التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

ثورة المعلومات والاتصالات

لو رجعنا بذاكرتنا إلى قرن من الزمان لوجدنا أن الزراعة و المجتمع الزراعي هو المسيطر و المهيمن على الإقتصاد، و بعدها توجه العالم إلى الصناعة و المجتمع الصناعي و أصبحت هي القوة الإقتصادية بدول العالم، و كانت القوة الإقتصادية هي المتحكمة بالدول و شعوبها. أما الآن فأصبحت المعلومات هي الإقتصاد بعينه و المجتمع المعلوماتي هو القوة الإقتصادية القادمة لدول العالم. و لو نظرنا للمعلومات بشمولية لرأينا أن إقتصاد الدول يبنى على معلومات و بيانات و إحصائيات دقيقة تستطيع أن تحقق نجاح في جميع مجالات الحياة و تحقيق الهدف بشكل مميز.
إن ثورة المعلومات (تقنية المعلومات) هي القوة الحالية و القادمة لجميع الدول، و مع دخول وسائل الإتصالات الحديثة مثل الانترنت، لوجدنا الكم الهائل من المعلومات التي لا يتسطيع أي انسان استيعابها و دراستها بشكل سليم، و لهذا أصبح إنتاج المعلومات و إستغلالها بالشكل الصحيح أحد أهم عوامل نجاح اقتصاد الدول. و لو أدركنا أن الدول تهتم بالمعلومات و البيانات و الاحصائيات الدقيقة التي تستيطع من خلالها تحريك عصا اقتصادها و توفير فرص العمل لشعوبها و جذب رؤوس الأموال من جميع أنحاء العالم، و على نفس المنوال نجد أن الشركات الكبرى لا تتخذ قرارات عشوائية بل تعتمد على الكمية الهائلة المتوفرة لديها من المعلومات لتستطيع اتخاذ القرارات المناسبة. أما من الناحية التقنية للمعلومات نجد كثير من الدول أنشأت بما يسمى بالحكومات الالكترونية و الجامعات الافتراضية التي تعتمد على المعلومات بشكل أساسي و على وسائل الاتصالات الحديثة. و ايضاً نجد مراكز البيع و الشراء التجارية و البنوك الالكترونية التي هي بالتالي تعتمد على وجود وسائل الإتصال المتاحة للشعوب و استيعاب الشعوب لهذه التقنيات الحديثة و إستعمالها بالشكل الصحيح.
و لو أوردنا بعض الإحصائيات لنجد أن مستخدمي الانترنت بالدول العربية يبلغ 0.6% فقط من تعداد السكان بينما بالدول المتقدمة نجد أن مستخدمي الانترنت يبلغ 88% من تعداد السكان، و تفسير ذلك أن الدول المتقدمة بهذا المجال اوجدوت البنية التحتية القوية و باسعار في متناول الجميع. و هكذا نرى الفرق الشاسع بين الدول العربية و الدول المتقدمة في نسب مستخدمي الانترنت و مثال ذلك دولة الامارات العربية المتحدة تتربع برأس القائمة بنسبة 10.2% و تليها لبنان 8% و الكويت 5.5% و الأردن 2% وتأتي المملكة العربية السعودية و دولة مصر بنسبة 0.8% من تعداد السكان. و لتطوير شبكات الاتصال بالدول العربية، سوف تنفق الدول العربية 90 مليار دولار خلال العشر السنوات القادمة لتواكب من سبقها في هذا المجال.
و يجب تطوير المناهج التعليمية لجميع المراحل لمواكبة عصر المعلومات و إدخال الانترنت في مجال التعليم و انشاء الجامعات الإفتراضية و ضرورة اشتراك مراكز الدراسات و الأبحاث في صناعة المعلومات.
الشارقةالشارقة
التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

المنهج المطور لتقنية المعلومات 2022 – 2022

الاخوة / معلمي تقنية المعلومات المحترمين

الاخوات / معلمات تقنية المعلومات الفاضلات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إضافة إلى الدليل الذي زودتكم به وزارة التربية والتعليم حديثا هناك هيكل لخطة تنفيذ أسلوب المشاريع وتقييمها مع الأمثلة ، آخذين بعين الاعتبار طبيعة المرحلة والمصادر التي يتم الرجوع اليها في جمع المعلومات .

المشروع الأول

درجة المشروع: 100% من درجة التقويم الأول – التسليم بتاريخ — / — / —- م
الموضوعات:
1 –
2 –
3 –

المطلوب: على كل فريق تقديم التالي:
1- تقرير عن موضوع واحد من المواضيع السابقة. 70%
2- عرض تقديمي للموضوع المختار يتم عرضه من قبل أعضاء الفريق. 30%

آلية العمل على المشروع:
1- مرحلة التخطيط: تتضمن المرحلة الأولى، تنفيذ مخطط يتضمن جميع الموضوعات التي سيتم مناقشتها في المشروع، ترتيب محتوى التقرير ترتيبا منطقيا بدءاً بالمقدمة والتعريف، انتهاءاً بالآثار والنتائج.
2- توزيع المهام على أعضاء الفريق: حيث يكلف كل عضو من أعضاء الفريق بمهمة البحث عن جزئية معينة من التقرير، وتحليل المعلومات وتلخيصها، على قائد الفريق كتابة تقرير عمل كل عضو.
3- التنفيذ: جمع المعلومات والنتائج التي تم التوصل اليها على هيئة تقرير منسق مطبوع.
4- عرض المشروع: يقدم الطلبة مشاريعهم على شكل ( عرض تقديمي لا تتجاوز مدته العشر دقائق)
5- التقييم: يتم تقييم المشروع على مرحلتين تقييم البحث و تقييم العرض من قبل المعلم و تقييم خاص بالطلبة أثناء عرض المشروع.

البعد الزمني للمشروع
• الأسبوع الأول ( ): تكليف الطلبة بالمشروع + التخطيط لمحاور البحث ( ( Outline
• الأسبوع الثاني ( ): تقسيم المهام بين أعضاء الفريق من حيث البحث عن المعلومات و تحليلها
• الأسبوع الثالث ( ): جمع المعلومات و كتابتها
• الأسبوع الرابع ( ):العمل على المسودة الأولى للمشروع
• الأسبوع الخامس ( ): تسليم المسودة الأولى
• الأسبوع السادس ( ): العمل على المشروع بعد تسلم التغذية الراجعة للمسودة الأولى
• الأسبوع السابع( ): تسليم المشروع و البدء في عرض المشاريع

محتويات البحث:
• الغلاف Cover
• مخطط محتويات المشروع Table of contents
• المقدمة Introduction
• الموضوع Subject ويتضمن المعلومات و النتائج
• الصعوبات Difficulties
• الخاتمة Conclusion
• المراجع References
• الملحقات Appendix يحتوي على جميع المصادر و الأوراق التي تم العمل عليها
التقرير الأسبوعي
================================================== ==
اسم المشروع: …………………………
اسم الفريق:…………………………….
قائدة الفريق:……………………………
الأعضاء: ………………………………………….. ………………………………………….. …..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………
اليوم: ……………………..التاريخ : ……………………..
================================================== ===========
المهام التي تم إنجازها ( مع كتابة اسم كل عضو وما أنجزه):
………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………

الصعوبات:
………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ……………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
================================================== ===========
القائد: ………………………………………….. ………… التوقيع: ………………………………
العضو الأول: ………………………………………….. …. التوقيع: ………………………………
العضو الثاني: ………………………………………….. … التوقيع: ………………………………
العضو الثالث: ………………………………………….. … التوقيع: ……………………………… العضو الرابع: ………………………………………….. … التوقيع: ………………………………
================================================== ===========

ملاحظة:
• الرجاء تعبئة هذا النموذج أسبوعيا وتسليمه .
• تتم تعبئة هذا النموذج من قبل قائد كل فريق مع توقيع كل عضو من الأعضاء.
تقييــــــم التقريــــــــر
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• توفر جميع محتويات المشروع ( من غلاف و مقدمة و إلخ…)
تغطية
المشروع
بكافة
تقسيماته

تقنيـــــــــات الاتصـــــــال 1-تعريف الاتصال و أهميته
2- مكونات الاتصال
3- أشكال الاتصال
4-تنفيذ مخطط بياني لنوع من أنواع الاتصال
5-تطبيقات الاتصال في مجالات الحياة المختلفة
6- نقاط أخرى لم يتم ذكرها
الشبكــــــــــات 1- تعريف الشبكات
2- شرح ثلاث أنواع للشبكات
3- تنفيذ مخطط بياني للأنواع الثلاثة
4- شرح الـProtocols الخاصة بكل من Ethernet و Token ring
5- شرح كيفية عمل كل من:
• Video Conferencing
• FTP
• Wireless
6- شرح آلية عمل البحث و تحديد المعلومات في محركات البحث search engines
7- نقاط أخرى لم يتم ذكرها
الانترنت والبــريد
الالكتروني 1- كيفية الاتصال بالانترنت
2- محركات البحث search engines
3- آلية عمل البريد الالكتروني
4- خصوصية البريد الالكتروني
5- حماية البريد الالكتروني
6- نقاط أخرى لم يتم ذكرها
وضوح المعلومات وسهولة فهمها 1- جمع المعلومات و تنظيمها تنظيم تسلسلي
2- تحليل المعلومات و تلخيصها
3- ارتباط المعلومات المطروحة بموضوع المشروع
4- ربط المعلومات بشكل منطقي يخدم المشروع
5- توفر الاقتباسات في التقرير
• الالتزام بالبعد الزمني المحدد للمشروع
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 50
نموذج تقييـم التقريـر
اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….
نموذج تقييـم أداء الفريق

اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….
تقييــــم أداء الفريـــــق
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• تخصيص وظيفة لكل عضو من أعضاء الفريق 3
• تقسيم المشروع إلى مهام رئيسية و فرعية 3
• تنفيذ المهام الموكلة لكل عضو 2
• مناقشة الصعوبات الفردية لدى أعضاء الفريق و تذليلها 2
• إنهاء المهمات و تسليمها في المواعيد المحددة 2
• تعاون أعضاء الفريق للوصول إلى أفضل نتيجة 2
• كتابة التقرير الأسبوعي من قبل القائد و تسليمه 2
• تنفيذ عرض تجريبي من قبل الفريق وتوثيقه 2
• توثيق جميع مراحل العمل الفريق و إرفاقها في التقرير 2
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 20

نموذج تقييـم العرض التقديمي

اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….

تقييم العرض التقديمي
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• احتواء العرض التقديمي على مقدمة مناسبة تتلاءم مع المحتوى 2
• ارتباط محتويات العرض التقديمي بالتقرير المقدم 1
• كتابة عناوين مختصرة وعدم الإكثار من المعلومات 2
• ملائمة تنسيق العرض بموضوع التقرير 2
• توفر وسائط مثل الصوت والفيديو والفلاش 2
• استخدام وسائل تعليمية مختلفة ( تمثيلية – لعبة – مجسم – مطوية- إالخ….) 2
• وضوح المعلومات و دقتها 1
• استخدام اللغة العربية الفصحى في العرض 1
• إلمام الفريق بالمشروع و قدرته على المناقشة 1
• مشاركة جميع الأعضاء الفريق في عرض المشروع 2
• عرض مراحل العمل في المشروع في العرض 1
• عرض الصعوبات التي واجهت الفريق في عمل المشروع 1
• الالتزام بالوقت المخصص لكل فريق ( 7-10 دقائق) 2
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 20

نموذج تقييـم العرض التقديمي

اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….
تقييم العرض التقديمي الخاص بالزملاء
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• احتواء العرض التقديمي على مقدمة مناسبة تتلاءم مع المحتوى 1
• ارتباط محتويات العرض التقديمي بالتقرير المقدم 1
• توفر وسائط مثل الصوت والفيديو والفلاش 1
• وضوح المعلومات و دقتها 1
• إلمام الفريق بالمشروع و قدرته على المناقشة 2
• مشاركة جميع الأعضاء الفريق في عرض المشروع 1
• عرض مراحل العمل في المشروع في العرض 1
• عرض الصعوبات التي واجهت الفريق في عمل المشروع 1
• الالتزام بالوقت المخصص لكل فريق ( 7-10 دقائق) 1
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 10

نموذج تقييـم التقريـر( تقنيات الاتصال)

اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….

تقييــــــم التقريــــــــر
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• توفر جميع محتويات المشروع ( من غلاف و مقدمة و إلخ…) 10
تغطية
المشروع
بكافة
تقسيماته

تقنيـــــــــات الاتصـــــــال 1-تعريف الاتصال و أهميته 3
2- مكونات الاتصال 4
3- أشكال و أنواع الاتصال 3
4-تنفيذ مخطط بياني لنوع من أنواع الاتصال 5
5-تطبيقات الاتصال في مجالات الحياة المختلفة 4
6- نقاط أخرى لم يتم ذكرها 3
وضوح المعلومات وسهولة فهمها 1- جمع المعلومات و تنظيمها تنظيم تسلسلي 3
2- تحليل المعلومات و تلخيصها 3
3- ارتباط المعلومات المطروحة بموضوع المشروع 3
4- ربط المعلومات بشكل منطقي يخدم المشروع 2
5- توفر الاقتباسات في التقرير 2
• الالتزام بالبعد الزمني المحدد للمشروع 5
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 50

نموذج تقييـم التقريـر(الشبكات)

اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….

تقييــــــم التقريــــــــر
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• توفر جميع محتويات المشروع ( من غلاف و مقدمة و إلخ…) 10
تغطية
المشروع
بكافة
تقسيماته

الشبكــــــــــات 1- تعريف الشبكات 2
2- شرح ثلاث أنواع للشبكات 3
3- تنفيذ مخطط بياني للأنواع الثلاثة 4
4- شرح الـProtocols الخاصة بكل من Ethernet و Token ring 3
5- شرح كيفية عمل كل من:
• Video Conferencing
• FTP
• Wireless 4
6- شرح آلية عمل البحث و تحديد المعلومات في محركات البحث search engines 3
7-نقاط أخرى لم يتم ذكرها 3
وضوح المعلومات وسهولة فهمها 1- جمع المعلومات و تنظيمها تنظيم تسلسلي 3
2- تحليل المعلومات و تلخيصها 3
3- ارتباط المعلومات المطروحة بموضوع المشروع 3
4- ربط المعلومات بشكل منطقي يخدم المشروع 2
5- توفر الاقتباسات في التقرير 2
• الالتزام بالبعد الزمني المحدد للمشروع 5
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 50

نموذج تقييـم التقريـر(أمن و خصوصية البريد الالكتروني)

اسم الفريق: ………………………………………….. ……. الصف و الشعبة: …………………………
أعضاء الفريق: ………………………………………….. ………………………………………….. …….

تقييــــــم التقريــــــــر
المعاييــــــر الدرجة النهائية الدرجة المستحقة
• توفر جميع محتويات المشروع ( من غلاف و مقدمة و إلخ…) 10
تغطية
المشروع
بكافة
تقسيماته

الانترنت والبــريد
الالكتروني 1- كيفية الاتصال بالانترنت 3
2- تعريف محركات البحث search engines 3
3- آلية عمل البريد الالكتروني 3
4- خصوصية البريد الالكتروني 5
5- حماية و أمن البريد الالكتروني 5
6- نقاط أخرى لم يتم ذكرها 3
وضوح المعلومات وسهولة فهمها 1- جمع المعلومات و تنظيمها تنظيم تسلسلي 3
2- تحليل المعلومات و تلخيصها 3
3- ارتباط المعلومات المطروحة بموضوع المشروع 3
4- ربط المعلومات بشكل منطقي يخدم المشروع 2
5- توفر الاقتباسات في التقرير 2
• الالتزام بالبعد الزمني المحدد للمشروع 5
المجمـــــــــــــــــــــــــــــــوع 50

اعتذر عن ادراج ملف المنهج من 1 – 12 لعدم تمكني من رفع الملف

شكرا على المعلومات

اظن هذا يخص الثانوية
لاني ادرس الحلقة الأولى

شكرا على الجهد و المعلومات المفيدة

أرجو من العضو الفاضل حمام الدوح ذكر مصدر المعلومات

ولك جزيل الشكر

ابلتنا عطتنا ورقه فيها نفس الشي

بس انا ابي افهم و اعرف كيف

تنفيذ مخطط بياني لنوع من أنواع الاتصال

فهموني بليز

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

تابع/المشاركة في ماراثون تكنولوجيا المعلومات الأول -جامعة الإمارات العربية المتحدة

هذه صور عن مشاركة مدرسة الصحوة في ماراثون تكنولوجيا المعلومات الأول -جامعة الإمارات العربية المتحدة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture 610.jpg‏ (48.2 كيلوبايت, المشاهدات 17)
نوع الملف: jpg Picture 616.jpg‏ (66.3 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: jpg Picture 624.jpg‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: jpg Picture 625.jpg‏ (70.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: jpg Picture 628.jpg‏ (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 11)
نوع الملف: jpg Picture 636.jpg‏ (56.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
صور رائعة ومشاركة قيمة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture 610.jpg‏ (48.2 كيلوبايت, المشاهدات 17)
نوع الملف: jpg Picture 616.jpg‏ (66.3 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: jpg Picture 624.jpg‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: jpg Picture 625.jpg‏ (70.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: jpg Picture 628.jpg‏ (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 11)
نوع الملف: jpg Picture 636.jpg‏ (56.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
مشاركة جميلة

الشارقة

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg Picture 610.jpg‏ (48.2 كيلوبايت, المشاهدات 17)
نوع الملف: jpg Picture 616.jpg‏ (66.3 كيلوبايت, المشاهدات 10)
نوع الملف: jpg Picture 624.jpg‏ (70.7 كيلوبايت, المشاهدات 16)
نوع الملف: jpg Picture 625.jpg‏ (70.0 كيلوبايت, المشاهدات 13)
نوع الملف: jpg Picture 628.jpg‏ (64.5 كيلوبايت, المشاهدات 11)
نوع الملف: jpg Picture 636.jpg‏ (56.4 كيلوبايت, المشاهدات 13)
التصنيفات
التواصل

استفسار لتوجيه تقنية المعلومات بالشارقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،

تحية طيبة وبعد،،

أولا: متى ستكون الزيارات التشخيصية؟ ..

ثانيا: تم تعييني منذ اسبوعان .. حاليا ادرس المنهج الالكتروني My ICT school CD flash … عندي بعض الاستفسارات عن المنهج الجديد .. منذ اسبوع تقريبا استلمت ملف
Teacher support
لا ادري كيف ابدأ ؟؟ هل ادرسهم الاساسيات اولا ؟؟ ثم ابدأ بربط المنهج بالمواد الاخرى؟؟ مثلا .. في الصف الاول .. اعتقد يجب علي ان اعلمهم اجزاء الحاسوب مع الكلمات وكيفية الاستخدام وهذا يتطلب اسبوعان الى ثلاث اسابيع .. كيف اطبق عليهم المنهج الجديد؟؟

سوال آخر .. هل هناك توجيه للمادة هذه السنة؟؟ لاني سمعت انه لا يوجد موجه لمادة تقنية المعلومات الى الان؟؟ هل هذا صحيح؟؟

ولكم مني جزيل الشكر والعرفان ^^ اختكم .. معلمة مادة لحاسوب ^^

مرحبا بك عزيزتي ( معلمة حاسوب ) :
حسب علمي لا يوجد إلى الآن موجه لمادة الحاسوب ، لذا أنصحك أختي ان تسألي المعلمات القدمى في المادة حول كيفية إعطاء المنهج ، و صدقا أقول إن إدارة المنطقة تسعى جاهدة لتوفير توجيه للمادة، و المسألة مسألة وقت فقط ، مرحبا بك في أسرة التربية و التعليم وبالتوفيق إن شاء الله ..
عزيزتي أروى السميري .. أشكرك على ردك واقتطافك جزء من وقتك للرد على … جزاك الله خيرا ..

تواصلت مع معلمة حاسوب قديمة(تدربت عندها) في مدينة دبي .. وحاليا استفيد منها وآخذ اخبار المادة منها والتي بدورها تاخذه من موجهها.. الحمد لله .. الامور جيدة الآن ..

اتمنى لك التوفيق ^_^

حبيبتي انا عندي مقابلة شخصية بعد يومين في المنطقة..ممكن تساعديني وتقوليلي شو الاسئلة اللي ممكن يسالوني ياها ؟
انا لدي مشروع الكمبيوتر وقمنا انا وصديقاتي بزيارة الى مدرسة الطلاع بالشارقة للاستفسار عن البرامج التي تحتاج المعلمات المساعدة فيها وانا حتى الان لم ابدا بالمشروع … اتمنى لكي التوفيق
هلا … عزيزتي الاخت لينا ..

لا اذكر الاسئلة بالتحديد ، مرت تقريبا 6-8 شهور من المقابلة .. مريت ب 3 مراحل قبل التعيين ..
1- اختبار الكتروني .. عبارة عن اسئلة تخص مادة الحاسوب اللي درسناها الجامعه بشكل عام + مواد التربية بكل عام ايضا .. الاكثر كانت من مواد التربية

2- مقابلة جماعية (حلقة نقااش مع مسؤول من التربية ) وكانت تحتوي على تدريبات ونقاشات وكانت هناك لجنة تراقب تصرفاتنا ونقاشاتنا وتقييمنا على اساسه

3- مقابلة شخصية فردية وكانت اكثر الاسئلة عن المادة التخصصية ..IT..

لا اذكر الاسئلة صدقا .. ^^

راجعي افكار عن الادارة الصفية- التغذية الرجعه- العقاب والثواب- التعامل مع اطفال عنيدين – الشغب- القيم –
ايضا راجعي بعض الافكار التقنية مثل Java – photoshop-flash-html-database-ms-office

اكثر الاسئلة عامة ما اذكر انهم سالوا شي بالتفصيل .. واذكر اني قلت ما اعرف لاكثر من سؤال بس كنت مجهزة الرد والحمد لله كانت المقابلة اوكي ^^

والله يوفقج ^^

التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

عقد ورشة عمل لمعلمي و معلمات تقنية المعلومات

تم عقد ورشة عمل لمعلمي و معلمات تقنية المعلومات مع توجيه تقنية المعلومات حول :
مناقشة الخطة المعدلة للمرحلة الثانوية و توزيع مفردات المنهاج
– دليل التقويم المستمر للمرحلة الثانوية
– الامتحان النهائي لمادة تقنية المعلومات ( التحريرى – والعملى ) بناء على التعميم الجديد بهذا الخصوص لمادة تقنية المعلومات لمختلف المراحل وذلك يوم الخميس الموافق 24/01/2008م في مبنى مجلس الاباء .

كل الشكر والتقدير لجميع الحضور . محمد عبد العظيم

التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

منهج تقنية المعلومات الجديد الحلقة الثانية

اخواتي العزيزات
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ممكن المنهج تقنية المعلومات الجديد الحلقة الثانية

ولكن كل الشكر

الشارقة
وين الطيبين؟؟؟؟؟
ولا رد
مااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا عندي
مرحبا اخي
تستطيع ان تطلب نسخة من دليل المعلم من سكرتير المدرسة
التصنيفات
الإذاعة المدرسية

إذاعة رائعة لمعلمو تقنيات المعلومات

اللإذاعة المقدمة لكم

عن إيجابيات استخدام الأنترنت

وهي عبارة عن مشهد تمثيلي يقوم به الطلاب أو الطالبات وهو أكثر من رائع فهو من إعدادي أنا وزميلتي في المدرسة.

أفضل شي شخصية الجد عمل لحية لها ولبس كندورة وغترة والإبن يلبس كندورة وكاب.

وتم توزيع نشرة عن إيجابيات وسلبيات الإنترنت.

وأرجو أن يعجبكم المشهد..

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)

سلمتِ معلمتي على هذه الإذاعة …

لكن تعقيب بسيط .. لمعلمي و ليس لمعلمو ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
ما فيج حيلة الصراحة

تسلم يدينج

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
كل الشكر لك اختي
فعلا فكرة حلوة جدا

الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)

جزاكم الله خير .. شكرا على هذه الجهود الرائعة

فمنتدانا يفخر بكم وبتواجدكم العطر

الى الامام دائما

ومن تميز الى تميز ..

ننتظر ابداعكم القادم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
رووووووووووعه تسلمين خيتو على الموضوووع ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
بارك الله في جهودك الرائعه
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
صراحة الفكرة روووووووووووووعة ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
بارك الله لك جهودك
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf mashehad.pdf‏ (271.1 كيلوبايت, المشاهدات 290)
نوع الملف: pdf Ijabiat wa Salbiat.pdf‏ (792.4 كيلوبايت, المشاهدات 207)
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

اجتماع قائدات فرق مجالس مادةتقنيةالمعلومات

بإشراف ا. رنا فؤاد تم اللقاء الثاني لقائدات فرق مجالس المادة للنطاقات الثلاثة ، والنائبات في مدرسة رقية الثانوية ، حيث تم متابعة وتقويم ما تم إنجازه من الخطة التنفيذية لعمل الفرق هذا العام ، ومراجعة مشروعات المادة ، ومناقشة المستجدات ، وإعطاء التوصيات اللازمة …
التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

حل مشكلة تشغيل منهاج تقنية المعلومات من 4-9

السلام عليكم
لحل مشكلة تشغيل برنامج المنهاج لمادة تقنية المعلومات باللغة الإنجليزية – التعليمات مع المرفقات:

http://itech.fez.gov.ae/it/files/students.exe

وهي عبارة عن نسخ ملف لمسار برنامج فلاش

جزاك الله خيرا
قمت بتجربة الملف أخي الكريم ولم ألحظ أي تغيير..؟!
أرجوا موافاتنا عن كيفية عمله..
التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

هموم مدرسات تقنيه المعلومات 2022-2022 بدون كتب للطلاب، ولا دليل معلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني انا مدرسه حلقه اولى

واشعر بضياع بالمنهج الحالي الا وهو منهج العام السابق…

ماده الموسيقى
ومادة التربيه الفنيه لديهم كتاب لكل طالب مع دليل للمعلم للمعلم

نحن ايضا نطالب بكتاب لكل طالب …ودليل للمعلم…
لماذا نطالب نحن مدرسات تقنيه المعلومات بصنع منهج خاص

هناك شعبه المناهج التابعه للوزاه هي المعنيه بوضع مناهج للطلاب

انا اجد انه من غير المنصف ان نكلف بتدريس جميع المراحل من الاول الى الخامس ..واكلف بوضع منهج خاص لكل مرحله…..

الوزاره فقط تفكر وبدون سابق انذار ولا تخطيط مسبق تطبق الشارقة

ذهبت لمعرض الكتاب واخذت كتب لكل المراحل من الاول الى الخامس كمرجع خاص لي
ولكن الموجه لا يرغب بهذا النمط، يرغب بنمط المشاريع..

من وجه نظري وجود كتاب لدى الطالب كمرجع، امر اساسي … ومريح للمعلم

انا لا انتقد فكره المشاريع…ولكن يجب ان يكون هناك كتاب ودليل معلم وعلى ضوءه نحن كمعلمين نبتكر المشاريع….

نرغب في قراءه اراءكم حول هذا الموضوع

حالي من حالج اختي

انا ادرس المرحلة الاولى من السنة الماضية

واحس التحضير تختلف من سنة لاخرى

لان الموجهين يطلبوا امور جديدة

غير ان المعلم له فكرة في كل مرة

انا احب يكون فيه هناك كتاب يساعد المعلم و الطالب في نفس الوقت

عسى يكون خير في المستقبل

بالنسبة لي احاول اجد معلمة تساعدني واساعدها في التحضير للمناهج

بانتظار اراء باقي المعلمين

صدق الموجه له وجهه نظر مختلفه في كل مره ….

وهذا يشتت افكارنا

الله كريم

مسكين المعلم ،،، كم ولا كم يتحمل !!!

عبء التدريس وتوابعه ،،،، المنهج ( بدون دليل) ،،،،، أعباء وتكليفات إدارية من مسابقات وغيرها من الأمور التي لا تخفى على الجميع وبالخصوص معلم تقنية المعلومات الذي يقوم بدور المعلم والإداري ودعم الفني في وقت واحد.

قمنا ندخل الفصل ما نعرف شو نعطي //// علما بانا نحضر ونقرأ في المنهج الجديد لكن اعتقد لا يزال هناك فجوة كبيرة ،،، المعلم ضايع في المنهج الجديد والبحث في الطريقة المثلى لتوصيلها إلى الطالب الذي بدوره تائه بين هموم مواد كثيرة ومشاريع ومتطلبات و قصر الفصل الدارسي

الله يعين الجميع ،،، والحمدلله على كل حال

نفس المشكلة الموجودة عندكم عندى ما فى منهج ومجال الحاسوب واسع فيجب تحديد المنهج الخاص بكل مرحلة ولا يكون المنهج مفتوح للمعلم حتى يدرس ويمر الطالب على مرحلة مرحلة مثال يطلبوا من طالب مرحلة ابتدائى ما يعرف كيف يشغل الجهاز تصميم موقع هل يعقل هذا
و انا بعد وياكم انتقلت من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الابتدائية و نفس الفجوة في البحث و التحضير و اعداد ورقة عمل و استخدام وسائل لا و كل هذا شكاوي اولياء الامور اذا حد من العيال نقصت درجاته

و يبون بعد رسائل حق اولياء الامور و حق الطالبات الضعيفات و خطة تنمية وووووو

حشا حشا كمن بنهلك عمرنا

لازم كتاب مدرسي نمشي عليه و حتى لو اضطروا كل3 سنوات يغيرونه هب مشكلة المهم مرجع للطالبات و لنا

الله المستعان بس

و أنا و ياكم كرهت التحضير اليومي للمنهج ، عبء مثل الهم على القلب و اللي يزيد الطين بلة عدد المناهج اللي أدرسها لأن المدرسة مشتركة اعدادي و ثانوي .. متى بيكون لتقنية المعلومات مرجع محترم و برامج شيقة يحب يتعلمها الطالب

الله المستعان

نفس المعاناه بس اذا كتبتوا في جوجل مناهج دولة الكويت عندهم أفكار حلوه…. وعلى نمط المشاريعالشارقة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا الحين السنة السادسة في هذا المجال ويمكن افيدكم شوي

تعبنا من كثر ما نقول ان حالنا من حال المواد الثانية والقهر يعدوا منهج للفنية والموسيقى ودليل معلم بعد

الصراحة المشكلة انه التوجيه ما مقتنع بسالفة كتاب موحد ويحاولوا يوجدو حل

والحمد لله التوجيه عندي متفهم وحاول يجمع المنهج او المادة بالاتفاق مع جميع المعلمات إذا حابين بتواصل ونحط اوراق

وتخطيط وافكار

لاحظي

ان الطالب في مرحلة معينة لازم يجتاز اهداف معينه ومعارف معينة بس انتي توصليها لطالب بابداعاتج

مب شرط كل درس من اول الحصة لأخرها ابداع فقط تكفي كل اسبوع حددي طريقة من طرق التدريس وطبقيها على

الشعب كلها

جربتها وووواااااايد حلوه وسهله

لا تتعبي بس فكري بتخطيط الحصة وكيف تبدعي فييها

صراحة انا اشتريت من معرض الكتاب بس مب كل شي عجبني اجمع المادة الي حاسة انها بتفيدي

واي حد حاب انه نتشارك في اوراق عمل و خطط انا موجودة ان شاء الله باقدر افيدكم يطرشي على الخاص

وان شاء الله على قد ما اقدر بساعد

انا اليوم قالولي اني تعينت فأحب ان آخذ افكار واكون صداقات حتى تسهل عملية التدريس ولكن للأن ما اعرف اي مرحلة بدرس باكر ان شاء الله
الله يوفقج طوووف

حور الامارات ياليت لو تفيدينا بخبرتج بالتدريس والاساليب الي فادتج

نفس المشكلة اللي اواجهها والله تعبت