الوسم: الإبداع

هذه بعض الصور من مشاركتنا في مسابقة الطفل المبدع….. الطفلة اليازية مطر الطنيجي

أنا أعجبني الموضوع جدا

ماشاء الله .
جميل جدا ان نعطي ثقتنا لاطفال الغد .
يعطيكي العافية .

لم تظهر الصور

إن العلاقة بين الإبداع والذكاء تناولتها دراسات عديدة ، أظهرت نتائج متباينة من حيث الإيجاب أو السلب ، ويشير الأدب التربوي في هذا المجال إلى وجود اتجاهين مختلفين بخصوص هذه العلاقة ، ويمكن توضيحهما بالأتي :

الاتجاه الأول : ويرى أن الإبداع في مجالاته المختلفة هو مظهر من مظاهر الذكاء العام للفرد ،كما أن الإبداع عملية ذهنية ترتبط بالذكاء ، أي جانب من جوانب الذكاء الكلي ، وحسب هذا الإتجاة فإنه من لم يكن ذكيا ،فلا يتمكن من اختراق المألوف وأن يبدع شيئا جديدا ، أي ليست لديه القدرة على الإبداع ، أي أن أصحاب هذا الاتجاه يرون أن هناك علاقة ارتباطيه موجبة بين الذكاء والإبداع .

الاتجاه الثاني : ويرى أن الإبداع ليس هو الذكاء ، فهما قدرتان مختلفتان من أنواع النشاط الذهني للفرد ، أي أن الإبداع قضية مختلفة تماما عن الذكاء ، وحسب هذا الاتجاه فقد نجد تلميذا يتمتع بدرجة مرتفعة من الإبداع ، في حين أن درجته على اختبارات الذكاء ليست مرتفعة ، كما أنه يمكن أن نجد تلميذا لديه درجة مرتفعة من الذكاء ، ولكنه ليس مبدعا ، وقد يعزى ذلك إلى عدم مناسبة الفرص والظروف من أجل التعبير عن أفكاره الجديدة ، واختراق المألوف ،وعدم وجود حرية التعبير ، وعدم توافر الأمن النفسي ، وبالتالي فإن العلاقة بين المفهومين ضعيفة ، حيث ينظر إلى الذكاء كما تقيسه اختبارات الذكاء إلى أنه تفكير تقاربي ، ويتطلب منا تقديم إجابات صحيحة ومحددة ، بينما الإبداع فهو تفكير متشعب (تباعدي ) ويتطلب تقديم حلول نادرة ومتعددة .

وتناولت الدراسة التي أجراها سليتر العلاقة بين الإبداع بمكوناته الثلاثة ( الطلاقة ، المرونة الأصالة ) و الذكاء حيث أظهرت النتائج أن العلاقة بين الإبداع بمكوناته الثلاثة والذكاء غير اللفظي غير دالة إحصائيا كما أكد ذلك شيمنز .

ويعتقد والش وكوجان أن الإبداع يرتبط بأنواع عديدة من الجوانب الذهنية والتي تختلف عن الذكاء العام ، ويؤكد الباحثان اختلاف الإبداع عن الذكاء، إلا أن الإبداع يحتاج إلى القدرات الذهنية ، ويصعب تفسير أن أي نوع منها يمكن أن يكون بعيدا عن الذكاء بمفهومه العام .

وأخيرا فإنه يبدو أن هناك إجماعا بين الباحثين والدارسين في هذا المجال بأن الإبداع لا يتطلب درجة معينة من الذكاء ، إلا أن الذكاء عامل هام في حفز الإبداع وتنميته ، ويرى آخرون أنه يوجد عتبة على الأقل من الذكاء حتى يدخل الشخص إلى الإبداع .

موضوع رائع .. شكرا .

سلمت على الموضوع .. و نحن دائما ننتظر بشوق و رغبة في المعرفة ما سيجود به قلمك يا أ. نبيل لا حرمنا الله من إبداعاتك و مشاركاتك الفاعلة و المفيدة .

التدريب على إنتاج أفكار جديدة.
إثارة الدافعية للبحث والاكتشاف.
التنافس في مجال إخراج التفكير الإبداعي.
زيادة الثقة بالنفس.
احترام الآراء الآخرين و تشجيع حرية التحدث وفتح النقاش الفكري .
تقديم الإرشاد للطلاب حول طرق الاستفادة من المعلومات.
فتح صفوف خاصة للمبدعين.
توجية الأطفال نحو " التربية الايمانية" في سبيل تعزيز العلاقة مع الخالق المبدع .
أن تهتم مجلات الأطفال بمواضيع التفكير الذهني.
تشجيع وتعزيز الطالب المبدع ،أمام جميع طلاب المدرسة .
تقديم الفكرةالإبداعية ،واحترامها من قبل المدرسة والأسرة ومراكزالطفولة المحلية.
عمل برنامج "دورات " توجيه وإرشاد المبدعين ..
إعداد البيئة المناسبة في البيت و المدرسة للتعبير عن الأفكار الإبداعية .
تطوير طرق تنميه الإبداع.
وختاما تمنياتي أن تنال المشاركة على إعجابكم مع إبداء آرئكم وملاحظاتكم القيّمة

سلمت أناملك أختي العزيزة ..

دمت بود ..

تسلمين ع الطرق ويعطيج العافيه ^_^

الله يعافيج أختي الغالية باتشي

هذه قطرة صغيرة من بحور علمكم أختي الأمل

طرق مميزة لتنمية الإبداع لدى الطفل

شيء جميل ما كتبتيه ، شكرا لك

الشكر لله أولاً وأشكرك أختي المشتاقة للجنةعلى هذا الإطراء الجميل والمشجع على كتابة المزيد

جزاك الله خيرا

ما شاء الله شي جميل

الشكر الجزيل على الجهود

جزاك الله خيرا أستاذي الفاضل على كل حرف خطه حبرك .

بارك الله فيكي أختي الفاضلة

أسلوب رائع لتنمية مهارات التفكير عند الطالبات..بارك الله في جهودك الرائعة …

جزيت خيرا عزيزتي

تتقدم الهيئة الادارية و التدريسية بمدرسة الإبداع للتعليم الثانوي بخاص العزاء و المواساة لوكيلة المدرسة
الأستاذة /عوشه محمد سعيد مديرج
لوفاة والدها الغالي تغمد الله المرحوم بواسع رحمته و اسكنه فسيح جناته
و إنا لله و إنا إليه راجعون 0

اللهم ثبته عند السؤال
اللهم اغسله بالثلج و الماء و البرد و نقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس..
اللهم اسكنه الفردوس الأعلى..
اللهم إنه احبك فأحِبه..

شاركنا بالدعاء لفقيدنا الحبيب..

و إنا لله و إنا إليه راجعون 0

اللهم ثبته عند السؤال
اللهم اغسله بالثلج و الماء و البرد و نقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس..
اللهم اسكنه الفردوس الأعلى..
اللهم إنه احبك فأحِبه..

الله يرحمة بواسع رحمتة يارب ويصبرهم على فراقه

تسلمين

إنا لله و إنا إليه راجعون 0

إنا لله وإنا إليه راجعون ،،،

الهم أسكنه فسيح جناتك وألهم أهله الصبر والسلوان

نبيل حزين
منسق إعلامي مدرسة وادي اصفني للبنين

ان لله وان اليه لا راجعون

اللهم ثبته عند السؤال
اللهم اغسله بالثلج و الماء و البرد و نقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس..
اللهم اسكنه الفردوس الأعلى..
اللهم إنه احبك فأحِبه..

اللهم ارحمنا وارحم والدينا وارحم اخواننا المسلمين الأحياء منهم والأموات
اللهم اغفر لنا ولوالدينا و اخواننا المسلمين الأحياء منهم والأموات

اللهم ارحمه واغفر له وصبر اهله برحمتك يا أرحم الراحمين

إنا لله وإنا إليه راجعون ،،،

اللهم اغفر له وألهم أهله الصبر ،،،

اللهم ثبته عند السؤال
اللهم اغسله بالثلج و الماء و البرد و نقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس..
اللهم اسكنه الفردوس الأعلى..
اللهم إنه احبك فأحِبه..

و إنا لله و إنا إليه راجعون 0

اللهم ثبته عند السؤال
اللهم اغسله بالثلج و الماء و البرد و نقه من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس..
اللهم اسكنه الفردوس الأعلى..
اللهم إنه احبك فأحِبه..

الله الهم اهله وذويه الصبر والسلون يااااااااارب العالمين

<div tag="10|50|” >

<div tag="8|80|” >

النجاح لا يولد بل يصنع
معلماتنا المتميزات أتمنى إضافة الانستغرام التالي إلى حسابكن : secretgardenforarabicgame
حديقتي السرية لألعاب اللغة العربية
هو كتاب مختص بتعليم مهارات اللغة العربية للمرحلة التأسيسة وتوضيح نماذج من الوسائل والألعاب التعليمية المحببة والمشوقة لطلاب المرحلة والتي من خلالها يتعلم الطالب المهارات بطريقة مبسطة وسهله … واستخدام استراتيجية مطورة في التعليم كاستراتيجية كيجن أتمنى دعم المشروع وتقديم ارائكم واقتراحاتكم لتطوير المشروع .

الله يعطيج العافية يارب

جزاج الله خير اختي أم مهاري 2على الموضوع الرائع