الوسم: الدولة

مبـــــــــــــــــــــــارك لكم هذا التميز

مبارك هذا الفوز ومبارك هذا التميز وجزيتن الخير

<div tag="8|80|” >

مبارك لكن الفوز … وعلى درب التميز دائما إن شاء الله

أخر تحديث: الأربعاء 26 أغسطس 2022 الساعة 02:32am بتوقت الإمارات

دبي
دينا جوني:
أصدرت وزارة التربية والتعليم أمس قراراً إداريا يقضي باعتماد الدفعة الوحيدة من المعلمين والمعلمات الذين استقدمتهم الوزارة من خارج الدولة والذين بلغ عددهم 40 بواقع 38 معلماً واثنتين من المعلمات.

وسيتم تعيين هذه الدفعة من الأساتذة للعمل في الهيئة التدريسية في العام الدراسي 2022-2010 على درجة مدرس جامعي غير مواطن، علماً ان ادارة الموارد البشرية تتوقع ان تصدر اليوم دفعة جديدة من تعيينات الأساتذة من المواطنين والوافدين لسدّ ما تبقّى من الشواغر. واعتبرت إدارة الموارد البشرية في الوزارة ان استقدام معلمين من الخارج هدفه سدّ الشواغر في اختصاصات تعليمية معينة خصوصاً بالنسبة للمعلمين الذكور نظراً لقلة عدد المتقدمين من داخل الدولة. ولفتت إلى أن الإدارات المعنية تقوم بعملها لاستكمال كافة الإجراءات الرسمية لكي يتمكن المعلمون الجدد من مباشرة عملهم بدءاً من 13 سبتمبر المقبل، قبل ان يبدأ العام الدراسي مباشرة بعد عيد الفطر. وتوزعت تعيينات الأساتذة الآتين من عمان والقاهرة على خمس مناطق تعليمية بواقع 9 أساتذة في منطقة عجمان التعليمية، و9 في منطقة رأس الخيمة التعليمية، و2 في كل من هيئة المعرفة التنمية البشرية في دبي ومنطقة ام القيوين التعليمية، و8 في منطقة الفجيرة التعليمية، و9 في مكتب الشارقة التعليمي، وأستاذ واحد في منطقة الشارقة التعليمية. وبالنسبة لتوزيع التخصصات، فقد تمّ تعيين المعلمتين الوحيدتين لتدريس مادة التربية الفنية في مكتب الشارقة التعليمي، و23 استاذاً لتعليم مادة اللغة العربية في منطقتي عجمان ورأس الخيمة التعليميتين ومكتب الشارقة التعليمي، و4 معلمين لمادة الجغرافيا في منطقتي ام القيوين ورأس الخيمة التعليميتين ومكتب الشارقة التعليمي، وأستاذ واحد لتعليم كل من مادة الكيمياء، وتقنية المعلومات، والتاريخ، والتربية الخاصة، والعلوم العامة، والجيولوجيا في هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، ومناطق الشارقة والفحيرة، والشارقة التعليمية، بالإضافة إلى معلمين اثنين لتعليم مادتي الاحياء والفيزياء في منطقتي عجمان ورأس الخيمة التعليمية. وتنقسم عملية توظيف المعلمين الجدد إلى مرحلتين، تختص الأولى بقياس مستوى معرفة المعلم وإلمامه بمادة التدريس من خلال نظام خاص بواساطة الحاسوب يعرف باسم cat وهو نظام معمول به عالميا، ويستخدم في مؤسسات عالمية كاختبار القبول في الدراسات العليا في مجال إدارة الأعمال، واختبار التسجيل للدراسات العليا. ويضمن هذا الاختبار موضوعية التقييم وإظهار فعالية المرشح للتعيين ومستوى أدائه الحقيقي، لما يتميز به النظام من مؤشرات متدرجة الصعوبة لتقييم المعلمين. أما المرحلة الثانية فتنفذ عن طريق مركز التطوير والتقويم، ومن خلالها يمرّ المرشح للتعيين بقياسات أخرى للوقوف على مدى تمتعه بالخبرة المطلوبة، والتعرف على إمكانياته ومهاراته الأساسية التي يعتمد عليها في نقل المعرفة والعلوم إلى الطالب بشكل حديث بعيد عن أساليب التلقين، إلى جانب التأكد من امتلاك المعلم وسائل التنمية الذاتية ومدى قابليته للتطور واستيعاب المشروعات والبرامج التي تتبناها الوزارة.

السلام عليكم
كيف يمكن الاطلاع على اسامى المدرسين الذين تم تعينهم

كما فى الدفعات السابقة تنشر الاسماء فى جريدة الخليج وموقع منطقة الفجيرة بالتوفيق للجميع

مامصدر هذا الخبر واين تخصص التربية الاسلامية هل سقط سهوا ام انه اصلا ليست له شواغر
خاصة ان التخصصات المذكورة عددها 35 مدرس وليس اربعين كما يقول الخبر
كما ان معلمى التربية الاسلامية قد عقدوا جميع الاختبارات والمقابلات واذا كان التخصص غير مطلوب فلم تم ادراجه فى اعلان الوزارة الاخير وجزاكم الله كل خبر

فعالية ممتازة

مشكور استاذ خليل على المرور الكريم والرد السريع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إليكم ملخص خدمات الدولة ذاكروا منه بعد الإنتهاء من الكتاب .

لا تنسون دعواتكم

شكرا على الملخص

مشكوووووورة يااا بنت الكتبي و ما تقصرين….

مشكورة كان علينا امتحان

مشكورة بكرة 27 /4 /2009 علي إمتحان
مشكورة وايد

أطلب نموذج امتحان في خدمة الدولة بللللللللللللللللللللللللز

مشكوره يبنت الكعبي

مشكوره والى الامام

شكـــــــــرا

<div tag="9|80|” >شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااا

يسلمو وووووووووووووووووو

مشــــــــــــــــــــ الامة الجزراوية ــــــــــــــــــــــــكور

السلام عليكم ورحمة الله وبركاااااتة
طلبت مساعدكم محتاجة بوربوينت هالأسبوع
عن الأتحاد وبنااء الدولة

طلابي الاعزاء اليوم درس جامعة الدول العربية
بيفيدكم في امتحان التقويم الثاني
ان شاء الله
هدية لطلاب مدرسة بيت المقدس الدولية بابوظبي
استاذكم ايمن عبد الله

جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

مشكووووووووووووووووووووووووووور أنقذتني من هول المعلمة

جزاك الله خير

جزاك الله خير

سلمت يداك علي بذل مجهودككككككككككككككككك
وجعلة في ميزان حسناتك

وزارة الــتــربـيـة والـتـعــلـيــم الاسم: …………………….
مـنـطـقـة أبو ظبــــي التعليمية الصف : الســــادس ( )
إدارة التعليم الخاص والنوعي المادة : دراسات اجتماعية
مـــدرسة بيت المقدس الدولية التاريخ : / /
الوحدة الرابعة – الدرس الثالث – جامعة الدول العربية – ورقة عمل رقم ( 5 )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــ
السؤال الأول : – ما المقصود بكلا من :
البرتوكول : ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………….
الأمم المتحدة : ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………………………
السؤال الثاني : – ما هي عوامل قيام جامعة الدول العربية ؟
1 – ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……
2 – ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
السؤال الثالث : – ما نتيجة اجتماع الإسكندرية عام 1944 م
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال الرابع : – اذكر الدول العربية السبعة التي أنشئت جامعة الدول العربية ؟
1 – ……………………………….. 2- ………………………………… 3 – ……………………………….. 4 – ………………….
5 – ………………………………………….. …….. 6 – ……………………………….. 7 – ………………………………………..
السؤال الخامس : – ما سبب نقل جامعة الدول العربية من القاهرة إلي تونس عام 1978 م ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال السادس : – صف شعار جامعة الدول العربية ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال السابع : – بم تفسر شعار جامعة الدول العربية محاط بهلال وسلسلة متصلة الحلقات ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………
السؤال الثامن : – بم تفسر شعار جامعة الدول العربية محاط بأغصان الزيتون المتعانقة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………..
السؤال التاسع : – هناك ثلاثة مبادئ للجامعة العربية ؟ اذكرهم ؟
1 – ………………………………………….. .. 2 – ………………………………………….. .. 3 – …………………………………
السؤال العاشر : – ما هي أهداف جامعة الدول العربية ؟
1 – ………………………………………….. .. 2 – ………………………………………….. . 3 – …………………………………
السؤال الحادي عشر : – ما هي أجهزة جامعة الدول العربية ؟ وما هي اختصاص كل جهاز منهم ؟
1 – ……………………………………. اختصاصاته : ………………………………………….. ……………………………………..
2 – ……………………………………. اختصاصاته : ………………………………………….. ……………………………………..
3 – ……………………………………. اختصاصاته : ………………………………………….. ……………………………………..
السؤال الثاني عشر : – ما هي انجازات جامعة الدول العربية في المجالات الآتية ؟
1 – المجال السياسي : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 – المجال الاقتصادي : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………
3 – المجالات الاخري : ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….
ــــــــــ ( مع أطيب تمنياتي لطلاب الصف السادس بالنجاح والتوفيق) ــــــــــــ

<div tag="5|80|” >أشكرك أستاذة هــــــبة على هذا المجهود الواضح وعلى تصميمك بنشرأدق التفاصيل ونشرها بكل وضوح ونقلك للأحداث والاعمال الموسيقية المشاركة بالشارقة بتنسيق جميل ونقل الموضوعات بطريقة مشوقة ومحببة للجميع وهذا ليس بجديد عليكي فقد تعودنا منك الأداء المتقن والجهد المتميز
وفي رأيي المتواضع أنك أستاذة هـــــبة قد غطيتي جميع مسابقات الشارقة الجماعية بتميز غير عادي
بــــــــــــــارك الله لنا فيكي وفي إنتظارأعمالك المتميزة دائما.

عرض رائع استاذة هبة اتمنى لك كل التوفيق