الوسم: الشيخ

• اسم المفعول
هو اسم يشتق من الفعل المبنى للمجهول ليدل على من وقع عليه فعل الفاعل
، مثل :
( مَكتوب – مَقول – مطويّ – مُستعمَل )
صياغته :
‌أ- من الثلاثى :
على وزن ( مَفعُول ) مثل : ( فُهِمَ – مَفهُوم ) ، ( رُكِب – مَركُوب )
o فإن كان الثلاثى معتل الوسط ( أجوف ) فيأتي على وزن ( مَفعل) بحذف واو مفعول ، مثل :
( باع – مبيع ) ، ( صام – مصوم ) ، ( نام – منوم )
o فإن كان الثلاثى ناقصا ( آخره حرف علة ) ، فنأتي منه على وزن مفعول ، مثل :
( رمى – مرميّ ) ، ( قضى – مقضيّ ) ….
‌ب- من غير الثلاثى :على وزن مضارعه مع إبدال حرف المضارعة ميما مضمومة وفتح ما قبل الآخر مثل :
( انطلق – مُنطلَق ) ، ( استغفر – مُستغفَر )
فائدة :
قد يتشابه اسم الفاعل والمفعول في مثل : ( مختار – محتاج ) ، كأن تقول : الطالب مختار لكتابه والكتاب مختار من التلميذ .

بوركت جهودك الطيبة وشكرا لك
في ميزان حسناتك إن شاء الله

<div tag="1|80|” >أشكرك أيتها الحور الغيد .. و أشكر أستاذي الكبير نبيل حزين علي ثنائكما الذي أثلج صدري .. بوركتما ………..

بغيـــــــــــــــــــــــــت تقرير عن جمال الدين الافغاني الشيخ الامام محمد عبدو
………………………………….لو اتساعدوني………………………………….. …….

الله يعطيج روحي ادور

سوري..؟؟..!!!!..

أعرفه لاكن مش وايد

سمحيلي ما عندي

اهداء مقدم من منطقة الشارقة التعليمية الى صاحب السمو الشيخ الدكتورسلطان بن محمد القاسمي حاكم امارة الشارقة …
[IMG][/IMG]

[IMG][/IMG]

اللوحة عبارة عن جدارية لأسماء الله الحسنى موظفة بشكل نفعي من خلال مرايا بأطار خشبي بشكل أسلامي ومطعم بقطع صغيرة من النحاس ووظف بها المربع كوحدة زخرفية من الزخارف الأسلامية الهندسية من خلال وحدات مصنوعة من الخزف ومكتوب على الوحدات أسماء الله الحسنى ومزججة بألوان الجليز المشع بين اللون الأخضر والأزرق وهي أيضا من الألوان التي تميز بها الفن الأسلامي وهذه الجدارية نتيجة دورة تدريبية لموجهات منطقة الشارقة التعليمية وبجميع التخصصات وأستغرقت الدورة شهر كامل في النصف الأول من العام الدراسي بأشراف وتدريب وأخراج موجهة التربية الفنية بمنطقة الشارقة التعليمية الأستاذة/ مرفت رضوان. وهذه قائمة فريق العطاء والتميز

الأستاذة/ هبة عبد الرحمن موجهة الخدمة الأجتماعية
الأستاذة/ ميسون محمد موجهة التربية الأسلامية
الأستاذة/ أحلام هلال موجهة التربية الأسلامية
الأستاذة / علياء الدرويشي موجهة التربية الأسلامية
الأستاذة / منى غريب موجهة مجال
الأستاذة/ لطيفة العويس موجهة مجال
الأستاذة/ فاطمة عبيد موجهة مجال
الأستاذة / عفراء مبارك موجهة مجال
الأستاذة/ رقية عبد الله موجهة رياضيات
الأستاذة/ سلوى الصلح موجهة اللغة الأنجليزية
الأستاذة / فتحية ميرزا موجهة اللفة الأنجليزية
الأستاذة/ نعمت عبد الحميد موجهة التربية الرياضية
الأستاذة / مريم الزرعوني معلمة التربية الفنية بمدرسة المنار النموذجية للبنات وجزيل الشكر والتقدير لأدارة مدرسة المنار النموذجية على ما قدمته من تسهيلات لنجاح دورة التشكيل الخزفي لموجهات المنطقة

وهذا العمل أهداء لصاحب ا لسمو الشيخ الدكتور: سلطان بن محمد القاسمي حاكم الشارقة من كل من يعمل بأدارة منطقة الشارقة التعليمية برعايــــــــــــــــــــــــــــــة

الأستاذة / فوزية حسن بن غريب .. ودعم الأستاذة/ منى شهيل نائب مدير المنطقة .. والأستاذ / صلاح الحوسني رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية

العمل جميل ورائع وأجمل ما فيه أنه تم بواسطة معظم موجهات التخصصات المختلفة بالمنطقة وتعاونت جميع الأيادي في كتابة اسماء الله الحسنى وجزاكم الله خيرا وجعله في ميزان حسناتكم ودائما تتوج أعمالكم في ظل الجماعة.

ماشاء الله .. لم نتوقع أن يظهر العمل النهائي بهذه الروعة ..

مع جزيل الشكر والتقدير لمدربتنا الرائعة الأستاذة مرفت ..

وللمشرفة الخلوقة .. الأستاذة : عائشة

يســـتاهل شيخنااا سلطاان

يســــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــتاهل

افتتاح قاعة الدكتور الشيخ سلطان بن محمد القاسمي يوم الخميس الموافق 5/12/2013 بمدرسة عمير بن أبي وقاص ح1/ح2
بتشريف الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس التعليم وأ .عبدالله اللوغاني نائب مدير منطقة الشارقة ورئيس المجلس البلدي أ. عبدالله اليماحي وأ.أحمد الهورة مدير بلدية كلباء وأ . مريم الكعبي موجهة التربية الفنية بالوزارة وعدد من موجهين وموجهات المنطقة التعليمية .. شرفتونا بالزيارة وكان لها أثر كبير في نفوسنا ودعمنا لتقديم الأفضل لأبنائنا الطلبة ..

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المدارس والمدرسين والدارسين هي تحفة العصور المتجدده بهم تنشأ المجتمعات وبهم تتبلور معالم العصور وبهم تنحت الحروف على جدران الزمن وتنقش السطور على صفحات التاريخ ..

أعذروني ..
من يومين شف الشيخ محمد بن راشد يبث استراتيجات جديدة وتناول التعليم بشكل ملحوظ
وشدني في كلامه أن المردود أقل من النفقات التي تنفق على التعليم … ليش يا ترى ؟؟؟

معلمين نحن ولكن من الإمارات التي تتربع على صدر العالم ومن الإمارات التي صارت حجر كريم على صدر الزمن ….
ولكن ليس لأبنائها بل للآخرين ..

ممكن أبدأ معاناتي وياليتني أتحول لشئ خفي يوصلني للشيخ محمد بن راشد أو أصير بين يوم وليلة مواطنة من دبي أو الشارقة ..

تعطل الداتا شو – جهاز العرض – بلغنا عنه صلحوووووه يا جماعة نحتاجه … قالوا صلحوا على نفقتكم
أنا معلمة صحيح .. ولكن المصروفات التي تنفق على التربية والتعليم وينها عنا
صورت أوراق للامتحان ونقص العدد عني تقريباً 10 أوراق أرسلت للسكرتارية صورولي .. قالوا ما في ورق .. وبالصدفة لقيت عندي كم من ورقة بيضاء فأرسلتها بسرعة ….

كل مادة لها نادي أو غرفة فيها جهاز عرض …
قالوا جهزوا الغرفة … قلنا إن شاء الله … وطرحنا بعض الأفكار … قالوا الصبغ والنفقات النصف بالنصف على المعلمات …. ليش ؟؟ هذا مبنى حكومي وبلادنا بخير بعدها ولله الحمد …

قلنا نحتاج كمبيوتر للنادي – مع العلم أعتقد إنه في دبي وأبوظبي والشارقة كل فصل دراسي فيه جهاز كمبيوتر … عطونا جهاز كمبيوتر بدون وصلات .. وقالوا أنتو دبروا الوصلات …

وعندما يأتي يوم الحساب … نحاسب فلا نحاسب عن النقص الذي نعاني منه … بل نحاسب على التقصير … طيب أحياناً نحمل الفلاش أو الفلوبي أو السي دي على كذا نادي نبغي نعرض الدرس وماااااا نلاقي مكان … نضطر نرجع الصف ونعرض بالكتاب والسبورة وبعض المخططات المبسطة على السبورة …

معلمة معلمة معلمة معلمة معلمة معلمة معلمة وبعديييييييين
نبغي مكان ومدرسة مناسبة …

لا وآخر خبر شئ يموت من القهر في مدارس بيدمجونها مع مدارس ثانية ليش ؟؟؟
علشان العدد دون الحد المطلوب … طيب ماهي مناطق بعيدة … وزايد الله يرحمه فتح لنا بلادنا وخيرها
والرواتب نحن ملزمين نوفر منها كل شئ … الوسائل + تصليح الأجهزة + المكافئات ….
وما وراء الرواتب وموجهة الغلاء اللا متوقف

دنيا ما فيها خير ..
من مات زايد مات خير بلادنا وياه
طيب نحن معلمين .. والتطور في كل مكان … ونحن مطالبين نعلم ناس نطلعهم على وزن بلادنا عيال زايد – أيتام زايد –
والله كل يوم نحسن بفقد زايد
كله ضدنا مواطن بلادنا ليش … بلادنا فقيرة أو هي بخيلة علينا

وليش الإحتياط لغوه … وصارت كل معلمة إذا خذت إجازة لازم هي تدبر معلمة مكانها
وااااايد بنات والله متعلمات … يتمنن الاحتياط

طيب هم يريدون يوفرون أو شو القصد ؟؟؟؟؟

ياليت أوقف أمام الشيخ محمد بن راشد … بس نبغي مدرسة مجهزة بكمبيوتر وجهاز عرض لكل فصل + صيانة المبنى المدرسة على الدولة + ويصير الوسائل مزود بها كل مدرسة + ويكون في صالات وقاعات زيادة لممارسة الأنشطة والدورات والمحاضرات + ويكون في مسؤولين عن الأجهزة لما تتعطل ….
وحتى لو يساهم المعلم يكون بشئ في حدود طاقته

نحن الصبح معلمات والفترة المسائية معلمات بس لعيالنا يعني أنفسنا وتطوير أنفسنا متى بنمارسه ….

آآآآآه يا مواطنين الدرجة الثالثة
هوية إماراتية وملامح عربية وجواز وجنسية
ولكن امكانيات بدائية ….

هذا ببساطة مواطنين – أو معلمين الإمارات الشمالية …

وبعد في قلبي كلام كثير كثييييير لكن ….
لكن العذر موصووووول لجميع القراء

أختي يبدو أن معاناتك انفجرت بهذا الموضوع …. الله يعين الجميع

المشكلة برأيي المتواضع تكمن في أن وزارة التربية و التعليم ليست ربحية مثل باقي الشركات التجارية

ومردودها وهو تخريج طالب يستطيع السير واثق الخطا في سوق العمل

وزارة التربية عبء …الله يقدرك الدكتور حنيف على تحمل مسؤوليته

أنت وأمثالك الأمل المشرق بإذن الله تعالى

سيصل الصوت يوماً ما ..
وإن لم يصل فلا يضيع شيء عند الله تعالى

تحياتي لك

والله صدق كل الى قالته حتى مدارس دبي نفس الشيئ
كم قلنا وكم صرخنا ووووين الميزانيه يا ناس

الوزارة خصصت ميزانية لكل مدرسة … لكن بعض الإدارات تجيد فن استغلال الميزانية .. ومدارس أخرى لا نرى فيها أي أثر .!!..

على الأقل أجهزة حديثة في الفصول .. حتى لا يضطر المعلم البحث بين الغرف عن كمبيوتر سليم ..

تفاءلي خيراً أختي الكريمة .. وبإذن الله ستتحسن الأوضاع تدريجياً ..

يا اخواني معقول هذا الذي يحدث

100 ألف لنصف العام الدراسي الاول
100 ألف للنصف الآخر

وينها

الحمدلله على مدرستنا ومديرتنا الحبيبة وعلى الوكيلة المتفانية وعلى السكرتيرة الرائعة وعلى نخبة من الأخوات لم تلدهن أم واحدة

بسم الله ما شاء الله

ولا حول ولا قوة إلا بالله

تفاعل ولا بعده بعد

جووووزيتم خير ودمتم ذخراً للتربية والتعليم

نحن أصبحنا معلمات ونحاول مسايرة ركب التطور ونسأل الله تعالى أن يعيننا على ذلك ويسخر دولتنا الحبيبة وحكامنا الكرام على تحمل المسؤولية وأدائها على ما يرضي الله سبحانه وتعالى ..

لاحسد
معلمة طموحة

ههههههههههه

أختي أنتي حالج أحسن عنا انتي تتطالبي بأجهزة

نحن نطالب أول ما تعيينا بطاولة معلمة وقالوا لنا دبروا عماركم

حالكم أحسن بوايد عنا

أختي الأمل المشرق
مرة شفت في الحلم إني أقبل يد الشيخ زايد
وتعرفين شو استوى اليوم الثاني على طول ………
حصلنا منحة الاسكان
ان شا الله تشوفين زايد في الحلم وتقبلين راسه
لازال الأمل موجود طالما أحلامنا موجودة

اختي الغالية

الأمل المشرق

.. اسمك يفيض أملا..فلا تقنطي من روح الله..

لا بد و أن يتحسن الحال يوما فسبحان من يغير من حال إلى حال..

و لا تنسي الدعاء فهو أقوى أداه توصلنا لما نريد..و متى نريد..

أعانك الله فمثلك كثير..و لكن يبقى الأمل..و لو بعد حين

ولكن من المسؤول !!!!! الدولة خصصت ميزانية ضخمةللمدارس !! الدولة لم تقصر أبدا ولن تقصر .. التعليم من أولويات الدولة ..
لمعرفة من المسؤول راجعوا موضوع ( أين الميزانية !! بل أين الحقيقة !! )

آآآآآآآآآآآآآه ضربتي على العوق ،، على العوق ضربتي يا أخية
المديرة وامساعدتها وسكرتيرتها تجلسن خلف أفخم المكاتب وألين الكراسي ( كالديباج ) وأرقة أنواع أقمشة الستائر ،، وأطقم الجلوس ،،، ونحن نجلس خلف طاولات ( طاولات طبق الخير تعتبر أرقى وأفخم منها ) .

آه وآه و آهات!!

ما كان هذا حال شعب الامارات !! وما كان للتذمر والشعور بعدم الرضى مكان بيننا كما هو حالنا الآن !!
هذه الطفرة .. أدعو ربي أن يزيلها بأن يزيل مسبباتها .. ويولي الأمور لمستحقيها .. ويهدي ولاة أمورنا الى ما فيه الصلاح والخير لشعبهم وعامة المسلمين .. فتعود المياه إلى مجراها الصافي النقي .. فتهدأ النفوس و تهنأ بمستقرها

(((قولوا : آمين يا رب العالمين )))

الله يرحم مناطق الفجيرة انتم احسن عنا بوايد لا معاشات نفس ابوظبي و دبي و غلا المعيشة بعد مو بس هذه بعد الوسائل والاوراق وتزيين الصف والتعزيز وهدايا للطلاب و و و و و و وووووووووووووووووووووووووووووووووو؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أشاطركِ الرأي أختي الأمل المشرق ،، واضيفي إلى ذلك.. حتى لما انفكر بتطوير أنفسنا من خلال دورات الicdl والتوفل والخ …… بعد من جيب هالمعلمة ،، مع إن الوزارة خصصت للمديرات والمديرين هالدورات مجاناً ،، ليش هم واحنا لا !!! ما ندري !!!! بس ما نقول إلا ..

( الله المستعان )

وعندما يأتي يوم الحساب … نحاسب فلا نحاسب عن النقص الذي نعاني منه … بل نحاسب على التقصير … طيب أحياناً نحمل الفلاش أو الفلوبي أو السي دي على كذا نادي نبغي نعرض الدرس وماااااا نلاقي مكان … نضطر نرجع الصف ونعرض بالكتاب والسبورة وبعض المخططات المبسطة على السبورة …

معلمة معلمة معلمة معلمة معلمة معلمة معلمة وبعديييييييين
نبغي مكان ومدرسة مناسبة …

( الله المستعان )

( الله المستعان )
( الله المستعان )

أختي الأمل المشرق أشكرج على الموضوع
الذي يمثل معاناة كل معلم تحت رحمت إدارة تعتبر المظاهر و شكل المدخل و نوعية أثاث الادارة هو الاهم ………………
من توفير كل ما يحتاجة هذا التلميذ الذي من أجلة نعمل جميعا
أخواني أخواتي هل من حق المدير أن يأثث له مكتب بما يفوق 15000 درهم هل من حقه أيبدل أثاث الادارة و شكل المدخل و غيرها و الفصول تحتاج الى طاولات للمعلم و مكيفات و جهاز تلفاز و حاسوب و أقفال شبابيك و ابواب

لا تيأس يا الأمل المشرق

فكلنا معك

الله المستعان الكل يشكي ويشكي فمتى سينظر في شأن هذه الشكاوي

كلامج ضربني على الوتر الحساس … تصدقين اني أول ماتعينت اشتريت لي طاوله وكرسي … المدرسة ما تقدر توفر طاوله وكرسي للمعلمات؟؟؟ اصور اوراق عمل و امتحانات .. هدايا للطالبات… صبغ النادي.. تزين النادي.. و غيرة وغيرة .. ماأقول غير جزاك الله ألف خير انج فتحتي هذا الموضوع ..و ان شاء الله يوصل صوتج

بيبان الشوخ مفتوحة للى بيسير لهم

مراحب

والله إنج وقفتي على الجرح

يوم بتوصلين لمحمد بن راشد خذيني وياج
تعالي شوفي حالنا نحن ويا الشراكة

تصرف لهم تذاكر لبلادان غير بلادهن، وأفر تايم على أي ساعة تأخير عقب الدوام، وماياخذن الشغل وياهن البيت مثلنا، وماتخذ المعلمة منهن أي حصة إضافيه غير حصصها..
أما نحن نكرف كراف، وبدال كلمة شكر نتهم بالتقصير..

اسمحيلي طولت، بس من القهر

وزارة التربية والتعليم والشباب
منطقة دبي التعليمية
مدرسة الأرقم للتعليم الثانوي
العام الدراسي 2022- 2022 م
اختبار تحريري للصف الثاني عشر
الاختبار ( ورقتان ) اليوم ( ) التاريخ ( / / 2022 )
………………………………………….. ………………………………………….. ………….
أولا : المعارف الأدبية : ( خمس عشرة درجة )
السؤال الأول :
اقرأ النص القرآني ، ثم أجب عما يليه من أسئلة … ( من سورة الحج )
قال تعالى : ( يأيها الناس إن كنتم في ريب من البعث فإنا خلقناكم من تراب ثم من نطفة ثم من علقة ثم من مضغة مخلقة و غير مخلقة لنبين لكم و نقر في الأرحام ما نشاء إلى أجل مسمى ثم نخرجكم طفلا ثم لتبلغوا أشدكم و منكم من يتوفى و منكم من يرد إلى أرذل العمر لكيلا يعلم من بعد علم شيئا …… )
1- المراد بأرذل العمر :
*- أوله *- آخره *- أوسطه ………………………………..
2-يقابل كلمة ( يعلم ) في المعنى:
*- يعرف *- يجهل *- يفهم. ………………………………….
3- في الآية ذكر لمراحل خلق الإنسان , وضحها بأسلوبك .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………..
4- هات من الآيات مثالا على :
الموضع حرف العطف معناه

السؤال الثاني :

اقرأ الأسطر التالية من المقال ، ثم أجب عما يليه من أسئلة
عادت الحياة إلى أسواق المال في منطقة الخليج لمجاريها ؛ بعد تحسن مستويات الثقة , و ذلك بالتزامن مع إعلان كبرى البنوك المركزية العالمية و بعض البنوك المركزية عن إجراء تخفيضات منسقة في الأسعار ……………….
1- من خصائص الأسلوب العلمي المتأدب التي تنطبق على النص .
………………………………………….. ……………………………
………………………………………….. ……………………………
2- هات مثالا على : المصطلح العلمي ……………………………………..
صورة بلاغية ……………………………………..

ثانيا : المفاهيم اللغوية : ( خمس عشرة درجة )
السؤال الأول : النحو :
اقرأ المثالين التاليين , ثم أجب عما يليهما من أسئلة .
1- قال تعالى : ( و إن تعدوا نعمة الله لا تحصوها ) .
2- قال الرسول _ صلى الله عليه وسلم _ : ( من كان يؤمن بالله و اليوم الآخر فليقل خيرا أو ليصمت ) .
*-عين عناصر أسلوب الشرط في واحد من المثالين السابقين .
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
*- هات من المثالين السابقين مثالا واحدا على :1 –مفعول به …………………..
2- فعل ماض ……………… 3- فعل مضارع مجزوم بحذف النون …………………….

*- أعرب ما تحته خط في المثالين السابقين :
نعمة : ………………………………………….. ………………………………………….
الله : ………………………………………….. …………………………………………..
السؤال الثاني : البلاغة :
حدد نوع الإطناب في الشاهد التالي : ( فإن مع العسر يسرا . إن مع العسر يسرا ) .
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
حدد موطن الإيجاز في المثال التالي : ( أنت ناجح لا شك ) .
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
حدد المقصور والمقصور عليه في قوله تعالى : ( و ما محمد إلا رسول قد خلت من قبله الرسل ) .
………………………………………….. ………………………………………….. …………..
السؤال الثالث : العروض :
اكتب الشطر التالي عروضيا وحدد رموزه وتفعيلاته وسم البحر .
جاءنا عامر سالما صالحا
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …..
ثالثا : المهارات اللغوية عشر درجات )
1- اكتب أهم بيانات الشخصية في السيرة الذاتية .
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….2- ارسم خريطة توضيحية لمحتوى الفقرة التالية : (تتلخص المعالجة التي يجب أن نسعى إليها فيما يتعلق بموضوع النفايات في مسألتين : نشر الوعي و إعادة التدوير ………………………. )

الدرجة الكلية

تســـلم أخووويـــه عالامتحـــان المفـــيد …
يــــــزأإأإأإكــ اللـــه خيـــــــــــــر …

مشكوررررررررررر

مشكووووووووووووووووور

شكرا لمروركم الكريم

مشكور آخوي ع المجهود

تقبل مروريـ

شكرا لمرورك الكريم يا بنت الإمارات

بوركت يا أستاذ أحمد

جزاك الله خيرا

شكرا للمرور الكريم

thankssssssssssss…………….

مشكووووور على الأمتحان

بس يا ريت تحطوا في المرفقات لتسهيل التنزيل

إن شاء الله أنفذ النصيحة , و شكرا لمرورك الكريم

شكرا لك استاذي الكريم وننتظر جديدك

جزاك الله كل خير … وجعلك ذخراً للوطن

أشكر لكم اهتمامك , و أدعو الله أن ينفعنا بالعلم

شكرا خاص لسارة عز , و أتمنى لك دوام العز

جزاك الله كل خير

شكرا لك على مرورك يا نور القمر

تسلم اخوي و لا هنت

شكرا لك يا غزال على المرور الكريم

وانا ابو عجوة وين الشكر ولا بس البنات

<div tag="1|80|” >شكرا لك يا أبا عجوة يا أقرب الناس إلي …أتمنى لك دوام التوفيق و السداد

~::~ بارك الله في طرحكم الطيب أستاذ أحمد حفظكم ربي ورعاكم وسدد للخير خطاكم .~ ~::~

بارك الله في كلماتك العطرة .. و نحن خلف تصميماتك الرائعة نسير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وين أحصل فلم وثائقي لدرس الوطنيه (دور الشيخ زايد) أنا مدرسة يديده ولا أعرف وين أحصل الفلم وشكرا

مدونة الم الامارات

الشكل لكل من يعمل بهذا المنتدى

كتبي في youtube وبيطلع لج اللي تبينه

<div tag="2|80|” >هب موجووووووووووووود

بسم الله الرحمن الرحيم . . .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه أوراق و عروض تقديمية لكم

وينها؟؟؟!!

ألحين بتشوفينها لأن المنتدى يديد

قاعد احمل الملفات لأنها في الـــفلاش

متى تبغينها؟؟

هذه الملفات بس باقي العروض التقديمية

تسلم وماتقصر ^.^

وعسى الله لايحرمنا من يديدكـ

ودمت بوود

<div tag="1|10|” >مشكورة وما اتقصرين

فقال: من لا هوية له لا مكان له في الحاضر ،ولا وجود له في المستقبل
فأحببت أن أناقش معكم مفهوم الهوية الوطنية ،ولا سيما نحن في زمن بدأ الكثير منا يتخلى عن هويته
فكيف نغرس الهوية الوطنية في نفوس أبنائنا وطلابنا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبااااااااااا ……………
والله يحفظ الشيخ خليفة رئيس بلادنا وشيوخنا كلهم.. ويكون الغرس في رأي أنا هو أن نعلم أولادنا كيف يكون الشخص يعتز بهويته [ المسلمة العربية]عن طريق المحافظة عليها ……..

مطلوب شعر عن الهوية الوطنية لو سمحتوا ضرررررررررررررررووووووورريي