التصنيفات
المعلمين والمعلمات

برنامج متابعة بيانات الطلبة من برمجتي (نسخة عن البرنامج+صور)

برنامج متابعة بيانات الطلبة ….من برمجتي (نسخة عن البرنامج+صور)

صور عن البرنامج :

الشارقة

الشارقة

رابط تحميل البرنامج في الملف المرفق…

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
نزلت البرنامج وراح اجربه واذكر لك تجربتي

بس اتمنى لو تحدثه ويكون فيه الغياب بعذر وبغير عذر

شكرا لك اخوي اماراتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
تسلم أخوي على تفاعلك مع الموضوع
وملاحظاتك أكيد بستفيد منها
والبرنامج المرفوع نسخة تجريبية
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
تسلم أخوي على البرنامج ،،

وينقل لقسم المعلمين والمعلمات

[ تم النقل من قسم برامج الحاسوب والانترنت إلى قسم المعلمين والمعلمات ]

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
جاري التنزيل

شكرا جزيلا لك

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
بارك الله فيك وجزاك كل خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شكرا أخي إماراتي على هذا الجهد

جاري التحميل وسوف أقوم بتجربته

بصراحة لطالما وددت أن أستفيد من خبرتي السابقة في التعامل مع برنامج الأكسس لعمل شيء يخدمني في مجال التربية والتعليم

ولكن المشكلة حينما تترك شيئًا لفترة وتود أن تعود إليه تشعر في البداية بصعوبة التعامل معه

شكرا جزيلا من صميم القلب

وبإذن الله يتم تطويره بشكل دائم ومستمر

سؤالي: ما هو البرنامج المستخدم في البرمجة ؟!

مع دعائي لكم بالتوفيق
أختكم مريم بن كرم

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
عذرًا لم يكن البرنامج قد حُمِّل لذلك تساءلت عن البرنامج المستخدم
أعتقدت أنه يتعلق بالسي لانجويج أو الجافا وما إلى ذلك
عرفت لاحقًا البرنامج المستخدم

شكرا جزيلا
وفقكم الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
بارك الله فيك على جهدكِ الطيب

في ميزان حسناتك إن شاء الله

حياك الله وأسعدك

بس حبيت أسألك أي برنامج أستخدمت لعمل هذا

أختكم في الله / ثمرة معلمة

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
جزاك الله الف خي اخى العزيز على البرنامج
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
السلام عليكم

حبيت أقول ملاحظة : حاولت أطرش رسالة خاصة أو أكتب في رسائل الزوار بس مالي صلاحية

1) بالدرجة لأولى هذا موضوع يهم الإداريين والمشرفين
ولكن لا يمنع إني وحدة من الناس إللي أستخدم هالنوع من البيانات لتحقيقي أهدافي التعليمية والتربوية

2) إماراتي معد هذا البرنامج، ليست لديه الصلاحية لأن يدخل في الموضوع إذا ما كانت لدينا استفسارات أو ملاحظات
أو مقترحات تتعلق بالموضوع

واعذروني على المداخلة
والله أسأل لكم التوفيق
أختكم
مريم بن كرم

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
عمل رائع وفكر مبدع جزاك الله كل خير سوف أحمل البرنامج مششششششششششششششششششششششششكورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
أعتذر لعدم الرد في الفترة السابقة لأن الموضوع تم نقله وماكنت
أملك صلاحية المشاركة في مدونة المعلمين والمعلمات
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
بارب الله فيك أختي

برنااامج رااااائع في الحقيقة..

وسيتم تطبيقة إن شاء الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
شكراًَ على الرد

ملاحظة: البرنامج المرفوع نسخة محدودة للتجربة فقط ولاتتوفر فيها كل الشاشات

تحياتي
الاماراتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
أخي الكريم
البرنامج غير موجود على الرابط في المرفق
بالفعل البرنامج عن طريق عرضك له يحتاجه كل معلم
فأرجو تحميله مرة أخرى
وبارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
ياليت اقدر احصل البرنامج اذا ممكن
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
البرنامج تم حذفه من الموقع
برفعه في أقرب فرصة
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
من بعد إذنك يا اخوي إماراتي

راح أرفع الملف على إحدى مواقع التحميل وأضع الرابط في الموضوع

الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
تسلمين والسموحة على القصور
الملفات المرفقة
نوع الملف: txt الرابط.txt‏ (126 بايت, المشاهدات 65)
التصنيفات
التربية الخاصة

ملتقى أولياء امور الطلبة من ذوي الاعاقة وصعوبات التعلم

تنظم وحدة التربية الخاصة بمنطقة الشارقة التعليمية

" ملتقى أولياء امور الطلبة الجدد من ذوي الاعاقة وصعوبات التعلم "

وذلك بمركز دعم التربية الخاصة يوم الاحد الموافق 17/11/2013 الساعه 12 ظهرا

يهدف الملتقى الى تعريف أولياء الامور بخدمات التربية الخاصة المقدمة للطلبة الجدد المرشحين للدمج وفقرات آخرى

التصنيفات
الصف الحادي عشر

للمدرسين والطلبة وأولياء الأمور منهاج مدارس إمارة أبو ظبي في مدارس النموذجية والشراكة

السلام عليكم
يمكنكم الحصول على الكثير مما تحتاجون إليه عن منهاج الفصل الأول من الموقع www.englishminds.com
ما عليكم إلا التسجيل باسمك الصريح وكتابة ايميل صحيح ثم تصلك رسالة لتأكيد التسجيل ثم يمكنك الحصول على الكلمات ومواضيع القراءة والكتابة وأسياء أخرى . المهم أن الموقع من إعداد من هم على اطلاع على المنهاج بشكل مباشر.
يمكن لطلبة العاشر الحصول على بعض ما يحتاجونه للمدارس النموذجية والشراكة في العين وأبو ظبي والغربية

مع السلامة

تأكدوا بأنكم ستدعون لي بكل خير
جزاك الله ألف خير
Thanks a lot for sharing
ثانكس فاري مش
التصنيفات
الالعام للنشاط المدرسي

تكريم الطلبة المشاركين في مشروع إبداعات قراءاتي القصصية من مدرسة النجاح الخاصة

ٌإيمانا منا بأهمية القراءة في تنمية وتطوير شخصية الطفل وزيادة حصيلته اللغوية، فقد نظمت مدرسة النجاح مشروع الكاتب الصغير تحت شعار إبداعات قراءاتي القصصية،،،،،الفكرة مستوحاة من منتدانا الغالي،،،،، حيث شارك طلبة الصف الثاني الإبتدائي بإختيار إحدى المناشط التالية:-
1 – كتابة مذكرات الطالب وإرفاقها بالرسوم أو الصور المعبرة عن الحدث
2- تأليف قصة من مخيلة الطالب وكتابتها والتعبير عنها بالرسومات أو الصور
3- قراءة قصة ثم تلخيصها بلغة الطالب الخاصة، وإرفاقها بالرسوم المعبرة عن القصة
*** يشارك الطالب بعشرة إنجازات كحد أدنى ***
وقد تم عرض إنجازات الطلبة المشاركين للتشجيع، وسيتم تكريم الدفعة الأولى من الطلبة المشاركين يوم غد الأحد الموافق 24/1/2010

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

غدا بعد التكريم أوافيكم بأسماء وصور حفل التكريم……………..
الشارقة الشارقةأرجو أن يكون المشروع قد نال إعجابكم.الشارقة الشارقة

برعاية رئيس قسم اللغة العربية في مدرسة النجاح الخاصة (الأستاذ عصام محمد توفيق) تم اليوم الأحد الموافق 24/1/2010 تكريم الفوج الأول من المشاركين المتميزين،وهم
*بيان ياسر
*رضوى طارق
*سامح حكيم
* ريفا رائد
* عمر هاني
*هدى عامر
* ميرنا محمد
* نادين خالد
* نور منصور
* رزان هبرة
*شهد عدنان

أترككم مع الصور….

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

مبروك للمشاركين الشارقة

عمل رائع.. لو اضفتي قصة من القصص الفائزة سيكون أمر ممتاز
ومتى سيكون آخر يوم لتسليم الإبداعات؟
شكرا للمرور وإن شاء الله سنضيف نماذج من كتابات الأطفال وآخر يوم للتسليم هو 22/2/2010
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

هروب الطلبة من الحصص ++ موضع للنقاش ++

الشارقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

موضوع أطرحه وذلك ضمن فعاليات مسابقة (( فتاة القيم )) التي تنظمها اللجنة الدائمة للسلوك التربوي …
أتمنى من الجميع التفاعل معي وذلك للحصول على النتائج المرجوة من هذا الموضوع …

(( هروب الطلاب من الحصص ))

لقد شغل مفهوم التسرب من الحصص العديد من الباحثين وصار استخدام كلمة (( هارب أو هاربة )) شائعاً كثيراً من قبل كافة الأساتذة المختصين وغير المختصين إلا ان انتشار ظاهرة الهروب الحصصي انتشرت بصورة كبيرة جداً في الأعوام الأخيرة …

ومن خلال التقائنا بأكثر من طرف ممن يعاصرون هذه المشكلة تبينت لنا مجموعة الحقائق التالية :
1- الهروب من الدرس غالباً ما يكون من الطالبات ذوات المستوى المنخفض .
2- الملل من الحصة والبحث عن وسيلةللترويح عن النفس من أهم الأسباب التي تعين الطلبة على الهرب .
3- استهتار الطلبة بالمعلم قد يقودهم إلى الخروج من الحصة .

ومن هذا المنطلق أحببت أن أطرح هذا الموضوع في هذه الساحة التي تحوي أقلاماً تخط العطر .. أنتظر منكم مناقشتي في هذا الموضوع وذلك للتوصل إلى أفضل الحلول ..

مع تحياتي
طالبة الحيرة
(( رمشة حنان ))

الشارقة
الشارقة

موضوع مهم للنقاش … جزاك الله خير ..

عزيزتي بكونك طالبة وقريبة من زميلاتك

هل لنا بمعرفة الاسباب التي تؤدي للهروب من الحصة ؟؟

معظم الآراء وكما ذكرت سابقاً تقول بانه الملل من نظام سير الحصة هو السبب الذي يدعوهن إلى الخروج ..
إلى جانب ذلك فإنه بعض الطالبات تعتمدن على المعاهد والمرسين الخصوصيين لذا فإنها ترى بأنه لا داعي من جلوسها في الحصة للإستماع فيوجد من يشرح لها المادة .. إلى جانب ذلك فإنه الكثير من الطلبة يعانون من طريقة المعلمين .. أي أنه المعلمين لا يثيرون الحصة بأي طرائف أو أمور أخرى مميا يجعل الطالب يكره طريقة المعلم وحصته .. وللرفقة دور كبير في الموضوع .. فكل طالبة تخرج من الفصل لترؤية صديقتها في الصف الآخر وذلك نظراً لتفريقهم من بداية العام ..

وتوجد أسباب كثيرة .. أنتظر مشاركاتكم

الشارقة
موضوع يستحق النقاش
ورأيي أن المعلمة والأهل ورفقاء السوء هم اللذين لهما الجانب الأكبر أهمية لانتشار هذه
الظاهرة كثيرا في هذه الآونة الأخيرة
– فالمعلمة لعدم قدرتها للسيطرة على الصف
– والأهل لعدم تربيتهم الصحيحة لابنائهم وتعويدهم على المدرسين الخصوصين
– ورفقاء السوء لتشجيعهم للطلاب على الهروب
شاكرة لك عزيزتي طرحك المفيد
الشارقة

شكرا لك أخيتي ع طرح الموضوع المهم جدا:
باعتقادي أن:
1)ضعف شخصية المعلم.
2)عدم استخدام الوسائل الحديثة الجذابة.
3)يجب اتباع أسلوب التعلم باللعب.
4)الاعتماد على طرح أسئلة تفكيرية أو ألغاز.
5)اتباع أسوب قراءة قصة وهذا أسلوب رائع
6)ومواقف تمثيلية جذابة
7)النزول لتفكير الطالب.
9)التعرف على مشاكل الطالب (الاجتماعية والنفسية وغيرها…) وحلها
10) التحفيز المعنوي (مهم) والمادي.
11)عمل ورش عمل تخص المنهج
انا ماشالله علي ..والله ما اشرد من الحصص

بس في معلمات يقولون للبنات اطلعوا من الصف ..يعني لا تحضرون الحصة..ويعتبرون هالشي عقاب..

مع انه مب بس عقاب اكثر من عقاب على الطالبات

بس ياريت لو يودرون هالاشيا اللي مالها معنى لما يظهرون البنت برا الصف

الأسباب :- ان المعلمين كل الحصص درس ماشي وقت فراغ عشان يخلصوون المناهج بسرعة .
:- و يمكن المعلم او المعلمة مملين .. و جزاك الله ألف خيير..
<div tag="8|80|” >بوركتم ع المجهود الرائع

بوركتم ع المجهود
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجمة متألقة الشارقة

الشارقة
موضوع يستحق النقاش
ورأيي أن المعلمة والأهل ورفقاء السوء هم اللذين لهما الجانب الأكبر أهمية لانتشار هذه
الظاهرة كثيرا في هذه الآونة الأخيرة
– فالمعلمة لعدم قدرتها للسيطرة على الصف
– والأهل لعدم تربيتهم الصحيحة لابنائهم وتعويدهم على المدرسين الخصوصين
– ورفقاء السوء لتشجيعهم للطلاب على الهروب
شاكرة لك عزيزتي طرحك المفيد
الشارقة

شكراً لك عزيزتي على مشاركتي
والأسباب التي ذكرتها جداً مهمة
وهي اسباب تؤثر بشكل سلبي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة مجتهدة2 الشارقة
شكرا لك أخيتي ع طرح الموضوع المهم جدا:
باعتقادي أن:
1)ضعف شخصية المعلم.
2)عدم استخدام الوسائل الحديثة الجذابة.
3)يجب اتباع أسلوب التعلم باللعب.
4)الاعتماد على طرح أسئلة تفكيرية أو ألغاز.
5)اتباع أسوب قراءة قصة وهذا أسلوب رائع
6)ومواقف تمثيلية جذابة
7)النزول لتفكير الطالب.
9)التعرف على مشاكل الطالب (الاجتماعية والنفسية وغيرها…) وحلها
10) التحفيز المعنوي (مهم) والمادي.
11)عمل ورش عمل تخص المنهج

مشاء الله عليج
كفيتي ووفتي
11 سبب كفيلين انهم يخلون الطالب يطفش من الحصة
يعطيج ألف عافية
أنتظر منج مشاركتي في الحلول

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..بنت اشبيلية.. الشارقة
انا ماشالله علي ..والله ما اشرد من الحصص

بس في معلمات يقولون للبنات اطلعوا من الصف ..يعني لا تحضرون الحصة..ويعتبرون هالشي عقاب..

مع انه مب بس عقاب اكثر من عقاب على الطالبات

بس ياريت لو يودرون هالاشيا اللي مالها معنى لما يظهرون البنت برا الصف

أهلاً فيج اختي
صحيح انتي ذكرتي نقطة مهمة جداً
انه أحياناً المعلم هو يطرد الطالب من الحصة ومن دون سبب بس عسب يتخلص منه ..
وأحياناً يكون معاها حق وأحياناً لأ .. لكن سالفة الطرد أتوقع محد يرضاها …

شكراً لتفاعلج المميز

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلعي بكيفي الشارقة
الأسباب :- ان المعلمين كل الحصص درس ماشي وقت فراغ عشان يخلصوون المناهج بسرعة .
:- و يمكن المعلم او المعلمة مملين .. و جزاك الله ألف خيير..

رائع جداً .
أهم سببين نحن الحين نعاصرهم .. وخصوصاً هالفترة ..
شاكرة لج حسن تواصلج

يعطيك ألف عافية على مروركم ..
أنتظر المزيد من آرائكم حول هالموضوع ..
السلام عليكم ..
نقاشكم رائع
والموضوع مهم
اولا لازم يعطونا من بين الحصص فراغ مثل دقيقتين
لانه الحصص تكون وايد فيها دراسه اشان جي لازم الفراغ
مثلا حصه علوم بعدين رياضيات نحس بملل اف
بس لازم البنات يحترمن المعلمات
ومشكورين
اختي رمشة حنان شكراً لطرحك هذا الموضوع ،وهو فعلاً موضوع يحتاج إلى نقاش حاد .
وانا من رأي ان الحقائق التي قدمتيها صحيحة وهناك حقيقة آخرى قد تكون أن المعلمة تكثر من حصصها في اليوم الواحد أي قد تكون مثلاً مادة اللغة الانجليزية في اليوم ثلاثة حصص وهذا مما يجعل الطلاب أو الطالبات الهروب عمداً أو الحصول على وسيلة اخرى للتسلية ..
مشكورة أختي علا الموضع وفعلا هذا الموضوع مهم بما أني طالب في المدرسة فنا رأي سبب الهروب من الحصة المعلم بعض المعلمين يدخلون ويشرحون الدرس ويخرجون لا يوجد هناك تواصل بين الطالب والمعلم أو المعلمة.
.، مرحبآ .،

موضوع قيم للنقآش ..،

طبعاً فيه عدة أسباب تخلي الطلبة يشردون من الحصص ..،

بوجزها ويمكن مثل ما تفضل البعض منكم وذكرهآ ..’ يمكن أضيف عليهآ أشياء بسيطة .،ـ

1- طريقة تدريس المعلم .ـ مملة ويعتمد على طرق التدريس التقليدية _ يستخدم السبورة فقط كوسيلة للشرح .
2- صعوبة المآدة وعدم هضم الطالب للمآدة – عقدة من المادة يعني .
3- طريقة معاملة المعلم لطلابه .
4-احتمال حدوث بعض المواقف بين المعلم والطالب .، مما استدعى تهرب الطالب من حصة معينة وبالتالي إراحة المعلم من ذلك الطالب .
5- تعود الطالب على التسيب وعدم تحمل المسؤولية ونسيانه الهدف الأساسي من حضوره للمدرسة .
6- أصدقاء ورفقاء السوء لهم دور في هروب الطالب من الحصص .

.،ـ

والله يوفق يميع طلابنا وطالباتنا .ـ

والله الصراحة الطلاب الذين يهربون يعانون من مشاكل نفسية بحياتهم والاهمال الموجود عند والي الامر هو يساعد على تفشي هذه الظاهرة.
طبعا هذا راي انا بس مب داري راي البقية . ودمتم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المشاااااااغبه الحلوه الشارقة
السلام عليكم ..
نقاشكم رائع
والموضوع مهم
اولا لازم يعطونا من بين الحصص فراغ مثل دقيقتين
لانه الحصص تكون وايد فيها دراسه اشان جي لازم الفراغ
مثلا حصه علوم بعدين رياضيات نحس بملل اف
بس لازم البنات يحترمن المعلمات
ومشكورين

أهلاً عزيزتي
الخمس دقائق موجودة بين الحصص
لكن هناك من يتعدى عليها ويأخذها من حق الطلبة
نقطة مهمة ذكرتها ..شكراً جزيلاً

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة توتي الدلع الشارقة
اختي رمشة حنان شكراً لطرحك هذا الموضوع ،وهو فعلاً موضوع يحتاج إلى نقاش حاد .
وانا من رأي ان الحقائق التي قدمتيها صحيحة وهناك حقيقة آخرى قد تكون أن المعلمة تكثر من حصصها في اليوم الواحد أي قد تكون مثلاً مادة اللغة الانجليزية في اليوم ثلاثة حصص وهذا مما يجعل الطلاب أو الطالبات الهروب عمداً أو الحصول على وسيلة اخرى للتسلية ..

أهلاً الغالية
النقطة اللي تنوهين لها جداً مهمة
الوزارة تخصص عدد من الحصص يجب على المعلم الالتزام به
واذا حصل ظرف طارئ ممكن للمعم إنه يعوض النقص في حصصه
لكن مش كل يوم ماخذ الصف الواحد 2 أو 3 حصص .. وطبعاً هذا يعتمد على طبيعة المنهج
تسلمين عزيزتي عالنقطة المهمة .. أشكر لج تواصلج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بوشاهين الشارقة
مشكورة أختي علا الموضع وفعلا هذا الموضوع مهم بما أني طالب في المدرسة فنا رأي سبب الهروب من الحصة المعلم بعض المعلمين يدخلون ويشرحون الدرس ويخرجون لا يوجد هناك تواصل بين الطالب والمعلم أو المعلمة.

أهلاً أخوي بوشاهين
أنت على صواب .. التواصل بين المعلم والطالب يكسب الطرفين المودة
ويحبب الطالب في الحصة .. ويجعل المعلم أكثر حرصاً في الشرح..
وانعدام هذا التواصل له سلبيات كبرى منها هروب الطالب ..
جزيت خيراً …

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنتuae الشارقة
.، مرحبآ .،

موضوع قيم للنقآش ..،

طبعاً فيه عدة أسباب تخلي الطلبة يشردون من الحصص ..،

بوجزها ويمكن مثل ما تفضل البعض منكم وذكرهآ ..’ يمكن أضيف عليهآ أشياء بسيطة .،ـ

1- طريقة تدريس المعلم .ـ مملة ويعتمد على طرق التدريس التقليدية _ يستخدم السبورة فقط كوسيلة للشرح .
2- صعوبة المآدة وعدم هضم الطالب للمآدة – عقدة من المادة يعني .
3- طريقة معاملة المعلم لطلابه .
4-احتمال حدوث بعض المواقف بين المعلم والطالب .، مما استدعى تهرب الطالب من حصة معينة وبالتالي إراحة المعلم من ذلك الطالب .
5- تعود الطالب على التسيب وعدم تحمل المسؤولية ونسيانه الهدف الأساسي من حضوره للمدرسة .
6- أصدقاء ورفقاء السوء لهم دور في هروب الطالب من الحصص .

.،ـ

والله يوفق يميع طلابنا وطالباتنا .ـ

هلا فيج الغالية
نورتي الصفحة بإذافتج المميزة ..
الأفكار والاسباب اللي ذكرتيها واردة بشكل كبير ..
وهي من أهم مقومات الهروب ..
يعطيج العافية ؟؟؟
شاكرة لج حسن تواصلج ..

ظاهرة هروب الطلاب من الحصة الدرسية سببها الأساسي أمرين
أولهما : ضعف التربية الأسرية الصحيحة للطلاب ويشمل ذلك العديد من النقاط كالتفكك الأسري وغياب الرقابة والتدليل الزائد … الخ

الأمر الثاني : ضعف السلطة الإدارية والعقابية وعدم وجود آليات صحيحة للتعامل مع المستهترين من طلاب وطالبات فإذا أمنت العقوبة أسيء الأدب وصار المهذب مشكلة قبل الآخرين .

الأسباب السابقة التي أوردها الإخوة والأخوات ليست جوهرية – في أغلبها – بمعنى أن النظام والانضباط يوجد منذ القديم في المدارس مع وجود الملل والرتابة عند بعض الطلاب ، لكن هذا لم يكن ليجرئهم على معلميهم وإداراتهم وكانوا يعرفون بأن هناك خطوطا حمراً لن يتجاوزوها بسهولة مطلقا ..
فلم يكن هناك هذه المعاناة التي آل إليها حال المدارس حاليا

الطلاب والطالبات في أيامنا لا يردعهم رادع مهما فعلوا صدقتم أم كذبتم فالحق دائما – المنطقة والوزارة – إلى جانبهم .. تلتمس الأعذار والمبررات لتصرفاتهم الغريبة عن قيمنا وعاداتنا .. لا يؤاخذون بمعنى المؤاخذة الفعلي ، ولا يمكن اتخاذ إجراء حقيقي تجاه أحدهم إلا في أضيق الحالات وعند انكشاف الأمر تماما وصيرورة الأمر إلى ما يشبه الفضيحة .. عندها فقط قد يضطرون آسفين إلى مسايرة الوضع بنقل الطالب أو حتى نقل إدارة المدرسة المعنية والتي لم يكن لها من جرم إلا أانها ما استطاعت كتم المصيبة !!! مسرحيات هدفها امتصاص السخط الشعبي فقط !!!

مدارسنا حاليا سوق رائجة لتسالي الطلاب والطالبات والمعلم المسكين أو حتى الإداري ليس له من الأمر شيء !! عجز كحال من قصت أنيابه واظافره فلم يعد لديه ما يدرأ السوء عن نفسه فضلا عن الآخرين ..!!

ماذا تريدون بعد ذلك .. ان يبقى الطلاب في أسرتهم يستمعون الدروس !!!!

المدرسة لا تغلق بوجه الطالب مهما تأخر ، وقد عجزت الإدارات عن إقناع الطلاب وأولياء أمورهم بضرورة التبكير والحضور في الموعد المناسب !!

الطلاب يدخلون إلى الصفوف كل بحسب مزاجه .. هذا بعد دقيقتين .. وذاك بعد خمس .. وآخر بعد عشر ..
لا تستطيع أيها المعلم المسكين منعهم من الدخول أو فعل شيء معهم فلم يعودوا يبالون بكلمات التهديد البائدة او صرخات التخويف بخصم الدرجات أو حتى تحويل الأمر إلى الاختصاصي الذي ضاق ذرعا بحكايات ليس لها أول ولا آخر ..!!!

ميزانيات المدارس كثير منها إن لم يكن كلها تضيع على إصلاحات تخريب طلابي هنا وهناك حتى لم يعد يجد المعلم سيولة في المدرسة لتغطية حاجات التدريس ووسائله !!

الكتب المدرسية عند عدد لا بأس به من الطلاب غير متوفرة مع أنهم أعطوها بداية الدراسة ، وقد حار المعلم ماذا يفعل مع طلاب بدون كتب يأتون إلى المدرسة إرضاء لأسرهم دون دافع أو حافز لديهم للتعلم !!!

أجل .. ليس هناك مسوغ فعلي لتصرفات الطلاب والطالبات إلا تعودهم الاستهتار وعدم الالتزام في جو لا يحاسبون فيه أو يعاقبون .. فدعوا أبنائنا وبناتنا وشأنهم أحسن ما يطق لكم عرق !!!

والله الهادي إلى سواء السبيل