التصنيفات
رياض الأطفال

أهداف و أنشطة رياض الأطفال

أهداف و أنشطة رياض الأطفال

——————————————————————————–

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
http://malafaty.me/up/download312.html

الشارقة

السلام عليكم

بارك الله فيك و في جهدك و يسر لك أمرك

و رزقك الخير أضعافا مضاعفة بحجم إفادتك

لإخوتك هنا .. دمت بسعادة و خير ^ـ^

أختكم : الحور الغيد

الشارقة

——————————————————————————–

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
و حياكم الله و نفع الله بكم
و نسأل الله لنا و لكم القبول
و أن يجعل ما نقدمه نوراً لنا يوم القيامه

التصنيفات
رياض الأطفال

مسرح عراائس لمرحلة رياض الأطفال

مسرح العرائس في رياض الأطفاال له أهمية كبيرة في توصيل المعلومااات إلى الأطفاال بصورة ممتعة

ولا تستغني عنه اي معلمة في جميع دروسهااا وهنااا يأتي دورهاا في ابتكاار شخصيااات وحواار بما

يخدم الحلقة وفي هذه الصور أقدم لكم نموذج من مسرح العراائس في فصلي وهو من ابتكااري وفي

الحقيقة توفر الوزاارة مسرح عرائس لجميع الفصول ولكن في بعض الأحياان يجب أن تحرص المعلمة

على الإبدااع والبتكاار والتغيير حتى تتميز وحتى يستمتع الاطفاال بهذاا التغيير

أترككم مع الصور ….

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة
كووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووول
شااكرة مروركم العطر

اسعدني توااجدكم

جميلى جدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
تسلم ايدك
الشارقة
تسلمين ابله روضه ع الصور والله انج مبدعه
الى أبلة روضة: الله يعطيك العافية
أريد منك خدمة أنا معلمة رياض أطفال وأريد أفكار لتزيين جدران الصف
ولك جزيل الشكر
تسلم أيدك وب أنتظار جديدك
الشارقة
روعة تسلم الايادي
الأروع هو مروركم بين جنباات متصفحي واطلاالتكم

هي التي زاادت موضوعي تألقاا أحبتي ..

ودي وورودي ..

فرح الدنياا .. أفكاار كثيرة لتزيين جدراان الفصل ..

مثلااا : تختاارين شكل معين كقطاار – دودة – مهرج حيب ماا تفضلين تستخرجين منهم الحروف والارقام او كلماات

اي ماا تودين اختيااره اسااس للتزين بالنسبة لفصلي اناا مزينه كل ركن بس صبغ يعني على اشكاال الاركاان ..

مثلاا الفنية تقدرين تحطين اغلفة اناا بصراحه شااريتهم من امريكاا ماادري اذاا كاانت تبااع هناا اولااا يعني مثل ورق

تغليف مقسم للرسوماات ملون وشكله حلو .. او تقدرين حسب الخبرة تغيرين شكل الجدراان يعني تضيفين عليهاا

لمساات او مجسمات قاابلة للتغيير وانااا في فصلي الساابق كنت اسويهاا داايماا وفي كل خبرة يطلع شكل الجداار غير

ماادري اذاا كاان هذاا طلبج اولاا ؟ واذاا بغيتي شي ارجو توضيحه وانااا حااضرة ..

ما شاااااااااااااااااااااااااااااء الله أنت مبدعة

ماشاءالله عليج أبلة روضة
كلما دققت في الصور لاحظت إبداعاتك الجميلة أكثر وأكثر
بارك الله لك جهودك وإخلاصك في عملك

أسعدني مروركم ..

وزاادتني فرحاا ردودكم الراائعة ..

بارك الله فيك
يسلمو الله يعيطك العافيه
شيء جميل بصراحة أعجبتني فكرة العرائس الخشبية فكرة حلوة وسهلة النتفيذ
أشكرك
شكرااااااااااااااا
ماشالله افكار حلوة وبسيطة
حتى لو سويتها مع الاطفال شخصية فى كل اسبوع واعملها شخصية الاسبوع
وتكون هى الى بسوى كل شىء فى الصف
ماشالله افكار حلوة وبسيطة
جهودك مشكورة
السلام عليكم
احاول ان افتح الملف ولكن لا استطيع لم يفتح معي
ارجو المساعده لانياعمل علي موضوع المسرح
وشكرا لكم
كان خاطري أشوف الصور الروعة
التصنيفات
قاعة التنمية المهنية

شجرة تشجيع الأطفال على الصلاة .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …

شجرة تشجيع الأطفال على الصلاة …
وجدتها باحد المواقع التربوية فاحببت ان انقلها للفائدة …

الشارقة

دمتم سالمين …

ماشاءاالله رئع جدا حقا نحن بحاجة لتعليم أطفالنا الصلاة في صغرهم فكرة رائعة
اخي الفاضل

خالد الحمادي

جزاك الله خيرا على نقلك لشجرة الصلاة

واثابك الله وجعله في ميزان حسناتك

امين يا رب

ونسال الله تعالى ان ينفع بها المسلمين

ودمت على طاعة الرحمن

وعلى طريق الخير نلتقي دوما

مشكور استاذ خالد على الموضوع الحلو وانا شفت الشجرة هذي بالفعل في احد المنتديات وطبقتها على التلاميذ عندي في الفصل وبالفعل كان لها اثر على التلاميذ في مداومتهم على الصلاة
جزاك الله ألف خير
مشكورة الغالية ويزاج الله خير
جزاك الله ألف خير
شجرة رائعة 0 "اللهم أعنا على ذكرك وشكرك وحسن عبادتك"
يمكن للمعلمين الاستفادة منه في مشروع صلاتي حياتي الذي تتبناه منطقة الشارقة التعليمية
أخي الفاضل خالد الحمادي ..

جزاك الله خير .. شجرة محفزة جدا للصلاة .. تم تطبيقها في المدرسة وكان لها أثر كبير في التزام الطالبات بالصلاة ..

أشكرك على الشجرة الرائعة والله يوفق الجميع
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

آلات النفخ الموسيقية تفيد الأطفال المصابين بالربو

<div tag="2|80|” >أظهرت دراسة طبية حديثة أن آلات النفخ الموسيقية تفيد الأطفال المصابين بالأزمة الصدرية الحادة أو الربو .

فقد وجد الباحثون بعد دراسة مجموعة من الأطفال المصابين بالربو الذين استخدموا آلات النفخ الموسيقية وقارنوهم مع المجموعات التي استخدمت أدوات أخرى , أن للنفخ بالمزمار أو اللعب على آلات النفخ النحاسية فائدة صحية حقيقية .. إذ أصيب الأطفال الذين لعبوا على هذه الآلات بنوبات ربو أقل وشعروا بثقة أكبر لزيادة قدرتهم على التعامل مع هذه الحالة .

وقال الخبراء في الدراسة التي نشرتها مجلة " الربو " الأمريكية أن استخدام آلات النفخ قد يكون علاجاً جيداً طويل الأمد لمرضى الربو .

[SIZE="5"][/

SIZE]

التصنيفات
الالعام للنشاط المدرسي

الصيف معنا أحلى بأكاديمية الأطفال المبدعين

[ [SIZE="3 رست سفينة فضائية اليوم ليترجل ركابها معلنين اختتام فعاليات الصيف معنا أحلى في أكاديمية الأطفال المبدعين بأبو ظبي حيث انطلقت دورات الأكاديمية لتحط في عدة كواكب منها كوكب المهندس المبدع مرورابكوكب المطبخ المرح وكوكب المخترع الصغير وكوكب الذكاء الوجداني، هبوطا في كوكب أصنع ألعابي بنفسي ثم التحليق مرة أخرى لقمر السراج المنير تجويد وتفسير، ولم ننسى كوكب الرياضات البدنية(كاراتيه،باليه،جمباز،تايكواندو) كما طفنا بمجرة الرحلات العلمية والترفيهية الممتعة والمفيدة (الدفاع المدني، شرطة المرور، مصنع عصير لاكنور،واستمتع رواد سفينة الأكاديمية بحملة العمل التطوعي بالتنسيق مع الهلال الأحمر الاماراتي بالمساهمة في تعبئة وايصال الطرود العينية للدول الفقيرة، والمساهمة المالية لبناء مسجد في أحد الدول الفقيرة[/SIZE]

صور من كوكب المهندس الصغير

الشارقة

سنصنع سيارة تسير على الطاقة الشمسية

الشارقة

الشارقة

اصراااااحة ماااافهمت شو يسووون ممكن ارد
حلوووووووووووووو
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

سؤال حول الاستئذان خاص بمعلمات رياض الأطفال

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته اخواتي المعلمات

لدي سؤال حول الاستئذان و الخروج من المدرسة

و هو

هل هناك فرق بين الاستئذان من الروضة خلال فترة تواجد الاطفال و بين الاستئذان بعد نهاية الدوام و خروج الأطفال؟

و هل توجد استقطاعات ماية لمن يستأذن من الروضة؟

انتظر جوابكم بارك الله فيكم

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

لماذا يعاند الأطفال

تشكو كثير من الأمهات بأن أطفالهن لا يستمعوا إلى أوامرهن ، ولا يطيعوهن ، وقد ذكرت إحدى الأمهات بأن :" طفلي كثير العناد ، لا ينفذ ما أقوله له ، ويصر على تصرف ما ، وغالباً ما يكون هذا التصرف خاطئ ".

العناد من اضطرابات السلوك الشائعة عند الأطفال ، وجميع الأطفال يمرون في إحدى مراحل النمو لفترة وجيزة بسلوك العناد ، ومن الممكن أن يبقى هذا السلوك ثابتاً لدى بعض الأطفال ، وعادة يعاند الطفل أمه لأنه يريد أن يلفت انتباهها لتحقيق رغبة معينة مثل أن تشترى له لعبة ما ، أو يصر على أن يرتدى أحد الأثواب عناداً في والدته. وهناك بعض الأطفال يعاند نفسه أيضاً خاصة إذا غضب من أمه ، وخاصة حينما تطلب منه تناول الطعام ، يقوم بالرفض ويصر على عدم تناول وجبته بالرغم من أنه يتضور جوعاً ، ولكنه يتنازل عن عناده إذا تجاهلت الأم سلوكه وتركته على راحته.

ما هي أسباب عناد الأطفال ؟
سلوك العناد هو عبارة عن ردود فعل من الطفل إذا أصرت الأم على تنفيذ الطفل لأمر من الأوامر ، كأن تطلب من الطفل أن يلبس ملابس ثقيلة خوفاً عليه من البرد ، وفى الوقت الذي يريد فيه أن يتحرك ويجرى مما يعرقل حركته ، ولذلك يصر على عدم طاعة أوامرها.

وأحياناً يلجأ الطفل إلى الإصرار على لبس ملابس معينة هو الذي يختارها وليس والدته لأنه يريد التشبه بأبيه مثلاً أو أخ أكبر ، أو أنه يريد تأكيد ذاته وأنه شخص مستقل وله رأى مخالف لرأى أمه وأبيه . ويرفض الطفل أي لهجة جافة من قبل والديه وخاصة اللهجة الآمرة ، ويتقبل الأسلوب اللطيف ، والرجاء الحار لتنفيذ ما يطلب منه ، أما إصرار الأم بقوة على تنفيذ الأوامر يجعل الطفل يلجأ إلى العناد والإصرار على ما يريده هو وليس ما يطلب منه.

عزيزتي الأم : وبعد أن عرفتي السبب الذي يجعل الطفل يعاند لابد أن تضعي في اعتبارك أنه بإمكانك التغلب على هذه المشكلة في حال معرفتك لبعض الصفات حتى نعرف إذا كان طفلك تنطبق عليه صفة العناد الشديد ، لذا عليك الإجابة عن هذه التساؤلات أولاً :

هل يفقد طفلك توازنه ويتعكر مزاجه بسهولة ؟

هل هو دائماً يجادل الآخرين بحدة ؟

هل يتعمد مضايقة الآخرين بتصرفاته ؟

هل يتحدى الأوامر في أغلب الأوقات ؟

هل يلوم الآخرين ( أخوته ) فيما وقع هو فيه من أخطاء ؟

هل يصر بشدة على الانتقام ؟

وعند محاولة مساعدة الطفل بأن يكون طفلاً عادياً وغير عنيد يجب عليك أن تتدربي على بعض المهارات في كيفية التعامل مع الطفل العنيد لكي يتخلص من عناده.

عزيزتي الأم : التدريب يتطلب منك أن تقومي بالآتي :

يجب أن تحرصي على جذب انتباه الطفل كأن تقدمي له شيئاً يحبه مثل لعبة صغيرة أو قطعة حلوى ، ثم تسدى له الأوامر بأسلوب لطيف.

عليك بتقديم الأوامر له بهدوء وبلطف وبدون تشدد أو تسلط ، وقومي بالربت على كتفه أو احتضنيه بحنان ، ثم اطلبي برجاء القيام ببعض الأعمال التي تريدين منه أن يقوم بها.

تجنبي دائماً إعطاء أوامر كثيرة في نفس الوقت.

يجب أن تثبتي في إعطاء أمر واحد لمرة واحدة دون تردد ، أي ألا نأمر بشيء ثم ننهى عنه بعد ذلك.

يجب إعطاء الأوامر لعمل شئ يعود على الطفل بفائدة أي أن يقوم بعمل شئ لنفسه وليس القيام بعمل شئ للآخرين ، أي تجنبي بأن تقولي للطفل أن يعطى كأساً من الماء لأخته مثلاً.

يجب مكافأة الطفل بلعبة صغيرة أو حلوى يحبها في كل مرة يطيع فيها أوامرك.

تجنبي اللجوء إلى العقاب اللفظي أو البدني كوسيلة لتعديل سلوك العناد عند الطفل.

يجب عليك متابعة الطفل بأسلوب لطيف وبعيداً عن السيطرة ، وسؤاله عما إذا نفذ الأمر أم لا ، مثلاً يجب عليك أن تتابعيه في حالة طلبك منه أداء الواجب المدرسي.

شكراً للأخت وردة الجوري
على هذا الموضوع المتميز
وجزاك الله خيراً

وييييييييييييييييييييين الردود
فهمت الحين ليش ولدي عنيد الشارقة

شكراً على الموضوع الرائع

عزيزتي وردة الجوري ,,,, سلمت يمناك على ما اخترتي

اردت ان اضيف معلومة مهمة ومكملة لموضوع مشاركتك وهي :

أنّ العـناد يشـمل جميع الفـئات العـمرية من الجـنسين ، من الأطـفال وحتى المـراهـقـين والشـباب ، بل يتعـدى ذلك ، ولكن كان الـتـركـيـز على مرحلة الأطـفال أكـبر لانـتـشار هـذه الظـاهـرة بينهم أكـثر بشكل مـلحوظ ، ولكن هـذا لا يعـني بالضـرورة أنّ ظـاهرة العـناد تكون أقـل وخاصة في فـئة المـراهـقين بل نـراها تـزيد في الآونة الأخـيرة لتـكون وسـيلة ضـغط واحـتجـاج سـلميّ لـدى المـراهـق على أهـله لتـلبية مطـالبه وخـاصة بعـد انتـشار وسـائل التوعـية من القـنوات الفضائية مـرورا بالانـترنت ، لكن ظـاهـرة العـناد لـدى المـراهـقين على وجه الخـصوص لا تـشـكل عـائـقا كـبيرا عـند الأهـل والباحـثـين مثلما عـند الأطـفال ، لسبب بسيط جـدا وهـو استطـاعـة الأهـل وكذلك الباحـث لمناقـشة المـراهـق عن أسـباب عـناده ومحـاولة معـرفة رغـباته ومن ثـمّ الـوصول لحـلّ هـذه الظاهرة ، لكن تكمن المشـكلة في الأطـفال الصغـار على وجـه الخـصوص .


الشارقة

شكرا على الردوووووووووووود الرائعه ..
مشكورة ع الموضوع ..
مشكورة ولاهنت على الرد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز

فمنتدانا يفخر بوجودكم ..

ونحن ننتظر ابداعكم القادم

الى الامام دائما ..

الشارقة

إلى الأمام دائماً …
التصنيفات
التربية الخاصة

إشادة بتوجيهات رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات

إشادة بتوجيهات رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات

أبوظبي – شيرين الشامسي:

ثمّن محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام لمؤسسة زايد العليا للرعاية الانسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصّر، الاتفاقية التي وقعتها هيئة الصحة في أبوظبي مع مركز نيو انجلاند للأطفال بالولايات المتحدة الأمريكية بشأن قيام المركز بوضع برنامج تعليمي شامل وتقديم العديد من الخدمات الصحية اللازمة للأطفال مرضى التوحد وأسرهم في أبوظبي. وأشاد بحرص قيادتنا الرشيدة ممثلة في صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، والمتابعة الحثيثة من الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس المجلس التنفيذي لامارة أبوظبي.

برنامج تدريبي للقيادات ومديري الإدارات

أبوظبي “الخليج”:

نظمت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصر بعد ظهر أمس الاول في فندق انتركونتننتال أبوظبي برنامجاً تدريبياً للقيادة العليا ومديري القطاعات في المراكز التابعة لها حول التخطيط الاستراتيجي قدمها الدكتور عبدالعزيز محمد الحر مدير مركز الجزيرة الإعلامي للتدريب والتطوير بالدوحة، وشارك في جانب منها محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة أمين عام المؤسسة.

أشاد محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة بجائزة ابوظبي للأداء الحكومي المتميز، مؤكدا ان توجيهات وحرص قيادتنا الرشيدة متمثلة في صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد ابوظبي نائب القائد الاعلى للقوات المسلحة رئيس المجلس التنفيذي لإمارة ابوظبي، هي الداعم الحقيقي للجائزة ودعم لعملية التطوير لتحقيق المزيد من التميز في جميع القطاعات الحكومية بإمارة أبوظبي.

وأشاد الدكتور عبدالعزيز الحر بحرص مؤسسة زايد العليا كونها إحدى المؤسسات المحلية المتميزة في الدورة ذات الصبغة الإنسانية في طبيعة عملها على تنظيم مثل تلك الدورات التأهيلية ومشاركة كبار المسؤولين فيها، مؤكدا أن ذلك يدل على مدى الوعي الذي تتمتع به قيادة المؤسسة ورغبتها في الرقي بالأداء الوظيفي الى مستويات متقدمة الأمر الذي يسهم في تطوير آليات العمل بما بتوافق مع متطلبات التطوير الإداري في المرحلة المقبلة.

وأضاف ان البرنامج الذي أعده للدورة التأهيلية يهدف الى التعرف الى المفاهيم الأساسية وأهم النماذج العلمية للتخطيط الاستراتيجي، وإلى العلاقة بين كل من التفكير الاستراتيجي والتخطيط الاستراتيجي والإدارة الاستراتيجية، وكيفية إعداد خطة عملية الإدارة وتنفيذ الخطة الاستراتيجية، مشيرا الى أن الهدف الرئيسي هو تحقيق الاستفادة لجميع القيادات التي تشارك فيها في تطوير أساليب العمل والرقي بالأداء.

وعرّف التخطيط والفرق بينه وبين الاستراتيجية وعرض لعدة تعريفات لعدد من الخبراء العالميين المتخصصين وطبيعة العمل الذي يتم التخطيط له والجوانب التطبيقية للخطة المقترحة، ومفهوم وموقع كل من التخطيط والاستراتيجية في العملية الإدارية، والعوائق والصعوبات التي تواجههما، وما هي متطلبات كل منهما وكيفية اكتساب المهارات اللازمة ليتحول الفرد الى مخطط استراتيجي يملك القدرة على التحليل والتعرف الى مؤشرات الأداء، مع عرض عدد من الأمثلة في التخطيط الاستراتيجي لدول ومؤسسات ووزارات وجامعات.

لقاء تعريفي حول الورش الفنية لذوي الاحتياجات الخاصة
العين – “الخليج”:

ضمن مشروع تطور وتأسيس مركز التدريب المهني وورش العمل في مركزي أبوظبي والعين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة الذي اطلقته مؤسسة زايد العليا للرعاية الانسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصّر بالاتفاق مع شركة ألمانية خاصة، تعمل تحت مظلة الحكومة الألمانية بمجال تطوير المشاريع لذوي الاحتياجات الخاصة لأكثر من 25 سنة، عقد مركز العين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بفلج هزاع لقاء تعريفيا مع اولياء امور المعاقين حول اهمية هذه الورش والاهداف منها.

قدم ابراهيم المرزوقي المدير الفني لتأهيل وتدريب ذوي الاحتياجات الخاصة في أبوظبي والعين وزوينة سيف العلوي رئيسة شعبة التأهيل المهني والمسؤولة عن الورش في مدينة العين شرحا مفصلا عن هذه الورش وأهدافها مثل مساعدة الطلبة من ذوي القدرات المهنية والوظيفية العالية ليجدوا فرصهم المناسبة فيما بعد في سوق العمل، تعليم وتدريب المواطنين من الامارات ليصبحوا متخصصين باسم “معلم تقني لذوي الاحتياجات الخاصة” وتصميم وانشاء ورش عمل محمية للطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، وتطوير انشاء منتجات تسويقية وملحقات العملية التصنيعية.

وأشار الى أن الاستراتيجية المتبعة في هذا البرنامج أن تعطى الأولوية للنشاطات المثيرة والتي تطور جوانب متعددة من الشخصية (العين، اليد، اتخاذ القرارات، الانعكاسات، الابداع). واستعرض ابراهيم الورش التي سيتم تدريب الطلبة خلالها، ومنها: الكهرباء، والأجهزة الالكترونية، واللحام والحديد، والنجارة، والدهان، وصناعة الشموع.

وأكد محمد خميس الحدادي مدير مركز العين وعضو مجلس ادارة المؤسسة أن وجود هذه الورش الفنية المهنية سيساعد في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة مهناً تساعدهم على الاعتماد على أنفسهم والاستفادة مما سيتعلمونه في هذه الورش لكي يكونوا قادرين على التعود على بيئة العمل.

وأشار إلى أن المؤسسة تسعى من خلال هذا البرنامج الى دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في سوق العمل وتعريف الأفراد والمؤسسات بقدرات هذه الفئة وما لديها من مهارات وإمكانيات، بتعاون أولياء الأمور مع المشرفين والمدرسين في حث أبنائهم على الاستفادة من هذه الورش.

التصنيفات
التربية الخاصة

المشاكل السلوكية عند الأطفال

حياكم الله ..
يمر كل طفل بمرحلة يسيئ فيها السلوك بعض الشيء ويجب على الوالدين تفهم المشكلة والعمل على حلها.ويظهر ذلك في عدم تكيف الطفل في بيئته الداخلية (الأسرة) أو البيئة الخارجية (المجتمع)، وتتعدد مشكلات الأطفال السلوكية وتتنوع تبعا لعدة عوامل قد تكون : جسمية أو نفسية أو أسرية أومدرسية، وكل مشكلة لها مجموعة من الاسباب التي تفاعلت وتداخلت مع بعضها وادت بالتالي إلى ظهورها لدى الطفل. يصعب في غالب الأحيان إحتواء هذا النوع من الصعوبات من طرف المؤسسة التربوية أو الأسرة، مما يشكل عائقا كبيرا أمام إندماج التلميذ في النظام التعليمي. وفيما يلي برنامج لإحتواء المشاكل السلوكية عند الأطفال
رابط البرنامج
http://excellence4education.com/Arabic/behavioural.html
http://www.excellence4education.com
تحياتي
التصنيفات
الطلبات

أرجو الاهتمام والمساعده من معلمات رياض الأطفال

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

معلمات الرياض العزيزات

لدي درس عن الخضروات والفواكهه أريد المساعده بأي شي يتعلق بالموضوع وكيفية ترتيب الأركان وما الألعاب المقترحه وضعها في كل ركن من الأركان ؟؟

وأريد تهيئة مميزه للدرس؟؟

أنتظر ردودكم بفارغ الصبر

ولكم مني جزيل الشكر

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=24878&page=4

هذا رابط ان شاء الله يفيدك ياختي

تسلمين ع المرور والمساعده يا اخت جوري