الوسم: المشروع

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

ارجووووووووووووووووكم ساعدوني بتروح علي الدرجة اذا ما سويت المشروووع

المشروع هو عن معادن القشرة الارضية

الي عنده يحط و يساعدني

مع السلامة

ابغي مشروع عن هل تستطيع الإستغناء عن معادنك

بليز حتى انا ابغى بليز نزلولي

هههههههههههه

وينكــــــــم طالبهـــــــــ فزعتكم،

أختي العزيزة أقرأي المطلوب ونفذيه

يعني اجمعي عينات من الماء مثلا (ماء الشرب (المياه المعدنية) ، ماء الانابيب يعني الذي يستخدم في التسبح وفي غسل الايدي، وماء من البحر ..)

ثم انظري إلى لون الماء

ويوجد في المختبرات جهاز لقياس درجة حرارة الماء وتلوثه

وتصوري انتِ والمجموعة وخلص المشروع

وإذا في اي حاجة أنا في الخدمة

السلام عليكم
اختي بنت الرفيده ان شاء الله اسبوع الي بي
بنسوي المشروع وخبرج شو بنسوي
انتظري

يا أختي بتجيبي عينة ماء من الصنبور أو البحر او اي مكان بس تعرفي مصدرها و بعدين بتروحي على المختبر و تقيسي درجة حرارتها و الرقم الهيدروجيني للماء و التوصيل الكهرباء و بعدين في معادلات تساعدك عشان تعرفي توجدي عسر عينةالماء التي عندك و تعرفي مقدار تركز الكلوريد الموجود في عيمة الماء هادا بس اللي بعرفه
وانا لحالي محتاجة تقارير عنه فبدي حد يساعدني

إلى جميع الطلاب الأعزاء ممن لم يتوصلوا بعد لأي مشروع علمي يساعدهم في إكمال أدوات التقويم الخاصّة بنظام الثانويّة العامّة الجديد
إليكم مشروع بسيط ورائع مع التوفيق

الضوء والبصريات
Light and Optics

بناء كشاف طيف بسيط "مطياف"
Spectroscope

مقدمة :
المطياف جهاز بسيط يعمل على تحليل الضوء إلى الألوان المكون منها . العناصر المختلفة تنتج ألوانا مختلفة عندما تتوهج . نحن يمكن أن نجعل الأجسام والغازات تتوهج بتسخينها على لهب أو بتمرير كهرباء خلالها . المطياف ينشر الألوان ويعكسها إلى أعيننا , ونحن يمكن أن نميز العناصر بالخطوط اللامعة التي نراها في كشاف الطيف .

الصورة في الأعلى أنتجت بواسطة مشروعنا الذي نحن بصدد إنجازه والذي سنصنع من خلاله مطياف ضوئي .
يمكنك أن تشاهد خط أخضر ناصع , وخط أزرق أرجواني ناصع وخط برتقالي أضعف . هذه الخطوط تخبرنا أن عنصر الزئبق يمكن أن ينتج مثل هذه الألوان . يأتي الضوء من مصباح الفلورسنت الذي يعمل على تسخين الزئبق حتى يتوهج . الضوء الأزرق الأرجواني من الزئبق ( وبعض الاشعاع فوق البنفسجي المخفي ) بعدها يحدث التوهج الفسفوري وينتج الضوء الأبيض داخل زجاجة الفلورسنت المتوهجة .

كيف نصنع المطياف ؟

تحتاج إلى الأدوات التالية الموضحة في الصورة أعلاه :
1- أي قرص مدمج CD أو DVD يمكنك أن تضحي به , نحن لن نتلفه , ولكن لكي تستعيده يجب عليك تحطيم المشروع ….
2- أي صندوق كرتوني , وحبذا لوكان مكعب , ضلعه 8 إنش , ولكن إن لم يتوفر عندئذ أي صندوق يستوعب CD سيكون جيدا .
3- نصل شفرة حادة عدد 2 .
4- أنبوب كرتوني صغير كالذي يلف عليه ورق الألمنيوم المستخدم في تغليف الطعام .
5- أجزاء من شريط ورق السلوفان .
6- أجزاء من شريط الألمنيوم اللماع اللاصق .

كشاف طيفنا له ثلاثة أجزاء رئيسية هي :
• الشق : الذي يقوم بدوره النصلين الحادين .
• محزوز الحيود : الذي يؤدي فعله القرص المدمج CD حيث أنه في كل 1 ملليميتر طولا يوجد 625 حزّا ( مسارا ) على سطح القرص المدمج .
• الناظور : يقوم بدوره الأنبوبة الكرتونية .

للتأكد من الأجزاء الثلاثة متراصة بشكل صحيح في أماكنها وتعمل كنظام , سوف نستخدم ال CD كأداة قياس بحيث نعلّم بقع على الكرتون توضّح أماكن الشق والمنظار كما تشاهدون في الشكل أعلاه . ضع القرص المدمج عند قمة الصندوق حوالي نصف إنش من الحافة اليسرى وقريبة من قاع الصندوق , كالمعروض في الصورة , استعمل قلم لترسم دائرة داخل الفراغ في وسط القرص , هذه الدائرة ترينا موقع المنظار.

الآن ضع الأنبوب بحيث تركز مركزه على مركز الدائرة الصغيرة التي سبق أن رسمتها , وثبّت ثم ارسم دائرة أكبر مستخدما قاعدة الأنبوب .

الآن أزح الأنبوب باتجاه اليمين جانبيا حتى يلامس طرفه الدائرة الصغير كما في الشكل , ثم ارسم دائرة كبيرة أخرى (عموما أيّة إزاحة زائدة عن الحاجة سيكفل بإصلاحها شريط الألمنيوم اللاصق ).
الآن باستخدام المشرط قص على الشكل الخارجي للدائرتين وبشكل اهليلجي يسمح بدخول الأنبوب بشكل زاوية .

الخطوة التالية هي لعمل الشق . أدر الصندوق ربع دورة ليكون مدخل الأنبوب قد أصبح على اليمين الآن . استعمل القرص المدمج ثانية لترسم دائرة في الجهة اليسرى السفلية من وجه الصندوق والتي ستكون مكانا للشق .

من مركز تلك الدائرة ارسم مستطيلا أبعاده 2 إنش في نصف إنش , ثم قص الكرتون بشكل المستطيل .
بحذر ارفع النصلين ثم ثبتهما على المستطيل بحيث تجعل حافتيهما الحادتين تتلامسان .

الخطوة التالية : ضع الصندوق مفتوحا للأعلى ومن جهتك يكون الوجه الذي يحتوي على الشق , كما ترى في الشكل أدناه , الصق القرص المدمج من الداخل على الوجه المقابل للوجه الذي يحتوي الشق , بحيث يكون الوجه اللامع للقرص باتجاهك , الصورة تظهر ذلك جيدا , لاحظ أن المسافة التي يبعدها القرص يسارا تناسب المسافة التي وضع الشق عندها .

والآن أغلق الصندوق باستعمال ورق الألمنيوم العاكس بحيث تحجب أي شعاع ضوئي وتمنعه من الدخول إلى الصندوق باستثناء الأماكن التي عملناها ( الشق , المنظار ) و كما تشاهد في الصورة أدناه .

إن الخطوة الأخيرة هي أن تستعمل شريط الألمنيوم لتثبيت الأنبوب بشكل مائل , لكن قبل أن تثبت نهائيا تأكد أن الزاوية التي اخترتها هي الأفضل وذلك بتعريض الشق لضوء الشمس مثلا وتأكد بالنظر خلال الأنبوب أن جميع الألوان ظاهرة من الأحمر إلى البنفسجي .

هو ذا , نحن مستعدون لتجريب كشّاف الطيف .
وجّه الشق نحو مصدرصناعي للضوء كمصباح مثلا وانظر من خلال المنظار سوف ترى الطيف بشكل خطوط بسيطة غير لامعة , هذا بسبب أن الطيف هنا نتج عن تسخين جسم صلب ( التنجستن ) .
الغازات الحارة تنتج أيضا طيفا ملونا يساعدنا المطياف على رؤيته . الصورة التالية توضّح طيف غاز النيون الذي يقع في غالبه في الجزء الأحمر والبرتقالي .

الضوء يتكون من موجات , وكل طول موجي يمثّل لون مختلف . إن الثنائي الوصلة الضوئي (الديودLED ) الأحمر ينتج طيفا مستمرا بلا خطوط لأنه ليس ناتج عن توهج غاز , كما ترى في الأسفل .

بينما الطيف الناتج عن ثنائي الوصلة الليزري يكون أضيق لأن الأشعة الليزرية تكون مترابطة كما في الأسفل .

جميع الصور فوق عملت بواسطة القرص المدمج CD , لكن ماذا يحدث لو استخدمنا DVD , الواقع بما أن الحزوز في DVD أكثر قربا ستظهر لنا الأطياف بانتشار أوسع وأوضح كما في الصورة الرائعة التالية :

والآن بعد أن استمتعتم بالمشروع , هل تستطيعون صنع كشّاف للطيف بواسطة امتصاص الضوء وليس انعكاسه ؟ هذه المناظر الرائعة التي سوف تشاهدها

إلى اللقاء في مشروع قادم

المادة العلمية من إعداد وتنسيق وترجمة الأستاذ :
عبد الحافظ محمد الحوارات

المرجع : Simon Quellen,Gonzo Gizmos: Projects & Devices to Channel Your Inner Geek (Paperback),2003

شكراً لك

ونتمنى لاخوانا من طلاب الثانوية العامة الاستفادة منه

شكاً جزيلاً أستاذ
لقد حفظت الموضوع عندي لأستفيد منه مستقبلاً

أخي الفاضل … عبد الحافظ الحوارات
بوركت الجهود
ماشاء الله .. عطاء مميز
و بإذن الله في ميزان حسناتك
في انتظار المزيد ..
أتحفنا بمزيد من الإبداااااااااع ، جزاك الله خيرا

عذرا … لم تظهر لي أي صور مع الموضوع

السلام عليكم
يعطيكم العافية الموضوع جيد ولكن المشكلة عدم وجود الصور التي توضح الفكرة.

موفقين

السلام عليكووووووووووووووووو
إشحالكو؟ ربكو إلاا بخير
خوانيه طلبتكووووووووووووووووووووووووووووو
ابا الفزعه منكووو
اريد مشروع لمادة الفيزياء للصف الثالث ثنوي ادبي للفصل الاول
ولي عنده لايبخل عليناا

اكتب تجارب بسيطة للفيزياء وبيطلع لك

مي تو
بلييييز بسرعه
ما باجي شي من الفصل
أخاف أرسب

وانا بعد
ضرووووري بليييز

أتصدقون حتى أنا أبي مشروع للفيزياء الصف 11 أدبي

انا ابى اعرف انتي في اي مرحلة عشان اعطيج المشروع لاني اعرف مشروع لعاشر و ما عرف مشروع لحادي عشر لاني بروحي ادور على مشروع فيزيا للحادي عشر

انقذوني………….. انا بعد اباه

مـــــــي 2

اذا حصلتي بلييييييييز عطيني يااااااااه أو طرشيلي رساله ..^^..

إذا ماعليج امارة

اهىء اهىء ابا مشرووع فيزياء بليز

السلام عليكم
أنا عندي فكرة لمشروع الفيزياء للصف الحادي عشر الأدبي طلبت من الطلاب حساب السرعة المتوسطة من خلال الأدوات التالية 3 سيارات صغيرة تعمل بالريموت كنترول
3 مسارات بطول 1متر و عرض 10 سنتميتر و على طلاب المجموعة حساب السرعة المتوسطة لكل سيارة

عملت السيارة لأنها سهلة للطالب

السلام عليكم
السموحة اختي انا ادرس الصف الحادي عشر الأدبي لم أنتبه بأنك تريدين مشروع للصف الثاني عشر

السلام عليكم
دخيييييييييييييييييييلكم انتوا عطوني درس او ورقة عمل للصف الحادي عشر الادبي

انا ابغي مشرووووووووع غير ها مال الحشرااااات دخيلكم ساعدوووووووني للصف الحادي عشر الادبي

ابغي فكرة مشروع الفيزيا ..وهذي المواضيع

فيزياا

حركة البندول او الزنبرك
التفاعلات الموجية من تداخل الموجوات وانعكاسها
*الموجات الصوتية
*الاإهتزازت القسرية والرنين
* موجات كهرومغناطيسية
*انكسار الضوء
*الظواهر الضوئية
* الحيود

مشكووووووووووورة اختي ماقصرتي وجزاك الله الف خير

مشكوووووووورين على المنتدى

هلا ريم
اشحالج

واناااااااااااااااا كماااااااااااااااااااان

بســــــــــــــــم الله
شباب وصبايا أنا بعد ما لفيت المنتديات بحثا عن مشروووووووووع مليييييييييت
بعدين قررت أسوي مشروووع وأفيد الكل فيه الحقيقة أنا تعبت كثيييير فيه وأصابني الإرهاق
أخيييرا سويته وبدي أفيدكم فيه بس أكتب أسامي اللي مشتركين بالمشروع وصلى الله وبارك!!
منتظر ردودكم ودعواتكم ^^
b:
الرابط هو التالي
اضغط هنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــا

أرجو عدم النقل إلا بذكر المصدر

ويييييييييييييين الردود؟؟

يزاك الله ألف خير
بس لو تتأكد من الرابط هب شغال
ضروري بليز

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووور

ويزاك الله خير

مشكورين بس الرابط شغال مية مية

أحمد محمد ظافر

ممتاز وجعله الله في ميزان حسناتك

بارك الله فيك

وفيك يا أستاذنا الغالي

لو سمحتو عن شو المشروع , والمشروع ما يفتح ؟؟؟ ساعدوووووووووني بليييييييييييز

اوكي حنزلو عند الموضيع semo7 اوكي

ممتاز وجعله الله في ميزان حسناتك

بارك الله فيك

ممتاز وجعله الله في ميزان حسناتك

بارك الله فيك

اشتغل الرابط ^^

يعطيك العافية

مشكووور وما تقصر

ثااااااااااااانك س..^^

مشكور أخوي

يزاك الله خير اخويه

يعطيك العافيه

جزاك الله خير

يزاك الله ألف خير

وكل شي تمام والربط شغال

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور ريحتنا

يسلمو وجعله في ميزان حسناتك

مشكور ع الموضوع

مشكور ع المشرووع الحلو ….

مشكووووووووووووووووووووووور

يزاااااااااك الله ألف خيرررررررررر

شكراااااااااااااا

مشكور اخويه وما تقصر

ما زال الملف لديك ؟ ام سلمتيه؟
سأتابع معك ان احتجتينى

أختي الورود ..شكرا لاهتمامك .. لم أسلم الملف بعد .. أتمنى الانتهاء بسرعة وتسليمه يوم الأحد القادم باذن الله ..
شكرا لمبادرتك وأتمنى الرد على استفساراتي..

]

آهلآآ بكـِ
لآ يريد الملف وآلمشروع آلتنسيق والجمآل بل يريد آلعمل
والترقيم برقم المرجع هل آسآعدك ؟

شكرا أختي دمعة ندى ..
الحمدلله العمل موجود .. والترقيم سهل ولكنها أول مرة نقدم لجائزة بمستوى جائزة الشارقة ..
استفسار 8888 هل أضع فهرس في بداية كل معيار ومن ثم أرقم المحتويات تبعاً للفهرس؟؟؟
ادعوا لنا بالتوفيق …

لقـد سألت المنطقة عندما شاركت فقالوآ لي
انهم لا يريدون فهرس لكن هاذا بخصوص الطآلب المتميز
اما للمشروع فلآ آدري لكن تآكدي

أختي دمعة ندى .. أنا سألت المنطقة اليوم وكان الرد بأن الفهرس وترقيم المرفقات .. ضروري
حتى يسهل على لجنة التقييم .. عموماً للمشروع حسب كتيب الجائزة : أربعة مجالات التقييم
وأعتقد أن هذه المجالات هي نفسها معايير المشروع .. وكل مجال يشمل عدة عناصرغير مرقمة في الكتيب..
فكيف يكون جدول الفهرس ..
في تخيلي أن الجدول يكون هكذا:
المعيار البند المرفقات رقم المرفق
أفيدوني ..

آمممم مثلآآ :

التفوق الدراسي

………………الخ 123

هكذا ؟!تواصلي مع المنطقة أكثر ليعلموكً كيفً تنشئين الفهرس
وغيره