الوسم: الوطنية

اختصار نظام البرلماني والرئاسي
هو نفس الجدول
النظام البرلماني —-النظام الرئاسي
——————————————————
بريطانيا – اللايات المتحدة الأميركية
———————————————————
الفصل بين منصب رئيس – السلطة تبين رئيس الجمهورية
الدولة والوزراء
—————————————————————–
يستطيع البرلمان سحب ثقة – لا يستطيع البرلمان سحب الثقة
من الحكومة – من الحكومة
————————————————————————
الرئيس يعين رئيس الوزراء – الرئيس يأخذ موافقة البرلمان عند
تعيين الوزراء
————————————————————————
السلطة التنفيذية تتولاها – الرئيس له سلطة واسعة
مجموعة وزراء

شكرا جزيلا
تسلمي

عاوزة حل درس نظام الحكم السياسيي في الامارات

اللى عنده الحل لا يكون بخيييل

وينه 33ff66بليززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز زززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز ززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززززز.

اريد حل كتاب التربية الوطنية

مادة سامية سالم

s:e بدي حل كتاب الوطنية بلييييييييييييز 24

هذا الحل مال صفحة 46
تم توقيع ……………………….. عام 18/2/1968
تم الاعلان عن …………………….. عام 25/2/1968
تم الاعلان رسميا ………………………….عام 2/12/1971
انضمت………………………………….عام 10/2/1972
ظهرت ……………………………………و كونوا
عباد الله اخوانا
صفحة47
امارة ابوظبي………………………… زايد و حاليا خليفة
امارة دبي……………………….. راشد و حاليا محمد
امارة الشارقة……………………خالد بن القاصمي و حاليا سلطان القاصمي
امارة عجمان……………………..راشد بن حميد النعامي و حاليا حمد بن راشد النعامي
امارة راس الخيمة ………………………. صقر بن محمد القاصمي و حاليا خالد بن صقر القاصمي
امارة ام القيوين ………………………….احمد بن راشد المعلى و حاليا احمد بن راشد
امارة الفجيرة ……………………………..محمد بن حمد الشرقي و حالياحمد بن محمد
استنتج ماياتي في اخر الصفحة الجواب هو وحدة الارض وحدة اللغة وحدة الدين وحدة االشعب
صفحة 48
حل الجدول من الجدول اللي في اعلى الصفحة
ونفس الشئ في صفحة 49

شكرا جزيلا

مم .. أرييد حـل درس السلطـآت العـآمهـ في الامارات .. ^^ لو تسمحون ..

شـــــــــــــو انا ابا حل الوحدة الثانية صفحة56
33ffcc

هذا بحث عن الدستور انشاء الله بنال اعجابكم
لا تنسوا الردود تراني بزعل

الدستور

تعريف الدستور:
الدستور هو صدر المجلس. دست الوزاره: منصبها، وفي الهندسه هو اناء أسطواني مبطن بماده تحتمل الحرارة توضع فيه الخامات اللازمه لصهر الحديد كالزهر.
الدستورهو دفتر يكتب فيه أسماء الجنود ومرتباتهم، والقاعده يعمل بمقتضاها وفي القانون مجموعة القواعد الأساسيه التي تبين شكل الدوله ونظام الحكم فيها ومدى سلطتها ازاء الأفراد وجمعه دساتير. كلمة الدستور ليست عربية الأصل ولم تذكر القواميس العربية القديمة هذه الكلمة ولهذا فإن البعض يرجح أنها كلمة فارسية الأصل دخلت اللغة العربية عن طريق اللغة التركية، ويقصد بها التأسيس أو التكوين أو النظام.
وفي المبادئ العامة للقانون الدستوري يعرف الدستور على أنه مجموعة المبادئ الأساسية المنظمة لسلطات الدولة والمبينة لحقوق كل من الحكام والمحكومين فيها، والواضعة للأصول الرئيسية التي تنظم العلاقات بين مختلف سلطاتها العامة، أو هو موجز الإطارات التي تعمل الدولة بمقتضاها في مختلف الأمور المرتبطة بالشئون الداخلية والخارجية. الدستور هو الذي يضعه نواب البرلمانانواع الدستور :تقسم الدساتير من حيث تدوينها أو عدم تدوينها إلى دساتير مدونة وغير مدونة، ومن حيث طريقة تعديلها إلى دساتير مرنة ودساتير جامدة.
الدساتير المدونة وغير المدونة.
الدساتير المدونة: يعتبر الدستور مدونا إذا كانت غالبية قواعده مكتوبة في وثيقة أو عدة وثائق رسمية صدرت من المشرع الدستوري.
الدساتير غير المدونة: وهي عبارة عن قواعد عرفية استمر العمل بها لسنوات طويلة حتى أصبحت بمثابة القانون الملزم وتسمى أحيانا الدساتير العرفية، نظرا لأن العرف يعتبر المصدر الرئيسي لقواعدها، ويعتبر الدستور الإنجليزي المثال الأبرز على الدساتير غير المدونة لأنه يأخذ غالبية أحكامه من العرف، وبعضها من القضاء، وان وجدت بعض الأحكام الدستورية المكتوبة مثل قانون سنة 1958 الذي سمح للنساء بأن يكن عضوات في مجلس اللوردات.
الدساتير المرنة و الدساتير الجامدة.
الدساتير المرنة: هي التي يمكن تعديلها بنفس الإجراءات التي يتم بها تعديل القوانين العادية أي بواسطة السلطة التشريعية وأبرز مثال لها هو الدستور الإنجليزي.
الدساتير الجامدة: هي التي يستلزم تعديلها إجراءات أشد من تلك التي تم بها تعديل القوانين العادية، ومثال ذلك دستور أستراليا الفيدرالى, الذي يتطلب موافقة أعلبية مواطنى أغلبية الولايات, بالإضافة إلى أغلبية الأصوات على المستوى الفيدرالى.

مشكووووووووووووووووووووووور ويزاك الله ألف خير …

مشكورهــ يالغايهـ و لاهنتى ع الطرح
و إنشاأاإاء اللهــ في ميزان حسناتج

يزآج آلله ألف خير وبآرك آلله فيج وف ميزآن حسناَتج .,

.,

عشقـٍ ua3 ـيـ .,

مشكوووورة مرة حلووووو
لا تصيحي

شكرا كتييير وسووووون

شكرا بس انا اباه كامل لوسمحتي

هذا تقرير بالله عليك ؟!

هذا هب تقرير …؟!؟!؟!

شكرا كتير على التقرير ان شاء الله يستفيد منه أكبر عدد من الطلاب

ثانكس وايد حلو

وااااااااااااااااااااااايد حلووووووووووووو تسام أيدج يا الغالية و الله يوفقج في دنياج يا ربي

مشكوووووووووووووور على هذا التقرير

يسلموووووووووووو

نبى واحد طويل

ثانكس ع الطرح << ولا هنتــــــــــــــــــــــي

بل يجب اضافة ايميلات

يا كلاب حقراء

مشكور وتسسسسسلم

يسلموو ع الطررح .. يعطيج الف عاافيه يارب

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووو

ثآآآآآآآآآآآآآآنكس __^^

" " " " " " " " " " "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حل كتاب التربية الوطنية الفصل الدراسي الأول

أرجو أن ينال إعجابكم

تفضلوا الحل

" " " " " " " " " " "

شكراً

جزاك الله خيرا أخوي الكريم….

مشكووووووووووووووووووووووووووور بس عندك الفصل التاني
ازا عندك ارسلهولي بسرعة لو سمحت

جزاكم الله كل خير

الرابط مايفتح

عادي يفتح حبيبتي ما فيه أي مشكلة

كل الشكر والتقدير لكم على هذه المساهمة وجزاكم الله كل خير وجعله في ميزان حسناتكم وأطال الله عمركم في الصالحات وأحسن ختامكم

جزاكم الله خيرا ومجهووود تشكرون عليه

كل عام وأنتم بخير أعضاء هذا المنتدى المتميز بمناسبة العام الدراسي الجديد ..وحلول شهر رمضان جعلنا الله من عتقائه من النار في هذا الشهر الكريم ..

ما اريد اطول عليكم بس انتم تعرفون انه هذا العام عام الهوية الوطنية…

لذلك اريد منكم افكارابداعية مميزة لتفعيل هذه المناسبة ؟؟

اتمنى منكم التفاعل لأهمية الموضوع

للحين افكر شو بسوي ..

معقولة دخلوا 137

وما في ولا فكرة واحدة …….غريبة

لهذه الدرجة الطلب صعب
على العموم شكرا للجميع …

تعزيز الهويه الوطنية يكون من خلال
1) جانب معنوي
2) جانب عملي

الجانب المعنوي: توزيع منشورات توضع المفاهيم الوطنية

(الدستور – علم الامارات – النشيد الوطني – الزي الوطني – اللغة الرسمية – الدين – العادات التقاليد – تاريخ الوطن – القضايا الوطنية المصيرية)

الجانب العملي:

– عمل ندوات ومحاضرات وورشات عمل ومسابقات
– تزيين المدارس والفصول والمكاتب الادراية بشكل يناسب الهوية الوطنية
– زيارة المتاحف والمعارض والمهرجانات الوطنية

وسلامتكم

لكن في البداية يجب أن نحدد جوانب ومواضيع الهوية الوطنية

فكل ما يسمع الناس مصطلح الهوية الوطنية

يتبادر إلى ذهنهم المتحف والتراث

ولكن جوانب الهوية الوطنية كثير فمنها وأبرزها

الدين الإسلامي

عقد في مدرسة الشارقة النموجية للبنين/ح1 فعاليات اللقاء الثاني
الذي ضم منسقي المواد بعد أن ضم اللقاء الاول مديري المدارس
وقد قامت لجنة متابعة الاختبارات الوطنية في الشارقة المكونة
من الاساتذة الموجهين :
فارس الجبور / موجه العلوم
خير الدين جاد الله / موجه رياضيات
محمد خليل / موجه لغة انجليزية
بشرح كيفية قراءة الاحصائيات والتحليلات البيانية المرافقة لهذه
الاختبارات لمنسقي المواد و الذين تم تكليفهم بدورهم شرحها
لزملائهم في المدراسوانتهت الفعالية بنجاح بفضل الجهود الطيبة
والاعداد الجيد من قبل ادراة مدرسة الشارقة النموذجية للبنين /
الحلقة الأولى فكل الشكر والتقدير لهم

حضرت معلمات التربية الوطنية للصف التاسع من مدرسة الشيماء للتعليم الاساسي ح2 ورشة العمل للتربية الوطنية التي نظمها توجيه التاريخ والتربية الوطنية بإشراف الاستاذ أحمد المنصوري والاستاذ مجدي العقاد وكانت بتاريخ 6/3/2007م .

الله يوفـــق

الله يوفقج ويوفق الجميع ان شاء الله

اتمنى التوفيق لجميع المسلمين

الله يوفقج ويوفق الجميع

الله يوفجج

وفق الله الجميع الى ما يحب و يرضى

ما أحلىالمواضيع اللي تقدمينها يا أبلة حليمة

اللهــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ يوفق اليميع ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الله يوفق الجميع

الله يوفقج ويوفق الجميع ان شاء الله

الله يوفقج ويوفق الجميع

المادة : التاريخ والتربية الوطنية
أولا : التاريخ ( 70 درجة )
السؤال الأول : ( 25 درجة )
أ –أكمل العبارات التالية بالكلمات المناسبة
1 –تم اختيار الخليفة أبى بكر الصديق رضي الله عنه بطريقة ……………………. و ………………………..
2 –أول من سمي بأمير المؤمنين هو الخليفة ………………………………………….
3 –انتصر عبد الله بن سعد بن أبى السرح على الروم فى موقعة سيطلة عام ……………………… هجرية
4 –قاد الجيش الإسلامي لفتح مصر القائد ……………………………………
5 –لقب الخليفة عثمان بن عفان رضي الله عنه بـــ ……………………………………
6 –شهد على بن أبى طالب رضي الله عنه جميع غزوة الرسول صلى الله عليه وسلم عدا غزوة ……………..
7 –قتل القائد الفارسي رستم فى معركة ………………………………….
8 –امتد عصر الخلفاء الراشدين قرابة ……………………………… عاما .
9 –شملت حركة المرتدين معظم شبه الجزيرة العربية عدامكة والمدينة و ………………………….
ب –علل لما يأتى :
1 –انتصار المسلمين على الفرس والروم
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 –تسمية معركة نهاوند ( بفتح الفتوح )
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
3 –إصرار الخليفة أبوبكر الصديق على إنفاذ جيش أسامة
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
4 –تسمية الخليفة عمر بن الخطاب بالفاروق
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
ج –اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس وضع تحتها خطا :
1 –أول الخلفاء الراشدين هو :
( أبوبكر الصديق – عمر بن الخطاب – عثمان بن عفان – علي بن أبى طالب )
2 –الفصل بين الناس فى الخصومات يطلق على :
( الولاية الخلافة القضاء الدواوين )
3 –كان العراق عند ظهور الإسلام تحت حكم :
( الروم الفرس الغساسنة الأقباط )
4 –مقدار من المال يفرض على المسلمين القادرين هو :
( الزكاة الخراج الغنيمة الفيئ )
5 –تم تأسيس مدينة البصرة فى بلاد :
( الشام الحجاز العراق مصر )
السؤال الثانى : ( 25 درجة )
أ –اقرإ النص التاريخي الآتى وأجب على الأسئلة التى تليه : –
فى عهد سيدنا عمر بن الخطاب رضي الله عنه ، اتسعت الدولة الإسلامية وأضيفت إليها أقاليم جديدة . فقام سيدنا عمر بتقسيمهاإلى أقسام إدارية كبيرة ، ليسهل حكمها والإشراف عليها وعين لكل إقليم واليا ينوب عن الخليفة ، فيقوم بإمامة الناس فى الصلاة ، والفصل فى النزاعات ، وقيادة الجند ، ثم عين عمر فى كل ولاية عاملا للخراج ليتولى الشئون المالية للإقليم .
1 –ضع عنوانا للنص
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 –مامهام الوالي فى الأقاليم الإسلامية ؟
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
3 –ما مهمة عامل الخراج ؟
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
4 –بم تفسر تقسيم عمر بن الخطاب الدولة الإسلامية إلى أقسام إدارية .
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
5 –اذكر اثنين من البلاد التى فتحت فى عهد الخليفة عمر .
أ -………………………………………….. ………………….. ب – …………………………………………..
ب –صوب ماتحته خط فى كل من العبارات الآتية :
1 –انتصر المسلمون فى موقعة القادسية على الفرس بقيادة خالد بن الوليد ( )
2 –أخذت الدولة الإسلامية فى عهد الخليفة عمربن الخطاب رضي الله عنه بنظام التاريخ الميلادي
( )
3 –قتل كل من طلحة بن عبيد الله والزبير بن العوام فى معركة صفين ( )
4 –تم جمع القرآن فى عهد الخليفة الراشد عمر بن الخطاب ( )
5 –ما يغنمه المسلمون من الأعداء فى الحرب يسمى الجزية ( )
ج –تتبع على خريطة مصر دخول الجيش الإسلامي ، واكتب أسماء المناطق التى تدل عليها الأرقام التى على الخريطة بين القوسين فى الجدول .
الجدول
الموقع الرقم المناسب
حصن بابليون ( )
الإسكندرية ( )
العريش ( )
البحر الأحمر ( )
البحر الأبيض
المتوسط ( )
السؤال الثالث : ( 20 درجة )
أكمل الفراغات فى الجدول التالى بما هو مناسب .
المعركة تاريخ حدوثها الطرف الأول الطرف الثانى
كاظمة 12 هــ ………………………… ……………………….
اليرموك 13 هـــ ………………………… ……………………….
فتح بيت المقدس ………………………. ………………………… ………………………..
أ –أجب على ما يأتى :
1 –ماالمقصود بالخلافة ؟
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 –عدد أهم أعمال الخليفة عثمان بن عفان
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
3 –وضح نتائج الفتوحات الإسلامية
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
4 –ما هي الصفات الواجب توافرها فى خليفة المسلمين ؟
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
ثانيا : التربية الوطنية ( 30 درجة )
السؤال الرابع : ( 15 درجة )
أ –ماالمقصود بالمصطلحات الآتية :
1 –الدستور : ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 –الأمة : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
ب –أجب على ما يأتى :
1 –ماالشروط الواجب توافرها فى قيام الدولة ؟
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
2 –وضح الخدمات الصحية التى تقدمها الدولة للمواطنين .
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
السؤال الخامس ( 15 درجة )
أ –ضع إشارة ( √) أمام العبارة الصحيحة وإشارة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة .
1 –إصدار الصحف والمجلات من مهام وزارة الدفاع ( )
2 –تم إنشاء جامعة الإمارات فى مدينة أبوظبي ( )
3 –تم إنشاء مدرسة زراعية فى إمارة رأس الخيمة ( )
4 –صدر دستور الإمارات فى الثانى من ديسمبر عام 1972 ( )
5 –اللغة العربية من أهم الروابط التى تربط بين أبناء الأمة العربية ( )
ب –اذكر اثنين من الحريات التى كفلها الدستور للمواطنين فى دولة الإمارات العربية المتحدة
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
ج –وضح الخدمات التعليمية التى توفرها دولة الإمارات العربية المتحدة للمواطنين .
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..
• • ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………..

انتهت الأسئلة مع تمنياتنا بالتوفيق والنجاح

إجابة السؤال الأول : ( 25 درجة )
(أ) أكمل العبارات التالية بالكلمات المناسبة : –
( 1 ) الشوري والبيعة ( 2 ) عمر بن الخطاب ( 3 ) 27 هجرية
( 4 ) عمرو بن العاص (5) ذوالنورين ( 6 ) تبوك
( 7 ) القادسية ( 8 ) 29 أو 30 عام ( 9 ) الطائف
( ب ) علل لما يأتى : ( 10 درجات )
1 –انتصار المسلمين عن الفرس والروم
– اتحاد المسلمين تحت راية واحدة
– قدرة المسلمين على تحمل مشاق القتال والاكتفاء بالقليل من الزاد وخفة الحركة
– تسامح الإسلام وعدالته واحترامه لحرية العبادة لدي الأديان الأخرى
– ضعف دولتي الفرس والروم بسبب الحروب التى استمرت زمنا طويلا بينهما
( 2 ) تسمية معركة نهاوند بفتح الفتوح :
لأن المسلمين حققوا انتصارا ساحقا على الفرس وقضوا على الحكم الفارسي وتم هذه المعركة فتح العراق وبلاد فارس .
( 3 ) إصرار الخليفة أبوبكر الصديق على إنفاذ جيش أسامة
تنفيذا لوصية الرسول صلى الله عليه وسلم قبل وفاته ، لأن الرسول صلى الله عليه وسلم قد جهز جيشا بقيادة أسامة لقتال الروم على حدود الشام لكن وفاته حالت دون وعده .
( 4 ) تسمية الخليفة عمر بن الخطاب بالفاروق:-
لأنه فرق بين الحق والباطل والذى أطلق عليه هذه التسمية الرسول صلى الله عليه وسلم
( ج ) اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس
1 –أبوبكر الصديق 2 –القضاء
3 –الفرس 4 –الزكاة
5 –العراق
إجابة السؤال الثانى :
أ –النص التاريخي ( 25 درجة )
1 –أي عنوان مناسب يراه المعلم ( الدولة الإسلامية فى عهد عمر بن الخطاب )
2 –مهام الوالي فى الأقاليم الإسلامية إمامة الناس فى الصلاة والفصل فى النزاعات وقيادة الجند
3 –مهمة عامل الخراج يتولى الشؤون المالية فى الإقليم
4 –قسم عمر بن الخطاب الدولة الإسلامية إلى أقسام إدارية يسهل حكمها والإشراف عليها
5 –اثنين من البلاد التى فتحت من عهد الخليفة عمر ( العراق – مصر )
ب- صوب ما تحته خط ( 10 درجات )
1 –سعد بن أبى وقاص 2 –الهجري 3 –الجمل
4 –أبى بكر الصديق 5 –الفيئ
( ج ) أسماء المناطق على الخريطة ( 5 درجات )
1 –مدينة العريش 2 –البحر الأبيض 3 –البحر الأحمر 4 –حصن بابليون
5 –مدينة الإسكندرية .
إجابة السؤال الثالث : ( 20 درجة )
( 1 ) أكمل الفراغات فى الحدود التالى
الفرس – المسلمون – الروم – 16 هــ – الروم – المسلمون بقيادة عمرو بن العاص رضي الله عنه .
( أ ) أجب على ما يأتى :
( 1 ) ماالمقصود بالخلافة : نظام مستحدث وجد بعد وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم وهي رئاسة عامة فى أمورالدين والدنيا .
( 2 ) –أعمال الخليفة عثمان بن عفان
– استكمال حركة الفتوحات الإسلامية شرقا وغربا
– تأسيس البحرية الإسلامية .
– نسخ القرآن الكريم وتوزيعه على الأمصار الإسلامية
– توسيع المسجدالنبوي
( 3 ) نتائج الفتوحات الإسلامية :
– نشر الإسلام واللغة العربية فى البلاد المفتوحة
– تحديد البلاد العربية من النفوذ الفارسي والبيزنطي
– سقوط الإمبراطورية الفارسية واصفاق الإمبراطورية
( 4 ) الصفات الواجب توافرها فى خليفة المسلمين
العلم – العدالة – الكفالة – سلامة الحواس – النسب القرشي
إجابة السؤال الرابع : ( خاص بالتربية الوطنية )
( أ ) المقصود بالمصطلحات الآتية : ( 15 درجة )
1 –الدستور : أهم الوثائق الأساسية فى حياة المجتمعات الحديثة ، فهو رمز من رموز الاستقلال وسمة من سمات الدول المتقدمة – مجموعة من القواعد والقوانين التى تحدد نظام الحكم فى الدولة .
2 –الأمة : مجموعة كبيرة من الناس تجمعهم لغة واحدة ، وتاريخ ومصالح مشتركة وتقاليد وعادات وأماني وأهداف واحدة ( 5 درجات )
ب –أجب على ما يأتى :
1 –الشروط الواجب توافرها فى قيام الدولة ( 6 درجات )
1 –الأفراد 2 –الأرض 3 –السلطة والسيادة
2 –الخدمات الصحية التى تقدمها الدولة للمواطنين ( 4 درجات )
– بناء المستشفيات الحديثة والعيادات الطبية وتزويدها بالأطباء المتخصصين
– توفير الممرضين والممرضات وإنشاء مدارس التمريض
– تنفيذ برامج الوقاية ومكافحة الأمراض والتطعيم ضد الأوبئة والأمراض المعدية
– رعاية الأمومة والطفولة وتحصين الأطفال ضد بعض الأمراض .
إجابة السؤال الخامس : ( 15 درجة )
( أ ) ضع علامة صح أم خطأ
( 1 ) × (2) × (3) √ (4) × (5) √
(ب ) أهم الحريات التى كفلتها الدستور للمواطنين فى دولة الإمارات
1 –المساواة أمام القانون 2 –كفالة الحرية الشخصية
3 –ضمان الحرية السياسية ( حرية الرأي والصحافة والاجتماع )
( ج ) الخدمات التعليمية التى توفرها دولة الإمارات للمواطنين
– مجانية التعليم فى كافة المراحل
– تعميم بناء المدارس ورياض الأطفال الحديثة على مناطق الدولة وتزويدها بأحدث الأجهزة .
– تطوير وتحديث المناهج الوطنية على أسس تربوية متطورة
– التوسيع فى برامج محو الأمية وتعليم الكبار
– إرسال البعثات التعليمية للخارج

انتهت الإجابات بعون الله

مشكورة اختي كلي مشاعر وجزاج الله خير

مشكورة اختي وجزاج الله خير

مشكورة اختي وجزاج الله خير

جزاك الله عنا الخير كله

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورة

مشكوووووووورة و ماتقصري
على المجمهود الراااااااائع

مشكوررررة وما تقصرين
ع الجهود الطيبة ..

مشـكورة أختي…….

ممممممممممممممممممممممممشكورة.

مشكوووووووووره ع المجهوود
يزااج الله خير

يسلمووووو الله يوفقج ويوفقنا

مشكووووورة اختي ماقصرتي الله يعطيج العافيه

اخوج عندليب الامارات

مشكوره اختي كلي مشاعر
وربي يعطيك العافيه ماقصرت

شكرا على الردود

شكرا جزيلا

مشكوووورة اختي..

مشكوووووووووووووووووووووووووووووورة كلي مشاعر ونتمنا منج المزييييييييد

مشكوووووووووووووووووووووووووووره أختي..

تسلمووووو جزاكم الله

((تسلمووو ))

ولدي خلص الامتحان وياب 100 من 100

تسلمين اختيه ع الامتحان..

مشكور جدا وما تقصري والله يوفقج