التصنيفات
الالعام لمادة علم الاجتماع و علم النفس

معلمات علم النفس والاجتماع القدامى ممكن طلب !


السلام عليكم … زميلاتنا العزيزات … نرجو منكن المساعده بأفكار للتهيئات والمراجعات … وكيف تكون الادارة الصفية وتحقيق التفاعل في الحصة … جزيل الشكر لكن مسبقا ….
الموقف التعليمي يختلف من مدرسة لأخرى ومن فصل لأخر لذلك فالإدارة الصفية تتأثر بالمدرسة نظامها وإدارتها والتهيئة الحافزة تختلف حسب نوعية الطالب أو الطالبة لذلك لكي تكون الإدارة الصفية ناجحة يجب مخاطبة كل طالب باسمه وعدم التغاضي عن أي سلوك يصدر عنه واستخدام الحلول السريعة للمشكلات بين الطلاب ، أما التهيئة الحافزة نجاحها متعلق بمدى ارتباطها بالموقف التعليمي ومستوى الطلاب وموضوع الدرس …
وباختصار تعددت طرق وأساليب التدريس وتعددها واختلافها لا يعني أن نستخدم طريقة دون الأخرى ولكن يمكن استخدام أكثر من طريق لذلك قيل في المثل الشعبي " إلي تغلبه العبه " فكل معلم هو سيد الموفق التعليمي وبالطريقة التي يراها الأفضل مع طلابه يستخدمها بحيث يتحقق في النهاية النجاح للموقف التعليمي برمته
وشكراً
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

معلمات الانجليزي القدامى و الجدد

السلام عليكم أول شي

أنا معلمة جديدة ابتدائي و أنا في أمس الحاجة لخبرات و أفكار معلمات الانجليزي .الشارقة

أبي يكون معاي خطوات شرح درس تكون خفيفة و بسيطة

فأي معلمة تدخل هني أرجوكم اكتبي لي خطوات شرح دروس انجليزي لصف ثالث لو كل وحدة تحط

خطوات شرح درس واحد

عادي قابلة رؤوس أقلام يعني تخبريني

الخطوة الاولى كذا

2

3

4

5

و جزاها الله ألف خير من تكتب شي من خبرتها .الشارقة

السلام عليكم
سأحاول تقديم نصائح سريعة علها تكون ذات فائدة ان شاء الله تعالى
بداية الدرس جزء مهم لذلك عليك اختيار الأنشطة الأجمل لجذب التلاميذ إليك كان تبدئي بأغنية أو مسابقة أو قصة قصيرة مع الصور.( المدة 5 دقائق)

بالنسبة للصف الثالث يكون في كل حصة تقريباً مراجعة سريعة للأرقام (4 أو 5) فقط و بعض الحروف و الألوان و بعض الكلمات التي سبق تعلمها و التي لها علاقة بالوحدة.
لا يأخذ هذا الإجراء أكثر من 7 دقائق

ثم ننتقل إلى النقاط الجديدة و نستخدم الصورأو الألعاب الصغيرة لشرح الكلمة و نحاول قدر الإمكان ألا نستخدم العربية وعندما تشعرين أن المعنى واضح تبرزين بطاقة مكتوب عليها الكلمة الجديدة و تطلبين من البنات قراءتها بشكل فردي ثم جماعي

بعد شرح الكلمات و قراءتها تنتقلين إلى التدريبات ( توصيل فراغات حرف ناقص قص لصق….) المناسبة لتثبيت المعنى.

و لاتنسي تمارين الكتاب و ال workbook

و أخيرا هناك إجراء ختامي و هو أن تسألي مرة أخرى أو تجعلي البنات يقرأن مرة أخرى للتأكد من اتقانهن للمعلومة.

و يمكنك أن تشجعي الطالبات بالشوكولا أو النجوم أو حتى بالكلمات التشجيعية

وفقك الله لكل خير و لا تنسيني من الدعاء

جزاج الله خير والله فيج خير رديتي على موضوعي , مشكورة

انشالله بقية المدرسات يكتبن خبراتهم . نترياكم

لا شكر على واجب و حاضرينالشارقة
يالله يا مدرسات محد غير زينب جزاها الله خير رد علي .

لو فكرة طبقتيها بالصف اكتبيها والله تفيدنا

لو كلمة نصيحة والله تفيدنا

جزاكم الله خير

اول شي في بداية الحصه اتسوين لهم تي بي ار بمعنى
Hands Up Hands Down Open Your Hands Close Your Hands
Wiggle Your Leg وغيره

اتحطين لهم سووووووونق حلوه واتغنين معاهم ولازم لازم اتسوين الحركات معاهم ولا بتنحسب عليج نقطه

وطالما ادرسين صف ثالث سويلهم مراجعه بسيطه للالوان او الحروف وورقه عمل صغيره على السريع تجمعينها بعد دقيقه ولازم اتقولين للاطفال انه في تايم محدد لهالورقه عمل عشان يتعلمون السرعه والالتزام بالوقت

بعدين تعرضين درسج الجديد اتحطين وسيله او تعرضين باور بوينت وبعدها اتحلين الاسئله وبعدين اتيييييبين اظرف ملونه اتحطين فيها واجب منزلي بس عشان الطفل يستانس على شكل الاظرف وبتشوفين انه حل الواجب ومهتم

وبعدين ادبسينه فالكتاب

وبس

أشكرج يا أبلة ميرا على النصائح القيمة و جزاج الله ألف خير.
بغيتكم تخبرونا أفكار warming up , اللي عندها تكتب عسب الكل يستفيد .وانشالله ما بننساكم من الدعاء.
التصنيفات
الالعام للمكتبة المدرسية

دورات مكتبات جديدة للأمناء الجدد والقدامى

الى جميع الأخوة والاخوات بتوجيهات من الوزارة سيتم تنفيذ مجموعة من الدورات التدريبية التأهيلية والتنشيطية والمتقدمة على مستوى مناطق الدولة ولكن سيتم أولاً حصر الاحتياجات التدريبية والمستهدفين تمهيداً لتصميم البرامج كما هو متبع من قبل وسأقوم بتنفيذ الدورات على مدار العام الدراسي مع الزملاء
والله ولى التوفيق
شكراااااااااااااااااااااااااا لك
لقد زودتنا بعض المناطق التعليمية ببيانات الامناء والامينات الجدد ممن هم بحاجة الى دورات تأهيلية
وسيتم حصر الاحتياجات التدريبية للدورات المتقدمة قريباً وستطبق على كافة الامناء والامينات بالدولة فيماعدا الفجيرة وخورفكان لأنهم حصلوا عليها العام الماضى
بالتوفيق للجميع
شكرا لك استاذ احمد حافظ
نحن في حاجه لهذه الدورات
شكرا لك استاذ احمد حافظ
نحن في حاجه لهذه الدورات
الى استاذ حافظ الرجاء الرد علي ضروري هل ستكون للمرحلة الاعدادية حصص قراءة مثل التاسسي والثانوي الرجاء الرد على ضروري
أستاذي الفاضل لا غنى لنا عن توجيهاتك .. وفقك الله وجعل مجهوداتك القيمه في ميزان حسناتك
عزيزي متى ستبدا الدورات بتاريخ كم
الدورات ستحدد قريبا وسنبلغكم بشكل رسمى حينها
شكرا لك استاذ احمد حافظ
كان لي الشرف بالحضور لدورة المقامه بالمكتبه العامه بالشارقة
وانا كمبتدأة بالمجال استفدت الكثير والكثير من الدوراه واتمنى ان اكون دائما ممن يرشحون لحضورها
لك مني كل الشكر والتقدير ..
كل الشكر لكم لاهتمامكم بعقد الدورات فنحن بأمس الحاجه لها
التصنيفات
الوسائل التعليمية

معلمات الانجليزي القدامى و الجدد

السلام عليكم أول شي

أنا معلمة جديدة ابتدائي و أنا في أمس الحاجة لخبرات و أفكار معلمات الانجليزي .الشارقة

أبي يكون معاي خطوات شرح درس تكون خفيفة و بسيطة

فأي معلمة تدخل هني أرجوكم اكتبي لي خطوات شرح دروس انجليزي لصف ثالث لو كل وحدة تحط

خطوات شرح درس واحد

عادي قابلة رؤوس أقلام يعني تخبريني

الخطوة الاولى كذا

2

3

4

5

و جزاها الله ألف خير من تكتب شي من خبرتها .الشارقة

السلام عليكم
سأحاول تقديم نصائح سريعة علها تكون ذات فائدة ان شاء الله تعالى
بداية الدرس جزء مهم لذلك عليك اختيار الأنشطة الأجمل لجذب التلاميذ إليك كان تبدئي بأغنية أو مسابقة أو قصة قصيرة مع الصور.( المدة 5 دقائق)

بالنسبة للصف الثالث يكون في كل حصة تقريباً مراجعة سريعة للأرقام (4 أو 5) فقط و بعض الحروف و الألوان و بعض الكلمات التي سبق تعلمها و التي لها علاقة بالوحدة.
لا يأخذ هذا الإجراء أكثر من 7 دقائق

ثم ننتقل إلى النقاط الجديدة و نستخدم الصورأو الألعاب الصغيرة لشرح الكلمة و نحاول قدر الإمكان ألا نستخدم العربية وعندما تشعرين أن المعنى واضح تبرزين بطاقة مكتوب عليها الكلمة الجديدة و تطلبين من البنات قراءتها بشكل فردي ثم جماعي

بعد شرح الكلمات و قراءتها تنتقلين إلى التدريبات ( توصيل فراغات حرف ناقص قص لصق….) المناسبة لتثبيت المعنى.

و لاتنسي تمارين الكتاب و ال workbook

و أخيرا هناك إجراء ختامي و هو أن تسألي مرة أخرى أو تجعلي البنات يقرأن مرة أخرى للتأكد من اتقانهن للمعلومة.

و يمكنك أن تشجعي الطالبات بالشوكولا أو النجوم أو حتى بالكلمات التشجيعية

وفقك الله لكل خير و لا تنسيني من الدعاء

جزاج الله خير والله فيج خير رديتي على موضوعي , مشكورة

انشالله بقية المدرسات يكتبن خبراتهم . نترياكم

لا شكر على واجب و حاضرينالشارقة
يالله يا مدرسات محد غير زينب جزاها الله خير رد علي .

لو فكرة طبقتيها بالصف اكتبيها والله تفيدنا

لو كلمة نصيحة والله تفيدنا

جزاكم الله خير

اول شي في بداية الحصه اتسوين لهم تي بي ار بمعنى
Hands Up Hands Down Open Your Hands Close Your Hands
Wiggle Your Leg وغيره

اتحطين لهم سووووووونق حلوه واتغنين معاهم ولازم لازم اتسوين الحركات معاهم ولا بتنحسب عليج نقطه

وطالما ادرسين صف ثالث سويلهم مراجعه بسيطه للالوان او الحروف وورقه عمل صغيره على السريع تجمعينها بعد دقيقه ولازم اتقولين للاطفال انه في تايم محدد لهالورقه عمل عشان يتعلمون السرعه والالتزام بالوقت

بعدين تعرضين درسج الجديد اتحطين وسيله او تعرضين باور بوينت وبعدها اتحلين الاسئله وبعدين اتيييييبين اظرف ملونه اتحطين فيها واجب منزلي بس عشان الطفل يستانس على شكل الاظرف وبتشوفين انه حل الواجب ومهتم

وبعدين ادبسينه فالكتاب

وبس

أشكرج يا أبلة ميرا على النصائح القيمة و جزاج الله ألف خير.
بغيتكم تخبرونا أفكار warming up , اللي عندها تكتب عسب الكل يستفيد .وانشالله ما بننساكم من الدعاء.
التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا تكرّم موظفيها القدامى والمتميزين

مؤسسة زايد العليا تكرّم موظفيها القدامى والمتميزين

أبوظبي “الخليج”:

كرّمت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر في حفلها السنوي الأول الذي نظمته بنادي ضباط القوات المسلحة في أبوظبي تحت شعار “التميز قيادة وريادة” قدامى موظفيها المتميزين وظيفياً وأصحاب المشاريع والمبادرات وفرق الجودة وفرق التخطيط الاستراتيجي وفرق المشروع التقني وفرق التجربة الإدارية.

وأكد محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة أنها كرست كل امكانياتها للارتقاء بالخدمات المقدمة لمنتسبيها وتسعى بصورة مستمرة لتطوير هذه الخدمات والوصول بها إلى أعلى المستويات تحقيقاً لرؤيتنا بأن نكون مؤسسة حائزة على ثقة المجتمع وتتميز بالكفاءة في تحقيق أهداف وآمال فئاتها ليصبحوا أفراداً فاعلين في المجتمع.

وأضاف في الكلمة التي ألقاها خلال الحفل الذي حضره عدد من أعضاء مجلس إدارة المؤسسة والقيادات الوظيفية بها أن التكريم يأتي وفقاً لتوجيهات قيادتنا الرشيدة وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، والتي أولت كل اهتمامها بالإنسان الإماراتي كونه الركيزة الأساسية في عملية التنمية الشاملة التي تعيشها دولتنا العزيزة.

تضمن برنامج الاحتفال الذي حضره من أعضاء مجلس إدارة المؤسسة كل من حمد عبيد الشرياني، عبدالرحيم الزرعوني، سعيد خليفة الرميثي، يوسف علي الحمادي، محمد خميس الحدادي، العديد من الفقرات.

وقام الأمين العام يرافقه عدد من أعضاء مجلس الادارة بتسليم المكرمين من فئات قدامى الموظفين والمتميزين وظيفياً وأصحاب المشاريع والمبادرات وفرق الجودة والتخطيط الاستراتيجي والمشروع التقني والتجربة الإدارية المختلفة شهادات التقدير والهدايا التذكارية، تبعتها فقرة للسحب على جوائز قيمة للحضور.