هذا رابط لعبارات تصلح للمكتبة المدرسية
الوسم: المدرسية
وأضافت أن مجلس التطوير اعتمد في خطته مجموعة من الفعاليات التي تخدم العمل التربوي بصورة مباشرة مشيدة بالدعم اللامحدود الذي توليه القيادة الرشيدة لدعم العملية التعليمية.
وتضمن الملتقى العديد من المحاور حيث قدم الدكتور إبراهيم باجنيد محاضرة حول مواصفات القيادة التربوية، وتناول المحور الثاني عرض مشكلات تربوية ميدانية والتجارب المطبقة وفي المحور الثالث تم عرض كتاب عن مدرسة المستقبل.
تسلمين على المرور
من تطور إلى تطور إن شاء الله
كل الشكر و التقدير لكل من شارك في هذا الملتقى الرائع و خطى بقلمه و جاد بما عنده لتعم الفائدة المرجوة في سبيل العلم و التعلم .
ومن هذا المنطلق أنشئت المدارس والجامعات والمعاهد المتخصصة لإثراء حياة الإنسان وبرز العلم كقاطرة لمجتمعات المدنية والحداثة وظهر رجال مفكرون ومبدعون ستظل سيرتهم الطيبة تتناقل على مر الأزمان، ولا عجب عندما نقف هنا على رمز من رموز العطاء والفكر الخلاق على أرض الإمارات الذي أثر في حياة مجتمعه وحياة الشعوب من حوله وقدم الكثير من الإنجازات في مجالات الحياة كافة التي أسهمت وتسهم في تقدم الحياة ورقيها إنه المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، هذا الرجل الذي اتسم بالحكمة قدم أساسيات ثابتة بمثابة منهج يتيح الانطلاق والتميز في أي مجال من مجالات الحياة الإنسانية، وفي هذا المجال نجد أفراداً أقوياء يؤمنون بمنهج السلف وسنة التطور من أجل بناء أفراد أصحاء جسمانياً وعقلياً وعلمياً يقودون المجتمع نحو الانطلاق والرقي وقد نجد في واقعنا العكس، فمدير المدرسة الذي لا يجلس على الكرسي ويتجول في الميدان المدرسي منذ بداية اليوم حتى نهايته ويذوب وسط الطلاب والمعلمين من أجل تأدية رسالة وزارة التربية والتعليم لا شك أنه يختلف اختلافا كبيرا عن مدير المدرسة الروتيني الذي يفرح بكرسي الإدارة ويعزل نفسه عن الميدان وعن الأساليب الحديثة كافة، ولذا بات على كل مسؤول تحري الموضوعية في تقدير تلك الكفاءات المخلصة التي تتفانى في أداء رسالتها، وكم أعجبتني رسالة من أحد أولياء الأمور بعد زيارته للمدرسة قائلاً فيها:تعجبني المدرسة لأنني وجدت فيها نموذج الإدارة الناجحة التي تعمل بروح الفريق الواحد والتي أسهمت في حصد ابني للعديد من الجوائز على مستوى الدولة وكم أعجبتني البساطة في التعامل والحكمة في معالجة الأمور وبث روح الأسرة الواحدة بين المعلمين والطلاب كما أن وجود مدير المدرسة في ساحة الميدان التربوي وحث الطلاب على القيم النبيلة من شأنه مواصلة السير على طريق التميز، ولعل ملامسة أولياء الأمور للواقع التعليمي تجسد حالة وعي الأفراد بدور المدرسة الحيوي في بناء أجيال قوية متسلحة بالعلم والمعرفة وقادرة على مسايرة كل المتغيرات العالمية .
محمد حسيني المهم
مسؤول المركز الإعلامي في مدرسة ابن حزم- عجمان
معلم علم النفس – مسؤول الدعم النفسي
المقال منشور بجريدة الخليج (رسالة اليوم) ، الأحد10-10-2012
http://www.uaes.ae/vb/attachment.php…8&d=1339282517
مجموعة من الجهود والخدمات والبرامج التي يعدها ويقدمها الاختصاصيون الاجتماعيون
لتلاميذ وطلبة المدارس بقصد تحقيق أهداف تربوية حديثة ،
وتنمية شخصياتهم إلى أقصى درجة ، ومساعدتهم على الاستفادة في الفرص
والخبرات المدرسية إلى أقصى حد تسمح به قدراتهم واستعداداتهم المختلفة .
مبادئ الخدمة الاجتماعية :
* مبدأ التقبل ( القبول )
* مبدأ السرية
* مبدأ حق تقرير المصير
* مبدأ العلاقة المهنية
* مبدأ التقويم الذاتي
* مبدأ الدراسة العلمية
أهداف الخدمة الاجتماعية المدرسية :
1 ـ مساعدة التلاميذ والطلاب على تحصيل دروسهم والوصول إلى أقصى استفادة في التعليم
2 ـ مساعدة التلاميذ والطلاب على النمو والوصول إلى أكبر قدر ممكن في الاعتماد على الناس .
3 ـ خلق علاقات اجتماعية مرضية وسليمة بين التلاميذ والطلاب بعضهم ببعض وبينهم وبين العاملين بالمدرسة .
4 ـ مساعدة التلاميذ على نبذ القيم والاتجاهات الضارة وتدعيم القيم الايجابية وإكسابهم القيم الجديدة .
5 ـ مساعدة المدرسة على نشر خدماتها في المنطقة التي توجد فيها لكي تعتبر بحق مركز إشعاع للبيئة .
6 ـ العمل على إيجاد ترابط وتفاهم قويين بين الأسرة والمدرسة ، فالآباء والمدرسون يشتركون في تربية التلاميذ والطلاب وتنشئتهم تنشئة اجتماعية سليمة .
المجالات الأساسية لعمل الاختصاصي الاجتماعي المدرسي :
1 ـ المجال الإنشائي : ويقوم على تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال الجماعات المدرسية والكشف عن ميولهم ومواهبهم وقدراتهم .
2 ـ المجال الوقائي : أن تحد وتحسس بالمشكلة قبل حدوثها .
3ـ المجال العلاجي : مساعدة الطلاب على مواجهة مشكلاتهم ومساعدتهم على حلها .
مهام الاختصاصي الاجتماعي
1 ـ وضع وتنفيذ برنامج خطة العمل الاجتماعي بالمدرسة .
2 ـ وضع البرامج الخاصة بمتابعة الحالات الفردية للطلاب ( رسوب ـ غياب ـ تأخر صباحي ـ تأخر دراسي ) .
3 ـ المشاركة في تخطيط وتنفيذ برامج الرعاية الاجتماعية والتربوية للفئات الخاصة في الطلاب ( المتفوقين ـ الموهوبين ـ بطيئي التعلم ـ المعوقين ) .
4 ـ متابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب واقتراح البرامج العلاجية .
5 ـ تنظيم برامج الإرشاد والتوجيه الجمعي .
6 ـ الإشراف على جماعات النشاط الاجتماعي بالمدرسة ( الرحلات ـ الجمعية التعاونية ـ الخدمة العامة ) .
7 ـ المعاونة في تنظيم الأنشطة المدرسية والتخطيط لها والمشاركة فيها مثل ( الاحتفالات ـ المسابقات ـ الرحلات ـ المهرجانات ) .
8 ـ متابعة التنظيمات المدرسية ( مجلس الطلاب ـ مجلس الآباء والمعلمين ـ ومجلس إدارة المدرسة ) .
9 ـ دعم وتقوية العلاقة بين المدرسة وكل من أولياء الأمور .
10 ـ رصد الظواهر والمشكلات العامة في المجتمع المدرسي .
سمات الاختصاصي الناجح
لكي ينجح الاختصاصي الاجتماعي في كسب حب الطلاب واحترامهم يجب عليه :
ـ أن يكون مؤهلا تأهيلا تربويا وعلميا .
ـ أن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص المرحلة التي يمرون بها .
ـ أن يكون ملما بمتغيرات الزمان وفلسفة التربية .
ـ أن يبتعد عن المثالية فطالب اليوم ليس كطالب الأمس .
ـ أن يكون لديه القدرة المهنية والعلمية والفنية في توصيل المعلومة التي تساهم في جذب الطلاب واحترامهم وحبهم وتفاعلهم معه .
_ لا تضع نفسك في مواضع التهم ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية وقضاء حاجتك ـ أدخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك .
ـ تحسس ظروفهم وأشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغادر على مصلحتهم ويهمك أمرهم .
ـ أدعوهم بأسمائهم أو كنية لطيفة محببة إليهم فلها أثر في نفوسهم حين يسمعونها من الآخرين .
أسرع الوسائل إلى قلوب الطلاب
الاختصاصي الناجح في مهنته هو الذي يدخل قلوب طلابه بدون استئذان فإن كان محبوبا من طلابه قريبا منهم كأنه أب لهم أو أخ كبير قبلوا منه وأخذوا عنه وتقبلوا كل ما يقوله وفهموا ما يقوله وذلك إذا كان متمكنا في عمله بل يحزنون لفراقه وسيكونون في انتظاره إذا غاب عنهم .
أما إذا لم يحسن معاملتهم ولم يعرف الطريق إلى قلوبهم نفروا منه وابتعدوا عنه .
وأخيرا أخي الأخصائي أختي الاختصاصية تذكروا أمانة المهنة وجسامة الدور وأهمية التربية في إعداد أجيال المستقبل
منقول
جهود موفقة ونقل فيه العلم والمنفعة
الف شكر
جهود موفقة ونقل فيه العلم والمنفعة
الف شكر
حفظك الله
و قد حضر حفل الإفتتاح العديد من الشخصيات البارزة و هم :
– الأستاذة فوزية حسن بن غريب مدير ة منطقة الشارقة التعليمية.
– الأستاذ صلاح الحوسني رئيس قسم الأنشطة و الرعاية الطلابية بمنطقة الشارقة التعليمية.
– المهندسة إبتسام عمر الكعيتي مدير إدارة الإتصال الحكومي بالهيئة الوطنية للمواصلات.
– الأستاذ راشد عبدالله بن محيان رئيس مجلس أولياء الأمور بالمنطقة الوسطى
– الأستاذ عبدالله محمد الكندي مدير مؤسسة الإمارات فرع الشارقة.
كما نتقدم بجزيل الشكر و العرفان لمديرة المدرسة الأستاذة عائشة الهاملي لجهودها المبذولة من أجل رقي العملية التعليمية، كما نخص بالشكر الأستاذة مرفت رضوان موجهة التربية الفنية بمنطقة الشارقة التعليمية و الأستاذة حنان العطار موجهة التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية و جميع معلمات مدرسة مريم لجهودهن النيرة لإنجاح هذا المعرض .
نترككم مع مجموعة من الصور …
مع تحيات اللجنة الإعلامية بمدرسة مريم …
بورك في جهودكم
مدرسة مريم مدرسة متميزة
بوركت جهودكم
برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، ينظم مجلس الشارقة للتعليم يومي13-14 من مايو/ أيار الجاري “مؤتمر التميز الثاني”، الذي يقام على هامش حفل تكريم الفائزين في جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في دورتها الثامنة عشرة تحت شعار “الاتجاهات الدولية ونماذج ناجحة”، بحضور عدد من المسؤولين في وزارة التربية والخبراء في قطاع التعليم من داخل الدولة وخارجها .
وقال الدكتور عبدالله السويجي رئيس مجلس الشارقة للتعليم في مؤتمر صحفي عقد في مقر الجائزة للإعلان عن المؤتمر، إن الإعداد لتنظيم هذا المؤتمر استغرق قرابة العام، ويهدف إلى التعرف إلى التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة المدرسية، من خلال استضافة ثلة من الخبراء المحليين والعالميين، حيث سيتم الاطلاع على تجارب داخلية وأخرى من العالم، لنعرف أين نحن الآن وأين نقف، مشيراً إلى أنهم قاموا بتمحيص أفضل التجارب حتى توصلوا إلى توليفة تتوافق مع رؤيتهم في الدولة، مضيفاً أن الهدف من الحدث أيضاً يتمثل في تطوير الأداء القيادي والممارسات الإدارية لدى القيادة، والاطلاع على أهم الممارسات المتميزة في مجال التعليم والتدريس، وتمكين التربويين من أبرز الاستراتيجيات والنماذج الهادفة إلى تطوير العملية التعليمية .
حضر المؤتمر الصحفي الدكتور عمرو عبدالحميد، مستشار صاحب السمو حاكم الشارقة لشؤون التعليم العالي، وعائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، وفاطمة بن صندل مديرة الاتصال الحكومي في مؤسسة الشارقة للإعلام، والدكتورة مهرة المطيوعي مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي، ومحمد أحمد الأمين مساعد مدير عام غرفة تجارة وصناعة الشارقة وعدد من الصحفيين .
ورفعت عائشة سيف في كلمتها خلال المؤتمر باسمها وباسم العاملين في مجلس الشارقة للتعليم، وكل العاملين في الميدان التربوي رسالة شكر وتقدير إلى صاحب السمو حاكم الشارقة على المبادرات التي أثلجت صدور جميع العاملين في المجال التربوي، مؤكدة أن مؤتمر التميز التربوي سيحفل بعدد من الورش والتجارب المتميزة التي تزخر بها مدارس الدولة، إضافة إلى متحدثين من فنلندا والسعودية والمملكة المتحدة وأستراليا، مشيرة إلى أن اليوم الأول سيشهد 6 محاضرات، والثاني ورش عمل متوازية، داعية الميدان للاستفادة من المؤتمر وتطبيق ما يتم تعلمه على أرض الواقع .
واستعرض الدكتور عمرو عبدالحميد أبرز المحاور التي سيتضمنها المؤتمر على مدار يومين، حيث يتم طرح 4 محاور، الأول عن التجارب العالمية الرائدة في مجال القيادة التربوية، والمحور الثاني حول الممارسات المتميزة في مجال التعليم العام، والثالث الممارسات المتميزة في مجال تقنية المعلومات، والمحور الرابع يستعرض الممارسات المتميزة في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة .
الحفلات المدرسية
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
تحياتي لكِِ
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
الله يرزقك من حيث لا تحتسب
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
والله ياه في وقته
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
B1ت دعـــــــــــــــوة للحفل.zip (3.6 كيلوبايت, المشاهدات 168) | |
D8نامج تكريم الطلاب المتفوقين.zip (6.4 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
برنامج الحفل.zip (3.7 كيلوبايت, المشاهدات 138) | |
حفل 1443.zip (8.6 كيلوبايت, المشاهدات 90) | |
حفل مجلس الآباء.zip (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 65) | |
مقدمة للحفل.zip (7.0 كيلوبايت, المشاهدات 129) |
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
اشياء حلوة وانا اول واحد معجب بمواضيعكِ
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
1abddc5d25.rar (5.4 كيلوبايت, المشاهدات 402) | |
2d71485fbb.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
8ddc65a605.rar (88.2 كيلوبايت, المشاهدات 235) | |
f2572ddf4f.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 193) | |
gf.rar (27.2 كيلوبايت, المشاهدات 191) | |
hh.rar (8.4 كيلوبايت, المشاهدات 196) |
الإذاعة المدرسية الناجحة
ونظراً لأن الإذاعة تعد من وسائل الاتصال الفعال، وتسهم في خلق رأي عام مستنير، لذا يجب على إدارات المدارس وضع مسؤولين من المعلمين، للتخطيط الجيد لها، وتحديد أهداف تسهم في تحقيق رسالتنا التربوية، وذلك بإعداد البرامج والفقرات الجاذبة، التي تحفز الطلبة على الدراسة، وتدفعهم نحو الجد والاجتهاد منذ الصباح.
ولعل شكل الإذاعة المدرسية الصباحية، وفريق العمل المكلف بها، وحالة الضبط والحزم في الالتزام بفقراتها المتنوعة، ومواقيتها كل يوم، فكل ذلك يعكس قوة أداء المدرسة في تأدية رسالتها على أكمل وجه، ولا عجب أن ندعو القائمين على التربية الموسيقية، إلى أهمية توفير الآلات اللازمة بالمدارس، وتدريب الطلبة على مهارات العزف، ليتسنى لهم عزف النشيد الوطني كل صباح، بدلاً من أشرطة «الكاسيت» و«السي دي»، وذلك بكافة المدارس (ابتدائية وإعدادية وثانوية)، لتسود وتتأصل حالة الانسجام الوجداني، ما يربط الطلبة بهويتهم الثقافية وتراثهم الفريد والمميز.
ولعل نهج منطقة عجمان التعليمية في إنشاء المراكز الإعلامية بالمدارس، وتقديم الدعم اللازم لها، يعكس رؤيتها في جعل الطالب يقترب ويتواصل مع محيطه الاجتماعي الخارجي، سواء عبر الإذاعة المدرسية أو الصحافة أو التلفاز أو الشبكة العنكبوتية. وهو ما ينمي لديه الفهم الصحيح للواقع المعاش، واستيعاب مقتضيات العصر، وترسيخ قيم الإخلاص والانتماء والولاء وحب الوطن. يكفي في هذا الصدد، أن أدلل بفكرة طيبة وخطوة إيجابية لمدير مدرسة ابن حزم محمد عثمان علي، حينما أعلن أنه سيتم تكريم أفضل إذاعة شهرية وفقاً لمعايير موضوعية، ومشرفين أكفاء، الأمر الذي انعكس بالإيجاب داخل المدرسة.
وأصبح هناك تنافس بين المعلمين، حيث تفنن كل معلم في تقديم الجديد والجيد للطلاب، بمشاركة فاعلة من الطلاب أنفسهم. في النهاية، نأمل من المعلمين الذين يؤمنون بضرورة الاكتفاء بالعمل الروتيني اليومي المعتاد، لضمان لقمة العيش، وعدم الانفتاح على المجتمع والسير على الشعار الشهير (احضر وحضّر وقل حاضر)، أن يكونوا أكثر إيجابية، وأن يرتقوا إلى وصف النماذج والأمثال والقدوة لأبنائهم الطلبة، وذلك بالانغماس في كل ما يعود على مجتمعنا بالرفعة والتقدم، لننطلق نحو الأمام دائماً.
المصدر: -معلم علم النفس بمدرسة ابن حزم بعجمان محمد حسيني المهم
التاريخ: أبريل 2022 – جريدة البيان-العلم اليوم- المحطة الأخيرة
هذه اول مشاركة لي في المنتدى اتمنى ان تنال رضاكم
وهي عبارة عن اقوال وحكم تخص المكتبة المدرسية
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
وهذه ايضا بوسترات اخرى الى امين المكتبة
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
هذه استمارة تقييم مكتبة مدرسية من قبل الاشراف او المدرية العامة
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
موضوع مفيد ومتميز شاكرة لك طرحك |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
ماشاء الله
وااااااااااااااايد حلو
رائع علموني كيف اتسون
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
نشكرك على المجهود الطيب
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |
01.doc (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 723) | |
01 (1).doc (31.0 كيلوبايت, المشاهدات 530) | |
01 (2).doc (87.5 كيلوبايت, المشاهدات 469) | |
01 (3).doc (73.0 كيلوبايت, المشاهدات 425) | |
01 (4).doc (149.5 كيلوبايت, المشاهدات 443) | |
01 (5).doc (82.2 كيلوبايت, المشاهدات 482) |