التصنيفات
الطلبات

مجسم لمهن النجار أو البناء أو الطبيب أو الشرطي

السلام عليكم أخواني وأخواتي

بنتي kg2 مطلوب منها عمل مجسم بمساعدة من الأسرة من بعض المهن مثل النجار أو البناء أو الشرطي أو الطبيب أو المعلم…..)

واريد مساعدتي وين أقدر أحصل مثل هذه المجسمات.

بعض هذه المجسمات تباع في المكتبات
التصنيفات
الصف الحادي عشر

حادي عشر علميخريطة مفاهيم البناء الضوئي-ف2

خريطة مفاهيم البناء الضوئي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
شكراً لك أخي العزيز على ورقة العمل هذه . الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
شكراً لك أخي عادل على هذا المجهود الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)

بو شهاب

بو سلطان

أشكر مروركما

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
أشكرك يا أخ عادل هذا هذا المجهود الجبار
وجزاك الله كل خير
وكل عام وانتم بخير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
أستاذ عادل

مشكوووووووور

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
مشكور وما اتقصر
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
thanksssssssssssssssssss
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
مشكور علي الجهد الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
مشكور مشرفنا العظيم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خريطة مفاهيم البناء الضوئي.zip‏ (3.5 كيلوبايت, المشاهدات 715)
التصنيفات
رياض الأطفال

|:| رحلة إلي البناء مع أطفالي |:|

خلال وحدة المسكن
قمنا برحلة الي موقع بناء قريب من الروضة
وحققت الرحلة الهدف المطلوب وهو التعرف على..
أهمية المسكن للإنسان .
البناء وأدوات البناء .
احترام العمل والعاملين في مجال بناء البيت .
ولكم هذه الصور ..

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

تبارك الرحمن الله يعطيك العافية ونعم المعلمة المخلصة
الله يجزاك الجنة على اتقانك للمهنة
بارك الله في جهودك الطيبة
بارك الله فيك ..وجزاك الله ألف خير
ما شاء الله .. الله يجزاك خير
جهد متميز غاليتي وفقك الله
جزاك الله خير
الشارقة
صراحة انتي روعة اتمني اني اكون زيك تسلمين
الشارقة
التصنيفات
الصف الحادي عشر

البناء الضوئي 6- الحادي عشر العلمي , ورقة عمل

البناء الضوئي 6- الحادي عشر العلمي , ورقة عمل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العوامل المؤثرة في البناء الضوئي.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 201)
بارك الله فيكِ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العوامل المؤثرة في البناء الضوئي.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 201)
مشكوووووووووورة اختي……….
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العوامل المؤثرة في البناء الضوئي.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 201)

جزاكم الله خير .. شكرا على هذه الجهود الرائعة

فمنتدانا يفخر بكم وبتواجدكم العطر

الى الامام دائما

ومن تميز الى تميز ..

ننتظر ابداعكم القادم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العوامل المؤثرة في البناء الضوئي.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 201)
شاكره لكم روعه عطائكم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العوامل المؤثرة في البناء الضوئي.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 201)
والله تسلموا على ها الجهود المبذولة ويجعله الله في ميزان حسناتكم .
حقيقة أوراق مفيدة ومتطوره
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العوامل المؤثرة في البناء الضوئي.doc‏ (49.5 كيلوبايت, المشاهدات 201)
التصنيفات
رياض الأطفال

₪ مهنة البناء ₪ ‏

تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
أعمال مفيدة ومشوقة ..بارك الله في جهودك الطيبة..
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيكِ ـــرا لك …

موفقة بإذن الله …

لك مني أجمل تحية .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
جزاكم الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
شكرا على التواصل الطيب
أتمني الإستفاده للجميع
دعواتكم الطيبه
تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
أفكارج حيل حلوه وسهله ومتنوعه بارك الله فيجالشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
تسلمييين حياتي وماقصرتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
وااااااايد حلو
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
مشكوره الغلاااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
جزاكم الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
دائما في الريادة
شكرا على جهدك ووقتك وإبداعك معا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
هلا والله ..

ثاااااااااااااااااانكس حبيبتي دومج مبدعة..

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
مشكووووووووووووووره

الله يعطيك العافيه

وجعله الله بموازين حسناتك

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
شكراً لك أطيب قلب …. جهود رائعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
يعطيك العافيه شي جميل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
تسلمين على الصور
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
سلمت يداك يا اطيب قلب
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
lما شاء دايماً أفكارك رائعة ومتميزة جزاكي الله ألف خير ويعطيكي الصحة والعافية ويجعله في ميزان حسناتك إن شاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
تسلمين عزيزتي ع الجهد الرائع ~
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تطبيقات وصور والعاب لمهنة البناء.zip‏ (63.7 كيلوبايت, المشاهدات 614)
التصنيفات
الصف الحادي عشر

ملخص البناء الضوئي

ابى ملخص للبناء الضوئي ضررووووري عندى امتحان يوم الاثنين والله لاترودوني
انا بعد عندي امتحان يوم الاثنين ياريت تحطووووون التلخيص مااااااااااااااعندي وقت
وانا كمان بدي ضروري تلخيص البناء الضوئي والتنفس الخلوي ….
دورة كالفن والتحلل السكري والتخمر كتير صعبين وماعم اقدر ادرسهم
بلييييز ساعدوني
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

الإعراب والبناء

الإعراب والبناء

يذكر الطالب ما يلي:

الإعراب تغير حركة آخر الكلمة تبعاً لما يقتضيه مكان في الجملة، والبناء لزوم آخر الكلمة حالة واحدة مهما يتغير موقعها في الكلام.

1- الحروف كلها مبنية على ما سمعت عليه ولا محل لها من الإعراب.

2- الأفعال كلها مبنية ولا يعرب منها إلا المضارع الذي لم تتصل به نون النسوة ولا نون التوكيد. فبناؤها مثل: سافرْ يا خالد فقد سبقك أمسِ سليم وليلحقنّ بك أخوك، أما أخوتك فسيلحقن بك بعد أسبوع.

والمضارع المعرب مثل يكتبُ أخوكَ صباحاً ولم يكتبْ أمس شيئاً ولن يكتب إلا ما يفهم.

3- الأسماء معربة (إلا قليلاً منها كبعض الظروف وكأسماء الإشارة والأسماء الموصولة، وأكثر أسماء الشرط والاستفهام، وكالضمائر، فهي مبنية في محل نصب أو رفع أو جر على حسب موضعها من الإعراب).

4- اصطلحوا على أن الفتح والضم والكسر والسكون علامات بناء. وأن النصب والرفع والجر والجزم علامات إعراب.

يكون الرفع بالضمة وينوب عنها ألف في الاسم المثنى وواو في الجمع المذكر السالم وثبوت النون في الأفعال الخمسة.

ويكون النصب بالفتحة وينوب عنها ياء في المثنى وجمع المذكر السالم، وكسرة في جمع المؤنث السالم، وحذف النون في الأفعال الخمسة.

ويكون الجر بالكسرة وينوب عنها فتحة في الممنوع من الصرف إذا لم يضف ولم يحلّ بـ(ال).

ويكون الجزم بالسكون وينوب عنه حذف النون في الأفعال الخمسة، وحذف حرف العلة في المعتل الآخر.

وإذ لا تظهر الحركات الثلاث على الألف للتعذر، ولا الضم والكسر على الياء للثقل، فإن علامات الإعراب هذه تقدر عليهما. وإذا أضيف الاسم إلى ياء المتكلم فإن آخره يكسر حتماً لمناسبة الياء (جاء أخي يصطحب ولدي) ويقدر الرفع والنصب على آخر الاسم لتحركه بحركة الكسر المناسبة للياء.

يسلموو ع الدرس المفيــ د
أهلا بكِ عزيزتي ..

نتمنى الاستفادة ..

~::~

الشكر الجزيل للزميلة نوارة لتقديمها المفيد

بوركتِ أخية .. وبالتوفيق للجميع .~

~::~

وبورك فيكِ أختي العزيزة ..

شكرا لكِ ..

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

لو سمحتي أردت ان أستفسر عن بعض الأشياء

هل كلمة ولدي يكون إعرابها مفعول به ؟؟

و ما إعراب كلمة يصطحب ؟؟

شـــكراً لكِ على هذا الدرس المفيد

مودتي

جميل جدا .. احسنت نفعني كثيرا ..
الشارقة

اصدق التحايا موجهة لسموك الملكي .. الشارقة

معلمة اللغة العربية مستقبلا إحم إحم
* روعة الإيمان *
الشارقة

التصنيفات
الصف الحادي عشر

بلييز ابي بحث عن البناء الضوئي 11/ع

بسرعه لو سمحتوا
Me 2
~
~
~
~
~
~
~
me too pls xD
البناء الضوئي

اسم الطالب :أحمد علي علي القاضي
الشعبة:11ع3
اسم الاستاذ:أ/بسام موسى

المقدمة
كثير من العمليات سخرها الله تعالى لنا ولخدمة الانسان و جميع المخلوقات مث الشمس التي تضيء علينا و القمر الذي يسطع في اليل وايضا البناء الضوئي الذي يفيدنا في الاكل من الثمار التي تنتجها النباتات ليس هذا و فقت بل نستفيد ايضا في الهواء الذي نستنشقه فنحن نستنشق الاكسجين و نخرج ثاني اكسيد الكربون والنبات يأخذ ثاني اكسيد الكربون و يطلق لاكسجين وبهذا الشكل نحا فظ على التوازن البيئي و في هذا التقرير سوف اكتب عن
1ما هو البناء الضوئي
2اين يحدث البناء الضوئي
2-1وصف للبلاستيدا الخضراء
3كيف يمتص الضوئ
4فائدة البناء الضوئي

الموضوع
ما هو البناء الضوئي
هي العملية التي تحدث للكائنات التي تصنع غذائها بنفسها مثل الطحالب والنباتات حيث يتم فيها تحويل الطاقة الضوئية الشمسية من طاقة كهرومغناطيسية على شكل فوتونات أشعة الشمس إلى طاقة كيميائية تخزن في روابط سكر الجلوكوز وفق المعادلة التالية :
6CO2 + 6H2O + light + chloroplasts = C6H12O6 + 6O2
اين يحدث البناء الضوئي
يحدث البناء الضوئي في ورقة النبات تحديدا في البلاستيدة الخضراء التي تقوم بأمتصاص الضوء . و البلاستيدة الخضراء هي عضي يتواجد في خلايا النباتات و في الكائنات الحية احادية الخلية حقيقية النواة . كل بلاستيدة خضراء محاطة بزوجين من الاغشية ويشتمل داخل البلاستيدة على نظام اخر من الاغشية منسقه على صور اكياس تسمى الثايلاكويدات ويوجد حول الثالاكويد محلول يسمى الحشوة وعند تكدس الثالاكويد يشكل طبقات تسمى الجرانا
كيف يمتص الضوء
الالوان المختلفة تتفاعل بشكل مختلف اذا احتوى الجسم الذي يلتقيها على اصباغ فالصبغ مركب يمتص الضوء ومعظم الاصباغ تمتص من الضوء الوانا محددة اكثر من غيرها فالولن الذي لاتمتصه ينعكس الينا ونراه اما الباقي فيمتص وكذلك في البلاستيدة الخضراء هناك صبغة مهمه تسمى الكلوروفيل وتوجد انواع مختلفة من الكلوروفيل و اكثرها شيوعا الكلوروفيل أ و ب
يمتص الكلوروفيل أ مقدارا اقل من الون الازرق و مقدار اكبر من اللون الاحمر وكليهما لا يمتصان اللون الاخضر فيسمحان للضوء الاخضر بالانعكاس و هناك اصباغ اخرى مثل الكاروتينويدات
في اجزاء من النبات التي لا قوم بعملية البناء الضوئي مثل الثمار فيظهر لونها حسب الاصباغ المساعدة وتفقد النباتات الكلوروفيل في الخريف فتظهر الوان الصبغ الكاروتينويدات.
اهمية البناء الضوئي

1/ الإنسان : عملية البناء الضوئي تصنع الغذاء في النبات ومن ثم يتغذى الانسان على هذا النبات
بالاضافة إلى انتاج الاكسجين
2/ النبات : تكوين مركبات عضويه مهمه تبنى من سكر الجلوكوز يتم اذابة جزء منها في الماء ليتحول الى عصاره تنقل الى جميع اجزاء النبات بواسطة نسيج اللحاء.

3/ البيئة : يحافظ على التوازن البيئي باستخدام ثاني اكسيد الكربون وانتاج الأكسجين ( التقليل من ظاهرة الاحتباس الحراري

الخاتمة
وفي الختام نشكركم لقرائة تقريري وارجو ان يعجبكم وارجو من الانسان ان يقدر اهمية هذه النعمه والا يهدر فيها كما نرى الان من تلوث للتربه و للنبات و الهواء و السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

مشكووووووووووووووووور و ما قصرت و الله يوفقك
التصنيفات
الصف الثاني عشر

فنّ القصة القصيرة وإشكالية البناء

فنّ القصة القصيرة وإشكالية البناء
أ. د. خليل أبو ذياب

يعدّ فن القصة القصيرة من أحدث الفنون الأدبية الإبداعية حيث لا يجاوز ميلاده قرنا ونصف قرن من الزمان، حتى إن الدارسين والنقاد يعتبرونه مولود هذا القرن(1)؛ بل إن مصطلح "القصة القصيرة" لم يتحدد كمفهوم أدبى إلا عام 1933 فى قاموس أكسفورد.
وقد كان من أبرز المبدعين لهذا الفن الحادث "ادجار ألان بو الأمريكى" و "دى موباسان الفرنسى" و "جوجول الروسى" الذى يعدّه النقاد أبا القصة الحديثة بكل تقنياتها ومظاهرها وفيه يقول مكسيم جوركى: "لقد خرجنا من تحت معطف جوجول"(2).

ومن هنا فالقصة القصيرة بتقنياتها الحديثة وأسسها الجمالية وخصائصها الإبداعية المميزة وسماتها الفنية لم يكن لها فى مطلع القرن العشرين شأن يذكر على الإطلاق(3).
وقد كان وراء انتشار هذا الفن الجديد وشيوعه عالميا وعربيا طائفة من الدوافع والعوامل من أبرزها " انتشار التعليم وانتشار الديموقراطية وتحرير عبيد الأرض من سلطان الإقطاع وثورة الطبقة الوسطى وطبقة الـعمال والفلاحين، كذلك بروز دور المرأة فى المجتمع وإسهامها فى مجالات الحياة والميادين الاجتماعية والسياسية والفكرية والفنية، وما شهد العصر من تـطور علمى وفكرى وحضارى وصناعى كما لعبت الصحافة دورا مهما فى رواج هذا الفن ونشره، كما لا يخفى دور المطبعة وانتشار الطباعة فى ازدهاره..ونتيجة لكل ذلك "أصبحت القصة القصيرة " من مـستلزمات العصر الحديث لا يضيق بها، بل يتطلب رواجها بانتشارها وكثرة المشتغلين بتأليفها لأنها تناسب قلقه وحياته المتعجلة وتعبر عن آلامه وآماله وتجاربه ولحظاته وتأملاته"(4).

وهكذا بدأ فن القصة القصيرة فى الظهور والانتشار فى الأقطار العربية على ما بينها من تفاوت ما بين خمسينيات هذا القرن وستينياته نتيجة لمجموعة من العوامل الحضارية التى شهدتها المنطقة بعد التغير الجتماعى الواسع فى أنماط الوجود بها وتبدّل طبيعة الحياة الاجتماعية فيها عقب اكتشاف النفط خاصة وبعد دخول المطبعة وظهور الصحيفة وتغير طبيعة النظام التعليمى وظهور جمهور جديد من القراء ذى احتياجات ثقافية جديدة، وغير ذلك من العوامل التى ساهمت فى ميلاد القصة القصيرة فى المشرق العربى"(5) مما أشرنا إليه آنفا.

وقد كان للنقد موقف خاص متميز من القصة القصيرة ربما كان وراء تأخر انتشارها وشيوعها فى الحياة الأدبية، وهذا الموقف صنعه موقف الناس من القصة والقاصّ على حد سواء، حيث كانوا يعدون القصة عامة، والقصة القصيرة خاصة شيئا يتلهى به الإنسان فى أوقات الفراغ كما كانوا يعدونّ كاتب القصة متطفلاً على موائد الأدب لا يستحق أكثر من الإهـمال والاحتقار"(6) مما جعل كتّابها ينشرونها فى الصحف والمجلات تحت عنوان "فكاهات"، كما دفع هذا الموقف بعض القصّاص إلى عدم ذكر أسـمائهم على رواياتهم التى يبدعونها على نحو ما صنع "محمد حسين هيكل" فى رواية "زينب" عندما مهرها بـ "فلاح مصرى". وطبيعى أن يكون لمثل هذا الموقف من القصة والقصة القصيرة خاصة أثر بالغ فى انحسار تيارها وتأخر انتشارها فى الحياة الأدبية العربية لتحل المترجمات التى أخذت تشيع آنذاك محل المبدعات، حيث "كان أكثر ما يقدم لجمهور القراء منذ أواخر القرن الماضى حتى أواخر الثلث الأول من القرن الحاضر هو من قبيل الترجمة والاقتباس، حتى جمع أمين دار الكتب فى بيروت لها معجما أثبت فيه نحو عشرة آلاف قصة مترجمة من مختلف اللغات(7)؛ وهذا يؤكد أن ظهور الـقصة القصيرة وفن القصص عامة والمسرحيات أنما كان عن طريق معرفة الآداب الغربية فى أعقاب الاحتكاك الثقافى والفكرى والأدبى الذى حققته النهضة الحديثة التى اجتاحت العالم العربى فى هذا العصر الحديث

وعلى الرغم من قصر عمر القصة القصيرة/ هذا اللون الأدبى المبدع فإن شهرتها وشدة اعتناء الأدباء والنقاد بها وحرصهم على إبداعها جعلها بصورة من الصور تزاحم وتنافس الشعر الذى يعدّ أهمّ الأنماط الأدبية الإبداعية على طول تاريخها الفسيح لتحقّق لها شعبية واسعة.

وتكمن أهمية القصة القصيرة فى أنها شكل أدبى فنى قادر على طرح أعقد الرؤى وأخصب القضايا والقراءات ذاتية وغيرية ونفسية واجتماعية، وبصورة دقيقة واعية من خلال علاقة الحدث بالواقع وما ينجم عنه من صراع وما تمتاز به من تركيز وتكثيف فى استخدام الدلالات اللغوية المناسبة لطبيعة الحدث وأحوال الشخصية وخصائص القص وحركية الحوار والسرد ومظاهر الخيال والحقيقة وغير ذلك من القضايا التى تتوغل هذا الفن الأدبى المتميز.
ومما يلفت النظر فى ما تطالعنا به المطابع مما يطلق عليه مصطلح/ اسم القصة القصيرة أنه ليس من القصة القصيرة فى شيء فيما وراء محدودية الكلمات والصفحات؛ وكأن هذا المظهر هو أهم ما ينبغى أن يحافظ عليه الكتّاب ليعدّ نتاجهم من فن القصة القصيرة.

ومن غير شك فإن النقاد أسهموا فى تمييع مصطلح القصة القصيرة وانصهار تقنياتها الفنية بسبب عدم التزامهم بتلك المقاييس التى طرحناها وتسامحهم فى تقويم ذلك النتاج ويتغاضون عن مخالفاته الواسعة وتجاوزاته لتقنيات هذا الفن الأدبى وكأنهم يقومون إنتاجا واقعا مفروضا عليه مصطلح القصة القصيرة ولا يقومون القصة القصيرة عندهم من خلال التقنيات الفنية والـمعطيات الجمالية المرصودة لها فى إطار التعريف المناسب لها، وهذا هو سرّ الخلط والاضطراب الذى ساد هذا اللون الأدبى الممتع. وفى الحقيقة أن تـسرّع المبدعين لهذا الفن وغفلة نقادهم أو تسامحهم عن متابعة تـقصيرهم والتنبيه المستمر عليه هو الذى شوّه تقنيات القصة القصيرة وأحدث فيها كل ذلك الاختلاط والاضطراب وليس كما زعم بعضهم من أن "حداثتها جعلتها غير قادرة على خلق تقاليد أدبية خاصة بها"(9) وربما كان هذا الموقف وراء الأزمة التى تعانى منه القصة القصيرة، وفى الحق أن القصة القصيرة قادرة على تحقيق مكانة أدبية سامقة فى سلّم الأنماط الأدبية الإبداعية عندما يحرص مبدعوها، ومن ورائهم نقادها، على التزام الطرائق الفنية الصحيحة فى إبداعها غير خالطين لها بغيرها من ألوان الإبداع الأدبى، وهذه الطرائق أو الخصائص تقوم على مظهرين: مظهر القصّ وعناصره المتعددة: الحدث والشخصية والحبكة والحوار والسرد والعقدة والحل والزمان والمكان، ثم المظهر الانطباعى/ وحدة الانطباع الذى تحققه القصة القصيرة فى العادة لعدم تعدد الأحداث وتنوع الشخوص فيها ولتركيزها على أزمة واحدة.
ومن هنا نجدنا ملزمين بتحديد أهم المقومات الفنية والجمالية للقصة القصيرة التى ينبغى أن يلتزمها مبدعوها ونقادها على السواء لتتحدد لها هويتها المستقلة عن سائر الأنماط الأدبية المشابهة.
تعريف القصة القصيرة:

لعلنا لا نجاوز الحقيقة عندما نزعم أن عدم وجود تعريف محدد لمصطلح "القصة القصيرة" هو أهم الأسباب التى أوجدت الاختلاط بين القصة الـقصيرة وغيرها من الأنماط الأدبية مما يدفعنا إلى ضرورة تحديد مفهومها، أو تعريفها تعريفا محددا يجعلها فنّا أدبيا خاصا متميزا عن غيره من فنون الأدب وبرغم ما يلقانا من تعريفات النقاد والدارسين للقصة القصيرة فـإننا نود أن نختار منها ما يذهب الو أن القصة القصيرة المحكمة هى سلسلة مـن المشاهد الموصوفة تنشأ خلالها حالة مسبّبة تتطلّب شخصية حاسمة ذات صفة مسيطرة تحاول أن تحلّ نوعا من المشكلة من خلال بعض الأحداث التى تتعرض لبعض العوائق والتصعيدات/ العقدة، حتى تصل إلى نتيجة قرار تلك الشخصية النهائى فيما يعرف بلحظة التنوير أو الحل فى أسلوب يمتاز بالتركيز والتكثيف الدلالى دون أن يكون للبعد الكمّى فيها كبير شأن(10).
وواضح أن هذا التعريف يحدد الحدث الجزئى الذى تقوم عليه القصة القصيرة وما يتصل به من تطور وتنام تقوم به الشخصية الحاسمة وربما الوحيدْ فيها عبر إطار محدد من الزمان والمكان؛ وكلما كانت هذه العناصر محددة وضيقة كانت أدنى إلى حقيقة القصة القصيرة ومفهومها الفنى/ تقنياتها..وهكذا تتولد القصة القصيرة من رحم الحدث كما يتولد الحلم، ويتنامى كما تتنامى الشرنقة أو اللؤلؤة فى قلب المحارة..
بيد أن النقاد ومبدعى هذا الفن لم يحرصوا على التزام هاتيك الـخصائص الفنية مما جعلها تختلف اختلافا واسعا بغيرها من الأنواع الأدبية فضاعت معالمها وفقدت خصائصها الفنية واصيبت بدرجة كبيرة واسعة من التميّع والانصهار..فقد اختلطت القصة القصيرة بكثير من الأنماط الأدبية سواء منها ما يرتبط بها ببعض الوشائج المتمثلة فى خصائصها الأسلوبية وعناصرها الفنية، وما لا يرتبط بشئ من ذلك ألبتّة؛ فقد خلط بعض النقاد بين القصة القصيرة وبين الرواية القصيرة عندما نظروا إليها من زاوية الطول والحجم بعيدا عن التقنيات الفنية والخصائص المميزة متناسين أو ناسين أن قضية الطول والحجم فى القصة القصيرة ى ينبغى أن ينظر إليها إلاّ من خلال ما تقتضيه الأحداث والحبكة والشخصيات دون تحديد كمّىّ كما ذهب إليه كثير من النقاد.
وقد بلغ ذلك الخلط حدّا جعل بعض النقاد لا يولى قضية الحبكة فى القصة القصيرة أى اهتمام، حتى أنه لا يشترطها فيها. ومثل هذا الأمر يفضى إلـى تميع هذا الفن وعدم تحديد ضوابطه وقواعده وأصوله للفنية، كما يفضى بالتالى إلى إهماله وعدم العناية به، أو على الأقل التخلص من مصطلحه الفنى. ولعلنا لا نعدو الحقيقة إذا زعمنا أن انحطاط مستوى هذا الفن الممتع يرجع إلى عدم تحديد أبعاد مصطلحه الفنى تحديدا ينفى عنه التعدد والتنوع والتميع، ولو اتخذت القصة القصيرة لها مصطلحذا منهج محدد من حيث الشكل والبناء والحدث والشخصية وتطورها وأبعادها والحبكة والسرد والـحوار لحظيت باهتمام أكبر وتقدير أعظم، ولحققت من الإبداع والمكانة مـا تصبو إليه. ومن هنا ينبغى أن يحكم على القصة القصيرة وينظر إليها من هذه الزاوية، وبمقدار توافر هذه التقنيات الفنية بحيث ينفى عنها كل ما يخالفها من ألوان الإبداع الأدبى

كذلك الاعتماد على تعريف "أرسطو" للقصة واشتراطه أن يكون لها بـداية ووسط ونهاية دون تحديد للحدث والشخصية والزمان والمكان أدى إلى اختلاطها بالرواية القصيرة والرواية الطويلة وغيرهما من فنون القصّ أو الحكى.
وقد وفق د/ أحمد يوسف عندما وصّف القصة القصيرة بأنها أقرب الفنون إلى الشعر لاعتمادها على تصوير لمحة دالّة فى الزمان والمكان، ومن شأن هذا التصوير التركيز فى البناء والتكثيف فى الدلالة، وهما سمتان جوهريتان فى العمل الشعرى؛ ومن هنا لا ننتظر من كاتب القصة القصيرة أن يقدم الشخصية بأبعادها المعروفة فى الفن الدرامى، بل ننتظر منه دائما أن يقدمها متفاعلة مع زمانها ومكانها، صانعة حدثا يحمل طابع الدلالة الشعرية، وهو طابع قابل لتعدد المستويات، ومن ثم التأويلات، وبالطبع لا تجسّد ذلك كله إلاّ من خلال لغة تعتمد الصورة وسلتها الأولى والأخيرة".
ومن هنا فكثيرا ما يغفل متعاطو فن القصة القصيرة عن أبرز مواصفاتها أو شروطها الفنية فيما يتعلق بالحدث والشخصية والحبكة والزمان والمكان، وهى أهم العناصر الرئيسة المكونة لفن القصّ عموما ويخيل للـكثيرين منهم أن شرط القصة القصيره/ الأقصوصة – الرئيس هو محدودية الحجم أو الطول محدودية الكلمات أو الأوراق مهما تعددت الأحداث وتنوعت الشخوص وتبدلت الأزمنة والأمكنة..
وبعبارة أخرى يمكن فى نظر هؤلاء أن تكون القصة القصيرة تلخيصا موجزا لأحـداث رواية طويلة أو حتى مسلسلة بالغة الطول مما تطلع به علينا أجهزة البث الفضائى فى هذه الأيام، ما دامت تسكب فى بضع أوراق وتصاغ من بضعة مئات من الكلمات، مما يدفعنا دفعا إلى أن ننبّه مرة أخرى إلى أن أبرز مـقومات القصة القصيرة الفنية أنها تتناول حدثا محدودا جدا، أو لمحة خاطفة ذات دلاله فكرية أو نفسية وقعت فى إطار محدود كذلك من الزمان والمكان يرصدها القاصّ رصدا تتطور فيه الأبعاد وتتمحور فى داخل الشخصية الحاسمة لتبلغ ما يعرف بالعقدة، ثم تأتى لحظة التنوير أو الحل لإشكالية الصراع أو تطور الحدث فيها. ومن هنا كان فن القصة القصيرة فى نظرنا من أشقّ الفنون الأدبية وأصعبها لما تتطلبه من مهارة واقتدار وسيطرة عـلى كافة الخيوط التى تشكلها. وقد لا يشركها فى هذه الصعوبة بشكل متميز غير القصيدة الشعرية.
ومن كل هذا بان من الضرورى فى بحث القصة القصيرة/ الأقصوصة وتقنياتها الفنية وجمالياتها تحديد مفهومات الأنماط الأدبية الإبداعية المرتبطة بواشجة قويه بفن القصة القصيرة فى محاولة جادة لتضييق شقة الخلاف وتقريب وجهات النظر المتباينة فيها.
أما أهم الفنون الأدبية المرتبطة بالقصة القصيرة/ الأقصوصة ارتباطا وثيقا فهى الحكاية والمقامة والخبر والرواية القصيرة والرواية الطويلة والمسرحية والملحمة. وهذه الأنماط يربط بينها الأشتراك العام فى البناء الحدثى والشخوصى والحبكة والحوار والسرد والعقدة والحل/ لحظة التنوير والزمان والمكان. وربما هذا الاشتراك الواسع والعميق بين هاتيك الألوان الأدبية الإبداعية هو سرّ التداخل الكبير فيما بينما وما ينجم عنه من اختلاط كان مدعاة لهذه التوطئة التفريقية التى تهدف إلى تحقيق الفصل أوفكّ الارتباط بينها على هذا النحو الآتى:
أما القصة القصيرة/ الأقصوصة فهما مصطلحان لنوع أدبى واحد ينبغى أن يقوم على أقل ما يمكن من الأحداث/ حدث واحد يتنامى عبر شخصيات محدودة أو شخصية واحدة حاسمة، وفى إطار محدود جداً من الزمان والمكان حتى يبلى الصراع ذروته عند تأزم الموقف وتعقيده لتأتى من ثمّ لحظة التنوير المناسبة معزولة عن المصادفة والافتعال دون اشتراط الحجم أو الطول الذى ينبغى أن يكون محدوداً بطبيعة الحال. ووفق هذا التحديد التعريفى يمكن أن تكون "المقامة" أقرب الأنماط الأدبية التى تعتمد على القصّ أو الـحكى إلى القصة القصيرة/ الأقصوصة لاعتمادها على حدث محدد مـتنام وشخصية واحدة حاسمة/ البطل أو الراوى، وحبكة دقيقة وزمان ومكان محددين، وأن خلت من التركيز والتكثيف لتبنّيها نمطا خاصا فى البناء يقوم على البديع والشعر وفقا لطبيعة البيئة والظروف التى ولدت فيها بكل معطياتها الثقافية والفنية المتميزة، بصرف النظر عن نمطيه الحدث والشخصية والحبكة المتكررة فيها تبعا للغايات المتعددة التى أنشئت من أجلها المقامات كما هو معروف(11).
أما الحكاية أو الحدّوتة فهى تختلف عن القصة القصيرة فى تعدد الأحداث وتنوع الشخوص وتبادين الأزمنة والأمكنة واتساعها اتساعا يخرجها عن إطار الأقصوصة وإن اتفقت معها فى تقنياتها الفنية المتعددة: الحبكة والسرد والحوار والعقدة والحل، دون أن تكون الخرافة والأسطورة عاملا رئيسا فى التفرقة بينهما. ولعل أهم ما يميز هذا النمط الأدبي الإبداعي أنه تسوده روح الشعب، وتشيع فيه أحلامه وآماله وطموحاته وآلامه وثقافاته، حتى يمكن أن يعدّ النمط الأدبي المعبر عن وجدان الشعب وروح الجماعة.
أما الخبر فهو ضرب أدبى يقوم على القص والسرد للأحداث المتعددة دون عـناية بتصوير الأبعاد الفنية والاجتماعية وغيرها للشخصيات الفاعلة أو المحركة لها، وذلك لأن العناية منصبة على تطور الأحد فى المقام الأول دون اهتمام فنّى كذلك بالزمان والمكان وتحديد مقوماتها الشخصية، على نحو ما نجد فى خبر "داحس والغبراء" و "البسوس" و "غزوات الرسول (ص) وغيرها، والتى اتخذت صبغة الخبر التاريخى/ الحدث التاريخى.
أما الرواية القصيرة فتقع فى منزله وسط بين منزلتى القصة القصيرة والرواية الطويلة من حيث محدودية الأحداث والشخوص والأزمنة والأمكنة بصورة أكبر من نظائرها فى الأقصوصة وأقل مما فى الرواية الطويلة؛ ولعلها بذلك الأختصار والتركيز تدنو كثيرا من الحكاية/ الحدوتة أو الأقصوصة/ الفانتازيا..
وهنا نصل إلى الرواية الطويلة التى تقوم أساسا على تعدد الفصول والأحداث والشخوص والأزمنة والأمكنة التى تتضافر جميعها لتحقيق غايات فنية ومضامين اجتماعية وفكرية خاصة سعى إليها القاصّ أو الروائى بعناية بالغة. وقد شهدت الرواية الطويلة تطورا فنيّا واسعا زواكب تطور أجهزة البثّ المرئى خاصة عبر المسلسلات المحدودة وغير المحدودة أو المفتوحة (لـيالى الحلمية، مسلسلات شعوب أمريكا الوسطى واللاتينية وغيرها..) وهى روايات مفتوحة بلا نهاية، ولكنها قابلة للتحول إلى روايات طويلة محدودة واضحة النهاية.
والمسرحية تشرك الرواية الطويلة فى أهم خصائصها الفنية فيما عدا الحوار الذى تقوم عليه المسرحية أساسا.. أما الملحمة فهى إطار فنّى قصصى يستغل لسرد أحداث متعددة وشخوص متنوعة فى أطر متنوعة وفسيحة من الزمان والمكان، ويتدخل فيها الخيال وتشيع فيها الخرافة والأسطوره، وتقوم على الشعر عند الأمم الأخرى كما فى "الياذة" و "أوديسة" هوميروس الأغريقى و "انياد" فرجيل الرومانى اللاتينى، و "مهابهاراتا" و "رامايانا" الهنود و "شاهنامة" الفردوسى الفارسى، و "كوميديا" دانتى الإيطالى و "الفردوس الـضائعة" لملتون الأنجليزى وغيرها، فى حين يقوم النوع الذى عرفه العرب منها على المزاوجة بين الشعر والنثر أو على النثر وحده كما فى ملاحم "عنترة" و "الزير سالم" و "سيف بن ذى يزن" و "حمزة البهلوان" و "الأميرة ذات الهمة" و "الظاهر بيبرس" و "تغريبة بنى هلال" وغيرها، على ما بين الملحمة العربية والملحمة الأممية من اختلاف واسع غير محدود فى التقنيات الفنية والمضامين الفكرية كما هو معروف.
ومن كل هذا تتبين لنا الخصائص الفنية للقصة القصيرة التى تتميز بها عن سائر الأنمانط الأدبية الأبداعية المشابهة، وكلما دققنا وشددنا فى تحديد تلك الخصائص والسمات الفنية أمكننا التفريق بينها ونفى الأنماط الأدبية المتداخلة معها سواء منها ما يقوم على القص والحبكة والحدث والشخوص والزمان والمكان، وما لا يقوم على شئ من ذلك مثل "العجالة" والخاطرة" و "المقال" وغيرها مما لا ينبغى أن يعدّ منها ألبتّة؛ وإذا ما التزمنا، وألزمنا الآخرين بهذه المقاييس الفنية استطعنا أن نتبين أولا صعوبة هذا الفن الأدبى الإبداعى، وثانيا قلة نماذجه وندرة مبدعيه، وبذلك تظل السيطرة والشيوع للقصيدة الشعرية بكل إبداعياتها وتقنياتها وجمالياتها..
ولعل "المقال" كان من أبرز الفنون الأدبية التى اختلطت بالقصة القصيرة على ما بينهما من تباين واسع؛ وربما كان ذلك لمواكبته اياها فى النشأة، ولشيوع النزعة الاصلاحية فيهما وشدة اهتماتم الكتاب فى تلك المرحلة المبكرة بها فيهما/ المقال والقصة القصيرة، مما جعل كثيرا من مـقالات الكتّاب تتداخل مع القصة القصيرة وتتحول إليها تحولاّ أفسد مـفهومها وخصائصها الفنية المتميزة افسادا كبيرا، ونحن لا نستطيع أن نعفى الصحافة من مسؤولياتها ودورها البالغ الخطير فى هذا الاختلاط والتداخل. وقد أشار إلى هذه الظاهرة كثير من الباحثين فى القصة القصيرة خاصة، ولو مضينا نتقصّى أقوالهم وآراءهم فى هذا الصدد لطال بنا الأمر واتسع المجال مما يجعلنا نكتفى بإشارات سريعة إلى بعضها من مثل الرأى الـذى طرحه الناقد الحداثى السعودى "سعيد السريحى" وهو يبحث نشأة القصة الـقصيرة وتحولها من فن شفاهى إلى فن مكتوب مما أدى إلى تلبسها بأدبيات الكتابة وانفصالها عن أدبيات الفن الشفاهى؛ ولما كان "المقال" هو الفن الكتابى السائد والذى تمت المصادقة على مشروعيته فى تلك المرحلة، فقد كان طبيعيا أن تجئ البدايات القصصية امتدادا له"(12).

وعلى هذه الشاكلة تبينت لنا الأبعاد الفنية للقصة القصيرة/ الأقصوصة، ذلك الفن الأدبى الإبداعى الرائع الذى يجدر بمبدعيه، ومن ورائهم نقاده، أن يحرصوا عليها حرصا شديدا لينتجوا فنّا جديرا بالإعجاب والتقدير.

ــــــــــــــــــــــــــــــ

المراجع

(1)، (2) النساج: تطور القصة القصيرة فى مصر ص 35 هامش 8،9/ مكتبة غريب 1990.

(3) نفسه 41.

(4) نفسه 40 – 41.

(5) صبرى حافظ: جدول الرؤى المتغايرة 341، الهيئة المصرية 1993.

(6) تطور القصة القصيرة 31 – 32.

(7) انيس المقدسى: الإتجاهات الأدبية 2/ 143.

( جدل الرؤى المتغايرة 123.

(9) نفسه 343.

(10) يمكن مراجعه كثير من الدراسات التى تناولت تقنيات القصة القصيرة من مثل: فن القصة القصيرة رشاد رشدى، القصة القصيرة: يوسف الشارونى، القصة القصيرة: الطاهر مكى، فن كتابة القصة: حسين القبانى، مجلة "فصول" العدد الخاص بالقصة القصيرة/1982….الخ

(11) راجع مثلا: المقامة: شوقى ضيف، أصول المقامات: إبراهيم السعافين، رأى فى المقامات: عبد الرحمن ياغى،….الخ.

(12) جدل الرؤى المتغايرة 343، وانظر: تطور القصة القصيرة 49….، الاتجاهات الفنية للقصة القصيرة فى المملكة 13.

مشكورررررررررررررررررررررررررررررررة م.م.ن
حلو وايدددددددد
عفواااا يا قمر
نشكر لك هذا الإبداع في الطرح والذي يدل على فهم عميق وتمكن متميز – جزاك الله خيرا
اشكرك على هذا الاطراء ………..
أحسنت و بارك الله فيك
الشارقة
وبارك الله فيك ايضا

مشكووووووووووووره تسلمين…………
جزاك الله خير الجزاء الشارقة
التصنيفات
الصف الحادي عشر

مراجعة وتلخيص البناء الضوئي 11 علمي أحياء الفصل الدراسي الأول 2022/2022

الشارقة<div tag="3|80|” > تحياتي للجميع * وإليكم مراجعة وتلخيص عملية البناء الضوئي

الوحدة الثانية من الفصل الدراسي الأول 11 علمي

* نفعكم الله به ووفقكم جميعا

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
ثاااااااااااااانكس
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
ثاااااااااااااااااااااااااااااااااانكسو
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
يزااااك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
مشكوين ماقصرتم الله يعطيكم العافية
وش__________________كرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
جزاك الله خيراً و نفع بك

هذه إحدى إبداعاتك التي عهدناها عليك

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
الشكر جزيل وموصول للأخ الزميل الفاضل الأستاذ رضا زوحل *

شكرا على هذا الإطراء والمديح الذي نتمنى أن نكون أهلا له *

جزاك الله خيرا وكل سنة وأنت طيب وعيد أضحى مبارك مقدما

الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)
مشكوووووووووووووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf تلخيص ومراجعة البناء الضوئي 11 علمي 2022(1).pdf‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 553)