التصنيف: الالعام لمادة الرياضيات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لو سمحتوا ابي جواب هالسؤال قبل الساعة 9

تستخدم درجة الحرارة بالفهرنهايت في بلدان عدة .. ومع ذلك فإن العلماء يستخدمون النسبة المئوية دائما في ابحاثهم .. فسر السبب ؟؟؟

حرام ابي المساعده

أنا أتوقع أنه الفهرنهايت تكون الأرقام وااايد بعيدة مثلا يقولوا356 فهرنهايت بس النسبة المؤية واايد قريبة وأسهل للمقارنة مثلا يقولوا لج 80 بالمئة علشان كذا العلماء يستخدموا النسبة المئوية وهذا توقعي .

انا اعتقد ان السبب جعل جميع وحدات القياس المختلفة سواءالحرارة او الوزن و غيرها موحدة في جميع البلدان لسهولة استخدامها لان العلم ملك للجميع

انا اتوقع ان الجواب النسبة المئوية سهلة للحساب وموحدة على بلدا العالم

السلام عليكم

برنامج جميل للقسمة المطولة منقول للفائدة

من اعداد الاستاذ / نادي محمد حسن بمدرسة / حتا

جزاااااك الله خيراً

جداً راااائع ومفيد للصف الرابع

وعليكم السلام ورحمة الله

مشكور عالبرنامج الراائع

********

شكرًا والله يعطيك العافية

شكرا لكم ..

انا اريد ان يكون مع الامتحانات التقويم واوراق عمل الاجابات حتي يكون المعلم والطالب يعرفان الاجابة الصحيحة % 100

وشكراااااااااااااااااااااااااااااااااااً

صح ومشكوووووور

ورد البرنامج بالرابط الاتي :

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=45743
وأعدت ادراجه لاني وجدت أن الرابط لايعمل

برنامج يحل جميع مسائل الرياضيات

خطوة خطوة فهذا البرنامج يخدم المرحلة المدرسية و الجامعية ,

من امكانيات البرنامج انه يحل لكم المسألة بخطوات كاملة او خطوة خطوة

و عرض الخطوة ويتضمن ارشاد عند بداية حل المسألة

واليكم امكانيات البرنامج :

( أ ) الجبر :
( 1 ) الدوال الخطية
( 2 ) انظمة المعادلات الخطية
( 3 ) كثيرات الحدود
( 4 ) التحليل الى العوامل
( 5) المقادير الكسرية و معادلاتها
( 6 ) الاسس و الجذور
( 7 ) المعادلات التربيعية و دوالها
( 8 ) المتباينات
( 9 ) القطوع المخروطية
( ب ) ما قبل التفاضل و التكامل :
( 1 ) جبر متقدم
( 2 ) اللوغاريتمات و الاسس
( 3 ) الاعداد المركبة
( 4 ) علم المثلثات
( 5 ) علم المثلثات المتقدم
( 6 ) الدوال الزائدية
( 7 ) المصفوفات
( ج) التفاضل و التكامل 1 :
( 1) النهايات
( 2 ) الاشتقاق
( 3 ) التكامل
( د ) التفاضل و التكامل 2 :
( 1) النهايات
( 2 ) الاشتقاق
( 3 ) التكامل
( هـ ) الرسم :
( 1 ) رسم الدالة
( 2 ) رسم المتباينات
( 3 ) رسم دالي علاقي
( 4 ) رسم وسيطي ( بارميتري )
( 5 ) رسم قطبي
( 6 ) تقريب التكامل
( 7 ) المعادلات التفاضلية

للتحميلhttp://www.helpwithmath.com/Install/setup.exe

جزاك الله خيراً أستاذة رأفت لتعديلكِ الرابط

جزاك الله خيرا على هذا البرنامج

استاذتنا الكبيرة / رأفت

كل التحية والتقدير لكم ودائما لا تبخلي علينا بكل ما هو جديد
ممكن السريل نمبر
كل عام وانتم بخير

أستاذه رأفت
جزاكي الله كل خير عالبرنامج ، لكن أثناء التثبيت طلب
السيريل نمبر ياريت كتبيه لنا حتى نتمكن من إكمال التثبيت
احترامي

الاخت رأفت بارك الله فيك على هذا البرنامج ولكن نريدserial number إذا تكرمت بالسرعة الممكنة
وشكرا

الاستاذه فريال الحجار:
الاساتذه الكرام:
شكرا لكم على المرور اليكم ماطلبتم
مع ملاحظة ان البرنامج يمكن ان يشتغل لمدة 30 يوم مجانا

SERIAL NUMBER
87WE9X-XX3VTH-8BG6TT

وهناك سيريال اخر :

رقم التشغيل الأخــــــــــر : 5dc92b-87c083-12d8

موقع البرنامج : http://www.helpwithmath.com

رابط التحميل المباشر : http://www.helpwithmath.com/Install/setup.exe

تفاصيل حول البرنامج : http://www.helpwithmath.com/about.php

طريقة التعامل مع الكراك

أفتح ملف الكراك : أنسخ ملف الكراك

أذهب إلي مكان حفظ البرنامج وأفتح ملفه وأنسخ فيه الكراك وأضغط عليه للتثبيت

طريقة أخري البعض يقول أفتح ملف الكراك أولا ً ثم ثبت البرنامج
__________________

جزاكي الله كل خير عالبرنامج

مشكووووووووووووور

تخيل المنهج رياضيات كلة بلغة الانجيزية

هل تقبل منهج رياضيات يكون بللغة الانجليزية؟ والماذا؟؟

بعد أن أصبح منهج الرياضيات باللغة الانجليزية بمدارس الشراكة باللغة الانجليزية كاملاً ، أصبح كم اللغة الانجليزية في التدريس كبيراً خاصة بالنسبة للمراحل الدنيا بالمدارس ، والآن طالباتي وبعد مرور شهرين ونصف على بداية العام ، أصبحن يكتبن أسمائهن بالعربية من اليسار لليمين ، نظراً لاعتيادهن على الكتابة بهذا الأسلوب في اللغة الانجليزية والرياضيات.

لذا آمل أن يتم تأجيل ادخال اللغة الانجليزية حتى الصف الرابع الابتدائي والاكتفاء بالرياضيات

أنا أقبل المنهج باللغة الإنجليزية
عندما كنا طلاب درسنا الرياضيات بالعربي
و لما تخصصنا في الدراسة الجامعية رياضيات درسنا بالإنجليزي
و لما اشتغلنا معلمين رجعنا نعلم الطلاب بالعربي

من وجهة نظري المنهج باللغة الإنجليزية صار أمر ضروري في عصرناا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مشكلة الطلاب والمناهج هذه الأيام هي التشتت وعدم ثباتهم على منوال واحد ..

ليست لدي مشكلة في تدريس الرياضيات بالعربية أو الإنجليزية ولكن بشرط تطبيق اللغة المستخدمة في كتابة الأرقام في جميع المناهج الدراسية حتى لا يحصل تشتت لدى الطالب

وشخصياً أحببت اللغة الإنجليزية أكثر في تعليم وتعلم الرياضيات، مع اعتزازي وافتخاري بلغتي العربية ^_^

الله المستعان …

الشراكة في مدرستنا تقريباً ستبدأ الفصل الدراسي الثاني واحتمال تكون السنة القادمة باذن الله … الله المستعان

تصفحت كتب الشراكة فوجدتها سلسة وبسيطة ولكنها غير مشبعة بالنسبة لمنهجنا حالياً …

وللأسف معظم الاهالي لا يعرفون أو يجيدون اللغة النجليزية …. فما الحل ….؟؟؟؟

اختكم .. لمى

الحل انها تدخل معهد جيد كـ(المعهد البريطاني) وتتعلم اللغة

واذا كان امكنيات طالبة ليس جيدا بتتعرف ع المنهج ويمكن ترجمة بي اللغة العربية وتدرب
شو رايكم ,,,هذا من وجة نظري.. عطونا حلول اخرى لو كان عندكم…وشكرا

أرفض وبكل قوة
وما بها لغتنا العربية!
أليست الأساس في هذا العلم …ألم يكن ذاك الشخص ( الخوارزمي ) ليحزن !
بلغتنا العربية نستطيع أن نزيد هذا العلم إبداعا مثلما بدأنا به من العدم..
بهذه الفعله سنقلل من قيمتنا ومن قيمة لغتنا
شكرا على الموضوع…

شكرا جزيلا

الله يعطيج العافيا صراحة وايد حلوووووووووووووووو
و مشكورة اختيه

مشكووورة ع اوراق العمل ابلة
والله يعطيج العافية

نرجو المزيد من هذه الافكار الرائعة
والمفيدة للحوار والمناقشة خلال الحصة الدرسية
وهي تحدث اشغالاً ذهنياً مرغوبا في الحصة
وجزاك الله خيرا

جهود تشكرين عليها أختي الشموع المضيئه
بورك فيكِ و فجهـودكِ و جزاك الله كل خير
ودمتِ بحفظ الله ..

سجل لرصد درجات التقويم

الله يعطيك العافية على هذا العمل الرائع و ان شاء الله في ميزان اعمالك

أشكر مروركم الكريم

ان شاء الله في ميزان اعمالك

ان شاء الله في ميزان اعمالك

شكرا لكم على مروركم الكريم ……………………….. وبارك الله فيكم