التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

مجلس الشارقة للتعليم يشكر سلطان لأمره بمضاعفة ميزانية جائزة التميز التربوي

رفع مجلس الشارقة للتعليم أسمى آيات الشكر والتقدير إلى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة على مكارم سموه المتعددة لدعم وتطوير العملية التعليمية التي جاءت خلال مقابلة سموه للمجلس، والتي حضرها الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، والدكتور عبدالله بن بطي المهيري نائب الرئيس، والدكتور عمرو عبدالحميد عضو المجلس وعائشة سيف أمين عام المجلس .

وقالت عائشة سيف إن كلمات الشكر تعجز أن توفي سموه حقه بعد أن غطت مكارمه أبناء الوطن في شتى القطاعات، ومن بينها قطاع التربية والتعليم الذي يوليه سموه عناية خاصة من خلال المتابعة الدائمة للقضايا التربوية في الإمارة وحرصه على غرس القيم التربوية الصحية في نفوس الطلبة .

وأضافت أن سموه قدم للأسرة التربوية عدة مكارم خلال اللقاء تشمل مضاعفة ميزانية جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي من منطلق حرصه واهتمامه بتطوير الجائزة والتوسع في مجالاتها واستحداث فئات جديدة تخدم الميدان التربوي، كما وجه سموه بعمل دراسة بمدى إمكانية تطبيق مشروع المدارس النموذجية في الإمارة من العام المقبل والبدء في مدارس الحلقة الأولى، على أن يتم رفع مذكرة لسموه بعد الدراسة لاتخاذ ما يراه مناسباًً .

وأشارت إلى أن سموه ناقش دراسة اللوائح المدرسية المختلفة، كما أمر سموه بتشكيل لجنة من المجلس لحصر احتياجات المدارس من جميع النواحي بدءاً من الشوارع المؤدية إلى المدارس، والبنية التحتية من (التجهيزات الفنية والمختبرية ومصادر التعلم المختلفة) كذلك احتياجات المدارس من المرافق المدرسية مثل الصالات الرياضية، والمسارح ومركز مصادر التعلم، ومختبرات علمية وتقنية .

الشارقة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

أشكر لكم هذا الجهد الطيب وهذه الإسهامات الراقية

إثراءً للمنتدى .. دمتم بسعادة و خير .. و راحة بال ..

أختكم الحور الغيد

الشارقة

التصنيفات
الالعام لجوائز التميز

من أسرار التميز

1- العلاقة بالله تعالى هي أول جذور النجاح.
 لصلاة الفجر وركعتي قيام الليل مفعول السحر في صفاء النفس والحصول على يوم جديد به من البركة في الصحة والعقل ما يجعل نسبة تحقيق هدفك لهذا اليوم أكثر من 200%
 اجعل الدنيا في يدك لا في قلبك.
اجعل همك في طلب الآخرة وعلامة ذلك ظهور الحزن عليك عندما يفوتك شيئ من عمل الآخرة، أما إذا أصابتك خسارة من أي نوع، بقيت متماسكاً وكأن شيئا لم يقع.
 عــوّد لسانك ذكر الله تعالى
تتعطش النفس ويهفو القلب دائما لذكر الله ((ألا بذكر الله تطمئن القلوب))
 اجعل لنفسك ورداً يومياً لقراءة القرآن الكريم .
تتغذى به روحك ونفسك، وتتدبر معناه ليتغذى منه فكرك وعقلك.
 من تقرب إلي زراعاً تقربت إليه باعاَ
2- حدد أهدافك بوضوح

من شروط الهدف الفعال:
أ‌. المشروعية ب‌. الدقة والوضوح ج . القابلية للتقويم والقياس
د . القابلية للتحقيق هـ. له إطار زمني
أهمية كتابة الأهداف:
 – كتابة الأهداف تجعلك تلتزم بها وتحاول تنفيذها .
 كتابة الأهداف وقراءتها كل يوم مستخدما كل حواسك ؛ فتكون شاهدة عليك فلا تنساها .
 كتابة الأهداف تنظم وقتك , توضح اتجاهك والتزامك , فلا تضيع وقتك ومجهودك فيما لا ينفع.
 أثبت العلماء أن 90% من الأهداف المكتوبة تتحقق .
3- حافظ على وقتك
اغتنم خمسا قبل خمس، شبابك قبل هرمك، وصحتك قبل سقمك وغناك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك ، وحياتك قبل موتك
الوقت هو الحياة
10% من وقتك = 10%من حياتك
إن ضيعت 30% من وقتك = ضياع 30% من عمرك
أنت مثل كل الناجحين الذين عرفتهم تستيقظ في الصباح فتجد في جيبك 24 ساعة لليوم يتساوى في ذلك الفقير والغني , الضعيف والقوي ،رؤساء الدول وجامعو القمامة , الكل يملك 24 ساعة لليوم ؛ لكن العبرة هنا بمن يستغل الوقت خير استغلال , فيعود بالنفع على نفسه وأسرته ومجتمعه ووطنه .
حكمة: العاقل من يعمل في يومه لغده قبل أن يخرج الأمر من يده .
مسببات ضياع الوقت منها :
1- الهاتف . 2- الاجتماعات .
3- المقاطعات . 4- أخطاء الغير .
5- الأمور المعلقة وتحتاج لقرار 6- الزوار .
7-التأخير 8- الاتصال غير الناجح .
9- عدم التفويض الجيد . 10- العمالة الزائدة.
حكمة: قل لي كيف تقضي وقتك؟ أقل لك من أنت .
نظم أوقاتك وبرمج أعمالك، وكن غيوراً على أوقاتك
4- صفي قلبك وعقلك
لا تلتفت إلى نقد الناس السلبي..ما دمت في طاعة الله
أصبر على كيد الحسود **** فإن صبرك قاتلــه
فالنار تأكل بعضـــــــها **** إن لم تجد ما تأكله
طهر قلبك من الحقد والحسد وسوء الظن
وكف آذاك عن الناس ، وتذكر هذا القول:
لا يحمل الحقد من تعلو به الرتب **** ولا يبلغ العلا من طبعه الغضب
5- اجعل الاستمرارية و المثابرة طابعك• لا تعمل من أجل غرض أو هدف معين أو مصلحة شخصية ولكن اعمل واستمر لوجه الله ولا تنتظر الثناء من الآخرين.
• لا تتوقف عن الاستمرار في العمل بالوصول للغرض أو الهدف
• أحب الأعمال إلى الله تعالى أدومها وإن قل) استمر في تحقيق أهدافك دائما….
• كن في الحياة كالصخرة التي تتحطم فوقها حبات الثلج، فلو التفت إلى كل مغرور ٍلما خطوت خطوة إلى الأمام
• كن كالنملة في المثابرة
6- كن إيجابياً في الحياة
• إذا تذكرت شيئاً من الماضي فتذكر تاريخك المشرق لتفرح
• وإذا ذكرت يومك فاذكر إنجازك لتسعد،
• وإذا ذكرت الغد فتذكر أحلامك الجميلة لتتفاءل.
• انظر إلى الجانب المشرق من المصيبة وتأمل أجرها، واعلم أنها أسهل من غيرها، وأنك أحسن حالاً من غيرك، واحرص دائماً أن تحول خسائرك إلى أرباح.
• عليك بالصبر فإنه مفتاح الفرج ، واعلم أن مع العسر يسراً.
7- ارتقِ بمهاراتك
• القراءة 20 دقيقة على الأقل يوميا..
• من تيسرت له القراءة فهو سعيد((لأن القراءة تسر القلب، وتؤنس النفس، وتشرح الصدر، وتنمي الفكر، فإن لم يكن لك نصيب من القراءة فأحسن الله عزاءك.
• اسمع أشرطة سمعية..يمكنك أن تحول بهذا سيارتك إلى جامعة متنقلة..استغل الأوقات البينية!
• شاهد الأشرطة البصرية..
• اشترك في دورات التنمية المهنية
• لا تضيع الوقت في التفكير السلبي..
• تذكر: المعرفة..هي القوة .
8- احرص على الابتكار والبعد عن التكرار
• من ابتكر قبلك ليس له إلا عقلاَ مثلك
• ابحث في مجالك..وستجد فيه الجديد..
• الأفكار الجديدة لن تأتي إليك بل
• تسعى إليها أنت.
• استنبط الأفكار من المعنيين والمستهدفين
• من حولك واجعلهم شركاء بالحوار.
9- كن متعاوناً ولا تبخل بالخبرة والنصيحة على الزملاء• ولا تكن معزولا في هامش الحياة، فالعزلة مصدر تعاسة، فالمجتمع ينتظر أن يرى بصمتك واضحة من خلال إنجازاتك وإسهاماتك.
• اجعل من الهدية المتواضعة والكلمة الطيبة جسر عبور إلى قلوب الآخرين.
• اصنع المعروف واخدم الآخرين.
10- كن مبدعاً
• الإبداع مزيج من القدرات والاستعدادات والخصائص الشخصية التي إذا وجدت بيئة مناسبة يمكن أن ترقى بالعمليات العقلية لتؤدي إلى نتائج أصلية ومفيدة للفرد أو الشركة أو المجتمع أو العامل.
• الإبداع عملية تثمر ناتجاً جديداً وغير عادي يتقبله المجتمع لفائدته
• الإبداع هو القدرة على إيجاد حلول لمشكلة أو أداة جديدة أو أثر فني أو أسلوب جديد.

من يتوكل على الله فهو حسبه
والسلام عليكم ورحمة الله

الشارقة

فعلاً نحتاج لنصائح توصلنا للتميز والوصول إلى الهدف المنشود

لي عودة،،

الشارقة
أختكم : ثمرة معلمة

معلومات رائعة ، شكراً لك على هذا الموضوع ,,

سبحان الله و بحمده ، سبحان الله العظيم ,,

يسلموو على الطرح ..،،
مشكورة عالموضوع الراقي
موضوعك رائع ،جزاك الله خيرا
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

«تعليمية» الشارقة تعتمد الأعمال المرشحة لجائزة التميز

اعتمدت فوزية حسن بن غريب مديرة منطقة الشارقة التعليمية الأعمال المرشحة لجائزة الشارقة للتميز التربوي في دورتها الخامسة عشرة للعام الدراسي 2022 ـ 2022 والبالغ عددهم 45 من أصل 88 عملاً مرشحاً على مستوى الدولة موزعة على النحو التالي فئة الطالب 25 المعلم 13 الأسرة المتميزة 3 وفئة الإدارة المدرسية المتميزة واحدة، فئة المشروع المتميز 2 وفئة الموجه1.

وفيما يلي أسماء المرشحين فئة: الطالب المتميز: عائشة راشد دعيفس، الشارقة النموذجية بنات، مزون سعيد الطنيجي، الشفاء بنت الحارث، فجر إسماعيل محمد، الشارقة النموذجية بنات، سارة يوسف شمس، المعرفة الدولية، روان عصمت عصام، المستقبل الخاصة، سالم معضد الشامسي، وشاح للتعليم الأساسي ح2، أسماء خالد القصاب، الزهور الخاصة، حلا خالد الخليف، المستقل الخاصة، اروشي واهي، دلهي الخاصة، عبدالله أحمد الحمادي، المجد النموذجية، محمد سالم الكعبي، المجد النموذجية، رولا ايمن زغبر، المعرفة الخاصة،

ريم راشد الطنيجي، البردي للتعليم الأساسي ح2، علا فواز شاكر، الأهلية الخاصة، علياء حميد علي بن خلف، القلعة للتعليم الثانوي، رامي رياض السوسي، الشارقة الأميركية الخاصة، فاطمة أحمد العجمي، رقية للتعليم الثانوي، عائشه عبدالله الطنيجي، الإبداع للتعليم الثانوي، زينب راشد البريمي، واسط للتعليم الثانوي، ياسمين جمال أبو الهوى، الشعلة الخاصة، عبدالرحمن محمد الشيوي، معاذ بن جبل للتعليم الثانوي، شيخة محمد سالم، الإبداع للتعليم الثانوي، ميساء وائل خالد، الاستقلال الخاصة، موزة محمد الخيال، النوف للتعليم الثانوي، فاطمة عبدالله علي محمد بني ياس، النوف للتعليم الثانوي.

فئة: المعلم المتميز: خفية محمد علي، البردي للتعليم الأساسي ح2، عائشة بطي محمد، البردي للتعليم الأساسي ح2، آمنة عبدالرزاق محمود، اشبيلية للتعليم الأساسي ح1، انشراح سعادات سعادة، الزهور الخاصة، هدى عبدالحكيم محمد، الشارقة النموذجية للبنات، بشرى عبدالله حسين، واسط للتعليم الثانوي 7 أسماء محمد ناصر، الشارقة النموذجية – بنين، جاسر محمد المحاشي، خالد بن محمد للتعليم الأساسي ح2، جمعة محمد الأصور، المجد النموذجية، رضا حسن مصباح، المجد النموذجية، عادل محمد حسين، العروبة للتعليم الثانوي، محمد مصطفى حمودة، النموذجية الثانوية، محمد المجذوب أحمد، المجد النموذجية.

فئة الموجه المتميز: فوزي محمد وليد العك موجه مادة اللغة العربية، فئة: المشروع المتميز مشروع مفكرة الطالب، منطقة الشارقة التعليمة. القراءة بذرة تنمو الشفاء، بنت الحارث للتعليم الأساسي ح1، فئة: الإدارة المدرسية إدارة المجد النموذجية، مدرسة المجد النموذجية، فئة: الأسرة المتميزة صالح أحمد عبدالرحيم، الزهور الخاصة، محمد فتحي الشيوي، معاذ بن جبل للتعليم الثانوي وسعيد مصبح الكعبي، الثميد للتعليم الثانوي.

الشارقة ـ «البيان»

أشكرك غاليتي الورود على الخبر المميز . .~

الحمد لله اسمي بينهم ..^^

تفاجأت عندمآ قرأت الخبر ..!!! أشكرك ثانية ً

تمنياتنا للجميع بالتوفيق ان شاء الله
السلام عليكم هل هذه الاسماء فقط منطقة الشارقة التعليمية ام كل مناطق الدولة لو سمحتوا أجيبوني
أخيتي ،، هذه الأسماء الخاصة بمنطقة الشارقة فقط ،،

و التي ستتنافس على مستوى الدولة و ستخضع للمقابلات ،، مع باقي المناطق التعليمية..^^

تسلمي وبارك الله فيك اختي الغالية
تمنياتي للجميع بالتوفيق
تمنياتي للجميع بالتوفيق
الحمدلله ,أتمنى التوفيق للجميع
الحمدالله ترشحت على مستوى المنطقة أدعوا لي بالفوز على مستوى الدولة
نتمنى التوفيق لجميع مرشحينا الأفاضلالشارقة
بالتَوفيــق لي و لجَميع المشاركين ~

=)

مبروووووك لاختي مزون الترشيح للجائزة وعقبال الفوز إن شاء الله….
مبروك اللطافة
وانشاء الله الفوز
اقتباس:
محمد سالم الكعبي، المجد النموذجية،

الحمدلله أنا اسمي منهم
بالتوفيق لي ولجميييع المشاركين

بالتوفيق لجميع المرشحين ..
الله يوفق الجميع
مبروك التأهل على مستوى المنطقة
و عقبال على مستوى الدولة

بس ممكن أسماء المرشحيم من رأس الخيمة

الله يوفق الجميع شو اخر التطورات في المقابلات وممكن نعرف الاسماء

واذا في رقم تلفون للاستفسار ممكن الرقم الله يجزيكم خير اتريا ردكم

بالتووووفييييق ان شااء اللهـ

وبالتووفيق بعد لبناات سكولنا ..

موزه وفاطمهـ

التصنيفات
الجوائز الأخرى

محاكم دبي تعلن نتائج الدورة الثانية لجائزة التميز اليوم

محاكم دبي تعلن نتائج الدورة الثانية لجائزة التميز اليوم
دبي “الخليج”:

تعلن محاكم دبي اليوم عن الفائزين بجائزة التميز في دورتها الثانية بحضور مدير المحاكم الدكتور احمد بن هزيم والنائب العام في دبي المستشار عصام عيسى الحميدان.

وقال الدكتور أحمد بن هزيم السويدي ان فكرة الجائزة نابعة من النتائج الإيجابية الايجابية التي أثمرت عنها “جائزة دبي للأداء الحكومي المتميز”، التي اطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي.

واضاف ان جائزة المحاكم خطوة للانطلاق نحو التميز برؤية وجهود جماعية، حيث عايش الجميع مدى ما حققه قطاع العمل الحكومي في إمارة دبي من قفزات نوعية في العمل تواكب التغيرات الحديثة في مجال الإدارة والجودة والتميز، لذا جاءت المبادرة الأولى من نوعها في الإعلان عن الجائزة، حتى نرتقي بعملنا ونواصل مسيرة نجاحنا عبر معايير نموذجية متكاملة وفعالة، تحقق التميز في الأداء والريادة في العمل.

واضاف إن محاكم دبي تحرص على بذل الجهود بجد وإخلاص للارتقاء بمستوى أداء المحاكم، والوحدات والإدارية، والموارد البشرية فيها، لتتمكن من مواكبة التطورات المتلاحقة في شتى المجالات في إمارة دبي بشكل خاص، والإمارات بشكل عام، كما تحرص على توفير بيئة عمل تحفز العاملين، وتشجع روح الإبداع، وإطلاق الملكات والقدرات المتميزة.

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

كيف تكون معلما وطالبا فائق التميز .

صباح الخير والأنوار …. صباح إماراتنا الجميلة ..
الكل منا يبحث عن التميز والرقي في مجال عمله …
لذا عليك أن تلفت الأنظار إليك بعبارات تجذبهم إليك …ومنها ..
* ليس هناك تحد أكبر من تحسين ذاتك ..
* إذا كنت تريد أن تحقق النجاح ، يجب عليك أن تسلك طرقا جديدة بدلا من أن تمضي في طرق النجاح المستهلكة والتي جار عليها الزمن .
* ذيل عملك دائما بتوقيع تميزك ..لأن عملك هو صورة ذاتية لشخصك .
* بعض الناس يدوم حماسهم لمدة ساعة مثلا …وآخرون يدوم حماسهم لمدة أيام وأشهر ….. فتذكر أن الذين يدوم حماسهم أشهر هم الذين يحققون النجاح في حياتهم .
* يمكنك حقا أن تغير العالم إذا كنت تهتم بذلك بما يكفي …
*سر الامتياز ….هو أن تحتفظ بروح الطفل عندما يتقدم بك العمر … وهذا لا يعني ألا تفقد حماسك مطلقا …
* الرغبة هي أساس التميز والتحفيز المستمر … ولكن التصميم والعزم والالتزام بالسعي الذي لا يتوقف …هو ما سيحقق لك النجاح الفائق ….
* اطلب من نفسك أفضل ما لديك …لأن الآخرون سيطلبون ، منك أفضل ما لديك … الناجحون لا يمنحون عملهم جهدا شاقا فحسب ……إنهم يمنحونه أفضل ما لديهم …
* الجيد ليس كافيا ، إذا كان بإمكانك تقديم الأفضل لأنك أنت الأفضل دائما …
* لقد كنت دائما …..أحاول دائما …..أن أصل إلى ما هو أبعد قليلا مما يتوقعه مني الآخرون لأحقق ذاتي …وأثبت نفسي أمامهن …
* الإبداع والشجاعة والإصرار والعزيمة والعمل الجاد تساوي المعجزات ..
* اصنع لك سجلا وسمه …النجم المتألق …مثلا …وضع لك نجوما في كل مرة تحقق فيها انجازا …. وقيم نفسك من خلاله …
* اعقد العزم على أن تجعل كل يوم هو الأفضل عل الإطلاق ولا تدع أحدا يقف في طريقك ..
* حقق النجاح أينما كنت …حتى لو كنت تعمل باليومية أوكنت عاملا … أو أجيرا ,, أو حتى معلما …..
أو أميرا …
* لن تحقق التقدم والوصول إلى المراتب العليا إلا إذا حاولت أن تعمل شيئا يفوق ما أتقنته عمله بالفعل ….
* دائما تعلم قواعد لعبة الامتياز …لتصل إلى الامتياز …. ثم عليك أن تلعب أفضل من أي شخص آخر ….
* حقق أقصى استفادة من قوتك وارادتك … ثم استرح عندما تكون هناك فرصة لذلك …..فهذا من حقك لأنك أعطيت ولك الحق الآن في الآخذ ….

ولكم الشكر العميق …..

أنتِ متميزة

وأتمنى لكِ التميز الدائم

مبدعة بكل ما تعنيه الكلمة

بوركت جهودكِ في الزهراء الشارقة

للأسف أن الذي يساعدك على التميز يرحل عنك

فتبقى وحيدا في دنيا الروتين

الوحدة صعبة …لكن مع الأيام نكسب أصدقاء وأحبة ..
نكسب ودهم وصحبتهم

الشارقة

أهلا وسهلا

الشارقة

بالصبر والجلد والمثابرة الحثيثة يصل المرء لمبتغـــــاه

لا تغرهـ وحدة ولا ينتابه حزن على ما فات بل يعقــــد

العزم على المواصلة والثبات .. فالقمم لا تتسع لأكثر

من شخص إلا أنها ممكن أن تكون لشخص واحد ..

فلم لا تكون أنت هذا الواحد ..

شاكرة طرحك ..

الشارقة

أخ ــتكــم الح ــور الغ ـــــيد

الطالب المتميز يجب أن يستفيد من معلمه

والمعلم المتميز يجب أن يكون قدوة لطلابه

ملايين الشكر …
وباقات من الورد …

لمن تواصل معي …

التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

أسماء الفائزين في جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي الدورة 18

فئة الأفراد والمؤسسات الداعمة للتعليم في الشارقة من دولة الإمارات
1. المجلس الأعلى لشؤون الأسرة

فئة شخصية العام التربوية المتميزة
1. سعادة / محمد عبدالله أحمد فارس
2. الأستاذة / شهرزاد محمد أحمد عبدالله الأنصاري

فئة أفضل تغطية إعلامية ( الصحفي المتميز )
م الأسم الإمارة الجهة الإعلامية
1 لمياء الهرمودي مكتب الشارقة صحيفة الاتحاد
2 عصام همــــــــــام الشارقة صحيفة الخليج

فئة الإدارة المدرسية المتميزة

م اسم الإدارة المدرسية المتميزة نوع التعليم المنطقة التعليمية
1 الرحيب للتعليم الأساسي والثانوي للبنات حكومي الفجيرة
2 مؤسسة التنمية الأسرية حكومي / مركز تعليم الكبار العــين
3 مسافي للتعليم الأساسي والثانوي للبنات حكومي الفجيرة
4 وادي الحلو للتعليم الأساسي والثانوي حكومي مكتب الشارقة

فئة البحث التربوي التطبيقي المتميز

م اسم البحث التربوي التطبيقي اسم صاحب البحث المنطقة التعليمية
1 أثر استخدام طريقة دورة التعلم(5E’s)على تحصيل طلاب الصف السابع الأساسي في مادة العلوم في مكتب الشارقة التعليمي.
خالد محمود محمد أبو زيد
مكتب الشارقة
2 مشكلات الطلبة الوافدين من دول الخليج العربي في الجامعات الأردنية من وجهة نظرهم
هناء تيسير حمدالله الحديدي
مكتب العين
3 أثر برنامج قائم على التقويم الذاتي في تحسين المهارات الإملائية لدى طلبة الصف التاسع ذوي صعوبات التعلم بمنطقة أبوظبي التعليمية.
ياسمين محمد عزيز السيد مغيب
مكتب ابوظبي

فئة المشروع التربوي المتميز

م اسم المشروع الجهة صاحبة المشروع المنطقة التعليمية
1 أولمبياد الدهماء الرياضي مدرسة الدهماء النموذجية الثانوية العين
2 صلاتي حياتي منطقة الشارقة الشارقة
3 هميان لرعاية القيم مدرسة عجمان الثانوية بنات عجمان

فئة الأسرة المتميزة

م أسم أسرة الطالبة المنطقة التعليمية المدرسة
1 ناعمة علي محمد اسماعيل الكمالي راس الخيمة الريادة للتعليم الأساسي

فئة الاختصاصي الاجتماعي المتميز

م الأسم المدرسة المنطقة التعليمية
1 سعيد أحمد علي حسن الطنيجي القــيعان للتعليم الأساسي الفجيرة

فئة الموجه المتميز

الاســــــــــــم المنطقة التعليمية التخصص
1 مرفت محمدالسيد رضوان الشارقة التربية الفنية
2 عائشة بطي سالم الشامسي الفجيرة رياض أطفال

فئة المعلم المتميز

م الاســــــــــــم المنطقة التعليمية المدرسة
1 شيخة على أحمد الرمسي مكتب العين مـكــة للتعليم الأساسي
2 بلال محمد محمود العـناتي دبي راشد بن سعيد للتعليم الأساسي والثانوي
3 مريم إبراهيم علي إبراهيم الحمادي مكتب الشارقة الجسر للتعليم الأساسي ح1
4 موزة محمد راشد سعدان الفجيرة الحلاة للتعليم الأساسي ح1
5 عمر على سيد فرغل مكتب أبوظبي عبد الله بن رواحة للتعليم الأساسي
6 علياء محمد احمد الغافري مكتب العين مريم بنت سلطان للتعليم الثانوي
7 عطارد قاسم ديب حجو الغربية عمرة بنت عبد الرحمن للتعليم الثانوي
8 سالي محمد مصطفي يوسف الشارقة الطلاع للتعليم الأساسي
9 عزة خلفان حميد ناصر الصوافي مكتب العين مؤسسة التنمية الأسرية/ تعليم كبار
10 شيخة علي عبيد راشد البلوشي مكتب العين عمورية للتعليم الأساسي

فئة الطلاب المبدعون التربويون

م اسم الطالب المبدع المنطقة المدرسة اسم المسابقة
1 مجد عصام ابو الخير
ابوظبي
النهضة الوطنية

( مشروع علبة التبريد)
انتل للعلوم للعالم العربي
المركز الثالث
2 خليفة محمد علي الحوسني
3 يزن سعيد علي نصار
4 فرح ماهر المخامرة
ابوظبي
النهضة الوطنية
اولمبياد الروبورت العالمي
المركز الثالث
5 سارة محمد جربوع
6 سناء صابر

فئة الطلاب المتميزون من الفئات الخاصة

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1
سارة عبدالرحمن ناصر الأحبابي
العين الرفعة للتعليم الاساسي والثانوي

الصف الرابع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 موزه سعيد ماجد الشامسي الشارقة القلعة
2 نافامي كريشنا ابوظبي الهندية
3 مريم علي محمد مظفر الحمادي مكتب الشارقة خورفكان للتعليم الاساسي
4 جُمان محمد احمد حمدان أبوظبي الظبيانية الخاصة

الصف الخامس

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 عبد الله راشد مصبح الزيودي الفجيرة البراء بن مالك
2 ديشا بوبي دبي الملينيوم
3 فاطمة عبدالله سليمان المغني النقبي مكتب الشارقة خورفكان للتعليم الأساسي
4 عمر محمد حارب خلفان النيادي العين الإمارات الوطنية

الصف السادس

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 سارة فرج حسن فرج اميري الشارقة الشارقة الخاصة
2 سلامة محمود حسين محمد رشيد دبي دبي الوطنية
3 مريم عبيد سعيد خميس الضنحاني الفجيرة الماسة
4 عيسى أحمد إسماعيل إبراهيم الحوسني مكتب الشارقة عبدالله بن ناصر ح 2

الصف السابع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 فاطمة احمد عبيد السلامي الفجيرة الماسة للتعليم الاساسي
2 سارة يوسف العوضي الشارقة المعرفة الدولية
3 روند خالد فوزي طه أبو ظبي انترناشونال كومينتي
4 طيف سلطان حمد عمر العامري أبو ظبي الريم النموذجية
5 خلود حسن عيد الشافي سيد احمد أبو ظبي الزلاقة للتعليم الاساسي

الصف الثامن

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 ساميران فيديفاس دبي الألفية الخاصة
2 عبداللطيف عدنان أحمد ابوظبي المنارة الخاصة
3 سلمى محمد ابراهيم الدبركي الفجيرة اكاديمية الفجيرة
4 شوق أحمد عبيد المزروعي مكتب الشارقة السدرة
5 شما أحمد سالم أحمد المزروعي مكتب الشارقة عائشة بنت عثمان

الصف التاسع

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 فاطمة عادل إسحاق جنجر دبي قرطبة ح2
2 معاذ صلاح بن درويش العامري دبي دبي الوطنية
3 سارة حمود حاج محمد أبوظبي الوثبة
4 سيف محمد عبدالله بن هويدن الشارقة وشاح
5 ريم حميد محمد سالم المزروعي مكتب الشارقة عائشة بنت عثمان
6 أمنة خليل ابراهيم عبدالله البلوشي دبي ندا الحمرح2(مدارس الغد)

الصف العاشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 علي سهيل علي عبيد الغفلي العين الدهماء
2 ايشاوريا سانجيت كومار أبوظبي أبوظبي الهندية
3 آكاش بشت دبي المدرسة الهندية الثانوية
4 خالد راشد أحمد سعيد النقبي مكتب الشارقة الخليل بن أحمد
5 سارة محمد احمد حمدان أبوظبي الظبيانية الخاصة
6 فروندا أثول شاه الشارقة مدرستنا الانجليزية الثانوية

الصف الحادي عشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 مريم مصطفى محمد كمال مكتب الشارقة الشفاء بنت عبدالله
2 بافيكا سوريش ديفنالي دبي الثانوية الهندية
3 حمد ابراهيم سالم الزعابي رأس الخيمة الجودة
4 ديبيو ماجو مدار أبوظبي أبوظبي الهندية
5 ناصر راشد عبيد احمد الدرمكي العين الدهماء
6 فاطمة الزهراء يحيى أحمد جبريل شريف دبي مارية القبطية

الصف الثاني عشر

م الإسم المنطقة التعليمية المدرسة
1 عبد الله حسن احمد علي عبد الغفار الحمادي أبو ظبي الرواد النموذجية
2 عبد الله سعيد عبدالله محمد الركن دبي المهارات الحديثة
3 عائشة سليمان علي عبيد السلامي الفجيرة دبا الفجيرة
4 شانديب سيث دبي الامارات الدولية
5 نوف فؤاد عبدالله الحمادي الشارقة واسط النموذجية
6 روان حسن مصطفى أحمد راس الخيمة الرؤية

مبروك للفائزين
بس عندي استفسار أنا بنتي اتشارك لأول مره واتأهلت للمقابله بس مافازت مع إته الملف جاهز بكل المعايير قلت ما مشكله بس ابني الصراحه ياه احباط لأنه طالب متميز بالفعل ومتأهل للمقابله للسنه الثانية على التوالي وهو الأول في الصف وعضو في مجلس شورى الأطفال وعنده فوز في عدد كبير من المسابقات العام مافاز قالو اللف متميز بس المشروع غيرنا المشروع وبعد ما فاز ما أعرف على أساس يقيمو الطالب
مبررروك إختي عايشة بطي على الفوز والتميز تستاهلين كل خير.
ألف مبرووووك للفائزين ^^
بداية ً أقدم تهاني الحارة و مبارك للمتميزين جميعا .. الشارقة بارك الله جهودكم المثمرة الشارقة

في الحقيقة لدي تساؤلات لمجلس التعليم بشأن المشاركين الذين لم ينالوا شرف التميز

– ماذا لو قدمت لهم هدايا رمزية ( خاصة الصغار منهم )
– ألا يمكن رفع نصاب المتميزين من كل فئة ؟

من غير المعقول أن يتم اختيار ( 4 فقط ) من صفوف الرابع و كذا الحال بالنسبة للخامس والسادس !!

المنافسة شديدة كما نعلم .. كل طالب بذل حهده حسب استطاعته .. ولكن الكثيرون منهم يصاب بالإحباط فلا يفكر مستقبلا
بخوض غمار التميز من جديد .. نظرا ً لأن لديه تجارب فشل مكررة من قبل .. خاصة المشاركين للمرة الثانية أو الثالثة !!
– ثم لماذا لايتم تبني المشاركين ( نفسيا ً ) من قبل إدارة الجائزة أو إدارة المنطقة ؟
الأمر يستحق العناء ، ولو بالقليل من التفكير .. يا ولاة التدبير !!

مبارك لجميع الفائزين..

ألف مبروك و يا ريت تعلمونا سر النجاح و الفوز
الف مبروك لجميع الفائزين والفائزات
مع اطيب التمنيات بالتوفيق الدائم
ألف مبروك لسيف محمد عبد الله بن هويدن الصف التاسع من مدرسة وشاح
فعلا أنت وأخوك من طلابنا المتميزين .. وتستحق اكثر من ذلك
وفقك الله
مبروك لجميع الفائزين وحظا أوفر نرجوه لم لم يحالفهم الحظ في المرات القادمة
الف مبروك لشبل الشارقة المتميز الطالب سيف محمد عبد الله بن هويدن لفوزه بجائزة الشارقة للتفوق والتميز الدورة الثامنة عشر

جعلك الله من اهل القرآن وخاصته ومن الذرية الصالحة

مبارك لكل الفائزين وكل التوفيق
ألف مبروووك لجميع الفائزين
مبروووك لكل الفائزين وحظ أفر للذين لم يحالفهم الفوز
وكل التوفيق للجميع
الف مبروك لجميع الفائزين والفائزات
مبروك يا سيف محمد عبداللة هويدن على هذا الانجاز ومبروك لمدرسة وشاح على هذا التميز

الشارقة
السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

مبارك ألف لجميع الفائزين

أشكر لكم هذا الجهد الطيب وهذه الإسهامات الراقية

إثراءً للمنتدى .. دمتم بسعادة و خير .. و راحة بال ..

أختكم الحور الغيد

الشارقة

مبروك للأخت الغالية و الحبيبة شيخة الرمسي وهذا الإنجاز وشاح لمدرسة مكة للتعليم الأساسي الشارقةالشارقةالشارقةح2
أختك في الله ب ش ر ى

ا ل ع ا م ر ي

التصنيفات
الالعام لجوائز التميز

جوانب التميز لدى المعلم

جوانب التميز لدى المعلم
إعداد وإخراج خطة سنوية متميزة ودقيقة
تهيئة بيئة صفية جاذبة للطلاب تساعد على التعلم
استخدام أساليب تدريس متنوعة
المقارنة الدقيقة بين نتائج تحصيل المتعلمين والتعبير بوضوح عن النتائج بالجداول والرسوم التكرارية
وضع الخطة الدرسية وتكامل عناصرها
تطبيق إجراءات تنظيمية فاعلة لإدارة الموقف الصفية
توظيف التقنيات التربوية لتفعيل دور المتعلمين في العملية التعليمية
تنفيذ برامج وانشطة متنوعة لدعم القيم السلوكية لدى المتعلمين
دقة ووضوح تحليل نتائج الاختبار وجدول المواصفات
تنوع الآليات المستخدمه لتقييم الأداء الذاتي
تحفيز وتشجيع التلاميذ على المشاركة في المسابقات والأنشطة العلمية والتربوية
إعداد وتنفيذ برامج متعدده لرعاية الطلبة من موهوبين ومتفوقين ومن ذوي صعوبات التعلم
حضور العديد من الدورات التدريبية وورش العمل
تصميم برامج حاسوبية لدعم عملية التعليم والتعلم
وضوح مواقف المعلم في الالتزام المهني والأخلاقي تجاه الفئات كافة
المشاركة الفاعلة والمتميزة في الأنشطة المختلفة على مستوى المدرسة والمنطقة والوزارة والمجتمع المحلي
تنظيم البيئة الصفية بشكل جذاب وشيق يدعم عملية التعليم والتعلم
تفعيل دور المتعلمين وتشجيعهم على التعلم التعاوني والذاتي
إعداد جدول مواصفات الاختبار بشكل واضح ودقيق
يتمتع المعلم بعلاقات انسانية ومواقف ايجابية مع زملائه والإدارة وأولياء الأمور

منقول من كتاب الحصاد 10 الصادر من جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز

شكرا جزيلا لكي أستاذتي الفاضلة
ولكن بالنسبة لمعلمة التربية الرياضية نفس الشروط
الف شكر لك والله يعطيك

مليون عافية ولنحرمنا جديدك

الله يعطيكم العافية وبارك الله فيكم
بارك الله فيك
شكرا الله يعطيكم العافيه ما قصرتو
ألف شكر لك
شكر على هذه المعايير الواضحة
شكراً جزيلاً على طرح هذا الموضوع
بالفعل مشاركة مفيدة جداً وتنير الطريق لكثير من الباحثين عن التميز
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

انطلاق الدورة الخامسة عشر لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

انطلاق الدورة الخامسة عشر لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

Oct 16, 2022 – 07:01 –

جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي / دورة.

الشارقة في 16 اكتوبر / وام / أعلن مجلس الشارقة للتعليم اليوم عن انطلاق الدورة الخامسة عشر لجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي والتي تأتي بتوجيهات من سمو الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي ولى عهد ونائب حاكم الشارقة رئيس المجلس وتعد الجائزة الرائدة تحفيزاً قوياً لكل أسرة التربية والتعليم للارتقاء بالمسيرة التعليمية بالدولة.

وتنطلق الجائزة في دورتها الخامسة عشرة استمراراً لمسيرتها السابقة مع توسيع قاعدة المشاركة الميدانية وتمني المجلس أن تكون آراء الميدان وتجاربه العملية مؤشراً قوياً لمجلس الشارقة للتعليم على فتح آفاق أوسع في الدورات القادمة.

وتمنى مجلس الشارقة للتعليم لأبنائنا وبناتنا الطلبة ولأسرة التربية والتعليم النجاح والتوفيق في مهمتهم على الصعيدين الشخصي والوطني، مؤكدا بان المجلس يضع كافة إمكانياته لتحقيق الرسالة السامية للتعليم في بناء الإنسان الإماراتي.

يذكر ان صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم إمارة الشارقة أطلق جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي قبل خمسة عشر عاما وكانت أول جائزة تربوية على مستوى الدولة.

وام / سي /.

وام/سر

نتمنى أن نعرف النتائج.
التصنيفات
الجوائز الأخرى

مركز التميز لتطوير تعليم العلوم والرياضيات بجامعه الملك سعود ومسابقه ناشر المعرفة لهذ

تكوين المركز ومهامه نظرا ً لأهـمية العلوم والرياضيات في رفع مستوى التفوق في المجالات الإنتاجية والخدمية والمعيشية والاقتصادية والعسكرية، فقد شهدت العقود الأخيرة من القرن العشرين العديد من الجهود والحركات الإصلاحية التي تهدف إلى إصلاح التعليم والتركيز على تطوير وتحسين تعليم العلوم والرياضيات بخاصة. ومن هنا أصبح لازما ً على المختصين وأرباب التربية والفكر أن يعيدوا النظر في تطوير تعليم هاتين المادتين بالذات، وأن لا يترك الأمر بدون مبادرة، ولعل أفضل المواقع التي تبدأ منها الحراك الثقافي والعلمي هي الجامعات، ولهذا اقتُرح أن تبدأ جامعة الملك سعود العريقة للأخذ بهذه المبادرة والفكرة الرائدة لتطوير تعليم العلوم والرياضيات على مستوى التعليم العام والجامعي من خلال إنشاء مركز نوعي يعني بتعليمها وتطويرهـما على المدى البعيد، ليسهم في نهضة المملكة العلمية والحضارية المقبلة.

وقد صدرت موافقة معالي مدير الجامعة الأستاذ الدكتور عبدالله بن عبد الرحمن العثمان على إنشاء مركز تطوير تعليم العلوم والرياضيات في الجامعة في غرة شهر رمضان من عام 1443هـ، وسيكون بإذن الله رائدا ً على المستوى الوطني في مجالات البحوث وربطها بالتربية العلمية وتعليم الرياضيات، وسيقدم المركز الدعم والتطوير المهني والمناهج ومواد التعليم وبرامج التدريس لتطوير تعليم العلوم والرياضيات في مراحل التعليم العام والتعليم الجامعي.
ويقوم المركز بعدد من المهام منها: – تطوير برامج مبتكرة لربط الطلاب والمعلمين في جميع المستويات بعمليات البـــحث الـــتربوي.
– المساهمة في تكوين مجتمع متناغم من التربويين والمختصين في مجال العــــلوم والرياضيات في مـــراحل التعليم العـــام والتعليم الجامعي والعالي.
– المســـاهـمة الإيجــابية في تحسين سمعة العلوم والرياضيات في المملكة العربية السعودية، بتطوير بــــرامج وطــــــنية معــتبرة لــــدمج البحث التربوي بتعليم العلوم والرياضـــــيات.
– القيام بــدور فاعل لضم عدد أكبر من الطلاب في مجالات العلوم والرياضيات.
– القـــيام بدور فاعل لتدريب معلمي العلوم والرياضيات في التعليم العام و التعليم الجامعي.

ويمكنك ان تزور المركز على هذا الرابط

http://ecsme.ksu.edu.sa/main/index.php

وهذا كان محور سؤال هذا الاسبوع بمسابقات ناشر المعرفه

السؤال 13 (26/01/2008-1/02/2008) (أفكر) كلمة جمعت من أوائل حروف كلمات (أحياء ، فيزياء، كيمياء، رياضيات). وهي جزء من شعار أحد مراكز المعرفة بجامعة الملك سعود … ما هو اسم هذا المركز ؟

على هذا الرابط

http://award.ksu.edu.sa/Default.aspx

حيث يمكنك ان تشارك وبقراءة المقال السابق تتمكن من الاجابه وكذلك بالبحث على موقع الجامعه

http://ksu.edu.sa/

زوروا مدوناتى وشجعونا فقط بالزيارة

http://www.dawar-anas.blogspot.com/
http://www.harbic.blogspot.com/
http://dawar.blogsome.com/
http://www.pramgy.blogspot.com
http://harbic.blogspirit.com
http://harbic2.blogspirit.com
http://ksu.blogsome.com/

مجرد الزيارة فقط

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

المعلم والتميز

إذا أبحر الإنسان في عالم التعليم فلن يجد اسمى من كلمة معلم يرتقي به المستقبل وتنهض به الأجيال

فأين عالمنا من سما المعلم…. إذا رفع الانسان رأسه عاليا سيجد في سمائه نجما ساطعا…

وإذا تمعن لنظر سيعرف أن ذاك السطوع نابعٌ من قلبِ معلم يحلم دائماً بصنع مبدع تفتخر به الأمم…

فهنيئأً لي لأني معلم….

ولكي يصل الانسان إلى التميز لابد وأن يترك أثراً واضحاً في حياته. ولابد أن يعمل وبجد حتى يثبت هذا التميز لأنه ليس سهلاً…. ولكل مجتهدٍ نصيب..

ومن الصفات التي تقود الانسان الى التميز:

الشخصية القوية ..
القدرة على الحوار والمناقشة…
الثقه بالنفس..
القدرة على تقل المعلومات المفيدة الى أذهان الآخرين وإقناعهم بوجهة نظره..
اكتساب حب الآخرين واحترامهم نتيجة لتبادل الآراء والافكار…

ولكي يصل الانسان إلى التميز لابد وأن يترك أثراً واضحاً في حياته. ولابد أن يعمل وبجد حتى يثبت هذا التميز لأنه ليس سهلاً…. ولكل مجتهدٍ نصيب..

أختي الكريمة والرائعة بطرحها وأسلوبها : أ . مريم .

بوركت أناملكِ أخية ..كلماتٌ تناثرت هنا ، ففاح أريجها ..

لطالما بحثنا عن كلماتٍ بقوة كلماتكِ ..فوجدناها بيننا ..

أحييكِ على هذا الطرح الرائع ..

دمتِ بسعادة الدنيا والآخرة ..

ما شاء الله مقال طيب يطمئن النفس

الله يجزيكِ الخير ياارب ويشرح صدرك ويطمن بالكِ

يعطيكِ العافية عالطرح

<div tag="8|80|” >

ومن الصفات التي تقود الانسان الى التميز:

الشخصية القوية ..

القدرة على الحوار والمناقشة…

الثقه بالنفس..

القدرة على تقل المعلومات المفيدة الى أذهان الآخرين وإقناعهم بوجهة نظره..

اكتساب حب الآخرين واحترامهم نتيجة لتبادل الآراء والافكار…

بارك الله فيك أختي الفاضلة مريم البناي على المشاركة الرائعة

كل الشكر والامتنان على مروركم المتميز ..اختي معلمة عربي،، أختي لمى،، أخي محمد النادي..

وفقكم الله … مع تمنياتي لكم بمزيد من التميز والعطاء………………….