الوسم: التربية

عاوزة حل درس نظام الحكم السياسيي في الامارات

اللى عنده الحل لا يكون بخيييل

وينه 33ff66بليززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز ززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز.

اريد حل كتاب التربية الوطنية

مادة سامية سالم

s:e بدي حل كتاب الوطنية بلييييييييييييز 24

هذا الحل مال صفحة 46
تم توقيع ……………………….. عام 18/2/1968
تم الاعلان عن …………………….. عام 25/2/1968
تم الاعلان رسميا ………………………….عام 2/12/1971
انضمت………………………………….عام 10/2/1972
ظهرت ……………………………………و كونوا
عباد الله اخوانا
صفحة47
امارة ابوظبي………………………… زايد و حاليا خليفة
امارة دبي……………………….. راشد و حاليا محمد
امارة الشارقة……………………خالد بن القاصمي و حاليا سلطان القاصمي
امارة عجمان……………………..راشد بن حميد النعامي و حاليا حمد بن راشد النعامي
امارة راس الخيمة ………………………. صقر بن محمد القاصمي و حاليا خالد بن صقر القاصمي
امارة ام القيوين ………………………….احمد بن راشد المعلى و حاليا احمد بن راشد
امارة الفجيرة ……………………………..محمد بن حمد الشرقي و حالياحمد بن محمد
استنتج ماياتي في اخر الصفحة الجواب هو وحدة الارض وحدة اللغة وحدة الدين وحدة االشعب
صفحة 48
حل الجدول من الجدول اللي في اعلى الصفحة
ونفس الشئ في صفحة 49

شكرا جزيلا

مم .. أرييد حـل درس السلطـآت العـآمهـ في الامارات .. ^^ لو تسمحون ..

شـــــــــــــو انا ابا حل الوحدة الثانية صفحة56
33ffcc

السلام عليكم

أنا عندي أمتحانات للتاريخ و التربية الوطنية وأن شاء الله بنزلهن لكم يوم الثلاثاء الساعة الثانية عصرا وما ببخل عليكم

ترقبوني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ياريت بسرعه الله يبارك فيكي ومشكورا وانت ما قصرتي

هاااي
يبت لكم الإمتحان
التاريخ المادة :
دولة الإمارات العربية المتحدة

اليوم والتاريخ :
وزارة الــــتـــربـــيـــة والـــتـــعلـــيم

ساعتان زمن الإجابة :
منطقة رأس الخيمة التعليمية

( 7 ) صفحات

عدد صفحات الأسئلة:
مركز تطوير الامتحانات

امتحان الصف التاسع

إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
(على الطالب التأكد من عدد صفحات الأسئلة )
السؤال الأول : (25 درجة )
أ ) اقرأ النص ، ثم أجب على الأسئلة التالية :-
" تزعم القواسم حلفاَ من القبائل العربية ، واتخذوا من رأس الخيمة مقراً لهم ، وبدأت سفنهم تمارس عمليات بحرية عنيفة ، ضد السفن البريطانية ، وقد امتاز القواسم بالقوة والشجاعة وحب المغامرة ، فقلقوا بريطانيا في ذلك الوقت مما دفع ذلك إلى إطلاق بريطانيا عليهم لقب القرصنة على نشاطهم البحري بدلاً من الجهاد المشروع والدفاع عن الأراضي العربية و الإسلامية . "
( من كتاب الصراع بين القواسم والإنجليز في الخليج العربي 1800م – 1820 م )
1- ضع عنواناً للنص ؟
* ………………………………………….. ………………………………………
2- شهد ساحل الإمارات في القرن الثامن عشر الميلادي أحلافاً قبلية من أشهرها :
* ………………………………………….. ………………………………………
* ………………………………………….. ………………………………………
3- ما اللقب الذي أطلقته بريطانيا على القواسم ؟
* ………………………………………….. ………………………………………
4- ما رأيك بإطلاق بريطانيا هذه الصفة على نشاط القواسم البحري ؟
الرأي : ………………………………………….. ………………………………
السبب : ………………………………………….. ………………………………
5- تصور انك شيخ قبيلة موالية للقواسم في ذلك الوقت ، فماذا يمكنك أن تقدم لهم في سبيل نصرهم على الإنجليز ؟ وضح موقفك في حدود سطرين .
* ………………………………………….. ………………………………………
………………………………………….. ………………………………………

 يتبع (2)
تابع امتحان التاريخ – للصف التاسع – إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
تابع السؤال الأول :-
6- استخرج من النص كل من :
قيمة سلوكية إيجابية : ………………………………………….. ………………….
روائح : ………………………………………….. ………………………………
أصوات : ………………………………………….. …………………………….
ألوان : ………………………………………….. ………………………………
ب) علل تاريخياً لكل مما يلي ( يكتفي بنقطتين لكل سؤال )
1- قيام الحملة البريطانية 1819 م ضد القواسم .
 ………………………………………….. ……………………………………
 ………………………………………….. ……………………………………
2- العدوان الإسرائيلي على لبنان 1982 م .
 ………………………………………….. ……………………………………
 ………………………………………….. ……………………………………
3- مسارعة بريطانيا بإعلان قيام إمارة شرق الأردن عام 1921 م .
 ………………………………………….. ……………………………………
 ………………………………………….. ……………………………………
4- تصاعد الحركة الوطنية في جنوب اليمن بعد الحرب العالمية الثانية .
 ………………………………………….. ……………………………………
 ………………………………………….. ……………………………………
ج) من خلال الصور التي أمامك ، استنتج إنجازات مجلس التعاون الخليجي ؟

………………………….. …………………………..

…………………………..
 يتبع (3)
تابع امتحان التاريخ – للصف التاسع – إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
السؤال الثاني : (25 درجة )
أ – صنف الشخصيات التالية وفق القوائم المناسبة لها :-
( الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان – عز الدين القسام – قحطان الشعبي – غورو – بشار الأسد – عبد الحميد بن باديس – يوسف العظمة )
رؤساء دول قادة عسكريون مفكرون سياسيون
…………………….. ……………………… …………………………
……………………… ………………………. …………………………
……………………… ………………………. …………………………

ب) قارن بين الثورة الجزائرية الكبرى 1954 وثورة 1941 م في العراق وفق الجدول التالي :-
وجه المقارنة الثورة الجزائرية الكبرى 1954م ثورة 1941 م في العراق
قائد الثورة ……………………………… ………………………………
الدولة الاستعمارية التي احتلتها ……………………………… ………………………………
أسباب الثورة ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………
نتائج الثورة بالنسبة للنجاح أو الفشل ……………………………… ………………………………

ج) أكمل الفراغات في كل من العبارات التالية بما يناسب :-
1. تم لقضاء على الوجود البرتغالي في منطقة الخليج العربي عام 1651 م على يد أسرة ……….
2. قاد محمد عبد الكريم الخطابي ثورة الريف المراكشي ضد الاستعمار ………………………
3. تفجرت الحرب الأهلية اللبنانية عام 1958 م في عهد الرئيس ……………………………
4. عقد الشباب السوداني المثقف مؤتمراً لهم سنة 1938 م تحت اسم مؤتمر …………………..
5. أول مدينة عراقية احتلتها بريطانيا 1914 م هي ………………………………………..

 يتبع (4)
تابع امتحان التاريخ – للصف التاسع – إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
السؤال الثالث : (25 درجة )
أ ) اقرأ الفقرة ، ثم أجب على الأسئلة التالية :-

1- عرف الصهيونية ؟
 ………………………………………….. …………………………………..
2- ما رأيك بموقف السلطان عبد الحميد ؟ ولماذا ؟
الرأي : ………………………………………….. ……………………………..
لماذا : ………………………………………….. ……………………………..
3- اذكر ثلاثة فقط من جهود بريطانيا لتنفيذ تصريح بلفور ؟
 ………………………………………….. …………………………………..
 ………………………………………….. …………………………………..
 ………………………………………….. …………………………………..
4- اذكر درساً مستفاداً تعلمته من سياسة اليهود الإجرامية في فلسطين ؟
 ………………………………………….. …………………………………..

ب) رتب خطوات قيام المملكة العربية السعودية مبتدئاً بالأقدام دون ذكر السنوات :-
1. ضم عسير .
2. هزيمة آل رشيد وضم حائل .
3. ضم الإحساء والقطيف .
4. ضم الحجاز .
 ………………………………………….. …………………………………..
 ………………………………………….. …………………………………..
 ………………………………………….. …………………………………..
 ………………………………………….. …………………………………..

 يتبع (5)
تابع امتحان التاريخ – للصف التاسع – إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
تابع السؤال الثالث :-
ج) قدمت دولة الإمارات أعمال جليلة على الصعيد الخليجي والعربي والإسلامي والعالمي ، من خلال الصور التي أمامك استنتج هذه الخدمات .

………………………….. ………………………………

…………………………. ……………………………..

د) أكمل الجدول التالي طبقاً للمطلوب :
الدولة أو الإقليم الدولة الاستعمارية
ليبيا
اليمن الجنوبي
الريف المغربي
سوريا

و) ما رأيك بالسياسات المختلفة التي اتبعها الاستعمار في الوطن العربي .
الرأي : ………………………………………….. ………………………………
السبب : ………………………………………….. ……………………………..

 يتبع (6)
تابع امتحان التاريخ – للصف التاسع – إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
السؤال الرابع : (25 درجة )
أ ) ( عزيزي الطالب لاشك انك تتفق معي على أنه لكل زمان دولة ورجال ، ونحن نسترجع أحداث التاريخ فلابد أن تستوقفنا شخصيات فذة صنعت لنفسها مجداً خلده التاريخ) ، فالاستعانة بالصور المصاحبة لكل نص يمكنك التعرف إلى الشخصيات التاريخية . وذلك بكتابة الاسم في المربع

ب) اذكر نتيجة واحدة فقط لكل من الأحداث التالية :-
– حرب 1948 م بالنسبة لفلسطين .
………………………………………….. ………………………………………
– تأميم قناة السويس عام 1956 م .
………………………………………….. ………………………………………
– ثورة الفاتح سبتمبر 1969م في ليبيا .
………………………………………….. ………………………………………
 يتبع (7)
تابع امتحان التاريخ – للصف التاسع – إعادة الفصل الدراسي الثاني – يونيو 2022 م
تابع السؤال الرابع :-
ج) ما رأيك في كل مما يأتي ؟ مع ذكر الرأي و السبب :-
– توحيد شطري اليمن في دولة واحدة عام 1990 م .
الرأي : ………………………………………….. ………………………………
السبب : ………………………………………….. ……………………………..
– السياسة الاستعمارية الفرنسية على لبنان .
الرأي : ………………………………………….. ………………………………
السبب : ………………………………………….. ……………………………..
– الغزو العراقي لدولة الكويت الشقيقة 1990م .
الرأي : ………………………………………….. ………………………………
السبب : ………………………………………….. ……………………………..

د) اختر الإجابة الصحيحة من بين البدائل في كل من العبارات التالية :-
– تقرر ضم الضفة الغربية إلى الأردن 1949 في مؤتمر :
( أريحا – الخليل – القدس – العقبة )
– يعد الشيخ قاسم بن محمد آل ثاني المؤسس الحقيقي لإمارة :
( الإحساء – قطر – الكويت – البحرين )
– اتخذ لنفسه لقب خادم الحرمين الشريفين :
( سعود بن عبد العزيز – فيصل بن عبد العزيز – فهد بن عبد العزيز – محمد بن سعود )
– تم وضع أساس الدولة اليهودية في فلسطين على يد المندوب السامي البريطاني :
( نتنياهو – إسحاق شامير – شارون – هر برت صمويل )
– تمكنت سوريا في حرب 1973 م من استعادة مدينة :
( حلب – إنطاكية – اللاذقية – القنيطرة )

انتهت الأسئلة

هذا من منطقة رأس الخيمة
عام 2022

ترقبوني بالجديد

يســلموؤؤؤ آختيهـ .. ع الطــررح الترتوووب ..~

شكرا أختي وجزاك الله خيراً و في انتظار جديدك

تغققسللليبايييييييييييييييييييييييييييييييييييايير يسس ايشال6600cc

يثلــــــــــــمووو ..بنت الكون.. على الامتحان..

ونترياا الزوود من صووبـــــــــــــــــــج…

مشكور على الجهودك الرائعة

شكككككرا ع الامتحان

شكرا على الإمتحان
دمتي بود

شكرا جزيلا على الامتحان

الرابط مايفتح

عادي يفتح حبيبتي ما فيه أي مشكلة

كل الشكر والتقدير لكم على هذه المساهمة وجزاكم الله كل خير وجعله في ميزان حسناتكم وأطال الله عمركم في الصالحات وأحسن ختامكم

جزاكم الله خيرا ومجهووود تشكرون عليه

أثيرت قضية النهوض بالتربية الموسيقية في العالم العربي، في عدة مناسبات ، نظرا للدور الهام الذي يضطلع به النغم الرفيع في الارتقاء بالذوق الجمالي العام … وفي سياق هذا الموضوع تأتي هذه المساهمة لمقاربة مفاهيم وطرائق فعالة في التربية الموسيقية الحديثة، في تفاعل مع خصوصية الموسيقى العربية ………………….

بوركت جهودكم وشكرا لك

كل الشكر للمدرس الرائع أشرف

<div tag="2|80|” >لو سمحت كتاب دليل المعلم للصف السادس لمادة التربية الموسيقية

تغطية إعلامية رائعة وفائقة في نقل الحدث
جزيت خيرا على جهودك المخلصة
أختنا الفاضلة/ هدى سليم
وشكرا لك هذا العطاء المتدفق الدائم
وشكر خاص للموجهين الفاضلين
على جهدهما الطيب

شكرا جزيلا أ /هدي علي تغطية الاجتماع المهم والذي كان لة أثر كبير فالمنهج الجديد وتوضيح بعض الامور

شكرا على التغطيه السريعة والوافيه استاذة هدي ودائما في نشاط

الزميلة هدي جزاك الله خيرا ونتمنى لك دائما التوفيق الدائم في االدنيا والدين

أحبك في الله

شكرا جزيلا أ هدي لتغطية هذا الاجتماع

واللي الامام إن شاء الله لما فيه الصالح

تغطية إعلامية متميزة من أستاذة راقية فكرا وخلقا
جزيت خيرا أختنا الفاضلة
الأستاذة هدى سليم
وفي ميزان حسناتك

<div tag="2|80|” >مشكورة على هذة ةالتغطية (يازميلتى العزيزة ) الى المزيد دائما

الإجتماع الثاني لمادة التربية الموسيقية يوم الخميس 10/1/2013 بمدرسة الشارقة النموذجية بنين

شكرا جزيلا أ عدلي دائما وأبدا ان شاء الله توافينا بكل شئ سلمت يداك

يعطيك العافية أخي الكريم وما قصرت

شكرا على المساهمة القيمة

جزيت خيرا على هذه الجهود الطيبة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خيرا

دعوة لمدرسي ومدرسات التربية الرياضية بالمنطقة أن يشجعوا طلاب المدارس بالدخول إلى مدونة المنطقة وخاصة مدونة التربية الرياضية حتى يشاركونا في هذه المواضيع الشيقة والمفيدة وأنا أعلم وأنتم ايضا كلنا نتعب لكى نشارك بموضوع وفي النهاية عدد قليل جدا يستفاد منه . للعلم هناك طلاب وطالبات يشاركون فعلا في منتديات المود الدراسية الأخرى .
دعوة لهم حتى يكون مدونة له فائدة .
اشكر جميع المدرسين والمدرسات والموجهين والموجهات بمنطقة الشارقة التعليمية

.

بسم الله الرحمن الرحيم

شكرا للأستاذ درويش علي إثارته موضوع مشاركة معلمات و معلمي التربية الرياضية في منتدانا
أنا فعلا أؤيد رأيك و كم من مرة تحدثت عن هذا الموضوع .
جميل جدا أن يخصص لنا منتدي خاص و يا ليت لو يزداد عدد المشاركين بمواضيع لها علاقة بمجال المادة ( تدريب – تعليم – تحكيم – مسائل تربوية ) و لا تقتصر المشاركات علي تبادل الورود و الشكر فقط أو التطرق إلى مواضيع عامة و ليست لها علاقة بمجالنا .
أرجو من جميع المدرسين و المدرسات تفعيل هذا المنتدي بصورة أفضل و كلنا نتعلم و لا خوف من النقد أو التجريح اكتبوا و لا تخافوا أنا شخصيا أحاول و أعرف أنني لست متضلعة في أمور اللغة المهم أنني أحاول . أختكم و زميلتكم في الميدان

نتمني السلامة و الصحة للأستاذة سحر جمال الدين مشرفة صالة الاندلس ونبارك علي خروجها معافية من المستشفي و نبلغها سلام جميع الزميلات بالميدان

و في نفس السياق نبارك للأخت رانية العابد مدرسة التربية الرياضية بخروجها من المستشفي بعد خضوعها لعمليات جراحية .

اتمني لجميع مدرساتي الصحة و أقول لهن ان سلاح مدرسة التربية الرياضية هو صحتها و عافيتها فلتحافظن عليها و الله مع الجميع .