تهدف التربية البد نية إلى تحقيق النمو المتكامل والمتزن للفرد إلى أقصى ما تسـمح به استعداداته وإمكانياته , عن طريق المشاركة الفاعلة في الأنشطة البد نية التي تتناســب مع خصائص النمو في كل مرحلة وتحت إشراف قيادات تربوية مؤهلة .
ولتحديد الأهداف العامة للتربية البد نية في التعليم العام فإنه يجب أن ننطلق من فلســفة تتعامل مع الطالب على إنه جسم , وعقل , وروح , لذا فإن فلسفة منهج مادة التربية البد نية لمراحل التعليم العام ترتكز على ثلاثة محاور رئيسة هي كما يلي :
{ أ}- الدين الإسـلامي الحنيف , ذلك المنهج الرباني الذي يجب أن يكون دليلاَ ومرشـــــداَ
للمرء في جميع شئون حياته بما في ذلك سلوكه الحركي .
{ب}- العادات والتقاليد الوطنية , بما لا يتنافى مع الشريعة الإسلامية .
{ج}- ضرورة النشاط الحركي لعمل أجهزة الجسم بكفاءة وفاعلية .
من هذا المنطلق يمكن تشـــــكل الأهـداف العامة لمادة التربية البد نية في مراحل التعليم العام مع مراعاة خصــائص مراحل النمــو واحتياجــات الطلاب العاديين والفئــات الخاصـة ( المعوقين والموهوبين ) .
الأهداف :
{1}- تعزيـــز تعاليم الديــن الإسلامي المرتبطة بالنشـــاط ألبدنــــي
{2}- تنمية الجوانب النفسية والاجتماعية الإيجابية وتعزيزها من خلال النشـاط ألبدني
{3}- تنميـــة عناصــر اللياقـة البد نيــة المرتبطـــة بالصحــة والمحافظــة عليها
{4}- تنميــة المهارات الحركيـــــة , بما يعزز المشـــاركة في الأنشطة البد نية طـوال فترات العمر .
{5}- تنمية المفاهيم المعرفية المرتبطة بممارســة النشـاط ألبدني والآثار المترتبة عليه
