التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مرض التوحد عند الاطفال

اعراض مرض التوحد التقليدي

تبدا ملاحظة هذا المرض فى السنة الثانية و النصف من عمر الطفل ( 30-36 شهرا ) المعروف ان التوحد له 3 اعراض رئيسية
1 – ضعف العلاقات الاجتماعية.
2 – ضعف الناحية اللغوية .
3 – الاهتمامات و النشاطات المتكررة.
و قد يصاحبه اضطربات في السلوك مثل نشاط زائد و قلة تركيز او نوبات غضب شديدة وقد يظهر سلوكا مؤذيا لنفسه وايضا تبول لأرادي
1 – ضعف التواصل الاجتماعي
اي ضعف في العلاقات الاجتماعية مع امه ..ابيه اهله والغرباء . بمعنى ان الطفل لا يسلم على احد .. لا يفرح عندما يرى امه او ابوه .. لا ينظر الى الشخص الذي يكلمه … لا يستمتع بوجود الاخرين و لايشاركهم اهتماماتهم …و لا يحب ان يشاركوه العابه ..يحب ان يلعب لوحده … و لا يحب ان يختلط بالاطفال الاخرين.
ايضا لا يستطيع ان يعرف مشاعر الاخرين او يتعامل معها بصورة صحيحة (مثل ان يرى امه تبكي او حزينة فهو لا يتفاعل مع الموقف بصورة طبيعية مثل بقية الاطفال )
2 – ضعف في التواصل اللغوي
ضعف في التعبير اللغوي او تاخر في الكلام ..احيانا استعمال كلمات غريبة من تاليف الطفل و تكرارها دائما او اعادة اخر كلمة من الجملة التي سمعها.. صعوبة في استعمال الضمائر فمثلا لا يقول " انا اريد ان اشرب " بل يستعمل ا سمه فيقول " حسن يريد ان يشرب "
3 – نشاطه و اهتماماته والعابه متكررة و محدودة :
فلا يوجد فيها تجديد مثل ان يلعب بالسيارات فقط او المكعبات او طريقة لعبه لا تتماشى مع اللعبة التي يلعب بها مثل ان يرص السيارات الصغيرة بطريقة معينة بدل من ان يتخيل انها تسير في الطريق . ايضا يحب الروتين و لايحب التغير في ملابسه او انواع اكله او طريقة تنظيم غرفته .. التعلق بالاشياء مثل مخدة معينة او بطانية و يحملها معه دوما و قد يكون عنده ايضا حركات متكررة لليد و الاصابع .

عالم المرأة: مرض التوحد عند الاطفال http://forum.mn66.com/t22521.html#ixzz1tgmYxctG

بعض الامراض التي قد تكون مصاحبة احيانا لمرض التوحد

بعض الامراض التي قد تكون مصاحبة احيانا لمرض التوحد : ( و ليس دائما )
1- متلازمة فراجايل وسببه عيب في تركيبة الكروموزم x (fragile x syndrome)و له صفات معينة في الطفل مثل بروز الاذن , كبر مقاس محيط الراس – مرونة شديدة في المفاصل و ايضا تخلف عقلى .
2 – مرض فينايل كيتونيوريا phenylketonuria (PKU)
هو مرض وراثي سببه ان الحمض الاميني المسمى فينايل النين لايتم له Mn66Mn66Mn66Mn66bolism في الجسم و ذلك بسب نقص او عدم نشاط انزيم معين في الكبد فيؤدي الى تراكم هذا الحمض في الدم والمخ . التشخيص يتم عن طريق فحص الدم .. وقد اصبح هذا الفحص اختبار روتيني لكل طفل يولد في الخارج حيث ان التشخيص المبكر يحمي الطفل من التخلف العقلى و ذلك بأرشاد الاهل الى الابتعاد عن الاطعمة التى تحتوى عل حمض phenylalanine .
3 – مرض Tuberous sclerosis ايضا مرض وراثي يوصف بوجود مشاكل في الجلد و بقع لونها داكن او بقع افتح من لون الجلد وتخلف عقلي ..
انواع طيف التوحد
1 – مرض التوحد التقليدي المستوفي جميع الاعراض Autistic Disorder
2 – مرض اسبرقس Asperger’s Disorder
3 – مرض رتزRett’s Disorder
4 – مرض Disintergrative Disorder
5 – وجود بعض سمات من التوحد .

علاج اسباب المشاكل السلوكية عند الاطفال المصابين بالتوحد

علاج اسباب المشاكل السلوكية عند الاطفال المصابين بالتوحد قبل البدء بأي برنامج سلوكي او اعطاء اي ادوية
1 – التهابات الاذن الوسطى قد تؤدي الى الم شديد و تهيج عند الطفل و اضطربات في السلوك .
2 – ايضا تسوس الاسنان قد تؤدي الى الم شديد
3 – الامساك : فالبراز القاسي يسبب تهيج و الم ..وعادة ما يكون سبب الامساك نوع الاكل الذي بتناوله الطفل مثل الاكثار من البطاطس و الخبز و الموز و الحليب فكل هذه الاطعمة تؤدي الى الامساك بدرجة كبيرة فقبل البدء باي علاج سلوكي يحب اولا علاج الامساك و تغير نوع الغذاء تدريجيا و الاكثار من العصائر الطازجة و الخضروات .
4 – الادوية : ايضا هناك بعض الادوية التى تسبب اضطربات في السلوك مثل ادوية الزكام و السعال و مضادت الحساسية مثل مضادات الهستامين
5 –قلة النوم : عدم اخذ كمية كافية من النوم ايضا قد تسبب تغيير في السلوك ..و ايضا يحب الابتعاد عن المشروبات المنبه كاشاي و الكافين .
العلاج:
حتى الان لا يوجد دواء فعال في علاج مرض التوحد.. سوف اذكر بعض الطرق العلاجية المستخدمة.

1 – التعليم والتدخل المبكر :
هذا من انفع واهم الوسائل بالنسبة للطفل التوحدي حيث اثبت الدراسات ان كلما تلقى الطفل برامج التعليم المخصصة مبكرا من عمر 3 سنوات كلما كانت النتيجة المستقبلية افضل .
من هذه البرامج برنامج تيتش TEACCH من جامعة نورث كارولينا ( للايضاح انظر موضوع تيتش )و ايضا برنامج Ivar lovvas

2 – الغذاء :
حتى الان لا يوجد اثبات علمي يوضح ان الغذاء له علاقة بمرض التوحد .. و لكن هناك كثير من الامهات وجدوا علاقة بين الامتناع عن بعض الاطعمة وتحسن بعض الاعراض المصاحبة للتوحد مثل زيادة الحركة و النشاط من هذه الاطعمة ( القمح – الحليب و منتجاته – الخميرة ) ..و هناك منظمة في بريطانيا تسمي Autism intoterance and allergy network تتبنى فكرة علاقة التوحد بالغذاء على اساس ان بعض الاطفال يكون لديهم عدم قابلية او حساسية لبعض الاطعمة و المواد الكيمائية التي تزيد من اعراض مرض التوحد.

3 – استعمال بعض الفيتامينات بكميات كثيرة :
حتى الآن لم يثبت أن لها تأثير فعال وجذري لذا يجب توخي الحذر من استعمال مثل هذه الفيتامينات ويجب صرفها عن طريق الطبيب حتى لا يدخل الطفل في تسمم من جراء الإكثار من هذه الفيتامينات.
4 – Auditory integration therapy : (جلسات إندماج سمعي)
ظهرت هذه الطريقة على اساس ان الأطفال المصابين بالتوحد لديهم تحسس للصوت وهذا العلاج الذي أظهر تحسن جزئي في بعض الأطفال يتألف من اسماع الطفل لموسيقى اليكترونية معينة عن طريق سماعات للرأس لمدة 30 دقيقة مرتين في اليوم لمدة عشرة أيام فقط.
5 – السكريتينSecretin:
هو هرمون يفرز من الأمعاء الدقيقة في جسم الانسان لكي يحفز افراز بعض العصائر في البنكرياس ( وعادة يعطي عند اجراء بعض الفحوصات للجهاز الهضمي) وجد أنه في بعض الحالات أظهر تحسن في الناحية اللغوية والإجتماعية عند الطفل.. والسبب إلى الآن غير معروف وهناك دراسات كثيرة جارية في هذا الموضوع..

يعطيك العافية ولكن أرجو مراجعة موقع أطفال الخليج لأن هناك بعض ألاخطاء الخاصة بالتشخيص والأعراض لحالات التوحد وليس مرض التوحد الطفولي
مع تحياتي الاختصاصي النفسي / أشرف العريان
التصنيفات
التربية الخاصة

فاعل خير يتكفل بمبنى متكامل لمرضى التوحد

احتياجات
فاعل خير يتكفل بمبنى متكامل لمرضى التوحد

أعلن فاعل خير تكفله ببناء مبنى متكامل لمركز مرضى التوحُد برأس الخيمة عقب تقرير بثته نشرة أخبار الإمارات في قناة سما دُبي الفضائية أول من أمس حول احتياجات المركز ومعاناة منتسبيه وأعضائه.

وكانت حكومة رأس الخيمة منحت قطعة أرض للمركز الوحيد في الإمارة والذي أُنشئ بجهود ذاتية وفردية من قبل أشخاص متطوعين إلاَّ أنّ عدم وجود مُموّل لبنائه وتجهيزه كان يُمثل عائقاً في سبيل تقدم الخدمات المثالية وتوفير الرعاية الملائمة لهذه الفئة من المجتمع حتى جاء الفرج أخيراً على يد فاعل خير باستجابته السريعة لنداء القائمين والمشرفين على المركز.

رأس الخيمة ـ وليد الشحي

يزاه الله الف خير
مايقصر والله
ليت الاعلام يهتم اكثر بالفئات الخاصه
عشان يلفت انتباه الناس لها
شكرا اختي

جزا الله ألف خير
كله بميزان حسناته

التصنيفات
التربية الخاصة

اختتام فعاليات أسبوع التوحد في أبوظبي

اختتام فعاليات أسبوع التوحد في أبوظبي

أبوظبي شيرين الشامسي:

وتضمن برنامج الفعاليات كلمة للدكتور فريد حسن صالح رئيس مجلس إدارة المركز، معلناً فيها انطلاق البطولة ثم انطلق طابور العرض لفرق المراكز المشاركة تلاه عزف السلام الوطني من أحد أطفال مركز الإمارات للتوحد ثم تلاوة لآيات من الذكر الحكيم من إحدى طالبات المركز أعقبها قسم اللاعبين الذي رددته الفرق المشاركة ثم تم إيقاد الشعلة.

وألقت أمل جلال صبري مديرة مركز الإمارات للتوحد، كلمة رفعت فيها أسمى آيات الشكر والتقدير لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله، لرعايته الكريمة لذوي الاحتياجات الخاصة وإصداره للقانون الاتحادي رقم 29 لسنة 2022 بشأن حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة كما وجهت كلمة شكر وعرفان للشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لرعايته الكريمة للافتتاح الرسمي لمركز الإمارات للتوحد والذي تزامن مع اليوم العالمي للتوحد، ورعايته الكريمة لفعاليات أسبوع التوحد ابريل/ نيسان 2022.

كما وجهت الشكر لرعاة الحدث ولدور هيئة الهلال الأحمر ودور وقف عبدالجليل الفهيم لدعمهم الدائم لمراكز ذوي الاحتياجات الخاصة وبالأخص مراكز التوحد الخاصة لما تتكبده من تكاليف باهظة نظراً لطبيعة التدريب الفردي لطلاب التوحد وارتفاع الإيجارات الباهظة لمقار المراكز، كما وجهت الشكر والتقدير لأعضاء مجلس إدارة المركز والذي أسهم في نجاح المركز في تنفيذ استراتيجياته.

واختتمت بتوجيه الشكر للجهود الحثيثة لمدرسي ومدرسات المركز والتي كان لها أكبر الأثر في تحقيق الإنجازات وتمنت التوفيق لكل أطفال المراكز المشاركة. ثم انصرف طابور العرض وعزف أطفال المركز مقطوعتين موسيقيتين وعقب ذلك عرض فيلم تسجيلي وثائقي عن مركز الإمارات للتوحد ثم تكريم وتسليم الدروع لرعاة الحدث وبدأت فعاليات بطولة اللياقة البدنية بنادي الجزيرة والتي شملت مسابقات الجري للخلف ومسابقة المشي على اليدين والوثب من الثبات ثم تلتها بطولة السباحة وقد شملت مسابقات 50 و25 مترا حرة وكذلك 25 متراً للصغار للفئات العمرية من 5 الى 8 سنوات، ومن 8 الى 12 سنة ومن 12 الى 16 سنة ومن 16 الى 20 سنة، وفي نهاية الفعاليات تم تسليم الميداليات والكؤوس للفائزين من المتسابقين.

شكراً لكِ على هذه المساهمة الرائعة
<div tag="8|80|” >

شكرا لأنك أطلعتنا على هذا الإنجاز الجميل

التصنيفات
التربية الخاصة

مطوية عن التوحد

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
جزيت خيرا وشكرا لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
جزاك الله خيرا خيرا خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
سلمتي يا أختي على هذا المجهود الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
اقتباس:
متى نعتبر المشكلة تحتاج إلى تدخل و علاج ؟
الجواب :
1. إذا وجد ضرر على الطفل أو على الغير .
2. إذا كانت المشكلة غير مقبولة اجتماعيا .
3. إذا كان لها تأثير على التعليم و التدريب .
4. إذا كانت كثيرة الحدوث و على درجة من الشدة .

كل الشكر والتقدير على هذا الاختيار الموفق للنشرة التربوية المختصرة حول التوحد …….جزاك الله كل خير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مطوية عن التوحد.doc‏ (154.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
التصنيفات
التربية الخاصة

أعراض التوحد

الشارقة
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد الله على كل نعمة اعطاها الله الانسان من سمع وبصر واخر
يعتبر التوحد من الاعاقات المتطورة في هذا الزمن التي تصيب الاطفال وهو من الاعاقات الاكثر صعوبة بالنسبة للاسرة والمجتمع.
وعادة يظهر خلال السنوات الثلاث الاولى من حياة الطفل ويتميز التوحد بقصور وتاخر في النمو الاجتماعي والادراكي والكلامي عند الطفل وبدا التعرف على هذا النوع من الاعاقة منذ حوالي خمسين عاما على يد العالم ليو كانر عام 43 وتقدر نسبة اصابته بخمس حالات لكل عشرة الاف طفل .

اعراض الطفل التوحدي :
يتصرف الطفل وكانه لايسمع
لا يحب ان يحتضنه احد
يكرر كلام الاخرين
بكاء ونوبات غضب شديدة غير معروفة
لا ينظر في عين من يكلمه
وجود حركات متكررة غير طبيعية مثل هز الراس او الجسم
قصور او غياب في القدرة على الاتصال والتواصل مع الاخرين
وهنك العديد من الاعراض الاخرى

خير الكلام ما قل ودل

موضوع مختصر ومعبر

كل الشكر للاخت الفاضلة على هذه المشاركة

آملين دوام التواصل

التصنيفات
التربية الخاصة

حملات توعية لمساعدة الفقراء ومرضى التوحد في "أمريكية الشارقة"

حملات توعية لمساعدة الفقراء ومرضى التوحد في "أمريكية الشارقة"

الشارقة “الخليج”:

اختتم طلاب قسم الاتصال الجماهيري في الجامعة الأمريكية في الشارقة، حملات توعية لمساعدة الفقراء ومرضى التوحد وللتحذير من مخاطر الاحتباس الحراري. وشارك في هذه الحملات التي استمرت لمدة يومين، خمس مجموعات من الطلبة كجزء من برنامج دراسي متقدم في مجال الإعلام.

وأشارت آنا غاباسا، مدرسة في قسم الاتصال الجماهيري في الجامعة، إلى أن معظم الطلاب الذين عملوا على تنظيم هذه الحملات هم في السنة الأخيرة من الدراسة، وأضافت: “ان العمل على حملات ترويج لأمور انسانية أفضل من أن يقوموا بالعمل على الترويج لسلعة ما. وقد ساهم هذا المشروع في جعل الطلاب أكثر دراية واهتماماً بما يحدث حول العالم”.

وقالت الطالبة رباب خان، التي عملت مع مجموعتها على موضوع الاحتباس الحراري إنهم حاولوا عرض الموضوع بصورة شائقة لجذب اهتمام الطلاب. وأضافت “أردنا أن نبعث رسالة من خلال ملصقاتنا تقول إن الجميع مسؤول عما يحدث في الارض من تلوث وتغير حراري”.

وتناول الطالب فادي كيرياكيدس هو ومجموعته موضوع الفقر حول العالم

الله يعطيك العافية عزيزتي على الخبر
ما شاء الله

عمل فيه من الخير الكثير

مشكورة يا حلوة المعاني

الله يعطيج العافية

التصنيفات
التربية الخاصة

معسكر ترفيهي لأطفال التوحد في العين

العين
الاتحاد:
أقام مركز الخليج للتوحد بأبوظبي معسكره الخارجي الأول بمشاركة عدد من أطفال المركز في مدينة العين استمر لمدة ثلاثة أيام فى الفترة من 3 إلى 5 أبريل الحالي.

قام الأطفال خلاله بزيارات لعدد من حدائق العين والمراكز التجارية برفقة مشرفيهم في هذا البرنامج الذي يأتي في إطار احتفالات دول العالم بأسبوع التوحد.

وأكدت مريم المزروعي مديرة المركز أن الهدف الأساسي هو إعداد الأطفال لغد مشرق معتمدين على أنفسهم في ممارسة حياتهم بشكل طبيعى في جو مملوء بالبهجة والفرح ليثبتوا لنا جميعاً أن لديهم إمكانات وقدرات ومهارات يمكن أن تنمو وتبنى لو تم تدريبهم وتوجيههم بشكل سليم.

وأضافت: اجتاز 12 طالباً من طلاب المركز تتراوح أعمارهم ما بين 6 سنوات حتى 14 سنة اختبار مهارات الكمبيوتر في برنامج الـ”وورد”، وقد حصل هؤلاء الطلاب على شهادة من الهيئة العامة للمعلومات، وذلك بعد التدريب المكثف لهم داخل المركز.

وأشارت إلى أن المركز بصدد تنظيم يوم مفتوح لأطفال التوحد على مستوى إمارة أبوظبى وذلك يوم غد الخميس يدعو فيه العديد من المراكز الأخرى.

جهود تشكرين عليها يا اختي العزيزة
جهود طيبة وشكرا لك
<div tag="8|80|” >

بارك الله فيك وتسلمين على المجهود

التصنيفات
التربية الخاصة

قصة نجاح أردنية في كسر التوحد

الشارقة

السلام عليكم

محمد أبن لأسرة أردنية لم يكن يتكلم لم يكتشف أحد أنه مصاب بالتوحّد ولكن الايمان والمحبة والأمل والالتزام والمتابعة جعل منه إنسانا رائعا…..أم تحدت باصرارها وإيمانها كل نظريات التربية في مجال التوحد

واستطاعت أن تجعل من محمد انسانا ناجحا بكل معنى الكلمة تابعوا القصة من خلال الرابط التالي

http://www.youtube.com/watch?v=UsPkxBs_W54

موضوع رائع وتجربة ناجحة شكرا لعرض التجربة جزاك الله خير
بارك الله بك على النقل
الله يعطيك العافية ويعطي اهلة العافية والجزاء الموفور على صبرهم واعتنائهم بابنهم ليستطيع التاقلم والعيش مع ذوية بعيدا عن التوحد

ونلاحظ ان من صفات هؤلاء الاشخاص اتقان الرسم فلقد اطلعت على الكثير من هذة الحالات وكان من اهم ما يميزهم اتقانهم لموهبة الرسم من المخيلة
http://www.youtube.com/watch?v=AVV8PUxACCQ

سبحان الله
اللهم لا تبلنا
اللهم اشف كل مصاب
يسلمووووووووووو ع الطرح الرائع

اللهم اشفي جميع المسلمين يارب العالمين

تقبلي مروري ^^

نسأل المولى عز وجل أن يشفي جميع المسلمين وأن يحفظهم في كل بقاع الارض

تحيتي وأحترامي

تحيتي وتقديري لكل من مر من هنا وترك بصمته الرائعة

وتحية احترام واجلال لهذه الأم المخلصة والمثابرة

التصنيفات
التربية الخاصة

ما هو التوحد

ماهية التوحـد Asperger or Autistic Spectrum Disorders

يظهر التوحد بوضوح في السنوات الثلاث الأولى من الحياة ، ويعرف التوحد بأنه عجز يعيق تطوير المهارات الاجتماعية والتواصل اللفظي وغير اللفظي واللعب التخيلي والابداعي وهو نتيجة اضطراب عصبي يؤثر على الطريقة التي يتم من خلالها جمع المعلومات ومعالجتها بواسطة الدماغ مسببة مشكلات في المهارات الاجتماعية تتمثل في عدم القدرة على الارتباط وخلق علاقات مع الأفراد ، وعدم القدرة على اللعب واستخدام وقت الفراغ , وعدم القدرة على التصور البناء والملائمة التخيلية .

أما مهارات التواصل فهي تكمن في عدم القدرة على التعبير عن الذات تلقائيا وبطريقة وظيفية ملائمة ، و عدم القدرة على فهم مايقوله الآخرون ،عدم القدرة على استخدام مهارات أخرى بجانب المهارات اللفظية لمساعدة الفرد في القدرة على التواصل .

أمّا مشاكل التأقلم مع البيئة فهي تكمن في عدم القدرة على القيام بعمل وأداء وظيفي بفاعلية في البيئة ، وعدم القدرة على مسايرة وتحمل التغييرات في البيئة والتعامل معها بالإضافة الى عدم القدرة على تحمل تدخلات الأفراد الآخرين .

نسبة شيوع اعاقة التوحد عالميا

تقدر نسبة شيوع التوحد تقريبا 4 – 5 حالات توحد كلاسيكية في كل 10.000 مولود ومن 14 – 20 حالة ( أسبيرجر ) توحد ذا كفاءة أعلى كما أنه أكثر شيوعا في الأولاد عن البنات أي بنسبة 1:4 . وللتوحديين دورة حيـاة طبيعية كما أن بعـض أنواع السلوك المرتبطة بالمصابين قد تتغير أو تختفي بمرور الزمن ويوجد التوحد في جميع أنحاء العالم وفي جميع الطبقات العرقية والاجتماعية في العائلات .

وبناءا على النسبة العالمية فانه ما لا يقل عن 30000 حالة توحد ولاتزيد في معظم الاحوال عن 42500 حالة في المملكةالعربية السعودية وهي احصائية غير رسمية لتقدير حجم الخدمات المساندة المطلوب تقديمها للتوحديين وأسرهم

الأعراض السلوكية الشائعة للتوحد

إن الطفل المصاب بالتوحد هو طفل تصعب إدارته وذلك بسبب سلوكياته ذات التحدي وبالرغم من هذا فإن السلوكيات الصعبة التي يبديها الطفل التوحدي هي عقبة ثانوية للتوحد ، و التوحد ليس فقط مجموعة من السلوكيات العديمة الهدف والغريبة والشاذة والفوضوية ولكنه مجموعة من نواقص خطيرة تجعل الطفل قلقاً ، غاضبا ، محبطا ،مرتبكا ، خائفا ومفرط الحساسية , وتحدث السلوكيات الصعبة لأنها هي الطريق الوحيدة التي يستجيب عبرها الطفل للأحاسيس الغير السارة وهي نفس النواقص التي تجعل تلك الأحاسيس تمنع الطفل أيضا من التعبير والتعامل معها بطريقة مناسبة . وتحدث السلوكيات بسبب ان الطفل يحاول إيصال رسالة ما إلى الآخرين فيستخدم هذه السلوكيات الشاذة ليصل إلى إحتياجاته ورغباته أو بما يحسه وما يطلبه من تغيير فيما حوله أو كطريقة للمسايرة والتعامل مع الإحباط . وتتلخص بعض هذه السلوكيات في : –

– مقاومة التغير

– السلوك الاستحواذي و النمطي.

– السلوك العدواني و ايذاء الذات .

– سلوك العزلة و المقاطعة .

– نوبـات الغضـب .

– المناورة مع الأفراد والبيئة المحيطة .

– الضحك والقهقهة دون سبب.

– الاستثارة الذاتية .

– عدم إدراك المخاطر.

جزاك الله الف خير
الطفل المصاب بالتوحد هو طفل تصعب إدارته وذلك بسبب سلوكياته ذات التحدي وبالرغم من هذا فإن السلوكيات الصعبة التي يبديها الطفل التوحدي هي عقبة ثانوية للتوحد

الصراحه معلومات جديده بالنسبه لي

اشكرك اخويه على الشرح

كل الشكر للزميل الفاضل على طرح هذا الموضوع
التصنيفات
التربية الخاصة

التدخل المبكر بالعين ينظم ورش عمل عن التوحد

العين
الاتحاد:
أقامت وحدة التدخل المبكر بمركز العين لذوي الاحتياجات الخاصة وعلى مدى يومين ورشة عمل عن اضطرابات التوحد تحت إشراف الأستاذ عوض الفندي والأستاذة الشيماء حسين من مركز أبو ظبي للتوحد.

وقدم الفندي نشرة تعريفية عن التوحد وأهمية التدخل المبكر في علاج مشكلة التوحد وكيفية دمج برنامج ”بورتج” للتعامل مع أطفال التوحد.

وقدمت الشيماء عرضا لبعض البرامج العلاجية الحديثة والمستخدمة في التعامل مع مشكلة التوحد.

وختمت مديرة الوحدة أروى صالح الورشة بتقديم الشهادات التقديرية والشكر الجزيل للمحاضرين على ما قدماه خلال الورشة. ولمركز أبوظبي للتوحد على تعاونه المستمر مع الوحدة.

الله يعطيك العافية على هذا المجهود الرائع