الوسم: الدروس

أريييييييد لو سمحتوا حل درس تقدير حواصل جمع الكسور وطرحها

اليوم بسرعه ودرس الكسور ذات المقامات الغيرمتشابهة بعد باجر

وووووووووووين ماحد عنده

أختي تفضلي هنا :
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=63766
حملي كتاب المعلم فهو يحوي الحلول

ارجو حل كل الدروس في كتاب التمارين و المرشدو التلميذارجوكم و لقبي امورة الكون

لو سمحتوا ابي الدرووس اللي بنمتحن فيها تارريخ ! اخر السنه

الدرس الاول و الرابع في الوحده الاولى _الدرس الاول و الاخير في الوحده الثانية – جميع الدروس في الوحده الثالثة
وبالتوفيق^^

سووري في الوحده الثانية الدرس الي قبل الاخير مب الاخير

هذا المقرار حاج اي منطقة …..

بليز ضروري ….

الوحدة الاولى اظن الدرس الثاني والخامس يا ماما

أنا بقولكم شو الي بيدخل بالمجمل كلهن 11 درس

الفصل الأول : الدرس (2) صفحة 22
الدرس (5) صفحة 41

الفصل الثاني : الدرس (1) صفحة 58
الدرس (4) صفحة 83

الفصل الثالث : كل الدروس

و الله يوفقكم في الامتحانات يارب تنجحنا

الفصلالاول الدرس الثاني الفصل ا لدرس الثاني والثالث الفصل الثالث كامل بالنسبة ل
مادة التاريخ

الحييييييييين منو الصح نباااا مال منهج بوظبي لو سمحتييي

لو سمحتوووووا **

ـآلصحَ يآ طويلةَ العمر رد آخويه عمر

ـآللي يقول فيه =

أنا بقولكم شو الي بيدخل بالمجمل كلهن 11 درس

الفصل الأول : الدرس (2) صفحة 22
الدرس (5) صفحة 41

الفصل الثاني : الدرس (1) صفحة 58
الدرس (4) صفحة 83

الفصل الثالث : كل الدروس

و الله يوفقكم في الامتحانات يارب تنجحنا

. . .

وـ آللهَ يوفجكمَ يميع , ر=

الحمد لله احنا ما نمتحن لا تاريخ ولا تربية وطنية ولا جغراقيا

بسبب لانهم سوو ثلاث فصول دراسية

لا أحد يتخيل المكاسب المادية التي يحققها معلم الدروس الخصوصية كل عام عبر الفصول الدراسية الثلاثة، ولعل لهذه المكاسب أسلحتها الفتاكة التي تستنزف جيوب أولياء الأمور والأسر وكافة أطياف المجتمع، ولا عجب عندما نرى في كل عام دراسي “مافيا” الدروس الخصوصية وأفرادها يبتكرون الأسلحة لاستمرار تلك الظاهرة التعليمية المرفوضة .
ولم يعد هذا المرض يقتصر على منطقة دون أخرى، بل أصبح يشمل كافة المناطق في الدولة بما قد يعصف بمجهودات الوزارة والمناطق التعليمية والمدارس والأسر من أجل الارتقاء بالعملية التعليمية .
ولا يخفى دور وزارة التربية والتعليم ومناطقها التعليمية والمدارس والجامعات في محاربة الظاهرة واتخاذ الإجراءات الوقائية لتحصين الطلاب ضد هوامير الدروس الخصوصية .
والسؤال: ألا ينزعج أولياء الأمور ويبحثون عن وسائل معينة للقضاء على استمرار مسلسل استنزاف الجيوب؟ يبدو للمتابع العادي أن رؤيتنا وقلقنا من تلك الكارثة هو الخوف على فقد الأموال إزاء تلك الظاهرة المشينة، لكن الأمر أبعد عن ذلك بكثير، فلك أن تتخيل عزيزي القارئ، مدى الصدمة التي أصابت المجتمع في الآونة الأخيرة والتي تناولتها وسائل الإعلام بخصوص اعتداء مدرس في إحدى المدارس على طفل في منزله أثناء إعطائه درساً خاصاً، ولولا اكتشاف أم الطفل تلك المأساة أثناء عودتها من المطبخ بالشاي لهذا المعلم المفترس لتمخض جرم أكبر تجاه ذلك الطفل البريء، والحوادث التي يرتكبها معلمو الدروس الخصوصية كثيرة لا يتسع المجال هنا لسردها وأيضاً ما خفي كان أعظم، وإنني لن أتململ دوماً من تكرار دق ناقوس الخطر من هذا المرض المستفحل في كافة مجتمعاتنا العربية بعد أن أصبح له خطط واستراتيجيات يمارس من خلالها ليحقق لممارسيه الدخل الوفير، ولذا لا عجب عندما يتفنن أصحاب أوكار الدروس الخصوصية في نسج دائرة محكمة حول الطلاب وأولياء أمورهم واستخدام كافة الحيل الجهنمية التي لا تخطر على بال بشر، لتحقيق أهدافهم ولعدم اختراقهم . وفي الوقت الذي تبحث فيه وزارة التعليم والمناطق التعليمية والمدارس عن تذليل كافة الصعاب للطلاب الدارسين لتنمية شخصياتهم وفكرهم الإبداعي للمساهمة في تحقيق النهضة المجتمعية نجد أن هذا الوباء يلتهم تلك الجهود ويعصف بها، لذا بات على كافة المختصين التربويين وكافة فئات المجتمع البحث عن أسباب وعلاج تلك المشكلة والغوص في أغوارها، كما أصبح لزاما على كل فرد في المجتمع أن يعرف العوامل التي تسهم في استمرار ونجاح تلك الظاهرة المرضية بأن يسارع للجهات المختصة بتقديم البلاغ الذي يؤدي للعلاج من تلك الآفة اللعينة، ولعل أشهر المواد التي تجذب طلاب المدارس للدروس الخصوصية اللغة الإنجليزية والرياضيات والكيمياء والفيزياء والأحياء، فضلاً عن المواد التي تدرس بالجامعات والتلخيصات التي تتم لها، إضافة إلى موضوع الأبحاث الذي لا يجد أي طالب صعوبة في الحصول عليها مهما كان نوعها وذلك لوجود محترفين في تصميمها وبما يقضي ذلك على قتل ملكة البحث والتقصي والإبداع والتأمل والاطلاع والغاية المرجوة منها ولتظل مكتبات المؤسسات التعليمية ديكورات وأماكن خاوية بلا طلبة وطالبات، وفي النهاية يجب علينا إعداد آليات وخطط تتضافر فيها كافة الجهود المجتمعية بصدق، وأن تسن قوانين تحمي المجتمع من هذا الطاعون الطاحن لكل القيم، فلنتحرك أم نقف مكتوفي الأيدي لنتأمل ونصفق ونساعد وننفق أموالنا لهوامير الدروس الخصوصية أصحاب الضمير الميت؟ أتمنى التحرك العاجل للقضاء عليهم وتخليص المجتمع من سطوتهم المدمرة للرقي الطلابي والإنساني .

محمد حسيني المهم معلم علم النفس-مسؤول المركز الإعلامي- مسؤول الدعم النفسي مدرسة ابن حزم- عجمان المقال منشور بجريدة الخليج2 الصفحة 9 الإثنين23-4-2012

السلام عليكم
شكرا استاذي الفاضل على طرحك هذا الموضوع القديم المتجدد

وحقية إن القضية مزعجة ولن أذكر الأسباب لأنها معروفة لدى كافة التربويين
ولكن أحب أن أبين إننا في منطقة الشاقة ولله الحمد قمنا بجهود للتخفيف من الظاهرة
ولعل أهمها فتح مشروع واعد. والمهتم برعاية المتميزين من الطلبة وهي قريبة من الطلاب وتم اختيار أفضل المعلمين للمراكز بالإضافة لمشروع التقوية للطلبة الضعاف

أ-سعيد الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية ..المحترم
نحن نقدر جهود معاليك في الإرتقاء بالعملية التعليمية بمنطقة الشارقة التعليمية، وكم سعدت بتواصل سعادتك متمنياً كل الأمنيات الطيبة لكافة المعلمين المخلصين بالدولة،وفقك الله لتحقيق كل ما تصبو إليه لخدمة العملية التعليمية بدولة الإمارات العربية المتحدة.

محمد حسيني المهم
معلم علم النفس-مسؤول المركز الإعلامي-مسؤول مركز الدعم النفسي
مدرسة ابن حزم للتعليم الأساسي والثانوي
منطقة عجمان التعليمية

للقضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية هو القضاء على الامتحانات التقويمية من قبل المعلم بالمدرسة ولابد ان يكون الامتحان معد من قبل الموجه او لجنة بالمدرسة أو المعلم نفسه يضع ثلاثة من الامتحانات ويسلمه للمدير والمدير يختار واحد من الثلاثة ويوزع على الطلاب يوم التقويم ولا يعلم بها احد وعلى المعلم التصحيح فقط لأن البعض عندما يضع امتحان للطالب يطلبه الطالب للدروس الخصوصية فقد ينوه له عن بعض الاسئلة : ثانيا اعادة تبادل المعلمين للملاحظة على الامتحانات الفصلية لمدى جدية هذه الامتحانات وحث الطلاب على الجد والاجتهاد وحث المعلم على بذل الجهد حتى يرى ثمرة جهده .وبهذا الاسلوب سيتم القضاء على ظاهرة الدروس الخصوصية ونسطيع بناء طالب يعتمد على نفسه في البحث والمعرفة

تفضلي :
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=82673
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=85173

بوركت جهودك صديقتي

شكراً وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

مشكوووووووورة وما قصرت والله يعطيكي العافية يا ابتسامة الفجر وشكرا لباقي الردود:151 :

درس الصحراء – أحب بلادي – الشرطة

اختى مو راضى يفتح الملف المرفق

التحميل من هنا

المشكلة يفتح الملف مب بكلمات مب مفهومة يمكن علشان امتداد الملف rar

تطلع لى قصفحة صغيرة احاول اختار اللغة العربية وفيه وااايد لغة عربية دوس ——- الخ بس ما شي فايده كلمات ما تنفهم

بارك الله في جهودك الرائعه

في انتظار جديدك

تحياتي

جزاك الله الف خير في ميزان حسناتك

شكراااااااااااا جزيلاااااااااااااااااااااااااااا

جزاج الله خير .. جهد مميز .. وفي ميزان حسناتج إن شاء الله

مشكوره غلاى

مشكوورة على الاوراق المفيدة

رااااااائع جدا

جزاك الله خير

شككككككرا جزيلا

لو سمحتوا انا ابا درس الصحراء في الوحده الأولى الدرس الثالث لو سمحتوا درس الصحراء

شكرا وجزاكم الله خيرا

جزاكم الله خيرا

جزاك الله خيرآ

>>

السلام عليكم

بغيت منكم أفكاار للتهئية ..!!
لان انا عليه درس و مووب عارفة من وين ابداااااا ,,!!

بطبع عنوان الدرس ..! و بسوي شفافية لاشيا موجودة فالكتاب عشان تنشرح ,,!
و شو اسوي بعد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ساعدوووووووووووووووني التهيئة مب عارفة شسوي لهم ..!!
خصوصا ان الابلة وايد تتظنز و انا ما عندي افكار يديدة ..!!

>> من غير عاد الطابعة تطبع و لا لاااء ..

و يزاااااااااااكم الله الف خير مقدما .. ادري بكم ما بتقصرون
و اسمحولي لو مكان المووضوع غلط ,, ما عرفت وين احطه بس اتوقع هالمكان مناسب ولا ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مرفق امتحان تقويمي في الدروس 3.1 + 3.2 + 3.3 للصف الثامن ( 3 نسخ مختلفة ) ..

حظاً طيباً للجميع

اللسان يعجز عن شكرك ……..
يزااج الله ألف خير …………….
وجعله في ميزان حسناتك ,,,,,,,

مشكووووووووووووووووة ابتسامة الفجر ****

جوزيت الجنة إن شاء الله يا أختي العزيزة على هذا الجهد الطيب

جزاك الله خيرا عالامتحانات وان شاء الله في ميزان حسناتج

حوراء
زمرد
الشامسيه
وميض الروح

أهلاً بكن أخواتي العزيزات وشكراً لكن على الردود الطيبة ..

مشكور اختي وجعله الله في ميزان حسناتتج

آمين وإياكم ..

جزاك الله خيراً أخي الفاضل ..

السلام عليكم

غاليتي ابتسامة الفجر .. ماشاءالله عليج ..الله يحفظج امتحانج تقريبا غطى كل شي

بارك الله فيك ووفقك .. هاليومين بحط امتحاني إن شاءالله

أهلاً بزميلتي وأختي العزيزة

رأيك ومرورك يشرفني ^_^

انا دائما استفيد من كل شيىء تقدميه جزاكي الله كل خير

يا رب تعم الاستفادة للجميع

حياك الله ..

مشكورين وماقصرتو

العفو أختي هلا وغلا ..

مشكورة ختية عالمجهود الحلوو…ويعطيج العافية

الله يعافيج عزيزتي ^_^ هلا ومرحبا ..

جزاكِ الله خير الجزاء

أسأل الله لكِ سعادة الدّارين

حياكِ الله عزيزتي

مشكورة وجزاكِ الله خيراً

العفو ..

مع تمنياتي لكم بالتوفيق ،،

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووورة

شكراً لكم من رد ..

حياكم ..

مشكوووووووووووووووووورة أختي

بسم الله الرحمن الرحيم
مدرسة العزم للتعليم الأساسي ح /1 اليوم: الأربعاء
الصف الرابع الشعبة ( ) التاريخ:17/12/2008
امتحان اجتماعيات امتحان المرة الثانية

الاسم:————————————————–
__________________________________________________ _________
السؤال الأول: ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1. اتجهت رحلات قريش التجارية شتاء إلى: (5)
أ. الشام ب: اليمن ج. العراق
2.من عناصر الطقس والمناخ:
أ.الحرارة والأمطار ب. الرياح ج.جميع ماذكر
3.تهب على بلادي رياح شمالية شرقية (رياح تجارية ) وهي رياح
أ.جافة ب.ممطرة ج.جميع ماذكر
4.عمل الرسول صلى الله علية وسلم في صغره في:
أ.التجارة ب.الزراعة ج.الرعي
5.عرفت الإمارات وعمان قديما باسم:
أ.دلمون ب.الغبراء ج. فيلكا

السؤال الثاني: أكمل الفراغ في الجمل التالية: (5 درجات)
1. تتميز رسائل الرسول صلى الله علية وسلم بـالدقة و ————— و————–

2. سكن العرب في شبه ——————————-

3. تكون درجات الحرارة في بلادي مرتفعة——————- و—————- شتاءً

4. دخل أهل عمان والإمارات الإسلام—————————-

5. ولد المهلب بن أبي صفرة في —————- عام ——————— م
السؤال الثالث: أكمل الجدول التالي: (6درجات )
الجهة الشخصية الرد
فلسطين

هرقل
بلاد فارس

المقوقس احترم الرسالة
الحبشة

عبد وجيفر أبناء الجلندي
البحرين

السؤال الرابع: (8 درجات)
1. ما هو سبب اختيار الرسول (ص) الهجرة للحبشة
• لتفادي إيذاء قريش
• —————————————————

• —————————————————
2. ما هي أعمال الرسول (ص) في المدينة:
• بناء مسجد

• ————————————————–

• ————————————————–
• وضع دستور
3.من أهم الحضارات التي ازدهرت في بلادي حضارة
• أم النار
• —————————————–

• —————————————–
4.من العوامل المؤثرة في المناخ:
• القرب أو البعد عن خط الاستواء

• ———————————————————–

• ———————————————————-

السؤال الخامس: صل بين المفهوم في العمود الأول والتعريف الذي يناسبه في العمود الثاني:
(5درجات)

المفهوم التعريف
درجة الحرارة العظمى هم سكان المدينة الذين نصروا الرسول(ص)
الطقس
دخول الإسلام طواعية دون حرب
الأنصار
أعلى درجة حرارة في اليوم
عبادة الأوثان
وصف حالة الجو خلال فترة زمنية قصيرة
طواعية
عبادة الأصنام

السؤال السادس: قارن بين أحوال العرب قبل وبعد الإسلام مستعينا بالجدول التالي:
(6درجات)
وجه المقارنة العرب قبل الإسلام العرب بعد الإسلام
نظام الحكم

العبادة

الحياة الاجتماعية

السؤال السابع: ضع إشارة (√ ) أمام العبارة الصحيحة وإشارة(x ) أمام العبارة الخاطئة فيما يلي: (5درجات)
1. ( ) انتشر الإسلام في كل أنحاء الجزيرة العربية عام 10 هجري

2. ( ) تسقط الأمطار في بلادي في فصل الشتاء

3. ( ) من أهم الحضارات في بلادي حضارة ملوخا والهيلي

4. ( ) أرسل الرسول(ص) عمر و بن العاص وأبا زيد الأنصاري يحملان رسالته إلى ملكي عمان أبناء الجلندي جيفر وعبد

5. .( ) محمد صلى الله علية وسلم هو محمد بن عبد الله بن عبد المطلب ابن هاشم

جزاكم الله خير وشكرا لجهودكم

وفقكم الله

بوركت على الجهود الرائعه
في انتظار جديدك القادم

– لماذا لانشارك جميعا في محاربة الدروس الخصوصية كنشاط مدرسى .
– هل الخوض في قضية الدروس الخصوصية ( قضية يخاف منها كل معلم )
– هل كل من هب ودب قادر على اعطاء الدروس الخصوصية .
– من المسئول عنها كظاهرة منتشرة ؟
– هل التقويم المستمر يؤثر سلبا ام ايجابا عليها .
– لماذا لا يخصص حصة لكل مدرس تحسب من النصاب الاسبوعي للمادة ( تعتبر مراجعة مدرسية بديلة للمراجهة المنزلية )
– لماذا لا ينتبه ولي الامر والمسؤلين الى هذه القضية الخطيرة التي تؤرق الاسرة ماديا .
– هل المعلم الكشكول كما يطلق عليه ( مدرس كل المواد ) متخصص فعلا في كل المواد .
– الم يراقب كل معلم ربه في تلاميذه .؟
– لماذا لاتقف وقفة رجل واحد في وجه هذه الظاهرة .
– ساهم في محاربة الظاهرة وانتظر الجزاء من الله .
– قدم موهبتك وفنك في عملك من خلال الصف الدراسي للابناء . ومن خلال هذا المنتدى الجميل الفائق التميز بشهادة كل الزوار والمستفيدين .
– محاربة الدروس الخصوصية في ظل الازمة الاقتصادية العالمية اليوم هو شرف للمعلم ودليل على النضج الوظيفي .
– كل مدرس مسؤل عن عمله . ويحاسب امام الله . في يوم لاينفع فيه مالا ولابنون الا من اتى الله بقلب سليم .
وفي النهاية ( كلكم راع وكلكم مسئول عن رعيته )

شكرااااااا اخوي

مهما تحاول مع الطلاب في هالموضوع يقولولك المناهج صعبة

يحاولون يشوشون على انفسهم لاختلاف طريقة الشرح بين المدرس الاساسي وال5خصوصي

انا تناقشت مع طالباتي في يوم عن هالمشكلة

وكانت ردودهم انهم يل5خصون لهم المنهج وهدا هو مايجعلهم يلجاون لهم

رغم اعترافهم بان المعلمة تعط-يهم الافضل داخل المدرسة .

بسم الله الرحمن الرحيم

مشكور أخوي أبو علي على طرحك للموضوع , في الغالب لا يمكن القضاء على الدروس الخصوصية أو محاربتها
ولكن من الممكن أن تعود التلميذ كيف يعتمد على نفسه ولا يتكل عل الآخرين
هذا كل ما بوسعك عمله
ولكن في المراحل التعليمية يجب عليك كطالب أن تأخذ دروساً خصوصية عند معلم متخصص وليس معلم لجميع المواد
فيجب عليك أن تختار المعلم المتخصص والمتميز لولدك كي يستفيد من هذه الدروس

تحياتي لكم

ودمتم سالمين , , ,

شكرا للمداخلات الكريمة

شكرا لكل مشارك وامنيتي اختفاء هذه الظاهرة .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مرفق 3 نماذج مختلفة لامتحان سريع في الدروس 2.1 + 2.2 + 2.3 للصف الثامن ..

حظاً طيباً للجميع

مشكووووره الغاليه وماقصرتي

يسعدني مرورك دوماً يا مريومة مشكورة وموفقة ..

الله يعطيييييييج العافيه يا قلبي
ماقصرتي على هالمشاركات الطيبة

الله يعافيج أم فطوم منورة .. وربي يخليلج فطوم ..

يعطيج العافيه

يسلموووووو

ابتسامة الفجر

بارك الله فيك سيدتي العزيزه
مجهود كبير نعجز عن تقديم الشكر لشخصكم الكريم

تحياتي

يا هلا فيكم .. أسعدتني ردودكم الطيبة ..

شكرا على مجهودك الرائع أختي الكريمة ابتسامة الفجر

أستاذي الكريم alamir62

كنت من سنوات قليلة طالبة في فصلك أنهل من علمك وخبرتك .. وها هو الزمان قد طوي سريعاً وأصبَحَت طالبتك يُـنهَـلُ من علمها القليل والذي لا أظنه سيصل يوماً لعلمكم وغزارته

مرورك الكريم أسعدني وشرّفني وأشكرك عليه .. بوركت ..

مشكورة وما تقصرين

العفو عزيزتي بنت الخاصوني

شكراااا والف شكر لج

يا هلا أخواتي

مششششششششششششششششششكووووووووووووووورة

اختتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت تتتتتتتتتتي

الكريممممممممممممممممممممممممممممة على هذا الموضوع الجميل و شكرا

العفو .. يا هلا أختي

[IMG][/IMG]

الاخت الفاضلة ابتسامة الفجر نريد طلب منك نماذج امتحانات شاملة للصف الثامن الفصل الثاني من عملك المميز والرئع كما عودتينا

الله يسلمج ويعافيج يا الغالية حقنا ننتظر المزيد من ابداعاتج غناتــي

شكراً لكم على الردود الطيبة

مرسيييييييي و ما قصرتي ابدا و ان شاء الله نشوف احلى المواضيع منك … قولوا امين …

الله يعينك في الدنيا و الآخرة …………… آمين