحيث استخدام أكثر من شريط في عملية التسجيل
البحث عن أناشيد تحث على الصلاة
جمع أكثر من خمس عروض فلاشية عن : أهمية الصلاة ، وعقوبة تارك الصلاة

طبعا الشغل لازم يكون متقن ، ويكون في تعاون بين الطالبات لنجاح المشروع

إن شاء الله تعجبك الفكرة يا أختي الريحانة ، ويكون مشروعكم ناجح

و عليكم السلام ورحمة الله وبركاته:
يزااااااااااااااج الله خير يا نبراس الوجود أفكار حلووووووووووووه

تسلمين ادعيلنا الله يوفقنا………….

سامحينا تعبناكم

تسلمين عهالأفكار يا صمت الوداع….

يا طالبة مدرسة الإبداع ……….

اعتقد و الله اعلم أنج بتساعدينا..

شوووووورايج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الريحانة الشارقة
تسلمين عهالأفكار يا صمت الوداع….

يا طالبة مدرسة الإبداع ……….

اعتقد و الله اعلم أنج بتساعدينا..

شوووووورايج

أوكي ، أنا موافقة

شو المطلوب مني ،وأنا جاهزة ، وإن شاء الله أقدر أساعد وأكون عند حسن ظنكم

دعواتج و تسلمين عمبادرتج الطيبة يا صمت الوداع
رد لنبراس الوجوووووود
سادساًوخصوصاً للطالبات (هدية ) يوم (نصف أو ربع يوم فراغ ) يعني تريحون عقول البنات من الحصص والضغط حرام خصوصاً بنات الثانوية العامة خصوصاً (العلمي يحليلهم) أو رحلة على ذوقكم .!!!

عاد السادسة بخليها لكم (عسى أن تحنون على البنات الشوي وتفرحونهم ولو مرة )

والسلام عليكم (والسموحة على الإطالة وإن شاء تستفيدون من أفكاري )….
أهم ايشي من المشروع كلو ……………….. صح

تسلمين أختي الريحانة والله يوفقكم إن شاء الله

أكيد اختي صدى السكون

(إذا امتلئت العقول(من الحصص) ذهبت الأفكار الحلوه مع الريح )

والسلام عليكم

أنا مع فكرة زميلاتي : صدى السكون ، ونبراس الوجود …….
على فكرة اضم صوتي لهم أنا بعد
وقلتلكم إنشاءالله الشعار علية ولاتامرون

المهم صدى السكون ونبراس الوجود وصمت الوداع ماقصرو يزاهم الله خير

أنا عندي فكرة بعد وهي أن نسوي حملة لمجموعة من الطالبات ونشلهم مثلا لمدرسة يتعلمون فيها صف اول وثاني ونسوي وياهم ألعاب ومسابقات ومحاظرة عن كيفيت الصلاة وبجذي نكسب أجر فيهم

وممكن أن نسوي حملة باسم هذا الشعار
ونشوف أحد المشايخ مثل (( سليمان الجبيلان )) أو احد من المشايخ إن إستطاع يأتي ويلقي فيها محاضرة عن الصلاة واهميتها وفوائدها
أو أنها تكون من احد طالبات المدرسة

وهذا الي عندي ألحين وإنشالله أني أكون فدتكم
وسمحولي على الإطالة والله يوفقكم

بصراحة خطرت لي فكرة ألا وهي ………. إنو ليش ما نعمل للمصلى اللي عنا في المدرسة إمام وأكيد لصلاة الظهر نصليها جماعة لأنو صلاة الجماعة إلها أجرها حسب علمي وتذكييييييييير للسنة المنسية الضحى قبل الفسحة بدقايق بما إنو خلص جدول الإمتحانات
أرجو أن تنال إعجابكم فكرتي المتواضعة ..
المحبة
صدى السكون
http://www.zayedworld.ae/vcard/create.php?card_id=186
وهذا من بعض البطاقات الي عندي من أوفياء زايد
يزاااااااكم الله خير
يا نبراس الوجود……
يا صمت الوداع….
و يا صدى السكون..
امبين أنكم اتمووووووووووتون في المدرسة عيني عليكم باردة

(إذا امتلئت العقول(من الحصص) ذهبت الأفكار الحلوه مع الريح ) بصراااااااااااحة مثل جميل…

افكاركم حلوووووووووووووووووة و اقول يزاااااااكم الله خير

تسلمين عهالمساعدة يابنت الصحرا …………و الله يجعلنا و ياااااااكم من

أهل

الجنة

ولو يالريحانة
إنتي اطلبي احنا جاهزين
أي شي متعلق بالفن ترا أنا جاهزة
يزاج الله خير يا دمعة ألم و نحنا ما نستغني عنكم ..

و أنت كريمة و نحن نستاهل

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

كيف تكون معلم ناجح

الشارقة هناك عدة طرق تمكنك من أن تكون معلما ناجحا في حياتك وتكون فخر لتلامذتك:-

*- قبل الدرس:_

1- أعتني بصحتك الجسمية.

2- راع جانبك النفسي.

3- طور معلوماتك.

4- طور لغتك.

5- طور صوتك وخطك.

6- ضع للدرس خطة بناء.

7- قم بتحليل المنهج .

8- ضع خطتك لموضوع الدرس.

9- حسن مهاراتك.

10- أستعن بمساعدة تلامذتك .

*- أثناء الدرس:-

1- قم بتحليل الجمل الصعبه.

2- أعرف طلابك وأعرف أسمائهم.

3- قم بالشروع في الدرس بمقدمة سهلة.

4- تصرف ودع المشاركة لجميع من في الصف.

5- كن أنت القائد والقدوة لتلاميذك.

6- نوع في أسلوب تقديم وشرح الدرس.

7- أشرك طلابك في الدرس.

8- قم بالرجوع إلى المصادر الأخرى لتوضيح المبهم من الدرس.

9- أستخدم الوسائل التعليمية.

10- قم بتدوين ملاحظات الطلاب.

11- التقويم.

*-بعد الدرس:-

1- أستغل وقتك بعد الدرس.

2- قم بإعداد التقارير عن الطلبه.

3- شارك أولياء الأمور في الأمور المستعصية من ناحية طلابك.

4- وجهه نفسك للافضل.

5- أبحث عن التجديد.

بارك الله فيك ِ أختي موضوع مفيد جدا جدا جدا

وسأطبع منه نسخة وأضعها على اللوحة المغناطيسية في غرفتي

شكرا يا أخت ميثاء على المرور
شكرا عل المرور
جزاك الله خيرا
اقرأ ….تدبر ……واعمل
شكرا أختنا حقا إنَّها قَيِّمَةٌ
اسعدني مرورك اخ طارق
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

القضية الطالب الموهوب كيف نعامله ؟

الموهوب والمتفوق فئة تكون نسبتها في كل مجتمع من 2 الي 5% وفي راي الشخصي انه هذه الفئة هي من تصنع الانجاز والتاريخ والشهره لكل بلد
لذا ساطرح لكم قضيتي الثانيه لكي نتحاور حولها

س1: هل يجد الموهوب او المتفوق حقه في مدارسنا ؟ ( كل حسب مدرسته )

س2: كيف تعامل الموهوب في فصلك ؟

س3: هل لديك اضافة حول هذا الموضوع ؟

شكرا ياعليا
وهناك وايد اساليب للموهوبين
منها نظام الوحده الواحده يعني المعلم ايسوي اختبار للطالب في وحده كامله قبل لا ياخذونها الطلاب اذا تجاوزها بتفوق يحول الطالب في هذه الحصه لحصة المصارد ويكون فيها معلم خاص ينمي مهارات اخرى

وهناك طريق الفصل الكلي
والفصل الجزئي
والدمج الشامل

واللى تسويه عليا صح لانه من الظلم ان يعطي الطالب العادي نفس واجب الطالب الموهوب

جربي طريقة المعلم المدرس يعني الطالبات الممتازات اعطيهم فرصه يشرحون حصه او جزء منها

أخي مدير عيناوي .. أشكرك على طرح الموضوع .. في كل مدرسة نجد خططا لرعاية الفائقين والموهوبين .. حتما بذور التميز منثورة في كل مكان ، والجميع يحرص على رعاية هذه الفئة .
ولكن مامصير هؤلاء المتفوقين ؟؟؟ إلى أين اتجهوا بعد إنهاء المرحلة الثانوية ؟؟ والسؤال الأهم ما الهدف من رعاية هذه الفئة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اخي بو محمد
اولا للاسف لاتوجد خطط منظمه للموهوبين متفق عليها بل هي اجتهادات شخصيه تختلف من مدير لاخر

ثانيا
اتفق معك انه لا توجد جهات ترعى للموهوبين بعد الثانويه

رابعا

الموهوبين هم الاساس الذي تنهض به البلاد

خامسا
ابشرك قريبا ستسمع عن مدارس حمدان للتميز
وهي خاصة للموهوبين وسيكون عدد الطلاب فقط 120 بكل مدرسه
والطاقم الادراي والتدريسي سيكون معد اعداد خاص من قبل جامعة اولم الالمانيه

الحمدلله رب العالمين
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ما هي مهام عملي كمعلم

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

كل منا يحلم منذ نعومة أظفاره أن يكبر و يعمل في وظيفة يتألق و يبدع فيها ، يعمل و كله جد و إخلاص ،و خاصة إذا اختار مهنة عظيمة جليلة مثل مهنة المعلم ،و لكن عليه قبل كل شئ أن يعرف ماذا يا ترى:

سؤال عادي وواضح
ما هي مهام عملي كمعلم ؟؟؟

ما هو دوري في بناء الوطن و الأجيال القادمة؟؟

ما هي وظيفتي سواء بين أسوار مدرستي أم خارجها؟؟

ما المطلوب مني مقابل الأجر الذي أحصل عليه ؟ ؟؟

كيف أبرئ ذمتي أمام الله تعالى بأن أقوم بمهامي على أكمل وجه . و أن أتقنه أشد الإتقان من باب إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه؟ ؟

و أسئلة أخرى لا يسعفني الكيبورد و طبعاً ذهني على كتابتها لعلي أجدها في ذهن صاف أكثر من ذهني . و لعلني أجد إجابات لما كتبت و ما لم أكتب من أسئلة .

و الرجاء المعذرة

و دمتم سالمين

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ممنوع استخدام الهاتف النقال في الحرم المدرسي

الشارقة خبر لا أعرف صحته ……….. إلى كل معلم ومعلمة ممنوع استخدام الهاتف النقال في الحرم المدرسي………. الخبر صادر من وزارة التربية والتعليم حسب رواية المدرسة أنه ممنوع استخدام المعلمات والمعلمين للهواتف النقالة ………. السبب غير معروف وصحة الخبر أيضا غير معروفة يمكن يكون قرار من المدرسة للمعلمات والمعلمين
الشارقة
لم نسمع بهذا الخبر
نتمنى منع الطلاب من استخدام الهاتف داخل المدرسة بقرار وزاري
هناك تعميم صادر من الوزارة منع استخدامه للطلاب ويصادر ويسلم لولي الأمر

ولم يصدر شيئ بخصوص المعلمين والاداريين ….. حسبما اعرف
واذا احد عنده خلاف ذلك يوافينا .

التعميم جاء للتلميذ والمعلم
هل لكم بارفاق صورة عن هذا التعميم؟؟
وجزاكم الله خيراًًًً………….
التعميم هو عبارة عن قرار من المجلس الاستشاري في الشارقة وهو صحيح .!!

أتعجب صراحة ..
المعلم الفارغ الجالس في غرفته حصة أو حصتين أو ثلاثة
لماذا يمنع من استخدام الهاتف ..

وكذلك المدير والإداريين الآخرين

يعني كل قضايا التعليم حلت إلا هذه القضية هي التي أشغلت بال نوابنا الكرام …

صاموا ثم أفطروا على بصلة …

ما ورد اتوقع منع وضع رنات الاغاني
مراحب …

شر البليه ما يضحك …

وعلى راي الأخ ابن المبارك …
المعلم الفاضي أو الإداري ايش علاقته بالموضوع …

يمكن المعلمين الله يهديهم طايحين سوالف بالحصة وتاركين الطلاب ؟؟!!!
بصراحة خربوا على غيرهم من المعلمين ؟؟؟

قبل فترة تعميم النغمات …
يقول التعميم يمنع استخدام النغمات بالحرم المدرسي …
والمنطقة تطالب بوضع النغمة العادية ( ترن ترن ترن ) …
يعني لا أناشيد ولا موسيقى ولا رقص ولا حتى عصافير …

الله المستعان …

التعميم يا جماعة الخير وصل المدرسة يمنع استخدام الموبايل داخل الحرم المدرسي للمعلم والطالب بهذه الصيغة " حظر استخدام الموبايل داخل الحرم المدرسي" .
نعم الخبر صحيح وإليكم صورة التعميم

الشارقة

سبحان الله الهاتف أصبح من الأساسيات التي لا يتم الاستغناء عنها..

و لكن أقول كما يقول المثل(ماشي دخان من غير نار)

المفروض أن تكون هنالك حدود معروفة عند استخدام الهواتف للطرفين منها

للمعلم و الطالب…

ياجماعة لنقرأ التعميم جيداً ماذا قصدوا بأثناء الدراسة هل المعلم في غرفته يكون تحت هذا العنوان أعتقد أنه بذلك يكون أثناء الراحة لذا لا مانع من استخدامه للهاتف النقال هكذا فهمت التعميم

القرار جديد !!
ممنوع … محرم … مكروه …… استخدام الموبايل

المهم ما هو الاجراء لو واحد ركب راسه واستخدم الموبايل سواء كان معلم او طالب …..


يوجد عندي تعميم الوزارة بخصوص الموبايل وهو خاص بالطلاب …. ساوفره لكم في القريب العاجل … اذا اسعفتني الذاكرة وسط معمعة العمل .

حقيقة :

" شر البلية مايضحك " الشارقة

ليش ما يتركون المعلم في حاله الشارقة ..

والله استغرب منهم .. في السلبيات أول واحد يذكرونه المعلم الشارقة ..

وفي الإيجابيات " الخير يخص والشر يعم "

أعرف وحدة (الله يذكرها بالخير) تشتغل في وزارة التربية والتعليم !

وتخبرنا إن من قلة الشغل الكل يالس على الانترنت ويالله بيع وشرا في الأسهم ..؟!؟!؟!؟!؟

ويوم طلعوا القرارات طلعوها ضد المعلم ؟!؟!

سؤال يطرح نفسه :

ليش تحريم اسنخدام الموبايل الشارقة وشو المغزى منه ؟!؟!

والله قهر الشارقة ..

كل يوم ضربة في الصميم ..

ما نعرف آخرتها وين ؟!؟!؟!؟

ما أقول غير :

* حسبي الله ونعم الوكيل * الشارقة

هههههههههههههههههههههه عشان تشوفو انو احنا (الطلاب) محرومين من نعمة الموبايل بالمدرسة (تستاهلون)
يا اختي انتي شكلك معاكي تليفون مهم اوي شكلك بيزنس مان ولا حاجة يا ستي استحملي 12 ساعة ولا حاجة ومتخديش تليفونك
يا اخوان فيه قرار وزارى بهذا الخصوص ولكنه غير مفعل
وكان القصد منه هو المنع الكلي لضمان المنع الجزئي وهو عدم استخدامه في الفصول

ولا حد يقول لي ان التيلفونات مغلقه بالحصص

في بعض المعلمين عادي تيلفونهم يرن بالحصص

أخي بومحمد المحترم
في مدرستنا أخطرنا أولياء الأمور بأن الهاتف النقال ممنوع استخدامه في الحرم المدرسي وأن أي طالب يضبط في حوزته سيتم حجزه إلى نهاية العام الدراسي وتم توقيع الطلاب على التبليغ بالحظر والإجراء الإداري المزمع اتخاذه وبالفعل تم التطبيق الفعلي …وإن واجهنا بعض الصعوبات إلا أن الأمر الآن يجري كما نرغب ..وبكل أدب واحترام يتم الاعتذار من ولي الأمر بإن هذا لمصلحة الطالب مع عدم التردد والتراجع عن الأمر ونعطي ولي الأمر الشريحة إن أراد …وبين الفينة والأخرى تظهر بعض الحالات المخالفة إلا أن الحزم هو سيد الموقف …والتعاون والتواصل مع الأولياء أهم وسيلة للقضاء على هذه الظاهرة السيئة في الغالب خلا حالات الآضطرار
ولقد ظهرت من بعض الطلاب ممارسات في الاستخدام السيء للهاتف من نقل صور وأغنيات ماجنة تشيب شعر الوليد …فلا بد من الحزم …ولكن المضطر يودع هاتفه بداية الدوام عند المشرف ويأخذه بعد الدوام وكذلك في الامتحانات حيث أن مجرد إدخال الهاتف إلى القاعة يعتبر أداة غش
ولكم الشكر لإتاحة الفرصة بهذه المشاركات
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

تاااا بـــــ ع بقية للملفات

الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip النسبة المئوية.zip‏ (28.3 كيلوبايت, المشاهدات 9)
نوع الملف: zip النظرية الذرية الحديثه.zip‏ (216.0 كيلوبايت, المشاهدات 4)
نوع الملف: zip النكرة والمعرفة.zip‏ (22.5 كيلوبايت, المشاهدات 8)
نوع الملف: zip الهيكل العظمى.zip‏ (269.4 كيلوبايت, المشاهدات 6)
نوع الملف: zip الوسائل التعليمية.zip‏ (127.7 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: zip املاء همزة الوصل وهمزة القطع.zip‏ (89.4 كيلوبايت, المشاهدات 11)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

نظام جديد لرصد الدرجات

بدأت وزارة التربية والتعليم تدريب الإدارات المدرسية الثانوية على برنامج جديد

يقوم البرنامج باستخراج كافة البيانات المطلوبة من احصائيات ودرجات النجاح والرسوب

طبعا بعد ان يقوم المعلم بتدوين درجاته في البرنامج حسب توزيعات المادة

يعني ما على المعلم إلا أن يرصد درحاته أول بأول من بداية السنة بتقاصيل المادة

التحريري – الشفوي – النشاط – … الخ حسب توزيعات كل مادة

ولا يستطيع أي حد في المدارسة تغيير الدرجات لان البرنامج متصل بالوزارة مباشرة

يعني بيلغون شي اسمه تلاعب بالدرجات مثلا او تغيير درجة اي طالب للتعاطف مثلا

أو ان المعلم يحب يغير درجة اي طالب لانه حس انه يحتاج أكثر … الخ

سيتم تطبيق البرنامج هذه السنة على المدارس الثانوية فقط

والسنة القادمة على كل المراحل .

البرنامج بصراحة ممتاز واتمنى ان يستفيد منه الميدان .

وتقبلوا تحياتي

أخوكم

رحال الإمارات

كل نظام جديد له عيوب ومزايا وانشاء الله هذا النظام يخدم الطلاب والعملية التعليمية
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع!!!
خطوات مباركة تقوم بها الوزارةالشارقة
سنتخلص من التلاعب بالدرجات بالذات في نهاية السنة… حيث يتم تغيير درجات كثيرة (بما فيها درجات الفصل الدراسي الأول!!!!!!!) لكي يساعدون طالب ما !!!

الحمدلله على التطوير^^

الله يجزيكم الخير على ردودكم الطيبة

أختي مي التلاعب موجووووووووووووووووود تحت مسمى المساعدة ل ( س ) أو ل( ص )

واعتقد البرنامج سيريح المعلم من اللعب بأعصابه وفرض درجات عليه غصباَ عنه

طبعا في بعض المدارس .

اشكرك اخي الرحال على تواصلك واعلامنا بما هو جديد
ولا يستطيع أي حد في المدارسة تغيير الدرجات لان البرنامج متصل بالوزارة مباشرة

هذا اهم ما في الموضوع
شكرا لك اخي الرحال

البرنامج تم العمل في اعداده منذ سنوات … ولقد زرنا ادارة المعلومات والاحصاء (ان لم تخني الذاكرة ) منذ سنوات وكنا مجموعة من الاختصاصيين على مستوى الدولة الذين كانوا قد اعدوا قواعد بيانات على الاكسس او الاكسل او الاوراكل حتى نوحد الجهود ونستخرج قاعدة واحدة …. لكل الدولة والتقينا مع المبرمجين هناك وشرحوا لنا هذا النظام. بحيث ان المعلم يرصد درجاته ويخرج بعد ان يراجع ولن يسمح له بالتعديل بل سيكون هناك صلاحيات للمدير فقط للدخول وطلب التعديل من المنطقة والتي ستطلب الاذن معللا ومسببا من الوزارة …….. وهكذا
نظام مركزيري لكونترول يمنع التلاعب ابدا
لكن لو فرضنا ان طالب مريض ….اثناء الامتحان ما الحل
الحل موجود يرفق اجازته ويعاد امتحانه ويخاطب المدير الادارة الاعلى منطقة . وزارة ويسمح له برصد الدرجة……….
جزاهم الله خيرا تعبوا في تصميم هذا النظام واعرف منهم شباب ابلوا بلاء حسنا
لكن تأخروا بالتطبيق؟؟؟!؟!!!!!!

شكرا لرحال الامارات على الاخبار الطازجة

هي صح هذا هو عين الصواب الرحمة مطلوبة ولكن العدل أولى و أتمنى يطبقونه بأسرع وقت عشان يكون لنا حجة يوم الطلبات يهجمون علينا ويطلبون الزيادة في الدرجات
التدريب مستمر في منطقة دبي التعليمية لليوم الثالث على التوالي فقد تم استدعاء

اثنان من كل مدرسه على أن يكون مدير المدرسه من بينهما لكي يتعرف على طريقة ادخال

الدرجات ومتابعة البرنامج .

على فكرة البرنامج جدا سهل ودقيق وعملي .

ولكن ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هذا البرنامج سيدعو الراصد إلى رصد الدرجات بكل دقة وهنا الخوف فنحن بشر
بصراحة خبر رائع أخي رحال الإمارات..

و إن دل على شيء فإنما يدل على التطور في التعليم..

و لكن يبقى الأمر المهم و هو أن درجات الطالب أمانة سنحاسب عليها..

لا يعطى إلا بحقها..

بصراحة نحنا في الشارقة خلصنا التدريب على النظام للذكور و الاناث و الحمدلله
و البرنامج كفكرة ممتاز و بيريح الكل من الوزارة الين الطالب
بس لحد الان شوي فيه مشاكل فنية على النظام و الجماعة او الشركة القائمة على البرناج شغالين لتعديل و تطوير البرنامج و تدارك الاخطاء
للمعلومية اي واحد من المدرسين او المدرسات عنده او اكتشف اخطا في البرنامج ممكن بخاطب المنطقة او الوزارة و ذلك للمصلحة العامة و دمتم
والله صراحه
انتو المدرسين مرتااااااااااااااااااحين سوبر راحه الشارقة
بس الطلاب مو بشر خلي يتعذبون بالدرجات يعني حتى رحمة وتعاطف المعلم رفعوها شو ظل بعدالشارقة
تحياتي
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

نظريات التعلم

<div tag="1|80|” >هذه كتاب عن نظريات التعلم دراسة مقارنة وجدته على جهازي فاحببت ان اشاركم به لمن يريد الاستفادة

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar نظريات التعلم.rar‏ (818.8 كيلوبايت, المشاهدات 26)
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

فتحت موضوع نظريات التعلم و هو 818.8 كيلوبايت rar فظهر عندي مربعات غير مفهومة، معناه أن الملف لم يفتح أو أنه صفحات scan رجاء المساعدة بالحل لفتح و قراءة الملف.

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar نظريات التعلم.rar‏ (818.8 كيلوبايت, المشاهدات 26)
اولا شكرا على مرورك وكم اسعدني ان تكون اول مشاركتك على موضوع لي
ثانيا انا فتحته ساعة ما قرات ردك
واتفتح معي
تاكد اخي الفاضل من وجود برنامج رار لضغط الملفات على جهازك وهوة شكلة زي الكتب على بعض
ثم تاكد من وجود برنامج اكروبات ريدر وهوة المختص بفتحه فالكتاب علية وليس على الورد وبالتوفيق
لو واجهتك صعوبة بعد ذلك اخي الفاضل ممكن اضعة لك على صفحات متتالية في الورد
وشكرا جزيلا لك مرة اخرى
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar نظريات التعلم.rar‏ (818.8 كيلوبايت, المشاهدات 26)
كتاب جميل جدا
رغم اني طالب لكن استفدت من بعض اجزائه

الصراحة أشكرك على ابداعك

ما أشد الحاجة لمثل هذه النظريات اليوم

و شكرا لمواضيعك الرائعة

مع محبتي,
وا اسلاماه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar نظريات التعلم.rar‏ (818.8 كيلوبايت, المشاهدات 26)
اسعدني مرورك اخي وا اسلاماة
واسمح لي ان اشيد بحسن اختيارك لاسمك
انت من الاعضاء المميزين اللذين اعتز بمرورك على مواضيعي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar نظريات التعلم.rar‏ (818.8 كيلوبايت, المشاهدات 26)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

لمن يريد يتعلم اللغة الإنجليزية . هذا الموقع الجميل

http://www.englishthought.com/vb/index.php

أتمنى لكم الفائدة جميعا

شكرا على الرابط المفيد ، وجزاك الله خيرا
شكرا عزيزي مدير عيناوي على هذا الرابط

ونتمنى ان نبحر في أقسامه للاستفادة

جزاك الله خيرا
يعطيك العافية على المشاركة الفاعلة بصراحة رابط مفيد للغاية
وفقك الله .. على هذا الموقع
الشكر لك ….
شكرا لك … الظاهر الدوره مسويه شغلها معاكم بالتوفيق….
بارك الله فيك
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

العبارة الشهيرة()

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أبدأ حديثي بالعبارة الشهيرة((والله انكم متفيجين))
عبارة تعتبر بمثابة حكمة اليوم نجبر على سماعها من أفواه فئة المعلمات السلبيات في المدارس..وتقال في مناسبات كثيرة على سبيل المثال:
1-تنفيذ زميلاتهن المعلمات لأي مشروع في المدرسة.
2-الاهتمام بالبيئة الصفية وتزيينها.
3-المشاركة في تزيين مرافق المدرسة المختلفة في المناسبات.
4-مشاركة أولياء الامور والتواصل معهم في شؤون الأبناء.
5-المبادرة لتقديم يد المساعده في شؤون الادارة المدرسية.
6-ابتكار وسائل تعليمية مختلفة.
7-العلاقات المدرسية مع كافة أفراد الأسرة المدرسية.
8-الاشتراك في دورة تعليمية.
9-حضور ندوة تخص التربية والتعليم في غير أوقات الدوام المدرسي.
10-تنفيذ حلقة نقاش أو ورشة عمل.
11-الانتساب الى أي مدونة تربوي.
والكثير الكثير من المواقف…همسة للأخوات السلبيات ((الأشجار المثمرة هي التي دائما وأبدا ترمى بالطوب))

السلام عليكم

هذي نسمعها ولها اخت " والله ما عندك سالفة "

في ناس لا تعمل ولا تترك غيرها في حاله يعمل .

شكرا على موضوعك القيم

مشكور اخوي بو محمد على المرور بس تدري اني حاطه في بالي أكتب العبارة اللي قلتها لأنها توأم عبارتي وما تنقال اللا معاها بس سقطت سهوا
أعاننا الله على هذه النوعيه من المعلمين والمعلمات

~::~

السلام عليكم

..

أتعلمين ؟!

هذه هي الفئة المثبطة للعزائم والتي لسان حالها يقول

أنا لا أستطيع فعل شيء فلم غيري يستطيع ..؟!

لا بد وأن أقوم بتدميره بعبارات قاسية أزجها في مسمعه أينما وجدته ..

عله يستفيق من سعار العمل المضني والجهد الحثيث الذي

يقوم به ..

والله لو أنهم وجهوا هذه العبارة الوجهة الصحيحة لكان أثرها طيبا …

أو رأيت قطرة المطر حين هطولها تأبه برفيقاتها ؟؟!

يبقى هطولها استمرار لعطاء قادم وخير مستفيض ..

هذه الفئة وللأسف الشديد تحرص على بث روح

العدائية للعمل وكأن أكبر همها هو أن تتم المنهج دون التواصل

لا بالمجتمع المحلي أو المدرسي ..

فهذه بنظرها ( فضلة ) يمكن أن يستغنى

عنها في ضوء مستجدات المناهج وتحديثها وثقلها ..

طيب على الأقل ( حللوا معاشاتكم )

عموما كوني كما أنت في عليائكـِ أختنا الغالية

ولا يهمكـ قول الحاقدين والذين من شأنهم

تثبيطكـ أو الاستخفاف بأي عمل تقومين به ..

دمت ِ بخير

~::~

أختي الكريمة سيفورا .. أشكركِ على طرحكِ لهذا الموضوع المهم ..

نعم نسمع هذه الكلمة وأختها التي تحدث عنها الأخ بو محمد كثيرا .. ولكن لا يزيدنا ذلك إلا حماسا وإقبالا بشكل أكبر ..

دمــتِ بـــــــود ..

لو كانت عبارات فقط كانت أسهل
لكن تقدمها لنظرات العداوة والهمز واللمز والتعليق الغير مبرر
أيضا يساعد على زيادة الألم والشعور بقسوة الآخرين دون مبرر مقنع
لا تريد أن تعمل لم تجبر ………. وليس إلزاما عليك
هذا إجتهاد شخصي
لكن لا تغضب مني وتحقد علي لأني أحب العمل .
لا تنشر وتحرض الآخرين علي فلست أستحق منك ذلك لأني مشغولة عنك بعملي
لا تجتهد في مقالبك المكشوفة عندي لتفشل ما أجتهدت أنا لإنجاحه
وسوف ينجح بإذن الله لأن الله وعد أنه لا يضيع أجر من أحسن عملا
شكرا على المرور أختي حور الغيد وأختي الأمل ..هذه رساله نوجهها لكل من يتأثر بهذه العبارات بأن يتابع مسيرته ونجاحاته ولا يأبه بتعليقات الفئات الحاقدة عفوا نعم ((الحاقدة))

فعلا نسمع تلك العبارات ولا يزيدنا الا حماسا في العمل الشارقة

شكرا لك اختي على هذا الطرح

شكرا أختي فاطمه السلامي على المرور لكن ما سمعتي عن أبليس وعياله كل هذه الحركات والغمز واللمز من ابليس وعياله فلنستعيذ من ابليس دائما

بالفعل…… و أنا للأسف من النوع الذي يتأثر بسرعة بالجو السلبي….. كان الله في العون…
موضوع غفلنا عنه ونسيناه …. sephora
الشارقة

والمشكلة أن هذه الفئة تستهزأ وتسخر من المعلمات النشيطات والمحبات للإبداع الدائم والتعاون …. تعتقد هذه الفئة أنها على صواب !!!!!!!!!!!!!
وأبسط مثال عدم الإلتزام بالداوم المدرسي و التأخير الدائم هذا أضعف الإيمان … وعدم حضور الطابور … حيث أنها تعتقد أن هذه الأمور مضيعة للوقت وأنها تافهة… مما يؤثر على الطالب فهو عندما يرى معلمه القدوة يتأخر ولا يحضر الطابور الصباحي !!!!!!!!!!!!!

مرحبا اختي معلمة ماث…أصلا عندهم الطابور (مال أول)والتحضير (مال أول) والتوقيع (مال اول) والتلميذ آخر اهتمامهم ..وتدرين منو أقصد..يمكن عندكم من هاي النوعيه في مدارسكم ..حتى يوم يبون يطلعون لو نص الدوام بدون استئذان..ويقولون يعني شو بيسووون؟؟(الله يصلحهم انشاء الله)
وغيرهم يداوم لين آخر طالبة إتروح بيتها بسلام

ومثل ما قلت الله يهديهم الشارقة