التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

التسجيل في جائزة الشارقة للتميز التربوي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أتمنى من جميع اخواني وأخواتي الذين يعلمون أي شيء عن جائزة الشارقة للتميز التربوي (فئة الطالب المتميز) سواء طريقة الأشتراك أو شروط الاشتراك أو الرابط للاشتراك لعام2007_2008
وضع المعلومات هنا لانني أود الاشتراك هذا العام
وأشكر كل من قرأ كلماتي
تسلمييييييييييييين حبوبه
ونتريا يديدج
وتسلم يمناج
شكرا بس على شو
هل قمت بتسليم ملفك لادارة منطقتك؟
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

مقر جائزة الشارقة .

السلام عليكم …

خدمة لو سمحتم …

أين مقر جائزة الشارقة …

لكم شكري …

تفضلي:
دعواتى لكمالشارقة

العنوان: الإمارات العربية المتحدة
إمارة الشارقة
منطقة الفلج
شارع ثمانة بن عبد الله (30)
الهاتف: 5565000 – 06
الفاكس : 5565151 – 06
ص.ب: 42424

البريد الالكتروني: info@sharjahaward.ae

http://www.sharjahaward.ae/download/map.pdf

http://www.sharjahaward.ae/contact_us.aspx

شكرا ايتها الفووووووووووواحة ..

وردتنا الغالية …

دعواتكم لنا بالتوفيق ……

الله يوفقكم
ويفتح عليكم
ويفرحكم ويفرحنا يا ربالشارقة
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

جائزة الشارقة

ممكن مساعدتي لقد تقدمت لجائزة الشارق فئة الطالب المتميز ورشحت على مستوى المنطقة ولكن لم أتأهل للمقابلة ولقد أعيد الملف و كل المرفقات و لكن لم ترفق ورقة فيها أسباب عدم تأهلي للمقابلة لأحاول تلافي الأخطاء السنة القادمةفمن لديه الاخبرة لايبخل بهاعلي و لكم كل الشكر و التقديرالشارقة
سيرسلون شهادة تقدير لك
وورقه بها أسباب عدم فوزك
تابع معنا هنا
فمنتدانا يضن نخبة من المتميزين
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

ندوة تعريفية بجائزة الشارقة للتميز التربوي

ندوة تعريفية بجائزة الشارقة للتميز التربوي
الشارقة

نظم مجلس الشارقة للتعليم ندوة للتعريف بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي بمقر مدرسة واسط للبنات بالشارقة في اطار سلسلة ندواته التي ينظمها بمختلف إمارات الدولة للتعريف بأهداف ومعايير الجائزة.

تقدمت الحضور فوزية حسن بن غريب مديرة منطقة الشارقة التعليمية وعدد كبير من ممثلي مدارس منطقة الشارقة التعليمية ومنطقة عجمان التعليمية ومنسقو الجائزة في تلك المناطق.

وفي بداية الندوة رحبت عائشة سيف الأمين العام لمجلس الشارقة للتعليم بالتعاون والتنسيق مع إدارة منطقة الشارقة التعليمية ومنطقة عجمان التعليمية في دعم وانجاح جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في دورتها الخامسة عشرة، مشيدة بهذا التعاون البناء بين مختلف المناطق التعليمية بالدولة وأمانة الجائزة وأكدت دعم وزارة التربية والتعليم لهذه الجائزة لمساهمتها في تحفيز وتطوير فئاتها والاسهام في رفدها.

من جهته، تحدث محمد دياب الموسى المستشار التربوي بالديوان الأميري عضو مجلس الشارقة للتعليم في هذه الندوة قائلاً: إن جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي مسؤولية كافة شرائح المجتمع من آباء وأمهات وأسر ومعلمين ولا بد للجميع التفاعل مع رؤاها ومعطياتها والتي تسعى إلى غرس مجموعة من القيم والمبادئ وتشجع وتطور حقل التربية عبر إثراء برامج التعليم وتعزيز كافة الجهود المبذولة لخدمة ورقي التعليم في الدولة.

جزيت خيرا أستاذ نبيل على نقل الأخبار التربوية

بارك الله في جهودكم الطيبة

موفقين ان شاء الله

جزاكم الله خير … جهد مميز ورائع

بارك الله فيكم ..

شكرا على حرصكم الدائم وشكرا على تواجدكم

المفيد في المنتدى

وفقكم الله والى الامام دائما

الشارقة

مشكور على المجهود
الرائــــــــــــــــــــــع نبيل حزين
جعل الله ما تقدم في ميزان حسناتك . .
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

صور جائزة 2022 الصم – مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية

انا طالب محمود رمضان هنا صور شوف…….

الشارقة

الشارقة

شكراً على هذا المنتدى أتمنى من الزائرين الدعاء للطالبين
أهلا بك يا بنى
وننتظر منك أن تررفع الصور مره اخرى
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

نتائج جائزة الشارقة

Jالإعلان عن الفائزين بجائزة الشارقة التربوية غداً آخر تحديث:الاثنين ,11/04/2011
الشارقة – “الخليج”:

يعلن مجلس الشارقة للتعليم غداً الثلاثاء أسماء الفائزين بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في الدورة الـ17 . وسيحضر المؤتمر الصحفي الذي يستضيفه مقر الجائزة كبار مسؤولي المجلس والجائزة، ولجان تحكيم الجائزة يتقدمهم الدكتور عبدالله السويجي رئيس المجلس .

الله يوفق اليميع آن شاء الله
التصنيفات
جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

منطقة الشارقة تبارك للفائزين بجائزة حمدان للتميز التربوي

نبارك لجميع الفائزين والفائزات بجائزة حمدان بن راشد للاداء التعليمي المتميز الدورة العاشرة

متمنين للجميع دوام التقدم والنجاح والى الامام دائما

فئة المعلم المتميز
الأستاذ/ محمد عطا موسى – مدرسة محمد الفاتح للتعليم الأساسي ح2
الأستاذ/ أشرف عبدالعظيم محمد – مدرسة علي بن أبي طالب للتعليم الأساسي ح2

فئة الدارس الأكبر سناً
السيده / عارفه محمود – جمعية الاتحاد النسائية

فئة الطالب المتميز
خلود راشد الطنيجي – الصف الحادي عشر – مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي
ميثاء راشد الطنيجي – الصف التاسع – مدرسة الابداع للتعليم الثانوي
عائشه عبدالله الطنيجي – الصف التاسع – مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي
منى خالد النعيمي – الصف الثاني عشر – مدرسة الغبيبة للتعليم الثانوي
ريم راشد الطنيجي – الصف السابع – مدرسة البردي للتعليم الأساسي ح2
أحمد اسماعيل عبدالله بوحسين – الصف التاسع – مدرسة المجد النموذجية
قورو براساد راقهافان – الصف التاسع – مدرسة دلهي الخاصة
عيسى حسين الشمسي – الصف السادس- مدرسة الشارقة البريطانية الخاصة
أروشي واهي – الصف الخامس- مدرسة دلهي الخاصة

مع تمنياتنا لمن لم يحالفه الحظ الفوز مستقبلاً ان شاء الله

ألف مبروك لجميع الفائزين .. وفقكم الله دائما ..
أتقدم بالتهنئة لجميع الفائزين من منطقة الشارقة التعليمية في جائزة حمدان للأداء التعليمي المتميز الدورة العاشرة ,وحظا أوفر لمن لم يحالفه الحظ ,فليس للتميز محطة وقوف .
كم كنت سعيدة بفوزي بهذه الجائزة في دورتها العاشرة ..

مبروك للفائزين و لفائزي هذا العام في الدورة الـ 11

و بالتوفيق للجميع الشارقة

مبروك للفائزين والعقبى لنا ان شاء الله تعالى
هذه نتائج الدورة العاشرة
وليس 11..
نعم الموضوع قديم …
نعم ،، إنها نتائج الدورة الماضية ( العاشرة ) الشارقة
التصنيفات
الجوائز الأخرى

31 يناير آخر موعد لتلقي مشاركات جائزة الموظف المتميز في حكومة الشارقة

يناير آخر موعد لتلقي مشاركات جائزة الموظف المتميز في حكومة الشارقة

الشارقة “الخليج”:

نظمت دائرة التخطيط والمساحة بالشارقة بالتعاون مع مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع بجامعة الشارقة محاضرة تعريفية بمعايير وآلية الترشيح لجائزة الموظف المتميز في حكومة الشارقة قدمها فريد محمود الأميري المنسق العام للجائزة والقائم بأعمال مدير مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع بجامعة الشارقة.

وأوضح م. خالد بن بطي مدير دائرة التخطيط والمساحة أن جائزة الموظف المتميز تعتبر لفتة كريمة من حكومة الشارقة للموظفين المتميزين ووسيلة لرفع المستوى العام للأداء وتشجيع روح الإبداع وإطلاق الطاقات والقدرات والمنافسة الايجابية بين موظفي حكومة الشارقة وفق مفاهيم أنظمة الجودة والتميز الوظيفي مما يساهم في تطوير مستوى الخدمات التي تقدمها المؤسسات الحكومية.

وأوضح فريد محمود الأميري مهام وأهداف الجائزة والتي تتمثل في الارتقاء بمستوى الأداء الحكومي في إمارة الشارقة من خلال اعتماد منهجية التميز أسلوبا وإعداد وتقديم معايير تساهم في نشر وتطبيق مفاهيم التميز والإدارة المتميزة والجودة في الأداء وتوفير حافز معنوي ومادي.

وبين أن نسبة تقييم أداء الموظف تتمثل في المشاركة الفعالة والأداء الفعال وأسلوب العمل والتنمية الذاتية والالتزام الوظيفي والسلوكي والانجازات والنتائج وإبداع الموظف. وذكر أن آخر موعد لتلقي المشاركات هو 31 يناير/ كانون الثاني المقبل.

التصنيفات
الأخبار التربوية

دكتوراة لموجه في تعليمية الشارقة البيان

دراسة

رسالة دكتوراة لموجه في تعليمية الشارقة حول التعليم المتمايز


المصدر: الشارقة- نورا الامير
التاريخ: 23 ديسمبر 2022

الشارقة

ناقشت الجامعة البريطانية في دبي مشروع لرسالة دكتوراة حول استقصاء خبرات المعلمين واتجاهاتهم نحو تطبيق أساليب التدريس المتمايز من خلال دراسة استكشافية حول واقع التعليم بدولة الامارات العربية المتحدة، للباحث أحمد عثمان البوريني ، الذي يعمل موجها للغة الإنجليزية بوزارة التربية والتعليم ، حيث ترأس جلسة مناقشة المشروع الأستاذ الدكتور عبد الله الشامسي مدير الجامعة وبعضوية كل من الدكتورة إيمان جاد عميد كلية التربية والدكتورة أماندا هاورد وإشراف الدكتور كريتون والكر من جامعة بيرمنجهام ببريطانيا.

ويتناول البوريني في دراسته أهمية التنويع في أساليب التدريس من أجل الوصول إلى كافة الطلبة في الصف الواحد وفقا لإمكانات ومستوى كل منهم خاصة في ضوء تركيز الوزارة على دمج ذوي الاحتياجات الخاصة ، ويسبق ذلك ضرورة تحديد أنماط التعلم لدى المتعلمين واهتماماتهم واتجاهاتهم قبل البدء بعملية التدريس.

وتعتمد نظرية التعليم المتمايز على فكرة تطويع وتكييف المحتوى والأساليب بما يتناسب والمستوى الحقيقي للطلبة بمختلف مستوياتهم وفي ضوء مشكلاتهم بحيث يتم تبني استراتيجيات تساعد على تحقيق الأهداف دون إحباط المتميزين أو تجاهل ضعاف المستوى ، وتجنب الممارسة الشائعة للمعلم الذي يركز غالبا على الطالب متوسط المستوى ، فالتعليم حق للجميع يكفله القانون والتشريع وسياسات وزارة التربية والتعليم بالدولة.

وتقيس الدراسة مدى تأثير قناعات المعلمين وأفكارهم المسبقة ومستوى تدريبهم في نجاح استراتيجيات التدريس المتمايز التي يتبعونها وتتناول دراسة أهم المعوقات والمشكلات التي يواجهها المعلم من أجل الوصول إلى تحقيق تعلم فعال يحقق الأهداف المرجوة، ويتكون مجتمع الدراسة من عينة من المعلمين والمعلمات من كافة المناطق التعليمية بالدولة.

المصدر
جريدة البيان – 23 ديسمبر 2022

ألف ألف مبروك للزميل المتميز الأستاذ:أحمد البوريني

موضوع الرسالة غاية في الأهمية والذي يتماشي وسياسة

الوزارة في دمج ذوي الإحتياجات الخاصة في الفصول العادية

مشروع رسالة دكتوراه معاصر ويستحق الاهتمام

ونأمل من أستاذنا الفاضل أن يعمم ما توصلت إليه الدراسة

لجميع العاملين في الميدان …لتعم الفائدة للجميع

مبارك للأستاذ الفاضل أحمد البوريني هذا التميز

نسأل الله التوفيق والسداد

..

مبارك ألف أستاذنا الكريم و منها للأعلى يارب

كل الأمنيات بالتوفيق و السداد الشارقة

..

مبارك أستاذنا الكريم و منها للأعلى يارب
مبارك للدكتور المتميز أحمد البوريني،
[]

<div tag="1|80|” >

والله تستاهل و ألف ألف مبروك

وفقك الله استاذ احمد ونفع بك الناس
وجعل ذلك في ميزان حسناتك
تهنئة
بكل الحب والتقدير
نزف إلى الزميل الدكتور أحمد البوريني أسمى آيات التهاني ب
هذا الإنجاز المتميز
ونسأل الله تعالى أن ينفع به ومنه
وإلى الأمام دائماً

ألف مبروك وبالتوفيق انشاء الله
وإلى الأمام
"من جد وجد ومن سار على الدرب وصل"
لك مني كل التبريكات والامنيات بدوام التوفيق والتقدم
أخيك الاختصاصي النفسي – أشرف العريان – الشارقة
الف مبروك و من تميز إلى تميز

ألفَ ألفِ ألف ألف مبارك
من أعماق قلبي لك دكتور أحمد
(بوصفك أخاً وموجها ووليّ أمر)
بارك الله لك وبارك بك وبارك عليك أينما كنت وحيثما حللت ونفع الله بك العباد والبلاد ورفعك مكانا عليا في دنياك وأخراك

تهنئة من أعماق القلب للزميل العزيز د.أحمد البوريني

داعين الله تعالى لك بالمزيد من التقدم والرفعة

الف مبروك لأستاذنا الفاضل و بالتوفيق دائما . فأنت من احسن الموجهين الذين عملنا معهم .
<div tag="6|80|” >الف مبروك لأستاذنا الفاضل و بالتوفيق دائما

congratulations Mr Bourini . really I like your perseverance and your determination to move forward to success in your carrier
I hope to be like you
congratulations Mr Bourini . really I like your perseverance and your determination to move forward to success in your career

I hope to be like you

مبارك للأستاذ / أحمد البوريني

مع أمنياتنا لك بالتقدم والتوفيق .

الف مبروك والله بتستاهل يا استاذ احمد
عرفناك دوما مجد ومجتهد في سعيك نحو
التطور العلمي وفقك الله
مبارك للأستاذ أحمد درجة الدكتوراة ونسأل الله أن يوفقه لكل خير .
التصنيفات
الأخبار التربوية

معالي وزير التربية يقر تحويل مدارس الشارقة الحلقة الأولى إلى نموذجية

تنفيذاً لتوجيهات حاكم الشارقة
“التربية” تصدر قراراً وزارياً لتحويل مدارس الحلقة الأولى بالشارقة إلى نموذجية آخر تحديث:الأربعاء ,08/08/2012

دبي – محمد إبراهيم:

1/1

أصدر حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بشأن تحويل مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي إلى مدارس نموذجية اعتباراً من العام الدراسي المقبل، على أن يتم تنفيذ المبادرة وفق الخطة الزمنية المعتمدة، وتولي منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ المبادرة .

أكد القطامي أن الوزارة شكلت فريق عمل موسع عقب توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية، الذي ضم في عضويته مجموعة من المسؤولين المتخصصين في الوزارة، ومجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية لتنفيذ توجيهات سموه، لافتاً إلى حرص وزارة التربية والتعليم على دعم تلك الخطوة الفاعلة التي من شأنها تعزيز العملية التربوية في إمارة الشارقة بما يتوافق مع المستجدات العالمية المتلاحقة في ذات المجال .

وأضاف أن الرؤية الثاقبة لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي مكنت الشارقة من إحداث نقلة نوعية في مؤسساتها التعليمية، الأمر الذي أسهم بشكل كبير في جعل تلك المؤسسات نموذجاً رائداً يحتذى في المنطقة .

وأوضح القطامي، أن المدارس النموذجية تهدف إلى إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف الطاقات كافة من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم، إلى جانب ذلك تحرص المدارس النموذجية على غرس المباديء والقيم الإسلامية السامية في نفوس الطلبة وترسيخ الانتماء الوطني لديهم ورعايتهم رعاية كاملة ومتوازنة في شتى المجالات التعليمية والصحية والثقافية والرياضية والسلوكية والاجتماعية وتدريبهم على البحث والتعلم الذاتي المستمرين، إلى جانب توفير الرعاية الخاصة للموهوبين والمتميزين والمبدعين ولمن يواجهون صعوبات في التعلم وكذلك وتفعيل دور المعلم والطالب والأسرة عن طريق توفير بيئة تعليمية تأخذ بأيدى التلاميذ وتمد جسور التعاون بين الأسرة والمدرسة .