التصنيف: الالعام للنشاط المدرسي

مقطع يوتيوب يصلح للعام الدراسي الجديد

وكل عام وأنتم بألف خير

http://noon848.blogspot.com/2013/09/96_2.html

هاااام جدا لكل اعضاء المنتدى اود منكم ان تشاركوني بارائكم واقترحاتكم حول مبادرتي التي اطلقتها الاحد الماضي في مدرستي بعنوان ((الغياب واثره على التحصيل الدراسي )) وما هي الحلول للحد من ظاهره الغياب

الطالبه :-رفيده محمد ميمون

الصف :-السابع

مدرسه صفيه بنت حيي للتعليم الاساسي ح/2

منطقة الفجيره التعليمية

وضع لوحة باسماء الطالبات المنتظمات …وتكريمهن شهريا
هذا بحد ذاته حد من ظاهرة الغياب

من السعوديه (الرياض)

تهدف المدرسة إلى مساعدة طلابها على النمو السوي جسمياً وعقلياً واجتماعياً وعاطفياً حتى يصبحوا مواطنين مسئولين عن أنفسهم ووطنهم ، وحتى يفهموا بيئاتهم الطبيعية والاجتماعية والثقافية بكافة مستوياتها . وتحقيق ذلك كله يتطلب إحداث تغييرات جذرية في سلوك الطلاب من خلال التعليم المرتبط بالعمل ، وهذا لا يتأتى إلا بإتاحة الفرص المتنوعة أمام الطلاب لممارسة مناشط متنوعة ومبرمجة داخل المدرسة .
ويعتبر النشاط المدرسي جزءاً من منهج المدرسة الحديثة ، فهو يساعد في تكوين عادات ومهارات وقيم وأساليب تفكير لازمة لمواصلة التعليم وللمشاركة في التنمية الشاملة . كما أن الطلاب الذين يشاركون في النشاط لديهم قدرة على الإنجاز الأكاديمي وهم يتمتعون بنسبة ذكاء مرتفعة ، كما أنهم إيجابيون بالنسبة لزملائهم ومعلميهم . ويتمتع الطلاب المشاركون في برامج النشاط بروح قيادية ، وثبات إنفعالي وتفاعل اجتماعي كما أنهم أكثر ثقة في أنفسهم وأكثر إيجابية في علاقاتهم مع الآخرين ، وأنهم يمتلكون القدرة على اتخاذ القرار ، والمثابرة عند القيام بأعمالهم ، وان الطلاب المتفوقين في المدرسة الثانوية لديهم رغبة للمشاركة في برامج النشاط بالكلية ، وهم أكثر رضا عن الحياة الاجتماعية وأقدر على تحقيق العلاقات الاجتماعية مع زملائهم ومعلميهم ، وأكثر ميلاً إلى الخلق والإبداع والمشاركة في الأحداث السياسية ، والتفاعل الاجتماعي ، وثقة أكبر في الناس والمدرسة والعاملين فيها.
ويؤكد أهمية المناشط المدرسية والدور الذي تؤديه في مخرجات العملية التربوية المتكاملة الدعوة إلى إدخال مساقات خاصة بالمناشط المدرسية في الكليات الجامعية وفي الكليات المعنية بتخريج المعلمين على وجه التخصيص ، وعقد دورات خاصة في المناشط المدرسية لمديري المدارس والمعلمين المشرفين على ممارسة المناشط ، وإيفاد المبرزين منهم في دورات دراسية أو استطلاعية في الخارج ، والتوسع في المناشط عند تعديل المناهج الدراسية .
والجدير بالذكر في هذا المقام أن النشاط ليس مادة دراسية منفصلة عن المواد الدراسية الأخرى ، إنه يتخلل كل المواد الدراسية ، بل هو جزء مهم من المنهج المدرسي بمعناه الواسع الذي يترادف فيه مفهوم المنهج والحياة المدرسية لتحقيق النمو الشامل المتكامل والتربية المتوازنة ، كما أن المناشط المدرسية تشكل أحد العناصر المهمة في بناء شخصية الطالب وصقلها وهي تقوم في ذلك بفعالية وتأثير عميقين ، من هنا وجب إعطاؤها الاهتمام الكافي الذي يتناسب مع الدور المناط بها . كما أن الآراء والأفكار التي برزت في مجال المناشط المدرسية، والتي جذبت الطلبة وعمقت فيهم مفاهيم الانتماء آخذة بعين الاعتبار التطور التقني تدعو إلى ضورة مراجعة مناشطنا بغية تحديثها وتحسينها وتطويرها.
وتعتمد المجتمعات المزدهرة في تطورها على استثمار مواردها الطبيعية ، وإمكاناتها البشرية بقصد النمو والتقدم وتحقيق رغد العيش ، والإفادة من جميع الطاقات الإنسانية ، الأمر الذي يدعونا إلى تعرفها وتحديدها في الجسم والعقل والنفس ، والطريق إلى ذلك هو أن تتاح لها فرصة التكشف والظهور حتى يمكن تعديلها وتهذيبها وتنميتها .
وتتيح المدرسة لكل طالب وطالبة تعرف ذاته وميوله ، وتنمية مواهبه وإشباع حاجاته ، حيث يعيش في جو يتبادل فيه الخبرات مع الآخرين طلاباً ومعلمين ، ويطلع فيه على إمكانات مدرسته لينمي مواهبه ويصقلها ، فيشعر بالاكتمال النفسي ، وينمو الحس الجماعي لديه نمواً سليماً . وإذا كانت المدارس تتيح للطلاب قضاء أوقاتهم الحرة فيها كيفما يريدون فإن عليها أن تعودهم حرية التصرف في هذه الأوقات الحرة ، وكيفية قضائها بما يكفل حسن التعبير عن النفس ، وبذلك يحيا الطلاب حياة حرة وهم يتصرفون بإمكاناتهم المتاحة لهم بحرية ، ويختارون لطاقاتهم وسائل التعبير المناسبة . كما أن المدارس أمكنة يجتمع فيها الطلاب ، هي بذلك مراكز للتطوير والابتكار ، تظهر فيها طاقات خلاقة عن طريق أفكار الطلاب وأعمالهم البناءة .
ولا يقتصر دور التربية الحديثة على الصف الدراسي في تزويد الطلاب بالثقافة العامة الأساسية ، وتنمية القيم والاتجاهات والميول والمهارات وأساليب التفكير المرغوب فيها ، بل يمتد إلى العمل خارج الصف الدراسي كجانب أساسي من جوانب مسئولياته التربوية . "فهناك الكير من الأهداف يتم تحقيقها من خلال النشاط التلقائي الذي يقوم به الطلاب خارج الصف الدراسي ، كما أن فعالية تدريس المعلم داخل الصف الدراسي تتوقف إلى حد بعيد عن المناخ العام للمدرسة ، وعلى تنظيمها الإداري والفني" .
يضاف إلى ذلك أن تحقيق أقصى نمو مكن للطلاب لا يتم داخل الصفوف بصورة كافية في ضوء الأساليب التي تسمح بها إمكاناتها المادية والزمنية ، وأن التربية المتكاملة تتطلب مناخاً عاماً يسود المدرسة ، ويهيئ الظروف والإمكانات المناسبة لممارسة النشاط غير الصفي .
غير أن الكليات النظرية والعملية التي يعمل خريجوها معلمين ، وكذا كليات التربية لا تتضمن برامجه الأكاديمية أو المهنية أو الثقافية برنامجاً عن المناشط المدرسية غير الصفية تساعد في توعية الطلاب بها أو تدريبهم عليها بما يحقق فهماً لأهميتها ، وأهدافها ، وطبيعتها ، وأنواعها والعوائق التي تواجهها، وعلاقتها بجداول الدراسة الصفية وتحقيق التربية المتكاملة .
أما النشرات التي تدرها وزارات التربية والتعليم ومراكز البحوث التربوية ، والتوجيهات التي يسطرها موجهو المواد الدراسية المختلفة في دفاتر الزيارات المدرسية فإنها تكتفي بالتنبيه إلى ضرورة العناية بالمناشط المدرسية وربطها بالمواد الدراسية تحقيقاً للأهداف العامة بالمرحلة الثانوية ، والأهداف الخاصة بالمواد الدراسية المختلفة التي تقدم فيها ، ولا تمتد إلى "بذل الجهد الحقيقي في وضع النشاط المدرسي موضعه الصحيح في الخطة المدرسية وفي توفير الحد الأدنى من الإمكانات المناسبة للقيام بهذا النشاط ، وفي توجيه المعلمين إلى كيفية تنظيمه" .
كما أن مفهوم التدريس يرتبط في أذهان بعض المعلمين بفصول دراسية ذات جدران أربعة ، وهم بذلك لا يلتفتون إلى المناشط التي يجب أن يمارسها الطلاب لأنهم يعتبرونها نوعاً من الترفيه والتسلية ، ولا يدركون أن التربية هي تنمية شاملة لشخصية المتعلم معرفياً ووجدانياً وسلوكياً ، وأن هذه المناشط تسهم في تنمية بعض الجوانب الأخرى فهي تتيح للطالب أن يمارس بعض المهارات وظيفياً بعيداً عن المواقف المصنوعة داخل الفصل الدراسي ، وهو بذلك يكتسب الخبرة بجوانبها المتنوعة اكتساباً متكاملاً ييسر له التفاعل مع المواقف المماثلة خارج المدرسة .
وينظر بعض أولياء الأمور نظرة خاطئة إلى النشاط ، فهم يرون أنه مضيعة للوقت الذي يجب أن يصرفه الطالب في الدراسة خارج الفصل استعداداً لتأدية الامتحان في المواد الدراسية .
ويحلل أحد الباحثين هذه النظرية الخاطئة إلى النشاط .. فيبين أنه لا يصل إلى الغالبية العظمى من الطلاب ، وأن قلة من الطلبة هم الذين يمارسونه ، وهذا الوضع يفقد النشاط مغزاه . وأن النشاط ينحصر في حرص المدارس على الفوز في المسابقات التي تجري في مجال النشاط أكثر منه إتاحة الفرصة أمام الطلاب لممارسته . كما أن النشاط المدرسي يتسم بالقصور خارج الصف الدراسي مما يجعل فاعليته في تحقيق الأهداف التعليمية محدودة ، وأن المنطلقات الفكرية للنشاط المدرسي غير واضحة لدى واضعي المناهج ، وأن النظام التعليمي بوضعه الحالي لا يسمح بالأخذ بالمعايير المتصلة بالنشاط المدرسي بالقدر المناسب .
وقد بحث "مؤتمر العملية التربوية في مجتمع أردني متطور" في آيار 1980 عدداً من القضايا الأساسية في النظام التربوي ، والتي تحمل في طياتها بذوراً للتطوير والتكيف مع مجتمع المستقبل . ومن هذه القضايا التي بحثها المؤتمر المناشط المدرسية ، على اعتبار الدور المهم الذي تؤديه هذه المناشط في مخرجات العملية التربوية المتكاملة . وقد أوصى هذا المؤتمر ببعض التوصيات العملية التي من أهمها إصدار دليل (مرجع) للمناشط المدرسية لإلقاء الضوء على التطبيقات التربوية لها ، وليكون مرجعاً للمشرفين والموجهين من مديري المدارس والمعلمين .
وخلاصة القول أن المناشط المدرسية جزء مهم من المنهج الدراسي بمفهومه الحديث الذي يترادف فيه مفهوم المنهج والحياة المدرسية ، وأن المناشط أحد العناصر المهمة في بناء شخصية الطلاب وصقلها ، وأن كثيراً من الأهداف يتم تحقيقها مكن خلال المناشط التلقائية التي يقوم بها الطلاب خارج الصف الدراسي ، كما أن فاعلية تدريس المعلم داخل الصف الدراسي تتوقف إلى حد بعيد على ممارسة الطلاب للمناشط ، وان تحقيق أقصى نمو ممكن للطلاب لا يتم بصورة كافية داخل الصفوف الدراسية التي لا تسمح بها إمكاناتها الزمنية والمادية ، وأن التربية المتكاملة تتطلب مناخاً عاماً يسود المدرسة ويهيئ الظروف لممارسة النشاط .
ورغم هذه الأهمية التي تحظى بها المناشط المدرسية في مخرجات العملية التربوية المتكاملة ، إلا أن هناك كثيراً من جوانب القصور التي لا تساعد المناشط في تحقيق أهدافها ، وتتسع هذه الجوانب وتتنوع لتشمل تخرج معلمين ليست لديهم مهارات ممارسة المناشط ، وليسوا مؤمنين بقيمتها التربوية ، وواقع النشاط المدرسي يجعله في غير موضعه الصحيح من الخطة المدرسية ، ونظرة أولياء الأمور تعتبره مضيعة للوقت الذي يجب أن يصرفه الطالب في الدراسة داخل الفصل استعداداً للامتحان في المواد الدراسية ، ومنطلقات فكرية للنشاط المدرسي غير واضحة لدى واضعي المناهج ومتاعبي تنفيذها وتقويمها .
وهذا الوضع غير المتوازن بين أهمية المناشط وواقعها وما يحيط به من أفكار يدعونا إلى إعادة النظر في هذه المناشط من حيث أهدافها ، وأهميتها ، ووظائفها ، ومعايير الحكم على النشاط المدرسي ، ومواصفات من يشرفون عليه ، ومعوقاته ، وواقع استخدام النشاط في مدارسنا وعلاقته بخطة الدراسة وأنواع المناشط اللازمة للطلاب . وهو ما يمكن أن يتضمنه دليل للمناشط يمثل مرجعاً أساسياً وضرورياً للمشرفين والموجهين والمدراء والمعلمين .

دمتم ودام تميزكم

واحسنت الاختيار

موضوع مهم

جزاك الله خيرا
على هذا الموضوع

والله انت أخي الكريم كمن وضع يده على الجرح فهناك طلاب يشعرون بالسلبية تجاه التفاعل مع النشاط المدرسي فتجده ينتظر من الآخرين مناداته للمشاركه لابل يغار من غيره ويكيل الإتهامات بعدم الامانة والعدل في معاملته دون سواه من الطلاب وكلامي هذا عن واقع تعيشه إحدى الاسر وتعانيه من ابنها الذي يلقي باللوم دائما على الآخرين في قلة مشاركاته في الأنشطة المدرسية
فهل من كلمة توجهونها لمن له مثل هذه الأفكار؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!

نشيد بصوت هاني مقبل
http://haane.com/audio/ershef/MP3/7an_Elqtaf.mp3
نشيد بصوت الجبالي
http://www.m5zn.com/Download-7.php?name=3539745c72.rm
نشيد قوافي الشعر
http://www.m5zn.com/Download-7.php?name=0bcfcf6621.mp3
نشيد مبروك اليوم نجحنا
http://www.m5zn.com/Download-7.php?name=d0f0d911d6.mp3

نشيد بصوت محمد الحسيان
http://www.3wam.com/Albums/Mix/3wam.com_-_Tmayoz.zip

اخواني واخواتي نقلت هذا الموضوع للفائده
هذه كلمات للتخرج
1
الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف المرسلين سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين:
إلى من تقلدت وظيفة الرسل إلى من أكرمها الله تعالى بحمل رسالةالتعليم
إلى الصابرة المصابرة في ميدان الدعوة إلى من حملت هم الإسلام علما وعملا
إليك معلمتي أجمل تحية وأروع سلام
إلى معلماتنا القديرات:

نحييكن تحية الإسلام معلماتنا الغاليات فالسلام عليكن ورحمة الله وبركاته
ونود أن نشكركن على جهودكن الرائعة التي بذلتموها في هذا الفصل ونتمنى لكن عطلة سعيدة مكللة بالنجاح وطاعة الله تعالى، ونتمنى لكن التوفيق والنجاح في الدارين الدنيا والنجاح الأكبر بإذن الله تعالى في الآخرة
لقد كنتن لنا معلمات فاضلات تعلمنا منكن الكثير الكثير و لم تبخلوا علينا بإعطائنا المعلومات التي لديكن وعلمتمونا ما كنا نجهله فبارك الله فيكن ووفقكن إلى كل خير، وفي الختام ندعو الله تعالى أن يجزيكن خير الجزاء على ما قدمتموه لنا من علم ونتمنى لكن التوفيق

بسم الله الرحمن الرحيم
الى الكوكب الدري اللامع::
الى الشمعة الوقّادة في درب الظلم
اليك يا
م
ع
ل
م
ت
ي
اليك ايتها الفاضلة::
اود ان اقول لكِ
باني تعلمت منك الكثير من المبادئ الراقية وماتعبتِ يوماً او سئمتِ منا
افلا تستحقين ياغالية منا الاشادة لك على هذا الجهد المبذول
::معلمـــــــــ(الغالية)ـــــــــــي::
تلك العبارات ما صاغها الا قلبي لك ِ
قلبي المفعم بودادك وجميل صنيعك الخالد…

وهذه تقديم لكلمة التخرج

قبل أن نفترق و نتوادع ..

لا بد من وقفةٍ قصيرة ..

و لا بد من كلمة وجيزة ..

لنقف سوياً .. و لنسمع سوياً .. في حفل التخرج المنتظر ..

………

حياتنا محطات .. ما أن نصل إلى محطة حتى نكون مودعيها ..

و في كل محطة .. سماء .. و أرض .. مختلفتين ..

و في كل محطة .. أناسٌ ساعدونا .. و أناسٌ علمونا ..

و في كل محطة .. حياة .. و عمر مضى ..

… أفلا تستحق محطتنا هذه .. أن نقف قليلاً قبل وداعها ؟!

[img]
http://www.upload2world.com/pic17/upload2world_f3690.gif[/img]
هذه كلمة شكر للأم في التخرج

هناك من زرعت بداخلي بذرة بيضاء لغد أجمل وصدق كلماتها من تغنت حنجرتها لي وعني .

هناك من هي لمصابيحي الصدئة أحيانا والمهملة أحيانا أخرى لمسة حانية سحرية تخــرج

مارد الحزن من داخلي لا تأمره بالرحيل بل تعلمه أن يبتسم وأن يتأمل القادم فلربما كـــان

أجمل . هناك من تحمل لي بداخلها مشاعر لا توصف مشاعر لا يستطيع أي شاعر أن يكشف

اللون والنكهة و النبرة فيها . هناك من حملت عود ثقاب ثم استدارت لتنحني للشموع تمنحها

صلاحية الإضاءة وإحساس البقاء لتنير دربي في هذه الحياة فماذا يمكنني أن أعطيها ؟؟

لا شيء لا أملك أن اعطيها شيئا لأنني افكر في أعطائها كل شيء فمع أمي لا أملك إلا

مساحات من العجز أو قليل من الكلمات لكنها كلمات كالصمت

فشكرا شكرا يا أمي …

http://www.c5c6.com/upfile/down.php?filename=2c77e96f23.rar

كلمة رااااااائعه عن التفــــــــــــــــــــوق

الحمد لله الذي علم بالقلم ووهب الإنسان العقل وسائر النعم والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه ومن تبعهم بإحسان إلى يوم الدين .

أما بعد ..

أخواتي الغاليات ….

هاهي شمس التفوق تشرق من جديد في حضوركن المشرق السعيد
هاهي ابتسامة النجاح ترتسم على قلوب تشربت الجد والعمل فهنيئاً لها بهذا الحفل
ونمضي على جسر من نور العلم نحمل شعاع الأمل للمستقبل؛ فهذه الأمة تحتاج لكم فكونوا شموس تنير ظلام الجهل..

أخواتي الحبيبات
سرعااان ما تمضي لحظات العمر في هذه الدنيا الفانية..
سائلة المولى عز وجل أنه كما جمعنا في هذه الدنيا أن يجمعنا في الجناان على منابر من نور أخواناً على سرر متقابلين. وأوصيكن بالثبات على الحق ومهما اعترض في طريقكن شوك العقبااات
واعملوا لهذا الدين و لا تنتظروا كلمة ثناء وشكر واحتسبن العمل لوجه الكريم الذي يعطي بلا حساب

أخواتي المتفوقات ..

عندما كان اليوم الأول .. الكل شكى من بـُعد المسافة .. و طول الطريق ..

و عندما بدأت تمضي الأيام .. شكونا جهداً و تعباً ..

سهرنا ليالي طِوال ..

حرمنا أنفسنا الكثير ..

وقعنا تحت ضغطٍ و مجهودٍ ..

و لكن اليوم …أتذكر مقولةً خالدة : (( إن الله لا يضيع عمل عامل ولا يخيب أمل آمل ))

.. صـَـعُب عليكن الغرس .. فطاب لكُن الثمر ..

فهنيئاً لكل متفوقة .. لأنها لمعت و أبرقت ..

هنيئاً لها .. كخيلٍ عادٍ جاز السبـق و فاز ..

… وهمسة في أذن متفوقة …

القمة قد تكون صعبة المنال .. لكن الأصعب .. الثبات في القمة ..

كلمة رائدة النشاط

حياكم الله وأهلا وسهلا بكم في حفلنا المتواضع هذا ونتمنى من الله العلي القدير أن نكون قد وفقنا لما يحب ويرضى .

الحفل الختامي لأنشطة هذا العام مختلف جملة وتفصيلا عما سبقه من احتفال بالعام الماضي ، فقد كان في المرات السابقة مجرد نجاحات شخصية بسيطة ، أما هذا العام فهو مجهودات جماعية واهتمام تعاوني مكثف .. وقد كانت النتيجة مرضية ولله الحمد
ولايسعني من هذا المقام إلا أن أشكر الإدارة المدرسية المتمثلة بالأستاذة ……ة حفظها الله حيث كانت متعاونة جدا من حيث إنجاح النشاط وتسيير دفته والعمل على ظهوره على أكمل وجه ولا أنسى أيضا تعاون المساعدتان …. و…….. حفظهما الله حيث قدمن الدعم والمساعدة بكل محبة ورضا وعن طيب خاطر … وزميلاتي الأستاذات الفاضلات حفظهن الله كن متعاونات ، نشيطات ، داعمات كلن حسب الاستطاعة ، وهن وبكل صدق مختلفات جملة وتفصيلا عن الأعوام السابقة من حيث الاهتمام بالنشاط وحصصه فشكرا لهن جميعا .

حقيقة جميع الجماعات تستحق التكريم لمجهوداتها الواضحة في كل ركن من أركان المدرسة وهذه شهادات تقدير متواضعة أرجوا من زميلاتي رائدات الجماعات تقبلها بصدر رحب وسوف تقوم مديرة المدرسة بتوزيعها الآن .

كل رائع وفوقه أروع … وكل جميل بجانبه الأجمل ولهذا لابد من إنصاف بعض الجماعات التي تميزت بالنشاط والتعاون من بداية العام إلى آخر يوم فيه
من الصفوف العليا .. جماعة الإرشاد الطلابي بريادة الأستاذة ………….
جماعة المصلى بريادة الأستاذة ………..
حقيقة هاتين الجماعتين يعجز لساني عن شكرهما والثناء عليهما فقد كانا معي ومع الإدارة يدا بيد من بداية العام حتى نهايته تعاونا وتفانيا وأخوة صادقة فشكرا لهما من الأعماق

:
:
كذلك هناك جماعة أخرى تميزت وظهرت بشكل لائق واهتمام واضح ألا وهي جماعة الدين بريادة الأستاذتين ….. و…… فشكرا لهما .

:
:
وجماعة المكتبة بريادة الأستاذة …….. ، فقد جاءت إلينا في الفصل الدراسي الثاني ومع هذا أثبتت وجود جماعتها وبوقت قياسي فشكرا لها .

:
:
أما من الصفوف الدنيا فتميزت جماعة السيدة حفصة أ بريادة…….. .فشكرا لها

:
:
هناك معلمات قدمن المساعدة رغم الحصص والانشغال وهن ……
و……
فهاتين المعلمتين لم تكن مساعدتهما مجرد مساعدة عابرة كإلصاق شريط أو مسك لوحة أو قص قماش لا والله بل أكثر من ذلك فشكرا لهما ألف .

كما أعيد شكري وامتناني لكل رائدة جماعة أستطاعت أن تظهر ركنها بالمعرض على أكمل وجه وتعده أحسن إعداد
:
:
الآن يسرنا أن نقدم هدية رمزية ومتواضعة لمكتب الإشراف التربوي بــ …… ، ونرجو من الله أن تنال القبول والاستحسان .
:
:
كما يسر إدارة المدرسة أن تقدم هذه الهدية الرمزية لحرم مندوب إدارة التربية والتعليم بـ …. ، لتكرمها حضور هذا الحفل المتواضع
:
:
كما يسرنا أن نكرم الطالبة المثالية على المدرسة لهذا العام وهي الطالبة
………….. من الصف السادس .
:
:
والآن مع تكريم الطالبات المشاركات في المقصف المدرسي

وختاما ….. محاسن نشاط هذا العام غطت مساوئه فضاعت المساوئ تحت سطوة المحاسن ولهذا لن أذكر إلا الحسن والجميل ولنودع هذا العام بكلمة كل عام وأنتم بخير وإلى الملتقى إن شاء الله

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كلمة شكر لمنسوبين المدرسه تصلح تكون في الختام

الحمدلله الذي علم بالقلم علم الإنسان مالم يعلم والصلاة والسلام على خيرالبرية ورسول البشرية نبينا محمد عليه افضل الصلاة واتم التسليم اما بعد:
الفضل يذكر عند كل صباح إن كان فضلًا من سنا الإصباح
وضياء فضلكمْ لامجال لوصفه يعلو عن التبيان والإفصاح
في هذا اليوم الأغر من ايام مدرستنا المعطائة وفي يوم من ايام الحصاد لمن زرع فيما مضى وفي حفلنا الختامي لهذا العام وبعد أن قضينا عاماً دراسياً حافلاً بين ردهات هذا الصرح التعليمي الشامخ اتقدم اصالة عن نفسي ونيابةً عن زملائي الذين شرفوني بالوقوف امامكم مزجيا من الشكر اجزله ومن الثناء اكمله لكل العاملين في هذه المؤسسة التعليمية الرائدة من رأس الهرم مديرنا الفاضل ………………. ووكيله المربي ………………………..والى مصابيح الدجى في دياجير الظلام معلمينا الكرام على مابذلوه من جهود مشكورة في سبيل تربيتنا وتعليمنا في هذا العام خصوصا وفي سنوات مضت عموما فإلى الجميع منا الشكر والتقدير واثابهم الله على حسن صنيعهم وجمعنا بهم في جنات النعيم .
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نموذج تقديم للحفل

بسم الله الرحمن الرحيم
مديرتي الفاضلــة
أعضاء إدارة المدرسة
معلماتي العزيزات
أخواتي الطالبات
الحضـور الأفاضل

مع جُــلّ التقدير والاحترام…
أحييكن بتحية الإسلام …السلام عليكن ورحمة الله وبركاته..
أما بعد:
======
إصرارٌ يخرجنا من طورِ الشرنقةِ إلى النضوجِ والاستعداد للآتي..
هنـــا..
حيث تلتقي الدروب..
ونفرح من جديد..
وتشرقُ الوجوهُ بدراً في سماء ِ هذا الصرح..
هنــا..
عطشٌ من نوع ٍ آخــر..واحتياجٌ إلى الارتواء..
هنــا
حيث لا مسافاتِ سرابٍ نحو النجاح.

فــــقط..
هطولُ العزائمِ وتنافسُ الهمم
وقبل أن ْ نبرهنَ على ذلك..
سنحتضنُ دفء الكَــلِــمَ بأنفاس ٍ إيمانية وتلاوة عطرة من كتاب الله تعالى..
======
بأريج الأزاهير
ننثرُ على الدروب
أسراباً من العبير
لأجمل فجــر قادم..
وبكل حفنات الدلال..نسترقُ الأنظار…
ونترقبُ
موكباً له وميضٌ يشعُ فخراً لطالباتنا الخريجات
======
والآن..نقفُ سوياً ونرددُ بروح ٍ وطنية….( السلام الملكي)
======
هادئةُ الكلــــــمات
راقية الهمــــســات
هي من أحيّتْ البسمــات..
وزرعتْ الفرح في الطرقــات
فما أجمل أن نرحبَ بمديرة المدرسة /
فلتتفضلْ ..
لم يجفْ المدادُ بعد..
فهناك سواعدٌ أخرى..تريد أن تصنعَ حديثاً برسمِ وُجُوهـِهَــا التي ابتسمتْ..ثم بكتْ
أمام لحظاتِ الفرح..وتقفُ لتهنأَ طيورهــا المغادرة بكل فخــر..
ومع هذه الكلمة والأستاذة الفاضلة /
======
لاتسعْ الأرضُ من جمّ ِ الفرح..
فاليوم.
بقلوبنا نحتضنُ أصواتَ النجاحِ ونستمتعُ بخطاه..
ونستنشقُ عبقَ اللقاءِ الأخير..حوارٌ متدفقٌ..مُـزِجَ بألمِ الفرح..وتغريدٌ مسموعٌ ..بلسان إحدى خريجاتنا ..ووداع براعم مدرستنا من الأول متوسط..التي تثاقلتْه لِما تكنّهُ من مشاعر ِ أخوية صادقة..
=====
أمــي..
رحتُ أبحثُ عنك ِ كطفلٌ تائه بين أفواج الأمهات..وأخذتُ أسترقُ النظر أتصفحُ الأوجه بحثاً عنك ِ..
لحضورك ِ لمدرستي له طعم آخــر.
.فنبضاتُ قلبي كطير حبيس قفص ٍ..
لتعلمي مدى حبي لك ِ حينما رأيتك ِ ..
فأهديك ِ يا أمــي..والأمهــات..
بكل تواضع هذه الكلمـــات…
=====
ابتسمَ القلمُ طربــا..
مفتخراً لشرف ِ الكتابة ِ والبوح ِ بأجمل ِ الحروفِ عن ماضي أصيل وحاضر مشرق..
نبتتْ على أهدابه ِ سنابلَ ، وترعرعتْ في سطوره ِ حتى ارتقتْ
ورفرفتْ كلمة التوحيد عاليا برايتهِ الخضــراء.. لتظلَ ممتدة في أفق ِ الحياة ِ……..ومع هذه الأبيات الشعرية …
=====

This song is for you Mom . because you are the one Who taught me how to care and showed me how to love .
I want to thank you for what you have done and I’m proud to sing this song for you
====
صرخةُ إحساسٍ نَسْمَعُهَــا ونَشرحُ للناس ِ واقعهــا
صرخةٌ تكشفُ كل خفايا واقعهــا ….بِمغزاهــا يتحركُ ضمير سامعهــا
خمسون سنة
عشتُ أصرخُ
أمتــي..ومواكب الشهداء بالعشرات
هذا المدى قبري…وتلك نهايتي…فالمجدُ بيتي…والعلا شرفاتي..
أنا صرخـــةُ الأمل الوليد
تحجرتْ في عين ِ طفل ٍ زائغ النظرات…
ومع ( صرخــة أمـــة )
=====
رغم ألم الوداع..لابد لنا من وقفة ..
لنطرزَ لحظاتِ الفرحِ بأروعِ وأزهى الألوان..
ونستثمرُ الدقائقَ القليلة مع كنوز أمهاتنـــا العزيزات بتنافسِ المعلومة..بمرح ٍ متواضع..
لـِنُـنْعشَ زوايا هذا المكان بكنوزهن القيمــة..
فنتمنى مشاركتهن المتواضعة معنـــا..
=====
ختـــاما..
نسأل الله تعالى أن نكون قد زرعنا الفائدة..وارتشفنا البسمة..لِنَـتَشَبَثَ بعناقيدِ الفرح إلى أن يحينَ موعد اللقــــاءِ المنتظـــر..

هذه مجموعة من الأناشيد الجميلة لحفلات التخرج وهي خاصة بمدارس البنات ..

نبدأ بـــ :

… أناشيد الترحيب والمقدمات …

:: دارنا هو داركم ::

:: فاح الشذا ::

:: ياهلا فيكم ::

… أنــاشيد التخرج …

:: إحنا الخطاوي الأكيدة ::

:: بعد كفاحي كان نجاحي ::

:: طلوا الخريجين ::

:: ميما ياميما ::

:: نجحنا قوموا هنونا ::

:: نحن موكب الخريجين ::

:: هذا اليوم الي استنيته ::

:: وفرحنا بالنتيجة ::

:: ونجحنا في المدرسة ::

http://www.4shared.com/file/15680872…___online.html

http://www.4shared.com/file/15680871/1f14f279/___.html

http://www.4shared.com/file/15680870…/__online.html
http://www.4shared.com/file/15680875…___online.html
http://www.4shared.com/file/15680874…___online.html

مره سوينا عرائس الاندس مجموعه من طالبات الصف الرابع 8 طالبات لبسن لبس قريب من اللبس الاندلسي قديما وقبعات عرائس الاندلس وكانوا يمشون بطريقه واحده ووقفه واحده امام المسيره وبطريقه استعراضيه مو رقص لا يعني بحركات مسيره يجتمعون في نقطه ويتفرقون في نقطه يعني زي كذا بس كانت رائعه ومره سويت لهم طاقم مضيفات طيران اللبس طبعا محتشم وطالبات التوزيع لابسين لبس المضيفات كانت اشكالهم مره حلوه طبعا قبل المسيره يمشون زي الاعلان عن وصول المسيره وطلعتهم على اصوات طيارات. ومره سويت لهم ملاحين عفوا ملاحات السفينه وسويت لهم قبطان اقصد قبطانه وترأسوا المسيره على اصوات البحر وطائر النورس وخلفية المسرح كانت عباره عن قاع البحر وهناك صندوق مفتوح تتطايرمنه قبعات التخرج وعبارات الترحيب كانت رائعه هذه كلها مجرد مقدمات لوصول مسيرة الخريجات طبعا وضيفة المضيفات والملاحات ماسكين باقات ورد وكل ما طعلت خريجه بالتبادل يسلمونه الورد واذا أنتهت مسيرة التخرج ووقفوا جميع الطالبات على المسرح لابد من كلمة الخريجات وبعدين نشيد جماعي وبعدين مشاركات مفتوحه تقدم الطالبه فيها ماتريد من كلمات لأمها او معلماتها. ويختتمونها بنشيد جماعي وطني او اي نشيد يخص التخرج وراح ارفق لك مجلة خاصه بالخريجات.
دعواتك واتمنى افكاري تكون عجبتك
نفع الله بي وبك وجعل كل اعمالنا خالصه لوجهه الكريم

مشكووووووووووووووووووورة

بصراحة يت في و قتها لأن حفلة الخريجات على الأسبوع الياي مشكورة الغالية ما قصرتي

اختي قصودة دايما أحب أمر على صفحاتك فأنت للتميز خير عنوان

لوسمحت ابغي اعرف كيف اتحصلين هي الصور

تسلمين قصودة

ع الموضوع

دايما مبدعة

ما شاء الله عليج

ربي يحفظج …..

شكرا لمروركم الجميل

مشكورة أختي المبدعة حلوة المعاني على هذه الافكار الرائعة

مشكورة أختي المبدعة ……………………….

مشكروة اختي

ما شاء الله ع الإبداع يا حلوة المعاني ..

مشكوووووووووووووووورة أخيتي ..

شلالات شكر بيضاء

متجهة من أوّل الأفق في الأعالي ..

إلى جذور الأشجار المنتصبة في الأرض ..

فأحرفي لاتحب الوحده …

شكرا لمروركـم

كم رائع هو حضوركـم حين يستقطب نور الرائعين

مثلكـم…

فيلتف أحساسهم حولي

يدفىء صقيع الأمنيات اليتيمة

ويسحبني من فوضة الأرق

لينثر قليلاً من الفرح…

كونوا با الجوار دائمآ

مشكووووووره أختي حلوة المعاني على هذه الصور الجميلة

الأرووووع مروووووركـ العـــذبـــ ,’

ودمتــ بووووووود ــي ..,

جزاكِ الله كل خير أختي
جعله الله في ميزان حسناتك
تقبلي مني أرق التحايا واعطرها

لحضـوركــِ رونقــ خـآصــ

وجمآلــ مبهـر .. وبوحــ لآمثيلــ لهــ

آتشـرفـــ بمعانقهــ إطلالتكــِ وحرفكــ ِمعـاً ..

"

اللهمـ آآآميــنـ ولاحرمنيــ الله جمـآلــ تواصـلكـ ِ..

سلمتـــ ِودمتــِ بــود ،،

جاءت في وقتها

سلمت يداك

.:+:.

/

سلمت وسلم قلمك على مرورك الجميل ..
…
وحضورك الرائع ..

.

انرت بطلتك صفحتي المتواضعه

.:+:.

لا خلا ولاعدم من تواجدك الجميل

لك مني كل تقدير

شكرا ع الموضوع .. يا حلوة المعاني ..

اخواتي
بعد التحية
بحكم وظيفتنا كأمينات سر بمدارس حكومية لاحظ منذ فترة عملي انه لايوجد اي اهتمام في تطوير العمل الاداري وخصوصاً مجالنا احنا كسكرتيرات وقد طالبت عده مرات من زميلاتي في المنطقة التي اعمل فيها ان يكون لنا دور فعال ولكن مافي اي ردة فعل ، وبما انه بعد ايام سوف يصادف يوم السبت القادم 26/4 هو اليوم العالمي للسكرتارية قررت تفعيله هذه المره على مستوى منطقتنا حتى يكون له ذكري ونقوم فيه بابراز ما يتعلق بانشطتنا في هذا اليوم ، لذا ارجو منكم اعطائي بعض افكار والاقتراحات ان امكن حتى يطلع العمل بصوره جيدة
ولكم منى كل تقدير واحترام

امينة سر باحدى مدارس الدولة

هذا البورد اسمه بورد خلية النحل
فكرت فيه لانه يدل على النشاط وحب العمل وقلت ممكن يحمس الطلاب

انا استخدمه في وضع سيرة النبي صلى اله عليه وسلم
والصور الموجوده على البورد يمكن مو واضحع في الصورة بس هي :
1- صورة لمكه قديما
2-صور للغيمة التي اضلته عليه السلام وهو في حجر حليمة السعدية
3- صورة للبادية
4- وصورة لبوابة حتى اخبرهم ان حليمة عندما خرجت من بوابة مكه طرح الله البركه في كل شيء ولاوضح كلمة بوابة ….

وانتو ممكن تستخدموه في اشياء ثانيه
مثل المدود او الحروف او اي شيء ثاني واتمنى يعجبكم في انتظار ردودكم

ابداع

بارك الله فيك … الفكرة واااايد اعجبتني وممكن ننفذها في الفصل … وحتى مع عيالنا بالبيت … لتحفيز النشاط

فكره جميلة ان تستخدم في المنزل جزاك الله خيرا اخيتي

وفرحانه بشده لانها نالت اعجابك

دمت سالمه من كل شر اللهم امين

الصراحة حلوة الفكرة
الغالية ممكن تعطيني صور النحل والخلية

ومشكورة

هلا هواجس

والله حبيبتي النحلة مقدور عليها
بس الخلية انا عملتها من الركرتون ولونتها بألوان مائية ثقيله عشان يطلع اللون غامق
والشكل السداسي الملون بالالوان الفاتحه من الكمبيوتر من الوورد
ولونيها باي الوان
بس انت ارسمي شكل سداسي على لوحه وعلى نفس النمط قصي الباقي

والنحله من عيوني انزلك الصورة

تسلمين الغاليه

وهذي هي النحلة :[IMG][/IMG]

فرغي الجناح
وقصي سلت العسل وخلي مكانها الاوراق التي ترغبين في عرضها

ارق الامنيات لك

إبداع…

أعمل الآن على لوحة المتفوقات وقد اخترت النحل وجرات العسل تنسيقا لها…

وها قد أعطيتني فكرة إطار اللوحة…

مشكورة الغالية والله يجزيج الخير

ابــــــــــــــــــــــــــــــداع الصراحة

يعطيج العافية …. ويسلم الايادي

سلمتِ غاليتي على هذه اللوحة الرائعة …

جميلة جداً عندما تستخدم لعمل لوحة المتفوقات … مثلاً النحلة النشيطة أو هكذا …

شكراً لكِ …

عمل متميز
موفقة دائما ان شاء الله

جزاكم الله خيرا انتظروا مني لوحة اسلامية اروع واروع

الله لا يحرمني تواجدكم وتشجيعكم المستمر

ابداع الله يعطيج العافيه ممكن نسويها للقيم السلوكية كل نحلة تحمل قيمة عطيتينا افكار حلوه

افكار جميلة فعلا الغالية ممكن نطبقها جزاك الله خيرا

افكار حلوة ناايس

عامرية تسلمي على المشاركة

تسلمين على هذي الفكرة الحلوة بس تقدرين تساعدينس في عمل بورد عن إحترام الممتلكات العامة

والسموحة

بحاول اختي الغالية (العضوه )ان شاء الله

اشراقة سيهات ) شكرا لك على المرور والرد

جزاكم الله خيرا

ما شاء الله على هذا الإبداع الرائع.

والاروع تواجدك عزيزتي

شكرا لمرورك

ما شاء الله شو هالابداع والله الفكرة تدل على النشاط و الفكر المُتقد ذكاء و ابداع
ربي يعطيك العافية و تسلم الأيادي على المشاركة الرائعة

جزاك الله خيرا اختي المعاناة
كلمات الرائعة اسعدتني حماك الله

نورتي الموضوع

يعطيكى العافيه

فكرة كثير حلوة
وتسهل المعلومات للصغار
وان شاء الله بنفدها مع بنتى

هلا فيك ع المها

نورت الموضوع وشكرا للمرور الرائع ويا رب تستفيد بنت يا غاليه

ما شاء الله .. لوحتك رائعة

إلى الأمام يا مبدعة

ابا افكار عن العيد الوطني….ممكن تساعدوني ابيها بأسرع وقت<<<واذا لقيت افكار بطرحها لكم..

انشاااء الله أنا بدورلج وبفكر وبردلج…
ان شاااء الله أحصل…

مشكوره ماتقصرين

وينكمــــــــــــــ

]ممكن أفكار عن عيد الوطني

السلاام عليكم و الرحمه، ،

أأمممممـ ، ،!

شو رايكم تسوون توزيعات > و تكوون مثلا عباره عن اشياءات كلها عن الامارات ، ،!

و تسوون برووشات و توزعوونها ع الطالباات في المدرسه ، ،

و بعد ،

اااممممـ ، ،!

تسوون اسبووع الاذاعات > و تكوون الاذاعات كلها عن اليوم الوطني ، ،

و تلقوون اشعاار و تعرضوون الاناشيد عن الامارات ، ،!

و بعد ، ،

هييه ليش ما تسوون مثلا ورشه رسم لاجمل لوحه تعبر عن حبكم لللامارات .؟

و بـــــــــــــث ..

اتمنى انني افدتكم بشيء ، ،!

وااااااااااااااااااايد فتينا

ومشكووووووووووووووورة

جزااااااااااك الله خير

انا واااااايد معجبة بسلووووووووووووووبج وما تقصرين

ههههههههههههههههههههه

ليش ما تسوون مسابقة أجمل صف يجمل صفه عن اليوم الوطني ( نحن مسويينه بس نتريا التقييم )

أو

ما عرف بفكر و بقولج
بروحي انا محتاجة

عندي فكرة @@@@@@@@@@@@@@@@@:-
تيبون لــــــــــــــــــــــــــــــــوحـــــــــــــــ ـــــــــــة خشبية وتلصقون فيها قصعة قماش وتلزقوووووووووووووونها
بعدين تيبوون معجون مال اللعب الوانه :- (………احمر………….اخضر……….اسود ……………..ابيض ……………)
اليى هن الوان علم الامارات وتلزقووونهن
ممممممممممممممم(……..ترااااااا……….تطلع علم كبير …………)
شوووووووووووووووووووووووووووووووووووووورايكم
بـــــــــــــــــــــــــدويـــــــــــــــــــــ ــــــــــــه طـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــر

حلو اقتراح بدويه طر بس بدل اللوحة الخشبية تكون لوحة عادية عليها رسمة ايد و الكل يقدر يبصم عليها و تحطونها عند باب المسرح ..
انا هذا اللي اقترحته على ادارتنا و بنفذها خلاص ..
ان شا ءالله تعجبكم الفكرة ..
..
.
تحياتي الجزلة
..
.
K.k

يبي صدف ولوني بعلم الامارات وسوي منه سلسله طوويله وعلقيها في المكان الي يعجبك
واشرطه على اللون العلم ووزعي للبنات
واقري قصيده من ديوان الشيخ زاايد – رحمه الله-
وارقصو الرقص الشعبي وان شا الله تعجبك