الوسم: المطور

المنهج المطور للصف الثاني عشر
نموذج امتحان

جزاك الله ألف خير

بارك الله جهدكِ

تسلمين اختي عالامتحان المفيـــد …
ربـــي يعطيـــــج العـــافيــــهــ …

إليكم ورقة العمل الثانية لظاهرة الاحتباس الحراي …
مع تمنياتي القلبية بالتوفيق للجميع .

ما شاء الله حماس منقطع النظير
لمنهج جديد في طريقه للطلبة
من نفس مشرقة لا تعرف سوى
الإبداع أينما حلت
بوركت جهودك صديقتي الغالية

صديقتي الغالية الثريا …
منك تعلمت الإبداع والعطاء …
ومنك تعلمت التواصل بنفس مشرقة …
دمت بكل معاني الود

جزاك الله ألف خير
وجعله في ميزان حسناتك

غاليتي النفس المشرقة

انت متميزة ومبدعة …

وفقك الله

الغالية شموع الأمل …
بالفعل أنت نعم المشرفة ..تقودين مركب المنتدى للأمام …
موفقة أينما حللتِ

مع خالص الشكر واتقدير لهذا العمل الجليل وبوركت جهودك … وكل عام وأنت بخير…
مع تهنئتي لك بحلول شهر الخير…

جعل الله موازينك ثقيلة باعمالك الفضيلة

لا حرمنا العطاء

كل الشكر

سلمت أناملكِ الرقراقة يا غاليتي

دمتي مبدعة دوما

لك كل الشكر والتقدير على هذا الجهد الرائع

مروركم أسعدني

أنهيت الدرس الأول وفتحت حاسبي لإعداد ورقة عمل تسهل للطالبة الموازنة بين الأسلوب العلمي والأدبي والعلمي المتأدب وقلت يارب سهلولكني قبل ذلك جلت في المنتدى فلم أجد كهكذا سهولة وكأن النفس المشرقة أشرقت في نفوسنا وسبرت أغوارها وعلمت أفكارها ثم قدمت لنا ورقة عمل سهلة شائقة خففت عن نفسي المشقة ولا أدري إن بقيت النفس المشرقة مشرقة بالجد والعمل لربما أصبحت نفسي النفس المتكلة بورك عملك أخية وجعلها في ميزان حسناتك

سلمتى أختى

يسلموووووووووووووووووووووو

يسلمووووووووو…

شكرا جزيلا ^^

مشكوووووووووووووووووورة ع المساعدة الله لا يحرمنا منج

تســـــــلمين ختيه ع ورقة العمــــــــــل

أثمن ردودكم الطيبة

بوركت جهودك الرائعة وهمتك العالية في تناول المنهج المطور..
وإلى الأمام دائما بإذن الله

أتمنى أن تظلي نبعاً دافقاً معطاء في مسيرة التعليم,وفقك الله أيتها الأخت الفاضلة.

مشكورة ياالغاليه

~(* الــسلاإأآأم عــليـــكـم )^
~(* بـــآأإأآأركـــ الله فـــيـكـ )^
~(* جــعـــله الله بمـيزان حسناتك }^
(*^ بالتــــوفيق للجــــميع }^^

مشكووووور الله يجعله في ميزان حسناتك

الى عيونكم الحلوة
هذا ماطلبتموه من احد الاعضاء ليضع لكم باقي نموذج امتحان العربي
اليكم النموذج الامتحان مع الاجابة

اليكم الرابط
http://ncss.ww-n.com/downloads/Arabic%20Exam.zip

يجب أن يتوافر لديكم برنامج أدوبي ريدر
يمكنكم تحميل البرنامج من خلال هذا الرابط
Adobe – Adobe Reader download – All versions

ادعولي بالتوفيق

أشكر لكم جهدكم وأرجو وضع أوراق الإجابة رقم5و9و10وذلك لعدم وجودهن في نموذج الإجابة .

بارك الله في جهودك الرائعه

أبارك لك روحك الطيبـة

جزاك الله خيرا

66ff66شكرا وجزاكم الله خيرا يجعله في ميزان حسناتكم

جزاكم الله عنا كل الخير.

الف شكر يا معلم

مشكوره وعاشت الايادي

ميرسي كتير

بوركت الجهود

الله يوفقج إن شااء الله

كل الشكر لكي غاليتي سارة على هذا الجهد

وفقنا الله و إياآآكم لما يحب و يرضى

^_^

مشكورة بنت الأنبار.. مشكورة سارة

تســــــــــــــــــــــــــلم

بارك الله فيك…

جعله الله في ميزان حسناتك

بوركت الجهود

هذا للفصل الاول
جزاك الله خيرا
وفي ميزان حسناتك

بارك الله فيك

الله يوفقك

مع مزيد من الجهود الرائعة

بارك الله فيك وجزاك الله الجنة

من مدونة الاخت أم مروان السويدي
اتمنى لكم نجاحاً باهراً

شكرا جزيلا

ثااااااااااااااااااااااااااااااانكس.,.,
^_^

شكرا جزيلا

شكرا جزيلا

قام موجه التربية الإسلامية: عبدالوهاب عقل
بعمل ورشة عمل مع معلمي التربية الإسلامية في مجلس الآباء بعنوان طرق تدريس المنهاج المطور (بمهارات التفكير) .
عرض الأستاذ الموجه كيفية بناء المنهاج المطور (بمهارات التفكير) و عرض لوحة لمهارات التفكير العليا ،وعمل ورشة حول الأهداف السلوكية لكل مستوى من مستويات التفكير و مناقشة تلك الأهداف على أي مستوى من المستويات .
ثم وزعت كتب للمقررات الجديدة (العاشر و السادس و كلف الأخوة المعلمين بتحديد درس و يحلل الأسئلة و الأنشطة المصاحبة للكتب و تحديد مهارت التفكير فيها ومستوياتها و مناقشة ما توصل اليه المعلمون ثم بين الموجه نوعية الأنشطة الموجودة في المقررات الدراسية الجديدة ، أنها تتنوع بين الأنشطة التعليمية و الأنشطة التقويمية و الأنشطة الإثرائية وكيفية تطبيقها أثناء الموقف.

لرؤية باقي الصور
http://albder.com/up-bader/tawjih/31_3_2008/

بارك الله فيك ..وجزى المولى .. الأستاذ عبد الوهاب خير الجزاء

بوركت جهود الأستاذ / عبد الوهاب وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

شكرا على الحضور الفاعل استاذ بدر
وبوركت جهودك الطيبة

السلام عليكم معلمات ….
اول شي اشكركم على الموقع الأكثر من رائع الصراحة … موقع مفيد بمعنى الكلمة ..
و جهود تشكرون عليها…

حبيباتي … مدرستنا بدت التطوير الفصل الدراسي هذا … و مافيها و لا شي تخيلوا
قاعدين نأسس مدرسة من البداية … و ضغط رهيب …
يا ليت تساعدوني في الوحدات الياية و اكون لكم شاكرة …
الوحدات هي: النباتات – الماء – الصحراء – الكتاب – المواصلات – مع السلامة …

ماعندي خبرة كافية في التصنيع و القصص و الألعاب لأني جديدة على التدريس بشكل عام …

و ان شاء الله اتعلم على ايدكم و تشوفون مني في الأيام القادمة كل اللي يسركم …

و لكم كل الشكر….

حياج الله اختي

مبرووك عليكم المنهج المطور ..

وان شاء الله الامور كلها تكون سهله عليكم ..

واحنا في خدمتج بكل اللي تحتاجين له

خبريني الاسبوع الياي اي وحده بطبقون عسب نفيدج اكثر

خلينا نركز على وحده معينه ولما ننتهي منها نبدأ بالثانيه

وبالتوفيق

عزيزتي ام غلا انا على المنهج القديم ولكن اذا حابه اساعدج في شي معين انا حاضره

مشكووورة اختي على المبادرة الطيبة … الوحدة الياية بتكون النباتات…
و صدق لو نمشي وحدة وحدة بيكون احسن على الأقل لين ما توقف المدرسة على ريولها
و الله ما نعرف شو انسوي … نحضر حلقات و إلا قصص و إلا ألعاب مافي شي

اختي فمان الله مشكووورة على المرور … و صراحة انا شفتلج كم من موضوع و اعتقدت انج
على المنهج المطور …. شغلج ما شاء الله ما عليه كلام ….
يعني اختي ممكن انشطة تخطيط …لأن عندي اطفال مسكة القلم ما يعرفوونلها و لا
يعرفون الأرقام و الحروف… اريد اركز على الأرقام و الحروف…
صراحة انا حطيتلهم انشطة بس ما احس انهم يستمتعون واااايد في التخطيط
يعني الواحد بس يبا يكتب اللي اقوله عنه و يقووووم فأريد اخلي الركن مسلي و تعليمي
في نفس الوقت….
نفس الشي بالنسبة لركن البحث و الاكتشاف …ما عندي إلا كم من تجربة ….
يا ليت لو في موقع اقدر آخذ منه تجارب ….

و كل الشكر لكم ..

هلا ام غلا

والله حابين نساعدج بس نحن مب عارفين شو اللي يدرس في المطور
يعني لو تحطين لنا اسماء الدورس وشو المطلوب في كل درس او شو
الكلمة ان شاء الله بنحاول نصمم لج ونعطيج المفيد

اختج وعد الروح

هلا اختي ..

اسمحيلي على التاخير

نبدأ بالاركان

ركن المكعبات : تضعين مكعبات مختلفة ومجموعة من الأشجار

ركن التمثيل : تحويل الركن إلى حديقة ..مثلا تضعين الترتان الأخضر على الأرض وتوزعين بعض النباتات الصناعية والطبيعية وتضعين مثلا كراسي الحديقة وادوات الحديقة ..وسأضع لك صور لركن التمثيل قمت بعمله العام الماضي ..

ركن التعبير الفني : توجد انشطه مختلفة في المنهج ومتنوعه يمكنني شرح لك اي نشاط يصعب عليك تنفيذه ..

ركن البحث والاكتشاف : يمكنك وضع أوراق لنباتات مختلفة ، بذور ، سيقان وأغضان ، العدسة المكبرة ، سعف النخيل ..

ركن المطالعة : كتب وقصص متنوعه عن النباتات وبطاقات مصوره مختلفه ..

ركن الألعاب الإدراكية : تسلسل نمو النبات ، تسلسل حجم التفاحه ، تجميع أدوات المزارع ، تطبيق البذور بالفاكهه ، تطابق الزهور بظلها ، لظم شكل ورقة الشجر

ركن التخطيط : الانشطه الموجوده في نهاية كل حلقة في المنهج ..

هذه تقريبا انشطة الاركان ..اذا احتجتي اي مساعده ثانيه انا في الخدمة ..

طبعا لا تعتمدين الانشطه السابقه لكنها مثال ..

وبالتوفيق ..

اختي بخصوص ركن التخطيط فمن الأفضل ادراج موضوع خاص به وكيفية التدرج فيه

خليني ارتب الموضوع وانزله لكم ان شاء الله

هدي زمزم .. بارك الله فيج اختي

اختي وعد الروح مشكووورة حبيبتي على المبادرة الطيبة ….

الأخت و المشرفة هدى زمزم … اعجبني الركن جذاب و مرتب …
و الأنشطة اللي وضعتيها كلها هادفة و بسيطة في نفس الوقت….

لك كل الشكر ,,,,

بنات اسمحولي ثقلت عليكم … بعد يومين عندي حلقة الساق …
عندي التهيئة بس ماعرف شو اسوي نشاط للحلقة؟؟؟؟

يعني ما ينفع تصنيف و لا لقيت اي نشاط ثاني ؟؟؟ يا ليت تدلوني…

اختي ممكن تظهرين صور متنوعه للاشجار وتقصين منهم الساق

ومن ثم توزعين صور الساق على الأطفال وكل طفل يطابق الساق بالشجرة

او يمكنك أخذهم في جوله بين الاشجار والمقارنه بين ساق الأشجار

اختي هدى زمزم فكرتج الخير عجبتني و طبقتها مع الأطفال و كانت ممتعة و مسلية تسلمين …

اتمنى ما اكون ثقلت عليكم …
بس عندي تقديم حرف الاسبوع الياي … شو ممكن اسوي نشاط للحلقة…
يعني النشاط المعتاد …
اوزع اظرف للأطفال في كل ظرف بطاقات لصور او كلمات متنوعة + الحرف اللي قدمته …
يكون في الظرف بطاقتين او 3 …
و كل طفل يطلع البطاقة اللي فيها الحرف المطلوب …

بس نشاط خلاص ممل… انا مليت منه … في غيره في ابداع اكثر.؟؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,اخواتي الكرام أنا صح هب معلمة رياض أطفال بس عندي بنت فأول روضة .. أنا عندي فكرة لتقديم الحرف اليديد ..
هاتي صندوق و لصقي عليه كل الحروف ( فيه حروف مصنوعه من البلاستك يعني بارزة وايد حلوة ) ممكن تستخدمينها ..
وحطي في الصندوق أشياء تحتوي على الحرف اللي تبينه ( مجسمات يعني ) و علقي في المجسم بطاقة مكتوب عليها الكلمة أو الحرف.. وسمية الصندوق السحري .. وهاتي لج عصا ملونها ( عصا الساحر ) واطلبي من واحد من الاطفال ياشر بالعصا على الصندوق و يستخرج المجسم و يسمية و يقرا الحرف و هكذا ،، وااااااااااااااااايد بيستانسون بيستوون كلهم سحرة و أخيرا خليهم يطلعون الحرف من الحروف الموجودة على الصندوق ..
والصندوق ممكن تستفيد منه بكل حرف تعطينه ..
وبعدين ممكن تسوين بطاقات عليها كلمات مختلفة تحتوي على الحرف و توزعينها في اركان الفصل وتخليهم يدورونها وياشرون على الحرف المطلوب ( البحث عن الكنز )

أتمنى تكون الفكرة وصلت .. وتكون يديدة

أختج احسااااااس

اختي احساس فكرتج وايد حلوه وتنفيذها بيكون مسلي للاطفال وبيستانسون منها

وممكن تخبرينا اختي ام غلا شو الحرف اللي بتقدمينه ؟

اختي احساس … افكاااار جدا جميلة و عجبتني و بطبق الثنتين في احرف مختلفة …
مشكوووورة …

اختي هدى زمزم … الحرف بيكون "ز" …احنا متأخرين في الحروف بسبب ظروف نقلنا
فبدينا متأخر …

ورقة عمل حوالة ( 2 ) …
بالتوفيق للجميع …

جزاك الله خير(خيــراً)

جزيت خيراً اختي الكريمة على مشاركاتك المتميزة

ورقة عمل رائعة جدا
سلمت يداك معلمتي

رائعة ردودكن …دمتن أخوات عزيزات على القلب

ما أروع العطاء عندما يكون بهذا الحسن والسّخاء!

أثمن مروركن الكريم

بالتوفيق للجميع

أثمن مروركم

تسلمين حبيبتي

الله لا يحرمنا منج

ننتظر يديدج

لوسمحتتوا اريد اوراق عمل عن اسلووب القسم بليييييييييز لبولي الطلب بسرعه

~(* الــسلاإأآأم عــليـــكـم )^
~(* بـــآأإأآأركـــ الله فـــيـكـ )^
~(* جــعـــله الله بمـيزان حسناتك }^
(*^ بالتــــوفيق للجــــميع }^^

<div tag="7|80|” >تم يوم 23 و 24 / 1 / 2022 ورشة عمل لمنهاج العلوم المطور للصف السادس حيث قام الدكتور أحمد شاتيلا والدكتور انطوان غوش بتنفيذ الورشة التدريبية على مدار يومين حيث تطرقوا الي تدريس العلوم بطرقة
التفكير بصوت مسموع والتعلم بالإستقصاء والي دورة التعلم E5 .وقام المعلمون والمعلمات بتطبيق عملي لما تم مناقشته في اليوم الأول وتمت الدورة تحت اشراف موجه العلوم الاستاذ فارس الجبور.

عقد توجيه المختبرات العلمية و توجيه العلوم وشة عمل بعنوان تجارب المنهاج المطور للصف السابع بمدرسة علي بن أبي طالب
اضغط على الرابط التالي لمشاهدة التفاصيل شكراً لك
http://file13.9q9q.net/Download/2753…—–.zip.html

ارجو افادتى بنقاط تقييم امين مختبر الاحياء لو سمحتم