التصنيف: الالعام لمادة اللغة الانجليزية

سوف أقوم إن شاء الله بوضع سلسلة لقواعد اللغة الإنجليزية

فلنبدأ

بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين

الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject …الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به

والكثير من الاخوان يخطئو في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة

مثال على ذلك :

They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا

They ……Subject

study….Verb

geography…Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح

أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ….O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..

الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟

الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple

#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.

ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.

This pencil case is yours.

Mary is a relative of his.

I’ve found hers.

Ours need watering.

Yours are bigger than mine.

These are your notebooks and those are theirs.

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself

yourself

himself

herself

itself

ourselves

yourselves

themselvesأمثلة
She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

خامسا# الضمائر الإستفهامية
Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين
وهي التي تبدأ ب Wh
وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose. أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
مالذي تفضله؟
وهكذا …

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الإسمية
وهذه الضمائر هي
no-one, nobody, neither, none and nothingأمثلة
لايوجد Nobody is here .
She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولاأمريكية

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one anotherمثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..

ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns
وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى
وهي :
(who/whoever/which/that)امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالب الذي يدرس جيدا هو الذي يقدم جيدا.

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier
وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a lot أمثلة
I have few litrary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا .

الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)

ماهو الإسم ؟What is anoun ?
الإسم في اللغة الإنجليزية هو : إسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( aplace ) أو إسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) واي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن مابعدها مباشرة هو إسم (Noun).

تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, Califonia, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food

طيب تعالوا نشوف أمثلة في جمل على الأسماء :
1. Ahmad and Nora made a cake.
أحمد و نورة قاموا بعمل كيكة .
(أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth.

القمر يبعد عن الأرض.
(أسماء أماكن)

3. His kindness was appreciated.

لقد كان لطفه مستحسنا.
(إسم فكرة )

4. The plane will depart in twenty minutes.

ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)

# الفرق بين الإسم الحسي والأسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الإسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس .
ُExamples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وسادات

fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصيرإذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ

# الإسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة

Thought>>>>>>>>فكرة

Wisdom>>>>>>>>حكمة

Freedom>>>>>>>>الحرية

Creativity>>>>>>>الإبتكار
تعالوا نشوف أمثلة في جمل :

. I could smell dinner cooking.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء

I don’t have much knowledge on the subject, Professor.

(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

# الآن نشوف الفرق بين الإسم الخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الإسم الخاص
Proper N
وهو الإسم الذي يمث شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة ) .

Examples/ أمثلة
Nora نورة

Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة

Chrestianity المسيحية

Islam الإسلامFirst World War الحرب العالمية الأولى

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة .

I will go with Sara tomorrow .

# الإسم العام
Common Nounهو عكس الإسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشيء عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة
This woman is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .

هذا هو قائدي .

# صيغة المفرد والجمع في الإسم :
Plural & singular forms
الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيفة الجمع نضيف لها
S أو es
مثال :
Friend مفرد

Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الإسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف
Es
أمثلة :

Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes

Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes

Class>>>>>>>>>>>>classes

وتحتوي ضيغة الجمع في الإسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لانضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %
Y
ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country >>>>>>>>>>three countries
أما إذا كان حرف الواي
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy>>>>>>>>>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf >>>>>>>>>leaves

طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة :

Dear>>>>>>>>>>dear
Fish>>>>>>>>>>>fish
Means>>>>>>>>>>>>means
Series>>>>>>>>>>series
Seep>>>>>>>>>>sheep
Species>>>>>>>species
**************

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم
Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
The girl
Naser
My wife
A lady

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s

وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra’s.
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثم الفاصلة العليا
أمثلة :
The girls>>>>>>>>>>the girls´
Their wives >>>>>>>>their wives´
The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في ضيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

فيه بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة :
S
وهذا هي :

Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>lice

ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد
أمثلة :
The men>>>>>>>>>>the men´s
My children>>>>>>>>>my children´s

************
# الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما
أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب …إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book >>>>>>>>>>books
نشوف أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقا ب
A/an
في حالة المفرد
2-ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع
* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair >>>>>>>>>> many chairs
A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs
A chair >>>>>>>>>> some chairs
A chair >>>>>>>>>> three chairs
ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?
مثال:
How many apples are there?
ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)
هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ….إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:
Much , a lot of , some
water>>>>>>>>>>>>> some water
water>>>>>>>>>>>>>a lot of water
water>>>>>>>>>>>>>much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

الأفعـ ـ ـ ـ ـال
Verbs

*ماهو الفعل؟
What Is A Verb?

الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

Subject + Verb+ Object

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا .

ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس
فعل ثم فاعل ثم مفعول به

# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :

1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)
مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

# وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :

الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs
الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go

نشاهد الأفعال غير المنتظمة في هذا الجدول فقط إضغط الرابط

http://www.polseguera.com/freegramm…egularverbs.htm

المضارع البسيط
Present simple

What do we mean by ( Present simple)?
ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة لاتتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous
وهذا ماسأتطرق له فيما بعد .

# تعالوا نشوف طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple

أولا: Subject + verb (s) +object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ (s) الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه : لابد إضافة حرف ال (s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضرورين:1- الشرط الأول :إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل كان من الضروري وضع حرف ال (s) في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف ال (s) يساوي العالم كله

أمثلة / ExamplesHe sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا .
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف ال (s) ملحوقا بالفعل المضارع والسبب ؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ (s)

2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على إسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل .
إذا في هذه الحالة نضيف حرف ال (s) ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /ExamplesNaser sings in his room .
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر إسم يعود إلى شيء مذكر
Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن إسم يعود إلى مؤنث
The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت إسم غير عاقل أو جماد .

ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف ال ( s) ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لابد من توفر الشرط التالي * في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples

They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا

We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا .

You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.

I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.

إذا لابد من تفادي خطأ وضع حرف الـ (s) فلانقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ (s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it

· في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة :وهي : Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular تستخدم ال (is) مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it )
أمثلة:
She is a muslim .
هي مسلمة

He is a muslim .
هو مسلم .

It is a nice book.
هو كتاب جيد.

Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة .

Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد
أمثلة :
They are Muslims.
هم مسلمين .

We are Muslims
نحن مسلمين.

You are Muslim.
أنت مسلم .

أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لاغير .
مثال :
I am from Saudia Arabia.
أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are
وكما قلت سابقا إستخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة .

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?

أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل إسبوع وهكذا .Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم .

إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.

إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كــ روتين كل نهاية إسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لاتتغير مثل ( الحقائق العلمية , الأفكار…)
أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق

وهذه حقيقة علمية لاتتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق
The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لاتتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس .

ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لايختلف عليها إثنان Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لايختلف عليه إثنان .

* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية :
I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية :
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة :
I do not like rice.

انا لاأحب الأرز .

She does not like rice.
هي لاتحب الأرز .

How to form questions in present simple?
كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟نقوم فقط بعملية المقص
أمثلة :
She is amuslim.
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الإستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence + ?

فيصبح السؤال؟
Is she amuslim?
وقد لايتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال حسب مايناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال :
Do they watch the T.V every day?

* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية :
sometime /never/ Always/ usually/ often .

Irregular verbs

Look at each sentence and at the three versions of the verb below it. Decide which version completes the sentence correctly and click on it.

The girl was ______ from the show as she was too young to participate.
withdraw
withdrawn
withdrew
Although she was ______ by a large bee, she didn’t have to go to hospital.
sang
sting
stung
Those coffee beans are not ______ . You can’t make coffee with them like that.
grinded
ground
grounded
He ______ the country during the war and never returned.
fled
fleed
flew
The problem ______ because he didn’t have the right equipment to play in the game.
araised
arised
arose
Yesterday he ______ that the weather would be bad but look, it’s sunny.
forecast
forecasted
forecung
He was ______ by a cricket ball and had to go to hospital.
strack
striked
struck
After she had washed the clothes, she ______ them and then put them on the line.
wrung
wringed
wranged
They say that the disease has ______ throughout the whole of western Africa.
spread
spreaded
sprud
The cloth has been ______ in the traditional way, using silk and gold thread.
weaved
woven
woved

زمن المضارع المستمر

* كثير من الاخوان لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق لهذه النقطة .. فلننتبه جيدا إلى الفروق .

في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الإسم (مستمر ) أي مازال في الإستمرار بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة .

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لايتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل .

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص .وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي .وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل . وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now .

ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين . إذا الحدث هنا فيه إستمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط .

ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير .

أمثلة / Examples

Salem is working for an oil company.

يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة )) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((العمل)) يدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.

Mary is studying music in New York.

تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.

الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا الآن أي أن ماري مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل إلى أجل غير محدد . إذا الحدث هنا ((الدراسة )) تدل على الإستمرارية وعدم الثبات لذلك لانستخدم المضارع البسيط.

ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث في المستقبل .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.

أمثلة / Examples

We are buying anew car as soon as the new models come out.

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة .

إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا إستخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as

The new student is arriving next week.

الطالب الجديد سيصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة )) هذا الحدث سيحدث قريبا أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية ولهذا استخدمنا المضارع المستمر .وكذلك إستخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week

رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا مايحدث ويتكرر .وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
مثال/Example

My young son always is learning new things.
إبني الصغير عادة مايتعلم أشياء جديدة.

وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لايرضي المتكلم أي أنه لايكون راضيا عما يحدث

مثال

Wake up ! you are always sleeping.
إستيقظ أنت عادة ماتنام .

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير .

خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
أمثلة / Examples

I am taking five course this semester.

أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم .

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم .

She is writing another book this year.

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة .

إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر .

· & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
How to form The present Continuous ?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام ..
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing) ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
أي (is-am- are)
والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام :

أولا/
I + am + V -ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف ال I ماياخذ إلا الفعل المساعد am) ثم الفعل الأساسي ملحق به ال (ing)

مثال

I am reading a nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.

ثانيا/
( she-he-it) + is + V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

أمثلة ..

She is trying to improve his work .

هي تحاول أن تحسن من عملها .

It is raining.

إنها تمطر .

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به ال (ing)

أمثلة:

They are sleeping now.

هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.

أنت تغني بعذوبة .

ملاحظة / لابد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعا ((لللخبطة))!!!
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
· هناك أفعال لايمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر لأنها في الواقع لاتدل على الإستمراية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين وعدم الإستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي :

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
مثال

من الخطأ أن نقول
He is knowing.
والصحيح هو
He knows

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state
(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)
**********************

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية
Possesion(posses-have-own-belong)
**********************

رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)
*******************
خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)
*****************************

* كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now.
هم نائمون الآن .
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة :

They are not sleeping now.
هم غير نائمون الآن.

* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟
How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان إسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الإستفهام ..

مثال

They are sleeping now.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص فتصبح

Are they sleeping now?
هل هم نائمون الان

ملاحظة::لحفظ حروف العِلة فاللغة الانجليزية…احفظوها ع هالترتيب:
A E O U I
بيصير لها ايقاع مميز ..كأنها أغنية..وبتنحفظ بالمرة…
أي إي أو يو آي
أي إي أو يو آي
هههههه ههههاي

>>>>الدرس القادم سيكون عن المضارع التام<<<<
ان شاء اللــــــــه

زمن المضارع التام

The Present Perfect tense .

* ملاحظة / أحب أن أنبه الكثير يصعب عليهم فهم هذا النوع ((المضارع التام)) The Present Perfect tense .
ويجدون صعوبة في كيفية استخدامه ومتى لذلك سأتطرق …

أولا / ماهو المضارع التام وماذا نعني به؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة ((أي قبل ساعة –قبل يومين _ قبل سنة -…….إلخ)) وهذا الحدث مازالت آثاره ونتائجه متبقية إلى الآن . إذا الحدث لابد أن يكون :
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة . وقد تكون احيانا محددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن .

يعني مثلا ,,,, راح أضربلكم مثال بالعربي عشان توصل المعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا وحبيت أعطي الكتاب لصديقي ((احمد)) مثلا :
احمد يرد علي بأنه قرأ الكتاب خلاص من زمان لكنه ماتذكر الوقت اللي قرأ فيه الكتاب ((لكنه منذ فترة معينة )) إذا آثار الحدث بالنسبة لاحمد إنه ملم بالكتاب أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب .إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد . فتصبح الجملة كالتالي ..

Naif: Read this book , it is very nice.
Ahmad: I have read it already.

لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لايتوقف في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لايتوقف .إذا الفعل يدل على الإستمرارية والحركة وعدم الركود .

* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle

إذا :
Has /have + Past participle

ومنعا (( لللخبطة)) راح نقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

القسم الأول :وهو التابع للفعل المساعد has
طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح :

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي
She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو .

He has lost his keys.
لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثاني :وهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح :

Subject+have+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة .
أمثلة / Examples
I have met many people since I came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

We have been here for two weeks.
نحن هنا منذ إسبوعين ماضية.

They have studied the lesson very good.
لقد إستذكروا الدرس جيدا.

* متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?
أولا : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد)) في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم . وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال:
I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

He has spoken English since he was achild .
هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد ((حينما كان طفلا)) ومازالت آثار الحدث((تحدث اللغة)) إلى الآن.

ثانيا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط إستمر منذ زمن أو وقت في الماضي لكنه هذا الوقت (( غير محدد)) بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة :

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذًا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد)) إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.

They have been here for several years.
هم هنا منذ سنين عديدة .

إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة)) إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن.

ثالثا : : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات((أي حدث مكرر)) في الماضي وإلى وقتنا الحاضر .أمثلة:

He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي .

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.

رابعا: : في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

أمثلة:

He has just left.
لقد ذهب للتو.

She has worked very hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

* تعالوا نشوف مع بعض الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

For
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة .

How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟

نشوف أولا مثال من الأمثلة السابقة على جملة عشان نحولها لسؤال..

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة :
Have they studied the lesson very well?

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة…وعلامة الإستفهام

* The negative
النفي
طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا قبل كذا ياإما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد ال have/has

نشوف نفس الجملة :
They have studied the lesson very well.

فتصبح
They have not studied the lesson very well.

……………………….

زمن المضارع التام
The Present Perfect tense .

ملاحظة : طبعا الموضوع شوي طويل وله توابع أحب أكملها هنا في القسم الثاني

الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
· وهي:
already
وتعني للتو –الآن –سابقا

مثال:
She has already gone.
لقد ذهبت للتو

Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.
وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما .

مثال:
Do you like something to eat?
No I have just had lunch.

Yet وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط
وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث .

أمثلة :

هذا مثال على النفي
I have written the letter but I haven’t posted it yet.
لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد.

وهذا مثال على السؤال:
Has it stopped raining yet?

ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟
ملاحظة :* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة .

أمثلة:
This is the first time I have driven a car.
هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة .

· إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام

عن طريق إستخدام الصيغة التالية في السؤال:
Have you ever+V past participle

أمثلة :
Have you ever eaten caviar?

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار.

Have you ever read Hamlet?
هل مرة في حياتك تسنى لك أن تقرأ قصة هاملت.

وهكذا ….والاان إنتهينا من زمن المضارع التام

الماضي التام
The Past Perfect

ماذا نعني بالماضي التام ؟
What do we mean by the Past Perfect?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط .

إيش رايكم ناخذ مثال على السريع عشان نفهم السالفة ..
مثلا/ أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس .
إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة .
طبعا راح أكتب هذا المثال بالإنجليزي لكن بعد أخذ الصيغة للماضي التام.

كيف نصيغ الماضي التام؟
How to form the Past Perfect

صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت
Has/have+V-past participle

طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح :

Had+ V-past participle

إذا الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي .

طبعا الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء She-he-it-you-they-we-I
طيب فاكرين المثال السابق تبع التفاحة تعالوا نصيغه :

تصبح الجملة
I had eaten the apple before I went to school yesterday.

لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة .إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي البسيط
O.K

في ملاحظة إن أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط وبالمقابل نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللي إنحذفت هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله.

متى نستخدم الماضي التام ؟
When to use the Past Perfect ?
طبعا التكرار يفيد الشطار ومثل ماذكرنا في التعريف( وهو إستخدام واحد) يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع( قبل حدث آخر ) في الماضي ..
إذا لونلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين وقع قبل الآخر .وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط) ظاهرا للعيان لكن متضمنا ومفهوم من خلال الجملة .

أمثلة /Examples
My Parents had already eaten by the time I got home.
لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل

إذا الحدث الأول : أن والداي قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

I had finished my work before the captin came.
لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن.

إذا الحدث الأول : أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

He had never seen a cigarette before.
لم يشاهد هو السيجارة من قبل .

إذا الحدث الأول : أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had already heard the story.
لقد سمع القصة للتو.

إذا الحدث الأول : أنه سمع بالقصة وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة .

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة .

He had called the doctor when I got there.
لقد كان قد إستدعى الطبيب حينما وصلت هناك.

إذا الحدث الأول : أنه إستدعى الطبيب وهنا إستخدمنا الماضي التام.
الحدث الثاني :وصول المتكلم هناك وهنا إستخدمنا الماضي البسيط .

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

أتمنى تكون الأمثلة واضحة .

طبعا لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام.

………………..

زمن الماضي المستمر
The Past continuous tense
or
The Past Progressive tense

بداية ماذا نعني بالزمن الماضي المستمر ؟
? What do we mean by the Past continuous tense

هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي . أي أن هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ في وقت معين في الماضي ومازال مستمرا ولازم نلاحظ إن الحدث مستمر في زمن الماضي وليس المضارع كما في الدرس الذي أخذناه.(زمن المضارع المستمر)

كيف نصيغ الماضي المستمر؟
?How to form the Past continuous tense

صيغة الماضي المستمر هي عكس المضارع المستمر أي الماضي مما سبق فتصبح الصيغة :
was/were+V-ing

إذا الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقا به حرف ing للدلالة على إستمرارية الحدث .

ومنعا ((لللخبطة)) راح أقسم الصيغة إلى جزئين :

أولا / Was+V-ing
وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-it أو البدائل من الأسماء الظاهرة.

أمثلة

I was playing.كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي
She was playing.كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في الماضي
He was playing.كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي
it was raining.إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في الماضي

ثانيا/ were+V-ing

ثانيا/ الفعل المساعد were ويأخذ الضمائر التالية we-you-they

وذلك حسب الصيغة التالية:
were+V-ing

تعالوا ناخذ أمثلة:

They were playing.
We were playing
You were playing

إذا ماندخل الأمور في بعضها ونعرف كل ضمير إيش بياخذ أو البديل من الأسماء الظاهرة.

متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟
When to use the Pastcontinuous tense?

في الواقع أننا نستخدم هذا الزمن وكما أشرت آنفا للتعبير عن إستمرارية حدث معين في الزمن الماضي (وليس المضارع) ولذلك لو تذكرون في درس زمن المضارع المستمر لاحظنا أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها في هذا الزمن لأن هناك أفعال لاتدل على الإستمرارية سوف أعيد كتابتها هنا وللعلم فهي أيضا بالمقابل لاتصلح أن تستخدم في زمن الماضي المستمر لأنها بكل بساطة لاتدل على الإستمرارية . وإليكم الأفعال:

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية
Possesion

(posses-have-own-belong)

رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)

إذا هذه الأفعال جميعا لاتستخدم في كلا الزمنين الماضي والمضارع المستمر .

..
ساعات ممكن ندمج زمن الماضي البسيط والماضي المستمر في جملة وحدة طيب متى؟ للإشارة إلى بينما هناك حدث معين وقع في زمن الماضي كان هناك حدثا آخر مستمرا
امثلة:
I was eating dinner when Sami called me.

حينما دعاني سامي كنت أتناول الطعام.

طيب لو لاحظنا الأفعال واحد منهم كان في الزمن الماضي البسيط والثاني في زمن الماضي المستمر .إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام .وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called)

While they were playing tennismit rained.

لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس.إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

I was walking home when I met Mosa.

لقد قابلت موسى حينما كنت ماشيا .إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

تعالوا نأخذ أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن الماضي البسيط:

This time last year I was living In Brazil.

في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في البرازيل.

At eight O’clock last night I was studying.

في الساعة الثامنة تماما ليلة البارحة كنت أذاكر

زمن الماضي التام المستمر
The Past Perfect Progressive tense

ماذا نعني بالماضي التام المستمر ؟
What do we mean by the Past Perfect Progressive?

في الواقع إن هذا الزمن يوضح المدة الزمنية لنشاط معين أو فعل معين كان مستمرا في الماضي لكن قبل نشاط آخر.(وهذا النشاط الآخر أيضا في الماضي)
بمعنى آخر دائما أننا في أغلب الأحوال نواجه في هذا الزمن وجود فعلين في الماضي أحدهما ماضي بسيط ولآخر ماضي تام مستمر ولابد أن نلاحظ أن الفعل أو الحدث في الزمن التام المستمر يسبق الماض البسيط وراح نشوف إن شاء الله ذلك من خلال الأمثلة .

كيف نصيغ الماضي التام المستمر؟
How to form the Past Perfect Progressive?

طبعا لو تذكرون صيغة المضارع التام المستمر وهي :

Have/has+been+V-ing

طيب صيغة هذا الدرس هي الماضي من الصيغة السابقة لذلك تصبح الصيغة على النحو الآتي:

Had+been+V-ing

وهذه الصيغة تأتي مع جميع الضمائر بلا إستثناء والبدائل من الأسماء الظاهرة بعكس زمن المضارع التام المستمر الذي قسمنا فيه الصيغة إلى قسمين (الرجاء مراجعة الدرس الثامن)

طيب تعالوا ناخذ
أمثلة:

He finally came at six o’clock . I had been waiting for him since four -thirty.

لقد أتى أخيرا الساعة السادسة تماما لقد إنتظرته منذ الساعة الرابعة والنصف .

طيب لو نلاحظ في هذه الجملة إن عندنا فعلين أحدهما في الماضي البسيط وهو :

he came

والآخر في الماضي التام المستمر وهو :

had been waiting

وهذا ماقلته سابقا أننا قد نواجه في الجملة الواحدة فعلين كلاهما في الماضي إلا أن أحدهما بسيط والآخر تام مستمر .طيب مالسبب؟

في الماضي التام المستمر نذكر حدث تم باستمرار في الماضي قبل الماضي البسيط ..

يعني لو شرحنا الجملة نلاحظ أن هناك حدثين الحدث الأول هو الإنتظار (وهنا نضعه في الماضي التام المستمر) أما الحدث الثاني وهو قدوم الشخص (نضعه في الماضي البسيط)

إذا الزبدة
الحدث الأول ( الأقدم) نصيغه في الماضي التام المستمر أما الحدث الثاني(الأحدث) نصيغه في الماضي البسيط. (لو لاحظنا هذا يشبه إلى حد كبير زمن الماضي التام ) ++++++++
مثال 2

The police had been looking for the criminal for two years before he cought him.

لقد بحثت الشرطة عن المجرم لمدة سنتين قبل أن قبضوا عليه.

إذا نلاحظ حدثين :
الأول/ بحث الشرطة وهنا نصيغه في الماض التام المستمر
الثاني/القبض على المجرم وهنا نصيغه في الماضي البسيط

+++++++++
مثال3

Her eyes were red because she had been crying.

لقد كانت عيناها حمراء لأنها كانت تبكي .

الحدث الأول (ماض تام مستمر) / البكاء
الحدث الثاني(ماضي بسيط) / كانت عيناها حمراء

الدرس الثالث عشر : زمن المستقبل البسيط

The Simple Future tense.

إزيكم عاملين إيه طبعا ماننسى ياحبايبي إن في الدرس السابق كنا قد إنتهينا من سلسلة دروس زمن الماضي بأنواعه الأربعة وهي للمراجعة فقط ..هااااااا

زمن الماضي البسيط
The Past simple

الماضي التام
The Past Perfect

زمن الماضي المستمر
The Past continuous tense
or
The Past Progressive tense

زمن الماضي التام المستمر

The Past Perfect Progressive tense

وبكذا نكون إنتهينا من ثمانية دروس في الزمنين الماضي والمضارع لازم نذاكرهم ونطبعهم ونعمل مقارنات مابينهم وإلا مصيركم فاهمين ولا ..لا ..

المهم ..إحم إحم .. درسنا اليوم درس حلو ..
ودرسنا نبدأ فيه بسلسلة جديدة من الأزمان وهي آخر سلسلة ..طبعا راح نبدأ بسلسلة زمن المستقبل ..وأول درس في هذه السلسلة هو زمن المستقبل البسيط ..

++++++++++++

ماذا نعني بزمن المستقبل البسيط ؟
what do we mean by the term Future tense?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن الأشياء أو النشاطات أو الأفعال التي تحدث في المستقبل سواء كان المستقبل القريب أو البعيد (طبعا أكيد واضحة من إسم الزمن) .لذلك جميع الأفعال تبعا لذلك من المستحيل أن تحدث في زمن الماضي أو زمن المضارع .
O.K.

فمثلا أنا حابة افتح سوق كبير في المستقبل ( ماهو أنا مجرد مثال) أو حابة أكون خياطة ..أو أن أسافر مثلا بعد إسبوع إلى مصر أو سوريا (أي دولة) ..
أنا حاب مثلا أذاكر دروس اللغة الإنجليزية غدا وهكذا نلاحظ أنها كلها تخطيطات وأعمال سوف تنفذ في المستقبل ..أوكي طيب ..

++++++++++

كيف نصيغ زمن المستقبل البسيط ؟
How to form the Simple future tense ?

في الحقيقة إحنا نستخدم صيغتين مختلفتين تماما للتعبير عن زمن المستقبل البسيط:

راح أسرد الإثنين ثم نناقش كل واحدة على إنفراد :
أولا /

Be+going to

ثانيا/

Will+main verb

طيب راح نشرح كل صيغة على انفراد: ++++++++++++++

أولا /

Be+going to

طبعا إحنا عارفين إيش المقصود من Be في الصيغة السابقة لأن أخذناه قبل كذا وللإعادة قلنا إن ال Be تعني الأفعال المساعدة الثلاث التالية :
is-am-are
وكل فعل مساعد من هذول الثلاث يأخذ مايناسبه من الضمائر
I<<<<<<<<<<am
she-he-it>>>>>>>>>>is
They-you-we<<<<<<<<<<<are

طيب متى نستخدم هذه الصيغة Be+going to؟

أولا : تستخدم هذه الصيغة للتعبير عن تخطيط مسبق لفكرة معينة أو شيء معين تود عمله في المستقبل .

أمثلة/Examples

Why didi you buy this paint?

I am going to paint my bedroom tomorrow

لماذا إشتريت هذا الطلاء؟

سأطلي غرفة البدروم غدا.

إذا لاحظنا الصيغة هنا كانت am going to ونلاحظ دائما أن الفعل الذي يتبع to يكون من المصدر أي في صيغته الأولى بدون إضافة أي شيء له وهذا مرأيناه هنا في المثال فبعد to أتى الفعل paint من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات .
^^^^^^^^

مثال آخر

Yaser is going to buy acar.

سيشتري ياسر سيارة .

وكما رأينا الصيغة is going to وبعدها مصدر الفعل .

إذا ياسر قد خطط مسبقا لأن يشتري سيارة ولذلك إستخدمن هذه الصيغة .

++++++++++++
ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .
أمثلة/Examples

according to weather report ,it is going to be cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

^^^^^^^^
Watch out you are going to hurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)

+++++++++++++++++

ثانيا/

Will+main verb

طبعا will هنا فعل مساعد ويليه مباشرة الفعل الرئيسي من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات أي في صيغته الأولى .
طيب متى نستخدم هذه الصيغة ؟

أولا/ تستخدم للتعبير عن الرغبة في عمل شيء معين.

أمثلة / Examples

The phone is ringing.
I will get it.
التلفون يرن.
أنا سأرد عليه .

إذا هنا الرغبة في الرد على التلفون .فنلاحظ willوبعدها الفعل من مصدره.

^^^^^^^^^
مثال آخر

A: I do not understand this problem.
B: Ask your teacher about it .She will help you.

أ: أنا لاأفهم هذه المشكلة .
ب: إسأل معلمك عنها سوف يساعدك .

إذا المتحدث( ب ) متأكد عن رغبة المعلمة الشديدة للمساعدة . لذلك إستخدمنا هذه الصيغة .

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة أيضا للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل .

أمثلة/Examples

according to weather report ,it willbe cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا .

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

^^^^^^^^ Watch out you willhurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك . إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه إن إستمر على الوضع الذي هو فيه .(وضع مؤذي)
+++++++++++++++++

لو لاحظنا هناك إستخدام مشترك بين الصيغتين
Be+going to
will+main V

وهي التنبؤ بشيء معين..

قاعدة: اداة الملكية تتبع الاسم.
—
كيف ينطق حرف( C ) :
يلفظ دائما (كـــ) الا اذا جاء بعده (I/E)فانه يلفظ (ســــــــــــي)
—
ادواة التعريف:
The:وهي اداة للتعريف تستخدم دائما الا مع الاسماء….مثل :محمد ..خالد…الخ
مثال:The door-The car
—-
ِa:تستخدم امام جميع الكلمات ماعدا التي تبدا بحروف العلة.
مثال:a book-a boy
—-
an:تستخدم امام الكلمات التي تبدا بحروف العلة فقط
حروف العلة(a-e-o-u-i)
مثال:an egg
—-
المقــــــــ comparisonــــارنة
القاعدة:
A + Helping verb+ adj + er +than +B
مثال توضيحي:
The Fighter + is + smaller +than + Shark
نستخدم هذه القاعدة اذا كانت الصفة ذات مقطع واحد مثل:
big+small+fat+slim+tall+……est
———
A + Helping verb +more +adj+than+B
مثال توضيحي:
Ahmad+is+more+comfortable+than+moayyad
نستخدم هذه القاعدة اذا كانت الصفة اكثر من مقطع …
———
التفضيـــــــــــــــ suprlartiveـــــــل
قاعدة المقطع الواحد:The+adj+نضيف للصفة est
قاعدة اكثر من مقطع:The most+adj
———
adj=الصفة…
———
ملحوظة مهمة جدا:
عند المساواة نستخدم القاعدة التالية:
A+Helping verb+as+adj+as+B
علما ان (A/B)عبارة عن طرفين …
*
عند عدم المساواة نستخدم القاعدة التالية:
A+helping verb+not as+adj+as+B
وايضا قاعدة اخرى :
A+Helping verb+less+adj+than+B
———
امثلة:
مقارنة:samia is more beautifull than Abeer
تفضيل:Samia is the most beautifull one
مساواة:aten is as beautifull as Nuha
الامثلة السابقة خاصة بالصفات ذات الاكثر من مقطع
———
امثلة:
مقارنة:Ahmad is taller than Yaser
تفضيل:Salem is the best one
———

الــــــــــــــــــوقــــــــــTimeـــــــــــــت
كيف نقرا الوقت :
هنالك 3 انواع من قراءة الساعة:
1-اما ان تكون الساعة مثلا الخامسة تماما
2-اما ان تكون الساعة الرابعة و20دقيقة
3-اما ان تكون الساعة الحادي عشرة الا 5دقائق
——-
نبدا بالشرح ..
اذا كانت الساعة تماما مثلا (الساعة العاشرة تماما)نقول:
It is ten O،clock
………….
اذا كانت الساعة مثلا الخامسة 30دقيقة يلزمنا استخدام كلمة PASTبمعنى :مضى من الوقت ..
فنقول:
It is half pas ten—-
half:تنطق هاف….ال L لاتنطق
الساعة العاشرة والنصف….
…………..
النوع الثالث اسهل نوع فمثلا نقول الساعة السادسة الا ربع
فنقول :
It is quarter To ten
———-

To:بمعنى الا
quarter:بمعنى ربع (15 دقيقة)
Half:بمعنى نصف
o،clock:بمعنى تماما
….
في النوع الثالث اولا نقول بذكر الدقائق المتبقي ثم نثوم بذكر الساعة الاقرب يعني"""
الساعة 10 و55دقيقة
الساعة الاقرب وهي 11 +To +الدقائق it is
It is Five To Eleven
***
وبذلك انتهينا من الوقت وكيفية قرائته
———–
Never:ابدا 0%
Some Times:بعض الاحيان 40%
Ofen:غالبا 60%
Usually:عادة 90%
Always:دائما 100%
———–

———-
مبكرا

early

********************************

متأخرا

late

********************************

على الموعد بالضبط

on time

********************************

صباحا

a.m.

مساء

p.m.

وهذان اختصاران كثيرا الاستعمال يستعمل

الاول للوقت بين 12.00 في الليل الى 11.59 في الصباح . اما الاخرى فمن 12 الظهر الى 11.59 الليل

اما بالنسبه لحساب

الوقت:

الساعه الواحده تماما 1:00 one

o’cloock

*************************
الواحده وخمس دقائق 1:05 تقال باحدى الطريقتين:

five past one or

one-oh-five

*************************
الواحده وعشر دقائق 1:10 تقال باحدى الطريقتين:

ten past one or

one ten

************************

الواحده وخمس عشره دقيقه ( الواحده والربع) 1:15 تقال باحدى الطريقتين:

a quarter past one

or one fifteen

************************

الواحده وعشرين دقيقه 1:20 تقال باحدى الطريقتين:

twenty past one

or one twenty

***********************

الواحده وخمس عشرون دقيقه 1:25 تقال باحدى الطريقتين:

past one or

one twenty-five

***********************

الواحده وثلاثون دقيقه (الواحده والنصف ) 1:30 تقال باحدى الطريقتين:

half past one or

one thirty

***********************

الواحده و خمس و ثلاثون دقيقه 1:35 تقال باحدى الطريقتين:

twenty-five to two

or one thirty-five

***********************

الواحده واربعون دقيقه 1:40 تقال باحدى الطريقتين:

twenty to two or

one forty

***********************

الواحده وخمس واربعون دقيقه 1:45 تقال باحدى الطريقتين:

a quarter to two

or one forty-five

***********************

الواحده وخمسون دقيقه 1:50 تقال باحدى الطريقتين:

ten to two or

one fifty

***********************

الواحده وخمس وخمسون دقيقه 1:55 تقال باحدى الطريقتين:

five to two or

one fifty-five

***********************

past ( النطق البريطاني)
after (النطق الامريكي )
لذلك نقدر نستعمل الاثنين
يعني

five past one = five after one
———

التقويم The calendar

******************

Days of the week: ايام الاسبوع

السبت saturday

الاحد sunday

الاثنين monday

الثلاثاء tuesday

الاربعاء wednesday

الخميس thursday

الجمعه friday

***********************

سنه year

***********************

يوم day

***********************

شهر month

***********************

اسبوع week

**********************

عطلة اخر الاسبوع weekend

*********************

التاريخ date

*********************

اليوم today

**********************

غدا tomorrow

**********************

امس yesterday

**********************

الاسبوع الماضي last week

**********************

الاسبوع المقبل next week

**********************

الاسبوع الحالي this week

*********************

كل يوم every day

*********************

مره في الاسبوع once a week

*********************

مرتين في الاسبوع twice a week

********************

ثلاث مرات في الاسبوع three times a week

********************

عيد ميلاد birthday

*******************

ذكرى سنويه anniversary

*******************

عطله vacation or holiday

*******************

موعد appointment

******************

عطله رسميه legal holiday

******************

فصول السنه Seasons

******************

الصيف summer

******************

الخريف autumn or fall

******************

الشتاء winter

******************

الربيع spring

******************

Months of the year: شهور السنه

يناير/كانون الثاني January

******************

فبراير/شباط February

******************

مارس/اذار March

******************

ابريل/نيسان April

******************

مايو/ايار May

******************

يونيو/حزيران June

******************

يوليو/تموز July

******************

اغسطس/اب August

******************

سبتمبر/ايلول September

******************

اكتوبر/تشرين الاول October

******************

نوفمبر/تشرين الثاني November

******************

ديسمبر /كانون الاول December

>>إكمل الفراغ بالجواب المناسب…يعني إختاروا وحده من هذولا…
at ___ in ____ In ____ On

get up every day …..8 o’clock.

2.Where do you like going …. theweekend?

3.the evening , I like watching television……

4.Mondays I play football……

5. Where do you usually go on holiday …. summer?

6. Tuesday evenings I have music lessons…….

7 winter, the weather is very nice in Oman…….

8. He starts work ….. 7 o’clock.

رتب ما يلي ترتيبا صحيحا::

up_I_morning_get_always_Friday_early_on

the_homework_his_in_never_evenings_does_He

afternoon_usually_in_the_lunch_at_She_home_has

——————————————————————————–

Match the items on the right to the items on the left.

go………………………………………… ……………some friends
have………………………………………. …………..to the radio
play………………………………………. …………..music
do………………………………………… ……………television
meet ………………………………………….. …….your homework
watch……………………………………… ………..an apple
listen…………………………………….. …………..to a party
eat……………………………………….. …………..breakfast
read………………………………………. ………….a newspaper

صحــح الخطأ الموجود في العبارات التالية…لتصبح عبارة صحيحة…

Where are you live?

Where did you saw him yesterday?

Is he like ice-cream?

How old is you?

What far is it? About 4 km

He is going on holiday every year.

He going to the cinema tonight

التصحيح…أي العبارت الصحية..بالترتيب..

Where do you live?

Where did you see him yesterday?

Does he like ice-cream?

Are you going to the shop now?

How old are you?

How far is it?

How much does it weigh?

He goes on holiday every year.

He is going to the cinema tonight

وهاي قواعد اللغة الإنجليزية كلها..لجميييييييييييييع المراحل…
في برنامج بوربوينت

http://www.eoman.org/up/11022/1176267311.pps

أتمنى ان يحقق الفائدة المرجوة