الوسم: القصة

[IMG][/IMG]

اليوم أحضرة لكم حل كتاب العربي والتطبيقات والقصة كامل للفصل الدراسي الثاني

انشالله ينال اعجابكم

هذا الربط الاول اذا ما شتغل جربوه الرابط الثاني
http://www.zshare.net/download/5545729564f297ab/

http://www.zshare.net/download/55465548bddc7442/

بالتوفيق جميعاً

بوركت جهودك ..

والله مإأآ تقصرؤؤؤن ..

تحيإأآتي ..

ظمن مشروع المعلمة المبدعة في روضة القرائن تمت مسابقة الإبداع في عرض القصة .

بدأت المسابقة بالترحيب بالمعلمات من قبل الإستاذة بدرية غريب مديرة الروضة، كما وضحت الإهداف التي سيتم تحقيقها من خلال هذه المسابقة و المشروع .

ثم بدأ عرض القصص من قبل المعلمات المشاركات من مختلف رياض منطقة الشارقة التعليمية . وقد تم التحكيم من قبل لجنه مكونه من موجهات الرياض الإستاذة فاطمة بالطويل + الإستاذة أمينة عبدالله ومساعدات المديرات للشؤون الفنية الإستاذة فاطمة بوشليبي في روضة القرائن و الإستاذة سعاد عبدالله في روضة الأمل .
وقد شاركت الرياض التالية في المسابقة :
1- الإستاذة وفاء سيف النقبي روضة القرائن
2- الإستاذة منى محمد عبدالله روضة الأمان
3- الإستاذة عواطف علي حين الشحي روضة الأمل
4- الإستاذة فاطمة خليفة الكعبي روضة الأبرار

5- عائشة المال فرحان روضة السندس

الفهم والاستيعاب1)- <<وإنك لعلى خلق عظيم>>

2)
– لم يدخر ذهبا ولا فضة.
– كان ينام على الحصير حتى يؤثر في بدنه الشريف.
– كان يأكل الأسودان فقط (التمر والماء)

3)
– بلغتك الخاصة..

4)- قيصر وكسرى : كانوا يتمتعون بالغنى وفيض الأموال.
الرسول(ص) : كان يعيش بفقر شديد وكان يتبرع في كل أمواله لفقراء المساكين على سبيل حاجته.
– قيصر وكسرى : كانوا يعيشون حياة الترف والتبذير وينعمون بحياتهم. الرسول(ص) : كان يعيش شذف العيش وحياة الزهد والتواضع.
– قيسر وكسرى : كانوا يهتمون بالدنيا وما فيها ونسوا الآخرة.
الرسول(ص) : كان لا يبهر بزخرف الدنيا وكان يعمل من أجل الآخرة.

المعجم والتذوق:
1)
– الخافقان : المشرق والمغرب.
– القمران : الشمس والقمر.
– الثقلان : الإنس والجن.
– الجديدان : الليل والنهار.

2)
– يدل على الرغبة بتناول والطعام وطلبه.
يدل على عدم اشتهاء الطعام وعدم الرغبة بتناوله.

– يدل على أن الصلاة مصدر راحة وطمأنينة .
يدل على أنها مصدر قلق وتوتر.

– تدل على الرغبة بالصداقة وطلبها.
تدل على عدم الرغبة بالصداقة والميل عنها.

3)
– لأن استعمال الفعل المجازي(غير حقيقي) أبلغ بالدلالة وأجمل.

المواقف والأحداث1)
– كان كثير الصلاة والاستغفار وكان حريصا على طلب العلم والاستزادة منه .
– لم يكن يهمه المال ولم يكن يدخره ويعطيه كله لفقراء المسلمين.

2)
– لأنه كان السبب بموت عمه حمزة ولكي لا ترق مشاعره.
– لأنه كان يرتاح بالصلاة من كل شي وكان يصلي حتى تذهب عنه الشدة.

3)
– أي أن الله اختص نبيه بأمور وأسرار لا يعلمها غيره تكريما له واعلم الله نبيه بكثير من الأمور والأحوال الذي لا يعلمها غيره واشفاق النبي على أمته وعلى أحواله وحث الرسول(ص) أصحابه على فعل الخير لضمان حسن الثواب يوم القيامة.
– الأنبياء لا يتركون مالا لورثتهم و إنما يتركون شرائع الله تعالى لهداية الناس

الدروس والعبر
– كان الرسول يطلب من بلال أن يؤذن للصلاة لكي تطمأن نفسه ويهدأ بقوله ( أرحنا بها يا بلال).
– كان الرسول(ص)ينام على الحصير حتى يؤثر في بدنه الشريف.
– قام أنس بخدمة الرسول 10 سنين ولم يقل له فيها أف قطا ولم ينكر عليه فعله بأي أمر ولم يكن يسيئ معاملته أبدا.
– لم يرى قط أن الرسول مد رجليه بين أصحابه حتى لا يضيق بهما على أحد

^^_^^

عادي مسكووور يثلموو

وشكرا لاختياركِ المميز

نحتاج فعلا لان نتعرف ونطلع اكثر فيما يخص مجال الطفل خصوصا ان الاطفال يعشقون الاستماع الى القصص

شكرا لمروركــم

لم نصل إلى المنشود بل لم نحقق لو نصف المأمول

أريد اختبارات تقويمية للنصف الاول من السنة للصف الرابع اذاكان موجود لديك وجزاك الله ألف خير لأني ماأعرف كيف تكون. شكرا وباركالله فيك يا(حلوة المعاني)

إن شاء الله سأبحث في أوراقي للطلاب

لك كل الشكر

وهذه المرحلة غاية في الأهمية ، برغم أنها مهملة في الكتابات التربوية وفي الواقع العملي لمعلمينا ، وفي هذه المرحلة يتابع المعلم تلاميذه ، ليقف على أثر تدريس القصة في أدائهم اللغوي بل في تعاملهم في مواقف الحياة ، وأثرها في قراءاتهم ، وماذا قرأ الأطفال من قصص بعد نهاية القصة وحبذا لو سجل الأطفال ذلك في كراسات خاصة إن استطاعوا