الوسم: الامارات

لو سمحتوا اخواني وخواتي أبغي حل لسؤال واحد بس اللي اهو فصفحة 96 الحين ضرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووري بلييييييييييييييز ما لي غيركم..

وينكم يا جماعة انا محتاجتكم ضرووووووووووووووووووووووووووووووري..

والله العظيم اني حاولت احل السؤال بس ما عرفت وما لقيت الجواب..

ويييييييييييييييييييييييييييييينكم ..حراااااااااااااااااااااام ساعدوووني والله..اهئ اهئ اهئ

السلآآآم عليكم ..

آنآآ بسآعدج ^_* ..

نشاط :
1- ظهور المستشفيات ، المدارس ، المطارات ، النفط .
2- لتأمين طريق مواصلاتها إلى الهند ..

وبالتوفييج خيتو ^^ ..

1- برز دبي كميناء تجاري – انشاء المطارات الجوية البريطانية – ظهور النفط – انهبار تجارة اللؤلؤ الطبيعي
2- تسهيل الاتصال بالمنطقة – تاميين طرق مواصلاتها للهند

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته انا اخت لكم سعودية ادرس الصف الاول المتوسط علوم يعني عندكم الصف السابع تقوم الادارات التعليمية عندنا هذه الايام بتدريب المعلمين والمعلمات على المناهج الجديدة وهي سلسلة ماجروهل التي سمعت انها طبقت عندكم قبل عدة سنوات ثم الغيت فاذا كان هذا صحيح فارجو من الاخوة المعلمين والمعلمات ابداء آرائهم حول هذه المناهج اذاكانوا درسوها وما اسباب الغائها فانا متخوفة جدا من هذه المناهج واريد معرفة سلبياتها وايجابياتها لمن قام بتدريسها ودمتم سالمين

افا افا 18 مشاهدة ولارد واحد ما هقيتكم كذا يا اهل الامارات

هلأ آخــتي..
والله مـآعندي آي فـكرهـ عت السآلفه..لأأني طـآلبه..المهم أدرس وآنجـح..مأنقدر نحتج..
وسآمحيني..
تقبلي مروري..!!

مشكوووووووووورة

بسم الله الرحمن الرحيم

تسلمين اختي ع الموضوع …

يزاج الله ألف خير …

نتريا يديدج …

الرابط لايعمل ، الرجاء منك أن تبدليه .

في حفل بهيج أقيم صباح يوم الخميس 2- 2 -2012 بقاعة الراشدية بفندق البستان روتانا دبي , سلّم وزير التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة معالي حميد القطامي , جوائز مؤسسة "مواصلات الإمارات" للسلامة المرورية في دورتها الثالثة عشر .
وقد حصدت الطالبة "نور عبد الحافظ الحوارات" من مدرسة الثميد جائزة المركز الأول على مستوى دولة الإمارات بفئة " مشروع أفضل لوحة فنيّة متميزة " عن الصف الأول الأساسي .هذا وقد تم نشر العمل الفني الذي تضمن اللوحة في كتاب أنيق وملوّن وتم توزيعه على مدارس الدولة لحثهم على المشاركة والتميز في الدورة القادمة بإذن الله .
الصورة للوحة الفائزة والفيديو لها أثناء الرسم .
رابط الفيديو http://www.youtube.com/watch?v=4ydEemieVdk

مبرووك
وانا بعد كنت من المكرمين والحمدلله

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

لو سمحتم ممكن احد يساعدني في حصر استراتيجيات التعلم المعتمدة في وزارة التربية و التعليم في الامارات؟

و لكم مني خالص التحيات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بحد علمي ومجالي
لاتوجد استراتيجيات معتمدة
ولكل معلم الابداع في استراتيجيات التعلم واستراتيجيات التعليم ويجب التفريق بينها لان التقييم الفعال يتم على التعلم اي الاثر على الطالب
ولو القصد من السؤال التدرب على استراتيجية معينة للبدء بها ممكن اخذ استراتيجيات التعلم النشط
لما له من اثر
وفقك الله

ان الأستراتيجية هى طرق التدريس وأساليب التدريس التى يستخدمها المعلم لتحقيق الأهداف التربوية

والأهداف السلوكيه للتلاميذ للوصول لمستوى أفضل.

أنواع استيراتيجيات التدريس
استيراتيجية لعب الأدوار

استيراتيجية التفكير الناقد

استيراتيجية العصف الذهني

استيراتيجية التواصل اللغوي

استيراتيجية البحث والاكتشاف

استيراتيجية التفكير الابداعى

استيراتيجية التعلم التعاونى

استيراتيجية المفاهيم

استيراتيجية التفكير البنائي

مواصفاتها
1- مراعية الفروق الفردية
2-تراعى الامكانيات المتاحة
3- ترتبط باهداف التدريس
4- ترتبط بنوع ونمط التدريس

. تزويد المعلمين بذخيرة من مهارات التدريس وأساليب تمكنهم من اختيار الاستراتيجيات الأكثر مناسبة للموقف التعليمي.

2. تطوير مهارات المشرفين التربويين والمديرين في مجال استراتيجيات التدريس.

3. تكثيف نشاطات الإشراف التربوي المتعلقة باستراتيجيات التدريس في إدارة التعليم.

4. نشر الوعي في المجتمع التربوي حول استراتيجيات التدريس.

5. اكتشاف المبدعين من التربويين في مجال استراتيجيات التدريس.

6. إثارة دافعية المعلمين نحو النمو المهني وخلق جو تعاوني بينهم.

اذا لاتوجد استراتيجية تدريس تختلف من بلد لآخر إنما تختلف من معلم لآخر حسب ما ذكر سابقا من نوعيه الموقف التعليمي وخصائص التلاميذ والفروق الفرديه بينهم
اتمني ان اكون افدت ولو ببسيط من المعلومات

التعلم بالاكتشاف له أنواع عدة منها :
1ـالاكتشاف الموجه، والاكتشاف شبه الموجه، والاكتشاف الحر .
2 ـ الاكتشاف الاستقرائي، والاكتشاف الاستنباطي .
* تدريب التلاميذ على كيفية تحديد المشكلة ووضع خطة شاملة لحلها .
* تدريب التلاميذ على أن يسيروا في دراستهم كما سار العلماء .
* تدريب التلاميذ على اكتساب المهارات وأساليب التفكير ومن ثم إنتاج المعرفة بأنفسهم .
* مزايا التعلم بالاكتشاف :
* يجعل التلميذ مشاركاً في العملية التعلمية .
* ينقل مركز العملية التعليمية من المعلم إلى المتعلم .
* يؤكد على ممارسة عمليات العلم بدلاً من المعرفة فقط .
* يؤكد على التساؤل أكثر من الإجابة .
* يهتم بالأسئلة المتشعبة بدلاً من الأسئلة مغلقة الإجابة .
* يؤكد على التجريب الاستكشافي واستمرارية عملية التعلم.
* معوقات استخدام التعلم بالاكتشاف :
* يحتاج إلى وقت طويل . * افتقاد المعلم المدرّب .
* لا يُستخدم في كل المواقف .
* إعداد المناهج التعليمية بأساليب لا تُشجع على الاكتشاف.

خطة درس : التعلم بالاكتشاف شبه الموجه
1 ـ اكتبي عنوان الدرس على هيئة تساؤل رئيس أو مشكلة :
2 ـ اكتبي الأهداف السلوكية للدرس (بما يتناسب مع أسلوب التعلم بالاكتشاف شبه الموجه).
3 ـ حددي المفاهيم الرئيسة المراد تعلمها خلال الدرس.
4 ـ اكتبي المواد والأدوات والوسائط التعليمية التي ستُستخدم في اكتشاف حقائق الدرس ومفاهيمه.
5 ـ ضعي عدداً من التساؤلات الفرعية التي من خلال الإجابة عنها يمكن الإجابة عن التساؤل الرئيسي.
6 ـ اسمحي بتبادل الإجابات، وشجعي التلاميذ على إثارة الأسئلة، والتحقق من الإجابات التي توصلوا إليها.
7 ـ ناقشي التلميذات في مضمون النشاطات الكشفية التي قاموا بها لتقويم مدى فهمهم للمفاهيم التي تم التوصل إليها.
8 ـ اكتبي بعض الأنشطة الكشفية الإثرائية المبنية على الخبرات المكتسبة من حل المشكلة الرئيسية للدرس.
9 ـ اكتبي تصوراً مقترحاً لأوجه التطوير التي يمكنك إدخالها لو قُدر لك تدريس هذا الموضوع ثانية.

جهد طيب أشكرك عليه

لا شكر علي واجب نحن جميعا معلمين

بارك الله فيكى على المجهود العظيم

المتطوعة ….. انت رائعة

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

انا محتاجة ضروري تمهيد لدرس الفعل المضارع المجزوم
واي فكرة للدرس او تطبيقات او ورق عمل

لا تبخلون علي بمساعدتكم

اختكم من السعودية واطمع بالاستفادة منكم يا اهل الامارات

للتمهيد ابدئي الدرس بمشهد تمثيلي قصير بين طالبتين إحداهما تمثل الفعل المضارع العادي والآخر فعل مضارع ساكن الآخر أو محذوفٌ آخر وهو يتألم من جزم حل به. كأن تمشي الطالبة التي تمثل الفعل المجزم وهي تعرج

أما أوراق العمل ودروس ال powerpoint ستجدين الكثير منها بنفس العنوان سواء في منتدانا أو مدونة تعليميي آخر ….. موفقه أختي الكريمة وحياكِ دائما في منتدانا

عليكم السلام ورحمة الله وبركاته..

• <div tag="1|80|” >♣ الفعل المضارع المجزوم: يكون الفعل المضارع مجزوما إذا كان مسبوقا بأداة جزم.
• علامات جزم المضارع:
• السّكون الظّاهر: حَانَ مُنْتَصَفِ النَّهَار وَلَمْ يَنْضُجْ طَعَامُنَا.
• حذف النّون في الأفعال الخمسة:
• تُسْرِعَانِ ـــــ لاَ تُسْرِعا.
• حذف حرف العلَّةِ: تجري ـــ لتَجْرِ
• فَتح لام الفعل المضاعف: يَمُدُّ ـــ لَمْ يَمُدَّ
• ♣ أدوات الجزم: لَمْ – لاَمُ النّاهية – لام الأمر – لمّا .
• لام الأمر: و هي التي يطلب بها عمل شيء و فعله لا تركه و لا الكفّ عنه. فإن كان من أدنى إلى أعلى سمّيت "لام الدّعاء" و إن كان من مساو "سمّيت لام التماس"
• لام النّاهية: و تُسَمّى الطّلبية و هي التي يطلب بها الكفّ عن شيء و عن فعله فإن كان الطّلب موجّها من أعلى إلى أدنى سُميت " لا النّاهية" و إن كان من أدنى إلى أعلى سُمِّيَتْ " لا الدّعائية" و إن كان من مُساو إلى نظيره "سمّي" لا التي للالتماس".
• الدّعــاء: رَبَّنا لاَ تُؤاخِذْنَا إِنْ نَسِيناَ أَوْ أَخْطَأْنَا"
• الالتماس: قول الزّميل لزميله لاَ تَتَهَافَتْ عَلَى اللَّئيمِ فَتُتَّهَمَ فِي مُرُوءَتِكَ.
• النَّهْيُ: وَاعْتَصِمُوا بِحَبْلِ اللَّه جَمِيعًا وَ لاَ تَفَرَّقوا.
• ملاحظة: يبقى الفعل المضارع مبنيّا على السّكون إِذا أسند إلى الْمُخَاطَبَاتِ أو الْغائبات مثل يَخْرُجْنَ ـــ لَمْ يَخْرُجْنَ.
• الأفعال الخمسةُ: الأفعالُ الخَمْسَةُ و هي المسندة إلى الضّمائر الخمسة ( أَنت – أنتما – أنتم – هما – هم ) تُرفع بثبوت النّون و تنصب و تُجْزم بحذفها. مثل
• يَعودَانِ إِلَيْه
• لَنْ يَعُودَا إليْهِ
• لَمْ يَعُودَا إِلَيْهِ

الــــــــــــــــــســــــــــــــــــــــــلاااا اااااااااااااااامـ عــــــــــــلــــــــــــيـــــــــــــكـــــــــ ــــمــ

بليــــــــــز أبي بوربينت عن درس السلطات الاتحادية العامة في دولة الامارات (*…^)

لا تبخلووون علينااااااااااااااااااا (*___________*)

والله وانااا بعد أبي بوربينت عن درس السلطات الاتحادية العامة في دولة الامارات (*…^)

بلييييييييز يلي عند لالايبخل علينااااا

اااااااااابي بوووربوووووووووووووووووينت عن اي ششي ف الوححدة الثانييييه ><" عساس الوطنييييه بليييييييييييييييز

مي 2 انا اباااه بأسرع وقتت ويزااه خييير اللي بيساااعدنا ,,><

آوويي !! من 2022 وللحين محد ياب بوربوينت

الله يخليكم ابيه قريب !! o_o

ابليزززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز

بوربوينت عن الامارات قبل الاتحاد

مشكووووووووور

ممكن بوربوينت عن الامارات قبل الاتحاد ضرووووووووووووووووووري
طالبة مأدبة

اريد بوربوينت عن الإتحاد بللللليز الله يخليكم

الحمدلله و الشكـر ّ ..~
سوو بروحكم ما يباله
تاخذون تعب غيركم بلاش ليش >< !

ابي بوربوينت بلييييييييييييييييييييييييييييييييييييسs:e :z136

السلام عليكم

تفضلو حفظكم الله

الله يوفجكم

ظٹط³ظ„ظ…ظˆظˆظˆظˆظˆظˆظˆظˆظˆظˆظˆ ظپط¯ظٹطھط¬ ظˆط§ظ„ظ„ط© ظپظٹ ظ…ظٹط²ط§ظ† ط*******ط³ظ†ط§طھط¬ ط§ظ†ط´ط§ط، ط§ظ„ظ„ط© ^^

السلام عليكم

لوسمحتواااا بغيت نتائج المد و الجزر على دولة الامااااااارات …

بلييييييييييز لا تردوووووني …

اتريااااااا المساااااعده …

وييييييييييييين الردوووود ؟؟؟؟؟!!!!!؟؟؟؟؟

بس هذا الي لقيت في نت

مشكورة أختي ع المساااعده ^^ …

ثاااااااااااانكس

بسم الله الرحمن الرحيم

اضغط على الرابط لتنزيل الملف
http://www.4shared.com/file/33536088/1a99298e/___3.html

<div tag="8|80|” >

مجهود رائـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــع جدا وربنا يوفقك فى كل ما تقدميه نتمنى منك المزيد والمفيد كما عودتينا
جزاك الله خيرا

بارك الله فيكم