الوسم: السيئة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
الحل:

عندما يبدأ ابنك بتلفظ كلمات نابية محرجة، تنم عن وقاحة وسخرية وبذاءة .. ينشأ لدى الوالدين شعور بالأسف والألم اتجاه سلوك الابن غير الواعي بما يخرج من فمه من ألفاظ مزعجة . والحقيقة التي لا ينبغي تجاهلها أن الألفاظ اللغوية لدى الطفل يكتسبها فقط من خلال محاولته تقليد الغير.

لذلك كان لزاما على الوالدين مراقبة عملية احتكاك الطفل ابتداء بعلاقاته الإنسانية واللغة المتداولة بين من يختلطون بالأسرة عمومًا وبالطفل خصوصا ومراقبة البرامج الإعلامية التي يستمع إليها ويتابعها، والأهم من ذلك اللغة المستعملة من طرق الوالدين اتجاه أبنائهما وفيما بينهما..

الوقاية من المشكلة

1ـ عامل الطفل كما تحب أن تعامل وخاطبه باللغة التي تحب أن تخاطب بها.

2ـ استعمل اللغة التي ترغب أن يستعملها أبناؤك.

من هنا البداية وهكذا يتعلم الطفل.

قل ‘شكرًا’ ومن فضلك و لو سمحت و أتسمح وأعتذر.. يتعلمها ابنك منك .. مهم أن تقولها والأهم كيف تقولها؟ قلها وأنت مبتسم بكل هدوء وبصوت منسجم مع دلالات الكلمة…

3ـ تأكد أن اللفظ ـ فعلاً ـ غير لائق!:

حتى لا تنجم عن ردة فعلك سلوكيات شاذة وألفاظ أشد وقاحة تأكد فعلاً أن اللفظ غير لائق وليس مجرد طريقة التلفظ هي المرفوضة.. فمثلاً لو نطق بكلام وهو يصيح، أو يبكي، أو يعبر عن رفضه ومعارضته كقوله: ‘لا أريد’ لماذا تمنعونني’ ‘لماذا أنا بالضبط’ وهذه كلها كلمات تعبر عن ‘رأي’ وليس تلفظًا غير لائق!!

فعملية التقويم تحتاج إلى تحديد هدف التغيير وتوضيحه للطفل! هل هو اللفظ أو الأسلوب؟

4ـ راقب اللغة المتداولة في محيطه الواسع.

كيف تعالج المشكلة؟!

1ـ لا تهتم بشكل مثير بهذه الألفاظ:
حاول قدر المستطاع عدم تضخيم الأمر ولا تعطه اهتمامًا أكثر من اللازم، تظاهر بعدم المبالاة حتى لا تعطي للكلمة سلطة وأهمية وسلاحًا يشهره الطفل متى أراد سواء بنية اللعب والمرح أو بنية الرد على سلوك أبوي لا يعجبه. وبهذا تنسحب من الساحة.. ,اللعب بالألفاظ بمفرده ليس ممتعًا إذا لم يجد من يشاركه.

2ـ مدح الكلام الجميل:
علم ابنك ما هو نوع الكلام الذي تحبه وتقدره ويعجبك سماعه على لسانه .. أبد إعجابك به كلما سمعته منه.. عبر عن ذلك الإعجاب بمثل ‘يعجبني كلامك هذا الهادئ’ ‘هذا جميل منك’ ‘كلام من ذهب’.

3ـ علمه فن الكلام:
علمه مهارات الحديث وفن الكلام من خلال الأمثلة والتدريب وعلمه الأسلوب اللائق في الرد .. ‘لا يهمني’ تعبير مقبول لو قيل بهدوء واحترام للسامع .. وتصبح غير لائقة لو قيلت بسخرية واستهزاء بالمستمع..

4ـ حول اللفظ بتعديل بسيط:
لو تدخلت بعنف لجعلت ابنك يتمسك باللفظ ويكتشف سلاحًا ضدك أو نقطة ضعف لديك .. ولكن حاول بكل هدوء اللعب على الألفاظ بإضافة حرف أو حذفه، أو تغيير حرف، أو تصحيح اللفظ لدى الطفل موهمًا إياه بأنه أخطأ فلو كانت مثلاً كلمة ‘قلعب’ غير لائقة فقل له: لا وإنما تنطق ‘ملعب’ وهكذا.

ـ إن من أكثر ما يعانيه الآباء والأمهات تلفظ أبنائهم بألفاظ بذيئة وكلمات نابية ويحاولون علاجها بشتى الطرق، ومن أهم طرق العلاج هي توجيه شحنات الغضب لدى الأطفال حتى يصدر عنها ردود فعل صحيحة ويعاد الطفل ويتدرب على توجيه سلوكه بصورة سليمة، ويتخلص من ذلك السلوك المرفوض. وللوصول إلى هذا لابد من اتباع التالي:

1] التغلب على أسباب الغضب:
ـ فالطفل يغضب وينفعل لأسباب قد نراها تافهة كفقدان اللعبة أو الرغبة في اللعب الآن أو عدم النوم وعلينا نحن الكبار عدم التهوين من شأن أسباب انفعاله هذه فاللعبة بالنسبة له مصدر متعة ولا يعرف متعة غيرها فعلى الأب أو الأم أن يهدئ من روع الطفل ويذكر له أنه على استعداد لسماعه وحل مشكلاته وإزالة أسباب انفعاله وهذا ممكن إذا تحلى بالهدوء والذوق في التعبير عن مسببات غضبه.

2] إحلال السلوك القومي محل السلوك المرفوض:
البحث عن مصدر الألفاظ البذيئة في بيئة الطفل سواء من [الأسرة ـ الجيران ـ الأقران ـ الحضانة].

ـ يعرف الطفل عن مصدر الألفاظ البذيئة.

ـ إظهار الرفض لهذا السلوك وذمه علنًا.

ـ التحلي بالصبر والهدوء في علاج المشكلة.

ـ مكافأة الطفل بالمدح والتشجيع عند تعبيره عن غضبه بطريقة سليمة.

ـ إذا لم يستجب الطفل بعد 4 ـ 5 مرات من التنبيه يعاقب بالحرمان من شيء يحبه.

ـ يعود على ‘الأسف’ كلما تلفظ بكلمة بذيئة ويكون هنا الأمر بنوع من الحزم والاستمرارية والثبات.

ـ أن يكون الوالدان قدوة صالحة لطفلهما وأن يبتعدا عن الألفاظ البذيئة.

ـ تطوير مهارة التفكير لدى الطفل وفتح أبواب للحوار معه من قبل الوالدين، فهذا يولد لديه قناعات ويعطيه قدرة على التفكير في الأمور قبل الإقدام عليها

وارجو لكم الاستفادة من الموضوع
تحياتي

م……ن……ق…………و…….ل للأستفادة

مشكوووووووووووورةع الموضوع والنصيحة

رائعة اختي فيلسوفه . موضوع رائع ودعمني في البرنامج
اللي راح اقدمه لمواجهة الألفاظ السيئة في مدرستي

مي مي شكرا لك على المشاركة ودمتي بحفظ الرحمن

اختي النبض الصادق وهذا ما كنت اتمناه
ان تستفيدين انتي والاخر من الموضوع
جزالك الله خيرا على مشاركتك
و تمنياتي لك النجاح

جميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييللللللللللللللل

فاطمة شاكرة لك مشاركتك

<div tag="8|80|” >

مشاركة أكثر من رائعة ، بارك الله فيك يا فيسلووفة زماني

ام ابراهيم و علي الله يحفظ لج عيالج
وشكرا ع الرد الحلو شراتج
و شكرا عتشجيعهم باخذ هذة الطرق السليمة

أعزائي أعاني في مدرستي من مشكلة تبادل الألفاظ السيئة
بين الطالبات . لقد جربت وسائل النصح والارشاد ولكن للأسف
اريد برنامج تربوي لهذه الفئة .
ساعدوني .

أختي راقبي الطلاب وابحثي حتى تتعرفي الطالب القيادي بينهم
يجب ان يكون ممن يتلفظون بهذه الالفاظ

خذي هذا الطالب

أخبريه انه يوجد في الصف طلاب يتلفظون بألفاظ سيئة
تجاهلي قيامه بهذا التصرف …هو لن يعترف ..
وانت انسي انك سمعتي منه الفاظ سابقاً
اطلبي منه المساعدة ….اخبريه ان الطالب القيادي يحبه الجميع
اهم شيء ان يكون مهذب بألفاظه وتصرفاته
اعطيه كراسة اكتبي عليها اسماء الطلاب
واطلبي منه ان يضع اشارة على من يتلفظ بهذه الالفاظ
قدمي جائزة تحفيزية للطالب الذي لم يتلفظ
وضعي في مكان ظاهر للجميع لوحة كبيرة واكتبي فيها اسم هذا الطالب

شكرا عالموضوع

اختي أم اللين واخي الرائع معتز الغباشي واختي فيلسوفه
اشكر مروركم العطر . وجزاكم الله عنا خير الجزاء

نعم الحظ انا كوني اعمل معلمه هذه الظاهره ولكن لاسف ارى هذا الشي يصدر من بعض المعلمين ايضا وابقى في حيره مع اني اوجه هذا التصرف ان الطالب قدوته المعلم فكيف

<div tag="7|80|” >الآثار السيئة للعقاب البدني على الأطفال
هناك شريحة كبيرة في المجتمع لاتزال تستخدم الضرب في تعديل السلوك غير المرغوب فيه ، ولكن الضرب له مساوئ كبيرة قد لاتظهر على الطفل في الصغر ، ولكنه عندما يكبر ويتزوج ويرزق بأطفال يبدأ بضربهم وضرب والدتهم معهم ، كما أن الأطفال يتعلمون الضرب من والدهم لأن الأطفال يقلدون مايرونه أمامهم ، كما أن الأطفال الذين يضربون يتخذون الضرب وسيلة لحل مشكلاتهم مع رفاقهم فيبدؤون بضرب الأطفال الآخرين فيسببون لوالديهم حرجا ،ويكرههم الأطفال فلا يجدون من يصادقهم، قالت لي إحدى الأمهات أنها لاتذهب لأحد لأن طفلها فشلها بضرب الأطفال الآخرين ، فسألتها أتضربين طفلك فقالت نعم إذا ضرب أحدا ضربته ، فقلت لها أوقفي ضربه لأنك علمتيه الضرب ، كما أن أكثر الذين يضربون أطفالهم يضربونهم وهم في حالة غضب ، والذي يضرب في حالة الغضب لا يدري من أين يضرب ؟ربما يضرب طفله في مقتل ربما يسبب له إعاقة دائمة وبعدها يندم طوال حياته يوم لاينفع الندم ، ثم أن الضرب يعلم صفات أخرى سيئة فيبدأ الطفل يكذب خوفا من الضرب ولا يعترف بالخطأ خوفا من الضرب ومن ثم يصبح عدوانيا أو خوافا عديم الثقة بنفسه ،المربي سواء كان أبا أومعلما أو معلمة أول أما يجب عليهم أن يعالجوا مشكلات الأبناء والبنات بالحلم والعطف والحب والاحترام ومراعاة مشاعر الصغير والاستماع له وأن يتركوا له المجال ليعبر عن حزنه وغضبه باعترافهم بمشاعره واتاحتهم الفرصة له ليعبر عنها إما بالرسم أو الكتابة، والله الموفق 00

1: الخلط بين الفكاهة وتقليل الإحرام.
.
اسأل نفسك قبل أن تتفوه بأي كلمة هل ما سأقوله سيؤثر على سلطة واحترام رئيسي في العمل. المدراء ليسوا أصدقائنا على الأقل ليس في مكان العمل. إذا كنت تتمتع بعلاقة طيبة مع رئيسك فحاول الحفاظ عليها ولا تهدرها بكلام سخيف يمكن أن ينعكس سلبا على مستقبلك المهني. عندما تستيقظ من نكتك السمجة وتبدأ بوضع النقاط على الحروف ستجد بأنه لا زال المدير وأنت الموظف. القليل من الاحترام سيجعلك صديقا حقيقيا أما بالنسبة للزملاء فاحذر الفكاهة الخارجة والألفاظ النابية واعلم أن " ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد"" وقالوا يا ويلتنا ما لهذا الكتاب لا يغادر صغيرة ولا كبيرة إلا أحصاها ".

2 : القيام بأقل مجهود دائما.

أي شخص يمكن أن يقوم بأقل جهد في عملك وينجح، لما لا تثبت بأنك قيم جدا ولا يسهل استبدالك لتفانيك في العمل!!!
الانطباعات الجيدة تدوم قليلا أما الانطباعات السيئة فتبقى عالقة في الذاكرة. لذا تذكر بأنك إذا ظهرت بمظهر الموظف الكسول أو الموظف الذي يخرج فور انتهاء فترة العمل ويغلق هاتفه، فسوف يتذكر رئيسك في العمل هذا التصرف عند كتابة التقارير . إذا كنت تعمل على مشروع وكان موعد تسليمه بعد أسبوع وكنت تملك الوقت لانجازه في اقل من ذلك، قم بعملك وستغير الانطباع السيئ عنك.

3: لا تتزحزح عن وصف وظيفتك.

الطاعة عظيمة، لكن المرونة أفضل.
وصف الوظيفة تعبير غير متكامل، فقد يصف وظيفتك الحالية، ولكنه لا يصف ما يمكن أن تصل إليه إذا تزحزحت قليلا وتقدمت. ابحث دائما عن فرص جديدة وأعمال يمكنك أن تنجزها في العمل، هذه الزيادة في الأعمال تعني إضافة هامة إلى سيرتك الذاتية وخبرتك. حتى لو لم تأخذ زيادة مادية على هذا العمل فأنت المستفيد لأنك تعلمت شيئا جديدة لم تدفع ثمنه. بالطبع أنت لست مضطرا لذلك ولكن ماذا لو شاءت الصدف أن تلعب هذا الدور يوما مقابل مردود مالي !!! تخيل الفرص ……

4: نسيان ما هو عملك بالضبط.

إذا كنت لا تقوم بعملك، فلماذا يدفعون لك؟
هذا هو الجانب الأخر للعادة السابقة، وأعرف بأن بينهما خط رفيع جدا. المرونة في العمل مطلوبة، وسوف يلاحظها الآخرون. ولكن إذا قمت بعمل الكثير من المهام فسوف يتشتت انتباهك عن عملك الأصلي، الذي عينت للقيام به. على سبيل المثال، إذا كان عملك يسمح لك بتبادل الرسائل البريدية الالكترونية لا تسئ استعمالها وتستعملها لعملك الخاص أو للتحدث مع الأصدقاء وكذلك هاتف العمل وجميع الأدوات المخصصة للعمل .

6: تعمل على ساعتك الخاصة.

لا يستطيع كل الناس العمل على مخططك الخاص فالعالم لا يدور حولك ومن أجلك فقط .
فكن حريصا، انجز أعمالك ورتب مواعيدك بما يتناسب مع الآخرين، فإنك لست الشخص الوحيد المشغول في العمل ولست وحدك الذي يعمل ولست وحدك الذي يجتهد وان كان كل الأناويين لا يرون إلا أنفسهم فقط الذين يجتهدون ويتعبون والعمل بدونهم يتوقف وهذا ليس صحيح… لذا يجب أن تحترم جهد الآخرين وعملهم ولا تزعجهم بتوترك. لان عدم رؤيتهم يعني بأنك شخص لا ترى إلا نفسك وتعمل بساعتك الخاصة.

7 : لا تشتم زملائك.
الجدران لها آذان.
الثرثرة بحد ذاتها من المحرمات في مكان العمل لأنها تنقل الأفكار السلبية عن الآخرين في غيابهم وتنشر الأكاذيب والأقاويل والضغينة.. أولا… النميمة شر.. ثانيا … يمكن أن يعود هذا الشر ويصيبك أنت.. ثالثا … يمكن أن تكبر دائرة الشر وتصل إلى الإدارة وعندها سيكون وضعك سيئا للغايةإذا تعرضت لوضع مشابه، توقف عن الكلام الفارغ، حاول وقف النميمة أو انصرف من المجلس و توقف عن الكلام في حق زملائك وامسك عليك لسانك فالعالم صغير والكلام سيصل وسيولد الحقد والضغينة …
هناك الكثير من العادات السيئة بين الموظفين واكتفينا بذكر أهمها نسأل الله العفو والعافية وان يعيذنا منها ويجنبنا الوقوع فيها .

جزاك الله خيرا يا صديقي

جزاك الله الف خير

انشاء الله يكون من ميزان حسناتك

موفق

مشكوووورة سلمت يداك

إذا كنت تتمتع بعلاقة طيبة مع رئيسك فحاول الحفاظ عليها ولا تهدرها بكلام سخيف يمكن أن ينعكس سلبا على مستقبلك المهني. عندما تستيقظ من نكتك السمجة وتبدأ بوضع النقاط على الحروف ستجد بأنه لا زال المدير وأنت الموظف. القليل من الاحترام سيجعلك صديقا حقيقيا أما بالنسبة للزملاء فاحذر الفكاهة الخارجة والألفاظ النابية واعلم أن " ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد"" وقالوا يا ويلتنا ما لهذا الكتاب لا يغادر صغيرة ولا كبيرة إلا أحصاها ".

شكرا هذه نصائح مهمة نحتاجها