الوسم: الرسوم

جزاك الله خيراً.

جزاك الله ألف خير

وسن ورقه العمل اف

وين ورقه العمل بليز يسرعه

سلبيات مشاهدة الرسوم المتحركة

لمشاهدة الرسوم المتحركة سلبيات عديدة أهمها:
أولا: التلقي لا المشاركة مما يضعف روح الابداع لدى الطفل ذلك أن التلفاز يجعل الطفل يفضل مشاهدة الأحداث والأعمال على المشاركة فيها، خلافاً للكمبيوتر الذي يجعل الطفل يفضل صناعة الأحداث بنفسهن الأمر الذي يقوي من شخصيته .

ثانيا: إعاقة النمو المعرفي الطبيعي، بتقديمه معلومات جاهزة للطفل الامر الذي يعطل فيه قابليته على استخدام حواسه وقدراته العقلية، ذلك أن المعرفة الطبيعية هي أن يتحرك طالب المعرفة مستخدماً حواسه كلها أو جلها، ويختار ويبحث ويجرب ويتعلم لكن التلفاز في غالبه يقدم المعرفة دون اختيار ولا حركة كما أنه يكتفي من حواس الطفل بالسمع والرؤية، ولا يعمل على شحذ هذه الحواس وترقيتها عند الطفل.

ان جميع الاطفال يولدون كغيرهم بمواهب وقدرات فكرية وطاقات ذكاء متكافئة الا ان الفارق بينهم وبين اطفال اخرين يتمثل في صرف اوقات طويلة امام التلفاز او الكومبيوتر الامر الذي يعني عملية كبح للتطور النفساني والفكري العادي.

ثالثا: تداعيات اجتماعية، حيث يعمل الانشداد نحو شاشة التلفاز بتقليص درجة التفاعل بين أفراد الأسرة. إن أفراد الأسرة كثيراً ما ينغمسون في برامج التلفزيون المخصصة للتسلية لدرجة أنهم يتوقفون حتى عن التخاطب معاً.

وهذه الحالة لا تكون حسرا على افلام الكارتون بل تسري على جميع البرامج الاخرى، لان الكلام بين افراد العائلة يكون بمثابة التشويش على مضمون الرسالة الاعلامية المرئية.
رابعا: تقديم مفاهيم فكرية مخالفة لتقاليد الاسر و كون ان هذه الرسوم المتحركة موجهة للأطفال خصيصا فان من يقومون على انتاجها قد وضعو ا في حساباتهم الهدف المنشود منها فهي ليست اعتباطيه بل ذات رسالة مرسومة و هدف محدد، فهي تحمل على اقل تقدير افكار منتجيها .

خامسا: تعمل هذه الرسوم على انتشار ظاهرة العنف بين الاطفال، إذ ان اغلب افلام الكارتون هي من الانواع التي تحمل في طياتها الكثير من مناظر العنف والقتل، حيث وضع منتجو هذه الافلام في نظرهم نفسية الطفل التي تنجذب بسرعة وشوق نحو هذا النوع من الاقلام فهدف هذه الشركات هو تجاري بالدرجة الأولى، وهو تحقيق اعلى ربح بعيدا عن أي واعز اخلاقي .
منقوووووووووووول

موضوع جميل ورووووووووووعه وانا اقول اكيييييد سوف نميل للقلم

ووراء كل قلم مميز صاحب مميز وذواخلاق رفيعه

الله يعطيك العافيه يالغلا

تقبلي مروري..

أشكـــرك جــداً علـى هــذا لموضــوع الرائــع والمفــيد ،
وعـلى هــذه الكلمــات الجميلــة والهـادفــة
.. وفقــك اللــه .. وجــزاك اللــه خــيراً

ارجو الفائدة والرد أوالتعليق على أي ملاحظة

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووورين

لا ما شاء الله عليك لاتحتاج إلى تعليق وملاحظة ورقة عمل واضحه ولا تحتاج تفسير وسلمت يداك

سلمت الانامل على هذا المجهود الطيب

ميرســـــــــــــــــى بجد ،،، تسلم إديك وبجد بتمنى ليك كل الخير ولو سمحت زيدنا بجديدك دايما

ميرســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـى ليك للمرة المليون

واااااااااااايد روعه

يسلمووووووووووووو

ما شاء الله .. لا توجد ملاحظات ..

سلمت يداك أستاذنا الفاضل ..

بوركتِ . . جعله المولى في ميزان حسناتك..

عندي تعليق بسيط
بالنسبة للمثال الأول : كيف طول الفترة 25 و الأخرى 10 ؟؟

السؤال الأول في الكلفة كان النمط +10 بعدها تغير إلى 5 يعني 35 ، 40 وليس 45 ممكن التوضيح كيف؟

الواجب المنزلي في طول السلسلة 15 بعدها نمط +10 بعد مافهمتها ؟؟

ولكم جزيل الشكر

اتمنى الرد في اسرع وقت

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووورة

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووري ن على اوراق العمل

بارك الله فيك .. وجزاك الجنة إن شاءالله

جعله المولى في ميزان حسناتك..

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور والله يوفجك

سلمت يداك يا أخي الكريم

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiii
شكرا ليك يا اخي بجد افدتنا

شكراااااااا على هذة الورقة والله كانت بتروح على 10 درجات