تجدونها على موقعي بالرابط التالي
http://www.z2g6.comule.com/EMSA.html
لا تحرمونا من دعوة طيبة و لكم مثلها
http://www.z2g6.comule.com/EMSA.html
لا تحرمونا من دعوة طيبة و لكم مثلها
Please follow the attached file of the first experimental test for grade 6 Parade units 7 – 8 – 9
الدرس الرابع.doc (86.0 كيلوبايت, المشاهدات 71) | |
الدرس الخامس.doc (185.5 كيلوبايت, المشاهدات 36) | |
الدرس السادس.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 31) |
برنامج جميل ومجهود مميز منك أستاذة شـــــيرين أشكرك على موضوعاتك القيمة ومشاركاتك المفيدة القيمة وبرنامج الفوتوشوب يحتاج لفهم ودورة خاصة لكن هذا الشرح يبسط لنا كيفية الإستخدام ويبقى لنا كيفية التطبيق والتعب قليلاً للإستفادة وتطبيق ميزات البرنامج وأدواته وإمكانياته المذهلة.
|
الدرس الرابع.doc (86.0 كيلوبايت, المشاهدات 71) | |
الدرس الخامس.doc (185.5 كيلوبايت, المشاهدات 36) | |
الدرس السادس.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 31) |
الدرس الرابع.doc (86.0 كيلوبايت, المشاهدات 71) | |
الدرس الخامس.doc (185.5 كيلوبايت, المشاهدات 36) | |
الدرس السادس.doc (101.5 كيلوبايت, المشاهدات 31) |
××
××
السلام عليكم
××××
××××
الموضوع باين من عنوانه اللي عنده يحطي و انا بكون شاكرة له
××××
×××
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
9860_01226584926.zip (121.7 كيلوبايت, المشاهدات 139) |
السؤال الأول: ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة فيما يلي: ( 30 علامة )
1. مجموعة أحرف كلمة "سالم" هي :
أ) {م، س، ا، ل } ب) {ق، م، س } ج) { س، ق، ط }
2. مجموعة الأعداد الطبيعية المحصورة بين 2، 5 هي:
أ) {2، 3، 4، 5 } ب) {3، 4 } ج) { 5، 4، 2 }
3. 426 ÷ 6 =
أ) 78 ب) 87 ج) 71
4. 2.8 ÷ 0.7 =
أ) 4 ب) 0.4 ج) 0.04
5. 363 ÷ 121 =
أ) 4 ب) 3 ج) 6
6. تكتب 35 في الصورة العشرية على الصيغة :
100
أ) 0.035 ب) 3.5 ج) 0.35
7. ناتج تقريب العدد 2.65 لأقرب جزء من عشرة هو:
أ) 2.7 ب) 2.6 ج) 2.66
8. القيمة المكانية للرقم 5 في العدد 2.35 هي:
أ) 0.5 ب) 0.05 ج) 0.005
9. إذا كان 147 ÷ 6 = 24 و الباقي 3 فإن
أ) 147 = 24 × 3 + 6 ب) 147 = 3 × 6 + 24 ج)147 = 24 × 6 + 3
10.جزء المنطقة الدائرية المحدد بوتر وقوس يسمى :
أ) قطعة دائرية ب) قطاع دائري ج) مماس
تابع السؤال الأول
اعتماداً على الشكل المجاور فإن: ل
11.القطعة المستقيمة ب ج تسمى :
أ) وتر ب) نصف قطر ج) قطر ب مم د
12.القطعة المستقيمة م ل تسمى :
أ) وتر ب) نصف قطر ج) قطر
السؤال الثاني: من خلال الشكل المجاور أكتب كلاً من المجموعات التالية بذكر جميع عناصرها ( 12 علامة )
س ص
س=
ص=
س ∩ ص=
س U ص=
السؤال الثالث: إذا علمت أن س= { 2، 4، 6، 8 } ، عين العبارة الصحيحة و العبارة الخاطئة فيما يلي: ( 8 علامات )
• 3 س
• 6 س
• 1 س
• 4 س
السؤال الرابع : أوجد ناتج كل مما يلي: ( 8 علامات )
أ) ب)
900 4 700 50
السؤال الخامس: كم عربة ذات حمولة 24 شخصاً تلزم لنقل 2400 جندياً مرة واحدة. ( 5 علامات )
السؤال السادس: أوجد ناتج كل من العمليات التالية: ( 20 علامة )
أ) 16.42 ب) 5.543 ج) 4.58
+ 32.54 + 2.278 – 1.32
د) 35.05 ه) 3.5
– 12.17 × 1.4
السؤال السابع:أرسم الدائرة ( م ) التي طول نصف قطرها 4 سم ثم أرسم الوتر أ ب الذي طوله 3 سم .(5 علامات )
السؤال الثامن: نصف القطعة المستقيمة س ص باستخدام الفرجار وحافة مستقيمة؟ ( 3 علامات )
س ص
السؤال التاسع: أحسب محيط المنطقة الدائرية التي طول نصف قطرها يساوي 7م. ( 4 علامات )
( مستخدما = 22 )
7
السؤال العاشر: أكمل رسم المثلث أ ب ج الذي فيه ب ج = 5سم، أ ج = 4سم باستخدام المسطرة والفرجار.
( 5 علامات )
أ ب
انتهت الأسئلة
http://www.z2g6.comule.com/EMSA.html
لا تبخلوا علينا بدعوة و لكم مثلها
حطووه باسرع وقت لو سمحتوووا
نرجوا ان تفي الجميع
إن اعجبتك الأسطوانة اكتب رد على الموضوع
حمل من احد الروابط التالية
http://www.4shared.com/file/gZj4JiVw…de_6_2013.html
ما الأسباب التي دفعت كل من بريطانيا وفرنسا وايطاليا لإحتلال البلدان العربية ؟
1- الموقع الجغرافي الهام للوطن العربي
2- ضعف الدولة العثمانية
3- تطور اوروبا صناعيا وحاجتها للمواد الخام والأسواق
4- الزيادة السكانية في دول أوروبا
5- الأهمية الدينية للوطن العربي
6- الخوف من قيام دولة عربية موحدة
المقاومة حق مشروع ضد الإحتلال – ما رأيك في هذه العبارة ؟ ولماذا؟
1- هذه العبارة صحيحة والمقاومة حق مشروع لكل الشعوب المحتلة
من أجل تحرير أرضها وإسترجاع حقوقها والحصول على الحرية والإستقلال
كيف نستفيد من دروس أبطال العرب في وقتنا الحالي للنهوض بدولنا العربية وتحرير المحتل منها ؟
1- تعزيز الإنتماء للوطن العربي والدفاع عنه
2- الإهتمام بالتصنيع والتعليم
3- إقامة مؤسسات المجتمع المدني
4- التكاتف والوحدة مع أبناء الشعب العربي
5- نشر المحبة والسلام بين الشعوب
إعداد : زهير مصطفى محمد البوريني
بارك الله فيكم
تستحقون كل الشكر و التقدير على جهودكم الجباره موفقين ان شاء الله
|