السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
متى يبدأ العام الدراسي الجديد
في اي يوم؟؟؟ بس بسرعه
يللا الله يحييكم
13/9 للهيئة التدريسية و 15/9 للطلبة
يوم الاربعاء
خلاص خذوها مني يوم الاحد
هههههههه
هههههههه
الوسم: العام
استقبلت اليوم الأثنين 2/2/2009 صالة الأندلس الرياضيه الأجتماع الأول للنصف الثانى من العام لمجلس الماده ، و قد حضرت جميع المعلمات المعنيات .. برأسة الأستاذه نبيهه محمد حواس و قد تحدثت عن اهميه المشاركات الخارجيه و التنميه المهنيه لجميع العاملين بحقل التربيه الرياضيه و عن أهمية مواكبة كل ما هو جديد و حديث حتى يمكن لكل العاملين النهوض و الأرتقاء بالماده
كما نوهت عن أهمية الأشتراك فى المجلات المختلفه و المنتديات و الأطلاع على كل ماهو جديد و يخص الماده و تطورها
و تتقدم أسرة التربيه الرياضيه و اللجنه الأعلاميه بأرق الأمنيات و التهانى و تتمنى للجميع حصاد ناجح للعام الدراسي الحالى و دوام الصحه و العافيه.
بالتوفيــــــــــق إن شاء الله …
تبدأ 17 يونيو في جميع الصفوف وتنتهي 28
«التربية» تعتمد مواعيد امتحانات نهاية العام الدراسي
«التربية» تعتمد مواعيد امتحانات نهاية العام الدراسي
البيان – التاريخ: 17 أبريل 2022
اعتمدت وزارة التربية والتعليم مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثالث، وامتحانات الإعادة والمؤجلة لطلبة الصفوف (6-12) في التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة، ومراكز تعليم الكبار عن العام الدراسي 2022 / 2022.
حيث أصدر علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة قرارا إداريا خاصا بتنظيم مواعيد الامتحانات، على أن تبدأ امتحانات كافة الصفوف في 17 يونيو ويختتم الصفوف 6-9 امتحاناتهم في 21 من الشهر ذاته، وصفوف 10 -11 تختتم اختباراتها في 25 يونيو المقبل.
فيما يختتم امتحانات الثاني عشر للقسم العلمي في 26 يونيو حيث يؤدي امتحاناته في 8 مواد وتكون فتره الاختبار من الساعة 8 والنصف إلى 10 صباحا، ويختتم طلبة الادبي امتحاناتهم في 28 من الشهر ذاته والذي يؤدي الامتحانات في 10 مواد اساسية.
وحدد القرار مواعيد امتحانات مؤجل الفصل الدراسي الثالث والاعادة للصفوف من 6-11 من 5 يوليو حتى 11 من الشهر ذاته بفترتين اولى وثانية، على أن تكون امتحانات الثاني عشر للقسمين العلمي والادبي في 8 يوليو حتى 12 من الشهر ذاته بفترتين، على أن يكون المؤجل للطلبة الغائبين بعذر مبرر عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث فقط، والاعادة للطلبة الراسبين في درجة نهاية العام لـثلاث مواد دراسية على الاكثر، والطلبة الغائبين بعذر مبرر عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والراسبين في 3 مواد دراسية على الاكثر شريطة دخول امتحان المؤجل (مع تأجيل التقدم لمواد الرسوب)، علما بأن امتحانات الاعادة تشمل المهارات الاساسية لمقررات الفصول الدراسية الثلاثة، كما حدد القرار مواعيد امتحانات المؤجلة وتبدأ لكافة الصفوف من 6-12 في 9 سبتمبر إلى 13 من الشهر ذاته.
رصد الدرجات
وقال السويدي، إن فترة تقدير ورصد الدرجات للصف الثاني عشر تبدأ من 17 يونيو حتى 3 يوليو وتعلن النتائج في 4 من الشهر ذاته، وتوزع بطاقات نهاية العام للطلبة الناجحين وإفادة من لهم حق التقدم لمؤجل الفصل الدراسي الثالث، وإفادة من له حق التقدم لامتحانات الاعادة فقط وليس له حق امتحان المؤجل.
وأوضح أن إدارات المناطق التعليمية تتولى إصدار قرار إداري بشأن تكليف فرق العمل وتوصيف مهامهم بمركز تقدير ورصد درجات طلبة الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، والإشراف على سير عمل المركز على أن يتولى مدير المنطقة مسؤولية الإشراف العام على سير الامتحانات، وإصدار قرار إداري بشأن تكليف فرق العمل المشرفة على وضع أوراق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والمؤجلة، والإعادة والمؤجلة، ومؤجل الإعادة مرفقة بنموذج إجابة لكل ورقة امتحانية موزعاً عليها الدرجات، وذلك للصفوف (6-11) مع توصيف مهامهم وفق معايير بناء الورقة الامتحانية ومراعاة الزمن المخصص لكل امتحان في مختلف المواد الدراسية.
وتكليف فريق من المختصين في المواد الدراسية للتواجد في أحد مقار الامتحان أو مكان ترونه مناسباً للرد على استفسارات طلبة الصف الثاني عشر أثناء تأديتهم الامتحان حسب الجداول المعتمدة للامتحانات ومن خلال أوراق امتحانية يتسلمها من رئيس المطبعة السرية أو رئيس مقر الامتحان المتواجد فيه، وذلك بناءً على كتاب من مدير المنطقة التعليمية، على أن يتم تواصل المكلف مع موجه أول المادة أو رئيس فريق واضعي الأسئلة عند الضرورة.
وذكر أنه يمنح لرئيس مركز تقدير ورصد درجات طلبة الصف الثاني عشر صلاحية استلام نموذج الإجابة الكترونياً بعد انتهاء فترة الامتحان، وذلك بالتنسيق مع إدارة التقويم والامتحانات، بالإضافة الى اعتماد جداول امتحانات الصفوف (6-11) في مدارس التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة وحسب المواعيد المحددة ، وبالتوافق مع جداول امتحانات طلبة الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، وتوحيد مواعيد امتحانات المواد الدراسية المشتركة مع مناطق تعليمية أخرى، والتنسيق مع جهة الاختصاص بمدارس الغد في الوزارة بشأن توحيد مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي وإصدار تعميم لإخطار جميع الطلبة بضرورة تقديم اعتذار مصدق حسب الأصول إلى رئيس مقر الامتحان/ رئيس مركز تقدير ورصد الدرجات/ موظف مختص بالمنطقة التعليمية .
وذلك في حالة الغياب المبرر عن أداء أي امتحان مع العمل على إدراج الحالة أولاً بأول ضمن البرنامج الالكتروني للامتحانات بناءً على نموذج استمارة الغياب المرفقة بأوراق إجابة الطلبة لاتخاذ ما يلزم لاستخراج إفادات بمواد الامتحان (مؤجل / إعادة / مؤجل إعادة) مرفقةً بالجداول المعتمدة، والعمل على تسليم الجدول المناسب للطالب المستهدف أو ولي أمره بدون تأخير. ويتولى مجلس أبوظبي للتعليم مسؤولية تنظيم مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والمؤجل والإعادة ومؤجل الإعادة للطلبة في مدارس التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة التابعة للمناطق التعليمية (أبوظبي العين الغربية)، وذلك وفق المواعيد الموحدة والمحددة في القرار.
رحاب حلاوة – البيان – دبي
http://www.albayan.ae/across-the-uae…4-17-1.1632791
جزاكم الله خيرا على الخبر وكل التوفيق نتمناه للطلبة والطالبات في امتحاناتهم
كل التوفيق والمنى لطلابنا بالنجاح الباهر
جزاكم الله خيرا على الخبر وكل التوفيق نتمناه للطلبة والطالبات في امتحاناتهم
جزاكم الله خير^^
خطوة على طريق تحقيق الشراكة بين التعليم العام والخاص…
في خطوة غير مسبوقة وتحت رعاية إدارة منطقة الشارقة التعليمية وضمن خطة مجلس مديري المدارس الخاصة بالشارقة ، تم صباح اليوم الاجتماع الأول وبحضور كلًّ من نواب مديرة منطقة الشارقة التعليمية الأستاذة منى شهيل والأستاذ عيسى بن غانم والأستاذ خالد الملا والأستاذ عبد الله الشناصي موجه الإدارة المدرسية ، تم الاجتماع بين أعضاء مجلس مديري المدارس الخاصة ورؤساء مجالس النطاق من مديري ومديرات التعليم العام ، وذلك للتعارف وبحث أوجه التواصل والتعاون في مجالات التدريب، والأنشطة، واللوائح، وتبادل الخبرات …وتم الاتفاق على تشكيل لجان من مجلس المديرين، لزيارة مجالس النطاق؛ للاطلاع على الخطط والأنشطة والتعرف على أوجه التعاون والاطلاع على المشاريع الناجحة عند كلا الفريقين على أن يتم اجتماع في نهاية العام الدراسي؛ لوضع خطة للتواصل والتعاون وتحقيق الشراكة في الأعوام القادمة بما يحقق خدمة أبنائنا و بناتنا طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة في المنطقة (( المستهدف الأول من العملية التربوية ومحورها الأساس ))
مع تحيات أخوكم طارق
في خطوة غير مسبوقة وتحت رعاية إدارة منطقة الشارقة التعليمية وضمن خطة مجلس مديري المدارس الخاصة بالشارقة ، تم صباح اليوم الاجتماع الأول وبحضور كلًّ من نواب مديرة منطقة الشارقة التعليمية الأستاذة منى شهيل والأستاذ عيسى بن غانم والأستاذ خالد الملا والأستاذ عبد الله الشناصي موجه الإدارة المدرسية ، تم الاجتماع بين أعضاء مجلس مديري المدارس الخاصة ورؤساء مجالس النطاق من مديري ومديرات التعليم العام ، وذلك للتعارف وبحث أوجه التواصل والتعاون في مجالات التدريب، والأنشطة، واللوائح، وتبادل الخبرات …وتم الاتفاق على تشكيل لجان من مجلس المديرين، لزيارة مجالس النطاق؛ للاطلاع على الخطط والأنشطة والتعرف على أوجه التعاون والاطلاع على المشاريع الناجحة عند كلا الفريقين على أن يتم اجتماع في نهاية العام الدراسي؛ لوضع خطة للتواصل والتعاون وتحقيق الشراكة في الأعوام القادمة بما يحقق خدمة أبنائنا و بناتنا طلاب وطالبات المدارس الحكومية والخاصة في المنطقة (( المستهدف الأول من العملية التربوية ومحورها الأساس ))
مع تحيات أخوكم طارق
خبر مهم يا أستاذ طارق…. سنكون مترقبين و في وضعية الإستعداد لأي طارئ جديد
شكرا لك على هذا الخبر
شكرا لك على هذا الخبر
أشكرك أختي مي للمرور والمتابعة وفعلاً ، سررت شخصياً بهذا المستوى الراقي والمتميز والجهود الحثيثة لمديري ومديرات التعليم العام في المدارس الحكومية والجهود الحثيثة لتنمية ورفع مهاراتهم وكفاياتهم التربوية والإدارية ولهم مني كل تحية وتقدير ونأمل أن نفيد منهم الكثير
الزملاء المعلمين والمعلمات الذين شرفهم الله بهذه المهنة العظيمة التي لم تتيسر لغيرهم إلا القليل ،
إلى كل من سلك هذا المسلك العظيم ،
إلى الزملاء الأفاضل ، إن المهنةَ التي تؤدونها مهنةٌ عظيمة ، وباب واسع من أبواب نيل الحسنات ، والرفعة في الدرجات ، فهنيئاً لكم ما تؤدونه من واجبات ، وهنيئاً لكم ما يسر الله عز وجل لكم من المهمات الجزيلات ، وهنيئاً لكم هذا الشرف العظيم ، ألا وهو تعليم الناس الخير ،
فَعَنْ أَبِي أُمَامَةَ الْبَاهِلِيِّ رضي الله عنه قَالَ ذُكِرَ لِرَسُولِ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم رَجُلانِ أَحَدُهُمَا عَابِدٌ وَالآخَرُ عَالِمٌ فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِنَّ اللَّهَ وَمَلائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْرَ )) رواه الترمذي ،
يقول المباركفوري – بتصرف – في شرحه لهذا الحديث : ( ثم قال رسول الله r إن الله ) استئناف فيه تعليل ( وملائكته ) قال القاري أي حملة العرش وقوله ( وأهل السموات ) تعميم بعد تخصيص ( والأرضين ) أي أهل الأرضين من الإنس والجن وجميع الحيوانات ( حتى النملة في جحرها ) أي ثقبها . ( وحتى الحوت ) وهما غايتان مستوعبتان لدواب البر والبحر ( ليصلون ) أي يدعون بالخير ( على معلم الناس الخير ) قيل أراد بالخير هنا علم الدين وما به نجاة الرجل ، وفيه إشارة إلى وجه الأفضلية بأن نفع العلم متعد ونفع العبادة قاصر . ولا شك أن العلم إذا أطلق فيراد به علم الشريعة ، وإذا لم يطلق فقد يدخل فيه كل علم نافع .
الزملاء والزميلات ، لا يقوم عمل إلا بإخلاص ، فكل ما ذكرنا من فضل وتعظيم وكل ما يرد من خير ونعيم وتزكية وغيرها من أمور الخير لا يتحقق إلا بالإخلاص . عن عُمَرَ بْنِ الْخَطَّابِ رضي الله عنه قَالَ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم يَقُولُ إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى دُنْيَا يُصِيبُهَا أَوْ إِلَى امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ )) متفق عليه ،
إننا نجد مَنْ شرفهم الله بهذه المهنة يضيعون كل ما يتاح لهم من أجر وخير بسبب تركهم للإخلاص ، فترى الواحد منهم لا يؤدي عمله إلا لأجل المال ، ولا يهتم بوقت درسه ولا بفائدة طلابه ، فلا يبالي بسلوك منحرف عند الطلاب ، وأخلاق رذيلة ، وعلاقات محرمة ، وفواحش مقيتة ، وتبادل ما حرم الله ، من دخان وأشرطة وصور وألعاب السوني التي ابتلي بها أبناء المسلمين ، ومواقع إباحية على شبكة العنكبوت ( الإنترنت ) ، وغيرِها كثير من انحرافات الطلاب التي لا يأبه بها المعلم أبداً ، وغاية ما يفعله كتابة تعهد ، والمهم عنده أن ينتهي وقت الدوام ليفك نفسه من هم ذلك اليوم وغمه ، ولم يخطر على باله أبداً أنه يؤدي رسالة في مجتمعه ، لِيَخْرُجَ من تحت يده واحدٌ يعلم الناس ، وآخر يقاتل العدو في سبيل الله ، وثالث يعالج مرضى المسلمين ، ورابع وخامس وسادس ، كل أولئك على شريعة الله ، وعلى منهج الله ، لينال هذا المعلم كل ما يجمع أولئك من الحسنات إن هو أخلص في دينه وعمله ،
ولا يُفهم من كلامنا هذا أن المعلم والمعلمة لا يبحثان عن المال ، كلا ، فالمال ضروري للحياة ، بل نطالب كل أحد بالكسب الطيب ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رضي الله عنه أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم قَالَ وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لأَنْ يَأْخُذَ أَحَدُكُمْ حَبْلَهُ فَيَحْتَطِبَ عَلَى ظَهْرِهِ خَيْرٌ لَهُ مِنْ أَنْ يَأْتِيَ رَجُلاً فَيَسْأَلَهُ أَعْطَاهُ أَوْ مَنَعَهُ )) متفق عليه ، وعَنْ عَامِرِ بْنِ سَعْدِ بْنِ أَبِي وَقَّاصٍ عَنْ أَبِيهِ رضي الله عنه قَالَ كَانَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم يَعُودُنِي عَامَ حَجَّةِ الْوَدَاعِ مِنْ وَجَعٍ اشْتَدَّ بِي فَقُلْتُ إِنِّي قَدْ بَلَغَ بِي مِنْ الْوَجَعِ وَأَنَا ذُو مَالٍ وَلا يَرِثُنِي إِلا ابْنَةٌ أَفَأَتَصَدَّقُ بِثُلُثَيْ مَالِي قَالَ لا فَقُلْتُ بِالشَّطْرِ فَقَالَ لا ثُمَّ قَالَ الثُّلُثُ وَالثُّلُثُ كَبِيرٌ أَوْ كَثِيرٌ إِنَّكَ أَنْ تَذَرَ وَرَثَتَكَ أَغْنِيَاءَ خَيْرٌ مِنْ أَنْ تَذَرَهُمْ عَالَةً يَتَكَفَّفُونَ النَّاسَ وَإِنَّكَ لَنْ تُنْفِقَ نَفَقَةً تَبْتَغِي بِهَا وَجْهَ اللَّهِ إِلا أُجِرْتَ بِهَا حَتَّى مَا تَجْعَلُ فِي فِي امْرَأَتِكَ )) متفق عليه ،
إذاً أيها الأخوة كسب المال لا يعارض الإخلاص ولنتذكر أن الله مطلع على قلوبنا فالحذر الحذر .
كما نوصي المعلمين والمعلمات في هذه الرسالة بالرفق واللين في كل شيء حتى في العقوبة عَنْ عَائِشَةَ زَوْجِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم ورضي الله عنها عَنْ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ إِنَّ الرِّفْقَ لا يَكُونُ فِي شَيْءٍ إِلا زَانَهُ وَلا يُنْزَعُ مِنْ شَيْءٍ إِلا شَانَهُ )) رواه مسلم ،
وكم ارتفع قدر المعلم عند طلابه بالرفق والمعاملة الحسنة ، وكم صلح حال طلاب بالرفق والمعاملة الحسنة ، ثم أيها المعلمون إذا أردتم المعاقبة فلا تعاقبوا بالضرب ، إلا في النادر وبالأسلوب النبوي الذي كان إذا ضرب فيضرب ضرب تأديب لا ضرب حقد وكراهية ، فكان يضرب بسواكه صلى الله عليه وسلم ، عَنْ عَائِشَةَ رضي الله عنها قَالَتْ مَا ضَرَبَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم شَيْئًا قَطُّ بِيَدِهِ وَلا امْرَأَةً وَلا خَادِمًا إِلا أَنْ يُجَاهِدَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا نِيلَ مِنْهُ شَيْءٌ قَطُّ فَيَنْتَقِمَ مِنْ صَاحِبِهِ إِلا أَنْ يُنْتَهَكَ شَيْءٌ مِنْ مَحَارِمِ اللَّهِ فَيَنْتَقِمَ لِلَّهِ عَزَّ وَجَلَّ )) رواه مسلم ،
وقد أمرنا في حال الحرب ونحن نقاتل الكفرة المجرمين الذين يخالفون ديننا وشريعتنا ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رضي الله عنه عَنْ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ إِذَا قَاتَلَ أَحَدُكُمْ فَلْيَجْتَنِبْ الْوَجْهَ )) فماذا يقول من يعاقب المسلمين ؟ .
إلى كل من سلك هذا المسلك العظيم ،
إلى الزملاء الأفاضل ، إن المهنةَ التي تؤدونها مهنةٌ عظيمة ، وباب واسع من أبواب نيل الحسنات ، والرفعة في الدرجات ، فهنيئاً لكم ما تؤدونه من واجبات ، وهنيئاً لكم ما يسر الله عز وجل لكم من المهمات الجزيلات ، وهنيئاً لكم هذا الشرف العظيم ، ألا وهو تعليم الناس الخير ،
فَعَنْ أَبِي أُمَامَةَ الْبَاهِلِيِّ رضي الله عنه قَالَ ذُكِرَ لِرَسُولِ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم رَجُلانِ أَحَدُهُمَا عَابِدٌ وَالآخَرُ عَالِمٌ فَقَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ كَفَضْلِي عَلَى أَدْنَاكُمْ ثُمَّ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم إِنَّ اللَّهَ وَمَلائِكَتَهُ وَأَهْلَ السَّمَوَاتِ وَالأَرَضِينَ حَتَّى النَّمْلَةَ فِي جُحْرِهَا وَحَتَّى الْحُوتَ لَيُصَلُّونَ عَلَى مُعَلِّمِ النَّاسِ الْخَيْرَ )) رواه الترمذي ،
يقول المباركفوري – بتصرف – في شرحه لهذا الحديث : ( ثم قال رسول الله r إن الله ) استئناف فيه تعليل ( وملائكته ) قال القاري أي حملة العرش وقوله ( وأهل السموات ) تعميم بعد تخصيص ( والأرضين ) أي أهل الأرضين من الإنس والجن وجميع الحيوانات ( حتى النملة في جحرها ) أي ثقبها . ( وحتى الحوت ) وهما غايتان مستوعبتان لدواب البر والبحر ( ليصلون ) أي يدعون بالخير ( على معلم الناس الخير ) قيل أراد بالخير هنا علم الدين وما به نجاة الرجل ، وفيه إشارة إلى وجه الأفضلية بأن نفع العلم متعد ونفع العبادة قاصر . ولا شك أن العلم إذا أطلق فيراد به علم الشريعة ، وإذا لم يطلق فقد يدخل فيه كل علم نافع .
الزملاء والزميلات ، لا يقوم عمل إلا بإخلاص ، فكل ما ذكرنا من فضل وتعظيم وكل ما يرد من خير ونعيم وتزكية وغيرها من أمور الخير لا يتحقق إلا بالإخلاص . عن عُمَرَ بْنِ الْخَطَّابِ رضي الله عنه قَالَ سَمِعْتُ رَسُولَ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم يَقُولُ إِنَّمَا الأَعْمَالُ بِالنِّيَّاتِ وَإِنَّمَا لِكُلِّ امْرِئٍ مَا نَوَى فَمَنْ كَانَتْ هِجْرَتُهُ إِلَى دُنْيَا يُصِيبُهَا أَوْ إِلَى امْرَأَةٍ يَنْكِحُهَا فَهِجْرَتُهُ إِلَى مَا هَاجَرَ إِلَيْهِ )) متفق عليه ،
إننا نجد مَنْ شرفهم الله بهذه المهنة يضيعون كل ما يتاح لهم من أجر وخير بسبب تركهم للإخلاص ، فترى الواحد منهم لا يؤدي عمله إلا لأجل المال ، ولا يهتم بوقت درسه ولا بفائدة طلابه ، فلا يبالي بسلوك منحرف عند الطلاب ، وأخلاق رذيلة ، وعلاقات محرمة ، وفواحش مقيتة ، وتبادل ما حرم الله ، من دخان وأشرطة وصور وألعاب السوني التي ابتلي بها أبناء المسلمين ، ومواقع إباحية على شبكة العنكبوت ( الإنترنت ) ، وغيرِها كثير من انحرافات الطلاب التي لا يأبه بها المعلم أبداً ، وغاية ما يفعله كتابة تعهد ، والمهم عنده أن ينتهي وقت الدوام ليفك نفسه من هم ذلك اليوم وغمه ، ولم يخطر على باله أبداً أنه يؤدي رسالة في مجتمعه ، لِيَخْرُجَ من تحت يده واحدٌ يعلم الناس ، وآخر يقاتل العدو في سبيل الله ، وثالث يعالج مرضى المسلمين ، ورابع وخامس وسادس ، كل أولئك على شريعة الله ، وعلى منهج الله ، لينال هذا المعلم كل ما يجمع أولئك من الحسنات إن هو أخلص في دينه وعمله ،
ولا يُفهم من كلامنا هذا أن المعلم والمعلمة لا يبحثان عن المال ، كلا ، فالمال ضروري للحياة ، بل نطالب كل أحد بالكسب الطيب ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رضي الله عنه أَنَّ رَسُولَ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم قَالَ وَالَّذِي نَفْسِي بِيَدِهِ لأَنْ يَأْخُذَ أَحَدُكُمْ حَبْلَهُ فَيَحْتَطِبَ عَلَى ظَهْرِهِ خَيْرٌ لَهُ مِنْ أَنْ يَأْتِيَ رَجُلاً فَيَسْأَلَهُ أَعْطَاهُ أَوْ مَنَعَهُ )) متفق عليه ، وعَنْ عَامِرِ بْنِ سَعْدِ بْنِ أَبِي وَقَّاصٍ عَنْ أَبِيهِ رضي الله عنه قَالَ كَانَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم يَعُودُنِي عَامَ حَجَّةِ الْوَدَاعِ مِنْ وَجَعٍ اشْتَدَّ بِي فَقُلْتُ إِنِّي قَدْ بَلَغَ بِي مِنْ الْوَجَعِ وَأَنَا ذُو مَالٍ وَلا يَرِثُنِي إِلا ابْنَةٌ أَفَأَتَصَدَّقُ بِثُلُثَيْ مَالِي قَالَ لا فَقُلْتُ بِالشَّطْرِ فَقَالَ لا ثُمَّ قَالَ الثُّلُثُ وَالثُّلُثُ كَبِيرٌ أَوْ كَثِيرٌ إِنَّكَ أَنْ تَذَرَ وَرَثَتَكَ أَغْنِيَاءَ خَيْرٌ مِنْ أَنْ تَذَرَهُمْ عَالَةً يَتَكَفَّفُونَ النَّاسَ وَإِنَّكَ لَنْ تُنْفِقَ نَفَقَةً تَبْتَغِي بِهَا وَجْهَ اللَّهِ إِلا أُجِرْتَ بِهَا حَتَّى مَا تَجْعَلُ فِي فِي امْرَأَتِكَ )) متفق عليه ،
إذاً أيها الأخوة كسب المال لا يعارض الإخلاص ولنتذكر أن الله مطلع على قلوبنا فالحذر الحذر .
كما نوصي المعلمين والمعلمات في هذه الرسالة بالرفق واللين في كل شيء حتى في العقوبة عَنْ عَائِشَةَ زَوْجِ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم ورضي الله عنها عَنْ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ إِنَّ الرِّفْقَ لا يَكُونُ فِي شَيْءٍ إِلا زَانَهُ وَلا يُنْزَعُ مِنْ شَيْءٍ إِلا شَانَهُ )) رواه مسلم ،
وكم ارتفع قدر المعلم عند طلابه بالرفق والمعاملة الحسنة ، وكم صلح حال طلاب بالرفق والمعاملة الحسنة ، ثم أيها المعلمون إذا أردتم المعاقبة فلا تعاقبوا بالضرب ، إلا في النادر وبالأسلوب النبوي الذي كان إذا ضرب فيضرب ضرب تأديب لا ضرب حقد وكراهية ، فكان يضرب بسواكه صلى الله عليه وسلم ، عَنْ عَائِشَةَ رضي الله عنها قَالَتْ مَا ضَرَبَ رَسُولُ اللَّهِ صلى الله عليه وسلم شَيْئًا قَطُّ بِيَدِهِ وَلا امْرَأَةً وَلا خَادِمًا إِلا أَنْ يُجَاهِدَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَمَا نِيلَ مِنْهُ شَيْءٌ قَطُّ فَيَنْتَقِمَ مِنْ صَاحِبِهِ إِلا أَنْ يُنْتَهَكَ شَيْءٌ مِنْ مَحَارِمِ اللَّهِ فَيَنْتَقِمَ لِلَّهِ عَزَّ وَجَلَّ )) رواه مسلم ،
وقد أمرنا في حال الحرب ونحن نقاتل الكفرة المجرمين الذين يخالفون ديننا وشريعتنا ، عَنْ أَبِي هُرَيْرَةَ رضي الله عنه عَنْ النَّبِيِّ صلى الله عليه وسلم قَالَ إِذَا قَاتَلَ أَحَدُكُمْ فَلْيَجْتَنِبْ الْوَجْهَ )) فماذا يقول من يعاقب المسلمين ؟ .
أيها الزملاء إن الدين المعاملة ، والمعاملة الطيبة تُقَوِّم كثيرا من الانحرافات وتدخل الناس في دين الله عز وجل . وإن من أجل مهمات المعلم تعليم الناس الخير ونصحهم وإرشادهم ، وليعلم المعلمون والمعلمات أن احترام الطلاب لهم باحترامهم هم لأنفسهم أولاً واحترامهم لغيرهم وسمتهم الحسن ، وكلما كان سمتهم لا يليق كان تقدير طلابهم لهم أضعف وإن الله جميل يحب الجمال .
|
<div tag="1|80|” >مشكور ياأخ جاسم على هذا الموضوع وبدورنا نقول : كلّ عام وأنت بألف خير أيها المعلم وكلّ عام
وأنت بألف خير أيتها المعلمة إن شاء الله يكون عام خير للجميع . |
موضوعـ فيـ غآيهـ الروعهـ
سلمت وسلمـ ذوقكـ
وكل عام وأنتم بخير
لك مني كل الشكر يا اخي جاسر على مواضيك الطيبه التى اسعدتنى جدا
لا حرمنا ومن قلمك المبدع والمتألق دائما
وفى انتظار الجديد من ابداعاتك
أسعدني جدا تواجد قلمك المعطاء أستاذي الفاضل : جاسر المحاشي
وكل عام والجميع مخلص متأهب لنيل الأجر والثواب ممن لا يخطيء الحساب.
وكل عام والجميع مخلص متأهب لنيل الأجر والثواب ممن لا يخطيء الحساب.
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سليمان المحمود
|
شكرا لمرورك وردك الطيب
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلوة المعاني
موضوعـ فيـ غآيهـ الروعهـ
سلمت وسلمـ ذوقكـ وكل عام وأنتم بخير |
كل الشكر والتقدير حلوة المعاني لتواجدك الفعّال
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشامسيه
لك مني كل الشكر يا اخي جاسر على مواضيك الطيبه التى اسعدتنى جدا
لا حرمنا ومن قلمك المبدع والمتألق دائما وفى انتظار الجديد من ابداعاتك |
مرورك وردك الطيب اسعدني
كل امنيات التوفيق ارجوها لك اختي الشامسية
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاطمة السلامي
أسعدني جدا تواجد قلمك المعطاء أستاذي الفاضل : جاسر المحاشي
وكل عام والجميع مخلص متأهب لنيل الأجر والثواب ممن لا يخطيء الحساب. |
واسعدني جدا مرورك وردك الطيب اختي السلامي
~::~
طرح موفق وسطور رائعــــــة
أثابك الله الخير والسداد أخي
دمت بود ^ـــــــــــــ^
~::~
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحور الغيد
~::~
طرح موفق وسطور رائعــــــة أثابك الله الخير والسداد أخي دمت بود ^ـــــــــــــ^ ~::~ |
كل الاحترام والتقدير لك اختي الحور لمرورك وردك الطيب
جزاك الله خيراً أخي جاسر لهذه الكلمات الطيبات
وأرجو من الجميع الإفادة منها ومن كل نافع ومفيد
بوركت وبورك قلمك الطيب
أخوكم طارق
وأرجو من الجميع الإفادة منها ومن كل نافع ومفيد
بوركت وبورك قلمك الطيب
أخوكم طارق
بارك الله فيك اخي طارق وجزاك الله كل خير لحسن متابعتك
بارك الله فيك ..
وجعلنا الله ممن يستمع القول فيتبع أحسنه ..
شكرا لمرورك وردك الطيب
ساعدوني ابا تلخيص لمادة الاحياء لصف الحادي عشر علمي الي عنده يطرشلي بواسطة الرسالة الخاصة
موضوووووووووووع مميز وشكرأ نصيحة ع العين والراس
بما اني موظفة يديده فهالمجال
شكرأأأ لطارح الموضوع
السادة الزملاء والزميلات
نهنئكم بالعام الدراسي 2022/2008م
ويسعدنا أن نقدم نموذج مبسط
لإرشادات أولية تقدم للطلاب في بداية العام الدراسي
مع خالص تحياتي
نهنئكم بالعام الدراسي 2022/2008م
ويسعدنا أن نقدم نموذج مبسط
لإرشادات أولية تقدم للطلاب في بداية العام الدراسي
مع خالص تحياتي
 |
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة HNAN200
|
ويعطيك الف عافية أختناHNAN200
مع خالص تحياتي وتقديري
مع خالص تحياتي وتقديري
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Miss Haneen
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
|
وجزيت خيراً أختناMiss Haneen
مع خالص تحياتي وتقديري
مع خالص تحياتي وتقديري
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
يسلموووووووووو
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
ونترياااااااااااااا اليديد
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طالبه المثقفه
يسلموووووووووو
|
شكراً للأخت الفاضلة طالبة المثقفة
مع تمنياتي لك بالتوفيق الدائم
معتز غباشي
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريوم 2022
جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
ونترياااااااااااااا اليديد |
شكراً للأخت الفاضلة مريوم
مع تمنياتي لك بالتوفيق الدائم
معتز غباشي
مع تمنياتي لك بالتوفيق الدائم
معتز غباشي
|
الرسالة الأولى للخدمة الاجتماعية.doc (77.5 كيلوبايت, المشاهدات 126) |
زيارة
السويدي: 500 طالب وطالبة في مراكز المعاقين العام الدراسي الجديد
السويدي: 500 طالب وطالبة في مراكز المعاقين العام الدراسي الجديد
كشف عبد الله السويدي المدير العام لوزارة الشؤون الاجتماعية أن مراكز رعاية وتأهيل المعاقين التابعة للوزارة سوف تستقبل في العام الدراسي الجديد 2022-2009 حوالي 500 طالب وطالبة من ذوي الاعاقات السمعية والجسدية والذهنية والبصرية.
ويتبع وزارة الشؤون الاجتماعية 5 مراكز تأهيلية تنتشر في دبي وعجمان والفجيرة ودبا الفجيرة ورأس الخيمة بما فيها أقسام التوحد والتدخل المبكر الذين سيتم العمل فيه لأول مرة في مركز رأس الخيمة لتأهيل المعاقين.
جاءت تصريحات السويدي خلال تفقده مركز الفجيرة ودبا الفجيرة لتأهيل المعاقين للاطلاع على استعدادات المراكز وسير العمل مع قدوم العام الدراسي الجديد.
ووجه المدير العام لوزارة الشؤون الاجتماعية الى ضرروة الارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في مراكز تأهيل المعاقين في الدولة وفقا لأفضل الممارسات العالمية في هذا المجال والاطلاع على الخبرات والتجارب الدولية والاستفادة منها لدعم تجربة الدولة في ميادين التربية الخاصة والخدمات المساندة.
ويوجد على مستوى الدولة 36 مركزا لرعاية وتأهيل المعاقين، اتحادية ومحلية وأهلية وخاصة تستوعب وفقا لآخر الاحصاءات 3753 طالبا وطالبة.
دبي ـ «البيان»
بارك الله فيكِ على هذا النقل
جهود طيبة تستحقين الشكر والتقدير عليها
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مسح تقويمي اخر العام الدراسي 2022-2009 في مادة العلوم للصف الاول الاساسي الحلقة الاولى
ارجو ان ينال اعجابكم
ولا تنسونا من دعائكم
مسح تقويمي اخر العام الدراسي 2022-2009 في مادة العلوم للصف الاول الاساسي الحلقة الاولى
ارجو ان ينال اعجابكم
ولا تنسونا من دعائكم
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
جزاك الله كل خير ابو بلال
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد غانم
جزاك الله كل خير ابو بلال
|
شكراً لمرورك ابو ثائر ..الله لا يحرمنا من طلعتك البهية…….آمين…..
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
الله يعطيك العافية عالمجهود الرائعععععععععععععععععععع ….
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العيمانيه
الله يعطيك العافية عالمجهود الرائعععععععععععععععععععع ….
|
شكراً لك ………كلك ذوق.gif "sez54"){kind=icon}
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
الله يجزيك الف خير ابنة الاستاذ حسن
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة emr2001
الله يجزيك الف خير ابنة الاستاذ حسن
|
مرحباً بك أختاً………. و شكراًلك إبنة عميدنا ……….كلك ذوق….
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
شكرااااااااااااااااااا على الإفادة
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
مشكور على العمل الرائع جعله الله في ميزان حسناتك
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
مشكووووووووووره…مفيد جداً
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
مشكورة روعة الأمتحان ومرررررررررة سهل
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسبي الله
مشكورة روعة الأمتحان ومرررررررررة سهل
|
مشكورة على مرورك ……….كلك ذوق…..
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
الشكر الجزيل على هذا المسح الشامل وعلى المجهود جزاك الله كل خير
|
بنات.doc (646.5 كيلوبايت, المشاهدات 1115) |
——————————————————————————–
الامتحان التاريخ اليوم
اللغة العربية 662010 الاحد
اللغة الانجليزية 762010 الاثنين
التاريخ 862010 الثلاثاء
الرياضيات 962010 الاربعاء
التربية الوطنية 1062010 الخميس
الجغرافيا 136 2022 الاحد
العلوم 1462010 الاثنين
التربية الاسلامية 1562010 الثلاثاء
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق و النجاح
مشكوووووووووووووووووووووووور والله
عفوا
بس شووو رايكم في هالجدول
بس شووو رايكم في هالجدول
مشكوررررررررررررررة وما قصرتي اختي
الساعة كم ؟؟؟؟؟
العفو أختي
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طيفور
الساعة كم ؟؟؟؟؟
|
انتي ممكن تحصلي الجدول كامل في قسم الاخبار التربوية
مشكوره
الله يجزيج خير
مشكورة…..
عفوااااااااا
الله يعطيييييج الف عآفيــه
مشكـــــــوووووووووووره
تسلمين حياتي
و الله لووعة جبد ><
و الله لووعة جبد ><
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشارقه حبي
الله يعطيييييج الف عآفيــه
مشكـــــــوووووووووووره |
غفواااا أختي
.gif "sez41"){kind=icon}
.gif "sez23"){kind=icon}
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عواش الكشوخي
تسلمين حياتي
و الله لووعة جبد >< |
الله يسلمك
i know
الجدول غلط ف غلط
الجدول غلط
شكرا ما قصرتي أختي وجزاك الله كل خير
شكرااااً بس نحن جدولنا مش جيه وككككـ قفطهـ
بس احنا غيركم عالعموم مشكورة
كل الردوود شكرا و شكرا عالفااضي يمكن انتو منظقة غييير
يسلمو واااااااااااااااااااااااايد
معذورة أختي بااااااااااااااااااي
الجدول غلط
التصنيفات
المقرر الدراسي لهذا العام
ارجوا اعلامي عن المقرر الدراسي لهذا العام لمادة العلوم للصف الرابع لانني اول مرة ادرس المادة
(اذا كان هناك ماضيع محذوفة او قراءة ذاتية ) مع الشكر الجزيل
أريد حل كتاب العلوم التلميذ صفحة ب _ 11 لو سمحتوا أبغية ضروري
