التصنيفات
الإذاعة المدرسية

عام الهوية الوطنية

لو سمحتوا ممكن أفكار وبرامج واذاعات توضع عن الهوية الوطنية ضروري خلال هذا الاسبوع لان 1/11/2008 تبدأ الفعاليات ضروري اللي عندهم أفكار
الغالية

أول شي زينوا المدرسة بالاعلام والبالونات

ووووووووووووووووووووووو

خليني افكر واخبرج

مي تو ابا عن الهويهـ
وين الهوية الوطنية أصلا عشان نتكلم عنهاااااا؟؟؟؟؟؟
هلا وغلا .. إذا ما خاب ظني إنتي معلمة في مدرسة من مدارس العين ..
انا كمان اريد كلمة او شعر او مقولة عن الهوية الوطنية

او

عن الكفوفين وكبار السن

بليييييييييييييييييييييز بسرعة

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا ترسخ الهوية الوطنية لدى «القُصّر»

تنظيم
مؤسسة زايد العليا ترسخ الهوية الوطنية لدى «القُصّر»

نظمت مؤخراً مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر ممثلة في إدارة الرعاية الاجتماعية بإدارة شؤون رعاية القُصّر أبوظبي التابعة لها زيارة لعدد من القُصّر المشمولين برعايتها تتراوح أعمارهم مابين 17 و20 عاماً إلي مقر المجلس الوطني الاتحادي في أبوظبي. وتهدف الزيارة إلى تعزيز الهوية الوطنية لدى القصر وتحفيزهم على المثابرة واستمرارية مواصلة التعليم وذلك في إطار تنفيذ الخطة التشغيلية للإدارة للعام الحالي 2022.

وأكد محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة وعضو المجلس الوطني الاتحادي أن من أولويات الخطة الإستراتيجية للمؤسسة هي تضمين مفاهيم المواطنة الصالحة في البرامج المقدمة لفئات المؤسسة، وأكد أن زيارة القصر للمجلس تساهم في تعزيز الهوية الوطنية، وتعمل على تحفيز القصر على المثابرة واستمرارية مواصلة التعليم.

إضافة إلي تشجيعهم على التواصل والمشاركة بمقترحاتهم والإدلاء بآرائهم من خلال التواصل عن طريق الموقع الرسمي للمجلس ومتابعة كافة المواضيع المتعلقة بشؤون الدولة. ومن جانبها دعت الدكتورة نضال محمد الطنيجي عضوة المجلس الوطني الاتحادي القصر المشاركين في الزيارة إلي التحلي بالقيم والمبادئ الوطنية الأصيلة داخل البلاد وخارجها.

والعمل على مواجهة الصعوبات وتحديها لتحقيق ما يتطلع إليه هؤلاء الأبناء من طموحات في المستقبل. وقال محمد احمد المهيري مدير إدارة الرعاية الاجتماعية بالمؤسسة إن الدعم اللامحدود للقُصّر من قبل جميع القطاعات حتى يصبحوا أعضاء فاعلين في المجتمع، يساهم في تحقيق رؤية وأهداف المؤسسة.

أبوظبي ـ البيان

سلمت أناملكِ يا أختي العزيزة
<div tag="8|80|” >

بوركت الأيادي الأخت الفاضلة

شكراً لكِ على هذه المشاركة الرائعة

وأترقب ما هو جديدكِ

.
.

والسموحة

التصنيفات
الإذاعة المدرسية

إذاعة مدرسية عن الهوية الوطنية

السلاام عليكم ورحمه الله وبركاته …

شخباركم اعضاء المنتدى ؟؟

بغيت منكم خدمة بسيطه

(( وهي إذاعة مدرسية عن الهوية الوطنية ))

بأسرع وقت ممكن ..

ولكم مني جزيل الشكر والتقدير والعرفااان …

تحياتي …

الشارقة

السلام عليكم
فكرتناكانت باشراك شخصيات فريج جالسات الثلاث وتدخل ترمسهم ليش يالسات الناس كلها هابة تجهز اوراقها
ويدور حوار بينهم
بامكانك التغيير الى شخصيات شعبيه الكرتون بادخال شخصيات رجالية وليست نسائية
والسموحة ان شاء وصلت الفكرة
ممممممممممم

يا ريت لو توظحين أكثر …

وانا طلبي مش مسرحية في المدرسه …

مقدمة بسيطه عن الإذاعة اللي راح تتضمن هذا الموضوع …

ومشكوره على هالإهتمام ..

تحياتي …

لو سمحت .. أبغي إذاعة عن الوطن …
شكرا
ممكن أحصل على الإذاعة في أسرع وقت ممكن ..
و اللهـ انا ما عندي بس انا بعد ابا
إذا عندكم حطو
التصنيفات
الإذاعة المدرسية

اذاعة عن الهوية الوطنية والقيادة الرشيدة

{لو سمحتوا ابغا اذاعه عن الهوية الوطنية اخر يوم للتسليم الاثنين القادم
اذا تحبون المساعده وتبغون الاجر لبولي هذا اطلب وطبعا اذا لبيته لازم
اسويلك شي مقابل (اذاعة…ورقة عمل….ملخص…امتحان)ووعد منى
اسويلك اللي تباه واطلب انا تحت امرك طبعا بعد ما تلبيلي طلبي …..}
الشارقة
ممكن تسوين ولدان يخرجان من الصف ،ويقرران انهم يخربون المدرسة ، وبعدين يشوفهم الاخصائي و ينصحهم ، ويقولهم انتو ماتعرفون منو سوالنا هالمدرسة وتعب عشانا ويذكر الشيخ زايد الله يرحمه ، ثم يقدم توصيات لهما، وعشان تخليها حلوة، خلي فيها نوع من الفكاهة، يعني مثلا وهم يخربون تخلين واحد يقول حق الثاني وهو يعطيه القلم : دوووك انت ، ومثلا يوم يشردون من الصف تخلين واحد شارد مثل الحرامي ويقول حق ربيعه ، والله قصيت على المعلمة وقلتلها ان بطني يعورني وبروح عند الممرضة، وعسى ينال الاعجاب هذا المشهد.
روووعة
شكرا على جهودك
التصنيفات
الإذاعة المدرسية

ساعدوني بغيت اذاعه عن الهوية الوطنية

الشارقةعندي اذاعه عن الهوية الوطنية يوم الخميس بغيت افكار الشارقة او مقترحات او اذاعه متكامله مع جزيل الشكر لكل من سوف يرد الشارقةالشارقةالشارقة
وأنا أريد إذاعة عن اللغة العربية إذا عندكم
محد رد على بس بعد مشكورين سويت الاذاعه المدرسية عن الهوية الوطنيه كانت بسيطه ووووووحلوه
الله يوفقج …….كان ودي أساعدج بس ما عندي افكار
أم مهاري ماشاء الله نشيطة ، ودائما تبحث عما هو مميز
وين البرنامج الاذاعي
دوري في مجلة خالد عنده مقدمات واايد حلوة
السلام عليكم من فضلكم بغيت افكار عن الهوية الوطنية
التصنيفات
الإذاعة المدرسية

الهوية الوطنية

حبايبي …..
طلبتكم وأنا أدري ما بتقصرون بغيت إذاعة عن الهوية الوطنية بلييييز
no leeeese
عاجل جدا اجمل اذاعة
واااو
حـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــلــــــــــــــــــــــو
التصنيفات
الإذاعة المدرسية

اذاعة عن الهوية الوطية

السلام عليكم جميعا

اعضاء المنتدى الكرام لاحظت عليكم التعاون الفعال فممكن تعطونا افكاار عن الهوية الوطنية في الاذاعة المدرسية

وشكرا الشارقة

ممكن انج تسوين مقدمه تكون في بدايتها بيت شعر و كذا يعني
عن الهوية الوطنية و بعدين :
1- قرآن …
2- حديث …
3- حكمة …
4- كلمة الصباح ..
5- مسابقة : ممكن انج توزعين ارقام على الطالبات و بعدين تقوليم :: اللي عندها
رقم 1 تيي عندي و تسألينها وكذا ….. أو تسوين ألغاز ,
6- مسرحية …
7- شعر …
8- انشاد ..
9- امثال …
10- مفهوم الهوية الوطنية …
11- ممكن انج تخلين الطالبات في الفسحه يعني يروحون
يدورون في الساحه و يروحون عند مجموعة طالبات و يسألونهم …
12- ممكن انج تخلين الطالبات هم اللي يسوون النشيد الوطني
يعني قبل النشيد الوطني تشغلين انشوده عن الوطن و كذا .. و الطالبات يشكلون
Uae في الوسط قدام العلم طبعاً يكونون الطالبات لابسين : الوشاح لعلم الامارات ,
رابطين على ايدينهم شرايط علم الامارات , راسمين على ويوههم علم الامارات ….و غيره …

و ان شاء الله يساعدونج بقية الأعضاء
مب لازم تسوين كل اللي قلت لج علية يعني انتي اختاري اللي يعيبج
و حطية في الإذاعة ….

اختج في الله : *بنوته*

مشكوورة اختي على افكارج الحلوة الشارقة
يا سلااام علييج بنووته أما انا رووحي يالسة ادور على افكاار هع
مشكوره على الافكارررر يابنوتتته
<div tag="2|80|” >Thank you very very much

مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــكوووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووورة
افكار حلوه
نتفع نستخدمها قرب الاحتفال باليوم الوطني
شكراا جزييييلا
يسلمووووو علي الأفكار
التصنيفات
حصاد الأنشطة

.!!! . مطلوب مطويات او نشرات عن الهوية الوطنية .!!! .

السلاام عليكم ورحمه الله وبركاته

شخباركم اخواني الاعضااء ؟؟

بغيت منكم خدمة بسيطه

وهي مطويات او نشرات تتحدث عن الهوية الوطنية ..

باسرع وقت ممكن

ولكم مني جزيل الشكر والعرفان …

تحياتي …

الشارقة

هلا والله انا بعد بغيت مثلها . ومشكورين
أريد بوربوينت عن ترشيد استهلاك المياه ضروري اليوم
وانا يعد ابا مطويه ……….
انا بعد محتاجه
اشكركم لكن يالييت اجد مطوية للهوية الوطنية
التصنيفات
الطلبات

تطبيقات الهوية الوطنية

خواتي في الله اريد تطبيقات للهوية الوطنية ؟؟الشارقة
التصنيفات
الالعام للمكتبة المدرسية

المهرجان القرائي ينظم ندوة عن الفضائيات والمشاركون يطالبون بدعم اللغة العربية والهوية

المهرجان القرائي ينظم ندوة عن الفضائيات والمشاركون يطالبون بدعم اللغة العربية والهوية

الشارقة – “الخليج”:

في يومه الثاني حفل مهرجان الشارقة القرائي الثاني الذي تنظمه إدارة مراكز الأطفال والفتيات، بالعديد من الأنشطة كان أبرزها ندوة دور الفضائيات في تحبيب القراءة للأطفال شاركت فيها فضائيات سبيستون واللجنة العليا للقنوات الفضائية وقد مثل الضيوف د.عبد التواب يوسف الكاتب المصري المعروف ومؤلف القصص اللامع والملقب بأمير الكتابة للأطفال، علاء نعمة الكاتب والصحافي والإعلامي ورئيس القنوات العليا للفضائيات، عامر البيطار المدير العام للمجموعة الإعلامية لسبيستون بدبي وفايز الصباغ رئيس مجلس إدارة سبيستون للأطفال.

أدار الجلسة د.عبد التواب يوسف الذي استهل حديثه مؤكدا أن التلفاز ليس لمجرد الإمتاع فقط بل وللتعليم ومن هنا تأتي أهمية هذه الندوة التي تطرح علاقة الفضائيات والأطفال والقراءة التي تؤكد أن التلفاز يجب ألا ينافس الكتاب بل عليه أن يحض على القراءة فالقرآن وهو كتاب الله تعالى جاء كهداية للبشرية وعلينا كمسؤولين تحفيز الأطفال على القراءة من خلال الكتب والقصص والتلفاز والكتاب الالكتروني كما تطرق إلى أن الكتاب هو المسؤول الأول عن المعرفة والعلم فهو غذاء العقل، وما يميز التلفاز هو القدرة على الترفيه والمتعة إلا أن علينا التركيز على الجانب المعرفي لنحقق التوازن المطلوب والاستفادة القصوى، هذا وقد نادى بضرورة تعويد الطفل على مبدأ “علم نفسك بنفسك”، كما أوصى بالعودة الى اللغة العربية تأكيدا على هويتنا والرجوع إلى الشعر وتعليمه للأطفال منذ الصغر مع التركيز على دور الأسرة والكتاب والبحث عن المعلومات.

وتطرق علاء نعمة إلى واقع الإمكانات المتاحة للطفل الأوروبي مقارنة بالطفل العربي من خلال إحصائيات اليونسكو حول الأمية وعدد الملتحقين بالتعليم وغيرها من الأمور مركزا على تأثير الإعلام على الأطفال ودوره في نشر الثقافة متطرقا إلى مسألة مهمة وهي من أين تبدأ علاقة الطفل بالكتاب وحبه للقراءة، متسائلا عن اختفاء المكتبة من البيت والحي والمدرسة ومن تحويل الكتاب إلى سلعة.

ثم تناول فايز الصباغ قناة سبيستون التي جمعت بين الترفيه والتعليم فمنحت الطفل الجانبين بعكس الفضائيات الأخرى التي يجب أن تسعى لبناء عقول الأطفال وتعليمه اللغة العربية الفصيحة مشيرا إلى دور الأسرة والفضائيات والوسائل الإعلامية في تنمية حب المعرفة لدى الطفل

وعرض عامر بيطار لقطات لفواصل إعلامية تقدمها قناة سبيستون باعتبارها وسيلة للترفيه والمعرفة مؤكدا أن ذلك يساعد على تحفيز الأطفال على استخدام الكتاب مستعرضا أهم ما تقدمه القناة من فوائد عدة عبر مجلاتها وبرامجها كما تتعاون مع برامج اليونيسيف والصحة والجامعة العربية فهى بكل المقاييس تقدم رسائل تربوية مختلفة

وفتح باب المداخلات أمام الحضور وكان من ابرز التوصيات ضرورة عقد صداقة مع المعجم للتعرف إلى معاني الكلمات والمصطلحات العربية كما تم اقتراح تحويل المناهج الدراسية كمادة الجغرافيا الى رحلات تلفزيونية تهدف الى تسهيل المواد الدراسية على الطفل

وعمل حلقات عن حقوق الطفل بل وتعليم الأطفال فن ومهارة المناقشة والمصارحة وعمل دراسات وأبحاث حول علاقة الأم بأبنائها منذ الولادة، كما تحدثت د. منى محمد على الشيخ من الجامعة المستنصرية بالعراق على أهمية دور الأسرة لان حب الكتاب يبدأ من المنزل والطفل هو إنسان صغير سيحمل على عاتقه هموم أمته في المستقبل وعلينا أن نقدم له الاهتمام والرعاية والحماية.

وحظي معرض كتاب الطفل المصاحب للمهرجان بإقبال شديد حيث شرفته بحضورها مريم الرومي وزيرة الشؤون الاجتماعية بالدولة التي زارت الأجنحة المختلفة متفقدة إياها ومبدية إعجابها بهذا المهرجان والمعرض المتخصص الذي يهتم بكتب الطفل ويساعد على نشر الثقافة والمعرفة، وقد اعتبرته فرصة للمؤسسات المعنية لزيارة هذا المعرض الحافل بالإبداعات والاشراقات وقد أشادت بمستوى التنظيم شاكرة اللجنة المنظمة لهذا الحدث باعتباره مشروعا تربويا ثقافيا، كما أبدت إعجابها بأسلوب العرض وألوان وإخراج الكتب التي تحبب الأطفال في القراءة خاصة وأنها بلغتنا العربية ثم زارت جناح مراكز الأطفال والفتيات واطلعت على محتوياته من قصص وأشرطة ومسرحيات وكتب متنوعة واستوقفها كتاب أدب الطفل في الإمارات وكتاب طفل الإمارات..حقوق وواجبات وآخر عن تحليل قصص الأطفال كما تفقدت الورش العديدة والتي تمثل ألعابا قرائية تمزج بين الترفيه والمعرفة ودعت الي وجود ورش توجه للأم باعتبارها الركيزة التي يجب الاهتمام بها من اجل نشء قارئ،، رافق الوزيرة في جولتها إحسان السويدي مدير عام المراكز والاستاذة موزة آل كرم مديرة المراكز، وعدد من رؤساء وأعضاء اللجان المنظمة للمهرجان وعدد من الإعلاميين.

وفي تصريح لها قالت: “هوايتي القراءة” فهناك حميمية في العلاقة بين الكتاب والقارئ وتنميتها لدى الأطفال في مرحلة عمرية مبكرة قبل المدرسة وأثناءها سيكون له انعكاس ايجابي جدا على عملية القراءة بالنسبة للطفل ومستقبله.

كما زار المعرض 15 مدرسة من ابوظبي والعين والشارقة والفجيرة وأم القيوين.