الوسم: الأستاذ

منهج الكيمياء كاملا بشرح الأستاذ أمل سالم
اللهم بارك لهذا الرجل في صحته ووماله وأولاده
قوللي معي آآآآآآآآآآآآآآآمييييييييييييين
تفضل حمل من هنا

بارك الله فيك

كل عام وانتم بخير وسعادة
عيد سعيد

شكرا على المرور العطر

شكرا لكم ووفقكم الله

بالتوفيق لجميع الطلبة

مشكككككككككور

يزاااااااااااااااكم أأأأأأأأأأأأأأأأأأاالف خيررر

مرسى الله يوفق جميع الطلاب]

ولك مثل ما قلت

بارك الله فيك ويتم نعته علينا جميعا

مشكور ويزاااااك الف خيرررررررررر

الف شكر على المرور الطيب

الف شكر على المرور العطر

الرابط مش شغال
وهل بوابة التفوق لمنهج الامارات

لك جزيل الشكر على المرور

ما فتح عندي الرابط ..
عـ العموم مشكورين ..

نتمنى كل التوفيق والنجاح للأسرة مدرسة الحصين

لا توجد أي صور اختي

صور تظهر عندي

الصور موجودة

وبوركت هذه الجهود الرائعة

وهذا التواصل الجميل

عمل متميز ورائع

ان شاءالله بنكون على اتصال دائما مع مدرسة الحصين

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا لله وان إليه راجعون
بقلوب مؤمنه بقضاء الله و قدره
تنعي أسرة الكيمياء بمنطقة الشارقة التعليمية
الأستاذ الفاضل ( فرج تنيرة ) أمين مختبر الكيمياء
بالمدرسة النموذجية بالشارقة
و ذلك لوفاة ( والدته )
إنا لله و إنا إليه لراجعون
اللهم وسع عليها قبرها واشرح صدرها و ثبتها عند السؤال واعنها على الاجابه
اللهم اغفر لها وارحمها وعافها وأعف عنها وأكرم نزلها ووسع مدخلها
واغسلها بالماء والثلج والبرد
ونقها من الخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس وأبدلها أهلا خيرا من أهلها
و دارا خيرا من دارها و زوجا خيرا من زوجها وأدخلها الجنه وقها عذاب القبر
" آميـــن "

إعداد : أ.د/ سعيد على حسن

رئيس قسم دعم القرار بكلية الحاسبات والمعلومات بجامعة القاهرة

إن الاختبارات والامتحانات حصيلة العمل التربوي والتعليمى خلال فصل أو عام دراسي كامل يجني فيه المجتهد ثمرة اجتهاده، ويحصد فيه المهمل نتيجة إهماله وتقصيره . وهنا يأتي دوار المراقب " الملاحظ " ليمكِّن كلاً منهما من الحصول على ثمرة عمله ونتيجة جهده.

• يا من ائتُمِنْتَ على مراقبة الطلاب في اختباراتهم وامتحاناتهم، عليك بتقوى الله جل وعلا ومراقبته سبحانه، عملاً بقوله تعالى: {إِنَّ اللّهَ لاَ يَخْفَىَ عَلَيْهِ شَيْءٌ فِي الأَرْضِ وَلاَ فِي السَّمَاء } [آل عمران :5]. ولذلك وجب عليك الحرص على أداء هذه الأمانة العظيمة والرسالة الجليلة مستعيناً بالله وحده في أدائها بكل صدقٍ وإخلاص لأنك مسؤول عنها في دنياك وآخرتك .

• تذكَّر أن عملك في مراقبة الطلاب وملاحظتهم جزءٌ لا يتجزأ من العملية التربوية التي تحمل تكمل أنت رسالتها، والتي تقتضي منك أن تكون لهم أباً رحيماً، وأخاً عطوفاً ولكن دون أدنى تهاون؛ وأن توفر الاستقرار النفسي اللازم، والجو الخالي من الانفعال حتى ترتاح نفوسهم وتنشرح خواطرهم فيقبلون على أداء الاختبار بكل ارتياح وهدوء، ولكن دون تقصير فى المهمة الأساسية التى تقوم بها وهى منع الطلاب من الغش .

• ليكن وجهك بشوشاً وباسماً داخل قاعة الاختبار وخارجها حتى تزرع الثقة في نفوس الطلاب وتبعث عندهم البشر والتفاؤل والأمل. وإياك من إظهار التبرم والامتعاض لأي سبب كان، وبخاصة مع نهاية وقت الاختبار فإن من حق الطالب المُمتحَن أن يستغل كامل الوقت المخصص له في الإجابة والمراجعة ونحوها.

• تذكَّر – بارك الله فيك – أن الطالب في قاعة الاختبار يحتاج إلى توافر الهدوء والطمأنينة، ومن هنا فإن من الخطأ أن تُكثر من الحديث، أو ترفع صوتك بالكلام أو الإزعاج والضوضاء بأي شكل من الأشكال لأن ذلك قد يُربك الطالب ويشتت ذهنه ويصرفه عن أداء الاختبار على الصورة المطلوبة.

• إياك أن تُمكِّنَ أحداً من الطلاب من الغش بأية وسيلة كانت لأن ذلك أمرٌ مُحرَّم ولا يجوز شرعا، وتذكر قول الرسول عليه الصلاة والسلام: " من غشنا فليس منا"، والغش هنا بمعناه الغش فى أى شىء بما فيه الغش فى الإمتحانات. إن تمكين الطالب من الغش غش وخيانة، وتمكين الطالب من الغش ظلم لزملائه الحريصين على العلم، المجدين في طلبه، الذين يرون من العيب أن ينالوا درجة النجاح بالطرق الملتوية .

فالحذر الحذر من ذلك التصرف الخاطئ والسلوك المعوج الذي تكون نتائجه مؤسفة وعواقبه وخيمة.

• تذكر دائما أن الطالب الذى يحصل على تقديرات اعلى مما يستحقه عن طريق الغش، فسوف يتعود ذلك فى كل حياته حتى بعد تخرجه وانخراطه فى العمل، فسوف يستسهل الغش فى عمله، والكذب فى تقاريره إلى الرؤساء، ومحاولة إلصاق أعمال الآخرين إلى نفسه، ومحاولة الوصول على حساب الآخرين، وغير ذلك من مساوئ الفعال. ولا تنسى انك أنت ودون أن تدرى عليك جزءا كبيرا من وزر ذلك كله.

•تذكر أيضا دائما، ان الطالب الذى لم يسمح لنفسه بالغش ولكنه رأى بنفسه هذا الإثم، ورأى المراقب بنفسه وهو يسهل تلك المعصية والسلوك السئن سوف يكون ناقما، وسوف يفقد الثقة فى كل شىء، وسوف يصاب بالإحباط وكراهية المتميزين لأنه لا يثق فى قدراتهم وسوف يتشكك فى أسلوب تفوقهم، لأن الصورة أمامه اهتزت والقيم تأثرت ورأى بنفسه الغش فى كل شىء أمامه حتى من اولئك القائمين على منعه. تصور كل ذلك من وراء استهتارك، وعدم جديتك فى القيام بعملك.

• عليك أيضا أن تعلم أن من واجبك منع الغش وليس فقط الإكتفاء بأن تقول ولكننى لم أقم بذلك بنفسى، فإذا وجدت من المراقبين من يقوم بذلك فعليك توجيهه أولا بالحسنى وإن استدعى الأمر ان تبلغ ذوى الشأن فى ذلك، عليك أيضا أن تكون إيجابيا وفاعلا ونشيطا، وأن تجعل الطلاب يحسون أنك جاد فى عملك وأنك لن تترك من يقوم بالغش دون عقاب، فتمنع ذلك قبل أن يحدث بدلا من معاقبة الفاعل بعد حدوث الواقعة.

• عليك أيضا الاقتناع الكامل أنك مسئول مسئولية كاملة عن هذا العمل الجليل حتى وإن كنت من خارج قطاع التعليم، فلا تقل أننى لا أعمل فى المجال التعليمى وأنا منتدب فقط فى فترة افمتحانات وسوف اعود إلى عملى الأصلى بعد ذلك، اعلم أخى وأختى أنك مسئول عن كل أعمالك وأفعالك، ولا تقل أن الجميع يتهاون فى عملية المراقبة، ابدأ بنفسك أولا، واعلم أنك محاسب على أعمالك أنت وليس اعمال الآخرين، وكن قدوة لهولاء الآخرين حتى يقتدوا بك.

• عليك بحسن التصرف واستعمال الحكمة اللازمة عند حدوث ما يُخِلُ بسير الاختبار، أو ما يخالف أنظمته دونما إزعاج أو إرباك أو تسرع وفقاً لما لديك من أنظمة وتعليمات، واحرص على عدم إثارة البلبلة في القاعة حتى لا تُشْغِلَ أذهان الطلاب وتشوش عليهم .

• عليك بتقوى الله في كل حين ، واعلم أن الله سائلك إن أغفلت أو أهملت أو قصرت، ومُكافئك إن أحسنت وأتقنت. وتذكَّر أن الله سبحانه يحب إذا عمل الإنسان عملاً أن يتقنه فكيف بك وأنت المعلم الذي شرَّفك الله بحمل هذه الأمانة

منقول

عفكرة انا طالبة بس مرة من المرات اجت مراقبة غششتنا كل الاسئلة وكل الامتحان وللكل 000 هاي ما بتخاف ربها

شكرا لمروركِ عزيزتي

وربي يوفقج لكل خير

إن لله و إنا إليه راجعون
…

والله انه من أفضل الأساتذة الذي مروا علي طيب القلب وشرح الصدر وبشوش الوجه ولا يصرخ على طالب أبدا ويكون واسطة خير بين الطلاب والأساتذة رحمه الله وتغمده بواسع رحمته و أدخله فسيح جناته ……..آميــــــــــــن

إنا لله وإنا إليه راجعون … ربى ادعوك الا تسيأنى فى أحد من معلمى او معلماتى فكم صعب على ان ارى ذلك … اللهم احفظهم و عافهم واعف عنهم و بارك لى فيهم … سأفتقدك يا عبدالعزيز

اللهم اغفرله وارحمه وعافه واعف عنه واكرم نزله ووسع مدخله واغسله بالماء والثلج والبرد
ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الابيض من الدنس
اللهم جازه بالاحسان احسانا وجازه بالسيئات عفوا وغفرانا
اللهم ابدله دارا خيرا من داره واهلا خيرا من اهله والهمني
اللهم وذويه الصبر والسلوان وارحم جميع موتانا وموتى المسلمين اجمعين وارحمنا
اللهم اذا صرنا الى ماصاروا اليه وصلى
اللهم وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
وإنا لله وإنا إليه راجعون

[b[size="6"]

]إنا لله وانا إليه راجعون

وإنا لفراقه لمحزونون

مدرس كيمياء بالعين

اللهم اغفرله وارحمه وعافه واعف عنه واكرم نزله ووسع مدخله واغسله بالماء والثلج والبرد
ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الابيض من الدنس
اللهم جازه بالاحسان احسانا وجازه بالسيئات عفوا وغفرانا
اللهم ابدله دارا خيرا من داره واهلا خيرا من اهله والهمني
اللهم وذويه الصبر والسلوان وارحم جميع موتانا وموتى المسلمين اجمعين وارحمنا
اللهم اذا صرنا الى ماصاروا اليه وصلى
اللهم وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين
وإنا لله وإنا إليه راجعون

بدالله الهنجري: التنظيم أساس نجاح المدرس

المصدر: صبيحة الكتبي – رأس الخيمة
التاريخ: 06 مارس 2022

«فارس الظل» فرصة لتبادل الخبرات من أجل فائدة الطلاب.

قال المتسابق رقم «26» في مسابقة «فارس الظل»، مدرس مادة التربية الإسلامية في مدرسة

المنيعي للتعليم الأساسي والثانوي في رأس الخيمة، عبدالله سعيد أحمد عبدالله الهنجري، إن بذل

الجهد والتميز في العمل من أولويات التزاماته، إذ يحرص على تنظيم حياته وعمله، الذي يعتبره عاملاً

أساسياً في نجاح المدرس، وأي إنسان في جميع مجالات حياته.

وأشار إلى أن الرسالة التي ينادي بها أنه لا يحاسب شخصًا يعمل ويخطئ، بل على العكس، فإنه

يقف معه ويشجعه ليكون أكثر إبداعًا، مؤكداً أنه بعد الخطأ والفشل يأتي النجاح الذي يمحو ما سبقه.

وقال الهنجري الحاصل على درجة البكالوريوس في اللغة العربية والشريعة من جامعة عجمان، إن

تخصصه كان نابعاً من ميوله، إذ إنه قرر بعد تخرجه الالتحاق بوزارة التربية ليمتهن مهنة التدريس التي

يعتبرها مهنة أساسية في بناء المجتمعات وإعداد شباب المستقبل.

وأشار إلى انه بعد تعيينه معلم تربية إسلامية لم يتوقف عند ذلك، بل تقدم للعمل مأذوناً شرعياً في

منطقته والمناطق المجاورة لها، بتشجيع من والديه وأهله وجيرانه، إذ اجتاز الاختبار التحريري

والمقابلة الشخصية وتم تعيينه عام ،2008 وهو الآن يمارس بالإضافة الى وظيفته مدرساً ومربياً

للأجيال، العمل في مهن مأذون شرعي ومحكم أسري، وإمام وخطيب. وقال الهنجري إنه شارك في

برامج ومشروعات هادفة منها «كيف يكون ابني مميزاً»، و«أجيال وطموحات مشروع الطالب

المعلم»، و«معا لنغرس مبادئ المحبة في نفوس الأبناء»، «طلابنا طموح وأمل»، و«معلم القرن» من

إعداد مؤسسة الشيخ سعود بن صقر، إضافة إلى الإشراف على الوفد الطلابي للعمرة، والمشاركة

في فعاليات المشروع الوطني للأنشطة الصيفية، وغيرها من الأنشطة الفاعلة.

وأشار إلى أن عمله خطيباً لصلاة الجمعة جاء ثمرة لتشجيع الأهل والأقارب، إذ دفعه إلى استكمال

دراسة القانون الأسري وحياة الأسرة من الجانب المحلي، كما تم ترشيحه من قبل دائرة القضاء

للانضمام لأول دورة محكمين أسريين على مستوى الدولة تحت إشراف جمعية النهضة النسائية في

دبي، وتنفيذ معهد دبي القضائي.

وقال إن «فارس الظل» فرصة للاطلاع على تجارب المشاركين، وتبادل الخبرات من أجل فائدة الطلاب،

مشيراً إلى أن مشاركته في المسابقة وسام كبير، لأنها وضعته بين كوكبة من فرسان متميزين في

الميدان التربوي، مؤكداً أنه يطمح إلى الفوز باللقب، لكونه مطلب كل مشارك في المسابقة.

تطلق «الإمارات اليوم» مسابقة «فارس الظل»، واختارت

«المعلم» فارس نسختها الثانية، بمشاركة 39 مرشحاً

ومرشحة من مدارس الدولة الحكومية (عدا إمارة أبوظبي)،

وتستمر حتى 27 أبريل المقبل، موعد إعلان النتائج. وبإمكان

الراغب في التصويت لـ«فارس الظل» ترشيح من يراه مناسباً،

ثم يرسل رقم المرشح في رسالة نصية قصيرة إلى الرقم

،4323 وذلك لمستخدمي «اتصالات» و«دو».[/b][/b]

عظم الله إجركم واحسن الله عزاكم رحم الله فقيدكم رحمة الابرار واسكنه جنة القرار …

إنّا لله وإنّا إليه راجعون
اللهم تغمد الفقيد بواسع رحمتك وألهم أهله الصبر والسلوان

ان لله وان اليه راجعون

<div tag="5|90|” >[B]

انا لله وانا اليه راجعون اه يا خسارتنا الفادحة بالامس كانت الغالية ميمونة خادم و اليوم انت ايهاالحبيب عثمان اينفرط عقدالمخلصين المتميزين والله ما كذب البشير فيكم وما كانت اعمالكم رياء وما طلبتم تميزا ولكن كان التميز يركض خلفكم يكفيك يا عثمان يا اخا النيل انك كنت واحدا ممن انشدوا انشودة حب للامارات وطننا و شعباانشدتها فوق ارض الامارات على جزيرةابوموسى انشدتها مجاهدا وتركتها شهيدا والشهداء لهم الجنة نرسل اليك الفاتحة ودعوات احبائك وتلاميذك وادعو الله القدير ان يجعل ما قدمت فى ميزان حسناتك ويرده لك فى اطفالك الاربعة توفيقا وسترا الى يوم الدين امين امين امين وداععا للمخلصين المتميزين انا لله وانا اليه راجعون

[/B

إنا لله وإنا إليه راجعون

نسأل الله للفقيد الرحمة وللأسرة خالص العزاء وندعو الله أن يسكنه فسيح جناته ويبدله دارا خيرا من داره وأهلا خيرا من أهله وأن يكون قبره روضة من رياض الجنة ويمد الله له في قبره مد البصر وينير عليه القبر بالنور والضياء من الجنة ……آميييييين يارب العالمين

السيد سالم

أقام الأستاذ صلاح السلانكلي موجه اللغة العربية دورة تدريبية لطالبات الحادي عشر في مدرسة النوف تناول فيها الأسلوب الذي ستكون عليه الورقة الاختبارية للمنهج الجديد ثم أجاب الموجه الكريم على تساؤلات الطالبات حول الورقة الاختبارية وبعد نهاية الدورة استمع الأستاذ صلاح إلى آراء الطالبات حول المنهج الجديد والذي نال استحسانهن بل أنهن وصفن المنهج بالسهولة واليسر وبأنه ممتع أيضاً .
ومن هذا المنبر تشكر إدارة مدرسة النوف وجماعة اللغة العربية الأستاذ صلاح السلانكلي على جهوده المبذولة في إقامة هذه الدورة وتعاونه مع المدرسة وطالباتها .

أستاذ محمود :

أسرة العربية في نوف الغد تتمنى لك كل التوفيق والنجاح فيما أنت مقدم عليه و أن نراك موجهاً تربوياً العام القادم .

الأخ الكريم الأستاذ صلاح الدين السلانكلي، موجه اللغة العربية.
الأخت الكريمة وفاء اسعيد، معلمة اللغة العربية.
تابعت بكل فخر وتقدير موضوع الدورة التربوية لطالبات الصف الحادي عشر في مدرسة النوف، وإني بهذه الكلمات القليلة أسجل الشكر والتقدير للأستاذ الموجه على جهوده الرائعة وللأخت المعلمة على نقلها لأخبار الدورة بالصورة والكلمة، كما أسعدني جدا ارتياح الطالبات لمنهج اللغة العربية الجديد للصف الحادي عشر.
إنّ المناهج الجديدة تتمتع بميزات فريدة من حيث التركيز على دور الطالب، وتنمية تفكيره من خلال النشاطات المنوّعة القائمة على أسلوب حل المشكلات والتأمّل والتحليل والتصنيف والمفاضلة، ومن ثمّ القدرة على اتخاذ القرار، هذه المزية تجعل المنهاج محببا لدى الطلبة، والأمل كبير بموجهينا ومعلمينا في وضع أناملهم على مفاتيح التناول المناسبة لذلك المنهاج.
مرة أخرى أسجل شكري وتقديري وتحياتي للزميلين الكريمين، ولمدرسة النوف الموقرة بإدارتها ومعلماتها وطالباتها. ولمنطقة الشارقة التعليمية التي جعلتني أعتاد على أن أظلّ واحدا من جنودها وإن بعدت بيننا المسافات.
محمد الجاغوب – موجه اللغة العربية
عمّان – الأردن

أستاذي محمد الجاغوب سعدت كثيراً بمرورك وتشجيعك لي خاصة و أسرة النوف عامة
لمست الحنين في كلماتك فعلمت منها أن الإمارات لم تكن مجرد محطة في حياتك بل هي بلدك الثاني الذي تحن إليه حنينك للأردن وأنت في أحضان الإمارات
وكما قلت ستبقى جندياً من جنود منطقة الشارقة بشكل عام ولغتنا العربية بشكل خاص وإن كنت بعيداً فالجندي يا أستاذي يعمل بإخلاص أينما كان . تقبل تحياتي .

الى الامام يامدرستنا

ويالتوفيق

نشكر مرورك يا طالبة الإمارات

إنا لنفرح بالأيام نقطعها
وكل يوم مضى يدني من الأجل

فاعمل لنفسك قبل الموت مجتهداً
فإنما الربح والخسران في العمل

الشكر الجزيل للأخت الفاضلة

تم تحميل الصور

الفاضلة وفاء .. أشكر لك اهتماماتك ومتابعتك . الفاضل الأخ الصديق الشاعر محمد الجاغوب الذي عوّد الميدان
التربوي على كلماته الواعية الرقيقة . لك تمنياتي الطيبة مع كل كلمة رددناها معاً .

تتقدم أسرة الكيمياء.. وتوجيه الكيمياء.. ومجلس مادة الكيمياء بمنطقة الشارقة التعليمية
بأحر التعازي والمواساة
للأخ الفاضل الأستاذ فوزي الناشئ مدرس الكيمياء
بمدرسة المدام الثانوية للتعليم الأساسي والثانوي
وذلك لوفاة المغفور له بإذن الله تعالى والده
إنا لله وإنا إليه راجعون …
اللهم اغفر له وارحمه.. وعافه واعف عنه.. واكرم نزله ..
واغسله بالماء والثلج والبرد.. ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس ..
ونسأل الله تعالى أن يلهم ذويه الصبر والسلوان …

اللهم ارحم والده واسكنه فسيح جناته ؟؟

اللهم أغفر له وأرحمه وأكرم نزله وأبدله دارا خيرا من داره واحشره مع النبيين والصديقين والشهداء والصالحين
والهم اهله الصبر والسلوان وإنا لله وإنا إليه راجعون

المعلمون يشاركون في حملة المياه لأفريقيا مع مياه الواحة