التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

أم المستقبل في مدرسة فاطمة الزهراء

الشارقة

من منطلق حرصنا على اعداد طالباتنا للمستقبل .. فقد

خصصنا حصة للنشاط تقدم فيها امهات طالبات الزهراء بعض الدروس

البسيطة في كيفية التقديم للضيوف

واعداد بعض السندويشات البسيط واعداد المشروبات

وتنفذ الحصة في مقر مجلس الأمهات بالمدرسة ..

كما يتم فتح حوار بين الامهات والطالبات في هذه الحصه

لاقت حصة النشاط رضى الطالبات وحرصهن على حضورها وتفاعلهن مع الامهات

تقدم الدروس الاستاذه رئيسة مجلس الامهات واحدى عضوات المجلس

تحت اشراف الاختصاصية الاجتماعية

الشارقة

جزاكِ الله ألف خير
شكرا لمرورك اختي العنيده
جزيتن خيرا فالزهراء عريقة بمن فيها ….من إداريات ومعلمات ..

وروح التعاون والألفة هي من سماتها ..

فلكن الشكر ,,,,,

zuwaed

جزاك الله خير اختنا الفاضلة

لكِ شكرنا وتقديرنا

مشكورة أختي عالموضوع
الله يوفقكم لكل خير ان شاء الله
شكرا خواتنا على مروركن الكريم
شكرا أختي
وجزاك الله ألف خير
الشارقة
أختنا شمعة زايد شكرا لمرورك الكريم
يسعدنا تواصلك الدائم اختنا نزف القلم
مشكوره وهذا يدل على تقدير للمديره عاشه المطوع

جزاكم الله ألف خير

و الله يعطيكم الصحة والعافية على جهودكم

دومها الزهراء مثل ماعهدناها تضم ف ربوعها الإبداع والتميز

لكم خالص الشكر مديرة مدرسة الزهراء أ.ة عائشة المطوع

إداريات و معلمات على جميع جهودكم المبذولة في الزهراء

احب اشكر كل المدرسات الصف عاشر واحد
و اقول لهم استحملونا هاي السنة
بس في بنات ما لهم ذنب
و شكر خاص لمعلمة الرياضيات
احب اشكر كل المدرسات الصف عاشر واحد الشارقة
و اقول لهم استحملونا هاي السنة الشارقة
بس في بنات ما لهم ذنبالشارقة
و شكر خاص لمعلمة الرياضياتالشارقة
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مدارس . الغوص في الفضاء رياضة المستقبل القري

يتوقع أن تبدأ عام 2022
مدارس … الغوص في الفضاء رياضة المستقبل القري

عندما وقف الكابتن جو كيتينجر على حافة الفتحة على ارتفاع 31 كيلومتراً استعداداً لمغامرته الأولى في الغوص في الفضاء، لم يمنعه ارتطام بدلة الضغط الخاصة التي يرتديها بدعامة في المنطاد الذي يقله من اتمام مهمته حتى لو أثر ذلك في ضغط الهواء المحكم الضروري لكي يحافظ على بقائه خلال غوصه.

إعداد: محمد مزاحم

كيتينجر، حامل رقمين قياسيين سابقين في القفز بالمظلة اعترف بتظاهره بالشجاعة خلال المغامرة التي لم يخبر أياً من رفاقه عنها، فبعد أن ظهر في فراغ الغلاف الجوي “ستراتوفير” الذي يبلغ ارتفاعه ثلاثة اضعاف ارتفاع مجال طيران الطائرات التجارية، احس بألم فظيع في يده التي انتفخت الى ضعفي حجمها الطبيعي، وتبينا بعد ذلك ان الانتفاخ كان سبباً في انقاذ حياته لأنه غطى على كم بدلة الضغط التي يرتديها مما حمى جسده من ازالة الضغط.

وقفز كيتينجر من قاعدة المنطاد وبسرعة كان يسقط بسرعة 1000 كيلومتر في الساعة. وعلى ارتفاع 5 كيلومترات فوق الأرض، فتح المظلة الأساسية، وبعد 13 دقيقة و45 ثانية من قفزة من قاعدة المنطاد، هبط بسلام على الأرض، وفي غضون اربع ساعات بعد هبوطه ثلاشى الانتفاخ في يده.

كانت قفزة كيتينجر في 1960 ضمن برنامج يسمى “اكسلسيوز” واعتبر ارتفاع القفزة قياسياً ولم يتم تحطيمه حتى الآن. ويأمل حالياً بعض مغامري الرياضيات بالتعاون مع علماء الفضاء القيام بسلسلة غطسات في الفضاء تكسر رقم كيتينجر القياسي ولكن هذه المرة لن يقفزوا من حافة منطاد هيليوم بل من حافة مخروطة لصاروخ فضائي يصمم حالياً لحمل ركاب الى الفضاء لقضاء بضع دقائق في حالة انعدام الوزن ورؤية كوكب الأرض من الفضاء. ويعكف الخبراء حالياً على إجراء تجارب على بدلات الضغط والمظلات والأدوات اللازمة لعمليات الغوص المستقبلية ولغايات أخرى.

وتطوير هذه التقنية يمكن أن ينقذ حياة مسافرين مستقبلينا الى الفضاء في حال حصول طارئ يمنع عودتهم التقليدية الى الأرض، أي بمعنى اصح تطوير قوارب النجاة في عصر الفضاء كما يقول لورنس يونج، اخصائي في الملاحة الفضائية في معهد ماساشوسيتس للتكنولوجيا.

السفر في الفضاء مهمة محفوفة بالمخاطر فمن بين 460 شخصاً تركوا الأرض تقريباً، توفي منهم 22 شخصاً إما خلال الرحلات أو خلال التجارب أي بمعدل وفيات 5%. يقول جوناثن كلارك، خبير وكالة الفضاء الأمريكية إنه يعمل على تطوير المعدات والتقنيات التي ستمنع مسافري الفضاء المستقبلين من الموت كما حدث مع زوجته رائدة الفضاء لوريل كلارك التي ماتت في حادث المكوك كولومبيا عام 2022.

تطوير رياضة الغوص في الفضاء لمحبي المغامرات هي الخطوة الأولى للمساعدة في تطوير انظمة البقاء في المستقبل.

وتعمل حالياً أكثر من اثنتي عشرة شركة تصرف ملايين الدولارات على تطوير أنواع جديدة من الصواريخ الفضائية، حيث ترى هذه الشركات أن الغوص في الفضاء يمكن أن يمثل عائداً مادياً مجزياً في بداية التأسيس لسياحة الفضاء.

وتأسست هذه السنة شركة غوص الفضاء التي يرأسها ريك تاملنسون بهدف تطوير وترويج الرياضة، بعد أن قام بتأسيس شركة سابقة في لوس انجلوس بكاليفورنيا لتصميم وصناعة بدل رواد الفضاء.

يعكف فريق في شركة “ارماديلو” لعلم الطيران في تكساس على تطوير مركبة اقلاع وهبوط عمودية للرحلات الفضائية السياحية حيث يؤمنون بأن هذه المركبة ستوفر أفضل المميزات للقفز والغوص في الفضاء والتفكير يدور حول بناء منصة على قمة الصاروخ تسمح للمغامرين بالقفز، إما عبر مقعد يقذف صاحبه الى بحر الفضاء أو عبر اطلاق مظلات صغيرة من جانب واحد. الأمر المهم هو تحقيق انطلاقة سريعة للقافز تجعله بعيداً عن الاحتكاك بالمركبة الفضائية. ويصبح الاعتماد بعد ذلك على البدلة الفضائية وانظمة البقاء في المظلة وغيرها من أدوات قياس الارتفاع للتأكد من هبوط آمن لغاطس الفضاء. ويقر كلارك بأن الهبوط الأولي يجب أن يحدث بسرعة كبيرة لتقليل زمن تعرض الغاطس لدرجات الحرارة القاسية والفراغ عند الارتفاعات الشاهقة حيث سيشعر الغاطس في بداية الأمر بسكون مخيف، فعلى ارتفاع ما يزيد على 30 كيلومتراً، يكون الهواء رفيعاً لدرجة عدم وجود احساس بالحركة تماماً، حيث لا شعور بالضغط والأرض ستكون بعيدة. وتدريجياً، مع ازدياد كثافة الهواء، فإن الضغط ضد جسد الغاطس سيزيد مما يؤدي الى تباطؤ سرعة رهيب.

مشكلة وحيدة مازال العمل عليها جارياً وهي كيفية منع الغاطس من أن يدخل في دوران لولبي مما قد يفقده الوعي. ويمكن تفادي هذه الخطوة عبر ارتداء سترات خاصة موجهة أو استخدام مزلقة أو حتى تعديل وضعية جسد الغاطس ولكن وضعية الجسد عند بداية الغطس مازالت محور اسئلة حائرة تدور في فلك اتخاذ وضعية الرأس أولاً. أم الوضع الأفقي الكلاسيكي. وبعد الوصول الى ارتفاع كيلومتر أو اثنين، فإن المظلة الرئيسية ستفتح وسيهبط الغاطس المغامر بسلام.

الصاروخ الذي سيحمل المركبة سيطلق عليه اسم “اكسلسيور 2” تخليداً لذكرى كيتينجر أول غاطس في الفضاء. المميز في المركبة التي تطورها شركة “ارماديلو” أنه يتم التحكم بها في الأرض وبعد أن يقفز مغامر الغطس منها يتم ارجاعها الى الأرض.

في فراغ الفضاء أو عند الارتفاعات الشاهقة، دم الانسان يغلي تقريباً، لذلك فإن الحفاظ على ضغط الجو الداخلي مهم جداً. كما ان الاحتكاك بالهواء يزداد مما يجعل بدلة الغاطس تزداد حرارة.

وستحتاج البدلة الى نظام تحكم بالحرارة يعمل عبر تمرير سائل عبر البدلة للحفاظ على درجة الحرارة داخل الجسم.

وإذا سارت الأمور كما هو مخطط، فإن رياضة الغطس في الفضاء ستصبح متوفرة ابتداء من عام 2022 حيث سيتم تحطيم الرقم القياسي الذي يحمله كيتينجر وذلك عند القفز من علو 37 كيلومتراً وقد يزيد بعد ذلك الى ارتفاع 91 كيلومتراً.

ويعمل توملينسون حالياً على ابتكار نظام يسمح لرواد الفضاء بترك المركبة الفضائية التي تدور في مدار والرجوع بأمان الى كوكب الأرض لأن العلو ليس مهماً فالمشكلة تكمن في الطاقة التي ستتبدد عن إعادة الدخول الى المجال الجوي للأرض من الفضاء.

ويطمح توملينسون الى تصميم ما يسمى “قوارب النجاة” الصغيرة المنفوخة التي يستطيع الرواد ركوبها والعودة الى الأرض إلا أن المشكلة تكمن في توزيع الحرارة على مساحة أوسع حتى يمكن تبديدها.

ويأمل توملينسون أن تزود كل المركبات الفضائية المستقبلية بزوارق النجاة مع محطة الفضاء الدولية وكل ما سيبنى على الفضاء في المستقبل القريب، حيث يتوقع أن تبدأ هذه الاضافات بدايات عام 2022.

أما في الوقت الحالي، فإن التركيز ينصب على تطوير نظم الغوص في الفضاء حيث يعتقد توملينسون أن تجارب القفز الأولى من الارتفاعات الشاهقة سيجريها اعضاء الفريق الذي يعمل على تصميم هذه النظم، ولا يستبعد هو شخصياً المشاركة في التجارب الأولية.

تجارب

ابتداء من العام المقبل، سيبدأ فريق العمل في اجراء تجارب على ارتفاعات منخفضة عبر رمي دمى على شكل انسان من الصاروخ للتأكد من أن نظام القذف يعمل جيداً، ومن ثم ستجري التجارب من البشر الذين سيقومون بأولى القفزات من الصاروخ ابتداء من ارتفاعات متواضعة تصل الى 3 كيلومترات.

وسيعمل الفريق بالتعاون مع مهندسين من مختبر الدفع الخاص بالطائرات في وكالة “ناسا” في باسادنيا بكاليفورنيا على تطوير بدل الفضاء للرواد الذين سيهبطون على المريخ وبالتالي يمكن أن تستخدم لمحبي الغطس في الفضاء. وستشبه البدل الجديدة لمحبي مغامرة الغطس في الفضاء بدل رواد الفضاء الذين يقومون بسباحة في الفضاء خلال تركيب أو إصلاح قطع محطة الفضاء الدولية.

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مدرسة المستقبل الخاصة

احتفلت مدرسة المستقبل الخاصة_قسم رياض الاطفال بيوم الام حيث قامت بالعديد من الفعاليات التي تنوعت بين الاناشيد والرقصات والكلمات المعبرة والتي تناوب على تقديمها طلاب الروضة الاولى والثانية باللغتين العربية والانجليزية .
كما كان من ضمن الفعاليات طبق الام ,حيث قامت كل ام باعداد طبق من صنعها وشاركت به.
كل الشكر لادارة مدرسة المستقبل ورياض الاطفال على هذه الاحتفالية الجميلة والحميمة ونتمنى لكم المزيد.
(ام عادل)
الصراحة الإحتفال كان مب وايد حلو
شكرا على جهودكم
التصنيفات
الالعام للمكتبة المدرسية

الرومي ترعى ختام فعاليات مسابقة مكتبة أجيال المستقبل

الرومي ترعى ختام فعاليات مسابقة مكتبة أجيال المستقبل

أكدت معالي مريم الرومي وزيرة الشؤون الاجتماعية أن العمل التطوعي ترجمة حقيقية لهويتنا الوطنية، وهو تجسيد حقيقي لموروثنا الثقافي والحضاري، يرتكز على القيم والمثل التي أرسى دعائمها المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، حيث بات دور مؤسسات النفع العام يتجاوز حدود المشاريع المحلية وباتت الخدمات النوعية تحقق أهدافها في المجتمع وتساهم بشكل مباشر في تحقيق الأهداف المباشرة لتلك المؤسسات المنتشرة في مختلف إمارات ومدن الدولة.

جاء ذلك خلال حضورها صباح أمس حفل تكريم الفائزين في مسابقة مكتبة أجيال المستقبل التي نظمها مركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان على مسرح بلدية العين تحت رعاية الدكتورة الشيخة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان رئيسة المركز، وبحضور الشيخ محمد بن خليفة بن محمد بن خالد آل نهيان ومديري المدارس والمؤسسات والدوائر المحلية بالعين.

وأشارت معالي الوزيرة في تصريح لها إلى أن النتائج التي حققها المركز منذ انطلاقته شهدت تطوراً كبيراً وإقبالاً من المشاركين، ما عزز من دور المركز كواحد من مؤسسات النفع العام المتميزة في الدولة، وشملت مناشطه الجوانب الثقافية والمجتمعية والدينية، وكرس المبادئ التي نسعى إليها في تلك المؤسسات، راجية أن لاتتوقف تلك المناشط عند حدود فئة معينة من الأفراد وأن تطال مختلف الشرائح العمرية والمجتمعية.

من جانبه ألقى الشيخ محمد بن خليفة بن محمد بن خالد آل نهيان، كلمة نيابة عن الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان أكد فيها أهمية الدور الذي يقوم به المركز والمناشط النوعية التي يقدمها لأبناء مدينة العين من خلال الدورات التدريبية، ودورات الإعداد والتأهيل.

العين ـ داوود محمد

التصنيفات
الإدارة المدرسية

التفكير طريقك نحو قيادة المستقبل

التفكير.. طريقك نحو قيادة المستقبل

ما هو التفكير ؟

تعددت تعاريف التفكير، ولا يوجد تعريف واحد مرض. فمعظم التعريفات تتناول جانب من جوانب التفكير. يصف البعض التفكير بأنه (نشاط عقلي) قائلين "بصورة عامة، التفكير هو أي عملية عقلية بصرف النظر عن الوصول إلى نتيجة". وهو تعريف صحيح لأنه يشمل كل شيء، لكنه مع ذلك، ليس تعريفا شافيا تماما.

نرى على الجهة الأخرى تعاريف تصف التفكير بأنه (المنطق وتحكيم العقل) فتقول "التفكير عملية ذهنية لإخضاع المواقف للمبادئ العقلية ومحاولة الوصول إلى نتيجة ما تتعلق بأشياء معينة". لكن هذا التعريف أيضا يشمل مظهرا واحدا فقط.

وإليكم التعريف الذي اخترناه "التفكير هو التقصّي المدروس للخبرة من أجل غرض ما". قد يكون ذلك الغرض هو الفهم، أو اتخاذ القرار، أو التخطيط، أو حل المشكلات، أو الحكم على الأشياء، أو القيام بعمل ما، أو الإحساس بالبهجة، أو الخيال الجامح، أو الانغماس في أحلام اليقضة، وهلم جرا.

لماذا نحتاج تفكير جديد عن التفكير؟

إن حياتنا عبارة عن التخاذ قرارات، نتخذ قرار بأن نذهب للماكن الفلاني، أن نأكل هذا الطعام أو نشرب ذلك الشراب، أن نشتري الشيء الفلاني، أن نلبس هذا اللباس أو ذاك. وهنالك قرارات اعمق، كأن نتاجر بسلعة معاينة، او نتخصص في أمر ما. وهكذا. واتخاذنا لهذه القرارات مبني على معلومات. إلا أن المعلومات وحدة لا تكفي لاتخاذ القرارات. فنحن بحاجة للتفكير لكي:

الاستفادة من المعلومات – تصنيف المعلومات – التعامل مع المستقبليات – تطوير المعلومات

إذن: المعلومات وحدها ليست كافية لتسيير الحاضر وصنع المستقبل، لذلك نحن بحاجة للتفكير.

هل الذكاء والتفكير شيء واحد؟

إن الاعتقاد بأن التفكير والذكاء شيء واحد يقودنا لنتائج خاطئة مثل:

أن الأشخاص مرتفعي الذكاء لا يحتاجون أي نوع من التدريب على الفكير، فهم مفكرين بشكل تلقائي.

أنه لا يمكن عمل أي شيء مع الأشخاص منخفضي الذكاء لتطوير تفكيرهم، فمن المستحيل جعلهم أناسا مفكرين.

للتفكير عدة أساليب لنتعرف على بعض منها:

التفكير الطبيعي

وأحيانا يطلق عليه التفكير المبدئي، الأولي، الخام، حيث لا توجد مسارات صناعية للتدخل في أنماط التفكير الأولية، ويصبح تدفق النشاط بالسلوك الطبيعي.

وتتسم خصائص التفكير الطبيعي بما يلي:

التكرار- التعميم والتحيّز-عدم التفكير في الجزئيات والتفكير في العموميات- الخيال الفطري والأحلام.

معرض للخطأ.

التفكير المنطقي

يمثل التحسن الذي طرأ على طريقة التفكير الطبيعي من خلال المحاولة الجادة للسيطرة على تجاوزات التفكير الطبيعي أو الفطري وذلك من خلال وضع عقبات أمام ممرات الفكر الطبيعي الأولي.

إن وضع كلمة (لا) أمام التفكير الطبيعي سيجبر المرء على اتباع طرق أخرى، لذا يعد التفكير المنطقي متقدما بمراحل على التفكير الطبيعي وإن كان يفرض عددا من القيود على عملية الاستفادة من المعلومات المتاحة، كما أنه لا يسمح بحدوث التحول الفكري اللازم لإعادة استخدام أو ترتيب المعلومات المتاحة وبالتالي التعامل مع مواقف مستقبلية نظرا لما يوفره من أنماط فكرية محددة.

– التفكير الرياضي

– ويشمل استخدام المعادلات السابقة الإعداد والاعتماد على القواعد والرموز والنظريات والبراهين، حيث تمثل إطارا فكريا يحكم العلاقات بين الأشياء، وعلى العكس من طريق التفكير الطبيعي والمنطقي فإن نقطة البداية تكمن في المعادلة أو الرمز حتى قبل توفر بيانات أن هذه القنوات السابقة (المعادلات، الرموز) ستسهل من مرور المعلومات بها وفق نسق رياضي سابق التحديد.

لكن هل للتفكير الرياضي عيوب؟

قبل الإجابة على هذا السؤال، ما رأيك أن تحاول حل هاتين المسألتين؟

المسألة الأولى: قطعة شيكولاتة تحتوي على 32 قطعة صغيرة (ثمانية قطع طول، أربعة قطع عرض). طلب منك تقسيمها إلى هذه القطع، ما هو أقل رقم لعدد الكسرات اللازمة لتحويل القطعة الكبيرة إلى 32 قطعة صغيرة؟

المسألة الثانية: وقع الاختيار على (111) لاعبا من بين العاملين بالشركة للدخول في مسابقة الشطرنج التي تنظمها، وطلب منك تحديد عدد المباريات اللازم إجرائها للتوصل إلى اللاعب الفائز، وذلك لإنجاز إجراءات تنفيذ المسابقة مع أحد الفنادق. فكم مباراة سنحتاج للتوصل للاعب الفائز بالبطولة؟

والآن لنسجل معنا عيوب التفكير الرياضي:

أن نتائج التفكير مرتبطة بمعطيات الرموز والمعادلات وبالتالي يصعب على الفرد الخروج على الإطار الرياضي وهو طريقة لحل مشكلة قد لا تحتاج بالضرورة إلى هذه الطريقة.

قد يكون من المفيد استخدام أسلوب التفكير الرياضي في التعامل مع الأشياء، لكن قد لا ينفع تطبيق هذا الأسلوب على الأفراد.

4- التفكير الإبداعي:

إن الغرض من التفكير الإبداعي هو مواجهة أخطاء وقيود الذاكرة والتذكر، هذه الأخطاء التي قد تقود إلى استخدام غير سليم للمعلومات، وتلك القيود التي تمنعها من فضل استخدام يمكن للمعلومات المتاحة.

لماذا التفكير الإبداعي؟

يشوب كل أسلوب من أساليب التفكير الأخرى بعض السلبيات. مثل:

التفكير الطبيعي – به أخطاء التحيز والتعميم.

التفكير المنطقي – يستخدم لتجنب هذه الأخطاء، لكنه يمنعنا من توليد أفكار جديدة.

التفكير الرياضي – يجنبنا أخطاء التفكير الطبيعي، لكنه ينمط أساليب التفكير ويركز على الإطار أكثر من المضمون.

وتتم مواجهة هذه الأخطاء والقيود باستخدام أسلوب التفكير الإبداعي الذي يتميز بما يلي:

توفير بدائل عديدة لحل المشكلة.

تجنب التتابعية المنطقية.

تجنب عملية المفاضلة والاختيار.

البعد عن النمط التقليدي الفكري.

تعديل الانتباه إلى مسار فكري جديد.

تقبل التغيير

في هذه الدنيا، تكون كل المؤسسات ويكون كل الناس في حالتين، إما تأخر أو تقدم.

فالتقدم يكون بالتغيير والتطوير والإبداع وزيادة المحصول العلمي والإنتاجية وتنمية المهارات، والاستمرار على هذا التقدم. وإن توقف ولو للحظة سيكون من الصنف الثاني.

الصنف الثاني هو المتأخر، المؤسسات التي لا تتغير ولا تتقبل التطوير وكذلك الأشخاص، يتأخرون عن ركب التقدم، وأخيراً يندثرون.

فلا تتضايق من التغيير، فالتغيير هو الثابت الوحيد في هذه الدنيا! بل وحاول أن تضيف معلومة جديدة لمعارفك، أو تطور من مهارة عندك، وفي المؤسسات، لا بد أن تراجع الإجراءات والقواعد والمنتجات والخدمات، فتطور فيها وتتخلص من كل قديم وتبحث عن فرص جديدة لتحقيق تقدم لمؤسستك.

—————————————-

المراجع:

تنمية المهارات الإشرافية والإدارية. إعداد: مركز الخبرات المهنية للإدارة (بيمك)

تنمية التفكير. إعداد: د. عبد العزيز الحر

موضوع رائع

مشكورة يالغالية عالموضوع الرائع

سلمت يمناك على هذا الموضوع القيم
دمت بود
الموضوع قريب من نظرية جارندر للذكاء المتعدد

والنظريه مختصرها ان هناك ثمانية انواع من الذكاء

الذكاء المكاني
والذكاء الاجتماعي
والذكاء الرياضي
والذكاء العاطفي
والذكاء المنطقي
والذكاء البدني

السموحه مب ذاكر الباقي

والمفروض كل منا يعرف النظريه لان الكثير من الطلاب فيهم ذكاء لكن للاسف ماعندنا قدره نكتشف وبالتالي نتعامل معه

تحياتي لكاتبة الموضوع

جزاك الله كل خير

من الرائع أن نتطرق لهذا الموضوع الغالية صدى الإبداع
وأن تدور النقاشات حوله لأنه بحق جدير بلإهتمام
فقد أظهرت الأبحاث بجامعة مينيسوتا أننا نفكر في المتوسط
حوالي أربع أفكار منفصلة في الدقيقة الواحدة
أي حوالي 4000 فكرة يومياً ونقضي أكثر بقليل
من57% من وقتنا في التفكير فإذا ما حصلنا على بنس واحد
عن كل فكرة نفكر فيها فإننا سنحصل على حوالي 400دولار إضافيا يوميا
(ولذلك فلا عجب أن عقلك يشعر بالتعب وتكون مستعداً للنوم كل ليلة)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنيدة الشارقة
موضوع رائع

مشكورة يالغالية عالموضوع الرائع

سعدتُ بمروك هنا واتمنى لكم الأستفادة

<div tag="8|80|” >

جزاك الله خيرا الأخت الفاضلة على الموضوع الجميل
سلمت يمناك على هذا الموضوع القيم
يا مديرتنا الغاليــــــــــــــــــــــــــــــــة
التصنيفات
الإدارة المدرسية

كيف تربي ابنائك كي يكونوا قادة في المستقبل

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc D8ك كي يكونوا قادة في المستقبل.doc‏ (80.5 كيلوبايت, المشاهدات 53)
الموضوع وايد روعة تسلمين اختي 3333cc
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc D8ك كي يكونوا قادة في المستقبل.doc‏ (80.5 كيلوبايت, المشاهدات 53)
جزاك الله خير غاليتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc D8ك كي يكونوا قادة في المستقبل.doc‏ (80.5 كيلوبايت, المشاهدات 53)
مشكور على الإفادة مع قدم تاريخ المشاركة جزاك الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc D8ك كي يكونوا قادة في المستقبل.doc‏ (80.5 كيلوبايت, المشاهدات 53)
مشكوره منوره
ابو سهراب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc D8ك كي يكونوا قادة في المستقبل.doc‏ (80.5 كيلوبايت, المشاهدات 53)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

::: أدوار المعلم بين الواقع والمأمول في مدرسة المستقبل :::

الشارقة

منقول للفائدة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أدوار المعلم بين الواقع والمأمول في مدرسة المستقبل.zip‏ (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 16)
أختي المرفق ما يفتح عندي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip أدوار المعلم بين الواقع والمأمول في مدرسة المستقبل.zip‏ (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 16)
التصنيفات
رياض الأطفال

علماء المستقبل

السلام عليكم يا اصدقاء جبتلكم اليوم عنوان موقع كثير رائع فيه تجارب علمية ولله كثير مليحا
اتمنى ان تجربوها مع اطفالنا الحلوين http://www.tryscience.org/ar/home.html
بالاضافة الى كتيب تعليم العلوم للاطفال ”علماء المستقبل”
وشكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
شكرااااا اختي الكريمة الموقع والكتيب رائعيين بارك الله فيك ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
الموقع حلووووو كثير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
مشكورين حبايبي على المرور الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
اشوف انه ما عجبكم الموضوع يا اصدقاء وينكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووره
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip Kids_Science.zip‏ (189.9 كيلوبايت, المشاهدات 87)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

حلقة نقاشية حول دور البيت والمدرسة في إعداد أجيال المستقبل

حلقة نقاشية حول دور البيت والمدرسة في إعداد أجيال المستقبل

المنطقة الشرقية – “الخليج”:

نظم توجيه الخدمة الاجتماعية والاختصاصيات الاجتماعيات بمدارس مكتب الشارقة التعليمي بالمنطقة الشرقية يوم الثلاثاء الماضي حلقة نقاشية حول دور المنزل والأسرة في اعداد أجيال المستقبل بعنوان “تواصل وتكاتف لنرتقي” بخورفكان، تحدث فيها الدكتور سليمان سرحان موجه أول الادارة المدرسية بتعليمية الشرقية ونورة محمد راشد معلمة علم النفس بمدرسة أم عمارة الثانوية للبنات بحضور عدد كبير من الاختصاصيات الاجتماعيات والأمهات والطالبات.

وتحدث الدكتور سرحان عن دور الإدارات المدرسية والأمهات في اعداد أجيال المستقبل الحاملين مبدأ الولاء للوطن وللقيادة الرشيدة لدولتنا، مبيناً الدور التاريخي للمدرسة قديماً الذي كان يتمحور حول نقل المعرفة للطالب وهي منفصلة عن المؤسسات المجتمعية، فيما تهدف المدرسة الحديثة للارتقاء بالشعوب والأمم.

جهد رائع

وعمل مفيد

شكرا للجميع

التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

مستر يعلم المستقبل البسيط

اليكم هذه الطريقة المسلية في عرض القواعد وممارستها باسلوب مشوق وجميل
القاعدة المطلوب عرضها المستقبل البسيط will + التصريف الاول
I will go to school
They will have a test
قمت بعرض مقطع من احد افلام مستر بين طبعا الاولاد طالعوا الفيلم وعارفين ما سيحصل
بعد كل لقطة كنت اعمل ايقاف واسأل الطلاب السؤال التالي :
?What will Mr. Bean do
فكان هناك تفاعل كبير من قبل شرائح ضعيفة وكانت تحجم عن المشاركة وكانت الحصة مليئة بالضحك والمتعة والعلم في نفس الوقت . لاحظوا انه ممكن تطبيق نفس المبدا على الماضي البسيط . جربوها ومش حتندموا باذن الله .
جزاك الله خير .. فكرة رائعة رح اطبقها ان شاء الله
دائما صاحب الافكار الجديدة والجميلة وفقكم الله
أخي حسين الافكار الجديدة تحتاج الى بيئة مناسبة لاستخراجها الشكر الجزيل للاستاذ مهير عبيد الخيال مدير مدرسة وشاح على دعمه اللامحدود في تزويد المدرسة بكل ما تحتاج اليه من وسائل .والشكر موصول لك اخي حسين ولكل من يمر على موضوعاتي ويشرفني بالشكر والنقد .
هذه فكرة مميزة وهي طريقة جديدة لتدريس القواعد ممتعة ورائعة
.Thank you for this useful contribution