الوسم: المسابقات

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته لأسرة التربية الموسيقية.
مرفق ثلاث إستمارات للمسابقات كالتالي:
<div tag="2|80|” >1- إستمارة المشاركة في مسابقة النشيد الديني
التحكيم يوم الاثنين 25/2/2008 في تمام الساعة الثامنة بمدرسة النخيلات.

2-إستمارة المشاركة في مسابقة الأداء الصوتي الفردي.
3-إستمارة المشاركة في مسابقة الأداء الآلــــي الفردي.

والتحكيم كالتالي:
يوم الأحد 9/3/2008 لمدارس البنين و المدارس المؤنثة
يوم الاثنين 10/3/2008 لمدارس البنات
الساعة الثامنة صباحاً بمدرسة النخيلات.

يوم الثلاثاء 11/3/2008 للمدارس خارج الشارقة
الساعة الثامنة بمدرسة الشفاء بنت الحارث (الذيد).
و ذلك كما ورد في التعميم.

يرجى من الجميع إستكمال البيانات بالنموذج المرفق و إحضارها يوم المسابقة .
كما يرجى إرفاق(4 نسخ ) للمدونات الموسيقية لكل عمل وذلك للتذكرة .

مع تمنياتي للجميع بالتوفيق

<div tag="7|80|” >شكرا" على اهتمامك بتيسير الأمور و بأدق التفاصيل
جزاك الله خيرا"

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إخواني وأخواتي المسؤولين والمسؤولا ت

هل عندكم أي فكرة عن وقت استلام دليل المسابقات والأنشطة الطلابية للعام الدراسي 2022 – 2022؟؟؟

أنـــا أيضا بحاجة له

لكن الذي أعلمه أن المنطقة

سترسله لنا في المدارس

ليس له رابط على موقع الوزارة؟

يمكنكم التواصل مع قسم الأنشطة بالمنطقة التعليمية مع الأستاذ جاسم المدفع .

أستاذي الفاضل ///// موجه تربوي

لك جزيل الشكر والامتنان … سأتواصل مع القسم إن شاء الله

إلى الأخـوة مدرسين التربية الموسيقية بالشـارقة تحـية طـيبة وهذه مواعـيد تحكـيم المسابقات للعام الدراسي 2022/2009م.

النشيد الديني ****** 2 مارس 2022م *** مدارس البــنين
3مارس2009م *** مدارس البنــات

النشيد الجماعي****** 16 إبريل 2022م ** مدارس البــنين
17 إبريل 2022م ** مدارس البنــات

العزف الفردي****** 30مارس 2022م*** مدارس البنـــين
31 مارس2009م***مدارس البنـــات
1 إبريل 2022م*** مدارس الذيـد ومناطقها القريبة بــنين وبنات

العزف الجماعي******13 إبريل2009م **مدارس الــبنين
* * * 14 إبريل 2022م **مدارس البنــات

مع التمنيات بالتوفيق والنجـاح لمدرسين التربية الموسيقية بالشـارقة لتـميزهم وتفوقـهم المتواصل.

أستاذ عدلي العزف الفردي يشمل أيضا الغناء الفردي أرجو التوضيح

شكرا أستاذ عدلي وبارك الله جهودك

جوزيتي خيرا على هذا العطاء التميز

أشكرج عزيزتي
إن شاء الله أطبقها مع أبنائي

<div tag="2|80|” >في إطار خطة إدارة الأنشطة الثقافية والفنية بوزارة التربية والتعليم وتحت رعاية السيد / سالم الكثيري مدير منطقة العين التعليمية وبحضور السيد / عبدالعزيز الجنيبي رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية وعدد من معلمي ومعلمات المادة
أقيمت فعاليات تحكيم مسابقات التربية الموسيقية على مستوى الدولة وشملت:

– أولاً : مسابقة الاداء الصوتي الجماعي على مستوى الدولة

على مسرح مدرسة العزة للتعليم الأساسي شاركت طالبات المدرسة في عمل غنائي بعنوان موطني تدريب الأستاذة / هدى توفيق

– ثانيا : مسابقة الفنون والألعاب الشعبية الخليجية على مستوى الدولة

على مسرح مدرسة اللآلئ النموذجية شاركت طالبات المدرسة في لوحة استعراضية تجسد الفنون الشعبية الخليجية تدريب المعلمة أميرة حسب الله والأستاذة منى قطب ، وشارك الطالب كثير سعيد من مدرسة معاوية بن أبي سفيان للتعليم الأساسي بأداء صوتي شعبي تدريب المعلم هاني خيري ، كما شارك طلاب مدرسة الظاهر للتعليم الأساسي والثانوي باستعراض مميز لفن اليولة تدريب المعلم حمدي سلامة ، وشارك طلاب مدرسة ابوبكر الصديق للتعليم الأساسي باستعراض فن العيالة تدريب الأستاذ محسن صادق والأستاذ وائل عزالعرب

– ثالثا : مسابقة الأغنية الدينية على مستوى الدولة

على مسرح مدرسة مالك بن انس للتعليم الأساسي قدم طالبات مدرسة الإسراء للتعليم الأساسي أغنية دينية تدريب الأستاذة / منى جلال والأستاذة / نهاد شلال ، كما شارك طلاب مدرسة الصدارة النموذجية بالمسابقة بأغنية دينية تدريب الأستاذ / وليد الباسوسي والأستاذ / عاطف سيد

– رابعا : مسابقة الفرقة الموسيقية المتكاملة على مستوى الدولة

على مسرح مدرسة النهيانية النموذجية أبدع أكثر من 30 طالب وطالبة من مدارس العين المختلفة في مسابقة الفرقة الموسيقية المتكاملة بعمل فني مميز بعنوان حليم توزيع الأستاذ / ناجي عثمان موجه المادة وإشراف توجيه التربية الموسيقية بالمنطقة وقاد العمل الأستاذ / إبراهيم حليم وقام بتدريب الفريق المعلمون والمعلمات إبراهيم حليم – محمد فؤاد – عمرو عبدالمنعم – هاني خيري – عمرو عرابي – هند السيد – أميرة محمود – داليا عبدالغني

شملت لجنة التحكيم موجهي وموجهات المادة من المناطق التعليمية المختلفة وهم
الأستاذ / إبراهيم الحداد موجه أول المادة
الأستاذة / عفيفة حسين موجهة التربية الموسيقية بمنطقة رأس الخيمة التعليمية
الأستاذ / محمد القسطاوي موجه التربية الموسيقية بمنطقة أم القيوين التعليمية
الأستاذ / رأفت الحجار موجه التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية

وبهذه المناسبة يتقدم توجيه المادة بالشكر لجميع المعلمين والمعلمات اللذين ساهموا في المسابقة وبذلوا الجهد في إعداد الطلاب والطالبات للظهور بهذا المظهر المشرف ونتمنى الحصول على مراكز متقدمة للمشاركين.

– تاريخ الفعالية 27-4-2008م
إعداد / ياسر كمال

رابط صور الفعالية

http://www.4shared.com/account/file/…/__online.html

جهد موفق بارك الله فيكم

ألف مبارك لجميع الفائزين والفائزات وشكراً لكم على جهودكم المميزة ..

ما شاء الله جهد رائع

بالتوفيق

مبروك عليها الفوز =o
جان زين لو يهتمون بهاي الأشيا في باقي المدارس _-_

للأستاذة هدى لهذة اللا فته الكريمه والجميله
والتي لها التأثير الرائع في قلب ابنتي
واتمنى ان تكون دعوة للمدراس الخاصة للإشتراك
في المسابفات العامة
واتمنى للجميع التوفيق

مشكورةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

مبارك للفائزة وتحية شكر وتقدير لصاحبة اللفتة الطيبة
جزيت خيرا ياأستاذتنا الفاضلة

[[f<div tag="1|80|” >rame="1 80"]frame="1 90"][<div tag="10|10|” >size="7"][/size]ماشا لله على تميز الطالبة شهد وإحساسها الرائع وطبعا على تدريبها المميز من استاذها الفاضل وإخراجه العمل بهذه الصوره الرائعة لتلميذة متميزة مثل والدتها فهي من أسرة فنيه
حماها الله وحفظها لك يازميلتنا الغالية إجلال وبارك اله لك في أولادك ياغالية

برنامج المسابقات ( حروف)
أكثر من 1500 سؤال وجواب

وسيلة رائعة تعرض في الإذاعة المدرسية وايام النشاط باستخدام الداتاشو

برنامج حاسوبي يجمع بنكاً للأسئلة والأجوبة حروف
اسم البرنامج الحاسوبي : المسابقة الثقافية البرمجية حروف .

أهداف ومزايا البرنامج :
(1) بث روح التنافس بين المتسابقين .
(2) غرس الولاء والانتماء وحب الوطن في نفوس المتسابقين .
(3) إمكانية الحذف والإضافة في الأسئلة وكذلك التعديل .
(4) تنوع الأسئلة ومناسبتها لجميع المستويات والأعمار .
(5) تنمية الثقافة العلمية والتركيز والإدراك لدى المتسابقين .
(6) إمكانية استثماره للمقررات المدرسية بانتقاء أسئلة منهجية وإدراجها بالبرنامج .
(7) الربط بين جانبي التشويق والتثقيف للمسابقات .
(8) استثمار مهرجان صيف الزلفي 1443 هـ والذي على هامش برامجه نشأت فكرة البرنامج .
فكرة وتصميم البرنامج :
1) محمد بن أحمد الطيار ( التصميم والبرمجة ) .
2) خالد بن عبدالمحسن الطريقي ( الفكرة والإعداد والخطة ) .

لتحميل البرنامج اضغط
هنااااااااااااااااااااااااااا

شرح طريقة التحميل
بعد الضغط على الرابط السابق
تفتح صفحة جديدة
انزل لاسفل الصفحة الجديدة للاخر ( مستعينا بمؤشر الماوس )
حتى ترى مستطيل صغير اخضر مكتوب بداخله get file اضغط عليها

تفتح صفحة ثانية يوجد في وسطها حروف او ارقام بالانجليزي
اكتبها في المربع بدقة كما هي مع وضع مسافة واحدة بين الكلمتين ( سبيس )

ثم ادخال ( انتر ) واذا اخطأت حدّث الصفحة
– ثم نافذة الحفظ
ثم حمل الملف

مع تمنياتي بالتوفيق للجميع
ولا تنسونا من صالح الدعاء

يرجى من المشرف تثبيت الموضوع

مبروك للاخوة المدرسين والمدرسات وكل أسرة التربية الموسيقية بالشارقة على التفوق والتميز بنتيجة المسابقات على مستوى الدولة . وقد حصد العديد من الطلاب والطالبات المراكز الأولى من منطقة الشارقة التعليمية. وإليكم نتيجة المسابقات http://www.4shared.com/document/Yykjs9Wk/_online.html

ألف مبروك لكل الطلاب المميزين على الدولة

الف مبروووك لكل الطلبة والطالبات المتميزين على مستوى الدوله وايضا المتميزين على مستوى المنطقة والف مبروك للمعلمين والمعلمات الذين بذلوا مجهودا كبيراً طوال العام وحققوا هذه النتائج المتميزة وذلك بالعمل الجاد والتعاون في كل المسابقات ومبادراتهم طوال العام بالعمل حتى بدون أن يطلب منهم ذلك .
وفعلا لا أجد كلمات توفيكم حقوقكم وجهدكم .
أدام الله علينا المودة والاخوة والتوفيق في المسابقات القادمة

الأستاذ :رافت الحجار الف مبروووك لكل الطلبة والطالبات المتميزين على مستوى الدوله وايضا المتميزين على مستوى المنطقة والف مبروك للمعلمين والمعلمات الذين بذلوا مجهودا كبيراً طوال العام وحققوا هذه النتائج المتميزة وذلك بالعمل الجاد والتعاون في كل المسابقات ومبادراتهم طوال العام بالعمل حتى بدون أن يطلب منهم ذلك .
وفعلا لا أجد كلمات توفيكم حقوقكم وجهدكم .

أدام الله علينا المودة والاخوة والتوفيق في المسابقات القادمة

الف مبروك لمنطقة الشارقة التعليمية وتوجية التربية الموسيقية

ومدرسين المادة وطلابهم

أدام الله علينا نعمة التعاون والمودة والنجاح

وكل عام والجميع بالف خير ومن نجاح الي نجاح.

هنيئا لكل فائز وفائزة في مسابقات التربية الموسيقية على مستوى الدولة ، وهنيئا لكل معلم ومعلمة لما بذلوه من جهد كبير في تدريب هؤلاء الطلبة ، ولكن لي تعليق بسيط ، بالنسبة لتحديد المراكز في مسابقات الدولة فهذا يضيع حق الكثيرمن الطلبة المشاركين ، والأفضل منه هو التقديرات حتى لايضبع مجهود أحد من طالب أو معلم .

[SIZE="5<div tag="2|80|” >"]الف مبروك لجميع الطلبه الفائزين على مستوى الدوله اصحاب الانامل الذهبيه ومبروك لمعلميهم ومعلماتهم ومبروك للتوجيه واقول لهم ان كل بستاني ماهر يزرع ويحصد ورد باهر اتمنى ان تمتلىء حديقة الشارقه دائما بالورود وبارك الله في كا من تعب من طلبه وطالبات او معلمين ومعلمات

طريقة المباريات والمسابقات الإسلامية :

هي نشاط يوجه المعلم بهدف استزادة الدارسين من المعرفة وتعويدهم على الاطلاع والبحث ، ويطلق مفهوم المباراة على كل منافسة تجرى بين اللاعبين أو المتنافسين ، في حدود قوانين معينة ، ولهدف معين . وتتميز أية مباراة بالخصائص الآتية – لكل مباراة أهدافها – لكل المشاركين أدوار محددة – للمباراة قواعد متفق عليها.
وتهدف هذه المباريات في التربية الإسلامية إلى :
1- إشاعة روح البهجة في نفوس الدارسين .
2- إظهار المعاني الإسلامية بوسيلة إعلانية ودعائية وثوب جديد.
3- تقوية شخصية التلاميذ من الناحيتين الفردية والاجتماعية .
4- تدريبهم على الالتزام بآداب المنافسة وتنمية روح التنافس العلمي الجاد .
5- إثراء لغة التلاميذ عن طريقة المناقشة والحوار .
6- تولد لدى التلاميذ الثقة بالنفس عن طريق الاشتراك في مجموعة والانتماء إليها .
من أمثلة أسئلة المباريات :
(1) من مؤذن الرسول ( صلى الله عليه وسلم ) ؟
(2) ومن أول زوجات النبي ( صلى الله عليه وسلم ) ؟
(3) ما اسم السورة التي ختمت باسمي نبيين ؟
(4) ما اسم السورة التي تعدل ثلث القرآن ؟
(5) كم كان عمر النبي عند بعثته ؟
(6) ما أقصر سورة في القرآن ؟
(7) اذكر اسما آخر للقرآن الكريم ؟
وقد تأخذ تلك المسابقات أشكالاً أخرى مثل تعرف أصوات قراء القرآن الكريم : فيستمع التلاميذ إلى تلاوة قرآنية من أحد المقرئين المشهورين ، ويطلب منهم تحديد اسم القارئ. وتهدف مثل هذه المباراة إلى تنمية التذوق السمعي لآيات القرآن الكريم .
وكذلك مباراة : من يخطئ يخرج . وتهدف إلى تشجيع حفظ القرآن الكريم ، والطلاقة في التلاوة . وتجلس المجموعة المتنافسة ، وتتلو نصاً مقرراً بسرعة متوسطة، ثم بطريقة أسرع بحيث لا تخل بأحكام التلاوة ، ويتلو كل تلميذ آية أو آيتين ، ثم يتوقف ليكمل زميله ، وهكذا … ومن يخطئ يخرج من المباراة ، حتى تنتهي المباراة بفوز أحد المتسابقين .
ومن المباريات المناسبة للأطفال ، مباراة الآية المناسبة ، وفيها يعرض المعلم مجموعتين من البطاقات ، كتب على بعضها آيات ، وعلى بعضها الآخر تفسيراً لهذه الآيات . وتعطى كل مجموعة من المجموعات المتنافسة مجموعة من البطاقات ، لتقوم بترتيبها بوضع الآية المناسبة مع تفسيرها المناسب. والمجموعة الفائزة هي التي تكون بطاقاتها صحيحة . ويمكن أن تتنوع هذه المباريات ، مع السيرة وأعلام الصحابة ، والحديث النبوي ، والفقه .

منقووووووووول للفائدة

ماشاء الله

فكرة حلوة

ان شاء الله اطبقها في اثناء تدريبي

مشكووووووووووووووووووورة

أفكار جميلة و مضيئة ..
شاكرة لكِ ما قدمتِ من مفيد و متلألئ …
دمتِ في حفظ الرحمن و رعايته ..

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووو

^^